人教版语文四年级下册《记金华的双龙洞》最完整
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请以导游的身份写出介绍 金华双龙洞的导游词。
你曾经到哪里旅游过？选一处仿照 本文的写作方法，按照游览的顺序
写一写。
精品PPT请任选其一完成
写好游记应做到：
1、按游览顺序记叙，恰当 运用过渡句，使文章条理清楚， 结构严谨。
2、分清主次，抓住景物特 点进行具体细致的描写。
3、在对景物的描写中，表 达自己的真实感受。
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1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并 排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，（小船）
2、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里 边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子， 船就出来。 （拉船）
3、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处 不贴着船底了。（坐船）
4、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎 都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点 儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。（感觉）
作者去双龙洞的路上，还听到了什么？
一路迎着溪流。随着山势， 溪流时而宽，时而窄，时而缓， 时而急，溪声也时时变换调子 。
明写溪流，暗写山势。
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在洞口抬头望，山相当高，突 兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似 的，很宽。走进去，仿佛到了个大 会堂，周围是石壁，头上是高高的 石顶，在那里聚集一千或是八百人 开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠 着洞口的右边往外流，这是外洞。
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招聘小导游
因五一假期即将来临，我旅行社诚招双 龙洞景区的小导游。
招聘条件：
熟悉双龙洞各处景点，普通话标准 ， 举止文明，待人热情大方的小学生优先录取。
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快乐假日旅行社 2013年3月
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首先当然是蜿蜒在洞顶的双 龙，一条黄龙，一条青龙。
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这些石钟乳和石笋，形状变 化多端，再加上颜色各异，即使 不比做什么，也很值得观赏。
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避水金针
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小桥流水
寿星捧仙桃
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在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得 多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右 边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石 洞里。
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想一想 介绍游览内洞的经过
这段主要写什么？它有什么特点？
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特 点
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这课文主要讲了什么内 容？赞扬了什么？
2.作者按照什么顺序来写的？
3.文章主要写了什么内容？
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思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的 呢？
（路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）
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一 、这段交待了什么？
四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
(时间 )
(人物)
（地点）
（事件）
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思考： （1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见 了 什么景色？（请用：“﹏ ” 画出来）。
一片明艳
• 新绿
• 溪流
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用一个字来形容入山的景色是什么？ 你从哪些句子可以看出来？
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一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，
时而缓，时而急，溪声也时时变换调子 。
1、请找出这句话中的两对反义词。 宽——窄 急——缓
2、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。
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双龙风景名胜区分为双龙洞、黄大仙、尖峰山、 赤松山、大盘天和家园里六大景区，其中双龙洞和黄 大仙为核心景区，主要景点为双龙洞、冰壶洞、朝真 洞、桃源洞、金华观和黄大仙祖宫等。双龙风景名胜 区的文字记载已有 2000 多年的历史，唐代杜光庭 《洞天福地记》称“第三十六洞天金华山”。
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• 叶圣陶（1894－1988），原名叶 绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏 州人，著名作家、教育家、编辑 家、文学出版家和社会活动家。 叶圣陶曾担任多项职务。解放后， 叶圣陶曾担任出版总署副署长、 人民教育出版社社长、教育部副 部长。他也是第五届全国人大常 委委员、第五届全国政协常委委 员、民进中央主席。叶圣陶于 1988年2月16日于精品PP北T 京逝世，享
记金华的双龙洞
叶圣陶
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课题中的“记”是什么意思？
• “记”即记录之意，记的是游 览的经过情形。本文是一篇游 记。
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双龙国家重点风景名胜区简介
双龙国家重点风景名胜区位于浙江省金华市北郊 的金华山西南山麓，林海莽莽，水流潺潺，年平均气 温比城区低 6 ℃，是一处以山岳森林为背景，地下悬 河、岩溶奇观、赤松祖庭为特色，观光旅游、康体休 闲、避暑纳凉、海外朝圣为主要功能的国家重点风景 名胜区和国家首AAAA 级旅游区。
课文通过记叙作者游览金华双龙洞的经过， 表达了作者对祖国山川景物的热爱 。
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《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览
