果胶酶作业

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高中生物 专题四 酶的研究与应用 课题1 果胶酶在果汁生产中的作用作业(含解析)新人教版选修1-新人

高中生物 专题四 酶的研究与应用 课题1 果胶酶在果汁生产中的作用作业(含解析)新人教版选修1-新人

课题1 果胶酶在果汁生产中的作用一、选择题1.下列与酶的活性有关的说法不准确的是( A )A.酶的活性是由蛋白质结构决定的,不受外界条件的影响B.酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力C.酶的活性受温度、pH等因素的影响D.酶活性的高低与反应物浓度无关[解析]酶的活性是由蛋白质的结构决定的,不同酶的结构不同,活性也不同;同时酶的活性又受外界条件的影响,如温度、pH和酶的抑制剂等条件都会影响酶的活性;在其他条件不变时,一定X围内反应速度随底物浓度的增加而加快,当底物浓度达到一定限度时,反应速度不再变化,即反应速度大小与反应物浓度有关,但是酶活性高低与反应物浓度无关。

2.下列关于果胶酶的说法错误的是( C )A.果胶酶的活性是指一定量的果胶酶催化一定量的果胶进行化学反应的能力B.温度、pH和酶的抑制剂等条件会影响果胶酶的活性C.果胶酶能催化果胶分解,但不能提高水果的出汁率,只能使果汁变得澄清D.生产果汁时,为了使果胶酶得到充分的利用,节约成本,需要控制好酶的用量[解析]果胶酶不仅能使果汁变得澄清,而且还能提高水果的出汁率。

3.一般不作为果胶酶活性检测指标的是( D )A.等量的果泥产生等量的果汁所用的时间B.等量的果泥在相同时间内的出汁量C.等量的果泥在相同时间内的澄清度D.等量的果泥在相同时间内产生气泡的数量[解析]果胶酶把果胶分解为可溶性的半乳糖醛酸,能使果汁变得澄清,也能提高出汁率,所以果汁的澄清度、出汁量以及果汁的产出时间都可作为果胶分解速率即果胶酶活性的检测指标。

果胶被果胶酶分解的过程中不产生气泡。

4.探究温度对果胶酶活性影响的实验中,得到如下实验结果。

据此分析不正确的是( C )温度30 35 40 45 50 55 60 65 70 75 80 (℃)A.实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合B.为了实验结果的科学性,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同C.应在50~55 ℃之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度D.该实验结果表明高温能使果胶酶失活,但高温也可能促进果胶分解[解析]实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合,A正确;为了实验结果的科学性和控制单一变量,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同,B正确;实验中的温度梯度跨度较大,要想确定最适温度,需要设置更细温度梯度进行实验,分析数据,应该在45~55 ℃(或45~60 ℃)之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度,C 错误;高温可以使酶失活,由表格数据可以看出,高温也可能促进果胶分解,D正确。

新人教版选修1高中生物果胶酶在果汁生产中的作用 同步练习

新人教版选修1高中生物果胶酶在果汁生产中的作用 同步练习

果胶酶在果汁生产中的作用同步练习例题分析果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一。

果胶酶能够分解果胶,瓦解植物细胞壁及胞间层,在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。

请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。

实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等。

苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。

实验一:果胶酶在果汁生产中的作用实验方法及步骤:(1)将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。

(2)取两个100ml洁净烧杯,编号为1、2号,按相应程序进行操作,请完成(3)取出两个烧杯,同时进行过滤。

观察或比较,并记录结果。

实验结果的预测及结论:如果是,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。

实验二:验证果胶酶在果汁生产中的作用(1)在课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别加入果胶酶溶液、编号、编组”之后,有下列两种操作:方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6、……10。

方法二:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6、……10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。

请问哪一种方法更为科学:,并说明理由:。

(2)实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作,其目的是使,以减少实验误差。

(3)如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示,实验的操作和记录是比较切实可行的。

根据你对酶特性的了解,在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图:。

若实验所获得的最适宜PH=m,请你在所选的曲线图中标出“m”点的位置。

巩固练习1、工业上常用发酵罐生产淀粉酶,现用发酵罐研究碳水化合物的种类对于微生物产生淀粉酶的影响,将多种不同碳水化合物用于研究,实验中,PH维持在7—8之碳水化合物的来源玉米淀粉麦芽糖葡萄糖蔗糖乳糖不含糖淀粉酶产量(相对值)235 179 52 17 0 0(1)关于碳水化合物种类对于微生物产生淀粉酶的影响,你有何结论?根据这一结论再提出一项假设。

实验报告果胶酶

实验报告果胶酶

一、实验目的1. 了解果胶酶的提取方法;2. 掌握果胶酶活性的测定方法;3. 探究不同提取方法对果胶酶活性的影响。

二、实验原理果胶酶是一种复合酶,主要由果胶分解酶、果胶酯酶和半乳糖醛酸酶组成。

它能够分解植物细胞壁中的果胶,使植物组织变得柔软,便于提取。

本实验通过提取黑曲霉等真菌中的果胶酶,并测定其活性,以了解果胶酶的特性。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:- 黑曲霉菌种- 柑橘皮- 硫酸铵- 乙酸乙酯- 氯化钠- 碳酸氢钠- 磷酸氢二钠- 磷酸二氢钠- 果胶- 水浴锅- pH计- 离心机- 移液器- 烧杯- 试管- 滴定管- 酶标板- 酶标仪2. 实验试剂:- 磷酸盐缓冲液(pH 6.8)- 果胶酶提取液- 果胶溶液- 氯化钠溶液- 碳酸氢钠溶液- 磷酸氢二钠溶液- 磷酸二氢钠溶液四、实验方法1. 果胶酶提取(1)将黑曲霉菌种接种于装有马铃薯葡萄糖琼脂(PDA)培养基的培养皿中,培养48小时。

