实用培训方法与技巧.pptx
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初中语文教师培训与教学ppt课件pptx
学生经过教师培训后，语文成绩是否有所提高也是评估的重要指标之一
。可以通过对比学生在培训前后的成绩，分析教师培训对学生成绩的影
响。
03
学生对语文学习的态度
学生对语文学习的态度也是评估的重要方面之一。可以通过观察学生在
课堂上的表现、作业完成情况等方式，了解学生对语文学习的态度和兴
趣。
教师自评
教师自我评价
课文讲解技巧
重点突出
在讲解课文时，要突出重点和难点， 帮助学生理解文章的主旨和要点。
语言生动
互动交流
在讲解过程中，要与学生进行互动交 流，及时回答学生的疑问，促进学生 的学习积极性。
运用生动、形象的语言，将课文内容 呈现出来，增强学生的理解和记忆。
学生互动环节设计
分组讨论
将学生分成小组，针对课文内容 进行讨论，培养学生的合作精神
培训强调素质教育的重要性，引导教师关 注学生的全面发展。
鼓励教师创新教学方法和手段，培养学生 的创新意识和能力。
培训使教师认识到学生的个性差异，能够 因材施教，促进学生的个性化发展。
提高教学质量
01
02
03
优化教学设计
培训帮助教师根据学生实 际情况进行教学设计，提 高教学效果。
增强课堂互动
培训鼓励教师在课堂上与 学生互动，激发学生的学 习兴趣和积极性。
初中语文教师培训与教学ppt 课件pptx
汇报人：可编辑
Байду номын сангаас汇报时间：2023-12-23
目录
• 初中语文教师培训的重要性 • 初中语文教学方法与技巧 • 初中语文教学内容分析 • 初中语文教学资源利用 • 初中语文教师培训效果评估
01
初中语文教师培训的重要 性
2024年度道路交通安全知识培训PPT课件pptx
02
03
04
外观检查
包括车身、车灯、车窗等是否 完好，车牌是否清晰。
发动机检查
启动发动机，听发动机的声音 ，检查是否有异响。
刹车系统检查
测试刹车灵敏度，检查刹车油 液面高度。
轮胎检查
检查轮胎胎压、磨损情况，以 及是否有裂纹或鼓包。
2024/3/24
12
常见故障识别与排除方法
发动机故障
转向系统故障
如启动困难、动力不足等，可能是点 火系统、燃油系统或进气系统出现问 题。应根据故障代码或症状进行相应 检修。
防止事故扩大
采取措施防止事故进一步 扩大，如关闭车辆引擎、 设置警示标志等。
20
报警、救援和医疗救助流程
报警
立即拨打紧急电话报警，报告事 故发生的时间、地点、人员伤亡
情况等。
2024/3/24
等待救援
在报警后，等待救援人员到达现场 。期间，可以采取措施减缓伤员痛 苦。
医疗救助
如有需要，协助救援人员对伤员进 行紧急医疗救助，如止血、包扎等 。
不携带易燃易爆物品
不要携带易燃易爆物品上车， 以确保公共交通工具的安全。
18
05
道路交通事故应急处理措施
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19
现场初步处置原则和方法
确保自身安全
在处理事故现场前，首先 要确保自身安全，避免受 到二次伤害。
2024/3/24
救助受伤人员
立即查看事故现场是否有 人员受伤，如有受伤人员 ，应优先进行救助。
道路交通安全知识培训PPT课件 pptx
2024/3/24
1
contents
目录
2024/3/24
• 道路交通安全概述 • 驾驶员安全行车规范 • 车辆安全检查与维护保养制度 • 行人、非机动车和乘客安全出行指南 • 道路交通事故应急处理措施 • 提高道路交通安全水平策略建议
excel培训课件(精编版)pptx
Excel在投资决策中的应用
投资方案评估
使用Excel构建投资方案评估模型，对 不同的投资方案进行评估和比较。
投资组合优化
使用Excel的优化工具，对投资组合进 行优化，实现风险和收益的平衡。
风险评估和敏感性分析
运用Excel的数据处理和可视化功能， 对投资方案进行风险评估和敏感性分 析。
投资决策支持
格式化表格和单元格
表格格式化
调整行高列宽、添加边框底纹、设置 表头等。
单元格格式化
条件格式
突出显示特定数据、数据条、图标集 等。
字体字号、颜色背景、对齐方式等。
打印输出设置
01
02
03
04
页面设置
纸张大小、方向、页边距等。
打印区域设置
选择打印区域、取消打印区域 等。
打印预览及调整
预览打印效果、调整页边距等 。
预算编制和预测技术探讨
确定预算目标和原则
明确预算编制的目标和原则，例如实现公司的战 略目标、控制成本等。
编制预算
使用Excel的表格和公式功能，按照预算的格式 和要求编制预算。
ABCD
收集历史数据和预测信息
收集公司的历史数据和相关信息，为预算编制和 预测提供依据。
预测未来趋势
运用Excel的数据分析和可视化功能，对历史数 据进行趋势分析，预测未来可能的走势。
绩效指标设定和评估实施
根据公司的绩效管理制度，设定员工的绩效指标，利用 Excel表格记录员工的绩效数据，实现绩效评估的自动化和 标准化。
Excel在薪酬福利管理中的应用
