宁乡县示范家长学校申报表(0325正稿)
优秀家长申报表的主要事迹怎么写
优秀家长申报表的主要事迹包括以下内容：1. 体现家长在孩子教育方面的付出和成绩。
家长在孩子学习上对孩子进行了很多辅导，孩子的成绩显著提高，考入了理想的学校；家长注重孩子全面发展，通过各种方式培养了孩子的兴趣爱好和特长，获得了一些比赛的奖项等。
2. 展示家长对孩子身心健康的关怀和照顾，在孩子生病的时候，家长不辞辛劳地照顾孩子，让孩子感受到了家的温暖；家长注重孩子的饮食和睡眠习惯，孩子身体健康、精神面貌良好。
3. 体现家长在家庭教育方面的成果。
家庭和睦，孩子和家长、家人关系融洽；家长注重孩子的道德品行和家庭教育，使孩子品行端正，遵纪守法；家长关心孩子的心理健康，对孩子进行心理疏导。
4. 表明家长在社会公益方面的积极参与和贡献。
家长积极参与社区志愿者活动，关心弱势裙体的生活，对社会和谐稳定起到了一定的作用。
5. 对家长的各方面表现进行客观公正的评价。
客观介绍家长的一些优点和不足，既要肯定其优点，又要指出其不足，并提出家长今后应该如何改进。
优秀家长申报表在填写时，可以从上述几个方面进行详细描述。
文章需要客观、全面地展示家长的事迹，在语言表达上需要流畅、准确，用词得体。
文章内容应该清晰明了，结构合理，逻辑性强。
最终呈现出来的申报表，能够真实地展现出家长的全面素质和优秀表现。
优秀家长申报表所需的事迹描述，旨在客观、全面地展示家长在子女教育、家庭教育以及社会公益等方面的积极表现。
以下是对这些方面的进一步扩写：家长在孩子教育方面的付出和成绩是其申报表中不可或缺的一部分。
家长的辛勤劳动和悉心教导，往往成就了孩子的优异成绩和良好表现。
家长可能会在孩子的学习过程中给予足够的关爱与帮助，例如经常督促孩子完成作业、解答学习中的困惑和鼓励孩子多多阅读。
另家长也可能关注孩子的全面发展，引导孩子参与各种兴趣班或培养孩子的特长，使孩子在学业之外得到全面发展。
而这些父母的努力令孩子在学业和兴趣爱好上都有了长足的进步，从而得到了理想的学校录取或获得了一些比赛的奖项。
优秀家长申报理由3篇
优秀家长申报理由3篇优秀家长申报理由1优秀家长自荐书敬爱的老师您好：非常感谢学校领导和老师给我这个难得的机会参与优秀家长评选，能有机会和大家在一起交流学习关于教育孩子的问题，我感到十分的荣幸和自豪。
咱们学校可以说是与时俱进，众望所归，想家长之所想，急家长之所急。
其实在家庭教育方面，我所做的也只不过是一个普通家长应尽的责任，我儿子段家达在班级中能取得较好的成绩，离不开敬业的班主任及辛勤的各科老师的呵护、关注，特别是韩老师您的倾心付出。
孩子是一棵茁壮成长的幼苗，需要“严”的修剪，更需要“慈”的浇灌。
在我们的家庭中，正是通过“黑脸白脸”的对唱，“严父慈母”的配合，通过这一张一弛将满满的倾注给孩子，指引孩子成长的方向。
一、千教万教教人求“知”，“望子成龙，望女成凤”是每个家长心里最真实的写照。
但在孩子的教育过程中，切不可超之过急。
孩子不是一台学习的机器，家长的唠叨和责骂也并不能成为启动学习之旅的动力和能源。
只有培养孩子学习的主动性，激发孩子的热情才能让孩子在学习的过程中激流勇进!巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始”因此，良好的生活习惯和学习习惯的培养自然成为子女教育的第一步。
首先，我们注重的是对孩子自立性的培养，从小养成“自己的事情自己做”的习惯。
早上按时起床，自己叠被子，自己洗小的衣物件从不对孩子过分骄纵溺爱，舍不得让孩子做家务，这样只会扼杀孩子自立的能力。
在学习上，我们没有在孩子写作业的时候陪在旁边身边，因为那样“家长”就变成了孩子心中的“周扒皮”。
我做的，只是适时的给孩子送些水果，披件衣服??用这样小小的关爱带给孩子力量。
俗话说“村中有个好嫂嫂，满巷姑娘齐学好”，这足以见得榜样的力量，因此，我们会更多的给孩子讲述励志的故事，通过名人的成长经历来鼓励孩子，给她引导正确的方向。
当然，在孩子面前，我们也会以身作则，答应孩子的事情就要绝对的完成。
都说“好孩子是夸出来的，而不是骂出来的”，这句话在我们家得到了深刻的验证。
家长学校示范校发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里代表家长学校示范校发言。
首先，请允许我向在座的各位表示热烈的欢迎和衷心的感谢！家长学校示范校的创建，是我们学校教育工作的重要组成部分，也是我们学校推进家校共育、促进学生全面发展的有力举措。
在这里，我要感谢学校领导的大力支持，感谢各位老师的辛勤付出，更要感谢各位家长们的积极参与。
一、家校共育，共筑孩子美好未来家校共育，是孩子成长过程中不可或缺的一环。
