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《婴幼儿的科学喂养》课件

《婴幼儿的科学喂养》课件
《婴幼儿的科学喂养》 PPT课件
提供正确的科学喂养,是每一个父母都应该了解和积极落实的使命。通过这 份PPT,您将深入了解婴幼儿的营养需求和科学喂养的原则。
什么是科学喂养?
定义
科学喂养指以科学的方式,合理地进行婴幼儿的喂养,以满足婴幼儿的生长发育和免疫力的 需要。
意义
科学喂பைடு நூலகம்有助于婴幼儿的身心健康,帮助他们养成好的饮食习惯和健康的生活方式。
在营养计划实施时,需要注意食物的种类、烹饪 方式和配比,保证营养均衡。
总结
1
重要性
科学喂养非常重要,有助于婴幼儿健康成长。
2
连贯性
保持喂养的连贯性,有助于婴幼儿形成健康的饮食习惯。
3
工具和资源的推荐
建议家长们寻找好的喂养工具和资源,如母乳泵、母婴店、营养师等。
婴幼儿奶粉喂养的必要性
当母亲无法进行母乳喂养或奶量 不足时,奶粉喂养是婴幼儿必要 的饮食来源。
婴幼儿奶粉喂养的类型
婴幼儿奶粉主要分为初乳型、适 量增量型和常规型等类型,家长 应选择适合自己宝宝的类型。
婴幼儿奶粉喂养的正确方法
家长需要掌握正确的配方和量, 合理选择奶粉配方和器具,并及 时消毒。
母乳喂养
1 好处
母乳喂养有助于婴幼儿的 生长发育、免疫力、智力 发展等方面。
2 正确方法
正确的母乳喂养方法可以 有效预防吸奶不足、乳头 破裂等问题。
3 常见问题解答
常见问题包括乳头疼痛、 堵奶、泌乳不足等,可以 通过一些措施解决。
辅食添加
定义
辅食指在婴幼儿6个月之后,逐 渐加入到婴幼儿的饮食中的食 物。
时间
内容
科学喂养的内容主要包括婴幼儿奶粉喂养、母乳喂养、辅食添加、营养计划等方面。

婴幼儿喂养知识讲座PPT课件(2024)

婴幼儿喂养知识讲座PPT课件(2024)
适量蛋白质摄入
提供适量的优质蛋白质,如鱼、禽、蛋、瘦肉等,促进婴幼儿生长 发育。
控制盐和糖摄入
减少盐和糖的使用量,避免对婴幼儿肾脏和味觉发育造成不良影响 。
24
钙、铁、锌等关键营养素补充途径探讨
钙的补充
鼓励婴幼儿多食用富含 钙的食物,如奶类、豆 制品、绿叶蔬菜等,同 时适量补充维生素D, 促进钙的吸收。
4
母乳喂养优势与倡导
01
营养丰富
母乳是天然的营养品 ,含有婴幼儿所需的 各种营养素。
02
免疫保护
母乳中含有抗体和免 疫因子,有助于增强 婴幼儿的免疫力。
03
促进智力发展
母乳中的某些成分有 助于婴幼儿的智力发 展。
04
倡导母乳喂养
母乳喂养是最自然、 最健康的选择,应该 得到广泛的倡导和支 持。
2024/1/30
摇篮式哺乳
将宝宝横抱于怀中,宝宝头部枕 在妈妈手臂上,腹部紧贴妈妈身 体,另一只手托住乳房进行哺乳

