初中八年级音乐下册《军民团结一家亲》PPT精品课件
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【教学课件】8+演奏《军民团结一家亲》示范课件
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欣赏音乐范唱《军民团结一家亲》
听完这首歌曲，谁Байду номын сангаас用自 己的话描述一下歌词的内容?
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在红军的营地上，洪常青正给娘子们军上政治课。吴清华学 习后更深刻地认识到自己提前开枪的错误。老乡们摘了荔枝，编了 斗笠来慰问红军，军民欢舞。
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再次欣赏音乐《军民团结一家亲》
听完告诉老师和其他同 学，你感受到了什么?
初中音乐 九年级下册
第十四课 军民团结一家亲
导入
听歌曲《红色娘子军连连歌》
导入
同学们，你们注意到大屏幕上是我国的什么地方吗? 这里就是我们国家的海南岛，还有美丽的万泉河。有一部感人的 电影《红色娘子军》发生在这里。大家想不想听听影片中讲述了什么?
导入
《红色娘子军》故事梗概 国内战争期间，在海南岛有一支共产党领导下的工农红军- -红色娘子军连。吴清华原是恶霸地主南霸天家的女奴，因不堪欺凌 与压迫逃出了南府，但被南霸天一伙追上打得昏死过去。南霸天以 为吴清华已死，带领狗腿子离去。共产党代表洪常青带领通信员小 庞化妆侦查，途经椰林寨时救起了吴清华，并问明身世，指明投奔 方向。
导入
《红色娘子军》故事梗概
吴清华加入娘子军以后，为了歼灭南霸天，洪常青化妆成华侨 巨商带她深入南府，由于吴清华擅自开枪，过早地暴露了战斗信号， 致使南霸天逃脱。吴清华在党的教育下认识到错误，觉悟不断提高， 在解放椰林寨的战斗中，击毙了南霸天，同时吴清华成为优秀指挥 员。
导入
《红色娘子军》故事梗概 同学们，1964年取材于同名影片的芭蕾舞剧《红色娘子军》在 北京首演。现在我们就来听听芭蕾舞剧第四场《党育英雄，军民一 家》中歌曲《军民团结一家亲》。
《军民团结一家亲》PPT课件
课堂练习
旋律哼唱练习：
2/4
2 1 2 3 | 5 - |2 1 2 | 5 - |
1 3 2 3 | 1 5 |5 3 2 1| 2 - |
1 1 2 3 | 6. 1 | 2 12 3 5 |6 - |
6 5 4. 1 | 4 6 5 | 2. 3 2 1 | 5 -||
拓展提高
欣赏斗笠舞《军民团结一家亲》
课堂总结
同学们，舞剧是一种很有表现力的艺术形式。《红色娘子军》 是一部历久弥新的作品。《军民团结一家亲》等经典音乐更是被一代 又一代的中国人传唱。让我们在这首经典老歌中结束今天的音乐课。
板书设计
《军民团结一家亲》 1.《红色娘子军》 2.芭蕾的基本手位
பைடு நூலகம் 作业布置
1. 全体学生学习舞蹈动作，并向亲人展示所学成果。 2. 了解红色娘子军的故事，讲给朋友听。
现在让我们完整地欣赏一下舞蹈视频，请你观察一下芭蕾舞有什么特点？
音乐在芭蕾舞剧中的作用： 音乐在芭蕾舞剧中占有不容忽视的地位，既体现完整的艺术构思、
描绘戏剧性的情节进展，又刻画鲜明的音乐性格、提示人物的内心世 界与感情变化。而且，舞剧音乐往往都有节奏明确、抒情色彩浓厚的 适于舞蹈的旋律，并体现出作品的时代、地域风貌。音乐素有“舞蹈 的灵魂”之称。
拓展提高
芭蕾，欧洲古典舞蹈，由法语ballet['bæleɪ]音译 而来。起源于意大利，兴盛于法国，芭蕾舞最重要 的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚 尖舞。其代表作品有《天鹅湖》、《仙女》、《胡 桃夹子》等。
拓展提高
