评价洋务运动

评价洋务运动

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评价洋务运动

教学目标：通过分析洋务运动的破产和它对中国近代社会所产生的历史作用的史实,培养学生对材料处理的能力和正确评价历史事件的能力。

教学重难点

重点:对洋务运动的评价

难点:如何辩证的看待洋务运动

教学过程：

导入：同学们，今天我们来学习评价洋务运动,从1９世纪60到90年代,洋务运动进行了3０年，我们该如何评价它呢?先来听一下洋务派大臣李鸿章自己的评价

展示:视频

李鸿章伤感地反省说:“我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎...．.．不过勉强涂饰，虚有其表．.．．..．.”

老师提问：议一议:李鸿章为什么说练兵和海军都是“纸糊的老虎”呢?为什么又说它们“虚有其表”呢?

“纸糊的老虎”是指甲午中日战争，洋务派苦心经营的北洋军舰全军覆没,这也标志着洋务运动的失败。

“虚有其表”是指洋务派为了维护封建统治的而轰轰烈烈进行的洋务运动,最终没有使中国富强起来。

教师总结:洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来。

一起来看一则材料，

中国文武制度,事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器,则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

思考:为什么洋务运动没有使中国富强起来呢？

教师总结：这段话的意思是说:洋务派认为中国的政治制度和经济制度都不输给西方国家，只是武器装备落后于西方国家,我们只需要学习他们的先进技术。

所以说洋务运动有着只单纯引进西方先进科学技术,没有改变其落后封建制度的局限性。这也是洋务运动走上失败的根本原因。

教师过渡语：洋务运动虽然失败了，但它在中国近代史上却产生了深远的影响？

为了实现工业强国之梦,洋务派创办了一批近代军事和民用企业。展示图片

这是一组江南制造总局炮厂的机器房和它生产出的毛瑟枪的图片,从图片中可以看出这时洋务运动的企业已经大量引进机器进行生产,已经能够生产出世界先进水平的武器装备。

因此，洋务运动有着引进西方先进的科学技术的作用,是中国出现了第一批近代企业。

接下来我们来看两则材料（阅读材料，分析洋务运动给中国社会带来的积极影响）

材料一：重庆钢铁(集团)有限责任公司的设备和技术均源自欧洲，由于起点较高,与世界先进水平的差距不过10年左右。其前身是1890年张之洞创办的汉阳铁厂。汉阳铁厂

先后出资选送了一批有志于从事钢铁冶金事业的学生到英国、美国、德国等国家的知名大学学习专业知识。这些人学成回国后，逐渐成长为汉阳铁厂的技术骨干，许多人在各厂矿担任要职，其中还产生了汉阳铁厂历史上的首位华人工程师。

——据重庆钢铁（集团）有限责任公司的《历史荣耀》

从材料中我们可以看出,洋务运动为中国近代企业积累了生产经验,培养了技术力量。

材料二：洋务派创办的民用企业创办之初巨大的赢利,促使一些与洋务官员有着千丝万缕联系的官僚、地主、商人纷纷投资近代机器生产，这些商办企业成为近代中国民族资本主义工商业的发端。1869年到18９4年,商办企业有５0多家,资本公积5０0多万元。虽然实力甚微,但它却是一种新生的社会经济力量,迈出了向西方学习的第一步。

从材料二我们可以看出，洋务运动在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用,为中国的近代化开辟了道路。

为了实现海洋强国之梦，洋务派筹建了南洋、北洋、福建三支海军。展示图片

因此，洋务运动又一定程度上增强了海防能力,促进了我国军队建设的近代化。

为了实现人才强国之梦,洋务派兴办新式学堂——京师同文馆，又送留学生出国深造。

展示材料:京师同文馆毕业的学生中有２8人后来做了驻外公使一级的外交官;同文算学馆成立后，为中国培养了第一批近代科技人才，……１87２年,清政府开始向海外派遣留学生……共２００多人。这些人回国后,在许多领域代替洋工程师工作，如福州船政局的国产军舰都是由他们制成的。

从材料中我们可以看出洋务运动又有着为近代中国培养一批新式外交、军事和科技人才的作用。

总之,我们要坚持一分为二的辩证观点,史论结合、论从史出的原则来评价洋务运动，既要看到它的局限性，又要看到它对中国近代社会产生的积极作用。