《访兰》阅读附答案

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《访兰》阅读答案

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《访兰》阅读答案①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。

父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时候,要我和他一块:访山去吧!②我们进了半天,一直到了山的深处。

那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

③我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!④父亲却把我制止了,说:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,就变成了玩赏的盆景。

⑤但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!⑥样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

⑦父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了;这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道欣赏呢!⑧这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!⑨我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?⑩父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。

1.第①节中写父亲喜欢兰草,但当方园几十里的人跑来玩赏父亲培栽的兰草时,父亲倒有了几分愠怒,请根据文意写原因?(4分)2.试简析一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿的原因:3.请根据文意,分别回答以下三个问题(6分)(1)我欣赏兰草前后有什么变化?(2)访兰受到什么启示?。

访兰阅读短文及答案访兰阅读答案

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访兰阅读短文及答案访兰阅读答案访兰①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。

父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时候,要我和他一块:“访山去吧!”②我们进了半天,一直到了山的深处。

那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

③我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!④父亲却把我制止了,说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,就变成了玩赏的盆景。

”⑤ “但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”⑥ “样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

”⑦父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了;这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道欣赏呢!⑧ “这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!”⑨我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?⑩父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。

”1.第①节中写“父亲喜欢兰草”,但“当方园几十里的人跑来玩赏父亲培栽的兰草时”,父亲“倒有了几分愠怒”,请根据文意写原因?(4分)2.试简析“一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿”的原因:3.请根据文意,分别回答以下三个问题(6分)(1)“我”欣赏兰草前后有什么变化?(2)“访兰”受到什么启示?。

访兰阅读练习及答案

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《访兰》阅读练习及答案父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰栽培;几年之间,家里庭院里,就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的,方圆十几里的人,就都跑来玩赏,父亲并不以此得意,而且脸上倒有几分愠怒;时有进山去,便从此不再带回那些野长的兰草了。

这很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我与他一块:“访兰去吧!”我们走了半天,一直到了山的深处,那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开淡淡的兰花,就像地上铺了一层寒烟,香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品类、形状的呢!父亲却把我制止了。

问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好!”“怎么个好呢?”我却说不出来,家里的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗?”“是的。

”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有了两个味儿?!”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。

”“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”“样子是似乎灵了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

”父亲的话是对的。

但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道而欣赏呢?“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的灵性。

”我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴看它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?父亲拉我坐在潭边,我的身影就静静地沉在水里;他看着兰,也在看着我,说:“做人也是这样的啊,孩子!人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有多大贡献的。

《访兰》阅读附答案

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访兰父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培,几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏,父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒,此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪,问他,又不肯说;只是又一次进山的时候,特意招呼我说:访兰去吧!我们走了半天,到了山的深处。

那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。

我想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖出去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了,问道:你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?我说:这里的好。

怎么个好呢?我却说不出来。

家里的的确比这里的好看,这里的却比家里的清爽。

是味儿好像不同吗?是的。

这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?&&父亲说:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿,一栽培了,便成了玩赏的盆景。

但它确实叶更嫩,花更繁大了呀。

样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,楚楚的有着它的性灵。

我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰,也在看我,说:做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。

贾平凹《访兰》阅读练习及答案

贾平凹《访兰》阅读练习及答案

访兰贾平凹⑴父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。

几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人都跑来玩赏。

父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒.......。

此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪,问他,又不肯说;只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!”⑵我们走了半天,到了山的深处。

那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

⑶我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。

我想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

⑷父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”⑸我说:“这里的好。

”⑹“怎么个好呢?”⑺我却说不出来。

家里的的确比这里的好看,这里的却远比家里的清爽。

⑻“是味儿好像不同吗?”⑼“是的。

”⑽“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”⑾父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。

”⑿“但它确实叶更嫩,花是繁大了呀。

”⒀“样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

”⒁父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?⒂“这正是它的不俗处。

它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。

所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的性灵。

”⒃我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

⒄父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰,也在看我,说:“做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。