薪酬体系设计和调整
通过Excel表格建立薪酬体系模型，包括基本工资、奖金、津贴等 各个组成部分，实现薪酬体系的灵活调整和优化。
PPT培训课件pptx
模板选择：选择合适的模板，根据需求选择是否付费购买 模板使用：熟悉模板结构，了解各部分功能 图片问题：注意图片版权问题，避免使用侵权图片 字体问题：注意字体授权问题，避免使用未经授权的字体
动画效果过于复 杂，影响演示效 果
动画效果制作不 熟练，耗时且效 果不佳
动画效果与内容 不符，缺乏逻辑 性
掌握PPT的基本知识：了解PPT的界面、工具、常用功能等，熟悉PPT 的基本操作。
学习优秀的PPT设计理念：通过欣赏优秀的PPT作品，学习其设计理念、 布局、配色、字体等方面的优点，提升自己的设计水平。
注重内容与形式的统一：在PPT制作中，注重内容与形式的统一，确保 信息清晰、有条理，同时视觉效果美观。
动画效果无法实 现预期效果，需 要调整参数
图片比例不合适：调整图片 大小，使其符合PPT设计比 例
图片质量不高：使用高质量 图片，提高图片分辨率
图片色彩失真：选择色彩还 原度高的图片，避免使用滤
镜或过度调整色彩
图片版权问题：避免使用未 经授权的图片，使用无版权
或购买版权的图片
什么是宏命令？
宏命令的使用场 景？
们的优势
客户案例页： 介绍一些成功 的客户案例， 展示我们的产 品在实际应用
中的效果
总结和展望页： 对全文进行总 结，并展示我 们对未来的规
划和展望。
确定主题和目 标：明确报告 的主题和目标， 确定报告的内
容和结构。
收集素材和内 容：收集相关 的素材和内容， 包括图片、图 表、数据等， 以支持报告的
制作内容：根据大纲，制作每一页的内容，包 括文字、图片、图表等元素，注意排版和布局。
完善细节：检查并修改PPT，确保内容准确、 布局合理、风格统一，同时注意字体、字号、 颜色等细节。
PPT制作技巧培训大全
PPT制作技巧培训大全contents •PPT基础操作与设置•文本编辑与排版技巧•图片处理与美化方法•动画效果与交互设计•图表制作与数据分析展示•高级功能应用与拓展目录PPT基础操作与设置01启动PPT 应用程序后，选择“文件”菜单中的“新建”命令，然后选择所需的模板或空白演示文稿。
新建PPT 文件选择“文件”菜单中的“保存”命令，为演示文稿命名并选择保存位置。
建议使用“.pptx”格式保存，以确保兼容性。
保存PPT 文件在PPT 应用程序中选择“文件”菜单中的“打开”命令，浏览并选择要打开的PPT 文件。
打开PPT 文件新建、保存和打开PPT 文件设置幻灯片大小和方向设置幻灯片大小在“设计”选项卡中，选择“幻灯片大小”按钮，从下拉菜单中选择标准大小或自定义大小。
设置幻灯片方向在“设计”选项卡中，选择“幻灯片方向”按钮，可以选择横向或纵向布局。
调整幻灯片布局与主题选择幻灯片布局在“开始”选项卡中，选择“幻灯片布局”按钮，从下拉菜单中选择所需的布局样式。
应用幻灯片主题在“设计”选项卡中，选择“主题”按钮，从下拉菜单中选择适合的主题样式，以统一演示文稿的外观。
插入图片在“插入”选项卡中，选择“图片”按钮，从文件浏览器中选择要插入的图片。
调整图片大小和位置以适应幻灯片布局。
插入文本框在“插入”选项卡中，选择“文本框”按钮，然后在幻灯片上拖动以创建文本框。
输入所需的文本内容。
插入形状在“插入”选项卡中，选择“形状”按钮，从下拉菜单中选择所需的形状。
在幻灯片上拖动以创建形状，并根据需要调整其大小和颜色等属性。
插入文本框、图片和形状文本编辑与排版技巧02直接在幻灯片占位符中输入文本，或插入文本框输入。
输入文本编辑文本格式化文本选择文本后，可进行复制、粘贴、剪切、查找与替换等操作。
设置文本的字体、字号、颜色、加粗、倾斜等效果。
030201文本输入、编辑和格式化设置段落的首行缩进、悬挂缩进等。
段落缩进调整段落前后的间距，使文本更加美观易读。
培训方法ppt课件
角色扮演之后， 学员进行反馈
适用范围：
应用于培训某些能力素质，如推销员业务培训， 谈判技巧培训等。
角色扮演流程
讲师进行最后 的总结
完整版PPT课件
11 11
常用培训方法
角色扮演法的利弊
利
有助于训练基本动作和技能；
提高人的观察能力和解决问题的能 力；
易于调动人的感情，引发人的兴趣， 激发人的行为；
常用培训方法
6 游戏法
信任背摔 要获得他人的信任，就要先做个值 得他人信任的人。对别人猜疑的人， 是难以获得别人的信任的。这个拓 展训练项目能让使队员在活动中建 立及加强对伙伴的信任感及责任感。
完整版PPT课件
16 16
常用培训方法
6 游戏法
坐地起身
通过游戏可以提高大家相互间的配 合、包容以及增加相互的沟通，让 大家了解相互合作的重要性，适合 企业对员工进行培训时的素质拓展 游戏
演示装置移动不方便，不利于培训场 所的变更；
演示前需要一定的费用和精力做准备；
完整版PPT课件
8 8
常用培训方法 3 视听法
定 义： 即利用电影、录像、录音等视听教材进行培训的方法， 强调在一定情景中听觉感知（录音）与视觉（图片影视）感知相结合 适用范围： 主要用于行业知识，岗位技能，心态
