幼儿午睡中常规要求和指导要点

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幼儿园盥洗、入厕、喝水、午睡活动要点

幼儿园盥洗、入厕、喝水、午睡活动要点盥洗、入厕、喝水、午睡活动一、盥洗活动（一）对幼儿的要求和保教人员工作要点(二)常见的问题及解决策略：1．小班洗手活动常见的问题（1）不会挽袖子。

（2）不会控制水流的大小。

（3）洗手方法不正确。

（4）洗手时不用香皂。

解决策略：1.保教人员适当进行示范、帮助、提醒。

2.将洗手方法分解多次进行。

还可与幼儿一起洗手，边说边做，让幼儿轻松地学习正确的洗手方法。

3．准备形状、颜色不同的香皂激发幼儿洗手的兴趣。

香皂放置要避免二次污染，装香皂的器具要定期消毒。

2．小班漱口活动常见的问题（1）将漱口水咽入肚中。

（2）不愿意漱口。

（3）漱口方法不正确。

解决策略：（1）为幼儿准备温开水漱口。

（2）通过各种活动帮助孩子知道漱口的重要性。

（3）发挥环境的教育作用，张贴正确洗手和漱口的图示。

3．中大班洗手、漱口活动常见的问题（1）不认真洗手、漱口。

（2）洗手、漱口时有打闹、玩耍的现象。

解决策略：（1）引导幼儿自己制定洗手和漱口的规则。

（2）引导幼儿学习自我管理，互相提醒。

（3）利用榜样示范。

组织中、大班的幼儿教小班幼儿洗手、漱口，激励中、大班幼儿坚持正确洗手、漱口。

二、入厕活动（一）对幼儿的要求和保教人员工作要点（二）常见的问题及解决策略：1．小班常见的问题（1）不敢小便、不会小便，尿裤子的现象时有发生。

（2）便后不会自己提裤子、擦屁股。

解决策略：（1）参观熟悉厕所环境。

带领刚入园幼儿参观、熟悉厕所环境，介绍男孩、女孩的入厕方式。

（2）保教人员细心照顾。

每次幼儿入厕时保证有一名保教人员在旁看护，随时帮助有困难的幼儿。

（3）耐心引导，边帮边教。

2．中、大班常见的问题（1）入厕时玩耍、打闹。

（2）便后整理衣服不到位。

解决策略：（1）环境创设。

可安装穿衣镜，或张贴正确提裤子的步骤示意图，让幼儿按图示提好裤子并对着镜子检查。

（2）组织幼儿制定“文明入厕公约”等。

（3）及时评价幼儿在入厕中的表现，并正确引导。

幼儿教室午休管理制度

幼儿教室午休管理制度一、午休时间安排1.每天的午休时间为12:00-14:00，具体时间根据教学计划和幼儿的实际情况进行调整。

2.幼儿园午休时间的管理应与各个年龄段幼儿的特点相适应。

针对不同年龄段的幼儿，午休时间的安排也应有所不同，以保证每个幼儿都能获得足够的睡眠和休息时间。

3.在午休时间内，要确保环境安静祥和，窗帘拉上，灯光调暗，保持整个教室的静谧氛围。

二、午休前的准备1.在午休时间前，保育老师应帮助每个幼儿完成午休准备工作，如上厕所、洗脸、洗手等，确保每个幼儿都处于干净整洁的状态。