2024/1/30
交叉式哺乳
适用于早产儿或吸吮能力较弱的宝 宝,将宝宝横抱于怀中,用对侧手 臂托住宝宝身体,另一只手托住乳 房进行哺乳。
侧卧式哺乳
适用于夜间哺乳或妈妈需要休息时 ,妈妈和宝宝都侧卧在床上,腹部 相贴,宝宝头部枕在妈妈手臂上, 进行哺乳。
食材处理
将食材清洗干净,去皮去核,切成小块,方便制作和宝宝吞咽。
2024/1/30
烹饪方法
采用蒸、煮、炖等健康烹饪方式,保留食材营养,避免油炸等不 健康方式。
21
避免过敏、腹泻等不良反应措施
逐步引入新食物
每次只引入一种新食物,观察3-5天,确认无过敏反应后再添加下 一种。
控制辅食量

婴幼儿科学喂养主题讲座培训课件

婴幼儿科学喂养主题讲座培训课件

婴幼儿科学喂养主题讲座
23
6-8月龄:配方奶喂养
配方奶喂养700-900ml/d; 24h喂哺次数大约5-6次; 炎热的季节季节相对母乳喂养需要更多地摄入额
外的水分。
婴幼儿科学喂养主题讲座
24
6-8月龄:维生素与矿物质补充
维生素D与钙:无论采用何种喂养方式,婴儿每天 仍需补充400 维生素D,无需补充钙剂。
婴幼儿科学喂养主题讲座
20
生长发育图
定期监测评价生长发育情况应连续 体重增长2个高峰:出生后6月,尤以头3个月明显1
6-8月龄喂养要点
母乳仍然是这一阶段婴儿最主要营养来源; 坚持母乳喂养,引入富含铁的固体食物,如铁强
化米粉或富含铁和锌的红肉类食物;
固体食物质地逐渐过渡到碎末状,帮助婴儿学习 吞咽、咀嚼,同时确保食物能量密度
婴幼儿科学喂养主题讲座
12
<6月龄:常见喂养问题与处理
安抚奶嘴 1月龄以内的新生儿不建议使用安抚奶嘴, 因可能会影响母乳喂养习惯的建立并导致 过早断母乳。若之后使用安抚奶嘴,需避 免奶嘴使用和入睡行为之间建立不良条件 反射,夜间醒来后依赖奶嘴重新入睡,会 影响婴儿良好睡眠习惯的养成,导致频繁 夜醒。
(4)患乳房疱疹者不宜哺乳; (5)吸毒母亲未戒毒前不宜哺乳; (6)艾滋病或感染艾滋病病毒的母亲不宜哺乳。
婴幼儿科学喂养主题讲座
18
<6月龄:喂养状况评价
生后前几周判断母乳喂养是否充足可以通过记录婴儿尿湿 的尿布(尿不湿)数量评估,母乳充足的婴儿每日大约尿湿6 ~8张尿布(尿不湿)。
早期婴儿的大便可每次换尿布时都有,也可2~3d一次大 便。通常,母乳喂养婴儿大便比较稀薄,黄色糊状,但是 偶尔也会有奶瓣及颜色偏绿,均属正常现象,需与腹泻区 别。

婴幼儿喂养指导PPT课件

婴幼儿喂养指导PPT课件

保存技巧
制作好的辅食应分装保存在干净的容 器中,密封后放入冰箱冷藏或冷冻。 冷藏的辅食应在24小时内食用完毕, 冷冻的辅食可保存1个月左右。
2024/1/28
21
辅食添加中常见问题解答
如何判断婴儿是否对某种辅食过敏? 如何调整辅食的质地和口味以适应婴儿的喜好?
如果婴儿出现过敏反应怎么办? 如何保证辅食的营养均衡和多样化?
6
注意事项及误区
2024/1/28
避免过度喂养
不要强迫宝宝进食,避免过度喂养导致肥胖等问题。
注意食物安全
确保宝宝所吃的食物新鲜、卫生,避免食物中毒等问题。
避免误区
不要盲目追求高营养、高蛋白等单一营养素的补充,应注 重宝宝全面均衡的营养摄入。同时避免过早添加盐、糖等 调味品,以免对宝宝的健康造成不良影响。
01
02
03
生长迅速
婴幼儿期是人生中生长速 度最快的时期,对营养的 需求相对较高。
2024/1/28
消化系统不成熟
婴幼儿的消化系统尚未完 全发育成熟,对某些食物 的消化和吸收能力有限。
免疫系统不完善
婴幼儿的免疫系统相对较 弱,容易受到感染,需要 更多的营养来支持免疫系 统的发育。
4
营养需求及摄入量
使用专用清洗剂或清水彻底清洗 ,注意清洗死角
定期进行消毒,可采用煮沸或蒸 汽消毒方式
2024/1/28
16
人工喂养中常见问题解答
01
02
03
04
如何判断婴儿是否吃饱?
如何处理婴儿吐奶问题?
如何应对婴儿便秘或腹泻问题 ?
如何调整人工喂养的频率和量 ?
2024/1/28
17
04
辅食添加策略与指导