家长学校示范校的创建，旨在搭建一个家校沟通的平台，让家长更好地了解学校的教育教学情况，更好地参与到孩子的教育过程中来。
1. 家校共育，让家长了解学校家长学校示范校通过举办各类讲座、座谈会等活动，让家长了解学校的办学理念、教育目标、教学特色等。
这样，家长就能更好地理解和支持学校的工作，为孩子创造一个良好的学习环境。
2. 家校共育，让家长参与学校管理家长学校示范校鼓励家长积极参与学校的管理工作，如家委会、家长志愿者等。
通过这些渠道，家长可以为学校的发展建言献策，共同为孩子的成长贡献力量。
3. 家校共育，促进家校沟通家长学校示范校搭建了一个家校沟通的平台，让家长与老师、学校领导之间能够及时沟通，共同关注孩子的成长。
这样，家长就能更好地了解孩子的学习情况，及时发现问题并给予关注。
二、家长学校示范校的特色与亮点1. 丰富的课程体系家长学校示范校设有各类课程，包括家庭教育、心理健康、安全教育、法律法规等。
这些课程旨在帮助家长提升教育素养，更好地陪伴孩子成长。
2. 实用的教学方法家长学校示范校采用互动式、体验式等教学方法，让家长在轻松愉快的氛围中学习。
同时，学校还注重理论与实践相结合，让家长将所学知识应用到实际生活中。
3. 全面的服务保障家长学校示范校为家长提供全方位的服务保障，包括课程咨询、报名缴费、课后辅导等。
同时，学校还设有家长休息区、图书角等设施，让家长在参加课程的过程中感受到家的温馨。
三、家校共育，共创美好未来1. 家长要树立正确的教育观念家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念对孩子的成长至关重要。
某某某优秀家长、某某某文明之星申请表
附件1：某某小学“优秀家长”申请表附件2：某某小学“优秀家长”某某某优秀事迹材料作为家长,我非常重视孩子的家庭教育。
除了关注孩子的智力发展外，更注重他在非智力因素方面的教育和引导，努力培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、动手能力等等，希望孩子全面发展。
重视孩子心灵的成长，让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。
教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。
如当我们看到被别人折磨的可怜的小鸟时，就让他换位思考一下小鸟的感受，进而想一下小鸟的爸爸妈妈会多么的着急。
慢慢地，不知不觉中，孩子学会了爱屋及乌。
我经常和孩子去捕鱼，每当捕完鱼要回家时，儿子总是要求再把小鱼全部放掉，这让我感触颇深。
在家庭里我总是把孩子当成家庭中的普通一员，放在平等的位置上，不给他享受特殊的权利，有福同享，有难同当，不做局外人，让孩子和整个家庭融为一体。
例如家里有了好吃的，都共同分享，不能让孩子有特殊待遇。
鼓励孩子多与朋友交往。
在交往中自然有时占便宜有时吃亏，要及时予以正确引导，不能尽占便宜也不能总是吃亏，学会正确的待人处事，让他在自己的朋友圈中找到自己的位置，树立自己的威信，学会和同学们友好相处。
在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。
作为家长，要以身作则，每天孩子写作业时，最好也能陪着看书学习，这样既为孩子树立榜样，又能在孩子出现不会的难题时及时予以指导。
要努力培养孩子按时认真独立完成作业的好习惯，家长不能永远跟着孩子，到了一定时候，总要放手，让孩子自己去干去闯，为此，作为家长不放也得放，正所谓的：授之以鱼不如授之以渔。
无论多忙，家长都要及时了解孩子对知识的理解掌握情况，及时予以控制和指导，放手但又不能失控，以免一不小心累积成大问题时解决不了，覆水难收。
让孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习，必须完成好老师交给的各项任务，与老师保持一致。
爱玩是每一个孩子的天性，但无论怎样玩等不能耽误学习，耽误锻炼，影响正常的生活。
家长申请书格式(3篇)
第1篇尊敬的[学校/机构名称]领导：您好！我谨以此申请书，向贵校/机构表达我对[孩子姓名]在该校/机构就读的诚挚愿望，并就相关事宜提出申请。
以下是我的详细情况及申请理由，敬请领导审阅。
一、申请人基本信息姓名：[申请人姓名]性别：[申请人性别]年龄：[申请人年龄]职业：[申请人职业]联系电话：[申请人联系电话]家庭住址：[申请人家庭住址]二、孩子基本情况姓名：[孩子姓名]性别：[孩子性别]出生日期：[孩子出生日期]户口所在地：[孩子户口所在地]就读年级：[孩子就读年级]班级：[孩子就读班级]三、申请就读理由1. 家庭教育理念我们一直秉持着“以人为本，全面发展”的家庭教育理念，注重培养孩子的综合素质。