(2)将培养好的黑曲霉菌种接种于装有马铃薯葡萄糖液体培养基的三角瓶中,培养48小时。

(3)将培养好的菌液以4,000 r/min离心10分钟,收集菌体。

(4)将菌体用pH 6.8的磷酸盐缓冲液洗涤三次,去除杂质。

(5)将洗涤后的菌体加入硫酸铵溶液中,搅拌溶解,调节pH至7.0。

(6)将溶液以4,000 r/min离心10分钟,收集沉淀。

(7)将沉淀用pH 6.8的磷酸盐缓冲液洗涤三次,去除杂质。

(8)将洗涤后的沉淀加入乙酸乙酯溶液中,搅拌溶解,去除蛋白质。

(9)将溶液以4,000 r/min离心10分钟,收集沉淀。

(10)将沉淀用pH 6.8的磷酸盐缓冲液洗涤三次,去除杂质。

(11)将洗涤后的沉淀加入氯化钠溶液中,搅拌溶解,调节pH至7.0。

(12)将溶液以4,000 r/min离心10分钟,收集沉淀。

(13)将沉淀用pH 6.8的磷酸盐缓冲液洗涤三次,去除杂质。

(14)将洗涤后的沉淀加入碳酸氢钠溶液中,搅拌溶解,调节pH至7.0。

2017-2018学年浙科版选修1果汁中的果胶和果胶酶 作业

2017-2018学年浙科版选修1果汁中的果胶和果胶酶 作业

B.酶的化学成分主要是蛋白质
C.酶的催化作用具有高效性
D.酶的催化作用具有专一性
【答案】D
【解析】果汁浑浊是由于不溶性果胶的存在,果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖
醛酸,使浑浊的果汁重新变得澄清。果酒、啤酒浑浊是由于产生了蛋白质沉淀,蛋白酶
能催化蛋白质水解成可溶性的氨基酸或小分子的肽。这些实例都验证了酶的催化作用具
试卷第 4页,总 7页
考点:本题主要考查相关实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内
在联系的能力。
16.果胶酶能使浑浊的果汁重新变得澄清;果酒、啤酒等放久后易产生蛋白质沉淀而变
浑浊,加入少量的菠萝蛋白酶就可使沉淀消失,防止浑浊,加入其他种类的酶则无济于
事,这些可验证
( )。
A.酶的催化作用受环境的影响
④在代谢和发育中起调控作用
⑤酶只能在生物体内起催化作用
⑥只ห้องสมุดไป่ตู้有果胶酶就能彻底分解苹果细胞的细胞壁
A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项
【答案】B
【解析】试题分析:分化程度不同的细胞内可能存在同一种酶,①正确;酶是由活细
胞产生的,②正确;酶在生物体内外都可起催化作用,④⑤错误;纤维素酶和果胶酶
有专一性。
17.下列有关果胶酶及与果胶酶实验探究的有关叙述正确的是( )
A. 探究果胶酶的用量时,pH、温度不影响实验结果
B. 果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等
C. 探究温度对果胶酶活性影响时,温度、苹果泥、果胶酶用量及反应时间等都是变量
D. 可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量 【答案】D 【解析】探究果胶酶的用量时,pH、温度会影响实验结果,pH、温度要相同且适宜,A

2019-2020年生物_选修1(人教版)练习:专题4课题1果胶酶在果汁生产中的作用Word版含解析

2019-2020年生物_选修1(人教版)练习:专题4课题1果胶酶在果汁生产中的作用Word版含解析

专题4酶的研究与应用课题1果胶酶在果汁生产中的作用-------------- 课堂演练当堂达标1.下列关于果胶酶的叙述,正确的是()①具有分泌功能的细胞产生的②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A .①②⑦B.②③⑥C .③④⑥D .③④⑤答案:C2.啤酒等放久后易产生蛋白质沉淀而使其浑浊,加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质,防止浑浊,加入其他种类的酶则无济于事,这个事实说明()A .酶的催化作用受环境的影响B.酶的化学本质主要是蛋白质C .酶的催化作用具有高效性D .酶的催化作用具有专一性解析:对蛋白质起水解作用的酶是蛋白酶,这是由酶的专一性决定的。

答案:D3.图A、图B、图C三图依次表示酶浓度一定时,反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。

请据图回答下列问题:图A 图B 图C(1)图A中,反应物达到某一浓度时,反应速率不再上升,其原因是_____________________________________________________ 。

_(2)图B中,a点到b点的曲线急剧下降,其原因是______________(3)将装有酶和反应物的甲、乙两试管分别放入12 C和75 C水浴锅中,20 min后取出转入37 C的水浴锅中保温,两试管内反应分别为:甲__________ ,乙_________ 。

(4) ________________ 图C表示了催化的反应速率变化曲线。

A .唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C .胰蛋白酶D .植物淀粉酶答案:(1)受反应液中酶浓度的限制(2 )温度升高使酶活性下降(3)反应速率加快无催化反应(4)C--------------- 课后作业知能强化 -------A级基础巩固1.下列哪种说法不属于果胶酶的特点( )A .是几种酶的统称B.化学本质是蛋白质C .降低了反应过程的活化能D .催化过程中逐渐被消耗答案:D2.下列不能表示酶活性高低的是( )A .一定条件下所催化的某一化学反应的反应速度B.单位时间内、单位体积中反应物的减少量C .单位时间内、单位体积中酶的变化量D .单位时间内、单位体积中产物的增加量解析:酶作为催化剂,在反应前后量不变,因此单位时间内,单位体积中酶的变化量不能表示酶活性的高低。

人教版 选修I 酶的研究与应用 作业

人教版  选修I 酶的研究与应用 作业

人教版选修I 酶的研究与应用作业一、选择题(每小题2分,共40分)1.关于果胶酶的说法正确的是( )A.果胶酶可以分解细胞壁的主要成分——纤维素B.果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C.果胶酶不特指某种酶,而是分解果胶的一类酶的总称D.果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA答案 C解析酶具有专一性,故果胶酶只分解果胶,A错误;果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物,B错误;果胶酶是一类酶的总称,而不特指某一种酶,C正确;果胶酶的化学本质是蛋白质,D错误。

