微生物期末复习题
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填空
1 微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称,包括原核类的__________、
__________、_________、、和;真核类的、和________;以及属于非细胞类的和。
细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体和衣原体,真菌、原生动物和显微藻类,病毒和亚病毒。
2 微生物的五大共性包括、、、和,其中最基本的是。体积小,面积大;吸收多,转化快;生长旺,繁殖快;适应强,易变异;分布广,种类多。体积小,面积大
3 真菌无性繁殖孢子的种类主要有_______、_______、_______、_______和_______等五种。游动孢子、孢囊孢子、分生孢子、节孢子、厚垣孢子
4 影响延滞期的因素:菌种的_________、_________、_________以及接种前后所处的环境条件(培养基成分)等,短的只需要几分钟,长的需数小时。
遗传性、菌龄、接种量
5 真菌的有性孢子种类有________、________、________和________四类。
卵孢子、接合孢子、子囊孢子、担孢子。
6 基因突变的特点:_______、______、______、______、______、______和______等七种。自发性、不对应性、稀有性、独立性、可诱变性、稳定性、可逆性
7 筛选营养缺陷型菌株一般要经过_________、_________、_________和_________4个环节。
诱变、淘汰野生型,检出和鉴定营养缺陷型
8 微生物与植物之间可以形成______、______、______关系,如______、_______、_______。共生、附生、寄生,根瘤、叶面乳酸菌、真菌病害
9 土壤中常见的微生物种群包括________、________、________、________、________等,其中以________为数量最多,作用最大。_________和________数量较少,作用较小。
细菌、放线菌、真菌、藻类、原生动物,细菌,藻类、原生动物
10转化、转导、接合是细菌三种__________的方式。
基因重组
名称解释
1.LPS(脂多糖)是位于G-细菌细胞壁最外层的一层较厚的类脂多糖类物质,由类脂A、
核心多糖和O-特异侧链 3 部分组成
2.真病毒是至少含有核酸和蛋白质两种组份的分子病原体
3.L 型细菌是指在某些环境条件下(实验室或宿主体内)通过自发突变而形成的遗传性稳
定的细胞壁缺陷变异型
4.天然培养基:含用化学成分还不清楚或化学成分不恒定的天然有机物,如牛肉膏蛋白胨
培养基、麦芽汁培养基
5.合成培养基:化学成分完全了解的物质配制而成的培养基,高氏1号培养基、查氏培养
基
6.菌株是指从自然界中分离得到的任何一种微生物的纯培养物都可以称为微生物的一个
菌株,用实验方法(如通过诱变)所获得的某一菌株的变异型,也可以称为一个新的菌株,以便与原来的菌株相区别
7.繁殖是指在各种细胞组份呈平衡增长的情况下,个体的体积或重量达到某一限度时,通
过细胞分裂,引起个体数目增加的现象
8.灭菌是指采用强烈的理化因素使任何物体内外部的一切微生物永远丧失其生长繁殖能
力的措施
9.消毒是指采用较温和的理化因素,仅杀死物体表面或内部一部分对人体或动、植物有害
的病原菌而对被消毒对象基本无害的措施
10.接合是指遗传物质通过细胞间的直接接触从一个细胞转入到另一细胞而表达的过程
11.连续发酵指当微生物以单批培养的方式培养到指数期后期时一方面以一定速度连续流
入新鲜培养基和通入无菌空气并立即搅拌均匀,另一方面利用溢流的方式以同样的流速不断流出培养物的培养方法
12.培养物:一定时间一定空间内微生物的细胞群或生长物。如微生物的斜面培养物、摇瓶
培养物等
13.微生物之间的寄生关系是指一种微生物生活在另一种微生物的表面或体内,并从后一种
微生物的细胞中获取营养而生存,常导致后一种微生物发生病害或死亡的现象
14.转导是以噬菌体为媒介将供体细胞中的DNA 片段转移到受体细胞中,使受体菌发生遗
传变异的过程
15.微生物之间的拮抗关系是两种微生物生活在一起时,一种微生物产生某种特殊的代谢产
物或改变环境条件,从而抑制甚至杀死另一种微生物的现象
16.伴孢晶体是少数芽孢杆菌(如苏云金芽孢杆菌)在形成芽孢的同时,会在芽孢旁形成一
颗菱形、方形或不规则形的碱溶性蛋白质晶体
17.亚病毒是凡在核酸和蛋白质两种成分中只含有其中之一病原体
18 群体生长是指某一微生物群体中因个体的生长、繁殖而导致该群体的总重量、体积、个
体浓度增长的现象
问答
试述微生物的多样性。
①物种的多样性;②生理代谢类型的多样性;③代谢产物的多样性;④遗传基因的多样性;
⑤生态类型的多样性。
什么是一步生长曲线?它分几期?各期有何特点?
定量描述烈性噬菌体生长规律的实验曲线,称为一步生长曲线。它包括
1.潜伏期:细胞内已经开始装配噬菌体粒子并可用电镜观察到。
2.裂解期:宿主细胞迅速裂解溶液中噬菌体粒子急剧增多。
3.平稳期:感染后的宿主细胞已全部裂解,溶液中的噬菌体效价达到最高点。
什么叫生长因子?它包括哪几类化合物?微生物与生长因子有哪几类关系?举例并加以说明。
生长因子是一类调节微生物正常代谢所必需,但不能用简单的碳、氮源自行合成的有机物。
广义的生长因子包括维生素、碱基、卟啉及其衍生物、甾醇、胺类、C4~C6 的分支或直链脂肪酸,有时还包括氨基酸营养缺陷突变株所需要的氨基酸在内,而狭义的生长因子一般仅指维生素。
生长因子与微生物的关系有以下3 类:
1)生长因子自养型微生物,它们不需要从外界吸收任何生长因子,多数真菌、放线菌
和不少细菌,如E.coli 等。
2)生长因子异养型微生物,它们需要从外界吸收多种生长因子才能维持正常生长,如
各种乳酸菌、动物致病菌、支原体和原生动物等。
3)生长因子过量合成型微生物,其代谢活动中,能合成并大量分泌某些维生素等生长
因子的微生物,如各种生产维生素的菌种。
试述16S rRNA被普遍公认为是一把好的谱系分析“分子尺”的原因及建立16 S r RNA系统发育树的意义。
16S rRNA具有以下的优点:
1、rRNA具有重要且恒定的生理功能;
2、在16SrRNA分子中,既含有高度保守的序列区域,又有中度保守和高度变化的序
列区域,因而它适用于进化距离不同的各类生物亲缘关系的研究;
3、16SrRNA分子量大小适中,便于序列分析;
4、rRNA在细胞中含量大(约占细胞中RNA的90%),也易于提取;