我们认为，贵校/机构的教育理念和教学方法与我们的家庭教育理念高度契合，有利于孩子的全面发展。
2. 贵校/机构的教育资源贵校/机构拥有一流的教育资源，包括优秀的师资力量、丰富的课程设置、先进的教学设施等。
这些资源将为孩子提供良好的学习环境，有利于他们充分发挥潜能，实现自我价值。
3. 贵校/机构的口碑贵校/机构在社会上享有良好的口碑，培养了一批又一批优秀人才。
我们相信，在这样的环境下，孩子能够得到更好的教育和成长。
4. 家长参与我们非常重视家长与学校的沟通与合作。
若孩子能在贵校/机构就读，我们将积极配合学校工作，参与学校组织的各项活动，共同关注孩子的成长。
四、申请就读承诺1. 遵守学校规章制度，支持学校各项工作。
2. 积极参与家长委员会，为学校发展建言献策。
3. 配合学校开展家校合作，关注孩子的学习和生活。
4. 关注孩子的心理健康，为孩子的成长提供必要的支持和帮助。
五、其他事项1. 我们已为孩子办理了相关手续，包括户口迁移、学籍转移等。
2. 我们愿意承担孩子在贵校/机构的各项费用。
3. 我们承诺，在孩子就读期间，将严格遵守国家法律法规，尊重学校规章制度。
敬请领导在百忙之中审阅我们的申请书，给予批准。
如有需要，我们随时准备提供相关证明材料。
家长学校申请书格式模板
家长学校申请书尊敬的校领导：您好！我是XXX学生的家长，非常感谢学校为我们家长提供了一个学习交流的平台——家长学校。
通过家长学校的活动，我深刻认识到家庭教育的重要性，也学到了许多科学的教育方法。
但是，在参与家长学校活动的过程中，我也发现了一些问题，我希望能够向学校提出一些建议，以期让家长学校发挥更大的作用。
首先，我认为家长学校的课程设置可以更加丰富和多样化。
目前，家长学校的课程主要集中在教育理论、家庭教育方法等方面，这些内容对于提高家长的教育水平非常有益。
但是，随着社会的发展，家庭教育的内容也在不断丰富，家长学校的课程也可以适当增加一些与学生成长相关的主题，例如心理健康、青春期教育、法制教育等。
这样，家长在参与家长学校活动的过程中，可以更加全面地了解教育孩子的各个方面，从而更好地履行家庭教育的主体责任。
其次，家长学校的活动形式可以更加灵活。
目前，家长学校的活动主要集中在定期举办的讲座和研讨会，这些活动对于提高家长的教育水平非常有益。
但是，由于工作等原因，有些家长可能无法参加这些活动。
因此，家长学校可以尝试通过线上线下的方式，开展一些灵活多样的活动，例如家长论坛、亲子活动、家庭教育知识竞赛等，让家长在轻松愉快的氛围中学习交流，提高教育水平。
再次，家长学校可以加强与学校的沟通与合作。
家长学校是家长学习交流的平台，也是家长与学校沟通的桥梁。
家长学校可以定期组织家长与学校领导、老师的座谈会，了解学校的教育教学情况，反馈家长的意见和建议，促进家校沟通，形成教育合力。
同时，家长学校也可以组织一些家校合作的活动，例如家长开放日、家长助教等，让家长更好地了解学校的教育教学情况，增强家长对学校的信任和支持。
最后，家长学校可以加强对家长的激励和表彰。
在家长学校活动中，可以设立一些奖项，对在家庭教育中取得优异成绩的家长进行表彰，激励更多的家长积极参与家长学校的活动，提高家庭教育水平。
同时，家长学校也可以定期组织家长分享会，让优秀的家长分享他们的教育经验和心得，从而达到相互学习、共同提高的目的。
优秀家长申报表填写
优秀家长申报表填写一、基本信息姓名：性别：年龄：职业：联系方式：二、教育理念作为一个优秀的家长，我深知教育的重要性。
我坚信每个孩子都是独一无二的个体，拥有自己的特点和潜能。
因此，我注重培养孩子的个性和创造力，鼓励他们追求自己的兴趣和梦想。
我尊重孩子的选择，同时注重培养他们的品德和价值观，使他们成为有责任感、有担当的社会人才。
三、学习管理我重视孩子的学习管理，注重培养他们的学习能力和学习习惯。
我制定合理的学习计划，帮助孩子分配学习时间，确保他们有足够的时间进行自主学习和课外拓展。
我鼓励孩子主动探索知识，培养他们的学习兴趣和求知欲。
同时，我也关注孩子的学业表现，与老师保持密切联系，及时了解孩子的学习情况，及时调整学习策略，帮助他们克服困难，取得进步。
四、情感关怀作为一个优秀的家长，我注重与孩子建立良好的亲子关系。
我尊重孩子的感受和意见，倾听他们的心声，并与他们保持密切的沟通和交流。
我陪伴孩子度过成长的每一个阶段，关注他们的成长需求，给予他们温暖和支持。
我注重培养孩子的情感表达能力和人际交往能力，使他们能够与他人建立良好的关系。
五、生活习惯我注重培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