2.下列说法不正确的是( )A.与“探究温度和pH对果胶酶活性的影响”实验相比,在探究果胶酶用量实验中,虽然实验的自变量发生了变化,但通过设置梯度来确定最适值的实验思路是不变的B.植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶C.通过测定滤出的苹果汁的体积大小无法来判断果胶酶活性的高低D.人们使用果胶酶、纤维素酶等来解决制作果汁面临的问题答案 C解析在探究果胶酶的用量实验中,参照“探究温度和pH对酶活性的影响”实验,采用梯度测定法,只是将原实验中的pH梯度、温度梯度改成酶的用量梯度而已,基本实验思路不变,A正确;植物、霉菌、酵母菌和细菌都能产生果胶酶,B正确;在制作果汁过程中,由于果胶、纤维素的存在,影响榨出的果汁量及果汁的透明度,加入纤维素酶和果胶酶后,果汁榨出量及透明度均有提高,D正确;在使用梯度测定法测定酶的用量及活性时,可以通过榨出的苹果汁的体积大小或果汁的澄清度来判断,C错误。

3.在“探究果胶酶的用量”实验中,下列说法中不正确的是( )A.反应液的pH必须相同B.底物浓度一定时,酶用量越大,滤出的果汁越多C.应该控制在适宜温度和pH条件下D.实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液答案 B解析本实验中的自变量是酶的用量,温度和pH属于无关变量,因此实验应保持相同且适宜的温度和pH,A、C正确;底物浓度一定时,滤出的果汁体积一定,B错误;实验时可以配制不同浓度的果胶酶溶液,使用相同的体积,D正确。

2020届 一轮复习 人教版 酶的应用 作业.doc

2020届   一轮复习  人教版 酶的应用 作业.doc

2020届一轮复习人教版酶的应用作业1.果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。

果胶酶能够分解果胶,瓦解植物的细胞壁和胞间层。

在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。

请你帮助完成以下有关果胶酶的果汁生产的实验课题。

实验用具和材料:磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等;苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。

课题:验证果胶酶在果汁生产中的作用。

实验方法及步骤:(1)将苹果洗净去皮,用磨浆机制成苹果泥,加入适量蒸馏水备用。

(2)取两个100mL的洁净烧杯,编号1、2,按相应程序进行操作,请把表中未填写的内容填上。

(3)取两个烧杯,同时进行过滤。

观察(或比较)________________ _____________________________________________________________ ____________,并记录结果。

(4)实验结果的预测及结论:如果是_________________________ _________________________________________________________,则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。

[解析]课题的实验目的很明确:“验证果胶酶可以提高出汁率和澄清度”,从中不难找出对照实验的单一变量是果胶酶溶液。

由于是验证性实验,结果应与前面的实验目的相对应,即相同时间内1号烧杯滤出的果汁比2号烧杯滤出的果汁体积大,澄清度高。

[答案](2)(3)相同时间内滤出的果汁体积和果汁澄清度(4)相同时间内1号烧杯滤出的果汁比2号烧杯滤出的果汁体积大,澄清度高2.某同学为探究加酶洗衣粉的洗涤效果,按下表的步骤进行操作:(1)该实验的目的是____________________________________。

(2)请分析该同学实验设计存在的问题,并提出改进措施。

(3)步骤③和步骤④顺序能否调换?说明理由。

高中生物选修一课时作业1:4.1果胶酶在果汁生产中的作用

高中生物选修一课时作业1:4.1果胶酶在果汁生产中的作用

第10课时果胶酶在果汁生产中的作用基础过关知识点一果胶酶的作用、影响因素和用量1.下列不属于果胶酶的是()A.多聚半乳糖醛酸酶B.果胶分解酶C.果胶酯酶D.半乳糖醛酸酶[答案] D[解析]果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。

2.在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适于除去细胞壁()A.蛋白酶B.盐酸C.果胶酶D.淀粉酶[答案] C[解析]细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性,用果胶酶和纤维素酶可达到目的。

3.下列有关果胶酶及与果胶酶实验探究有关的叙述中,正确的是()A.探究果胶酶的用量时,pH、温度不影响实验结果B.果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等C.探究温度对果胶酶活性影响时,温度、苹果泥、果胶酶用量及反应时间等都是变量D.可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量[答案] D[解析]探究果胶酶用量时,pH、温度会影响实验结果;葡萄糖异构酶不属于果胶酶;探究温度对果胶酶活性影响的实验中,温度为单一变量,其他因素保持不变。

4.下列各项能表示酶活性高低的是()A.单位时间、单位体积内反应物的总量B.一段时间后生成物的总量C.一段时间后,一定体积中消耗的反应物的量D.单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量[答案] D[解析]酶活性高低可以用在一定条件下酶所催化的某一化学反应的反应速度表示,而酶反应速度是指单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量。

知识点二探究影响果胶酶催化作用因素的实验设计5.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,下列说法不正确的是()A.可准备一组烧杯,分别盛有不同温度的水B.将苹果泥和果胶酶混合后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理C.不同温度梯度之间可相互对照D.温度过高时,果胶酶会变性失活[答案] B[解析]探究温度对果胶酶活性影响的实验中,应先将装有苹果泥和果胶酶的试管在不同梯度的恒温水浴中分别保温。

《专题4 课题1 果胶酶在果汁生产中的作用》作业设计方案-高中生物人教版选修1

《专题4 课题1  果胶酶在果汁生产中的作用》作业设计方案-高中生物人教版选修1

《果胶酶在果汁生产中的作用》作业设计方案(第一课时)一、作业目标1. 理解和掌握果胶酶的化学性质和作用;2. 掌握果胶酶在果汁生产中的工艺流程和作用原理;3. 能够运用果胶酶的知识解决实际问题,提高实践操作能力。

二、作业内容1. 理论作业(1)阅读教材中关于果胶酶的介绍,总结其性质和作用;(2)分析果胶酶在果汁生产中的工艺流程,了解每个环节的作用;(3)举例说明果胶酶在现实生产中的应用及效果。

