人教版高中语文必修一二默写练习题完整版

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必修一必修二名句默写及答案

必修一必修二名句默写及答案

必修一必修二名句默写一、《烛之武退秦师》(必修一)1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是:。

2.烛之武被求着出山时,说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是:3.大敌当前,内忧外患,郑伯贵为一国之君却能礼贤下士,诚恳自责:4. 郑伯动之以情,晓之以理,劝说烛之武,也略略还有点威胁的话是:5. 烛之武见秦伯时,以退为进,态度谦恭,承认郑亡,迎合对方的骄傲心理的语句是:6. 烛之武劝说秦伯,貌似谦恭,却极有份量,以一个假设句否定了秦出兵的合理性,也由此掌握了谈话的主动权,以退为进,柔中有刚:7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。

当时秦在西,郑在东,晋置于两国之间,秦郑并不接壤,秦欲越晋据郑,绝无可能:8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理,联系实际,指点迷津,循循善诱,娓娓说理,动之以情,诱之以利,“”。

“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然,明智的秦穆公自当怦然心动,坐收渔利。

9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是:10.烛之武说晋野心勃勃,贪得无厌的句子是:11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:12.烛之武说退秦军后,晋文公非常气愤。

晋国大夫子犯请求攻打秦军,然而晋文公认为“不可”,他说“”。

他又说“”,这是不仁道的;“”,这是不明智的;“”,这是不符合武德的。

于是晋文公对子犯说“吾其还也”,晋国军队就离开了郑国。

二、《荆轲刺秦王》(1)《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是:,。

(2)通过环境描写来渲染氛围,表现为国捐躯的精神:。

(3)通过动作描写表现义无反顾精神:。

(4)通过音乐渲染凄凉悲怆氛围:。

三、《诗经》1.写女子在无奈下与男子约定婚期、初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是:2.运用比兴手法,用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:3.写女子家人对其不理解的句子是:4.写女子不愿同氓终老的句子是:。