2.向每位家长传达午休时间的注意事项，如带上自己的被子、枕头、玩具等，以便幼儿在午休时间内感到舒适和安心。

三、午休期间的管理1.在午休期间，保育老师应当在教室门口值班，随时关注幼儿们的安全情况，及时处理幼儿可能出现的问题。

2.在午休时间内，不得有过多噪音干扰幼儿的休息，保证教室内的环境宁静安逸。

3.对于不愿意午休的幼儿，保育老师应制定个性化的午休方案，例如可以让其做一些安静的活动，如听音乐、看书等，帮助其放松心情。

四、午休后的活动1.在午休结束后，要根据幼儿们的实际情况，适时地开展一些恰当的活动，以帮助他们调整精神状态，备战下午的学习。

2.可以组织一些轻松愉快的活动，如唱歌、跳舞、玩游戏等，让幼儿们在放松愉快的氛围中度过下午时光。

五、家长的配合1.家长在接送幼儿时，要和保育老师合作，掌握幼儿的午休情况，及时沟通交流。

2.家长要积极配合幼儿园的午休管理制度，支持幼儿在午休时间内的良好休息状态，以保证孩子们能够更好地适应学习和生活环境。

总而言之，午休管理制度对于幼儿园的正常运转和幼儿的健康成长有着重要的作用。

通过科学合理地安排午休时间，保证幼儿们能够充分休息，携手家长共同为幼儿们打造一个健康快乐的成长环境。

大班幼儿午睡指导要点

大班幼儿午睡指导要点
1. 哎呀呀，大班幼儿午睡可太重要啦！就像小树苗需要阳光雨露一样，他们也要好好午睡才能长得壮壮的。

老师们得营造一个安静的环境呀。

比如，拉上窗帘，轻轻关上教室门，让教室变得暗暗的、静静的。

2. 一定要规定好午睡时间哦！这就好比列车得按时发车，不能乱来呀。

到点就让孩子们乖乖躺下，别磨蹭，像小火车一样准时进入午睡轨道。

3. 大班幼儿午睡，睡前活动很关键呀！可以给他们讲个温馨的小故事，这就像给他们的小脑袋放一部轻柔的小电影，帮助放松心情哦。

比如讲那个小熊睡觉的故事。

4. 孩子们睡姿也要关注呢！就像小花朵要朝着阳光一样，让他们舒舒服服地躺着。

不要趴着睡呀，这可不是好习惯，要及时纠正呢。

5. 别忘了给孩子们适当的安抚哦！这就像妈妈的怀抱一样温暖。

拍拍他们的小肩膀，轻轻地摸摸头，让他们安心入睡。

6. 老师要时刻留意哦，这可不能马虎！就像守护宝贝的卫士。

看看哪个小朋友踢被子了，赶紧给盖上，可别着凉了呀，那多让人心疼呀！
7. 午睡起来后，给孩子们一个大大的微笑和鼓励吧！哇，你们表现得真棒呀，这就像给他们颁发了一枚荣誉勋章。

8. 大班幼儿午睡真的很重要呀，老师们可要用心对待哟！这关系到孩子们的成长和健康呢！我们一起努力，让孩子们都能有甜甜的午睡时光！。

幼儿园午睡指导要点

幼儿园午睡指导要点
1. 哎呀，小朋友们午睡的时候可不能随便就躺下哦！就好像小花朵需要合适的土壤一样，我们得给孩子们创造一个舒服的环境呀。

比如说，把室温调整得刚刚好，不冷不热的，这样孩子们才能睡得香呀！你想想，如果太热或者太冷，孩子们能睡好吗？
2. 还有哦，在孩子们午睡时，老师们得像守护天使一样在旁边哦！要时刻关注着他们呢。