2. 实践操作作业(1)选择一种常见的水果(如苹果、柑橘等),尝试利用果胶酶进行果汁生产;(2)记录生产过程,包括果胶酶的添加量、pH值、温度等参数;(3)分析生产结果,总结果胶酶对果汁品质的影响。

三、作业要求1. 理论作业需独立完成,字迹工整,逻辑清晰;2. 实践操作需在家长或老师指导下完成,确保安全;3. 作业完成后,将所有资料整理成文档,以备后续评价和反馈。

四、作业评价1. 理论作业:重点考察对果胶酶性质和作用的掌握情况,以及工艺流程和应用的了解程度;2. 实践操作:主要评估实践过程中的操作规范性和果胶酶的效果,以及分析总结的能力。

五、作业反馈1. 学生将作业文档提交,教师进行批改和评分;2. 对于普遍存在的问题,在课堂上进行集中讲解;3. 对于个别学生的疑惑,进行单独辅导,确保每位学生都能理解和掌握果胶酶在果汁生产中的作用。

通过本次作业,学生应能够深入理解果胶酶的性质和作用,掌握其在果汁生产中的工艺流程和应用,并能将其应用于实际生产中。

同时,通过实践操作,学生应能够提高自己的实践操作能力和问题解决能力,为今后的学习和工作打下坚实的基础。

五、总结:本作业设计方案旨在帮助学生深入理解和掌握果胶酶在果汁生产中的作用,通过理论学习和实践操作相结合的方式,提高学生的综合素质和能力。

同时,通过作业反馈和评价,教师可以及时了解学生的学习情况,调整教学策略,提高教学质量。

作业设计方案(第二课时)一、作业目标:1. 理解果胶酶在果汁生产中的作用机制;2. 掌握果胶酶的种类和特性;3. 能够根据果汁生产的需求,选择合适的果胶酶;4. 了解果胶酶在果汁生产中的实际应用。

高中生物选修1课时作业17:4.1 果胶酶在果汁生产中的作用

高中生物选修1课时作业17:4.1 果胶酶在果汁生产中的作用

果胶酶在果汁生产中的作用一、选择题1.下列对果胶酶的作用的叙述中,错误..的是()A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度B.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清D.果胶酶能将半乳糖醛酸分解成多聚半乳糖醛酸2.如图曲线表示的是温度和果胶酶活性之间的关系,此曲线不能说明的是()A.在B点之前,果胶酶的活性和温度成正比;之后,成反比B.当温度到达B’点时,果胶酶的活性最高C.A点时,果胶酶的活性很低,但随着温度升高,果胶酶的活性可以上升D.C点时,果胶酶的活性也很低,当温度降低时,酶的活性也可以恢复上升3.在“探究温度对果胶酶活性的影响”实验中,下列说法错误..的是( )A.可准备一组烧杯,分别盛有不同温度的水B.将苹果泥和果胶酶混匀后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理C.不同温度梯度之间可相互对照D.温度过高时,果胶酶会变性失活4.在“探索果胶酶的用量”实验中,下列说法错误..的是()A.实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液B.底物浓度一定时,酶用量越大,滤出果汁越多C.本实验应控制在适宜温度和pH条件下D.反应液pH必须相同5.在用果胶酶处理苹果泥时,为了使果胶酶能够充分地催化反应,应采取的措施是()A.加大苹果泥用量B.加大果胶酶用量C.进一步提高温度D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物6.在观察果胶酶对苹果匀浆的作用的实验中,将苹果匀浆放在90℃恒温水中保温4min,其目的是()A.杀灭苹果匀浆中的微生物B.使果胶分解,从而提高出汁率C.使果胶酶变性失活,以排除对实验的干扰D.果胶酶的最适温度为90℃,此时酶的活性最高7.将肠液和果胶酶混合一段时间后,向混合液中加入果汁,果汁会()A.变得澄清B.仍然浑浊C.无色透明D.无法判断8.下列实验操作错误..的是()A.如果用橙子做实验,必须先去掉橙皮B.用体积分数为0.1%的NaOH溶液和盐酸进行pH调节C.测定pH和温度对酶活性的影响时,两个条件不能同时变化D.制作苹果泥时,可先将苹果切成小块放入榨汁机中二、非选择题9.某同学进行苹果汁制作实验,工艺如下图所示。

探究果胶酶的最适用量实验报告

探究果胶酶的最适用量实验报告

探究果胶酶的最适⽤量实验报告
探究果胶酶的最适⽤量实验报告
⼀、实验⽬的:探究果胶酶最适⽤量。

⼆、实验原理:果胶酶能够分解果胶,⽡解植物的细胞壁及胞间层。

使得浑浊的果汁变澄清。

三、材料⽤具:35mL苹果泥、2%的果胶酶溶液、10mL量筒4个、漏⽃7个、滤纸10张、试管16只、玻璃棒4根、简易榨汁机1台。

四、实验步骤:
1、制备苹果泥:将200g苹果洗净后,不去⽪,切成⼩块,放⼊榨汁机,⼿动榨汁。

2、分别对7只试管进⾏编号为1~7,另7只编号为甲~庚。

3、分别量取苹果泥5mL于1~7号试管中,再分别量取1、1.5、2、2.5、3、3.5、
4mL的2%果胶酶溶液倒⼊甲~庚中,⽤蒸馏⽔调节体积相同。

4、将甲试管中果胶酶溶液倒⼊1试管中,余下试管⽤同样⽅法处理。

最后将温度
保温7分钟。

5、将每组⽤滤纸过滤出果汁,并观察澄清度(做好记录)。

五、实验结果:
【A~H为果汁澄清度从⼤到⼩】
六、实验结论:⽤量为1.5mL的果胶酶溶液产⽣果汁的最为澄清。

七、实验反思:因苹果泥制备所耽误的时间过长,导致实验时间增长。

且因为在过滤果汁之前没有⽤沸⽔浴将所有试管中的果胶酶⾼温失活,导致实验结果有⼀定的误差。

2018-2019学年 人教版 选修I 果胶酶在果汁生产中的作用 作业

2018-2019学年 人教版 选修I  果胶酶在果汁生产中的作用  作业

2018-2019学年人教版选修I果胶酶在果汁生产中的作用作业一、选择题(13小题)1.果胶酶的作用底物是果胶,下列有关叙述正确的是A.果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一B.果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖,使得浑浊的果汁变澄清C.果胶是由半乳糖聚合而成的一种高分子化合物D.果胶酶就是果胶分解酶的简称【答案】A【解析】试题分析:果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一,A正确;果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,使得浑浊的果汁变澄清,B错误;果胶是由半乳糖醛聚合而成的一种高分子化合物,C错误;果胶酶就是分解果胶的三种酶的总称,D错误。