芭蕾的基本手位： 一位：两臂弧形下垂，掌心相对，两手相距约一虎口。 二位：两臂弧形，掌心相对，两手相距约一虎口，上抬至 与胃平。 三位：两臂弧形，掌心相对，两手相距约一虎口，上抬至 上举部位。 四位：一臂弧形前举，一臂弧形上举。 五位：一臂弧形侧举，掌心向前；一臂弧形上举。 六位：一臂弧形侧举，掌心向前；一臂弧形前举。 七位：两臂弧形侧举，掌心向前。
《军民团结一家亲》 (1) 共20页22页PPT
《军民团结一家亲》 (1) 共20页
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互ห้องสมุดไป่ตู้存的。——伯克
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互ห้องสมุดไป่ตู้存的。——伯克
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
《民族团结一家亲》课件
民族团结的意义
民族团结不仅仅是一种价值观，它更是对于国家繁荣、社会和谐以及个体幸 福的一种追求。我们将深入探讨民族团结的深层意义。
民族团结的未来发展
随着社会的发展变化，民族团结也会面临新的挑战和机遇。本节将探讨民族团结在未来的发展方向和路径。
结论和要点
通过学习本课件，我们将深入了解民族团结的背景、重要性及其未来发展。希望您能从中获得对民族团结的更全面 的认识。
民族团结受许多因素的影响，如历史事件、经济发展、宗教信仰等。本节将详细分析这些因素对民族团结的影响。
民族团结的重着至关重要的作用。我们将探讨民族团结的重要性及 其带来的积极影响。
民族团结的表现形式
民族团结可以通过各种形式表现出来，包括宗教信仰、传统文化、语言交流 等。本节将逐一介绍这些表现形式。
《民族团结一家亲》PPT 课件
民族团结是一个重要的主题，本课件将深入介绍民族团结的背景、影响因素、 重要性以及其表现形式和未来发展，希望能让您更全面地了解这一重要内容。
背景介绍
中国是一个多民族的国家，拥有众多的民族群体。背景介绍部分将从历史、文化和地理等方面介绍中国民族团结的 背景和基本情况。
影响民族团结的因素
八年级音乐下册 《军民团结一家亲》PPT课件
歌曲的旋律与哪个地区的民歌相 似？
歌曲的出处及创作背景 ：
《军民团结一家亲》是芭蕾舞剧《红色娘子军》 第四场中的插曲，歌曲运用了海南岛黎族民歌 《五指山歌》的音调，具有浓郁的民族风格。
芭蕾舞剧《红色娘子军》由中央芭蕾舞团根据 梁信的同名电影剧本改编而成，1964年中央芭 蕾舞团在北京首演，四十多年久演不衰，成为芭 蕾舞剧的经典之作。
想一想：
歌曲中的人物是谁？
这首歌曲的类型？
学习目标：
1、用深情的歌声演唱歌曲《军民团结一家
亲》，并且熟练运用2/4拍的指挥手势。 PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载：
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达标训练：
深情地演唱歌曲《军民团结一家亲》
课后小任务：
下节课我们将进行“舞剧音乐欣 赏会”，请同学们搜集著名舞剧中 的音乐片段。
美术课件：
科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2、了解歌曲的创作背景，了解芭蕾舞剧
《红色娘子军》的剧情。
学习重点：能够用深情的歌声演唱歌曲《军
民团结一家亲》。
学习难点：了解2/4拍的强弱关系，并且能
够熟练运用2/4拍的指挥手势。
小组讨论：
歌曲的节拍与旋律特点： 2/4
优美 抒情地
《民族团结一家亲》课件
务体系逐步完善。
民族团结的典型案例
内蒙古自治区
作为我国最早成立的民族自治区，内蒙古在民族团结方面取 得了显著成果。通过加强基础设施建设、发展特色产业、促 进文化交流等措施，实现了各民族共同发展、共同繁荣。