高中语文必修1-2默写练习

高中语文必修1-2默写练习

人教版高中语文必修1-2默写练习高中语文必修1《沁园春长沙》1.独立寒秋,湘江北去,。

2.看万山红遍,;漫江碧透,。

3.,,万类霜天竞自由。

,问苍茫大地,?4.携来百侣曾游。

恰同学少年,;,,指点江山,激扬文字,。

5、曾记否,,?《雨巷》6、撑着油纸伞,独自彷徨在悠长、悠长。

7、我希望逢着,一个丁香一样的。

她是有,丁香一样的颜色,,,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。

《再别康桥》8、轻轻的我走了,正如我轻轻的来,,。

9、那河畔的金柳,,,在我的心头荡漾。

10、寻梦?,向青草更青处漫溯,满载一船星辉,。

11、但我不能放歌,,夏虫也为我沉默,。

12、,;我挥一挥衣袖,。

《荆轲刺秦王》13、太子及宾客知其事者,。

14、又前而为歌曰:“,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,,。

《鸿门宴》:15、大行不顾细谨,。

16、今者项庄拔剑舞,。

17、如今,,何辞为?《记念刘和珍君》18、真的猛士,,。

这是怎样的哀痛者和幸福者?19、惨象,已使我目不忍视了;流言,。

20、我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。

沉默呵,沉默呵!,。

高中语文必修2《诗经》21、氓之蚩蚩,。

,来即我谋。

22、桑之未落,。

于嗟鸠兮,。

于嗟女兮,。

士之耽兮,。

,不可说也。

23、总角之宴,。

,不思其反。

反是不思,。

24、昔我往矣,。

今我来思,。

行道迟迟,,我心伤悲,。

《离骚》25、长太息以掩涕兮,。

亦余心之所善兮,。

26、,余不忍为此态。

伏清白以死直兮,。

民生各有所乐兮,,。

《孔雀东南飞》27、,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,。

28、腰若流纨素,指如削葱根,。

纤纤作细步,精妙世无双。

《古诗三首》29、涉江采芙蓉,,采之欲遗谁?。

30、,人生几何。

譬如朝露,。

,忧思难忘,何以解忧?。

31、,悠悠我心。

但为君故,。

呦呦鹿鸣,。

我有嘉宾,。

32、山不厌高,。

周公吐哺,。

33、,池鱼思故渊。

开荒南野际,。

34、,依依墟里烟。

,鸡鸣桑树颠。

《兰亭集序》35、永和九年,岁在癸丑,暮春之初,,。

高中语文理解性默写50题(必修一,必修二)带答案

高中语文理解性默写50题(必修一,必修二)带答案

语文理解性默写50题姓名: . 班级: . 成绩: .一:烛之武退秦师1:晋国和秦国联合攻打郑国的理由是:,,。

2:烛之武推脱的原因是:,,,。

3:烛之武分析灭郑的危害的句子是:,,,?4:晋侯之所以不袭击背叛他的秦军的原因是:,;,;,。

二:荆轲刺秦王5:概括燕国形势的语句是:,,,,。

6:太子丹希望荆轲更改主意的原因是:,,,!7:荆轲呵斥太子的话是:,!8:荆轲在易水辞别时所唱的歌词是:,!9:当地图展开露出匕首的句子是:,,。

10:荆轲骂秦王的句子是:,,。

三:鸿门宴11:樊哙说的粗中有细的话是:,。

,,12:由该句引出成语“项庄舞剑”,这句是:,。

13:最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是:,!14:形容秦王残暴的语句是:,。

四:氓15:表现女主人公与男主人公约定婚期的句子是:,。

16:用对比的手法表现见到心上人的性格差异:,。

,。

17:用动物类比警告女主人公不要沉溺于爱情的句子是:,!18:与“青梅竹马”类似的句子是:,。

19:女主人公结婚后辛勤劳作的句子是:,。

,。

20:形象的说明凡事都要有个尺度的句子是:,。

21:表现了女主人公绝断刚强的句子是:,!五:采薇22:采薇里表现士兵因思乡而忧心如焚并饥渴难耐的句子是:,。

23:用对比表现出士兵的思乡之情的是:,。

,。

六:离骚24:表现作者悲叹百姓的疾苦的句子是:,。

25:用香草来比喻作者品德高尚的句子是:,。

26:作者虽遭到不平的待遇,但依然九死不悔的句子是:,。

27:屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:,。

28:表现作者宁愿死也不与世俗同流合污的句子是:,。

29:用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相合的句子是:,。

30:用荷叶做上衣,用莲花花瓣做下衣,体现作者高尚品德的句子是:,。

31:用加高帽子,加长佩戴表现作者品德高尚的句子是:,。

32:作者宁愿粉身碎骨也不改变本心的句子是:,。

七:孔雀东南飞33:临行前刘兰芝精心打扮的句子是:,。

人教课标版高中语文必修一、必修二背默练习 (2)

人教课标版高中语文必修一、必修二背默练习 (2)

人教课标版高中语文必修一、必修二背默练习1、____________,子无良媒。

____________,____________。

2、____________,以望复关。

不见复关,____________。

3、尔卜尔筮,____________。

以尔车来,____________。

4、自我徂尔,____________。

其水汤汤, ____________,____________。

____________,____________。

5、____________,靡有朝矣。

6、兄弟不知,____________。

淇则有岸,_________。

____________, ____________ 。

____________,不思其反。

7、昔我往矣,____________。

____________,____________。

8、长太息以掩涕兮,____________。

____________,____________ 。

9、亦余心之所善兮,____________ 。

10、众女嫉余之蛾眉兮,____________。

11、固时俗之工巧兮, ____________。

____________ , ____________。

12.__________________,吾将上下而求索。

13、____________,吾独穷困乎此时也。

____________, ____________。

14、____________?夫孰异道而相安? ____________,____________。

15、____________,延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮, ____________。

16、不吾知其亦兮,____________。

17、民生各有所乐兮,____________。

____________,____________。

18、____________,忧思难忘。

何以解忧?____________ 。

人教版高中语文必修一必修二情景式默写

人教版高中语文必修一必修二情景式默写

人教版高中语文必修一必修二情景式默写人教版高中语文必修一必修二情景式默写试题必修一XXX《沁园春长沙》情景默写1、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:“。

”近观:“。

”仰视:“,”俯瞰:“。

”总结:“。

”2、《沁园春长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子:。

3、《沁园春长沙》关注国家命运,对国家命运发出感叹的句子。

XXX《记念刘和珍君》情景默写1.然而造化又常常为庸人设计。

来洗涤旧迹。

2.沉默呵,沉默呵。

XXX《荆轲刺秦王》情景默写1、《荆轲刺秦王》XXX诀别中,XXX悲壮的唱词是。

2通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是。

必修二XXX《采薇》情景默写1.《采薇》中以XXX写哀情的诗句是。

XXX《短歌行》情景默写1《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达XXX对贤才渴求之情的诗句是。

但为君故,沉吟至今。

食野之苹。

鼓瑟吹笙。

2、《短歌行》中描绘贤才汇集,欢饮畅谈的诗句是。

3、《短歌行》XXX用典故表达XXX渴望贤才不再犹豫未定,投靠本人的诗句是。

XXX《归园田居》情景默写1.《归园田居》中描写农村景象的诗句。

XXX十余亩。

暧暧远人村。

虚室有余闲。

12.《归园田居》(其一)用鸟和鱼来表达自己对XXX和自由的向往。

这两句诗是。

3.所思在远道。

长路漫浩浩。

XXX《诗经•氓》情景默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是。

2.在诗中以桑叶之润泽有光,比方女子的容颜亮丽。

另外一说,用桑叶富强比方男子情绪兴旺之时的句子是。

3.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是。

4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子在无奈下与男子约定婚期的句子是。

6、写女子不肯同氓终老的句子是。

7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:。

8.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是。

9.《氓》中女主人公自身婚前婚后形成对比。

婚前,对爱情和婚姻充满幻想,深深地沉溺在爱情之中,也体现了她纯真、热情的一面,在文中能够体现这一点的语句是。

高中语文理解性默写50题(必修一,必修二)带答案

高中语文理解性默写50题(必修一,必修二)带答案

高中语文理解性默写50题(必修一,必修二)带答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN语文理解性默写50题姓名: . 班级: . 成绩: .一:烛之武退秦师1:晋国和秦国联合攻打郑国的理由是:,,。