我教育孩子养成良好的作息习惯，合理安排时间，保证充足的睡眠和营养。
我鼓励孩子积极参与家务劳动，培养他们的独立能力和责任感。
我注重培养孩子的健康意识，鼓励他们积极参加体育锻炼，养成良好的饮食习惯，保持健康的身体和心态。
六、社会参与作为一个优秀的家长，我鼓励孩子积极参与社会活动，拓宽他们的眼界和视野。
我带领孩子参观社会机构和企业，让他们了解社会的多样性和复杂性。
我鼓励孩子参与志愿者活动，培养他们的社会责任感和公益意识。
我注重培养孩子的团队合作能力和领导力，使他们在社会中能够更好地与他人合作和交往。
七、自我提升我注重自身的教育提升，不断学习和提高自己的教育水平。
我参加各种教育培训和学习交流活动，不断更新教育理念和方法，提高自己的教育能力。
示范性家长学校评估材料目录
示范性家长学校评估材料
评估项目
(一)组织机构
评估内容
①家庭教育机构健全,有领导班子名单｡能定期研究家庭教育工作,有会议记录｡解决实际问题,有处理意见或记录｡
②家长学校工作列入学校整体工作计划｡家长学校有具体工作安排｡见安排表｡家长学校有固定的办公经费｡
③有学校､年级､班级三级家长委员会｡见名单｡有家长委员会开会会议记录有家长委员会活动安排｡
学习､宣传､贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》,有计划有行动｡
评
估
材
料
分
类
分项序号
评估材料目录
备注
1
某某中心学校初中部家长学校工作方案
2
某某中心学校初中部家长学校、家长委员会章程
3
某某中心学校初中部家长学校职责分工
4
某某中心学校初中部家庭教育工作会议记录
5
某某中心学校初中部解决实际问题记录
6
某某中心学校初中部家长学校工作计划
7
某某中心学校初中部家长学校工作安排表
8
某某中心学校初中部家长学校办公经费预算表
9
某某中心学校初中部经费保障制度
10
某某中心学校初中部家长委员会名单
11
某某中心学校初中部家长委员会会议记录
12
某某中心学校初中部学习宣传贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》
长垣市某某中心学校初中部
示范性家长学校评估材料
8
某某中心学校初中部家长学校家长反馈意见表
9
某某中心学校初中部家长学校家长学员出勤登记表
10
某某中心学校初中部家长学校家长学员期末考核表
11
12
13
某某中心学校初中部
家长学校优秀学员材料
家长学校优秀学员材料家庭教育典型案例三年级李志涛我的女儿今年上三年级，我认为自信心对孩子健康成长和各种能力的发展，都有十分重要的意义，幼儿期的自信心对一个人一生具有举足轻重的作用。
如何培养孩子的自信心，我主要从注重从以下几点做起：一、调整成人与孩子间的关系。
孩子与家长间的关系如何，在很大程度上决定了他的自信心程度，培养孩子的自信心，首先应检查一下自己与孩子的关系是否有助于自信心的培养。
如果孩子感到父母喜欢他、尊重他，态度温和，孩子的感觉很好，往往就活泼愉快，积极热情，自信心强。
相反，如果父母对孩子训斥多，粗暴，态度冷淡，孩子就情绪低沉，对周围的事物缺乏主动性和自信心。
二、要言传身教。
创设培养孩子自信心的环境，让孩子在潜移默化中“自信”起来。
平时，遇事常对孩子说一些鼓励的话，“你一定能行，你肯定做得不错”。
因为孩子自我评价往往依赖于成人的评价，成人以肯定与坚信的态度对待孩子，他就会在幼小的心灵中意识到：别人能做到的，我也能做到。
老师、家长是孩子的效仿榜样，因此，在孩子面前更应有自信心，乐观的性格，有魄力，自强，办事不怯懦。
为幼儿树立良好的形象，创设良好的精神氛围，也是形成孩子自信心的因素。
三、重视与保护孩子的自尊。
多赞许，少责备，有助于提高孩子的自尊心，因为有高度自尊心的孩子，对自己所从事的活动充满信心，而缺乏自尊心的孩子，不愿参加集体活动，认为没人爱他，缺乏自信。
因此，作为老师、家长，切忌用尖刻的语言，讽刺挖苦孩子，不用别家孩子的优势比自家孩子的不足，不能在别人面前惩罚孩子或不尊重孩子，不把孩子的话当“耳旁风”，不滥施权威，以免损伤孩子的自尊心，使之产生自卑感，而丧失孩子的自信心。
因此要特别的注意保护孩子的自尊心，帮助孩子发展自尊感，树立坚定的自信心。
四、让孩子从成功的喜悦中获得自信心。
培养孩子自信心的条件是让孩子不断地获得成功的体验，而过多的失败体验，往往使幼儿对自己的能力产生怀疑。
因此，老师、家长应根据孩子发展特点和个体差异，提出适合其水平的任务和要求，确立一个适当的目标，使其经过努力能完成。
家长学校发言稿(通用3篇)