就好比是妈妈守护着宝宝睡觉一样，是不是得轻轻的，不能吵到他们呀。

要是有孩子踢被子了，赶紧给盖上，免得着凉感冒啦！
3. 宝贝们午睡的姿势也很重要呀！不能趴着睡或者歪七扭八地睡，这就像小树要直直地长一样。

可以轻轻地提醒他们躺好啦，这样对身体好呀。

你们说，要是姿势不对，睡醒了会不会不舒服呀？
4. 别忘了，让孩子们睡前上个厕所呀！不然睡到一半想尿尿可就不好啦，就跟出门前要先检查有没有带钥匙一样重要呢。

要是尿在床上了，孩子多难为情呀！
5. 哎呀呀，午睡的时间也要把握好哟！不能太短也不能太长，就像做饭火候要恰到好处一样。

太短了孩子没休息够，太长了晚上又睡不着啦！你们觉得是不是这个理呀？
6. 最后呀，等孩子们睡醒了，给他们一个大大的微笑和鼓励哟！让他们知道午睡是很棒的事情呢。

就像是给努力的小朋友发个大奖章一样。

这样孩
子们以后就会更愿意午睡啦！总之，幼儿园午睡真的很重要，一定要认真对待呀！。

小班午睡要求和指导要点

小班午睡要求和指导要点小班午睡是许多幼儿园和托儿所的常规安排。

午睡对于幼儿的身心健康发展非常重要，有助于提高他们的注意力和学习能力。

为了确保午睡的质量和安全，以下是小班午睡的要求和指导要点。

1. 创造适合午睡的环境小班午睡的环境应该舒适、安静。

教室内应有专门的午睡区域，可以用屏风或隔断将其与其他活动区域分开。

保持室内通风良好，温度适宜，避免噪音和刺激因素的干扰。

2. 提供合适的午睡设施为幼儿提供舒适的午睡床铺是十分重要的。

床铺应该干净、整洁，床垫要柔软适中，床单要定期更换和清洗。

每个幼儿都应有自己的床铺，避免交叉感染的风险。

3. 制定规范的午睡时间午睡时间应固定，并根据幼儿的年龄和需要进行调整。

一般来说，幼儿园的午睡时间为1-2小时。

午睡时间的安排应充分考虑到幼儿的个体差异，尽量满足每个幼儿的睡眠需求。

4. 帮助幼儿入睡午睡前的准备工作非常重要。

教师可以通过安静的音乐、放松的活动或讲故事来帮助幼儿放松身心，进入睡眠状态。

避免刺激性的活动和食物，以免影响幼儿的入睡。

5. 督促幼儿保持安静在午睡期间，教师应当保持教室的安静，避免大声喧哗或活动。

可以使用柔和的音乐或轻轻的按摩来帮助幼儿保持安静。

教师应当监督幼儿的午睡状态，确保他们的安全和舒适。

6. 注重幼儿的个体差异每个幼儿的午睡需求和习惯都有所不同。

教师应当关注每个幼儿的个体差异，尊重他们的睡眠习惯和需求。

有些幼儿可能需要较长的午睡时间，而有些幼儿可能只需要短暂的休息。

7. 做好安全措施在小班午睡过程中，教师需要加强安全意识，确保幼儿的安全。

床铺的高度要适中，避免幼儿从床上摔下来。

教师应当时刻留意幼儿的睡姿，避免幼儿因睡眠姿势不当而造成窒息的危险。

8. 与家长保持沟通教师应当与家长保持良好的沟通，了解幼儿在家中的午睡习惯和需求。

家长可以提供一些有益的建议和信息，以帮助教师更好地照顾幼儿的午睡。

小班午睡对于幼儿的身心发展至关重要，符合上述要求和指导要点可以确保幼儿获得高质量的午睡体验。

儿童午休管理制度细则

儿童午休管理制度细则第一章总则为了规范幼儿园儿童午休管理，保障幼儿的健康和安全，制定本管理制度。

第二章儿童午休时间1. 幼儿园每天设定固定的午休时间，一般为中午12点至下午2点，具体时间根据幼儿园的放学时间和课程安排进行调整。

2. 在午休时间内，幼儿园保持安静，保证儿童安全舒适地休息。

第三章儿童午休环境1. 幼儿园设立专门的午休区域，保证儿童有足够的休息空间。

2. 午休区域保持通风良好，温度适宜，保持安静。

3. 午休区域内配备舒适的床铺和被褥，保证儿童能够安心入睡。

第四章儿童午休管理1. 每位班主任对所负责的班级进行午休管理，保证每个儿童的安全和舒适。

2. 班主任在午休时间内进行巡视检查，确保儿童都在规定的休息区域内休息。

3. 如有儿童需要特殊照顾，班主任应及时通知家长或者相关部门。

第五章儿童午休活动1. 在午休期间，可以为儿童提供一些轻松愉快的休闲活动，例如听故事、看图画书等。

2. 儿童午休期间不得进行过于刺激的活动，以免影响他们的休息质量。