2:烛之武推脱的原因是:,,,。

3:烛之武分析灭郑的危害的句子是:,,,4:晋侯之所以不袭击背叛他的秦军的原因是:,;,;,。

二:荆轲刺秦王5:概括燕国形势的语句是:,,,,。

6:太子丹希望荆轲更改主意的原因是:,,,!7:荆轲呵斥太子的话是:,!8:荆轲在易水辞别时所唱的歌词是:,!9:当地图展开露出匕首的句子是:,,。

10:荆轲骂秦王的句子是:,,。

三:鸿门宴11:樊哙说的粗中有细的话是:,。

,,?12:由该句引出成语“项庄舞剑”,这句是:,。

13:最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是:,!14:形容秦王残暴的语句是:,。

四:氓15:表现女主人公与男主人公约定婚期的句子是:,。

16:用对比的手法表现见到心上人的性格差异:,。

,。

17:用动物类比警告女主人公不要沉溺于爱情的句子是:,!18:与“青梅竹马”类似的句子是:,。

19:女主人公结婚后辛勤劳作的句子是:,。

,。

20:形象的说明凡事都要有个尺度的句子是:,。

21:表现了女主人公绝断刚强的句子是:,!五:采薇22:采薇里表现士兵因思乡而忧心如焚并饥渴难耐的句子是:,。

23:用对比表现出士兵的思乡之情的是:,。

,。

六:离骚24:表现作者悲叹百姓的疾苦的句子是:,。

25:用香草来比喻作者品德高尚的句子是:,。

26:作者虽遭到不平的待遇,但依然九死不悔的句子是:,。

27:屈原在《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:,。

28:表现作者宁愿死也不与世俗同流合污的句子是:,。

29:用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相合的句子是:,。

30:用荷叶做上衣,用莲花花瓣做下衣,体现作者高尚品德的句子是:,。

人教版高中语文必修一、二 古诗文理解性默写 专项练习题(含答案)

人教版高中语文必修一、二 古诗文理解性默写 专项练习题(含答案)

高中语文必修一、二古诗文理解性默写专项练习题一、《论语十二章》1.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:____________________,_____________________。

2.在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:____________________,_____________________。

3.在《<论语>十二章》中,____________________,_____________________这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

4.在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:____________________,_____________________。

5.在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:____________________,_____________________。

6.在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:____________________,_____________________。

7.在《<论语>十二章》中,____________________,_____________________这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。

8.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:_____________________。

9.在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为“____________________”和“____________________”。

高中语文必修一必修二理解性默写

高中语文必修一必修二理解性默写

高中语文必修一理解性情境默写练习《沁园春·长沙》(毛泽东)2.这首词上半阕着重写景,写景的角度多样。

远看:“万山红遍,层林尽染”;近观:“漫江碧透,百舸争流”。

仰视:“鹰击长空”;俯瞰:“鱼翔浅底”。

总结:“万类霜天竞自由”。

5.概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子是:恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。

指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。

《雨巷》(戴望舒)1.写雨巷特点的诗句是:独自彷徨在悠长,悠长又寂寥的雨巷。

2.行走在悠长又寂寥的雨巷中,诗人希望遇到一个怎样的姑娘?一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

《再别康桥》(徐志摩)《荆轲刺秦王》(“易水诀别”)(《战国策》)1.2.通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是:荆轲和而歌,为变徵之声。

3.通过音乐渲染慷慨悲壮氛围的句子是:复为慷慨羽声。

4.5.通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

7.表现宾客同仇敌忾的画面的句子是:士皆瞋目,发尽上指冠。

8.通过动作描写表现荆轲义无反顾精神的句子是:于是荆轲遂就车而去,终已不顾。

9.写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

《记念刘和珍君》(第2、4节)(鲁迅)1.评论“真的猛士”的句子是:真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

这是怎样的哀痛者和幸福者?的悲哀。

3.作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是:惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。

5.作者对“沉默”作出预言,召唤人民起来反抗的选择复句是:不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。