家长学校发言稿（通用3篇）1.家长学校发言稿第1篇尊敬的各位老师，叔叔阿姨们：大家下午好！今天，我很荣幸代表六十一中全体同学，对你们的到来表示热烈的欢迎；对你们从繁忙的工作中抽出宝贵的时间，来这里研究、探讨我们的成长教育，表示深深的敬意和衷心的感谢。
今天我也在这里对你们说说我们的心里话。
六十一中，是我们放飞梦想的地方。
这里有草坪如茵、花木扶疏的校园环境，有宽敞明亮、干净整洁的教室；这里有无私奉献、爱子如生的老师，团结互助、亲如兄妹的同学。
在这里，我们遨游在知识的海洋里，贪婪的吮吸着人类文化的精华，从《离骚》、《诗经》到毛泽东的《沁园春》、朱自清的《春》；从a、b、c到x、y、z；从物理王国到化学殿堂，我们攀登着一个又一个的科学高峰。
在这里，我们学会了放眼世界，胸怀祖国；学会了勤奋学习、开拓创新；学会了正直诚信，关爱他人。
我们选择了六十一中，就像找到另一个家，一个在生活上、精神上可以依赖的家。
爸爸妈妈、叔叔阿姨们，我们不会忘了，我们的生命是你们给的，是你们教会我们走路，歪歪斜斜的迈出人生的第一步；是你们教会我们咿呀学语，我们才开始和世界对话；是你们，买来崭新的书包，牵着我们的小手，送我们走进校园的大门。
你们希望我们都能成龙成凤，为了我们的成长真是操碎了心，每天放学回家，热腾腾的饭菜就会出现在我们的面前。
你们自己节衣缩食却尽量满足我们的各种需求；你们拖着疲惫不堪的身体，却不允许我们干力所能及的家务活。
但是我们终究要长大，终将独立的生活，你们应该是培养我们独立应付各种问题，独立的保卫自己的幸福生活，而不是助长我们的依赖心，懒散心。
有人说“孩子的心是一片空地，种什么长什么”，我们有时却很困惑。
当我们想把学校的事情讲给你们听的时候，有的家长总是不屑一顾，却常常偷偷地翻看我们的日记，想从中得到我们的隐私，其实我们多希望能把内心的话讲给你们听，而不是把它写进日记。
我们也知道你们关心我们的学习成绩，可是每当我们稍稍有点进步的时候，却很难从你们口中听到表扬的声音，因为你们眼中总是看到比我们更好的成绩。
全国示范家长学校申报材料
牵手两代奠基未来河北省张家口市张北县师范路小学师范路小学自2009年建校以来就不断完善家长学校工作制度，丰富家长学校办学内容，努力探究现代家庭教育规律，逐渐使家长学校工作成为了学校发展的重要一翼，也使学校成为了张家口市现代家庭教育实验工作试点学校之一。
一、建立健全各项制度，规范常规管理。
成立了家长学校工作领导小组，建起了班级、年级、校级三级“家长委员会”和“家庭教育指导委员会”，制订了《家长委员会章程》、《家长学校三年工作规划》、《五星家长评选标准》等一系列规章制度，有效保障了各项工作规范有序开展。
二、创新指导方式，传播科学育子方法。
1、创建“三课一信”制度。
学校根据学生年级特点，共购买和自编了三套教材，每学期不少于10个课时。
通过开设全校性基础课、专题课、交流咨询课，以及“给家长一封信”等形式，逐步取消了“以会代训”式的家庭教育指导模式。
并做到“三落实”：时间落实、内容落实、教师落实，保证了家长学校课程的实效性。
家长学校的教师来自两个方面：一是聘请校外专家，二是聘请五老成员、家长、本校教师。
2、每学期邀请校内外专家作2—3次讲座。
还在家长中发展“家庭教育志愿者”，让他们积极参与到家庭教育指导工作中来。
3、学校创立了针对不同孩子特点的分层次小型家长会：学生和家长一道参加的亲子家长会；家长共同沟通感悟、分享经验的座谈会；家长和学生一起参加班集体活动情景家长会；省时高效、及时快捷的书面式家长会。
全体班主任还成立了“家教同盟会”，重点对单亲家庭、留守学生等特殊群体提供“一对一”的家教指导。
满足了不同层次家长的需求，学生不再是“被告”，家长也多了一份柔情，融化了隔在学生、老师和家长之间的那座冰山，使家长与家长、家长与老师成为知心朋友。
4、为实现学生“全面发展、快乐成长”，我们改革了学生评价。
实施综合素质“八会”技能达标考核，引导家长转变教育观念。
“八证书”是让学生根据自身特长，从会写一手好字、会说日常英语、会听说读写、会制作科技作品、会计算机操作、会一项美术技能、会一项音乐技能、会一项健身技能等八项中自主选择达标项目和目标，为更多的学生提供能确认自己发展的机会，让每个孩子在不同的舞台展现自己的才能与智慧，同时也引导家庭教育注重全面素质教育，让每个学生获得创生的幸福体验。
申报示范家长学校材料
申报示范家长学校材料篇一：家长学校先进单位申报材料河南省家教工作先进单位申报材料登封市大金店镇中心小学20XX年3月家教工作先进单位申报材料大金店镇中心小学经历了近一个世纪的风雨历程，积淀了浓厚的历史底蕴和文化内涵，目前学校有17个教学班，师生1000余名，学校拥有一流的教学设施，业务精良的教师队伍。
