幼儿午睡、起床环节要求

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【幼儿园必备】幼儿午睡环节常规教师指导要点

幼儿午睡环节常规教师指导要点一、托小班幼儿午睡环节常规教师指导要求（一）午睡前1.拉好窗帘，准备好床铺，根据需要开关窗户，调节好室温、光线，营造温馨的午睡环境。

2.午餐后带领幼儿散步、自主阅读，讲故事等安静活动，帮助助个别需服药幼儿服好药。

3.上床前，引导将幼儿随身携带的小物件（纽扣、皮筋、发卡、线头等）放到指定的位置，避免睡中玩耍，发生意外。

4.帮助或指导幼儿睡前如厕。

5.播放优美的轻音乐，组织幼儿轻轻进人寝室、找到自己的小床。

6.指导幼儿脱换鞋子，并将脱下的鞋子整齐放到固定的位置。

7.帮助或指导幼儿学习脱上衣、裤子的正确方法，并将衣物放在固定位置。

提醒幼儿先脱鞋子：再脱裤子最后脱上衣。

8.以游戏的口吻引导幼儿躺在床上，盖好被子，教师用轻柔的语调讲述睡前故事，帮助幼儿尽快入睡。

9.鼓励幼儿独自入睡，教师用轻柔的语言提示幼儿右侧卧或仰卧入睡。

10.对哭闹厉害、人睡困难的幼儿教师要多关注，以抚摸、抱一抱、拍一拍的方式安抚幼儿情绪。

（二）午睡中1.全面关注幼儿的午睡情况，随时巡视，为蹬被子的幼儿盖好被子。

2.用轻柔的语言提示、温柔的动作调整，帮助幼儿保持正确睡姿。

3.适当开窗，保持寝室内空气新鲜，避免对流风吹在幼儿身上。

4.轻声提醒并照顾常尿床的幼儿起床如厕，发现幼儿尿床要及时换洗、晾晒寝具。

鼓励幼儿在感觉身体不舒服或发现同伴有异常情况时及时告诉老师。

5.幼儿出现高烧、惊厥、腹痛等紧急情况，立即采取恰当方式处理，必要时通知保健大夫或相关人员，立即带幼儿去医院就诊。

6.个别幼儿做恶梦哭喊时，教师要迅速赶到他身边，用轻柔的语气、亲切的抚慰帮他调整睡姿，使其恢复平静继续入睡。

7.夏天酷热时可使用空调，室温在23度- 28度之间，空气湿度在30%—60%之间；准备柔软毛巾随时为幼儿轻擦去汗水。

冬季严寒时保持室温在18C—25C，控制室内空气湿度在30%—80%。

8.看睡时注意集中，动作轻柔，轻声说话，不离岗、不做私活、不会客、不吃零食、不睡觉等。

幼儿园午睡起床管理制度

一、目的为保障幼儿午睡质量，养成良好的午睡习惯，提高幼儿下午的学习、生活效率，特制定本制度。

二、午睡时间1.午睡时间：12:00-14:302.起床时间：14:30三、午睡环境1.保持午睡室安静、整洁、舒适，温度适宜，光线柔和。

2.床铺干净、整洁，床单、被褥定期清洗、晾晒。

3.午睡室内严禁摆放易燃、易爆物品。

四、午睡起床流程1.教师提前5分钟进入午睡室，轻声提醒幼儿准备起床。

2.幼儿起床后，教师指导幼儿整理床铺，做到床单平整、被褥整齐。

3.教师检查幼儿口腔卫生，确保幼儿口腔无食物残渣。

4.教师带领幼儿进行简单的拉伸运动，帮助幼儿缓解疲劳。

5.教师组织幼儿进行午睡心得分享，引导幼儿养成良好的午睡习惯。

五、午睡起床注意事项1.幼儿起床后，教师应及时关注幼儿的精神状态，如有不适，及时处理。

2.教师对午睡表现优秀的幼儿进行表扬，对表现不佳的幼儿进行适当引导。

3.午睡期间，如幼儿有尿床情况，教师应耐心帮助幼儿换洗衣物，并给予安慰。

4.午睡期间，如有幼儿生病，教师应立即通知家长，并采取相应措施。

5.午睡期间，严禁教师离开午睡室，确保幼儿安全。

六、午睡起床卫生要求1.幼儿起床后，教师应指导幼儿进行手部清洁，养成良好卫生习惯。