2.下列关于果胶酶的叙述正确的是①果胶酶只能在细胞内发挥作用②凡是活细胞都能产生果胶酶③果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和细菌均可能产生果胶酶⑤果胶酶特指分解果胶的一种酶⑥纤维素酶和果胶酶可用于去除植物细胞壁⑦组成果胶酶的基本单位是氨基酸或核苷酸A.①②⑤B.②③⑦C.③④⑥D.③④⑤【答案】C【解析】:①②所有活细胞都能产生酶,但不同细胞产生的酶不一定相同,产生果胶酶的生物有植物、霉菌、酵母菌和细菌等,①②错误;③④⑥果胶酶的作用是将果胶分解成半乳糖醛酸;植物细胞壁由纤维素和果胶组成,可用纤维素酶和果胶酶去除植物细胞壁,③④⑥正确;⑤果胶酶特指分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等,⑤错误;⑦果胶酶的成分是蛋白质,其组成单位只能是氨基酸,⑦错误。

所以,③④⑥正确。

【考点定位】果胶酶的活性测定;酶的概念;酶的特性【名师点睛】1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA。

2、酶的特性。

①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。

②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应。

③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低。

人教版高中生物选修1果胶酶在果汁生产中的应用精编作业

人教版高中生物选修1果胶酶在果汁生产中的应用精编作业

果胶酶在果汁生产中的应用一、单选题1.下列哪一项说法是错误的( )A. 酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力B. 温度、pH和酶的抑制剂等条件会影响果胶酶的活性C. 果胶酶是能催化果胶分解,不能提高水果的出汁率,只能使果汁变得澄清的一种酶D. 生产果汁时,为了使果胶酶得到充分的利用,节约成本,需要控制好酶的用量【答案】C【解析】酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力,酶活性的高低可以用在一定条件下,酶催化的某一化学反应的反应速度来表示,A正确;温度、pH和酶的抑制剂等条件会影响酶的活性,果胶酶也是这样,B正确;果胶酶能够分解果胶,瓦解植物细胞壁及胞间层,使榨取果汁变得更容易,而果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸,也使得浑浊的果汁变得澄清。

果胶酶并不特指某一种酶,而是分解果胶的一类酶的总称,C错误;生产果汁时,在最适温度和最适pH条件下,控制好酶的用量,可以使果胶酶得到充分的利用,节约成本,D正确。

2.下列关于果胶酶说法,不正确...的是A.果胶酶可以分解细胞壁的主要成分果胶B.果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C.果胶酶不特指某种酶,而是分解果胶的一类酶的总称D.果胶酶的活性受T、PH、酶活性抑制剂的影响【答案】B【解析】试题分析:果胶酶是一种蛋白质,由氨基酸聚合而成的一种高分子化合物,所以C错误。

考点:本题考查酶的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

3.下列对果胶酶的作用的叙述中,错误的是( )A.果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度B.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清C.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸D.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层【答案】C【解析】果胶酶是一种催化剂,可以改变反应速度,在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清,果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层,果胶酶不能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸,因为酶具有专一性。

所以C选项错误。

4.在果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分地催化反应,应采取的措施是()A.加大苹果泥用量B.加大果胶酶用量C.进一步提高温度D.用玻璃棒进行搅拌【答案】D【解析】试题分析:在果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分地催化反应,应使酶与果泥充分混合,可用玻璃棒进行搅拌,以提高酶与底物的接触面积,A、B、C三项均错误,D 项正确。

高中生物选修一课时作业3:4.1果胶酶在果汁生产中的作用

高中生物选修一课时作业3:4.1果胶酶在果汁生产中的作用

果胶酶在果汁生产中的作用40分钟课时作业基础过关知识点一果胶酶的作用、影响因素和用量1.下列不属于果胶酶的是()A.多聚半乳糖醛酸酶B.果胶分解酶C.果胶酯酶D.半乳糖醛酸酶[答案]D[解析]果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。

2.在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适于除去细胞壁()A.蛋白酶B.盐酸C.果胶酶D.淀粉酶[答案]C[解析]细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,根据酶的专一性,用果胶酶和纤维素酶可达到目的。

3.下列有关果胶酶及与果胶酶实验探究有关的叙述中,正确的是()A.探究果胶酶的用量时,pH、温度不影响实验结果B.果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和葡萄糖异构酶等C.探究温度对果胶酶活性影响时,温度、苹果泥、果胶酶用量及反应时间等都是变量D.可以用相同时间内过滤得到的果汁体积来确定果胶酶的用量[答案]D[解析]探究果胶酶用量时,pH、温度会影响实验结果;葡萄糖异构酶不属于果胶酶;探究温度对果胶酶活性影响的实验中,温度为单一变量,其他因素保持不变。

4.下列各项能表示酶活性高低的是()A.单位时间、单位体积内反应物的总量B.一段时间后生成物的总量C.一段时间后,一定体积中消耗的反应物的量D.单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量[答案]D[解析]酶活性高低可以用在一定条件下酶所催化的某一化学反应的反应速度表示,而酶反应速度是指单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量。