必修二理解性默写4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。

另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:桑之未落,其叶沃若。

高中语文必修一必修二理解性默写测试及答案

高中语文必修一必修二理解性默写测试及答案

高中语文必修一必修二理解性默写测试及答案1、《沁园春·长沙》中表现诗人蔑视权贵的句子是:( )。

2、《雨巷》写雨巷特点的诗句是:( )( )3、《再别康桥》写我与康桥离别时“化静为动、化虚为实、化无形为有形、化无声为有声”的比喻句是:( )4、《荆轲刺秦王》写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句是( )( )5、《记念刘和珍君》评论“真的猛士”的句子( )( )( )( )让作者懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由的语句是( )( )( )( )6、《诗经·氓》中,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:( )( )。

女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。

这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:( )( )。

以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:( )( )。

7、《离骚》诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改的句子:()()《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句:()()表明作者保持清白为正道而死,也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义):()()。

用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句:()()8、《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的诗句是:()()9、曹操在《短歌行》中“()()()()几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景:远方宾客踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我;彼此久别重逢谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说。

表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。

曹操在《短歌行》中()()()()几句,借用《管子•形解》中的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才;然后以周公自比,说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺。

表达作者胸怀大志,一统天下的愿望。

10、《归园田居》中“()()”两句表露了作者清高孤傲,与世不合的性格,为全诗定下一个基调,同时又是一个伏笔,它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。

人教版高中语文必修一必修二情景式默写(理解式默写)训练

人教版高中语文必修一必修二情景式默写(理解式默写)训练

人教版高中语文必修一必修二情景式默写(理解式默写)训练必修一沁园春·长沙》1、《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:“岳阳楼”。

近观:“猛可拔地数千尺,”。

仰视:“登高壮观天地间,”。

俯瞰:“眼前只是江山如画”。

总结:通过多角度的描写,表现出长沙山水秀美,景色宜人的特点。

2、《沁园春·长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子有:“风正一帆悬,霜重鼓声振。

”、“铁血丹心,共赴国难。

”、“英雄气短,尽瘁死而后已。

”、“壮志凌云,志在千里。

”、“谁言寸草心,报得三春晖。

”3、《沁园春·长沙》关注国家命运,对国家命运发出感叹的句子有:“莫等闲,白了少年头,空悲切。

”、“人生若只如初见,何事秋风悲画扇?”、“万里长征,今日复何夕。

”4、然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹。

这句话表达了历史的无常和变迁。

5、沉默呵,沉默呵!这句话表达了作者对历史的沉思和思考。

荆轲刺秦王》1、《荆轲刺秦王》___诀别中,___悲壮的唱词是:“壮志饥餐___,笑谈渴饮匈奴血。

”2、通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是:“举杯邀明月,对影成三人。

”、“把酒祝东风,且共从容。

”必修二氓》1、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。

另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:“桑之未落兮,其___。

”2、桑葚是甜的,___则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:“蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与___人烟。

”、“三杯吐然诺,五岳倒为轻。

”3、表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:“既不恋群,亦不恋儒。

”、“不以物喜,不以己悲。

”4、女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她,她仍起早睡晚,没有一天不是这样。

勤劳的女主人公实在让我们不得不敬佩。

在诗中能够体现这一点的语句是:“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

(完整版)必修一二理解性默写专题训练

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高中语文必修一理解性默写练习《沁园春长沙》1、《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句:___________________________________________________________________2、为下面的抒情提供了背景,烘托了气氛的诗句:__________________________________________。

3、面对大千世界,诗人发出慨叹,表现诗人的雄心壮志的诗句:________________________________________________________________ ___。

4、旧地重游,引发对往昔生活的回忆的诗句:________________________________________。

5、“恰”字,统领的诗句:_____________________________________________________。

6、以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”的诗句:_______________________________________________。