访兰阅读参考答案

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访兰阅读参考答案访兰阅读参考答案访兰阅读1.文章中最能体现野兰特色的一个词是:__________.2.对文章中“一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”中的“昧”,你是如何理解的?答3.简要分析第一段中画线句子所包含的意思.答:__________________________________________________________________________4.第二段的景物描写在文中起什么作用?答:_______________________________5.下面是关于“访兰”过程中父子对话的分析,选出分析不恰当的一项,并说明理由.A.通过对话,对野生兰草和栽培兰草作对比,既照应开头,又为后文议论作铺垫.B.通过对话,具体写出野生兰草和栽培兰草的不同特点,寓褒贬于对话之中,发人深思.C.通过对话,交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性,并因此而惋惜.D.通过对话,揭示了父亲约“我”“访兰”的目的,写出“我”的感情和认识的变化.答:选项是().理由是:6.文章主要写的是对“兰草”的欣赏、品评,可文题却用“访兰”而不用“赏兰”,为什么?答:________________________________________7.简要分析作者借“兰草”这一事物,揭示了怎样的人生哲理.答案:1、纯朴.2、这里的'“味”既指气味,同时还指兰草的品格、气质.3、父亲喜爱兰草并不是供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗.4、描写兰草的生长环境,衬托野兰的高雅不俗;为后文赞美野兰作铺垫.5、C.“我”惋惜是因为野兰生长在幽谷而不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性.6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了“父亲”与“我”对兰草的高雅、纯朴品格的敬仰,同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义.7、一个人只有保持纯真质朴的品格,不献媚,不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会.。

《访兰》答案

《访兰》答案
兰生长在深山幽谷而 不被众人所知,并不是因为认识到了它的特性。 (选对选项得1分,说明理由正确得1分,意思对即 可。) 6、“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明了 “父亲”与“我”对兰草高雅、纯朴品格的敬仰, 同时用一“访”字,把兰草人格化,从而更突出 了兰草的象征意义。[答出“对兰草品格的敬仰” 和“把兰草人格化”(或“突出兰草的象征意义”) 7、 一个人只有保持纯真质朴的品性,不献媚, 不低俗,才能为人们所敬重,才能有益于社会。 (文字不要求与答案完全一致,意思对即可。)
《访兰》参考答案:
1、纯朴。 2、这里的“味”既指气味,同时 还指兰草的品格、气质。(意思对即可。) 3、父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩 赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。 (文字不要求与答案完全一致,意思对即可。)
4 、描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不 俗;为后文赞美野兰作铺垫。(意思对即可。)

访兰阅读理解答案

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访兰阅读理解答案阅读下面文章,回答第1—7题。

访兰父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。

几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人都跑来玩赏。

父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。

此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪,问他,又不肯说:只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!”我们走了半天,到了山的深处。

那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闯到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。

我想,父亲会培育这仙品的,以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。

”“怎么个好呢?”我却说不出来。

家里的的确比这里的好看,这里的却远比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗?”“是的。

”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿:一栽培了,便成了玩赏的盆景。

”“但它确实叶更嫩,花是繁大了呀。

”“样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

”父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?“这正是它的不俗处。

它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。

所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的性灵。

”我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰,也在看我,说:“做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。

(完整版)访兰-初中语文阅读理解含答案

(完整版)访兰-初中语文阅读理解含答案

访兰贾平凹父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰来培栽。

几年间,家里庭院就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人就都跑来观赏,父亲并不因此而得意,反而倒有几分愠怒。

以后又进山去,可不再带回那些野生野长的兰草了。

这事使我很奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:“访兰去吧!”我们走了半天,一直到了山的深处。

那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响声,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺着了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的:以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状的呢!父亲却把我制住了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好呢?”我说:“这里的好!”“怎么好呢?”我却说不出来。

家里的的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗?”“是的。

”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿?”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一经培栽,便成了玩赏的盆景。

”“但它确实叶更嫩、花更繁更大了呢!”“样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

”父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个欣赏它呢?“这正是它的不俗处。

它不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的灵性。

”我再也不敢去挖这些野兰了。

欣赏它的这种纯朴,后悔以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢!父亲拉我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里;他看着兰,也在看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有贡献的。

初中语文-《访兰》阅读答案

初中语文-《访兰》阅读答案

初中语文-《访兰》阅读答案父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。

几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人都跑来玩赏。

父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒。

此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪,问他,又不肯说,只是又一次进山的时候,特意招呼我说:访兰去吧!我们走了半天,到了山的深处。

那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。

我想,父亲会培育这仙品的以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了,问道:你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?我说:这里的好。

怎么个好呢?我却说不出来。

家里的的确比这里的好看,这里的却远比家里的清爽。

是味儿好像不同吗?是的。

这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?父亲说:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿,一栽培了,便成了玩赏的盆景。

但它确实叶更嫩,花更繁更大了呀。

样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?这正是它的不俗处。

它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。

所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的性灵。

我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰,也在看我,说:做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。