第六章儿童午休安全1. 幼儿园要做好午休安全工作，确保午休区域的安全设施齐全，保证儿童的安全。

2. 午休时间禁止儿童做危险动作或行为，如攀爬、跳跃等。

3. 如发生儿童意外伤害，应及时进行急救处理，并通知家长。

第七章儿童午休卫生1. 幼儿园要做好午休区域的卫生清洁工作，保持环境整洁。

2. 儿童午休后，应及时清理床铺和被褥，保证下一次使用的卫生。

第八章儿童午休督导1. 幼儿园要定期对儿童午休情况进行督导检查，及时发现并解决问题。

2. 督导人员对儿童午休管理情况进行评估，做出改进措施和建议。

第九章附则1. 本管理制度自颁布之日起生效。

2. 幼儿园可根据实际情况对本管理制度进行调整和修改，但必须经过相关部门批准。

3. 本管理制度最终解释权归幼儿园所有。

以上就是儿童午休管理制度细则的具体内容，希望能够对广大教育工作者提供一些参考。

幼儿园生活午睡环节教育目标及建议

幼儿园生活午睡环节教育目标及建议
幼儿园生活中午睡的教育目标及建议如下：
小班、中班、大班：
1.学会在幼儿园午睡时间内安静入睡，在教师的陪伴下。

2.学会在睡前如厕，在教师的照看下前往厕所。

3.学会正确脱掉衣服、鞋袜，并将其摆放在固定位置。

睡前如厕。

4.入睡时盖好被子，睡觉时能保持正确的睡姿。

5.有便意、身体不适或有需要时要及时向教师寻求帮助，避免着凉。

6.在午睡时间保持安静，睡醒后不影响同伴。

7.能够按时起床，在教师的帮助下穿好衣服、鞋袜，有序
喝水、如厕。

8.能够自己整理床铺。

建议：
1.鼓励幼儿尝试独立做好午睡的相关准备，对主动做好午
睡准备的幼儿及时给予肯定。

2.指导幼儿按顺序穿脱衣物、鞋袜，脱下后能放在指定位置。

3.帮助幼儿逐步建立良好的午睡惯，例如保持正确的睡姿、保持寝室安静、尝试整理床铺等。

4.鼓励幼儿主动表达自己在午睡中的需要，如迅速入睡、
不打扰同伴、起床后能整理好自己的床铺等。

幼儿园午睡室管理制度(5篇)

幼儿园午睡室管理制度1.各班教师与配班保育员必须按时照顾本班幼儿睡下及起床。

睡觉时间：12：00，起床时间：14：10。

2.幼儿午睡必须排队进出,不准互相推搡.3.保育员在12:30应及时进入午睡室，与晚班老师交接好，维护好幼儿纪律，不能做与午睡管理无关事情。

4.午睡时要注意打开窗户，管理人员要保持午睡室的干净、通风、无臭气、霉味。

5.午睡管理人员必须保持午睡室的安静，任何人不得因任何事在午睡室喧哗。

6.保育员要根据季节特点照顾好幼儿午睡，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。

7.午睡室要勤于打扫，幼儿被褥勤换洗并定期晾晒消毒，做好清洁卫生工作，午睡值班人员定期检查。

8.保育员要对本班幼儿午睡情况做好记录，注意发现并消除午睡室的安全隐患。

9.造成午睡安全事故者，由学校领导和上级领导研究决定处理方案。

幼儿园午睡室管理制度（2）包括以下内容：1. 安全措施：确保午睡室环境安全卫生，检查窗户、门锁等设施是否完好，保证幼儿在午睡期间的人身安全。

2. 值班制度：安排专人负责午睡室管理，监督幼儿的睡眠情况，确保幼儿在午睡期间得到照顾和保护。

3. 规范午睡时间：根据幼儿的实际情况，制定规范的午睡时间，保证每个幼儿都有足够的休息时间。

4. 维护安静环境：确保午睡室内安静，减少噪音和干扰，为幼儿提供良好的休息环境。

5. 提供舒适的睡眠用具：为每个幼儿配备舒适的床铺和被褥，保证他们有良好的睡眠体验。

6. 增加睡前准备活动：为幼儿提供一些放松活动，如听音乐、讲故事等，帮助他们进入睡眠状态。

7. 确保卫生清洁：定期清洁幼儿园午睡室，保持室内卫生干净，预防传染病的发生。

8. 做好记录和反馈：记录每个幼儿的午睡情况，包括入睡时间、醒来时间等，并向家长及时反馈。

9. 制定应急预案：制定午睡期间可能出现的紧急情况的应急预案，确保幼儿的安全和健康。

以上是幼儿园午睡室管理制度的一些基本内容，根据具体情况还可以酌情增加其他规定。

幼儿园午睡室管理制度（3）主要包括以下内容：1. 建立午睡时间表：根据幼儿的作息规律和需要，制定每天的午睡时间表。

幼儿园午睡安全教育要点(3篇)