简约婴幼儿科学喂养教程教学课件PPT模板

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一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
婴儿科学喂养注意事项
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
理想;如果每周体重增加不足100克,说明母乳不够,
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
此时宝宝会经常哭闹,需要适当增喂一次牛奶。时间最
好安排在妈妈下奶量最少的时候(下午4时-6时之间)单
酶、各种免疫球蛋白(如:Ig A、Ig G Ig E等)、低聚糖、各类免疫
细胞(如:吞噬细胞、中性粒细胞、T淋巴细胞等)……72mg/L高
浓度核苷酸在增强宝宝免疫力方面发挥着重要的作用。
婴儿的生理特点
宝宝一个月过后,吮吸能力大大加强,对外界环境的适应能力也逐 渐增强,在喂养上无论是采用母乳喂养还是人工喂养,都比新生儿 时期顺利得多。
01
婴儿的生理特点
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。
一般是在基本的说、写、读、算、推 理数学 方面能 力不足 。他们 还有情 绪、行 为方面 的问题 。而学 习困难 儿童最 典型最 显著的 表现是 学习成 绩不良 ,学习 能力较 弱。

婴幼儿科学喂养ppt课件

婴幼儿科学喂养ppt课件
类疾病。
提高免疫力
维生素D对免疫系统有调节作用 ,适量补充有助于增强婴幼儿的
免疫力。
钙铁锌等微量元素补充
钙的补充
钙是构成骨骼和牙齿的主要成分,婴幼儿期是骨骼发育的 关键时期,适量补充钙有助于骨骼和牙齿的健康发育。
铁的补充
铁是血红蛋白的重要组成部分,缺乏铁可能导致贫血,影 响婴幼儿的生长发育,适量补充铁有助于预防贫血。
生理指标
当婴儿能够坐直、控制头部和舌头 、并对食物表现出兴趣时,可以考 虑添加辅食。
发育状况
确保婴儿消化系统发育成熟,能够 消化和吸收辅食中的营养。
辅食种类和数量建议
第一阶段(6个月+)
第二阶段(7-8个月+)
以单一谷物类食物为主,如米粉、燕麦等 ,逐渐引入蔬菜、水果泥。
增加蛋白质来源,如瘦肉、禽类、鱼类等 ,同时继续添加蔬菜和水果。
6-12个月
逐渐增加辅食种类和数量 ,保证摄入足够的铁、锌 、钙等矿物质和维生素。
1-3岁
饮食多样化,保证摄入足 够的蛋白质、脂肪、碳水 化合物、矿物质和维生素 ,培养良好的饮食习惯。
婴幼儿消化系统特点
胃肠道功能不完善
婴幼儿的胃肠道功能尚未 发育完全,容易出现消化 不良、腹泻等问题。
肠道菌群不稳定
注意观察婴幼儿的饥饱信号, 及时响应并调整喂养计划。
遵循婴幼儿的生理节律,合理 安排餐次和食物种类。
均衡膳食原则
确保婴幼儿摄入充足的能量、蛋 白质、脂肪、维生素和矿物质等
营养素。
合理安排食物的种类和比例,提 供多样化的食物选择,以满足婴
幼儿的营养需求。
注重食物的色、香、味、形等方 面的搭配,激发婴幼儿的食欲。
第三阶段(9-11个月+)