知识点二探究影响果胶酶催化作用因素的实验设计5.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,下列说法不正确的是()A.可准备一组烧杯,分别盛有不同温度的水B.将苹果泥和果胶酶混合后放在不同温度的烧杯中恒温水浴处理C.不同温度梯度之间可相互对照D.温度过高时,果胶酶会变性失活[答案]B[解析]探究温度对果胶酶活性影响的实验中,应先将装有苹果泥和果胶酶的试管在不同梯度的恒温水浴中分别保温。

果胶酶习题

果胶酶习题

选修一专题4课题1《果胶酶在果汁生产中的作用》测试卷一、选择题1、关于果胶酶的说法正确的是()A.果胶酶可以分解细胞壁的主要纤维素B.果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C.果胶酶不特指某酶,而是分解果胶的一类酶的总称D.果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA2、下列不是果胶酶成分的是()A.纤维素酶 B.果胶分解酶 C.多聚半乳糖醛酸酶 D.果胶酯酶3、下列关于果胶酶作用的叙述错误的是()A.果胶酶是催化剂可改变反应速度B.果胶酶能分解果胶,瓦解植物的细胞壁及胞间层C.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清D.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸4、下列与酶的活性有关的说法不准确的是()A.酶的活性是由蛋白质结构决定的,不受外界条件的影响B.酶的活性是酶催化一定化学反应的能力C.酶的活性常受温度、PH等因素的影响D.酶活性高低与反应物浓度无关5、下列表示酶活性高低的是 ( )A.单位时间单位体积内反应的总量B.一段时间后生成物的总量C.一段时间后,一定体积中消耗的反应物的量D.单位时间单位体积中反应物的减少量或产物的增加量6、下列各图中,横轴均表示酶的反应条件,纵轴为酶促反应速度。

能分别正确反映温度和pH与酶促反应速度关系的是( )。

甲乙丙丁A.甲和乙B.乙和乙C.丙和丁D.甲和丁7、多酶片中含有蛋白质、淀粉酶和脂肪酶,具有辅助消化的作用。

其片剂是糖衣片,这样制作的目的是()A.补充体内糖类物质的供应 B.防止胃液的消化作用c.经唾液消化后即可迅速起作用 D.使其中各种酶缓慢地释放8、能正确说明酶特性的是 ( )A.酶都是蛋白质B.酶是活细胞产生的,只能在生物体内发挥催化作用C.酶的活性随着温度升高而不断提高D.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应9、在37℃,pH=6.8时,用过氧化氢酶催化过氧化氢分解,比用等量的FeCl3作催化剂所释放02的量及说明的问题分别是 ( )A.少酶具有专一性 B.多酶具有高效性C.少酶具有高效性 D.多酶需要适宜的条件10、如图所示,纵轴为酶促反应速度,横轴为底物浓度,其中能正确表示酶量增加1倍时,底物浓度和反应速度关系的是 ( )A B C D11、有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系,结果如下图所示。

果胶与果胶酶专题练习

果胶与果胶酶专题练习

选修一专题练习实验4 果胶和果胶酶1、为提高水果出汁率,或水果利用率,在制作果酒前对水果的处理办法:1).为提高苹果的出汁率,可以在榨汁过程中使用纤维素酶和酶,后者常利用等微生物来生产。

由于酶在水溶液中不稳定,因此常将酶固定在某种介质上制成______________。

2)为提高柑橘的出汁率,可使用果胶酶和酶处理橘子汁。

为提高酶的利用率,可将果胶酶制作成。

4). 在制备杨梅酒过程中,为了提高杨梅的出汁率,在压榨前可加入一定浓度的纤维素酶和酶。

其中后者可来自等微生物:5).制备山楂果原汁:选成熟的山楂果,在清水冲洗山楂果_______(填“之前”或“之后”)去梗。

将山楂果切片并去籽,再添加_______,酶解适宜时间后压榨取果汁。

其中后者可来自黑曲霉或,黑曲霉是一种核丝状微生物,其培养条件应该在氧条件下,黑曲霉提取液中含有的酶将山楂匀浆中的水解,提高了出汁率和澄清度,6).利用桑果肉制作果酒时,为提高出汁率可使用果胶酶和酶水解果胶;采用技术可以提高酶的利用率。

7).在果汁加工中,可以添加来提高出汁率和澄清度。

该酶通常可以在〔填微生物)中生产提取。

8).用果汁酿制果酒时,可在果汁中加入果胶酶和果胶甲酯酶将果胶分解成可溶性的,瓦解植物的细胞壁及胞间层,从而提高果汁的。

9).在生产猕猴桃汁的流程中,为了提高出汁率和澄清度,可在压榨前加入一定量的果胶酶处理1小时。

果胶在果胶酶作用下生成。

10)利用紫甘薯制酒可提高其附加值,为提高紫甘薯的利用率,工厂化生产时,可加入果胶酶和淀粉酶。

由于酶在水溶液中不稳定,因此常将酶固定在某种介质上制成______________。

11) 果胶酶可将紫甘薯匀浆中的果胶水解成_____________半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯2.衢州盛产椪柑,某兴趣小组想深度开发椪柑,进行以下实验。

(1)开发桔子汁。

为了提高出汁率和澄清度,可以在制作桔子汁时加入________________酶(写两种)以分解果胶。

2021-2022高二生物人教版选修1课后作业:4.1 果胶酶在果汁生产中的作用 Word版含解析

2021-2022高二生物人教版选修1课后作业:4.1 果胶酶在果汁生产中的作用 Word版含解析

专题4酶的争辩与应用课题1果胶酶在果汁生产中的作用一、非标准1.下列关于果胶酶的叙述,正确的是()A.果胶酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶等B.果胶酶的化学成分为固醇C.果胶酶的催化作用不受温度影响D.果胶酶可以催化多种化学反应解析:果胶酶同其他大多数酶一样,其主要成分是蛋白质,其催化作用受温度和pH等因素的影响,果胶酶只能催化果胶的分解。