第1篇一、引言午睡是幼儿园生活中不可或缺的一部分，对于幼儿的身体健康和生长发育具有重要意义。

然而，由于幼儿年龄小，安全意识薄弱，午睡期间容易发生意外事故。

因此，加强幼儿园午睡安全教育，提高幼儿的自我保护能力，是保障幼儿生命安全的重要举措。

本文将从以下几个方面阐述幼儿园午睡安全教育要点。

二、午睡安全的重要性1. 保障幼儿身体健康：午睡有助于幼儿消除疲劳，恢复体力，促进生长发育。

2. 培养良好的作息习惯：规律的午睡有助于幼儿形成良好的作息习惯，为今后的学习生活打下基础。

3. 预防意外事故：午睡期间，幼儿处于睡眠状态，安全意识较低，容易发生意外事故。

三、幼儿园午睡安全教育要点1. 睡室环境安全（1）确保睡室温度适宜，避免过热或过冷。

（2）保持睡室通风，确保空气质量。

（3）检查睡室内的电源插座、电线等，防止漏电事故。

（4）清除睡室内的杂物，避免绊倒、摔伤等事故。

2. 床位安全（1）确保床铺牢固，避免床板断裂、床脚松动等安全隐患。

（2）检查床垫、被褥等床上用品是否干净、舒适，防止过敏、皮肤感染等。

（3）定期更换床单、被褥，保持睡室卫生。

3. 睡前准备（1）教育幼儿睡前不宜过度兴奋，避免情绪波动。

（2）指导幼儿养成睡前刷牙、洗脸等良好习惯。

（3）确保幼儿穿着合适的睡衣，避免穿着过于紧身或不适的衣物。

4. 睡眠姿势（1）教育幼儿保持正确的睡眠姿势，如侧卧、仰卧等。

（2）避免幼儿长时间保持同一姿势，防止压迫器官。

（3）注意幼儿的睡姿，及时纠正不正确的睡姿。

5. 监护人员职责（1）负责观察幼儿午睡情况，确保幼儿安全。

（2）发现幼儿异常情况，及时处理，并通知家长。

（3）定期对幼儿进行午睡安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

6. 应急处理（1）了解并掌握急救知识，如烫伤、擦伤、骨折等。

（2）配备必要的安全防护用品，如急救箱、灭火器等。

（3）定期进行应急演练，提高幼儿和教师的应急处理能力。

四、结语幼儿园午睡安全教育是保障幼儿生命安全的重要环节。

小班午睡起床指导要点

小班午睡起床指导要点
小班幼儿年龄较小，在午睡起床时可能需要更多的指导和帮助。

以下是一些小班午睡起床指导的要点：
1. 准备工作：在幼儿午睡起床前，教师可以提前准备好需要用到的物品，如衣服、鞋子、梳子等，以便快速帮助幼儿整理。

2. 轻柔唤醒：教师可以使用轻柔的声音和动作唤醒幼儿，避免突然大声喊叫，以免吓到幼儿。

3. 给予时间适应：幼儿在刚起床时可能会感到困倦和迷茫，教师可以给幼儿一些时间适应，让他们慢慢清醒。

4. 个人整理：帮助幼儿整理衣物、梳头等，培养他们的自理能力。

5. 引导如厕：提醒幼儿起床后及时上厕所，养成良好的卫生习惯。

6. 安全检查：检查幼儿的床铺和周围环境，确保没有危险物品或遗留物。

7. 活动安排：在幼儿起床后，可以安排一些轻松的活动，如讲故事、唱歌等，帮助他们调整状态，为下午的活动做好准备。

8. 关注个体需求：每个幼儿的起床习惯和需求可能不同，教师要关注幼儿的个体差异，给予适当的帮助和支持。

9. 鼓励互助：引导幼儿之间互相帮助，例如帮助同伴穿衣服、整理床铺等，培养他们的合作意识和团队精神。

总之，在小班幼儿午睡起床时，教师要给予足够的关注和指导，帮助幼儿逐步养成良好的生活习惯和自理能力。

同时，要营造一个安全、温馨、舒适的环境，让幼儿在愉快的氛围中开始下午的活动。

1。

幼儿午休活动管理制度

幼儿午休活动管理制度为了更好地管理幼儿园午休活动，保障幼儿的安全和健康，我园特制定了以下午休活动管理制度，现将执行细则公布如下：一、活动时间1. 活动时间为每天中午12:00至下午2:30。