2.幼儿午睡期间，教师应关注幼儿的饮食情况，确保幼儿饮食健康。

3.午睡室内的地面、桌椅等物品应定期进行清洁消毒，确保卫生。

七、午睡起床考核1.教师对幼儿午睡起床情况进行定期考核，考核内容包括：起床时间、起床纪律、起床卫生等方面。

2.考核结果纳入教师绩效考核，对表现优秀的教师给予奖励，对表现不佳的教师进行培训和指导。

八、附则1.本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园另行规定。

2.本制度由幼儿园办公室负责解释。

幼儿园生活午睡环节教育目标及建议

幼儿园生活午睡环节教育目标及建议
幼儿园生活中午睡的教育目标及建议如下：
小班、中班、大班：
1.学会在幼儿园午睡时间内安静入睡，在教师的陪伴下。

2.学会在睡前如厕，在教师的照看下前往厕所。

3.学会正确脱掉衣服、鞋袜，并将其摆放在固定位置。

睡前如厕。

4.入睡时盖好被子，睡觉时能保持正确的睡姿。

5.有便意、身体不适或有需要时要及时向教师寻求帮助，避免着凉。

6.在午睡时间保持安静，睡醒后不影响同伴。

7.能够按时起床，在教师的帮助下穿好衣服、鞋袜，有序
喝水、如厕。

8.能够自己整理床铺。

建议：
1.鼓励幼儿尝试独立做好午睡的相关准备，对主动做好午
睡准备的幼儿及时给予肯定。

2.指导幼儿按顺序穿脱衣物、鞋袜，脱下后能放在指定位置。

3.帮助幼儿逐步建立良好的午睡惯，例如保持正确的睡姿、保持寝室安静、尝试整理床铺等。

4.鼓励幼儿主动表达自己在午睡中的需要，如迅速入睡、
不打扰同伴、起床后能整理好自己的床铺等。

幼儿午睡起床安全管理制度

一、制度目的为保障幼儿在午睡起床时的安全，预防意外伤害事故的发生，确保幼儿身心健康，特制定本制度。

二、制度内容1. 午睡起床前准备（1）值班教师提前15分钟进入午睡室，检查室内环境，确保通风良好，温度适宜。

（2）值班教师检查床铺，确保床铺平整、安全，无杂物。

（3）值班教师检查午睡室内的插座、灯具等设施，确保安全可靠。

2. 午睡起床过程（1）值班教师轻声唤醒幼儿，避免突然大声惊吓幼儿。

（2）值班教师协助幼儿穿脱衣物，注意动作轻柔，避免幼儿受伤。

（3）值班教师检查幼儿衣物是否穿戴整齐，确保无遗漏。

（4）值班教师提醒幼儿起床后注意保暖，避免感冒。

（5）值班教师协助幼儿下床，注意安全，防止幼儿摔伤。

3. 午睡起床后活动（1）值班教师组织幼儿进行简单的活动，如伸展运动，帮助幼儿恢复活力。

（2）值班教师引导幼儿有序排队，准备入厕。

（3）值班教师协助幼儿入厕，确保安全，防止幼儿摔倒。

（4）值班教师组织幼儿有序回到班级，提醒幼儿注意安全。

4. 特殊情况处理（1）如发现幼儿身体不适，值班教师应立即给予关心和照顾，必要时通知保健老师或家长。

（2）如发现幼儿衣物损坏，值班教师应协助幼儿更换衣物。

（3）如发现幼儿行为异常，值班教师应耐心引导，确保幼儿安全。

三、责任与奖惩1. 值班教师应严格遵守本制度，确保幼儿在午睡起床时的安全。

2. 对违反本制度，造成幼儿受伤的值班教师，将依法追究其责任。

3. 对严格执行本制度，有效预防幼儿受伤的值班教师，给予表彰和奖励。

四、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由幼儿园安全管理委员会负责解释。

3. 本制度如与本园其他相关制度冲突，以本制度为准。

幼儿园午睡室管理制度(5篇)