婴幼儿科学合理喂养ppt课件

婴幼儿科学合理喂养ppt课件

婴儿可以从吃糊状、细软的食品开始,最后 逐步适应接近成人的固体食物,使得吞咽能 力和咀嚼功能得到锻炼。还有利于颌骨的发 育和牙齿的萌出。
添加鸡子黄能促进神经系统的发育
4-6个月左右,给婴儿添加蛋黄粉等泥糊状食 物,能够促进神经系统的发育—刺激婴儿的 味觉、嗅觉、视觉和触觉功能。
咀嚼的能力、学吃的能力
少量喂哺,每天一次,连续3-4天,待宝宝适应后,再逐渐变稠。 4、宝宝刚开始添加辅食时,可以先喂辅食后喂奶,待宝宝习惯后,调换成先喂奶后喂辅食,避免吃饱了奶后
再给孩子辅食而出现拒食的情况。 5、给宝宝喂辅食时要做到四定:定时间、定地点、定餐具、定人员,制造良好的进食环境和气氛,让孩子在
愉快的环境中吃的香甜。 6、4-6个月的宝宝已经有较好的消化能力,喜欢新的口感和味道。家长不能用成人的口味和喜好来评价孩子的食物 7、缓慢和耐心地喂食,20-25分钟,鼓励进食,但不强迫。喂食时和孩子说话,并有眼神接触,增进与孩子的感情
出生后第一年是婴儿身体生长发育的第一高峰期,身高和体 重都成倍增长,脑重量,脑细胞的数量和体积也迅速增长。脑皮 质的沟也不断加深,增多,小脑的发育则为其身体平衡和动作控 制发展提供条件。
因此,婴儿期,(尤其1岁以内)是儿童动作发展,智力发育 最为迅速的时期。
3
2、婴幼儿生长发育特点
婴儿生长发育指标
肉、鱼、禽类蛋和大豆 蔬菜和水果类 奶及奶制品
供给优质的蛋白质和脂肪为主,提供能量为辅的主 要食物,特别是鸡蛋,是很好的营养品。
主要是提供维生素C、胡箩卜素、无机盐和各类膳 食纤维.
提供优质的蛋白质、脂肪、无机盐、尤其提供婴幼 儿生长发育所需的优质钙,是婴幼儿必要的食物, 可作为婴幼儿的主食,幼儿的辅食,老年人的优质 营养品.

婴幼儿的科学喂养PPT课件

婴幼儿的科学喂养PPT课件
社会对婴幼儿科学喂养的关注度提高
随着人们健康意识的增强,社会对婴幼儿科学喂养的关注度将不断提高,相关政策和宣传 也将更加到位。
感谢您的观看
THANKS
由于母乳中维生素D含量较低,纯母乳喂养的婴 儿应在出生数天内开始补充维生素D,每天 400IU。
配方奶喂养的婴儿
如果配方奶中的维生素D含量充足(每100千卡 配方奶提供至少40IU维生素D),则无需额外补 充。
早产儿/低出生体重儿
建议在前三个月内每天补充800-1000IU维生素 D,之后减至每天400IU。
婴幼儿的肠道较为敏感,容易受到食物过敏 和感染的影响,因此需要注意饮食卫生和避 免过敏食物。
母乳喂养与人工喂养比较
母乳喂养的优点
母乳是天然食品,含有宝宝成长所需的各种营养素和抗体 ,有助于增强宝宝的免疫力;母乳喂养方便、经济、安全 ;有助于建立母婴关系。
人工喂养的优点
可以准确控制每次喂养的量和时间;适用于母亲无法母乳 喂养或需要补充喂养的情况;可以选择适合宝宝的配方奶 。
纠正措施
学习并理解宝宝的饥饿和饱足信 号,按需喂养,定期监测生长发 育情况。
01
02
过度喂养表现
宝宝频繁吐奶、大便异常、体重 增长过快等。
03
原因分析
家长对宝宝的饥饿和饱足信号理 解不足,或受传统观念影响认为 “胖宝宝才健康”。
04
偏食、挑食现象纠正策略
偏食、挑食表现:宝宝只愿意吃某几 种食物,对其他食物不感兴趣或拒绝
6-12个月
逐渐增加辅食的种类和数量,保证摄入足够 的铁、锌、钙等矿物质和维生素。
1-3岁
饮食逐渐接近成人,但仍需保证摄入足够的 蛋白质、脂肪、矿物质和维生素,尤其是钙 、铁、锌等。