完整版PPT课件
完整版PPT课件
32 32
4 自我准备——
专业讲师声音训练
形象准备
声音
• 声音太小让人听不到，如果 从头到尾都用大音量讲话则 会让听众变得疲惫，无重点。
音量
音色
• 发音要很清楚，每个字 的结尾都要发音发的十 分清楚。
• 说的太快听众会跟不上，没 有思考的空间。
实用培训技巧与方法ppt课件
技巧与方 法
硬商品买卖在阿里巴巴 软商品交易在阿里巧巧
一、适用 培训的根本原那么
1、适用性
2、参与性
卡耐基说过：一两重的参与胜过一吨
重的说教。
一个人只能记住：
听到东西
10%
看到东西
20%
说过东西
40%
所做事情
80%
二、适用培训的根本要素
1、硬件 学员能感遭到的东西：
即他要讲的内容和他所采取的方式。
`
动之以情 诱之以利 迫之以势 培育成就感
七、培训十八忌
1、说话模糊不清。 2、运用废话。 3、照本宣读。 4、在培训时进展私下交谈。 5、责怪直观教具的质量。 6、进展说教。
`
7、漠视学员的问题。 8、时快时慢。
9、培训时背对学员。
10、站在讲台正前方。
11、忘记凝视学员。
此外，学员的客观环境：场地的冷
暖、能否用餐、能否面临一些紧急事件、
`
3、列举他最熟习、最有资历讲的东西
不要涉及未熟知的领域，不要暂
时翻新书，不要到空气稀薄的地方找题
材。
从他的生活阅历、他的亲生感受、
他曾经融会贯穿的知识和他已思索成熟
的理念中开掘对学员有用的东西。
4、有序的组织教案
首先，将思索的资料胡乱地往一
2、对听众进展详尽的分析
`
培训之前对学员的了解越多越好，比 如：
年龄层次、性别分配、学问阅历、
心思趋向、彼此关系、能否接受类似培 训、
对本次培训期望值、所面临的主要问题、 对未来的看法等，企业培训那么还需了 解学员的任务岗位、效力对象、组织架 构、上下级认识差距、组织内部存在普 遍问题、收入程度等等
` 5、游戏、讨论
硬商品买卖在阿里巴巴 软商品交易在阿里巧巧
一、适用 培训的根本原那么
1、适用性
2、参与性
卡耐基说过：一两重的参与胜过一吨
重的说教。
一个人只能记住：
听到东西
10%
看到东西
20%
说过东西
40%
所做事情
80%
二、适用培训的根本要素
1、硬件 学员能感遭到的东西：
即他要讲的内容和他所采取的方式。
`
动之以情 诱之以利 迫之以势 培育成就感
七、培训十八忌
1、说话模糊不清。 2、运用废话。 3、照本宣读。 4、在培训时进展私下交谈。 5、责怪直观教具的质量。 6、进展说教。
`
7、漠视学员的问题。 8、时快时慢。
9、培训时背对学员。
10、站在讲台正前方。
11、忘记凝视学员。
此外，学员的客观环境：场地的冷
暖、能否用餐、能否面临一些紧急事件、
`
3、列举他最熟习、最有资历讲的东西
不要涉及未熟知的领域，不要暂
时翻新书，不要到空气稀薄的地方找题
材。
从他的生活阅历、他的亲生感受、
他曾经融会贯穿的知识和他已思索成熟
的理念中开掘对学员有用的东西。
4、有序的组织教案
首先，将思索的资料胡乱地往一
2、对听众进展详尽的分析
`
培训之前对学员的了解越多越好，比 如：
年龄层次、性别分配、学问阅历、
心思趋向、彼此关系、能否接受类似培 训、
对本次培训期望值、所面临的主要问题、 对未来的看法等，企业培训那么还需了 解学员的任务岗位、效力对象、组织架 构、上下级认识差距、组织内部存在普 遍问题、收入程度等等
` 5、游戏、讨论
ppt培训课件技巧
不是所有插件都可靠，选择知名、用 户评价高的插件更安全。
丰富模板选择
通过下载和安装模板，可以快速创建 专业、美观的幻灯片，节省设计时间 。
云服务与在线协作工具
实时同步
协作编辑
云服务允许用户在不同设备上实时同步和 编辑PPT文件，方便团队合作和异地编辑。
通过在线协作工具，团队成员可以共同编 辑和审阅PPT文件，提高工作效率。
图片动画
如缩放、旋转等，增强图 片的视觉冲击力。
图表动画
如数据条动画、柱状图增 长动画等，使数据和图表 更易理解。
过渡效果的使用
转场过渡
在幻灯片之间切换时，使用合适 的过渡效果可以使课件更加连贯
。
背景过渡
通过渐变、溶解等效果，使背景图 片或颜色更加自然地融入幻灯片中 。
内容过渡
对于同一幻灯片内的不同元素，使 用过渡效果可以使内容呈现更加流 畅。
对齐与对齐
确保幻灯片中的元素对 齐，提高整体美观度。
空白与留白
适当使用空白区域，避 免内容过于拥挤，增加
呼吸感。
配色方案
01
02
03
04
统一色调
选择一种主色调，并保持整个 课件的色调一致。
色彩搭配
合理搭配对比色、邻近色等， 使幻灯片更加醒目。
色彩情感
根据内容需要，运用不同色彩 表达情感和氛围。
可读性
ppt培训课件技巧
目录 CONTENTS
• 幻灯片设计技巧 • 内容编写技巧 • 幻灯片动画与过渡效果 • 幻灯片演示技巧 • 幻灯片制作工具与软件推荐
01
幻灯片设计技巧
布局与排版
保持简洁避免过多的文字和图 Nhomakorabea ，尽量精简内容，突出
护理临床带教培训PPT课件pptx(精)
法。
角色扮演法
03
让学生分别扮演病人和医护人员，通过模拟真实场景进行病例