《雨巷》1、写雨巷特点的诗句:________________________________________。

2、诗人反复地拿丁香来比喻姑娘的诗句:______________________________________。

3、在“我”的长久的期待中,终于姗姗走来的诗句:______________________。

4、描写姑娘向我走近时的诗句:________________________________________。

5、描写姑娘飘过时的诗句:________________________________________。

6、描写姑娘消失在雨的哀曲里神态的诗句:____________________________________。

《再别康桥》1、实写康河美的诗句:_________________________________。

高一语文必修一必修二默写练习

高一语文必修一必修二默写练习

高一语文必修一必修二默写专题训练1.《沁园春·长沙》这首词上半阙着重写景,写景的角度多样,远看:“,”;近观:“,”;仰视:“”;俯瞰:“”。

总结:“”。

2.《沁园春·长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子:,;,。

,,。

3.《沁园春·长沙》关注国家命运,对国家命运发出感叹的句子:,,?4.惨象,已使我目不忍视了;,。

我还有什么话可说呢?我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。

沉默呵,沉默呵!,。

5.,以望复关。

不见复关,。

既见复关,。

6.三岁为妇,。

,靡有朝矣。

7.桑之未落,。

,无食桑葚。

于嗟女兮,无与士耽。

,;女之耽兮,不可说也!8.,老使我怨。

淇则有岸,。

9.,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

,食野之苹。

,鼓瑟吹笙。

10.,枉用相存。

,心念旧恩。

11.月明星稀,。

,何枝可依?,海不厌深。

,。

12.默写《归园田居(其一)》中描写农村景象的诗句:方宅十余亩,。

,。

暧暧远人村,。

,鸡鸣桑树颠。

13.《兰亭集序》中描写兰亭自然环境的句子是:,,,。

作者由自然景观引发的主观感受的句子是:是日也,,。

,,,,,。

接着就举出两种不同的生活方式:或取诸怀抱,;,。

作者要强调的是那种心境相同的:虽趣舍万殊,,,,,;,,。

14.君当作磐石,妾当作蒲苇,,。

15.涉江采芙蓉,。

?所思在远道。

还顾望旧乡,_____ _____。

同心而离居,。

16.微夫人之力不及此。

,不仁;失其所与,不知;,。

吾其还也。

17.雨果,19世纪国伟大的文学家。

1831年,雨果完成了他的第一部长篇小说,在小说中,他塑造了一个丑陋的敲钟人。

18.太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

至易水上,既祖,取道。

高渐离击筑,荆轲和而歌,,。

又前而为歌曰:“,。

”,,发尽上指冠。

19.,大礼不辞小让。

20.,我为鱼肉,何辞为?21.杀人如不能举,。

22.真的猛士,,敢于正视淋漓的鲜血。

23.曲曲折折的荷塘上面,。

人教新课标版高中语文(必修一至五)情境式默写训练含答案

人教新课标版高中语文(必修一至五)情境式默写训练含答案

高中语文(必修)背诵篇目情景默写必修一《沁园春长沙》1.《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景,写景的角度多样,远看:“看万山红遍,层林尽染”;近观:“漫江碧透,百舸争流”。

仰视:“鹰击长空”;俯瞰:“鱼翔浅底”。

2.表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子:怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?3.《沁园春•长沙》中表现了词人年轻时意气奔放,强劲有力的两句是:书生意气,挥斥方遒。

4.《沁园春•长沙》中表明在革命洪流汹涌之时,年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是:曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?5.《沁园春·长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是:粪土当年万户侯。

《雨巷》6.《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是:在雨中哀怨,哀怨又彷徨。

7.《雨巷》中,丁香姑娘与我擦肩而过后,我目送她渐渐远去的情景的句子是:她静默地远了,远了,到了颓圮的篱墙,走尽这雨巷。

《再别康桥》8.《再别康桥》中,饱含深情地表达了诗人对康河的眷恋的句子是:在康河的柔波里,我甘心做一条水草!9.《再别康桥》中,使用了比喻,生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象,这两句是:那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。

10.我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句是:悄悄是别离的笙箫。

《荆轲刺秦王》11.《荆轲刺秦王》表现同仇敌忾的画面的句子是:士皆瞋目,发尽上指冠。

12.《荆轲刺秦王》中,用荆轲悲壮的唱词来渲染氛围,表现慷慨赴难、为国捐躯精神的句子是:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!13.《荆轲刺秦王》中,“于是荆轲遂就车而去,终已不顾”这两句通过动作描写表现了荆轲义无反顾的精神。

《记念刘和珍君》14.《记念刘和珍君》中,“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。

这是怎样的哀痛者和幸福者”体现了作者对“真的猛士”的评论。

15.《记念刘和珍君》中,描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是:惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。

人教版高中必修一至必修五情景默写练习

人教版高中必修一至必修五情景默写练习

全国卷高考背诵篇目按篇理解性默写高中局部〔必修一〕一、?荆轲刺秦王?〔选自战国策〕1、?荆轲刺秦王?易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是:,。

2、通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是:____________,_________________。

必修二二、?诗经•氓?〔选自?诗经•卫风?〕1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:,。

,。

2、在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。

另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:,。

3、桑葚是甜的,鸠多食那么易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋那么易上当受骗的句子是: ,。

4、以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:,。

5、女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。

这种鲜明的比照在文中,集中表达的语句是:,。

6、以“淇〞和“隰〞的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是:,。

7、与“一日不见,如隔三秋兮〞意近的句子是:,。

三、?离骚?〔屈原〕1.屈原在?离骚?中以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感慨,这两句诗是 , .2.?离骚?中抒发诗人将坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也决不懊悔的句子: , .3.虽然现实很残酷,追求真理的道路很曲折,但是诗人也会不惜一切去寻求真理,表现屈原勇于追求真理的执着.不屈.矢志不渝的无畏精神和坚决信念的句子: , .4、屈原的作品还以一系列比兴手法来表情达意。

如他以鲜花、香草来比喻品行高洁的君子;以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人; 以佩带香草来象征诗人的品德修养。

这种“香草美人〞的比兴手法,使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对照,产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。