2. 活动时间内，保证每个幼儿有1.5-2小时的休息时间。

二、活动环境1. 活动室内温度控制在22-25摄氏度，保持空气流通。

2. 活动室内要保持安静，保障每个幼儿的休息。

三、午休准备1. 要求每个幼儿在午休前使用洗手液清洁双手。

2. 每个幼儿需自备午休用品，如毛毯、垫子等。

四、午休流程1. 幼儿园老师带领幼儿在午休时间内适当放松，例如听故事、听轻音乐等方式。

2. 孩子可以选择午睡或者安静活动，老师不得强迫孩子午睡。

五、监督管理1. 老师在活动时间内需要全程监督幼儿的活动，保证每个孩子的安全。

2. 老师需要做好记录，包括幼儿的午休情况，如有特殊情况需要及时通知家长。

六、特殊情况处理1. 如果有幼儿不能入睡，老师需要采取措施引导孩子安静活动。

2. 如果有孩子出现身体不适或者其他情况，老师需要及时通知园长和家长。

七、家长配合1. 家长要在午休前给孩子准备好午休用品，并了解幼儿园的午休管理制度。

2. 家长要及时关注孩子的午休情况，如有特殊情况要主动和老师沟通。

八、违规处理1. 如有老师违反午休管理制度，经纪律委员会讨论后给予警告处分。

2. 如有幼儿违反午休规定，老师要及时约谈并通知家长。

以上午休活动管理制度自发布之日起执行，如有特殊情况需要调整，需经园长办公会讨论后报校区执行。

请各位老师、家长和幼儿严格执行，共同维护幼儿午休秩序，保障幼儿健康成长。

中班午睡要求和指导要点

中班午睡要求和指导要点稿子一：嗨，亲爱的家长和老师们！今天咱们来聊聊中班小朋友午睡那些事儿。

中班的小朋友们呀，正是活力满满又需要充足休息的时候。

午睡对他们可太重要啦！先说要求哈，小朋友们要在午睡前乖乖地去上厕所，这样睡起来才会舒舒服服的，不会被尿憋醒。

然后呢，要把自己的小鞋子摆放整齐，衣服也要叠好放在小床边。

咱们老师在小朋友们午睡的时候，得轻手轻脚地走动，观察每个孩子的情况。

要是有小朋友踢被子了，轻轻地给他盖上，别吵醒了他们的美梦。

小朋友们自己也要乖乖闭上眼睛，不要和旁边的小伙伴说话或者打闹。

如果有睡不着的小朋友，老师可以轻轻地拍拍他的背，给他讲个小故事，帮助他放松心情。

而且呀，午睡的房间要保持安静和舒适的温度，这样小朋友们才能更快地进入梦乡。

希望咱们中班的小朋友都能睡个甜甜的午觉，下午起来精神饱满地继续玩耍和学习！稿子二：亲爱的家长和老师们，咱们一起来瞧瞧中班午睡的要求和要点哟！中班的小家伙们，午睡的时候可要有规矩啦！睡觉前，要自己把小脸蛋小手洗干净，这样睡起来香喷喷的。

进了午睡室，不能大声喧哗，要像小猫咪一样轻轻地走。

找到自己的小床后，赶紧躺好，把小脑袋放在枕头上。

老师呢，要注意看看有没有小朋友带了小玩具或者危险的东西上床，有的话要帮他们收起来。

小朋友们要是在午睡中做了噩梦，哭醒了，老师要像妈妈一样抱抱他们，安慰安慰，让他们不再害怕。

还有哦，起床的时候，小朋友们要自己慢慢地穿好衣服，不能着急。

老师可以放一些轻柔的音乐，让大家在温馨的氛围中醒来。

午睡是为了让小朋友们长得更高，更聪明，咱们一起努力，让他们都能睡个美美的午觉！。

小班午睡环节指导要点

小班午睡环节指导要点一、睡前提醒幼儿在椅子上更换拖鞋，脱下来的鞋子放在椅子的下面，两只鞋子并排摆放着整齐。

睡前请每个孩子都去上一趟厕所，起床上厕所影响孩子的睡眠质量避免睡觉中途上厕所。

二、入睡1.上一节叠衣服的集中活动；2.小班冬季不换睡衣睡觉，直接外套外裤脱下来后睡觉，天气暖和后可以循序渐进更换睡衣。

先训练哪些能力强的孩子，慢慢过渡其他孩子3.午休时候外套脱下后叠整齐摆放在床尾，起床后先穿外套再穿裤子避免着凉。

4.提醒幼儿脱好衣服赶紧钻到被子里面去，盖好被子，小手小脚不要露出来，头枕在枕头上，小肚子朝天花板，这样睡更健康。

5.提醒幼儿保持安静，闭上眼睛，稳定的情绪有助于孩子尽快入睡。

6.幼儿床位的安排尽量将安静的，入睡快的孩子安排到楼上，入睡慢的孩子安排到楼下，方便老师来回走动安抚。

7.个别入睡困难的孩子安排在保育老师的身边，集中终点安抚。

三、睡中教师不定时站起来回巡视，照看幼儿，帮助个别踢被子的幼儿盖好被子，关注有无特殊情况的幼儿。

如果中午吃稀饭，则中途要提醒个别孩子起床去再上一次厕所。

四、起床提醒幼儿先穿毛衣，再穿裤子，最后套上大外套。

个别不会穿的可以先鼓励幼儿自己穿一部分，比如毛衣先套头，然后再老师的帮助下将袖子套好，可以引导幼儿边念儿歌边穿个别来不及穿完就要去小便的孩子可以让孩子先套上大外套再去上厕所，避免着凉感冒。