幼儿园午睡室管理制度1.各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿睡下及起床。

睡觉时间：12：00，起床时间：14：10。

2.幼儿午睡必须排队进出,不准互相推搡.3.保育员在12:30应及时进入午睡室，与晚班老师交接好，维护好幼儿纪律，不能做与午睡管理无关事情。

4.午睡时要注意打开窗户，管理人员要保持午睡室的干净、通风、无臭气、霉味。

5.午睡管理人员必须保持午睡室的安静，任何人不得因任何事在午睡室喧哗。

6.保育员要根据季节特点照顾好幼儿午睡，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。

7.午睡室要勤于打扫，幼儿被褥勤换洗并定期晾晒消毒，做好清洁卫生工作，午睡值班人员定期检查。

8.保育员要对本班幼儿午睡情况做好记录，注意发现并消除午睡室的安全隐患。

9.造成午睡安全事故者，由学校领导和上级领导研究决定处理方案。

幼儿园午睡室管理制度（2）包括以下内容：1. 安全措施：确保午睡室环境安全卫生，检查窗户、门锁等设施是否完好，保证幼儿在午睡期间的人身安全。

2. 值班制度：安排专人负责午睡室管理，监督幼儿的睡眠情况，确保幼儿在午睡期间得到照顾和保护。

3. 规范午睡时间：根据幼儿的实际情况，制定规范的午睡时间，保证每个幼儿都有足够的休息时间。

4. 维护安静环境：确保午睡室内安静，减少噪音和干扰，为幼儿提供良好的休息环境。

5. 提供舒适的睡眠用具：为每个幼儿配备舒适的床铺和被褥，保证他们有良好的睡眠体验。

6. 增加睡前准备活动：为幼儿提供一些放松活动，如听音乐、讲故事等，帮助他们进入睡眠状态。

7. 确保卫生清洁：定期清洁幼儿园午睡室，保持室内卫生干净，预防传染病的发生。

8. 做好记录和反馈：记录每个幼儿的午睡情况，包括入睡时间、醒来时间等，并向家长及时反馈。

9. 制定应急预案：制定午睡期间可能出现的紧急情况的应急预案，确保幼儿的安全和健康。

以上是幼儿园午睡室管理制度的一些基本内容，根据具体情况还可以酌情增加其他规定。

幼儿园午睡室管理制度（3）主要包括以下内容：1. 建立午睡时间表：根据幼儿的作息规律和需要，制定每天的午睡时间表。

小班午睡起床指导要点

小班午睡起床指导要点
小班幼儿年龄较小，在午睡起床时可能需要更多的指导和帮助。

以下是一些小班午睡起床指导的要点：
1. 准备工作：在幼儿午睡起床前，教师可以提前准备好需要用到的物品，如衣服、鞋子、梳子等，以便快速帮助幼儿整理。

2. 轻柔唤醒：教师可以使用轻柔的声音和动作唤醒幼儿，避免突然大声喊叫，以免吓到幼儿。

3. 给予时间适应：幼儿在刚起床时可能会感到困倦和迷茫，教师可以给幼儿一些时间适应，让他们慢慢清醒。

4. 个人整理：帮助幼儿整理衣物、梳头等，培养他们的自理能力。

5. 引导如厕：提醒幼儿起床后及时上厕所，养成良好的卫生习惯。

6. 安全检查：检查幼儿的床铺和周围环境，确保没有危险物品或遗留物。

7. 活动安排：在幼儿起床后，可以安排一些轻松的活动，如讲故事、唱歌等，帮助他们调整状态，为下午的活动做好准备。

8. 关注个体需求：每个幼儿的起床习惯和需求可能不同，教师要关注幼儿的个体差异，给予适当的帮助和支持。

9. 鼓励互助：引导幼儿之间互相帮助，例如帮助同伴穿衣服、整理床铺等，培养他们的合作意识和团队精神。

总之，在小班幼儿午睡起床时，教师要给予足够的关注和指导，帮助幼儿逐步养成良好的生活习惯和自理能力。

同时，要营造一个安全、温馨、舒适的环境，让幼儿在愉快的氛围中开始下午的活动。

1。

幼儿园午睡环节注意事项

幼儿园午睡环节注意事项
1. 安排合适的午睡时间：午睡时间一般不超过两小时，最好在中午12点至下午2点之间进行，避免老师和幼儿因午睡时间过长而疲劳。

2. 提供安静的午睡环境：为幼儿提供安静、舒适的午睡环境。

可以拉上窗帘，降低照明，让幼儿感受到夜晚的氛围，使其更容易入睡。

3. 给予足够的休息时间：每个孩子的午睡时间不同，有些孩子需要更长的睡眠时间，需要老师酌情给予更多的休息时间。

4. 按照个人习惯进行安排：有些幼儿睡觉时喜欢有音乐或故事，有些幼儿则不喜欢。

老师应当根据每个幼儿的习惯进行安排。

5. 倡导良好的午睡习惯：老师可以通过提醒幼儿白天在幼儿园玩耍需要午睡来倡导良好的午睡习惯。

并且不要惯性地给幼儿看电子设备、听音乐等，以防妨碍晚间睡眠。

6. 提供必要的午睡物品：给孩子提供必要的小枕头、毯子等午睡物品，以增加睡眠的舒适度和安全性。

同时要定期清洗，并在午睡后及时归位。

7. 做好睡前准备：睡前可放一些安静优美的音乐，助于孩子入睡；要确保孩子上完厕所；在每天的午睡前给孩子讲一些有意义的故事，培养孩子的想象力和语
言表达能力。

幼儿午睡管理的制度内容

幼儿午睡管理的制度内容关于幼儿午睡管理的制度内容关于幼儿午睡管理的制度范文一一、各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿休下及起床。