讨论和分析的教学方法。
小组合作学习方法与技巧
分组学习法
将学生分成若干小组，以小组为单位进行学习、讨论和完成任务 的教学方法。
团队协作法
强调团队成员之间的协作和配合，共同完成学习任务的教学方法 。
竞赛激励法
通过竞赛形式激发学生的学习积极性和团队合作精神的教学方法 。
妇产科护理实践案例
产前护理
掌握孕妇产前检查、胎心监测等 技能，了解孕期营养指导、心理
支持等措施。
产时护理
熟悉分娩过程及产时并发症的预 防和处理，学习接生技巧、新生
儿窒息复苏等操作。
产后护理
了解产妇产后恢复、母乳喂养等 护理措施，学习会阴护理、乳房
按摩等操作。
儿科护理实践案例
新生儿护理
掌握新生儿日常照护、喂养等技能，了解新生儿 常见疾病的预防和处理措施。
儿童保健
熟悉儿童生长发育规律及保健措施，学习预防接 种、营养指导等操作。
儿科疾病护理
了解小儿肺炎、腹泻等儿科疾病的护理措施，学 习雾化吸入、静脉输液等操作。
04
护理临床带教教学方法与技巧
理论授课方法与技巧
讲授法
通过口头语言向学生传授知识、培养能力、进行思想教育 的方法，在以语言传递为主的教学方法中应用最广泛。
培训对象与要求
培训对象
各级医院的护理人员，包括新入职的护士、有一定临床经验的护 师等。
培训要求
参加培训的护理人员需具备基本的医学知识和护理技能，同时需 要具备良好的沟通能力和团队协作精神。
培训内容与安排
理论学习
包括医学基础知识、护理理论知识、疾病相关知 识等，通过课堂讲授、案例分析等方式进行。
厨师培训课件pptx精品模板分享(带动画)
中级厨师：具备一定烹饪技能，能够完成复杂菜品的制作，并 具备一定的厨房管理能力
添加项标题
高级厨师：具备较高的烹饪技能和丰富的厨房管理经验，能够 独立完成高档宴会的制作和管理
添加项标题
行政总厨：具备全面的烹饪技能和管理能力，能够领导厨房团 队完成大型活动的制作和管理，并参与酒店的经营管理。
厨师技能提升途径
竞争情况分析
餐饮装修技巧
定位风格：根据餐饮经营定位，确定装修风格 空间布局：合理规划空间布局，提高空间利用率 色彩搭配：选择合适的色彩搭配，营造舒适的就餐环境 灯光设计：设计合适的灯光，营造舒适的就餐氛围
餐饮经营管理策略
定位策略：明确餐厅定位，锁 定目标客户群体
菜品策略：打造特色菜品，提 升菜品品质
面点的制作流程：从配料到成品的制作流程包括配料、和面、揉面、发酵、成型、熟制等环 节。
面点制作工具的使用：掌握面点制作工具的使用方法，如擀面杖、切面刀、模具等，可以提 高制作效率和质量。
面点制作技巧传授
发酵技巧：掌握发酵时间、温度、酵母的用量等，制作出更加松软的面点。 揉面技巧：通过揉面的力度和时间，制作出更加有嚼劲、更加美味的面点。 形状制作技巧：学习各种形状的制作技巧，如包子、馒头、花卷等。 配料搭配技巧：学习如何搭配各种配料，如糖、油、盐等，制作出更加美味的面点。
掌握不同菜系的制作 流程及特点
厨师的就业前景
餐饮行业需求 量大，就业机
会多。
厨师薪资水平 较高，属于高
薪职业。
厨师职业发展 前景广阔，可 以从事不同领 域的工作，如 餐饮管理、营
养师等。
厨师培训课程 丰富，可以帮 助学生掌握各 种烹饪技巧和 知识，提高职
业竞争力。
烹饪器具使用
添加项标题
高级厨师：具备较高的烹饪技能和丰富的厨房管理经验，能够 独立完成高档宴会的制作和管理
添加项标题
行政总厨：具备全面的烹饪技能和管理能力，能够领导厨房团 队完成大型活动的制作和管理，并参与酒店的经营管理。
厨师技能提升途径
竞争情况分析
餐饮装修技巧
定位风格：根据餐饮经营定位，确定装修风格 空间布局：合理规划空间布局，提高空间利用率 色彩搭配：选择合适的色彩搭配，营造舒适的就餐环境 灯光设计：设计合适的灯光，营造舒适的就餐氛围
餐饮经营管理策略
定位策略：明确餐厅定位，锁 定目标客户群体
菜品策略：打造特色菜品，提 升菜品品质
面点的制作流程：从配料到成品的制作流程包括配料、和面、揉面、发酵、成型、熟制等环 节。
面点制作工具的使用：掌握面点制作工具的使用方法，如擀面杖、切面刀、模具等，可以提 高制作效率和质量。
面点制作技巧传授
发酵技巧：掌握发酵时间、温度、酵母的用量等，制作出更加松软的面点。 揉面技巧：通过揉面的力度和时间，制作出更加有嚼劲、更加美味的面点。 形状制作技巧：学习各种形状的制作技巧，如包子、馒头、花卷等。 配料搭配技巧：学习如何搭配各种配料，如糖、油、盐等，制作出更加美味的面点。
掌握不同菜系的制作 流程及特点
厨师的就业前景
餐饮行业需求 量大，就业机
会多。
厨师薪资水平 较高，属于高
薪职业。
厨师职业发展 前景广阔，可 以从事不同领 域的工作，如 餐饮管理、营
养师等。
厨师培训课程 丰富，可以帮 助学生掌握各 种烹饪技巧和 知识，提高职
业竞争力。
烹饪器具使用
教育教学专题培训PPTpptx
途径
教师专业发展的途径主要包括在 职培训、学术交流、课题研究、 自我学习等。
策略
教师专业发展的策略包括制定个 人发展规划、参与专业发展活动 、反思教学实践、合作与交流等 。
教师专业发展的挑战与机遇
挑战