《访兰》阅读练习及答案

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《访兰》阅读练习及答案父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰栽培;几年之间,家里庭院里,就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的,方圆十几里的人,就都跑来玩赏,父亲并不以此得意,而且脸上倒有几分愠怒;时有进山去,便从此不再带回那些野长的兰草了。

这很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:“访兰去吧!”我们走了半天,一直到了山的深处,那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开淡淡的兰花,就像地上铺了一层寒烟,香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品类、形状的呢!父亲却把我制止了。

问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好!”“怎么个好呢?"我却说不出来,家里的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽.“是味儿好像不同吗?”“是的.”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有了两个味儿?!”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。

”“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!"“样子是似乎灵了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

"父亲的话是对的。

但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道而欣赏呢?“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的灵性。

”我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴看它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?父亲拉我坐在潭边,我的身影就静静地沉在水里;他看着兰,也在看着我,说:“做人也是这样的啊,孩子!人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有多大贡献的。

《访兰》阅读练习及答案

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《访兰》阅读练习及答案父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山中一趟,带回些野兰栽培;几年之间,家里庭院里,就有了百十余品种,像要作一个兰草园圃似的,方圆十几里的人,就都跑来玩赏,父亲并不以此得意,而且脸上倒有几分愠怒;时有进山去,便从此不再带回那些野长的兰草了。

这很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次再进山的时候,要我和他一块:“访兰去吧!”我们走了半天,一直到了山的深处,那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开淡淡的兰花,就像地上铺了一层寒烟,香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又动手要挖起一株来,想,父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品类、形状的呢!父亲却把我制止了。

问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好!”“怎么个好呢?”我却说不出来,家里的确比这里的看着好看,这里的却比家里的清爽。

“是味儿好像不同吗?”“是的。

”“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有了两个味儿?!”父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。

”“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”“样子是似乎灵了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

”父亲的话是对的。

但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰在这个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道而欣赏呢?“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的灵性。

”我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴看它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?父亲拉我坐在潭边,我的身影就静静地沉在水里;他看着兰,也在看着我,说:“做人也是这样的啊,孩子!人活在世上,不能失去了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;低俗的人不会给社会有多大贡献的。

《访兰》阅读理解训练题及答案

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《访兰》阅读理解训练题及答案《访兰》阅读理解训练题及答案访兰贾平凹①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。

父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时候,要我和他一块:“访山去吧!”②我们进了半天,一直到了山的深处。

那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

③我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!④父亲却把我制止了,说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的’趣姿;一培栽了,就变成了玩赏的盆景。

”⑤ “但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”⑥ “样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

”⑦父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了;这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道欣赏呢!⑧ “这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!”⑨我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?⑩父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。

”1、第①节中写“父亲喜欢兰草”,但“当方园几十里的人跑来玩赏父亲培栽的兰草时”,父亲“倒有了几分愠怒”,请根据文意写原因?(4分)2、试简析“一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿”的原因:3、请根据文意,分别回答以下三个问题(6分)(1)“我”欣赏兰草前后有什么变化?(2)“访兰”受到什么启示?4、下列对这篇散文的赏析,正确的两项是(4分)A、文章从养兰、赏兰写起,又写父亲带我到山中访兰,而实际上,文章的旨趣是探寻怎样做人的问题。

贾平凹《访兰》阅读练习及答案

贾平凹《访兰》阅读练习及答案

访兰贾平凹⑴父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培。

几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的。

方圆十几里的人都跑来玩赏。

父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒.......。

此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪,问他,又不肯说;只是又一次进山的时候,特意招呼我说:“访兰去吧!” ⑵我们走了半天,到了山的深处。

那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

⑶我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。

我想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖回去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

⑷父亲却把我制止了,问道:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?” ⑸我说:“这里的好。

” ⑹“怎么个好呢?” ⑺我却说不出来。

家里的的确比这里的好看,这里的却远比家里的清爽。

⑻“是味儿好像不同吗?” ⑼“是的。

” ⑽“这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?” ⑾父亲说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿;一栽培了,便成了玩赏的盆景。

” ⑿“但它确实叶更嫩,花是繁大了呀。

” ⒀“样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

” ⒁父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?⒂“这正是它的不俗处。

它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。

所以它才长得叶纯,开得花纯,楚楚的有着它的性灵。

” ⒃我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

⒄父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰,也在看我,说:“做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。

访兰阅读答案

访兰阅读答案

访兰阅读答案访兰阅读答案第一篇父亲喜爱兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培,几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏,父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒,此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我惊奇,问他,又不愿说;只是又一次进山的时候,特意招呼我说:访兰去吧!我们走了半天,到了山的深处。