休觉时间：12：00，起床时间：13：40。

二、幼儿午休必须排队进出,不准互相推搡.三、值班教师应及时进入午休室，维护好幼儿纪律，不能做与午休管理无关事情。

四、午休时要注意打开窗户，班级老师要保持午休室的干净、通风、无臭气、霉味。

五、午休值班人员必须保持午休室的安静，任何人不得因任何事在午休室喧哗，更不能凑堆闲聊。

六、值班老师要根据季节特点照顾好幼儿午休，帮助幼儿养成良好的休眠习惯，教会幼儿正确的穿脱衣物的方法及顺序。

脱衣服应先脱鞋子，上床后再脱外套;穿衣服应坐在被子里先穿衣服，穿好了再下床穿鞋。

有效防止幼儿感冒。

及时纠正幼儿休姿，切记让幼儿蒙头休觉，以免发生危险。

七、午休室要勤于打扫，幼儿被褥勤换洗并定期晾晒消毒，做好清洁卫生工作，午休值班人员定期检查。

八、值班老师要对本班幼儿午休情况做好记录，注意发现并消除午休室的安全隐患。

关于幼儿午睡管理的制度范文二一、热爱幼儿、忠于职守。

值班时做到精神集中，不离岗、不打瞌睡，经常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。

二、做好幼儿睡前检查工作，及衣物、鞋的晾晒工作。

三、午睡期间幼儿发烧或不适，要立即通知带班领导及时处理，不得随便给幼儿服药。

四、每天对幼儿睡眠时的特殊情况、服药情况等要认真做好记录。

交班要交接清楚。

五、了解幼儿体质情况，按需要做好大小便工作。

如有幼儿尿床，要及时换衣换褥，严禁责骂幼儿。

六、保证幼儿每天午睡达到两小时左右，养成每天按时睡觉和起床等良好的生活习惯。

关于幼儿午睡管理的制度范文三1.管理幼儿午睡质量的重要性1.1 良好的午睡质量是优化下午半日活动的基础，幼儿午睡质量的好坏直接关系下午的半日活动秩序。

良好的午睡质量可以使孩子下午活动精神充足，积极参与教师组织的各项活动并能保持持久稳定性。

幼儿园午睡要求文案简短

幼儿园午睡要求文案简短
1. 幼儿园午睡时间为每天下午12:00至14:00，请准时送孩子入睡。

2. 孩子入睡前，请确保孩子已经上完厕所，以免打扰到午休时间。

3. 孩子午睡时，请勿穿着过于紧身的衣物，以保证舒适度。

4. 孩子在午睡期间，请确保房间内安静，避免大声喧哗。

5. 幼儿园提供舒适的睡垫，请勿随意将个人物品放置在睡垫上。

6. 孩子午睡时，请确保房间内的窗帘拉好，以保持良好的睡眠环境。

7. 孩子午睡前，请让孩子将个人物品整理好，并放置在指定的位置。