尽管学校的办学条件相对薄弱，但仍然十分重视家长学校的工作，开展了多种形式的家长培训、教育和参与学校管理的工作。
家长学校开办时间长，教学方法科学，受到了广大家长的好评，也取得了良好的社会效益。
先后荣获“登封市先进家长学校”“郑州市先进家长学校”等荣誉称号。
为了进一步促进家长学校工作，使学校教育和家庭教育更好地服务学生，帮助学生健康快乐的成长，我校特提出申报“河南省教育系统20XX年家教工作先进单位”的报告，申报理由如下：一、领导重视管理有序大金店镇中心小学家长学校始终坚持正确的办学方向,通过家长学校积极宣传党和国家的教育方针、政策和法规.树立正确的人才观、教育观.不仅要提高我校家长的家庭教育水平,而且还要使家长学校成为家长了解学校,了解老师,了解子女的桥梁和纽带.从而增强家长对全面育人工作的参与意识.使家庭、学校、形成一种教育合力。
同时借助家长在社会各方面的联系与影响,逐步改善社会育人环境,使得家庭育人,社会育人更加完善、相得益彰,培养出更多的优秀家长,合格家长。
为了切实把家长学校工作落实到实处。
学校成立了家长学校领导班子.成员职责明确,分工负责。
领导班子成员定期召开会议,拟定家长学校工作计划.定期活动,研究指导家庭教育开展工作.还组建了班级家长委员会组织。
没有规矩不成方圆,在工作中我们做到有章可循落到实处,我们建立并完善了家长学校管理的各项制度.分别是《家长学校章程》、《家长学校校长工作职责》、《家长学校学员考勤制度》、《家长委员会制度》《家长学校学员听课制度》等并严格执行。
做到有组织、有领导、有制度、有计划、有教材、有活动、有辅导教师、有定期培训计划。
义务教育标准化管理示范校申报表
申报单位：XXX学校申报学科：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治1. 学校概况1.1 学校名称：XXX学校1.2 学校性质：公立学校1.3 学校办学层次：小学、初中、高中1.4 学校办学类型：城市中等规模学校2. 选校理由2.1 本校教育教学硬件设施齐全，条件优越，能够保障教师和学生的日常教学和学习需要。
2.2 本校师资力量雄厚，拥有一支高素质的教师队伍，能够保障教学质量。
2.3 有较好的教育教学管理经验，有条件、有能力胜任示范校建设工作。
2.4 学校理念与示范校标准相符，有意愿担任义务教育标准化管理示范校。
3. 教育教学情况3.1 语文、数学、英语学科教师均为具备本科及以上学历和中小学教师资格证的专业教师，秉承“爱生敬业、精勤教学”的教学理念。
3.2 物理、化学、生物、地理、历史、政治学科教师均具备相关专业教师资格证和丰富的教学经验，秉承求实创新的教学理念。
3.3 学校已建立完善的课程标准，教学目标明确，教学内容科学、全面，注重学生实践能力培养。
3.4 学校已建立完善的宣传教育制度和管理制度，加强师生思想政治教育和德育工作。
4. 教育教学管理情况4.1 学校制定了《教师管理办法》、《学生管理办法》等管理制度，完善了教育教学管理制度，规范管理行为。
4.2 学校建立了每周一次的教研活动，教师不定期的互相听课、相互指导、相互总结，促进教师教学水平的提高。
4.3 学校建立了多种形式的家校联系制度，定期邀请家长参与学生的家长会，并进行家访工作，加强与家长的沟通。
4.4 学校成立了“学校发展规划委员会”，负责学校发展规划、教育改革与发展等工作，加强学校的领导和管理。
5. 教育教学改革情况5.1 学校始终坚持以学生为中心的教育理念，积极推进基础教育课程改革和教学改革，探索立德树人、因材施教的新办学思路。
5.2 学校积极推进信息技术与教育教学深度融合，培育学生信息素养，探索开展网络课堂、数字化教学、智能教育等新模式。
学校创建“示范家长学校”申报材料
学校创建“示范家长学校”申报材料一、示范家长学校简介建校47年来，学校历届领导班子团结协作、科学设计、精细管理、稳扎稳打，不断推进家校联系工作，不断提高家校共育的质量和水平，不断提升“家校社命运共同体”的层次和境界，为XX集团和XX教育的发展做出了应有的贡献。
多年来，我校家长学校规范办学、扎实工作，取得了较好的成绩。
先后为全国各级各类高等院校输送了18000余名合格新生，为国家建设培养了一大批优秀人才。
学校先后荣获“XX 省规范化学校”“XX省教育改革先进集体”“XX省卫生先进单位”“国家级环境教育先进学校”“国家级语言文字规范化学校”、“国家级创新教育实验学校”等荣誉。
（一）加强领导，顶层设计，打造家长学校新平台。
学校立足家长、学生实际，逐渐形成了123工作机制。
1是指一个学校即XX市XX学校家长学校这一教育主体，承担家长的教育、培训、交流、推送等工作。
2是家长学校现实平台和网络平台，实现两个平台的同步、互补、共生、共长。