答案:A2.下列对果胶酶的作用的叙述,错误的是()A.果胶酶是一种催化剂,可以转变反应速度B.在果汁中加入果胶酶后可使果汁变得澄清C.果胶酶能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸D.果胶酶能瓦解植物的细胞壁及胞间层解析:酶具有专一性,果胶酶的作用底物是果胶,不能将乳糖醛酸分解成半乳糖醛酸。

答案:C3.从下列哪种材料中可获得较多的活性较强的果胶酶?()A.水稻种子B.未熟的苹果C.成熟的苹果D.煮熟的梨解析:苹果成熟过程中,果胶酶增多,果胶酶分解果胶,从而使果肉疏松。

答案:C4.下列能表示酶活性凹凸的是()A.单位时间、单位体积内反应物的总量B.一段时间后生成物的总量C.一段时间后,肯定体积中消耗的反应物的量D.单位时间内、单位体积中反应物的削减量或产物的增加量解析:酶活性的凹凸可以用在肯定条件下酶所催化的某一化学反应的反应速度表示,酶反应的速度通常用单位时间内、单位体积中反应物的削减量或产物的增加量表示。

答案:D5.下列关于酶的叙述,不正确的是()A.绝大多数酶是活细胞产生的具有催化力量的一类特殊的蛋白质B.参与反应的前后,酶的化学性质不变C.酶的活性受环境的pH和温度的影响D.酶在细胞内才能发挥作用,离开细胞即失效解析:酶是活细胞产生的,但酶发挥作用并不肯定都在细胞内,如各类消化酶是消化腺细胞产生并分泌的,在消化道内消化有机物。

答案:D6.在用果胶酶处理果泥时,为了使果胶酶能够充分地催化反应,应实行的措施是()A.加大果泥用量B.加大果胶酶用量C.进一步提高温度D.用玻璃棒不时地搅拌反应混合物解析:用玻璃棒不断搅拌反应混合物,可使果胶酶和果泥充分接触,更好地催化反应。

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1.(2019·长春高二检测)下列有关果胶的叙述,错误的是()A.果胶是植物细胞壁的主要成分之一B.细菌可产生果胶酶,是因为细菌的细胞壁中也含有果胶C.果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸D.果胶不仅会影响出汁率,还会使果汁浑浊2.(2019·江苏南京期中)下列关于果胶酶的叙述错误的是()A.果胶酶能够分解植物细胞壁和胞间层中的果胶B.果胶酶能降低化学反应的活化能C.果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物D.果胶酶在细胞内的合成场所是核糖体3.(2019·湖南衡阳八中高二月考)下列可表示酶活性的高低的是()A.单位时间内、单位体积中反应物的总量B.一段时间后生成物的总量C.一段时间后、一定体积中消耗的反应物的量D.单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量4.下图是果胶酶在不同温度条件下的酶活性变化曲线,请回答下列问题:(1)分析图示可知,在50 ℃时,果胶酶的活性________。

(2)在________和________时,果胶酶的活性都降为0,但恢复至50 ℃时,________图中酶的活性可能恢复,请在图中画出恢复曲线,由此表明________图中酶的结构未受到破坏。

5.(2019·山东济南一中高二月考)下图为某同学探究温度对果胶酶活性的影响的实验操作流程图,下列叙述错误的是()A.底物可为苹果泥,酶液为果胶酶溶液B.底物与酶混合前的同温处理可以取消C.实验的自变量为温度D.检测的是果汁的体积或果汁的澄清度6.(2019·海南中学期末)在“探究果胶酶的用量”实验中,下列说法中不正确的是() A.反应液的pH 必须相同B.底物浓度一定时,酶的用量越大,滤出的果汁越多C.应控制在适宜温度和pH 条件下D.实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液7.果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一。

果胶酶能够分解果胶,分解植物的细胞壁及胞间层。

请完成以下有关果胶酶和果汁生产中的问题:(1)在果汁生产中应用果胶酶可以提高________和________。

(2)某实验小组进行了“探究果胶酶催化果胶水解最适pH”的课题研究。

本课题的实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥,试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后,有下面两种操作:方法一:将试管中果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6……10。

方法二:将试管中果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥pH分别调至4、5、6……10,再把pH 相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。

①请问哪一种方法更科学?________________________________________________________________________。

理由是__________________________________________________________________。

②如果用曲线图的方式记录实验结果,在现有的条件下,当横坐标表示pH,纵坐标表示________时,实验的操作和记录是比较切实可行的。

根据你对酶特性的了解,分析图中最可能是实验结果的曲线图是________。

若实验所获得的最适pH=m,请你在所选的曲线图中标出“m”点的位置。

8.(2019·盐城高二检测)下列关于果胶酶的说法,正确的是()A.果胶酶可以分解细胞壁的主要成分纤维素B.果胶酶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物C.果胶酶不特指某种酶,而是分解果胶的一类酶的总称D.果胶酶的化学本质是蛋白质或RNA9.下表是某同学探究温度对果胶酶活性影响的实验结果。

该结果不能说明()A.温度影响果胶酶的活性B.40 ℃与60 ℃时酶的活性相等C.50 ℃是该酶的最适温度D.若温度从10 ℃升高到40 ℃,酶的活性将逐渐增强10.下列关于探究果胶酶的最适温度、最适pH及用量的实验,正确的是()A.相邻组别之间的温差越大,则实验的误差越小B.pH最大的一组,当pH降低后,果胶酶的活性会提高C.三个实验都可以用果汁的出汁量及澄清度判断最适数值D.实验分组越多则误差越小11.(2019·河北保定高二期末)下图表示某研究小组在探究果胶酶的用量时的实验结果。

下列有关说法不正确的是()A.在AB段限制反应速率的主要因素是酶的用量B.在BC段限制反应速率的因素可以是温度、pH、反应物浓度C.在AC段增加反应物浓度,可以明显加快反应速率D.在该实验给定条件下,果胶酶的最佳用量是B点对应的值12.(2019·大连高二检测)实验研究pH对酶活性的影响,准备5支含有等量胃蛋白酶溶液,但pH各不相同的试管,每支试管加1块1 cm3的正方体凝固蛋白块,试管均置于25 ℃室温条件下,将各试管蛋白块消失所用的时间记录于下表:(1)。

