全国卷用2019届高三语文二轮复习成语辨析专项突破作业

成语、病句辨析专项突破作业（68）

一语言文字运用

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )

A.讣．告/朴．素灾难．/难．过伺．候/侍．候

B.薄．弱/停泊．处．所/犯怵．角．逐/诡谲．

C.宿．敌/夙．愿江堤．/提．防磊．落/擂．鼓

D.懈．怠/机械．帷．幕/纬．度卑．鄙/奴婢．

项,fù/pǔ,nàn/nán,cì/shì.B项,bó,chù,jué.C项,sù,dī,lěi/léi.D项,xiè,wéi/wěi,bēi/bì.

2.下列语句中加点的部分,不能用括号内的词语替换的一项是( )

A.她现在老了,嫁给一个下等人,又生了个女孩,境况很不好

．．．．．.(举步维艰)

B.以后她又嫁过两次,都是很下等的人.她遇人都很不如意

．．．．．．．,老爷想帮一帮她么?(遇人不淑)

C.我问你,你的意思,忽而软

．．．,究竟是怎么回事?(软硬兼施)

．．．,．忽而硬

D.矿上的工人已经在昨天早上复工,你当代表的反而不知道

．．．么?(蒙在鼓里)

项,“举步维艰”,迈步艰难,比喻办事情每向前进行一步都十分不容易.B项,“遇人不淑”,本指女子所嫁的人不好,也泛指所结交的人不好.C项,“软硬兼施”,软的手段和硬的手段一齐用(含贬义),与语境不符.D项,“蒙在鼓里”,比喻受人蒙蔽,对有关的事情一点儿也不知道.

3.下列语句中没有语病的一项是( )

A.由于曹禺善于把众多的人物纳入统一的情节结构中,制造出一个又一个紧张的场面和强烈的戏剧冲突,使《雷雨》获得了空前的成功.

B.当时虽然作者还不能从理论上清楚认识他的人物的阶级属性和特性,但在具体描写上,已经接触到了现实阶级关系的某些本质方面.

C.传统戏曲不需要近代话剧舞台上所应用的布景和幕,即使应用,也总是带有虚拟性质,因此剧作家可以较自由地处理他的故事内容.

D.课文节选部分鲁侍萍与周朴园在客厅相遇的这段情节戏剧效果很强,因此作者正是通过这一情节突出地表现了周朴园的丑恶灵魂.

项,缺主语,删除“由于”或“使”.B项,关联词语位置不当,“虽然”应在“作者”

后面.D项,不合逻辑,前后不能构成因果关系.

4.下列语句重新排序后,衔接最恰当的一项是( )

①关于这一点,创作者本人也从不隐讳:“我是一个忘恩的奴仆,一缕一缕地抽取主人家的金线,织成了自己丑陋的衣服,而否认这些褪了色的金丝也还是主人家的.”

②而这一伟大的剧作,与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处.

③这便是创作者为其注入了中国传统文化因素,使其中国化.

④正如曹禺自己所说的那样,《雷雨》在继承了古希腊悲剧某些因素的基础上,也有自己独特的改造与发展.

⑤《雷雨》是现代中国戏剧史上的奇葩,无论在情节结构、主题思想,还是在艺术技巧的运用上,都是同时代乃至后代的剧作家难以企及的.

A.⑤②④①③

B.④③②①⑤

C.⑤②①④③

D.④③①⑤②

,进行了民族创新.⑤句应放在段首,总体提出《雷雨》的地位;②句承前转折,过渡到“与古希腊悲剧在许多方面都有着相似之处”;①句中的“这一点”指“相似之处”,①句应在②句之后;④句中“曹禺自己所说的那样”指①句中的引言;③句承接④句“独特的改造与发展”.

5.在下面的语段后续写一段话,以扩展前面的观点句.(不少于50字)

戏剧是一门语言艺术,要写好它不易!但曹禺却在这一领域里表现出杰出的才能,尤其是他的代表作《雷雨》.

.只要是对《雷雨》的鉴赏,能指出其艺术特色之所在的答案皆可.

,我们可以看到曹禺戏剧的语言凝练含蓄,意蕴深厚,机智明快,传神紧凑,富有哲理象征意味,使全剧充满了强烈的艺术感染力.

6.下面是《雷雨》中的一段台词:

周朴园 (仁慈地,拿着周萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事.(停,喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩.

周萍(更惊恐)爸,没有的事,没有,没有.

周朴园一个人敢做一件事就要当一件事.(甲句)

周萍(失色)爸!

上面画线的甲句,有的版本为:“一个人敢做,就要敢当.”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由.要求:①理由充分、合理;②语言表达准确、简明.

.甲句是长句,语气缓和,两次出现“一件事”;乙句是短句,突出了动词“做”和“当”.此外要结合周朴园的心理活动来分析.

甲句更好.①句中两次出现“一件事”,表明周朴园很重视这“一件事”.②使用长句,语气缓和,与前面的“严厉”形成对照,表现了周朴园复杂的心态.

(2)乙句更好.①突显了动词“做”和“当”,表明周朴园希望周萍做事要敢于担当,符合剧情的发展.②使用短句,中间增加了语音停顿,合乎口语习惯,语气较周朴园前面的话更严厉.

二.语言文字运用

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( )

A.脚镣．(liáo) 鲁莽．(mǎnɡ)

冥．冥(mínɡ) 诡．计(ɡuǐ)

B.枭．雄(niǎo) 藩．属(fān)

棕榈．(lǘ) 国玺．(xǐ)

C.篡．夺(cuàn) 嗣．位(sì)

戕．害(qiānɡ) 蟊．贼(máo)

D.淆．乱(xiáo) 禀．赋(bǐn)

辞藻．(zǎo) 繁文缛．节(rù)

项,“镣”应读“liào”.B项,“枭”应读“xiāo”.D项,“禀”应读“bǐng”.

2.下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.对于这个问题,他提出了自己的见解,但这种见解只是拾人

．．而已,并非创见.

．．牙慧

B.其实我又何尝不是呢,吵完之后,自己都觉得莫名其妙

．．．．,又没办法收场,只好灰溜溜地出来了.

C.我的作文交上去之后,老师拿起他的大笔,删除了里面的繁文缛节

．．．．,这样就精练多了.

D.在企业发展的初始阶段,陈师傅搞了几项技术革新,被誉为革新大师,真是当之无愧

．．．．!

项,“繁文缛节”,烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项.此处犯了望文生义的毛病.

3.下列语句中没有语病的一项是( )