教师专业发展面临的挑战包括工作压 力大、时间精力有限、教育改革的不 确定性等。
机遇
随着教育改革的深入和教育理念的更 新，教师专业发展也面临着许多机遇 ，如政策支持、资源丰富、技术革新 等。
详细描述
随着教育理念和技术的不断更新，教学方法也需要不断地创新和改革。教师需要关注教育发展的趋势，勇于尝试 新的教学方法，不断优化和改进自己的教学实践，以提高教学效果和教育质量。
教学评价与反思
总结词
教学评价与反思
详细描述
教学评价是检验教学方法有效性的重要手段，通过评价可以了解学生的学习状况和教师的教学效果。 教师需要对教学过程和结果进行反思，总结经验教训，进一步提高教学质量。
教学反馈的机制与作用
总结词
教学反馈是教学评价的重要环节，它能够为教师和学 生提供有针对性的指导和建议。
详细描述
教学反馈的机制包括及时性、准确性和指导性三个方面 。及时性要求反馈信息能够及时传达给教师和学生，以 便及时调整教学和学习策略；准确性要求反馈信息真实 、客观、具体，能够反映学生的学习状况和教师的教学 效果；指导性要求反馈信息具有可操作性和针对性，能 够为教师和学生提供有效的指导和建议。教学反馈的作 用在于促进教师和学生共同成长，提高教学质量和学习 效果。
主学习能力和问题解决能力。
案例二：项目式学习的应用与创新
总结词
项目式学习是一种以学生为中心的教学方法 ，通过引导学生解决实际问题或完成实际项 目，促进学生的知识建构和技能发展。
培训技巧(PPT 44页)
▲ 特性与准则：
主持者必须客观超然，倾听不批评
主持者要让大家也不互相批评造成创意中断
主持者可以运用“增效作用”来激发其他人的源源不断
的创意
*
ABC123
19
授课的常用方法
脑力激荡法（Brain Storming）
▲ 应用： －解决问题的过程。 －创造力的过程与创造性的思考 －团队组成 －替人设想的倾听技巧
－ 有效的个案需要一个真正的决策，亦即个案反应一个真正的问题。 这点也表示个案中，重要决策者通常拥有不同的行动方案可以选择（ 受训人员应该设身处地去模拟这些决策者们）
－应该把明确规定的时间限制告知参与者，并确实执行，其中应包括 对团体所作决曾加以评论的时间。
*
ABC123
25
授课的常用方法
模拟法（simulation）
*
ABC123
12
成人学习的特点
三种风格学习的特点
三类学习风格的特点列举表
学习风格是… 视觉型
那么他就喜欢 ...
看见演示、图 片、幻灯片等
动作很慢，讲 话很快，喜欢 很多内容，喜
欢安静
他们将很典型地说… 展示具体的肢体语言
■“我现在明白了” ■“我看这不错” ■“我还需要了解一下 ” ■“我对…还不明白“ ■“这是一个很有启发 的答案” ■我可以想象这一点
30
授课的常用方法
座谈沟通法（Forum）
▲ 定义：座谈是讨论的一种形式，任何参与者能引起团体注意时 ，随时可以发言。
▲ 特性与准则：可以自由发言，通常座谈没有主持人，负责人在 参与者有意发言时，予以许可；但在多人同时希望发言时，应安 排发言的顺序。负责人的控制功能限于保护个别成员的权利，并 在发言可能偏离主题时，要求发言者针对座谈主题发表言论
沟通能力培训课件pptx
03
跨文化沟通中的语言和非语言交流
06
沟通能力的提升与培训建 议
提供沟通培训课程
沟通技巧培训
沟通障碍克服
提供沟通技巧的培训课程，包括有效 倾听、清晰表达、非语言沟通等方面 的技巧。
针对常见的沟通障碍，如误解、冲突 、沉默等，提供解决方案和应对策略 。
沟通风格培训
根据不同的沟通风格，如直接、委婉 、强势等，提供相应的沟通技巧和应 对策略。
共享信息
沟通有助于团队成员之间 共享信息，避免重复工作 和资源浪费，提高工作效 率。
解决冲突
及时、透明的沟通有助于 发现和解决团队内部存在 的矛盾和冲突，维护团队 的和谐与稳定。
提高工作效率
明确职责
通过沟通，每个团队成员 都能明确自己的职责和任 务，避免工作重叠或遗漏 。
优化流程
有效的沟通有助于发现和 改进工作流程中的瓶颈和 问题，提高整体工作效率 。
沟通能力培训课件
汇报人：可编辑 2023-12-25
contents
目录
• 沟通能力的重要性 • 沟通技巧 • 沟通障碍与解决策略 • 沟通风格与适应性 • 沟通案例分析 • 沟通能力的提升与培训建议
01
沟通能力的重要性
促进团队协作
01
02
03
明确目标
通过有效的沟通，团队成 员能够明确了解团队的目 标和期望，从而更好地协 同工作。
以上内容仅供参考，具体内容可以根据您的需求进行调整优化。
03
沟通障碍与解决策略
信息理解障碍
总结词：信息理解障 碍是指沟通双方在信 息传递过程中，由于 语言、知识背景或经 验等因素，导致对信 息的误解或不完全理 解。
详细描述
• 语言差异：不同地 区、不同文化背景 的人可能使用不同 的语言或方言，导 致信息传递时的误 解。
交通安全知识培训讲解课件pptx
行人或非机动车不遵守交通规则，如 横穿马路、闯红灯等。
原因二
道路交通设施不完善，如道路标志不 清、交通信号灯故障等。
交通安全事故教训总结
教训一
加强驾驶员的交通安全意识和法规教育，提高驾 驶员的素质和责任心。