婴幼儿的科学喂养PPT课件

婴幼儿的科学喂养PPT课件

0-6个月婴儿的喂养特点
母乳喂养
0-6个月婴儿应以母乳喂养为主, 母乳含有丰富的营养和免疫物质,
有助于婴儿健康成长。
按需喂养
0-6个月婴儿的胃容量较小,需 要频繁进食,家长应根据婴儿的
需求进行喂养。
逐渐引入辅食
在母乳喂养的基础上,可逐渐引 入易消化的辅食,如米粉、蔬菜 泥等,但要注意适量,避免过度
喂养。
6-12个月婴儿的喂养特点
继续母乳喂养
6-12个月婴儿仍应以母乳喂养为主,同时逐渐增加辅食的种类和 数量。
多样化辅食
6-12个月婴儿需要尝试多种辅食,包括蔬菜、水果、谷物、蛋白 质来源等,以满足其营养需求。
逐渐过渡到固体食物
随着婴儿的成长,应逐渐过渡到固体食物,培养婴儿咀嚼和吞咽能 力。
1-3岁幼儿的喂养特点
生长发育
体格生长
科学喂养能够提供充足的营养, 促进婴幼儿的体格生长,包括身 高、体重、头围等指标的正常增
长。
神经发育
婴幼儿期的营养状况对神经系统的 发育具有重要ห้องสมุดไป่ตู้响。科学喂养能够 提供充足的营养,促进宝宝的大脑 发育和智力发展。
免疫系统
科学喂养能够提供充足的营养,有 助于宝宝免疫系统的正常发育,增 强免疫力,降低感染和过敏的风险。
避免强迫喂食
03
强迫喂食不仅可能导致宝宝厌食,还可能影响宝宝的消化系统
和生长发育。
培养良好的饮食习惯
定时定量
建立规律的饮食习惯,有助于宝宝形成良好的自我调节能力。
多样化食物
提供多样化的食物,培养宝宝对各类食物的接受度,避免偏食和 挑食。
鼓励自主进食
让宝宝自己尝试进食,有助于培养其独立性和自信心。