在选文中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养自己的品行的句子是:,。

四、?涉江采芙蓉??短歌行??归园田居?1、?涉江采芙蓉?中表现抒情主人公形象雅洁,情感纯洁美好的诗句是________,________。

2、?短歌行?中以________,________喻自己胸怀宽广,招揽人才越多越好。

人教版语文必修一和必修二默写试卷 人教版高一必修一

人教版语文必修一和必修二默写试卷  人教版高一必修一

人教版语文必修一和必修二默写试卷人教版高一必修一直接记忆类默写一、《诗经.卫风.氓》默写1、_____________,抱布贸丝。

_____________,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

_____________,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

2、_____________,以望复关。

不见复关,_____________。

既见复关,_____________。

尔卜尔筮,_____________。

以尔车来,以我贿迁。

3、桑之未落,_____________。

于嗟鸠兮,无食桑葚。

于嗟女兮,_____________。

士之耽兮,_____________。

女之耽兮,_____________。

4、桑之落矣,_____________。

_____________,_____________。

淇水汤汤,_____________。

女也不爽,_____________。

_____________,二三其德。

5、三岁为妇,_____________,_____________,_____________。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,_____________。

6、_____________,老使我怨。

淇则有岸,隰则有伴。

_____________,_____________。

_____________,不思其反。

反是不思,亦已焉哉。

二、《诗经.小雅.采薇》默写1、采薇采薇,_____________。

曰归曰归,_____________。

_____________,玁狁之故。

_____________,玁狁之故。

2、采薇采薇,_____________。

曰归曰归,心亦忧止。

_____________,载饥载渴。

我戍未定,_____________。

3、采薇采薇,_____________。

曰归曰归,_____________。

王事靡盬,不遑启处。

_____________,我行不来。

(完整word版)人教版高中语文必修一二默写练习题完整版

(完整word版)人教版高中语文必修一二默写练习题完整版

人教版高中语文必修一、二默写练习题(完整版)(14)苏子与客泛舟游于赤壁之下。

_________,________。

举酒属客,_____________,____________。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

_______________,______________。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;_____________,_____________。

(15)客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然:________,_________,余音袅袅,不绝如缕。

_________________,_________________。

(16)寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。

_________________,_________________。

(17)盖将自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;_________________,_________________,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,______________,______________,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

6、,子无良媒。

,秋以为期。

7、,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

,体无咎言。

以尔车来,。

8、自我徂尔,三岁食贫。

,。

女也不爽,。

9、,兰泽多芳草。

?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

,忧伤以终老。

10、,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,。

11、,心念旧恩。

,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。

,天下归心。

12、,池鱼思故渊。

开荒南野际,。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

,依依墟里烟。

狗吠深巷中,。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

,复得返自然。

13、此地有,茂林修竹,又有,。

┅是日也,天朗气清,。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以,,信可乐也。

14、夫人之相与,俯仰一世。

高中语文必修一、二理解性默写(含答案)

高中语文必修一、二理解性默写(含答案)

高中语文必修一、二理解性默写必修一理解性默写1. 做人不仅要有智谋而且还要有仁义,就如同《烛之武退秦师》中的晋文公所说:“因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知(zhì);以乱易整,不武。

”1、送别荆轲的人及其衣着的句子是:太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。

(通过众宾客的穿戴来表现出送行气氛的语句)2、通过音乐渲染凄凉悲怆氛围的句子是:荆轲和而歌,为变徵之声。

众人的感受:士皆垂泪涕泣。

3、通过环境描写来渲染氛围,表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的句子是:风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。

(荆轲在告别时所吟唱的诗句)(写易水送别场面时,借助对大风和河水的描写来烘托慷慨悲壮气氛的名句)4、荆轲奉命入秦刺杀秦王,燕太子丹和宾客送他到易水岸边。

荆轲的好友高渐离击筑,荆轲便慷慨吟唱了“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”。

以此表明自己刺杀秦王抱着必死的决心。

(荆轲慷慨赴难的句子)必修二理解性默写4.《诗经》两首《诗经·氓》1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是:氓之蚩蚩,抱布贸丝。

匪来贸丝,来即我谋。

2.在诗中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽(另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时)的句子是:桑之未落,其叶沃若。

3.桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;比喻爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗的句子是:于嗟鸠兮,无食桑葚。

于嗟女兮,无与士耽。

4.以桑叶的枯黄飘落,比喻女子的憔悴和被弃的句子是:桑之落矣,其黄而陨。

5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是:将子无怒,秋以为期。

我们常说“性格决定命运”,再加上当时的社会环境特点,这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。

6.在《氓》中,也有一句,表现女子未见心上人伤心难过的语句是:不见复关,泣涕涟涟。

7.表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体现了她刚烈的性格特点的语句是:反是不思,亦已焉哉!8. 女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。

必修一、二(2)默写答案

必修一、二(2)默写答案

默写训练1.六王毕,四海一。

蜀山兀,阿房出。

覆压三百余里,隔离天日。

2.五步一楼,十步一阁。

廊腰缦回,檐牙高啄,各抱地势,钩心斗角。

3.长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知东西。

歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。

4.一旦不能有,输来其间。

鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。

嗟乎!一人之心,千万人之心也。

秦爱纷奢,人亦念其家。

奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?5.千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。

舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

想当年:金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?6.使天下之人,不敢言而敢怒,独夫之心,日益骄固。

戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!7.使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

8.大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰。

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间、樯橹(强虏)灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人间如梦,一尊还酹江月。

9. 前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠。

独怆然而涕下。

10.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。

(黄巢《菊花》)11.血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。

(鲁迅《无题》)12.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。

花开堪折直须折,莫待无花空折枝。

13.十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。

(杜牧《遣怀》)14.荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当临绝顶,一览众山小。

15.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。

16.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

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人教版高中语文必修一、二默写练习题(完整版)(14)苏子与客泛舟游于赤壁之下。

_________,________。

举酒属客,_____________,____________。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

_______________,______________。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;_____________,_____________。

(15)客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然:________,_________,余音袅袅,不绝如缕。

_________________,_________________。

(16)寄蜉蝣与天地,渺沧海之一粟。

_________________,_________________。

(17)盖将自其变者而观之,而天地曾不能以一瞬;_________________,_________________,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,______________,______________,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

6、,子无良媒。

,秋以为期。

7、,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

,体无咎言。

以尔车来,。

8、自我徂尔,三岁食贫。

,。

女也不爽,。

9、,兰泽多芳草。

?所思在远道。

还顾望旧乡,长路漫浩浩。

,忧伤以终老。

10、,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,。

11、,心念旧恩。

,乌鹊南飞。

绕树三匝,何枝可依?山不厌高,水不厌深。

,天下归心。

12、,池鱼思故渊。

开荒南野际,。

方宅十余亩,草屋八九间。

榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

,依依墟里烟。

狗吠深巷中,。

户庭无尘杂,虚室有余闲。

,复得返自然。

13、此地有,茂林修竹,又有,。

┅是日也,天朗气清,。

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以,,信可乐也。

14、夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,;或因寄所托,。

┅固知一死生为虚诞,。

15、举酒属客,,。

16、其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,,。

舞幽壑之潜蛟,。

17、方其破荆州,下江陵,顺流而东也,,旌旗蔽空,,,固一世之雄也,而今安在哉?···寄蜉蝣于天地,。

,羡长江之无穷。

13.氓之()(),抱布贸丝。

匪来贸丝,来()我谋。

14.匪我()期,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

15.不见复关,泣涕()()。

既见复关,()笑()言。

16.尔卜尔(),体无()言。

以尔车来,以我贿迁。

17.桑之未落,其叶沃若。

()嗟鸠兮,无食桑()!于嗟女兮,无与士耽!士之耽兮,犹可()也。

女之耽兮,不可()也!18.桑之落矣,其黄而()。

自我()尔,三岁食贫。

淇水汤汤,渐车()()。

女也不爽,士()其行。

士也()极,二三其德。

19.三岁为妇,靡室劳矣。

夙兴夜(),靡有朝矣。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,()其笑矣。

静言思之,躬自悼矣。

20.及尔偕老,老使我怨。

淇则有岸,()则有泮。

总角之宴,言笑()()。

信誓旦旦,不思其反。

反是不思,亦已焉哉!21.涉江采芙蓉,兰泽多芳草。

采之欲()谁?所思在远道。

()顾望旧乡,长路漫浩浩。

同心而离居,忧伤以终老。

22.对酒当歌,人生几何!()如朝露,去日苦多。

()当以(),忧思难忘。

何以解忧?()有杜康。

23.青青子(),悠悠我心。

但为君故,沉()至今。

呦呦鹿鸣,食野之()。

我有()宾,鼓瑟吹笙。

24.明明如月,何时可()?忧从中来,不可断绝。

越陌()阡,枉用相存。

契阔谈(),心念旧恩。

25.月明星稀,乌鹊南飞,绕树三(),何枝可依?山不厌高,海不厌深。

周公吐(),天下归心。

26.()鸟恋旧林,池鱼思故()。

开荒南野(),守()归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。

()柳()后檐,桃李罗堂前。

()()远人村,依依()里烟。

狗()深巷中,鸡鸣桑树()。

户()无尘杂,虚室有余闲。

久在()笼里,复得返自然。

27.此地有崇山峻岭,()林修竹,又有清流()湍,映带左右,引以为流()曲水,列坐其次。

虽无丝竹管弦之盛,一()一咏,亦足以畅叙()情。

28.是日也,天朗气清,()风和畅。

仰观宇宙之大,俯()品类之(),所以游目()怀,足以极视听之娱,信可乐也。

29.夫人之相与,俯仰一世。

或取诸怀抱,()言一室之内;或因寄所托,放浪形()之外。

30.每览昔人兴感之由,若合一(),未尝不临文()(),不能喻之于怀。

固知一死生为虚(),齐彭()为妄作。

31.故列()时人,录其所(),虽世()事异,所以兴怀,其致一也。

后之览者,亦将有感于斯文。

32.清风徐来,水波不兴。

举酒()客,诵明月之诗,歌()()之章。

33.白露横江,水光接天。

纵一()之所如,()万()之茫然。

34.浩浩乎如()虚()风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

35..其声呜呜然,如()如(),如泣如诉,余音()(),不绝如()。

()幽()之潜蛟,泣()舟之()妇。

36.方其破荆州,下江陵,顺流而东也,()()千里,旌旗()空,()酒临江,横()赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江()之上,侣鱼虾而友()鹿,驾一叶之扁舟,举()樽以相属。