教训二
完善道路交通设施，确保交通信号灯、标志、标 线等清晰可见。
教训三
加强行人、非机动车的交通安全教育，提高行人 和非机动车的交通安全意识。
不要低头玩手机
行人走路时应保持注意力集中 ，不要一边走路一边看手机。
儿童监护
家长应加强对儿童的监护，教 育他们遵守交通规则，确保儿
童安全过马路。
交通事故紧急处理方法
停车报警
在发生交通事故后，应立即停 车并报警，等待交警处理。
保护现场
在保证安全的前提下，应尽可 能保护事故现场，以便调查取 证。
救助伤员
04
交通安全案例分析
典型交通事故案例
案例一
某城市发生的重大交通事故，涉 及多辆机动车和行人，造成多人
死伤。
案例二
一起因超速驾驶导致的交通事故， 驾驶员因违反交通规则而负全责。
案例三
某高速公路上发生的追尾事故，由 于疲劳驾驶导致驾驶员反应不及时 ，造成严重后果。
交通安全事故原因分析
原因一
原因三
驾驶员违章驾驶，如闯红灯、超速、 酒后驾驶等。
行人和驾驶员的交通义务
行人义务
行人须在人行道上行走，过马路 时应走人行横道，并遵守交通信 号灯。
驾驶员义务
驾驶员应遵守交通规则，礼让行 人，保持车速在法定范围内，确 保行车安全。
02
交通安全事故预防
安全驾驶技巧
保持车距
在行驶过程中，应与前 车保持足够的安全距离
操作技能培训方法(ppt 22页)
A：技能形成初期，效率急剧上升；随练习增加，效率趋于缓和。 B：技能形成初期。成绩上升非常慢，一定时间后，效率急剧上升。 C：最初非常慢；达到一定次数后，效率很高；再练习
下去，效率又下降．如：运动员 D：开始，平稳上升，后来停滞甚至下降，最后又上升。
练习的高原现象
一个人练习到一定时期，出现的成绩暂时停滞的现象 原因：
组织化了的结构
是一组按特定的步骤逐一执行的活动方式（操作方式）
运动技能总是包含或伴随着智力技能
操作技能的形成
在头脑中形成技能最一般、 最 粗略的表象。
动作显得呆板、迟缓、不稳 定、 不协调，多余动作较多，需有 意识地控制。
• 学习的各个动作在时间和
定向 认知阶段
A
操作技能 的形成
空间上彼此协调起来，构 成一个连贯、稳定的动作 系统。紧张状态和多余动
操作技能的保持
动作技能遗忘的特点
动作记忆的遗忘量远远少于语词记忆的遗忘量， 遗忘进程也远远慢于语词记忆。
动作遗忘的进程不同于语词遗忘的进程，尤其是 在开始部分。
为何操作技能不易遗忘？
动作技能是经过大量的练习后获得的。练习量越少，遗忘也愈显著。
许多动作技能是以连续任务的形式出现的。连续的任务相对简 单，故不易遗忘。
熟练 自动化阶段
作完全消失，意识对动作
的控制作用减小到最低限
度，整个动作一气呵成。
从个别动作入手或从动作的整体 入手。熟悉动作的要领，了解动 作的特点，把新学习的动作与已 有的、习惯了的动作进行比较， 克服习惯动作的干扰。
模仿 联系形成
阶段
ห้องสมุดไป่ตู้
• 通过练习把已掌握的局部 的、个别的动作联系起来， 形成比较连贯的初级动作 系统。在动作转换和交替 处会出现短暂停顿；稍微 分心，会出现错误动作。
下去，效率又下降．如：运动员 D：开始，平稳上升，后来停滞甚至下降，最后又上升。
练习的高原现象
一个人练习到一定时期，出现的成绩暂时停滞的现象 原因：
组织化了的结构
是一组按特定的步骤逐一执行的活动方式（操作方式）
运动技能总是包含或伴随着智力技能
操作技能的形成
在头脑中形成技能最一般、 最 粗略的表象。
动作显得呆板、迟缓、不稳 定、 不协调，多余动作较多，需有 意识地控制。
• 学习的各个动作在时间和
定向 认知阶段
A
操作技能 的形成
空间上彼此协调起来，构 成一个连贯、稳定的动作 系统。紧张状态和多余动
操作技能的保持
动作技能遗忘的特点
动作记忆的遗忘量远远少于语词记忆的遗忘量， 遗忘进程也远远慢于语词记忆。
动作遗忘的进程不同于语词遗忘的进程，尤其是 在开始部分。
为何操作技能不易遗忘？
动作技能是经过大量的练习后获得的。练习量越少，遗忘也愈显著。
许多动作技能是以连续任务的形式出现的。连续的任务相对简 单，故不易遗忘。
熟练 自动化阶段
作完全消失，意识对动作
的控制作用减小到最低限
度，整个动作一气呵成。
从个别动作入手或从动作的整体 入手。熟悉动作的要领，了解动 作的特点，把新学习的动作与已 有的、习惯了的动作进行比较， 克服习惯动作的干扰。
模仿 联系形成
阶段
ห้องสมุดไป่ตู้
• 通过练习把已掌握的局部 的、个别的动作联系起来， 形成比较连贯的初级动作 系统。在动作转换和交替 处会出现短暂停顿；稍微 分心，会出现错误动作。
培训措施和方法
培训措施和方法如下：
•创新培训方式。
综合采取一系列的方式，如职工学历的整理、座谈会的开展等，对职工技能培训进行全方位的调查，结合职工的技能需求，制定针对性的技能培训计划，完善技能培训模式，采取多样化的技能培训方式，提高培训的实效性。
•建立完善的培训制度。
加大检查指导力度，对培训情况进行不定期的检查与指导，并建立表彰和通报制度，对培训工作成绩显著的单位给予表彰奖励，对培训计划落实不到位的单位予以通报批评。