新疆维吾尔自治区
新疆在维护民族团结方面采取了一系列有力措施，包括加强 民族团结教育、推进双语教育、促进各民族文化交流等。这 些措施有力地促进了各民族之间的相互了解和信任，为维护 社会稳定和长治久安奠定了坚实基础。
04
维护民族团结，人人有责
尊重各民族风俗习惯
了解并尊重不同民族的风俗习惯，包 括饮食习惯、节庆活动、服饰礼仪等 。
学习并传承本民族优秀的传统文化， 同时理解和欣赏其他民族的传统文化 。
在公共场合和社交活动中，避免对其 他民族的风俗习惯进行歧视或嘲笑。
促进各民族交流融合
主动与其他民族的人交流，了 解彼此的文化和生活方式。
络空间的和谐与稳定。
05
民族团结的未来展望
继续加强民族团结教育
深化民族团结教育内容
在中小学和高校课程中增加民族团结相关内容，引导学生树立正 确的民族观。
创新教育方式
运用多媒体、网络等现代教学手段，提高民族团结教育的趣味性和 实效性。
加强师资培训
对教师进行民族团结教育培训，提高教师的民族政策和理论水平。
民族团结的历史背景
中国是一个多民族的国家，各民族在历史的长河中形成了丰富多彩的文化传统和风 俗习惯。
在长期的历史演变中，各民族之间既有团结合作，也有矛盾冲突。
新中国成立后，中国共产党领导全国各族人民实现了民族平等和民族团结，建立了 社会主义制度，为各民族的共同发展奠定了基础。
02
我国各民族概况
民族团结的典型案例
内蒙古自治区
作为我国最早成立的民族自治区，内蒙古在民族团结方面取 得了显著成果。通过加强基础设施建设、发展特色产业、促 进文化交流等措施，实现了各民族共同发展、共同繁荣。
新疆维吾尔自治区
新疆在维护民族团结方面采取了一系列有力措施，包括加强 民族团结教育、推进双语教育、促进各民族文化交流等。这 些措施有力地促进了各民族之间的相互了解和信任，为维护 社会稳定和长治久安奠定了坚实基础。
04
维护民族团结，人人有责
尊重各民族风俗习惯
了解并尊重不同民族的风俗习惯，包 括饮食习惯、节庆活动、服饰礼仪等 。
学习并传承本民族优秀的传统文化， 同时理解和欣赏其他民族的传统文化 。
在公共场合和社交活动中，避免对其 他民族的风俗习惯进行歧视或嘲笑。
促进各民族交流融合
主动与其他民族的人交流，了 解彼此的文化和生活方式。
络空间的和谐与稳定。
05
民族团结的未来展望
继续加强民族团结教育
深化民族团结教育内容
在中小学和高校课程中增加民族团结相关内容，引导学生树立正 确的民族观。
创新教育方式
运用多媒体、网络等现代教学手段，提高民族团结教育的趣味性和 实效性。
加强师资培训
对教师进行民族团结教育培训，提高教师的民族政策和理论水平。
民族团结的历史背景
中国是一个多民族的国家，各民族在历史的长河中形成了丰富多彩的文化传统和风 俗习惯。
在长期的历史演变中，各民族之间既有团结合作，也有矛盾冲突。
新中国成立后，中国共产党领导全国各族人民实现了民族平等和民族团结，建立了 社会主义制度，为各民族的共同发展奠定了基础。
02
我国各民族概况
初中音乐《军民团结一家亲》教学课件设计
吴祖强词 杜鸣心曲
全曲分为两个乐段：
第一乐段 D 大调前 16 小节。表现乡亲们慰 问娘子军战士，表达对战士的热爱之情及 军 民团结共同打敌人的决心。
第二乐段转为 G 大调从 17 小节到 36 小节 ，节奏拉宽音调上移，表现了一种兴奋、自 豪更加坚定的情感。从而展现了红区那种欣 欣向荣的景象。
聆听感受合
D
唱 的情绪变化？
D
中速亲切热情地
转 1=G >> >
吴祖强词 杜鸣心曲
十 年 内 战 期 间 ， 海 南 有 一 支 由 妇 女 组 成 的 革 命 队 伍 —中 国 工 农 红 军 第 二 独 立 师 女 子 特 务 连 ， 大 家 称 她 们 为 “红 色 娘 子 军 ”。 她 们 在 党