8. 孩子午睡时，请勿使用手机、平板等电子设备，以避免对休息造成干扰。

9. 孩子午睡后，请及时叫醒孩子，并帮助孩子整理好睡垫。

10. 孩子午睡后，如需要再次上厕所，请及时告知老师。

11. 孩子午睡后，请了解孩子的睡眠质量，如出现异常请及时告知老师。

12. 孩子午睡时，请确保孩子穿着干净的衣物，避免脏污床铺。

13. 幼儿园午睡是保障孩子健康成长的重要环节，请家长积极配合幼儿园的午睡要求。

小班午睡环节指导要点

小班午睡环节指导要点一、睡前提醒幼儿在椅子上更换拖鞋，脱下来的鞋子放在椅子的下面，两只鞋子并排摆放着整齐。

睡前请每个孩子都去上一趟厕所，起床上厕所影响孩子的睡眠质量避免睡觉中途上厕所。

二、入睡1.上一节叠衣服的集中活动；2.小班冬季不换睡衣睡觉，直接外套外裤脱下来后睡觉，天气暖和后可以循序渐进更换睡衣。

先训练哪些能力强的孩子，慢慢过渡其他孩子3.午休时候外套脱下后叠整齐摆放在床尾，起床后先穿外套再穿裤子避免着凉。

4.提醒幼儿脱好衣服赶紧钻到被子里面去，盖好被子，小手小脚不要露出来，头枕在枕头上，小肚子朝天花板，这样睡更健康。

5.提醒幼儿保持安静，闭上眼睛，稳定的情绪有助于孩子尽快入睡。

6.幼儿床位的安排尽量将安静的，入睡快的孩子安排到楼上，入睡慢的孩子安排到楼下，方便老师来回走动安抚。

7.个别入睡困难的孩子安排在保育老师的身边，集中终点安抚。

三、睡中教师不定时站起来回巡视，照看幼儿，帮助个别踢被子的幼儿盖好被子，关注有无特殊情况的幼儿。

如果中午吃稀饭，则中途要提醒个别孩子起床去再上一次厕所。

四、起床提醒幼儿先穿毛衣，再穿裤子，最后套上大外套。

个别不会穿的可以先鼓励幼儿自己穿一部分，比如毛衣先套头，然后再老师的帮助下将袖子套好，可以引导幼儿边念儿歌边穿个别来不及穿完就要去小便的孩子可以让孩子先套上大外套再去上厕所，避免着凉感冒。

起床后请幼儿坐在椅子上更换鞋子并把拖鞋整齐地放回鞋架上。

五、整理衣物1.检查幼儿的衣裤、鞋子有无穿反、尿湿。

2.尿床的孩子帮助孩子把湿衣物，床单换下，并用袋子装好，做好记号，放学领回家换洗。

3.等孩子安定下来后，请班级老师上一节叠被子的集中活动，鼓励孩子尝试自己叠被子4.鼓励穿好衣服的孩子把自己的被子整理好。

对于小班的孩子不要求他们将被子整理的很整齐，但是可以让幼儿养成自己整理被子的习惯，带幼儿全部离寝后保育老师巡视全班孩子的被子，发现没有叠好被子的孩子帮他重新整理一遍床铺使得寝室看起来整齐美观。