起床后请幼儿坐在椅子上更换鞋子并把拖鞋整齐地放回鞋架上。

五、整理衣物1.检查幼儿的衣裤、鞋子有无穿反、尿湿。

2.尿床的孩子帮助孩子把湿衣物，床单换下，并用袋子装好，做好记号，放学领回家换洗。

3.等孩子安定下来后，请班级老师上一节叠被子的集中活动，鼓励孩子尝试自己叠被子4.鼓励穿好衣服的孩子把自己的被子整理好。

对于小班的孩子不要求他们将被子整理的很整齐，但是可以让幼儿养成自己整理被子的习惯，带幼儿全部离寝后保育老师巡视全班孩子的被子，发现没有叠好被子的孩子帮他重新整理一遍床铺使得寝室看起来整齐美观。

幼儿在家午睡管理制度

幼儿在家午睡管理制度一、制定午睡时间首先，要确定幼儿的午睡时间。

一般来说，幼儿每天需要午睡约1-2小时，具体的时间可以根据幼儿的年龄和习惯来确定。

通常，小孩会在中午12点到下午2点之间睡午觉，但也有些幼儿喜欢在早上睡个长觉，午后只需要短暂的休息即可。

因此，家长需要观察孩子的睡眠习惯，根据实际情况来制定午睡时间。

二、营造安静的午睡环境在孩子午睡时间到了之后，家长需营造一个安静、舒适的睡眠环境。

可以将卧室窗帘拉上，控制光线的亮度。

在室内放置一些柔软的玩具或抱枕，让孩子感到温暖和放松。

另外，家长也需要关闭电视、音响等噪音源，避免影响孩子的入睡。

三、制定午睡前的准备活动在孩子准备午睡前，家长可以开展一些准备活动，帮助孩子放松心情、减轻紧张情绪。

可以听一些轻音乐，讲一个简短的故事，或者做一些放松的游戏。

这样可以让孩子感到愉快和舒适，顺利入睡。

四、鼓励孩子自主入睡在孩子午睡时间到了之后，即使孩子不困，也可以适当的安排一些休息时间，让孩子静静地休息一下。

不要强迫孩子入睡，要给予孩子自主选择的权利。

如果孩子不想睡觉，可以让孩子做一些安静的活动，比如看书、画画等。

五、监督孩子入睡情况当孩子入睡后，家长也要注意监督孩子的睡眠情况。

可以时不时地进入卧室查看孩子的睡眠情况，确保他们没有受到干扰。

如果发现孩子醒了，可以温柔地安抚孩子，让他们尽快入睡。

六、午睡后的起床活动当孩子午睡醒来后，家长也要适时地建立起一个科学的起床活动制度。

可以给孩子准备一些小零食，让他们在起床后吃一点，增加体力。

还可以和孩子聊一聊午睡的好处，让他们感到午睡是一件愉快的事情。

七、总结建立一个科学的幼儿午睡管理制度，有助于孩子养成良好的入睡习惯，提高他们的睡眠质量。

同时，也可以帮助家长更好地管理孩子的午睡时间，让孩子在午睡后保持良好的精神状态。

希望家长们能够认真执行以上建议，让孩子在家庭中度过一个快乐、健康的午睡时间。

幼儿园健康快乐午休规范指导幼儿园规范

一、午休的重要性午休是幼儿园教育中不可忽视的重要环节，它对幼儿的身心健康和发展起着至关重要的作用。

良好的午休习惯不仅能够帮助幼儿恢复体力，保持精神状态良好，还能促进幼儿的生长发育，提高免疫力，维护心理健康，增强学习记忆力。

幼儿园午休的规范指导显得尤为重要。

二、午休的规范指导1. 制定科学的午休计划午休时间应在中午12点至下午2点之间，并根据幼儿的实际情况制定合理的午休计划。

具体包括午餐后进行45分钟至1小时的午休时间，午休结束后进行适当的户外活动，帮助幼儿恢复精力。

2. 确保安静的午休环境幼儿园应提供安静、舒适的午休环境，保持室内外的适宜温度和通风，确保午休环境的安静和舒适度。

要做好隔音和安全工作，避免噪音和安全隐患对幼儿的干扰。