那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,充满到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走,便观察有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。

我想,父亲会培育这仙品的以前就这么挖出去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、样子的呢。

父亲却把我制止了,问道:你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?我说:这里的好。

怎么个好呢?我却说不出来。

家里的.确实比这里的好看,这里的却比家里的清爽。

是味儿似乎不同吗?是的。

这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?父亲说:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿,一栽培了,便成了玩赏的盆景。

但它的确叶更嫩,花更繁大了呀。

样子好像是,但美得太甜、太媚,风格也就俗了。

父亲的话是对的,但我却不禁可惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而观赏呢?这正是它的不俗处,它不为被观赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,楚楚的有着它的性灵。

我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰,也在看我,说:做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品行。

《访 兰》阅读理解训练题及答案

《访 兰》阅读理解训练题及答案

《访兰》阅读理解训练题及答案访兰①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。

父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时候,要我和他一块:“访山去吧!”②我们进了半天,一直到了山的深处。

那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

③我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!④父亲却把我制止了,说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,就变成了玩赏的盆景。

”⑤“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”⑥“样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

”⑦父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了;这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道欣赏呢!⑧“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!”⑨我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?⑩父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。

”1、第①节中写“父亲喜欢兰草”,但“当方园几十里的人跑来玩赏父亲培栽的兰草时”,父亲“倒有了几分愠怒”,请根据文意写原因?(4分)2、试简析“一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿”的原因:3、请根据文意,分别回答以下三个问题(6分)(1)“我”欣赏兰草前后有什么变化?(2)“访兰”受到什么启示?4、下列对这篇的赏析,正确的两项是(4分)A、文章从养兰、赏兰写起,又写父亲带我到山中访兰,而实际上,文章的旨趣是探寻怎样做人的问题。

访兰阅读答案

访兰阅读答案

访兰阅读答案①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。

父亲其实不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇异,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时候,要我和他一块:“访山去吧!”②我们进了半天,一直到了山的深处。

那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

③我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!④父亲却把我制止了,说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,就变成了玩赏的盆景。

”⑤“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”⑥“样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,风格也就俗了。

”⑦父亲的话是对的,但我却不禁可惜了;这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道欣赏呢!⑧“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!”⑨我再也不敢去挖这些野兰了。

快乐着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜欢着它而却无形中就毁了它呢?⑩父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有奉献的。

”⑴第①节中写“父亲喜欢兰草”,但“当方园几十里的人跑来玩赏父亲培栽的兰草时”,父亲“倒有了几分愠怒”,请根据文意写原因?(4分)阅读习题:⑵试简析“一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿”的原因:⑶请根据文意,分别答复以下三个问习题(6分)(1)“我”欣赏兰草前后有什么变化?(2)“访兰”受到什么启示?。

《访兰》阅读答案

《访兰》阅读答案

《访兰》阅读答案①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。

父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时候,要我和他一块:访山去吧!②我们进了半天,一直到了山的深处。

那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

③我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!④父亲却把我制止了,说:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,就变成了玩赏的盆景。

⑤但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!⑥样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

⑦父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了;这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道欣赏呢!⑧这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!⑨我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?⑩父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。

1.第①节中写父亲喜欢兰草,但当方园几十里的人跑来玩赏父亲培栽的兰草时,父亲倒有了几分愠怒,请根据文意写原因?(4分)2.试简析一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿的原因:3.请根据文意,分别回答以下三个问题(6分)(1)我欣赏兰草前后有什么变化?(2)访兰受到什么启示?。

《访兰》阅读题参考答案

《访兰》阅读题参考答案

《访兰》阅读题参考答案访兰阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!访兰①父亲喜欢兰草,过些日子,就要到深山一趟,带回些兰草来培栽;几年之间,家里庭院就有了百十余品种,像要做个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏。

父亲并不以此得意的,而且倒有了几分愠怒;时又进山去,便从此不再带回那些野生野长的兰草了,这些很使我奇怪,问他,又不肯说,只是有一次在进山的时候,要我和他一块:“访山去吧!”②我们进了半天,一直到了山的深处。

那里有一道瀑布,几十丈高地直直垂下,老远就听到轰轰隆隆的响,水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有许多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟;香气浓烈极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

③我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,又要动手挖起一株来,想父亲会培育这仙品的;以前就这么挖回去,经过一番培栽,就养出了各种各样的品类、形状呢!④父亲却把我制止了,说:“兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿;一培栽了,就变成了玩赏的盆景。