幼儿园午睡安全管理制度优秀10篇

幼儿园午睡安全管理制度优秀10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园午睡流程

幼儿园午睡流程幼儿园是孩子们在成长过程中重要的学习场所，午睡也是幼儿园生活中不可或缺的一部分。

午睡对于孩子的身体和心理健康都具有重要作用。

在幼儿园，午睡时间是如何安排的呢？下面我们来看看幼儿园午睡的具体流程。

一、午睡前的准备午睡前的准备工作非常重要，主要包括以下几个方面：1. 洗脸洗手：午睡前要让孩子洗脸洗手，保持干净卫生。

2. 排便：午睡前要带孩子去上厕所，避免影响午睡。

3. 换衣服：要让孩子穿上干净舒适的衣服，以便他们能够更好地入睡。

4. 配备好午睡用品：幼儿园会为每个孩子准备午睡用品，如枕头、被子等。

家长也可以根据孩子的需要，自备午睡用品。

5. 调节室温：要保持室内温度适宜，避免孩子感到过冷或过热，影响入睡。

二、午睡时间的安排午睡时间的安排因幼儿园的具体情况而有所不同，但一般来说，午睡时间为1-2个小时。

在午睡期间，老师会在一旁照看孩子，确保孩子的安全。

三、午睡后的活动午睡后的活动也非常重要，主要包括以下几个方面：1. 起床活动：老师会帮助孩子起床，让他们活动一下身体，以便恢复精神。

2. 洗脸洗手：起床后要让孩子洗脸洗手，以保持卫生。

3. 休息活动：起床后，老师会安排孩子休息一会儿，以便他们适应醒来后的状态。

4. 游戏活动：午睡后，孩子们会进行一些简单的游戏活动，以放松身心，调节情绪。

5. 课堂活动：午睡后，孩子们会参加一些课堂活动，如唱歌、跳舞、听故事等，以丰富孩子们的生活经验。

总之，幼儿园午睡流程的设计是为了让孩子们更好地休息，保证他们的身体和心理健康。

家长也可以在家中按照这个流程，为孩子提供一个良好的午睡环境。

幼儿午睡、起床环节要求

4．30分钟完成起床。
1．30分钟完成起床
起床时间：小班、小小班2:30
中班2：15、大班2：00
上衣—裤子—鞋。
穿衣方法：先将上衣披肩上，捏好衬衣袖口，再伸进衣袖翻好衣领，拉衣襟，再扣衣扣（从小班起就开始学习先从最上一颗纽扣扣起）。
穿裤子：先将裤子前片朝上放好后，两脚同时伸进裤筒，裤腰往上提，把衬衣放入裤腰内，拉展弄平整，系好裤带。穿鞋：脚不能踩地，先分清左右鞋，穿好系好活扣鞋带。（小班由老师帮助系好）。
5、起床后，在幼儿吃餐点时整理好床铺后湿布擦地。（午睡室）
6、30分钟完成起床工作，整床完毕。
提前10分钟，用音乐叫醒幼儿
2．注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，（用动作表示出关注幼儿，例如手摸一摸幼儿头）发现异常情况及时与医务人员联系。
3。餐点前洗手，介绍餐点名称及吃水果的营养好处，组织幼儿吃餐点，帮助整理衣服、梳头。
2．及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯），纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧，不蒙头睡觉的好习惯。
3．不断巡视，为幼儿盖好被子，发现幼儿神色异常应及时报告与处理。
4。不能以任何借口离开寝室做自己私活、看书、睡觉等。
5．随时注意保持室内空气新鲜，天暖无风时可打开窗户，拉上窗帘，但应避免对流风在幼儿身上。开空调温度在夏季28度，（冬季20—24试一试没有暖气的时间段），幼儿离空调的距离要远。
1．中大班幼儿自己摆好枕头，拉开被（毯），按顺序脱去外衣裤：先解开上衣扣子，再解开鞋带（小班幼儿由老师帮助），脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣，并折叠整齐放固定地方，鞋放在床下不踩地。
2。不带小玩物上床，迅速盖好被子，不东张西望，闭上眼睛，安静入睡。
起床
1、提前15分钟准备餐点，取餐点时必须使用盖布。