(2)酶活性最强时的pH是________。

(3)请以两种方法改进实验,使实验在更短的时间内完成。

方法Ⅰ:______________________________________________________________。

方法Ⅱ:______________________________________________________________。

(4)在人体消化道中,能分泌本实验中酶的部位是________。

(5)为确认蛋白块的消失是由于酶的作用,还应对实验进行什么设计?________________________________________________________________________。

13.生产果汁时,用果胶酶处理果泥可提高果汁的出汁率。

回答下列相关问题:(1)某同学用三种不同的果胶酶进行三组实验,各组实验除酶的来源不同外,其他条件都相同,测定各组的出汁量,据此计算各组果胶酶活性的平均值并进行比较。

这一实验的目的是________________________________________________________________________。

(2)现有一种新分离出来的果胶酶,为探究其最适温度,某同学设计了如下实验:取试管16支,分别加入等量的果泥、果胶酶、缓冲液,混匀,平均分为4组,分别置于0 ℃、5 ℃、10 ℃、40 ℃下保温相同时间,然后,测定各试管中的出汁量并计算各组出汁量平均值。

该实验温度设置的不足之处有______________和______________。

(3)某同学取5组试管(A~E)分别加入等量的同种果泥,在A、B、C、D 4个实验组的试管中分别加入等量的缓冲液和不同量的同种果胶酶,然后,补充蒸馏水使4组试管内液体体积相同;E组加入蒸馏水使试管中液体体积与实验组相同。

将5组试管置于适宜温度下保温一定时间后,测定各组的出汁量。

通过A~D组实验可比较不同实验组出汁量的差异。

本实验中,若要检测加入酶的量等于0而其他条件均与实验组相同时的出汁量,E组设计________(填“能”或“不能”)达到目的,其原因是______________________________。

答案1.解析:选B。

植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶;细菌细胞壁的成分是肽聚糖;果胶酶能分解果胶,使榨取果汁更容易,果胶被分解成可溶性的半乳糖醛酸,使浑浊的果汁变得澄清。

2.解析:选C。

根据酶的专一性,果胶酶能够分解植物细胞壁和胞间层中的果胶,A正确;酶的作用机理是降低化学反应的活化能,B正确;果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物,C错误;果胶酶的化学本质是蛋白质,蛋白质的合成场所是核糖体,D正确。

3.解析:选D。

酶活性的高低可用在一定条件下,酶所催化的某一化学反应的反应速度来表示。

酶反应速度可用单位时间内、单位体积中反应物的减少量或产物的增加量来表示,D正确。

4.解析:从图中可以看出,果胶酶在50 ℃时催化效率最高,当温度降至0 ℃或升高至100 ℃时,果胶酶的催化效率均降至0。

果胶酶的化学本质是蛋白质,当温度升高至100 ℃时,果胶酶的分子结构发生改变,从而使果胶酶变性失活,当温度再恢复至50 ℃时,果胶酶的活性不会恢复。

而温度降至0 ℃时,果胶酶的分子结构并没有被破坏,再恢复到50 ℃时,果胶酶的活性还会恢复。

答案:(1)最高(2)0 ℃100 ℃甲如图所示甲5.解析:选B。

探究温度对果胶酶活性的影响实验中,底物可为苹果泥,酶液为果胶酶溶液,A正确;底物和果胶酶分别恒温处理后再混合,此举能保证底物和酶混合时的温度是相同的,该步骤不能取消,B错误;实验的自变量为温度,因变量为果汁的体积或果汁的澄清度,C、D正确。

6.解析:选B。

本实验中的自变量是酶的用量,温度和pH 属于无关变量,因此实验应保持相同且适宜的温度和pH,A、C正确;在一定的范围内,随着酶的用量增大,酶促反应速率加快,滤出的果汁量增多,当酶的用量达到一定值后,底物成为限制因素,即使增加酶的用量,反应速率也不再增大,滤出的果汁量也不再增多,B错误;实验时可以配制不同浓度的果胶酶溶液,也可以配制同种浓度的果胶酶溶液,使用不同的体积即可,D正确。

7.解析:(1)果胶酶可以分解果胶,提高出汁率和澄清度,但果胶酶的作用需要一定的条件,如温度和pH等。

(2)本题是探讨pH对果胶酶活性的影响,实验关键是分别将果胶酶溶液和苹果泥调至一定的pH,然后把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥混合,否则,在达到预定pH之前就会发生酶的催化反应。

如图甲所示,果胶酶的活性随pH增大而升高,达到最适pH之后,酶活性逐渐降低,若过酸或过碱,则酶活性丧失。

答案:(1)出汁率澄清度(2)①方法二方法二的操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH环境(或方法一的混合液会在达到预定pH之前就发生了酶的催化反应)②果汁体积甲如图所示:8.解析:选C。

果胶酶可以分解细胞壁的主要成分果胶,A项错误;果胶是由半乳糖醛酸聚合而成的一种高分子化合物,B项错误;果胶酶是分解果胶的一类酶的总称,包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶、果胶酯酶等,C项正确;果胶酶的化学本质是蛋白质,D项错误。

9.解析:选C。

果胶酶的最适温度在40~60 ℃之间,题表不能说明50 ℃就是最适温度。

在低于最适温度时,随温度的升高,酶的活性增强;高于最适温度时,随温度的升高,酶的活性降低。

温度对酶活性的影响曲线图是钟罩形的,40 ℃与60 ℃时酶活性相同。

10解析:选C。

无论是探究最适温度、最适pH还是最适用量,都需要设置多组实验,相邻的两组之间差值越大则误差越大,A错误。

pH过高会引起酶失活,当再恢复到最适pH 后酶的活性也不会再提高,B错误;三个实验的因变量是果汁的出汁量或果汁的澄清度,所以都可以通过观察果汁出汁量或澄清度判断最适数值,C正确;实验的分组不一定越多误差越小,只要在大致的范围内设置分组即可,D错误。

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