九年级语文下册-《诗词曲五首》复习

诗词曲五首

十五从军征《乐府诗集》

【文学常识】

“乐府”原是掌管音乐的机关的名称，后人把乐府机关所采用的配乐的诗也称作“乐府”。乐府开创了

诗歌现实主义的新风，用通俗的语言构造贴近生活的作品，由杂言渐趋像五言，采用叙事写法，刻

画人物细致入微。

十五从军征，八十始得归。

修辞：这句话用夸张的手法极言主人公从军之久。“八十”与“十五”相对照，突出其“从军征”时间之久；“始得归”与“从军征”相呼应，则表明他中途一直未能回来。

炼字：一个“始”字中，巧妙地传达出主人公多年来思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情，给全诗

笼罩上了一层凄凉悲伤的感情色彩。

道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”

内容、表现手法：这四句写老兵在归乡途中与乡里人的对话。后两句用远景描写，写出了庭院因无

人打扫而凄凉破败的景象，同时选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老兵亲友的离去。

兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。

表现手法：这四句是近景描写。运用白描手法，描写一幅荒凉破败的景象。作者没说室空无人，而

是抓住野兔钻进家畜窝中自以为得所，野鸡惊飞落到屋内梁上自以为安的情景；作者没有直书庭园

荒芜杂乱，只摄取了井边、中庭随意生长的葵菜和谷物两个“镜头”，从侧面表现征人从军时间之久，

物是人非，揭露兵役制度给人民带来的深重灾难。

舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁？

内容、表现手法：老兵用野谷和野葵做饭，再次表明家园荒芜，没有粮食可吃。后两句运用动作描

写，表现了老兵的孤苦伶仃。

出门东向看，泪落沾我衣。

表现手法：这两句运用细节描写，将举目无亲、孤身一人的老兵形象刻画得栩栩如生，将其悲痛欲

绝的茫然之情抒发得淋漓尽致。

主旨：本诗借一个老兵从军 65 年回家后的见闻，表达了对封建社会不合理的兵役制度的控诉，反

映了百姓在战乱社会中的痛苦。

白雪歌送武判官归京

［唐］岑参

【背景回顾】

这首诗是作者第二次赴边塞时所作，时任安西北庭节度使判官。这位武姓的判官可能是作者的上一

任，为送他归京，作者写下本诗。当时西北边疆一带，战事频繁，诗人满怀建功立业之志，因作者

在边疆军队中生活了六年，对战地生活和塞外风光有长期的观察和体会。

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

炼字：突出边塞的气候特征。“卷”“折”分别从正面和侧面写出了风势之猛。“飞”勾画出了一幅雪花漫天飘舞的画面。一个“即”字，表明这里与内地相比，冬天来得格外早，表现了诗人的惊奇之情。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

修辞：运用了比喻的修辞手法。诗人发挥想象，将北风看作春风，将雪花比作梨花，通过联想把边

塞雪景描绘成春景，营造出一个情趣盎然、壮美浪漫的意境，想象的意境堪称奇绝。“忽如”写出了“胡天”的变幻无常和诗人对此的惊奇。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

表现手法：前两句把视线从室外拉到室内，后两句从军旅生活方面写天气的寒冷，侧面烘托大雪寒

威，极写边塞苦寒，角度新颖。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

结构：写边塞之景，有承上启下的作用。由咏雪过渡到送别，以百丈坚冰点缀大环境，以万里愁云

引出送别的气氛。

炼字：“愁”“惨”二字，写出了诗人为友人的长途跋涉而产生的担忧之情。“愁云”既是写景也是写情，为下面的送别营造一个奇异壮伟、广漠辽阔的背景。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

表现手法：自这两句入题，用“胡琴”“琵琶”“羌笛”三种典型的西域乐器渲染出送别的场景和气氛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

表现手法：从视觉角度写红旗与飞雪的色彩，动静结合。“掣”真实地描绘出红旗冻住，北风吹着也

不飘动的情状。运用夸张和反衬的手法不仅写出了边塞奇寒，而且用红旗在风中坚强挺立的意象，

象征了边塞将士不屈的斗志，写出了作者心中奔涌的豪情。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

情感：诗人送友人从辕门一直送到轮台东门，依依惜别之情跃然纸上。雪大风狂，归途遥远，诗人

的心中既有惜别的深情，又有隐隐的担忧，情绪复杂。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

炼字：从壮丽的雪景回到送行的主旨，感情真切，韵味深长。“空”字写出了边塞空旷苍凉之景，表

明了处境的恶劣，表现了诗人的依依惜别和无限惆怅的心情。

主旨：这首诗以送别为主旨，从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔，通过描绘特殊的环境背景，衬托出

与友人依依惜别之情；从侧面反映出西北边塞军旅生活的情景，烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈

气概和壮烈胸怀。

南乡子·登京口北固亭有怀

［南宋］辛弃疾

【背景回顾】

本词作于南宋开禧年间，当时作者在镇江知府任上。镇江，在历史上曾是英雄用武和建功立业之地，

此时成了与金人对垒的第二道防线。每当他登临京口（即镇江）北固亭时，触景生情，不胜感慨系

之。这首词就是在这一背景下写成的。

何处望神州？满眼风光北固楼。

内容：词人站在北固楼上，极目远眺，不禁兴起千古兴亡之感，自然引出下文。

千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。

情感：首句问语纵观千古成败，表达了自己望不见中原的惆怅之情。“悠悠”指时间之漫长久远和词人思绪之无穷。末句借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”将诗人的愁思和感慨，比作长流不息的江水。

年少万兜鍪，坐断东南战未休。

内容：词人歌颂孙权的不畏强敌，坚决抵抗，并战而胜之，正是反衬南宋文武之辈的庸碌无能、懦

怯苟安。

天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。

情感：这一问一答，引用曹操的话，强调孙权的雄才大略。流露出对苟且偷安、毫无振作的南宋朝

廷的愤懑之情。

主旨：这首词通过对三国时期孙权的歌颂，表达了词人渴望像孙权那样金戈铁马，收复旧山河，为

国效力的壮烈情怀，饱含着浓浓的爱国思想，但也流露出词人报国无门的无限感慨，蕴含着对苟且

偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。

过零丁洋

［南宋］文天祥

【背景回顾】

1278年12月，文天祥在五坡岭（今广东海丰北）被元军俘虏，囚禁在船上，船过零丁洋，他写下

这首诗，以明心志。