婴幼儿喂养ppt课件完整版

婴幼儿喂养ppt课件完整版
家庭与医疗机构合作
未来家庭与医疗机构将更加紧密地合 作,共同为婴幼儿提供全方位的喂养 指导和健康保障。
THANKS
感谢观看
良好饮食习惯培养策略
规律作息时间安排建议
建立稳定的作息制度
确保婴幼儿每天有固定的起床、睡觉、吃饭和玩耍时间,有助于调 整其生物钟,促进健康成长。
合理安排餐间零食
在正餐之间合理安排健康的零食,如水果、酸奶等,避免宝宝因饥 饿而哭闹,同时控制零食摄入量,以免影响正餐食欲。
充足的睡眠时间
保证婴幼儿每天有足够的睡眠时间,有助于促进生长激素的分泌,提 高身体免疫力。
症状,及时调整。
辅食添加时机和顺序探讨
1 2 3
添加时机
通常婴幼儿在6个月之后开始添加辅食,但具体 时间应根据婴幼儿的发育状况和医生建议来确定 。
添加顺序
辅食的添加应遵循由少到多、由稀到稠、由细到 粗的原则,先添加单一食物,再逐渐引入多种食 物。
注意观察婴幼儿的反应
在添加辅食过程中,应注意观察婴幼儿是否有过 敏、消化不良等反应,及时调整辅食种类和量。
常见问题解答与应对策略
乳头疼痛或皲裂
保持乳头清洁干燥,避免使用肥皂等刺激性物质清洗乳头 。可涂抹乳头保护霜或遵医嘱进行治疗。
乳汁不足或过多
保持均衡饮食和充足的水分摄入,避免过度紧张和疲劳。 可咨询医生或专业催乳师进行乳房按摩和催乳治疗。
婴儿拒食或哭闹
检查婴儿是否处于饥饿状态、尿布是否干净等。尝试改变 喂养姿势或环境,增加与婴儿的互动和安抚。如问题持续 存在,可咨询医生或专业人士的建议。
选择瘦肉、禽类、鱼类、蛋类 等优质蛋白质来源,适量搭配
豆类及其制品。
脂肪来源
选用富含不饱和脂肪酸的植物 油,如核桃油、亚麻籽油等, 适量摄入动物性脂肪。

婴儿科学喂养ppt课件

婴儿科学喂养ppt课件
泥糊类、固体食物。 ➢ 可促进宝宝生长潜能的发挥。 ➢ 锻炼宝宝咀嚼能力、胃肠蠕动能力、消化酶活性等胃肠道
的消化和吸收功能。 ➢ 培养宝宝良好的饮食行为。
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辅食添加
宝宝需要辅食的特征表现
➢ 宝宝体重达到6.5 ~ 7公斤, 坐姿正确时能抬起头。
➢ 宝宝的“伸出反射”消失。
注:“伸出反射”指将非液体物品放到嘴前时, 宝宝张嘴并将舌头向上向前伸出的本能)
47
喂养技术
帮助宝宝进食
➢ 用微笑、眼神接触和鼓励的言语应答宝宝。 ➢ 在宝宝情绪良好时喂食。 ➢ 食物的口味多样化。 ➢ 当宝宝停止进食时,应等待,
然后再次喂。 ➢ 给宝宝能用手抓的食物,
使他能自己吃。 ➢ 家长专心给宝宝喂食,
或者观察宝宝进食。
48
喂养技术
护齿很重要
➢ 未长牙阶段的宝宝就应该重视口腔清洁。 ➢ 乳牙萌发前期做好出牙前牙龈保护工作。 ➢ 宝宝长牙后,就要养成清洁牙齿的好习惯。
吸奶器: 保存乳汁;维持奶量;帮助职场妈妈坚持母乳喂养;使早产宝宝或不会 吮吸乳头的宝宝喝到珍贵的母乳,并缓解妈妈的涨奶痛苦。
21
母乳喂养
母乳喂养的方法
含接良好的表现
YES
NO
➢ 宝宝嘴巴上方有更多 的乳晕。
➢ 宝宝的嘴张得很大 。 ➢ 宝宝的下唇向外翻。 ➢ 宝宝的下颌碰到乳房。
22
母乳喂养
母乳喂养的姿势
15
母乳喂养
母乳喂养的好处
✓ 母乳营养好。 ✓ 母乳容易消化及利用。 ✓ 母乳中含有帮助婴儿抗感染的白细胞和一些抗感染的因子,
母乳喂养有助于防止宝宝发生腹泻、呼吸道感染、耳部感染, 以及脑膜炎和尿路感染。 ✓ 母乳喂养有助于增进母婴感情及婴儿发育。 ✓ 母乳喂养有助于推迟再次妊娠。 ✓ 母乳喂养保护母亲健康。 ✓ 母乳喂养较人工喂养经济。