3. 营造良好的午休氛围培养幼儿良好的午休习惯，教育幼儿在午休时要安静躺卧，可以听音乐或故事，放松心情，保持愉快的心境，有利于入睡。

幼儿园也可加强对幼儿的心理疏导和情感关怀，使他们在午休中得到最大程度的放松和休息。

4. 管理午休的时间幼儿园应加强对午休时间的管理，合理分配午休时间和监督幼儿的午休行为。

避免午休时间过长或过短，也要严格要求幼儿在午休时间内不得玩耍或大声喧哗，保持安静和秩序。

5. 做好午休后的活动安排午休结束后，幼儿园要合理安排活动，如适当的运动、室内游戏、唱歌跳舞等，帮助幼儿在午休后快速恢复活力，调整好状态，为下午的学习和活动做好准备。

三、幼儿园午休规范指导的实施1. 师生共同参与要求幼儿园师生共同参与午休规范指导的实施，老师要严格执行午休计划，引导幼儿有规律、高质量地进行午休，避免教师利用午休时间进行教学、批改作业等工作，确保幼儿得到充分的休息。

2. 持续监督和评估幼儿园要进行持续监督和评估午休规范指导的实施情况，不断总结经验，解决问题，提高午休质量。

要定期邀请专家对午休规范指导进行检查评估，保证幼儿园午休规范指导的科学性和有效性。

3. 家长的配合和支持幼儿园要积极与家长沟通，充分做好家长的宣传和引导工作，促使家长理解午休规范指导的重要性，加强对孩子午休行为的监督和引导。

(幼儿学前教育)午睡活动的指导要点

午睡活动的指导要点教学目标：掌握午睡活动各个环节的指导要点。

教学重点：掌握午睡活动各个环节的指导要点。

教学时刻：15分钟教学后记：通过观摩视频，能够更好的理解老师在午睡各个环节需要做的要点，而且形象生动，能够让学生更好的了解午睡的指导要点。

教学过程：一、观看午睡前的指导的视频，掌握午睡前的指导要点1.过渡句：老师在幼儿午睡环节应该做些什么呢？我们人为的把，午睡环节分为睡前，睡中，睡后环节，各个环节，老师需要做的，是不一样的。

我们首先来看一下老师在睡前需要做些什么？2.观看视频。

3.老师小结：睡前环节的指导要点有：〔1〕午餐后，带着幼儿进行散步〔2)营造良好的午睡环境〔3〕关心或指导幼儿睡前如厕〔4〕关心或指导幼儿脱掉鞋子和外衣〔5〕关心幼儿尽快入睡〔6〕关心或指导幼儿养成正确的午睡姿势二、观看午睡中的指导的视频，掌握午睡过程中的指导要点1.过渡句：接着我们来看一下，睡中环节，老师需要做什么？2.观看视频。

3.老师小结：睡中环节的指导要点是：随时巡视。

在巡视过程中，着重要做几个情况：〔1〕为蹬被子的幼儿盖好被子，为睡姿不良的幼儿调整睡姿。

〔2〕适当开窗，保持寝室内空气新奇，防止对流风吹到幼儿身上。

〔3〕轻声提醒并照顾常尿床的幼儿起床如厕（4）幼儿出现高烧、惊厥、腹痛等紧急情况，应立马采取恰当的方式处理，必要时通知保健大夫或相关人员，立马带幼儿去医院就诊。

鼓舞幼儿在感受身躯不舒服或觉察同伴有异常情况时及时告诉老师。

〔5〕个别幼儿做噩梦哭喊时，教师应理解来到她周围进行抚慰。

〔6〕提醒早醒的幼儿保持安静，不阻碍同伴。

〔7〕夏天酷热和冬天严寒时，能够使用空调，使室内保持一定的温度和湿度。

并依据幼儿年龄和季节调整幼儿午睡时刻。

（8）建立午睡巡视制度，讲幼儿午睡时的具体情况详细记录在表格中，如情绪状况，是否咳嗽、流鼻血、睡眠异常等，便于离园时及时反响幼儿午睡情况，提醒家长注意。

三、观看午睡后的指导的视频，掌握午睡后的指导要点1.过渡句：那幼儿睡醒后，老师又需要做什么？2.观看视频。