金华双龙洞 的经过。课文按照 游览顺序 ，Βιβλιοθήκη Baidu次写了
去 金华双龙洞的路上、游 外洞
、由 外洞 进
入 内洞 、 游内洞 的所见所闻所感以及乘船出
洞的情况。写了路上 明艳 的景色、欢唱
Zhè tóng cù nóng tún 浙江 油桐 一簇 或浓或淡 臀部
Shāo é
cā
wān yán
稍微 额角 擦伤 蜿 蜒
rǔ jù yuán 石钟乳 依据 上 源
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zhè
浙江
diàn
cù
罗甸 一簇
wù
tún
juān
突兀森郁 臀部 杜鹃
tóng
油桐
sǔn
石笋
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1.请同学们自由朗读课文，要 求读准字音，读通句子。
的 溪流 ，外洞的 宽敞
，内外洞连接处
孔隙的窄小 、内洞的“黑 、奇 、大 ”。
课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观
察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详
略得当，详写孔了隙 内、洞
风貌，突出了双龙
洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。
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以导游的身份向爸爸妈妈介
拓展练习 绍金华双龙洞的景色，并请 他们提提意见和建议。 Tuo zhan lian xi
尽管作者按照进入内洞的顺序来写，但 是作者却从四个方面来反衬出空隙的“小” ，这就是反衬手法的作用。
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• 乘船从孔隙穿 过是什么感觉 呢？
• 为什么一艘小 船可以经过的 水道，作者却 称它为孔隙， 不称为水洞呢？
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我又感觉要是把头稍微抬 起一点儿，准会撞破额角， 擦伤鼻子。
从“稍微”“一点儿”，你体 会到了什么？
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洞内的石钟乳、石 笋众多，造型奇特，布 局巧妙，有“黄龙吐 水”、“倒挂金钟”、 “彩云遮月”、“天马 行空”、“海龟探海”、 “避水金针” 、“寿星 捧仙桃” 、“青蛙盗仙 草”……
幻化多变，使人目 不暇接，宛若置身在水 晶龙宫。
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石笋、石钟乳
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“双龙洞”名字的由来 ：
山 突兀森郁，很有气势
洞口 像桥洞似的，很宽 外洞 大，仿佛到了个大会堂 泉水 靠着洞口的右边往外流
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外洞
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四、男同学读第五段， 女同学思考：
这段主要写什么内容？ 重点抓住什么来写？它 有什么特点？
（介绍从外洞进入内洞的经过。）
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1、作者用什么方法通过孔隙？ 2、人卧在船上后那个样子是怎样的？用“－－”划出有关的句子，
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外洞 形容山势险峻，树
木繁茂。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森 郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。 走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石 壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一 千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。 泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。
打比方
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作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？
（映山红）（油桐）、（沙土）、（新绿）、（溪流）。
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映山红
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映山红
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映山红 精品PPT
油桐 精品PPT
油桐
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新绿
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油桐 精品PPT
新绿 精品PPT
新绿 精品PPT
作者在去双龙洞的路上，看到了什 么景物？它们有什么特点？
• 映山红
• 沙土 • 油桐
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孔 只容得下一只小船进出 窄
隙 的
须仰卧船中
矮
特 点
左右和上方的山石似乎 都在挤压过来
险
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内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着 汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全 是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽 油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒 在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着 他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋， 这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神 仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这 些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色 各异，即使不比做什么，也很值得观赏。
你曾经到哪里旅游过？选一处仿照 本文的写作方法，按照游览的顺序
写一写。
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写好游记应做到：
1、按游览顺序记叙，恰当 运用过渡句，使文章条理清楚， 结构严谨。
2、分清主次，抓住景物特 点进行具体细致的描写。
3、在对景物的描写中，表 达自己的真实感受。
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1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并 排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，（小船）
2、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里 边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子， 船就出来。 （拉船）