的领导下，出色的完成了保卫领导机关，宣传发动群众等任务，并配 合主力部队作战，不怕牺牲，英勇杀敌，立下了不朽的功勋。但不幸 的是在敌强我弱的海南岛上，她们遭到国民党正规军的围剿，战斗中 8 名姐妹留下断后，直至弹尽粮绝全部牺牲。不久海南红军主力作战 失利，娘子军被迫解散，但是娘子军的革命精神永存。
中速亲切热情地
转 1=G >> >
吴祖强词 杜鸣心曲
女声齐唱、混声合唱及转调后合唱所产生的 情绪变化？
女声齐唱亲切、 混声合唱亲切热情饱满坚定地、 转调后合唱热情更加坚定自信 地
《 红 色 娘 子 军 》 中 第 四 场 “军 民 鱼 水 情 ”中 的 《 军 民 团 结 一 家 亲》
D
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军民团结一家亲
吴祖强音乐家作曲家江苏常州人主要作品有弦乐合奏改编曲《二泉映月》琵琶与
弦乐队 音诗《春江花月夜》《草原小姐妹》《红色娘子军》
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2、了解歌曲的创作背景，了解芭蕾舞剧
《红色娘子军》的剧情。
学习重点：能够用深情的歌声演唱歌曲《军
民团结一家亲》。
学习难点：了解2/4拍的强弱关系，并且能
够熟想一想：
歌曲中的人物是谁？
这首歌曲的类型？
2020/11/20
2
学习目标：
1、用深情的歌声演唱歌曲《军民团结一家
亲》，并且熟练运用2/4拍的指挥手势。 PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载：
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歌曲的节拍与旋律特点： 2/4
优美 抒情地
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歌曲的旋律与哪个地区的民歌相 似？
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歌曲的出处及创作背景 ：
《军民团结一家亲》是芭蕾舞剧《红色娘子军》 第四场中的插曲，歌曲运用了海南岛黎族民歌 《五指山歌》的音调，具有浓郁的民族风格。 芭蕾舞剧《红色娘子军》由中央芭蕾舞团根据 梁信的同名电影剧本改编而成，1964年中央芭 蕾舞团在北京首演，四十多年久演不衰，成为芭 蕾舞剧的经典之作。
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科学课件： 物理课件：
化学课件： 生物课件：
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2、了解歌曲的创作背景，了解芭蕾舞剧
《红色娘子军》的剧情。
学习重点：能够用深情的歌声演唱歌曲《军
民团结一家亲》。
学习难点：了解2/4拍的强弱关系，并且能
够熟想一想：
歌曲中的人物是谁？
这首歌曲的类型？
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1、用深情的歌声演唱歌曲《军民团结一家
亲》，并且熟练运用2/4拍的指挥手势。 PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载：
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歌曲的旋律与哪个地区的民歌相 似？
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歌曲的出处及创作背景 ：
《军民团结一家亲》是芭蕾舞剧《红色娘子军》 第四场中的插曲，歌曲运用了海南岛黎族民歌 《五指山歌》的音调，具有浓郁的民族风格。 芭蕾舞剧《红色娘子军》由中央芭蕾舞团根据 梁信的同名电影剧本改编而成，1964年中央芭 蕾舞团在北京首演，四十多年久演不衰，成为芭 蕾舞剧的经典之作。