”⑤“但它确实叶更嫩,花更繁更大了呢!”⑥“样子是似乎美了,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

”⑦父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了;这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个知道欣赏呢!⑧“这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长!”⑨我再也不敢去挖这些野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢?⑩父亲拉我坐在潭边,我们的影就静静地沉在水里;他看着它,也在看着我,说:“做人也是这样啊,孩子!人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样降了品格;这样的人是不会对社会有贡献的。

”1、第①节中写“父亲喜欢兰草”,但“当方园几十里的人跑来玩赏父亲培栽的兰草时”,父亲“倒有了几分愠怒”,请根据文意写原因?(4分)2、试简析“一样的兰草,长在两个地方就有两个味儿”的原因:3、请根据文意,分别回答以下三个问题(1)“我”欣赏兰草前后有什么变化?(2)“访兰”受到什么启示?。

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阅读。

访兰
父亲喜欢兰草,过些日子就要到深山中去一趟,带回些野兰来栽培,几年之间,家里庭院就有了百十个品种,像要做一个兰草园圃似的,方圆十几里的人就跑来玩赏,父亲不但不以此得意,反而倒有了几分愠怒,此后进山去,便不再带回那些野生野长的兰草了。

这事很使我奇怪,问他,又不肯说;只是又一次进山的时候,特意招呼我说:访兰去吧!
我们走了半天,到了山的深处。

那里有道瀑布,十几丈高地直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆地响,水沫扬起来,弥漫到半空,日光在上面浮着,晕出七彩迷离的虚幻。

我们沿谷底走,便看见有很多野兰草,盈尺高的,都开了淡淡的兰花,像就地铺了一层寒烟。

香气浓极了,气浪一冲,站在峡谷的任何地方都闻到了。

我从未见过这么清妙的兰草,连声叫好,便动手要挖起一株来。

我想,父亲会培育这仙品的——以前就这么挖出去,经过一番栽培,就养出了各种各样的品种、形状的呢。

父亲却把我制止了,问道:你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?
我说:这里的好。

怎么个好呢?
我却说不出来。

家里的的确比这里的好看,这里的却比家里的清爽。

是味儿好像不同吗?
是的。

这是为什么?一样的兰草,长在两个地方就有两个味?
&&
父亲说:兰草是空谷的幽物,得的是天地自然的灵气,长的是野山水畔的趣姿,一栽培了,便成了玩赏的盆景。

但它确实叶更嫩,花更繁大了呀。

样子似乎是,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。

父亲的话是对的,但我却不禁惋惜了:这么精神的野兰,在这么个空谷僻野,叶是为谁长的,花是为谁开的,会有几个人知道而欣赏呢?
这正是它的不俗处,它不为被欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长得叶纯,楚楚的有着它的性灵。

我再也不敢去挖野兰了。

高兴着它的这种纯朴,悲叹以前喜欢着它却无形中毁了它。

父亲拉着我坐在潭边,我们的身影就静静地沉在水里。

他看兰,也在看我,说:做人也是这样啊,孩子,人活在世上,不能失了自己的真性,献媚处事,就像盆景中的兰草一样,降低了品格。

低俗的人是不会对社会有贡献的。

我深深地记着父亲的话,从那以后,已经是15年过去了,我一直未敢忘。

1.文章中最能体现野兰特色的一个词是________。

2.对文章中一样的兰草,长在两个地方就有两个味中的味,你是如何理解的?
_____________________________________________________________
3.简要分析第1段中画线句子所包含的意思。

_____________________________________________________________
4.第2段的景物描写在文中起什么作用?
_____________________________________________________________
5.文章主要写的是对兰草的欣赏、品评,可文题却用访兰而不用赏兰为什么?
_____________________________________________________________
6.简要分析作者借兰草这一事物,揭示了怎样的人生哲理。

_____________________________________________________________
参考答案:
1.纯朴
2.这里的味既指气味,同时还指兰草的品格、气质。

3.父亲喜爱兰草并不是为了供人玩赏,供人玩赏的兰草就失去了真性,降低了品格,变得低俗。

4.描写野兰的生长环境,衬托野兰的高雅不俗,为后文赞美野兰作铺垫。

5.访有寻求的意思,对兰草的寻访表明了父亲与我对兰草高雅、纯朴的品格的敬仰,同时一个访字,把兰草人格化,从而更突出了兰草的象征意义。

6.一个人只有保持纯真质朴的品质,不献媚、不低俗,才能为人们所敬重。

(意思对即可)。

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