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啼哭时,可让宝宝喝30毫升左右的白开水,
可适量加一些白糖。用奶粉冲调牛奶时不要
再加糖,否则会使宝宝过胖。牛奶喂养的宝
宝如果每天大便3-4次,只要精神好,也不用
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
缩鱼肝油滴剂。从每天1滴开始逐渐增加。
婴儿的营养需求
喂养应该根据母乳的量来决定喂养方式
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对同步发 展。
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
好也不要超过150毫升,否则会加重肾脏、
消化器官的负担。
如果宝宝吃完150毫升后好像还没有吃饱并
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
就作文教学而言,注重激发写作兴趣 和自信 心,养 成良好 的写作 习惯; 为学生 提供广 阔的写 作空间 ,减少 对写作 的束缚 ,发展 个性, 培养创 新精神 ;注重 语言能 力和思 维能力 同步发 展。
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外,在这个月里妈妈还要注意保 护乳头,不要让宝宝在一侧乳头 上连续吮吸15分钟以上。
保持乳头清洁,防止宝宝过分吮
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
核苷酸乳铁蛋白发挥免疫的能力 久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
பைடு நூலகம்
如果加牛奶后,妈妈得到适当休息,母乳分泌量增加,或者宝宝夜间啼哭减少了,就可以这样坚
酶、各种免疫球蛋白(如:Ig A、Ig G Ig E等)、低聚糖、各类免疫
细胞(如:吞噬细胞、中性粒细胞、T淋巴细胞等)……72mg/L高
浓度核苷酸在增强宝宝免疫力方面发挥着重要的作用。
婴儿的生理特点
宝宝一个月过后,吮吸能力大大加强,对外界环境的适应能力也逐 渐增强,在喂养上无论是采用母乳喂养还是人工喂养,都比新生儿 时期顺利得多。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
婴儿科学喂养注意事项
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
持下去。如果加喂一次牛奶后,仍未改变宝宝夜间因饥饿啼哭,而母乳又不多,那就把夜间10-
11点妈妈临睡前的一次哺乳改为喂牛奶,以保证妈妈的夜间休息。
婴儿的生理特点
总之,增加一次或是两次牛奶, 都应根据宝宝的体重来决定。此
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
目录 CONTENTS
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
01 婴儿的生理特点
02 婴儿的营养需求
03 婴儿的膳食原则
04 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
如果加牛奶后,妈妈得到适当休息,母乳分泌量增加,或者宝宝夜间啼哭减少了,就可以这样坚 持下去。如果加喂一次牛奶后,仍未改变宝宝夜间因饥饿啼哭,而母乳又不多,那就把夜间10-
11点妈妈临睡前的一次哺乳改为喂牛奶,以保证妈妈的夜间休息。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
01
婴儿的生理特点
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
用母乳喂养的宝宝:如果母乳很好,哺乳次数应逐渐稳
定,只要每周体重能增加150-200克,说明喂养效果很
久而久之,他们不但会失去对汉语学 习的兴 趣,甚 至还会 产生畏 惧心理 ,这些 学生与 其他学 生之间 的差距 也就越 来越大 。
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婴幼儿科学喂养教程
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天然免疫因子 , 其中包括:核苷 酸 、乳清蛋白、 乳铁蛋白、溶 菌 久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。
理想;如果每周体重增加不足100克,说明母乳不够,
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此时宝宝会经常哭闹,需要适当增喂一次牛奶。时间最
好安排在妈妈下奶量最少的时候(下午4时-6时之间)单
独加一次,每次加120毫升。
SCIENTIFIC FEEDING FOR INFANTS
AND YOUNG CHILDREN
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婴儿的生理特点
让他们抵抗病毒、细菌的作用更强
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婴儿的生理特点
各月龄婴儿的喂养知识
母乳中神秘的免疫成员72mg/L四种核苷酸:母乳中有很多丰富的
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