3是指三个层级的组织机构，校级层面是家长学校领导小组，年级层面是年级家长委员会，班级层面是班级家长委员会。
（二）强化研究，专题引领，夯实家庭教育基础。
家长学校的办学目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上，实施科学教子。
因而家长学校的课程必须切合学校教育的实际，根据学生不同年级特点进行分阶段的家教指导。
紧密配合合学校“五导”教师教书育人承包责任制，我校家长学校确定了五个中心专题：一是注重对家长进行“思想上引导”专题培训；二是加强对家长进行“学习上辅导”专题培训；三是强化对家长进行“生活上指导”专题培训；四是加强对家长进行“心理上疏导”专题培训；五是加强对家长“成长上向导”专题培训。
（三）问题立意，活动开展，营造家庭教育氛围。
通过定期或者不定期的现场家访、电话沟通、问卷调查等方式，分类汇总家庭教育面临的问题和困惑，学校、年级、班级三级家长委员会分别从宏观、中观和微观三个视角，开展有针对性的家校共育活动，包括家长学校领导小组会议、三级家长委员会会议、家长会、家庭教育经验交流会、专家报告会、网上视频课等多种形式的活动，营造了浓厚的、积极的、有效的家校共育氛围。
优秀家长申报表填写
优秀家长申报表填写尊敬的评委们：我愿意通过填写“优秀家长申报表”的方式，向您展示我作为一名优秀家长的品质和能力。
作为家长，我深知教育的重要性，以及对孩子全面发展的责任。
以下是我认为作为一名优秀家长所必备的几个方面：一、关爱关注优秀家长首先要关心孩子的身心健康。
他们会关注孩子的生活、学习和社交情况，积极与孩子沟通，了解他们的需求和困惑。
优秀家长会耐心倾听孩子的心声，给予他们必要的安慰和支持。
此外，他们还会关注孩子的兴趣爱好，鼓励他们发展特长，培养他们的自信心和独立思考能力。
二、教育引导优秀家长注重孩子的教育引导，他们会给孩子树立正确的价值观和人生观。
他们会教育孩子遵守社会规范，尊重他人，培养孩子的良好习惯和道德观念。
此外，优秀家长还会帮助孩子制定学习计划，引导他们进行科学的学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。
三、示范榜样优秀家长通过自身的行为示范成为孩子的榜样。
他们注重自己的修养和素质提升，从而以身作则，影响孩子的言行举止。
优秀家长会注重自己的职业道德和社会责任感，教育孩子正确的人生观和职业观。
他们会积极参与社会公益活动，培养孩子的社会责任感和公民意识。
四、合理辅导优秀家长会给予孩子合理的辅导和帮助。
他们了解孩子的学习情况，及时解答孩子的问题，鼓励他们解决困难。
优秀家长会根据孩子的实际情况，制定适合他们的学习计划和培养方案，并与孩子共同努力，实现目标。
此外，优秀家长还会给孩子提供多样化的学习资源和机会，拓宽他们的眼界和知识面。
五、积极参与优秀家长积极参与孩子的成长和教育。
他们会参加家长会、亲子活动等，与教师和其他家长保持良好的沟通和合作关系。
优秀家长还会鼓励孩子参加各种课外活动，培养他们的团队合作精神和社交能力。
他们会关注学校的教育改革和政策动态，积极参与到学校的家长委员会等组织中，为孩子和其他孩子的教育发展出谋划策。
六、灵活应对优秀家长在面对孩子的问题和挑战时，能够灵活应对。
他们会根据孩子的性格特点和需求，采取相应的教育方法和策略。
示范校的申报材料示范家长学校申报材料
示范校的申报材料示范家长学校申报材料根据《*市教育局关于开展依法治校示范校创建活动的通知》精神，一年来，我校把依法治校示范校创建活动作为实现学校跨越式发展、提高办学质量的一个重要方面抓紧抓好,大大增强了全校师生的法制观念和民主意识，形成了依法治校的育人氛围。
我们的具体做法是：一、加强学校制度建设1．修订学校章程。
我校依据《*市教育局关于制定完善学校章程、推进依法治教工作的意见》精神重新修订了《*市第三十中学校章程》，并严格遵照章程实施办学活动。
2.健全各项管理制度。
学校管理是一个系统工程，需要一套行之有效的规章制度，做到有章可循，有规可依，使管理工作在常规化、制度化、规范化下进行。
为此，我校重新修订了三十中学《教学常规管理制度》、《学生学籍管理办法》、《教职工津贴发放暂行办法》、《教职工年度考核实施办法》等管理制度。
这些规章制度都是经过全体教师几上几下讨论修订后并提交教代会通过后进行实施的，基本上实现了制度化管理。
二、完善管理体制1.合理设置组织机构。
根据市编委核定的内部机构数额，我校设置有办公室、教务处、政教处、总务处4个常设机构；根据工作需要设置有创卫办、创建学习型学校办公室等2个非常设性机构，与校办公室合署办公。
所有机构权利与责任对等，协调一致。
2.工作机制规范。