37.寄()()于天地,渺()海之一粟。

哀吾生之须(),()长江之无穷。

挟飞仙以()游,抱明月而长终。

知不可乎()得,托遗响于悲风。

”38.逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而()莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一();自其不变者而观之,则物与我皆无()也,而又何()乎!39.且夫天地之间,物各有主,()非吾之所有,虽一毫而莫取。

()江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目()之而成色,取之()禁,用之不(),是造物者之无尽()也,而吾与子之所共()。

20、,水波不兴。

举酒属客,,。

22、少焉,,徘徊于斗牛之间。

23、纵一苇之所如,。

24、,而不知其所止,,羽化而登仙。

25、桂棹兮兰桨,。

渺渺兮予怀,。

26、,泣孤舟之嫠妇。

(比喻、对偶)27、“,”此非曹孟德之诗乎?28、,,,,此非孟德之困于周郎者乎?29、驾一叶之扁舟,。

寄蜉蝣于天地,。

30、哀吾生之须臾,。

挟飞仙以遨游,。

31、,而未尝往也;,而卒莫消长也。

32、盖将自其变者而观之,;自其不变者而观之,。

33、惟江上之清风,与山间之明月,,,,,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。

(《赤壁赋》)1、《氓》的默写:氓之蚩蚩,抱布贸丝。

,来即我谋。

,至于顿丘。

,子无良媒。

将子无怒,。

乘彼垝垣,。

不见复关,。

既见复关,。

尔卜尔筮,。

以尔车来,。

,其叶沃若。

于嗟鸠兮,!于嗟女兮,!,犹可说也。

,不可说也。

桑之落矣,。

,三岁食贫。

淇水汤汤,。

女也不爽,。

士也罔极,。

三岁为妇,;,靡有朝矣。

言既遂矣,。

,咥其笑矣。

,躬自悼矣。

,老使我怨。

,隰则有泮。

总角之宴,。

,不思其反。

,亦已焉哉!2、《离骚》的默写:长太息以掩涕兮,;亦余心之所善兮,;,余不忍为此态也;,固前圣之所厚。

不吾知其亦已兮,;,余独好修以为常;,岂余心之可惩。

3、________ ?所思在远道。

还顾望旧乡,_____ _。

____________,___________!4、(1)对酒当歌,人生几何?_________ ,___________ 。

(2)青青子衿,_________ 。

但为君故,沉吟至今。

(3)明明如月,_________ 。

忧从中来,不可断绝。

(4)越陌度阡,_________ 。

_________ ,心念旧恩。

(5)月明星稀,_________ 。

__________ ,何枝可依?(6)_______ _,________ _。

__________ ,天下归心。

5、(1)__________ ,性本爱丘山。

(2)_________ _,池鱼思故渊。

(3)_________ _,桃李罗堂前。

_________ _,依依墟里烟。

狗吠深巷中,__________。

6、(1)群贤毕至,________ _。

此地有崇山峻岭,茂林修竹,__________,___________,______________,列坐其次。

___________,__________,____________。

(2)是日也,天朗气清,惠风和畅。

_______________,____________,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。

(3)夫人之相与,__________,或取诸怀抱,悟言一室之内;__________,_____________。

_____________,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。

及其所之既倦,____________,感慨系之矣。

(4)向之所欣,__________,___________,犹不能不以之兴怀。

(5)每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。

_________________,_________________。

7、(1)___________,水波不兴。

举酒属客,___________,__________。

(2)少焉,_______________,________________。

白露横江,水光接天。

______________,_____________。

________________,而不知其所止;______________,羽化而登仙。

(3)客有吹洞萧者,倚歌而和之,其声呜呜然,_____________,_________;余音袅袅,不绝如缕。

______________,______________。

(4)方其破荆州,下江陵,顺流而东也,__________,__________,__________,____________;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子,渔樵于江渚之上,_____________,驾一叶之扁舟,______________。

(5)________________,__________________。

_______________,羡长江之无穷;______________,抱明月而长终;知不可乎骤得,托遗响于悲风。

”(6)盖将自其变者而观之,________________;自其不变者而观之,________________,而又何羡乎?(7)惟江上之清风,与山间之明月,_______________,_____________,___________,用之不竭,_____________,而吾与子之所共适。

(8)客喜而笑,__________,_____________,____________。

___________,不知东方之既白。

15、,人生几何!,去日苦多。

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