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而且能大大缩短培训时间，提高培训 效率。
PPT、挂图等声像教材的制作，最好专 人制作、统一规格。
另外，尽量多用图象而少用文字。
` 4、其他教具
包括教学用笔、教鞭、VCD、奖品、游 戏道具等，尽可能精致、到位。
它们能提高培训品味，增强讲师自信 心，同时起到状态转换，吸引听众的作 用。
` 5、游戏、讨论
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。08:14:4108:14:4108:143/5/2021 8:14:41 AM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.3.508:14:4108:14Mar-215-Mar- 21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。08:14:4108:14:4108:14Friday, March 05, 2021
实用培训技巧与方法
崔峻 天津泰达生物医学工程股份有限公司
一、实用 培训的基本原则
1、实用性
2、参与性
卡耐基说过：一两重的参与胜过一吨重 的说教。
一个人只能记住：
听到东西
10%
看到东西
20%
说过东西
40%
所做事情
80%
二、实用培训的基本要素
1、硬件 学员能感受到的东西：
即你要讲的内容和你所采取的形式。
`
13、为了填满规定的上课时间，让 学员多做作业。
14、长时间站在同一个位置上（包 括讲台）。
15、把手放在口袋里或放在身后， 或者过多地挥动。
16、不给答问者以鼓励和安慰。
17、穿怪异服装。
18、拖堂。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.3.521.3.5Friday, March 05, 2021
2、对听众进行详尽的分析
` 培训之前对学员的了解越多越好，比如：
年龄层次、性别分配、学识经历、
心理趋向、彼此关系、是否接受类似培训、
对本次培训期望值、所面临的主要问题、 对未来的看法等，企业培训则还需了解 学员的工作岗位、服务对象、组织架构、 上下级认识差距、组织内部存在普遍问 题、收入水平等等
七、培训十八忌
1、说话含糊不清。 2、使用废话观教具的质量。 6、进行说教。
`
7、漠视学员的问题。 8、时快时慢。
9、培训时背对学员。
10、站在讲台正前方。
11、忘记注视学员。
12、忘记在课堂的两边和后面还坐着学 员。
此外，学员的客观环境：场地的冷暖、 是否用餐、是否面临一些紧急事件、是 否体力透支等等。
`
3、列举你最熟悉、最有资格讲的东西
不要涉及未熟知的领域，不要临时 翻新书，不要到空气稀薄的地方找题材。
从你的生活经历、你的亲生感受、 你已经融会贯通的知识和你已思考成熟 的理念中发掘对学员有用的东西。
4、有序的组织教案
曲子以增进彼此感情，也可放些有震憾力的曲 子以加强效果，让学员久久回味。
` 2、招贴画
将需要学员牢记的一些观念，以五 颜六色的形式制作出来，张贴或是挂在 培训场地，会给学员反复刺激，产生潜 移默化的作用。
许多教学科研成果表明，大部分的 知识是在下意识中学到的。
`3、形象教学
采取投影、挂图等多种形式的教 学方式，能很形象、直观地讲明许多问 题。
“破冰船法”在这方面会帮你开路。
一堂培训课程结束后，学员能记住的往 往只有最后几句话。
“巧妙艺术的收尾”将是你这场培训 是否给学员留下深刻的关键。
6、给你的语言润色，让人感觉你舌上生花.
五、独特的培训手段
1、音乐 入场时，课前放点轻音乐让学员放松； 即将开始培训时，放点奔放的曲子，以激活学
员脑细胞； 中场休息、培训结束可放一些以友谊为主题的
2、软件 培训员须遵循的原则：
即你在培训中的理念、思路及专业知识。
三、实用培训的基本理念
1、让学员成为你备课与上课的中心 2、请尽量让学员觉得是他们想通的、悟到的，
而不是你教会的。 3、你有多么博学并不重要，重要的是学员能
学多少。 4、 你教多少并不重要，重要的是学员能对你
教的东西运用多少。 5、你有多崇拜并不重要，重要的是你能让学
可将各种学科、各种门类的知识 运用到培训中。
比如可以从幼儿园活动、娱乐演出、 广告、电影、电视、音乐、舞蹈、体育、 摄影、绘画、天文、物理、化学、历史、 生物等方面得到启发，发明一些模拟的 游戏，设计一些讨论，使你的培训灵活 多样、说服力强，而且让人印象久远.
6、让你谈吐更动人
`
动之以情 诱之以利 迫之以势 培养成就感
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年3月5日 星期五8时14分 41秒08:14:415 March 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午8时14分41秒 上午8时14分08:14:4121.3.5
Thank You...
You made my day!