树立领导班子严格管理、热情服务的新形象。
我校新一届领导班子把艰苦创业、勤政廉洁、同心同德、追求卓越作为班子建设的目标。
行政管理总目标为：规范、和美。
各部门子目标分别为：教学上善学、求实、创新；政教上耐心、严慈、引导；后勤上热情、及时、到位。
着重强调在解放思想、更新理念、谋大事、促发展上下功夫。
三、规范办学活动1.狠抓教学管理。
一是严格按照省物价局和市物价局的文件规定收取费用，无违规征订、使用教材和教辅资料现象，所有教材均按照国家规定由新华书店配送。
二是抓学科渗透，抓品德教育与法制教育的融汇。
把法制教育同课堂教学紧密结合，充分发挥课堂教学主阵地的作用；把法制教育作为一门课程纳入教学计划，设法做到了法制教育计划、课时、教材、师资四落实，使法制教育落到实处。
示范学校申请报告
一、前言在我国教育改革和发展的进程中，示范学校建设是推动教育质量提升、促进教育公平的重要举措。
为了进一步优化教育资源配置，提高教育教学水平，我校根据《关于开展示范学校创建工作的通知》精神，结合学校实际情况，特向贵部门申请成为示范学校。
以下是我校的申请报告。
二、学校概况我校成立于19XX年，是一所集小学、初中、高中于一体的十二年一贯制学校。
学校占地面积XX亩，建筑面积XX万平方米，现有教职工XX人，学生XX人。
学校始终坚持“以人为本，全面育人”的办学理念，致力于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、示范学校创建工作进展1. 加强组织领导，成立创建工作领导小组为了确保示范学校创建工作的顺利进行，我校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人为成员的创建工作领导小组。
领导小组负责统筹协调创建工作，确保各项工作有序开展。
2. 制定创建方案，明确创建目标根据《关于开展示范学校创建工作的通知》要求，我校制定了《示范学校创建工作方案》，明确了创建目标、工作内容、实施步骤和保障措施。
创建目标为：全面提升学校教育教学质量，打造一所具有示范作用的优质学校。
3. 加强师资队伍建设，提高教师素质（1）实施“名师工程”，选拔优秀青年教师进行重点培养，提升教师教学水平和教育教学能力。
（2）加强教师培训，组织教师参加各类教育教学研讨活动，提高教师的教育教学素养。
（3）完善教师评价体系，激励教师积极投身教育教学改革。
4. 优化课程设置，提升教育教学质量（1）根据学生发展需求，优化课程设置，开设丰富多彩的选修课程，满足学生个性化发展需求。
（2）加强课程资源建设，充分利用网络、图书等资源，丰富教育教学内容。
（3）推进课堂教学改革，采用多元化教学方法，提高课堂教学效果。
5. 加强德育工作，培养学生全面发展（1）开展德育活动，培养学生的道德品质、文明素养和社会责任感。
（2）加强心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
合格家长申请书模板
尊敬的校领导：
您好！我是孩子XXX的家长，在此，我郑重地向学校递交这份合格家长申请书，希望能够得到学校的认可和支持。
首先，我想表达我对教育的重视和对孩子的关爱。
我深知教育是孩子的未来，也是国家的未来，因此，我一直把孩子的教育放在家庭的首位。
从孩子上学开始，我就积极参与到孩子的学习生活中，关注孩子的成长，关心孩子的心理健康。
我始终坚信，家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，只有家长和学校携手合作，才能让孩子健康成长。
其次，我注重培养孩子的综合素质。
我认为，一个合格的孩子不仅要有优秀的学业成绩，还要有健康的心灵、良好的性格和积极的人生态度。
因此，我在孩子的学习之余，鼓励他们参加各种课外活动，培养他们的兴趣爱好，提升他们的综合素质。
同时，我也注重培养孩子的社会责任感，让他们学会关爱他人，回馈社会。
再次，我注重家庭教育的氛围。
在家中，我营造一个和谐、温馨的家庭环境，让孩子感受到家庭的关爱和支持。
我和孩子进行积极的沟通，倾听他们的心声，尊重他们的意见，让他们在家庭中得到充分的尊重和关爱。
同时，我也注重自身的言行举止，以身作则，让孩子学会尊重他人，遵守规则。
最后，我积极参与学校的各项活动。
我认为，家长是学校教育的重要力量，只有家校合作，才能让孩子得到更好的教育。
因此，我积极参与学校的家长会、家长开放日等活动，了解学校的教育教学情况，与老师们沟通交流，为孩子的教育出谋划策。
在此，我真诚地希望能够成为一位合格家长，为孩子的成长贡献自己的力量。
我会一如既往地关注孩子的成长，配合学校的教育教学工作，让孩子在美好的环境中茁壮成长。
谢谢。