3、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处 不贴着船底了。（坐船）
4、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎 都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点 儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。（感觉）
作者去双龙洞的路上，还听到了什么？
一路迎着溪流。随着山势， 溪流时而宽，时而窄，时而缓， 时而急，溪声也时时变换调子 。
明写溪流，暗写山势。
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因五一假期即将来临，我旅行社诚招双 龙洞景区的小导游。
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熟悉双龙洞各处景点，普通话标准 ， 举止文明，待人热情大方的小学生优先录取。
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首先当然是蜿蜒在洞顶的双 龙，一条黄龙，一条青龙。
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在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得 多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右 边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石 洞里。
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这段主要写什么？它有什么特点？
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这课文主要讲了什么内 容？赞扬了什么？
2.作者按照什么顺序来写的？
3.文章主要写了什么内容？
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（路上--洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞）
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一 、这段交待了什么？
四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
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思考： （1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见 了 什么景色？（请用：“﹏ ” 画出来）。
一片明艳
• 新绿
• 溪流
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一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，
时而缓，时而急，溪声也时时变换调子 。
1、请找出这句话中的两对反义词。 宽——窄 急——缓
2、模仿文中划线部分，用“……时而……时而……”造个句子。
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双龙风景名胜区分为双龙洞、黄大仙、尖峰山、 赤松山、大盘天和家园里六大景区，其中双龙洞和黄 大仙为核心景区，主要景点为双龙洞、冰壶洞、朝真 洞、桃源洞、金华观和黄大仙祖宫等。双龙风景名胜 区的文字记载已有 2000 多年的历史，唐代杜光庭 《洞天福地记》称“第三十六洞天金华山”。
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• 叶圣陶（1894－1988），原名叶 绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏 州人，著名作家、教育家、编辑 家、文学出版家和社会活动家。 叶圣陶曾担任多项职务。解放后， 叶圣陶曾担任出版总署副署长、 人民教育出版社社长、教育部副 部长。他也是第五届全国人大常 委委员、第五届全国政协常委委 员、民进中央主席。叶圣陶于 1988年2月16日于精品PP北T 京逝世，享
记金华的双龙洞
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课题中的“记”是什么意思？
• “记”即记录之意，记的是游 览的经过情形。本文是一篇游 记。
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双龙国家重点风景名胜区位于浙江省金华市北郊 的金华山西南山麓，林海莽莽，水流潺潺，年平均气 温比城区低 6 ℃，是一处以山岳森林为背景，地下悬 河、岩溶奇观、赤松祖庭为特色，观光旅游、康体休 闲、避暑纳凉、海外朝圣为主要功能的国家重点风景 名胜区和国家首AAAA 级旅游区。
课文通过记叙作者游览金华双龙洞的经过， 表达了作者对祖国山川景物的热爱 。
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《记金华的双龙洞》这篇游记记叙了作者游览
金华双龙洞 的经过。课文按照 游览顺序 ，Βιβλιοθήκη Baidu次写了
去 金华双龙洞的路上、游 外洞
、由 外洞 进
入 内洞 、 游内洞 的所见所闻所感以及乘船出
洞的情况。写了路上 明艳 的景色、欢唱
Zhè tóng cù nóng tún 浙江 油桐 一簇 或浓或淡 臀部
Shāo é
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稍微 额角 擦伤 蜿 蜒
rǔ jù yuán 石钟乳 依据 上 源
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1.请同学们自由朗读课文，要 求读准字音，读通句子。
的 溪流 ，外洞的 宽敞
，内外洞连接处
孔隙的窄小 、内洞的“黑 、奇 、大 ”。
课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观
察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详
略得当，详写孔了隙 内、洞
风貌，突出了双龙
洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。
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石笋、石钟乳
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作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？
（映山红）（油桐）、（沙土）、（新绿）、（溪流）。
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内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着 汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全 是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽 油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒 在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着 他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋， 这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神 仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这 些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色 各异，即使不比做什么，也很值得观赏。