---敢为天下先，勇争第一
首先，将思考的材料胡乱地往一张 草稿纸上写，别管条理性，想到什么就 写什么，直到江郎才尽。
然后，将所写材料按一定的顺序组 织起来，并安排好过度，尽量做到浑然 天成，让学员觉得这是一个整体而看不 到焊接的痕迹。
` 5、准备好精彩的开头和结尾
一堂培训课程，如果前面5—10分钟没 有吸引听众，这场培训已失败得差不多 了。
员改变多少。 6、对于那些你答不上来的问题，我们敢说
“不知道”。
`
一个真正伟大
的教育工作者，不会试
图把学员带进他个人知
识的殿堂，而会将他们
引到心灵的门口，提高
自发学习的兴趣！
四、实效培训的六步准备法
1、 确认培训的目的 培训是学员强烈需求与你厚实储
备的一种默契与配合，是将你最 熟悉最有权威感的东西，在最恰 当的场合、以最有效的方式和最 需要他们的人一起来分享的过程。
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.3.521.3.508:14:4108:14:41Marc h 5, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五上午8时14分 41秒08:14:4121.3.5
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月上午 8时14分21.3.508:14March 5, 2021
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另外，尽量多用图象而少用文字。
` 4、其他教具
包括教学用笔、教鞭、VCD、奖品、游 戏道具等，尽可能精致、到位。
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` 5、游戏、讨论
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。08:14:4108:14:4108:143/5/2021 8:14:41 AM
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.3.508:14:4108:14Mar-215-Mar- 21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。08:14:4108:14:4108:14Friday, March 05, 2021
实用培训技巧与方法
崔峻 天津泰达生物医学工程股份有限公司
一、实用 培训的基本原则
1、实用性
2、参与性
卡耐基说过：一两重的参与胜过一吨重 的说教。
一个人只能记住：
听到东西
10%
看到东西
20%
说过东西
40%
所做事情
80%
二、实用培训的基本要素
1、硬件 学员能感受到的东西：
即你要讲的内容和你所采取的形式。
`
13、为了填满规定的上课时间，让 学员多做作业。
14、长时间站在同一个位置上（包 括讲台）。
15、把手放在口袋里或放在身后， 或者过多地挥动。
16、不给答问者以鼓励和安慰。
17、穿怪异服装。
18、拖堂。
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.3.521.3.5Friday, March 05, 2021
2、对听众进行详尽的分析
` 培训之前对学员的了解越多越好，比如：
年龄层次、性别分配、学识经历、
心理趋向、彼此关系、是否接受类似培训、
对本次培训期望值、所面临的主要问题、 对未来的看法等，企业培训则还需了解 学员的工作岗位、服务对象、组织架构、 上下级认识差距、组织内部存在普遍问 题、收入水平等等
七、培训十八忌
1、说话含糊不清。 2、使用废话观教具的质量。 6、进行说教。
`
7、漠视学员的问题。 8、时快时慢。
9、培训时背对学员。
10、站在讲台正前方。
11、忘记注视学员。
12、忘记在课堂的两边和后面还坐着学 员。
此外，学员的客观环境：场地的冷暖、 是否用餐、是否面临一些紧急事件、是 否体力透支等等。
`
3、列举你最熟悉、最有资格讲的东西
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4、有序的组织教案
曲子以增进彼此感情，也可放些有震憾力的曲 子以加强效果，让学员久久回味。
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许多教学科研成果表明，大部分的 知识是在下意识中学到的。
`3、形象教学
采取投影、挂图等多种形式的教 学方式，能很形象、直观地讲明许多问 题。
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一堂培训课程结束后，学员能记住的往 往只有最后几句话。
“巧妙艺术的收尾”将是你这场培训 是否给学员留下深刻的关键。
6、给你的语言润色，让人感觉你舌上生花.
五、独特的培训手段
1、音乐 入场时，课前放点轻音乐让学员放松； 即将开始培训时，放点奔放的曲子，以激活学
员脑细胞； 中场休息、培训结束可放一些以友谊为主题的
2、软件 培训员须遵循的原则：
即你在培训中的理念、思路及专业知识。
三、实用培训的基本理念
1、让学员成为你备课与上课的中心 2、请尽量让学员觉得是他们想通的、悟到的，
而不是你教会的。 3、你有多么博学并不重要，重要的是学员能
学多少。 4、 你教多少并不重要，重要的是学员能对你
教的东西运用多少。 5、你有多崇拜并不重要，重要的是你能让学
可将各种学科、各种门类的知识 运用到培训中。
比如可以从幼儿园活动、娱乐演出、 广告、电影、电视、音乐、舞蹈、体育、 摄影、绘画、天文、物理、化学、历史、 生物等方面得到启发，发明一些模拟的 游戏，设计一些讨论，使你的培训灵活 多样、说服力强，而且让人印象久远.
6、让你谈吐更动人
`
动之以情 诱之以利 迫之以势 培养成就感
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年3月5日 星期五8时14分 41秒08:14:415 March 2021
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Thank You...
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首先，将思考的材料胡乱地往一张 草稿纸上写，别管条理性，想到什么就 写什么，直到江郎才尽。
然后，将所写材料按一定的顺序组 织起来，并安排好过度，尽量做到浑然 天成，让学员觉得这是一个整体而看不 到焊接的痕迹。
` 5、准备好精彩的开头和结尾
一堂培训课程，如果前面5—10分钟没 有吸引听众，这场培训已失败得差不多 了。
员改变多少。 6、对于那些你答不上来的问题，我们敢说
“不知道”。
`
一个真正伟大
的教育工作者，不会试
图把学员带进他个人知
识的殿堂，而会将他们
引到心灵的门口，提高
自发学习的兴趣！
四、实效培训的六步准备法
1、 确认培训的目的 培训是学员强烈需求与你厚实储
备的一种默契与配合，是将你最 熟悉最有权威感的东西，在最恰 当的场合、以最有效的方式和最 需要他们的人一起来分享的过程。
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.3.521.3.508:14:4108:14:41Marc h 5, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月5日星期 五上午8时14分 41秒08:14:4121.3.5
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月上午 8时14分21.3.508:14March 5, 2021