幼儿园午睡环节安全操作规程

幼儿园午睡环节安全操作规程在幼儿园午睡环节，幼儿园应根据人员配备要求，合理分工安排，做到工作有序，配合默契，切实做好幼儿午睡环节的准备、组织、消毒等工作。

第一步：睡前准备1、午睡的房间必须保持空气流通。

寒冷季节保育员应在午睡前半小时关窗保持寝室温度，其它季节全天开窗通风。

午睡前拉好窗帘，为幼儿创设一个良好的睡眠环境。

2、根据季节及时更换幼儿被褥，为体弱儿和易生病的幼儿准备较厚的被褥。

保教人员要相互配合，做好睡前的准备工作：保育员必须先清扫地上的垃圾，用半干的拖把拖净灰尘，待地板干燥后铺上小床。

床铺不应有杂物（特别是一些有可能伤害儿童的物品如别针、发夹等）。

3、每位幼儿的床铺、被褥、枕头均有统一标志，保证寝具专人专用。

床铺的标志在床体右上角，标志清晰；被褥、枕头均绣有幼儿姓名，便于教师、幼儿分辨。

4、合理安排幼儿午睡的床位，体弱的幼儿应安排在背风处，体质较好、怕热的幼儿可安排在通风处（但不能吹过堂风）。

易尿床和活泼好动爱说话的幼儿睡在教师照顾得到的地方，咳嗽的幼儿最好与其它幼儿有一定的距离。

全体幼儿头脚交叉睡。

5、组织幼儿散步、听音乐、听故事或儿歌等安静的活动，不宜让儿童做活动量大的游戏，以保证儿童安静入睡。

6、检查幼儿口腔内是否有食物残渣，督促幼儿饭后漱口。

7、提醒幼儿睡前小便，不带发卡，玩具等物品入寝室。

值日生摘下值日生牌。

8、做好睡前的教育工作，每天针对午睡保育目标提出相应要求。

第二步：睡间管理1、提示并指导幼儿先将鞋袜整齐的脱放在床下，将外衣，外裤按要求分别叠放整齐, 并放置在固定位置（衣服放在裤子上面，穿衣时方便）。

2、幼儿睡间起床小便时，为幼儿准备好小拖鞋, 春秋季应备背心，冬季准备棉背心，避免幼儿感冒。

3、按小组分批入睡，教师每天提醒幼儿右侧卧躺下，及时帮助幼儿纠正不良的睡姿。

特别注意幼儿不能蒙头睡，帮助其拉下被子，起床后及时进行教育。

4、对一时不能入睡的幼儿可用面部表情和手势提示，或轻轻抚摸劝慰，让幼儿体会教师的爱和要求，引导入睡。

幼儿午睡注意事项整还目标

幼儿午睡是幼儿园日常生活中的重要环节，以下是一些幼儿午睡时需要注意的事项和整理目标：
注意事项：
1. 安全环境：确保午睡环境安全，没有危险物品，如锐角、细绳等，以防幼儿受伤。

2. 舒适温度：保持室内温度适宜，不要过冷或过热，以免幼儿感冒或过热不适。

3. 安静氛围：创造安静的午睡氛围，避免噪音干扰幼儿的休息。

4. 个体差异：关注每个幼儿的个体差异，有些幼儿可能需要较长或较短的午睡时间。

5. 睡前准备：提醒幼儿如上厕所、脱外套等睡前准备工作，以养成良好的生活习惯。

整理目标：
1. 培养良好作息：帮助幼儿养成良好的午睡习惯，保证足够的休息时间，促进身心健康发展。

2. 提高自理能力：通过引导幼儿自己整理床铺、摆放鞋子等，培养他们的自理能力和独立性。

3. 增强团队意识：鼓励幼儿互相帮助，共同维护午睡环境的整洁和安静。

4. 加强家园合作：与家长沟通，让家长了解幼儿在园的午睡情况，共同促进幼儿的健康成长。

总之，幼儿午睡需要教师细心关注和照顾，确保幼儿在安全、舒适的环境中休息，同时培养他们良好的生活习惯和自理能力。