美国两党制 大学英语发展课pre
美国两党制教案
美国两党制教案教案标题：美国两党制教案目标：1. 了解美国两党制的定义和特点。
2. 分析美国两党制的优点和缺点。
3. 探讨美国两党制对政治和社会的影响。
4. 培养学生的批判性思维和辩论能力。
教案步骤：引入活动：1. 显示一张美国两党制的图表或标志，引起学生的兴趣。
2. 向学生提出以下问题：你对美国两党制有什么了解？你认为美国两党制对政治和社会有何影响？知识讲解：3. 介绍美国两党制的定义和特点，包括两大主要政党（民主党和共和党）的历史背景和意识形态差异。
4. 分析美国两党制的优点，如提供了明确的选民选择，促进了政治稳定和政策制定的效率。
5. 探讨美国两党制的缺点，如可能导致两党之间的对立和僵局，限制了其他政治力量的发展。
案例分析：6. 分组让学生选择一个具体的案例（如选举、政策争议等），分析该案例中两党制的影响。
7. 每个小组展示他们的分析结果，并进行小组间的辩论和讨论。
扩展活动：8. 鼓励学生就美国两党制的优点和缺点发表自己的观点，并提供支持论据。
9. 组织学生进行模拟选举活动，让他们体验美国两党制的选举过程。
10. 提供额外的阅读材料，让学生进一步了解美国两党制的历史和发展。
总结：11. 总结美国两党制的要点，并回答学生在引入活动中提出的问题。
12. 引导学生思考其他国家的政治制度，与美国两党制进行比较。
评估：13. 提供一份简单的问卷或小测验，以评估学生对美国两党制的理解程度。
14. 观察学生在小组辩论和讨论中的参与程度和表现。
教案扩展：- 将学生分成两个大组，让他们扮演民主党和共和党的代表，进行一场模拟的政治辩论。
- 邀请一位专家或相关领域的嘉宾与学生进行在线或面对面的讨论，深入探讨美国两党制的议题。
- 组织学生进行研究项目，探索其他国家的政治制度，并与美国两党制进行比较和对比。
教案资源：- 美国两党制的图表或标志- 美国两党制的相关文章和阅读材料- 模拟选举活动所需的选举规则和材料- 问卷或小测验的问题和答案- 辩论和讨论的评估表格教案评估：- 学生对美国两党制的理解程度- 学生在小组辩论和讨论中的参与程度和表现- 学生在问卷或小测验中的表现教案指导：- 在教学过程中，鼓励学生积极参与讨论和辩论，提供自己的观点并支持论据。
美国的两党制ppt课件
党派
民主党 共和党 民主党 共和党 共和党 民主党 共和党 共和党 民主党 民主党
美国百年总统一览表
任期
总统名
1953-1961 艾森豪威尔
1945-1953 杜鲁门
1933-1945 罗斯福
1929-1933 胡佛
1923-1929 柯立芝
1921-1923 哈定
1913-1921 威尔逊
1909-1913 塔夫脱
1
第二框
美国的两党制
考试内容与要求
学科教学指导意见
1.知道美国是实行资产阶级两党制
①美国的两党制及其实 的典型国家。
质(c)
2.了解美国两党制的主要表现。
②美国政党的特征(a) 3.把握美国政党的特征。
4.理解美国两党制的实质。
2
3
4
（一）政坛上的“驴象之争”(争什么？） 美国两党制：
民主党
24
• 结合材料，运用《国家和国际组织常识》的 相关知识，回答下列问题：
• 运用“美国的两党制”的知识，分析 美国国会何以难作为。（4分）
• 运用“美国的三权分立”的知识，说 明国会何以常常使总统提出的议案胎 死腹中。（5分）
25
• 40.（1）美国是个两党制的国家，两大 政党不仅争夺执政地位，而且争夺国会 中的主导地位。尽管两大政党都是资产 阶级政党，在某些问题上来自两党的议 员常常能够达成一致，但两党代表了资 产阶级内部不同的利益集团，在控枪等 具体议题上的政策和主张有明显差别， 甚至尖锐对立，客观上形成了两党的相 互制衡，从而使国会难以作为。
29
驴象之争
共和党
5
（一）政坛上的“驴象之争”(争什么？） 1、美国的政党制度——典型的资产阶级两 党制 （1）“驴象之争”的典故 （2）美国两个主要政党
课件5：3.2 美国的两党制
第4 页
第58届美国总统 ** 美国总选举人票共538张，候选人得票超过270张票即获选。 ** 共和党总统候选人特朗普夺得274张选举人票。 ** 民主党总统候选人希拉里夺得222张选举人票。
第5 页
获胜党——执政党 败北党——在野党
美国中期选举
中期选举选什么？
第6 页
美国国会选举每两年一次，其中一次国会选举与四年一
度的总统选举同时举行，另一次则在总统任期中间举行。
在总统任期中间举行的国会选举，就是“中期选举”。
国会两院、州长以及地方行政、立法机构的部分席位将
在中期选举中改选。
众议院有435个席位，议员任期2年，今年中期选举将全
部改选，拿下218个议席的党派将获得众议院控制权。
参议院有100个席位，议员任期6年，每两年改选三分之
两党制实质上是为资本主义制度服务的政党制度，是维护资本主义私有制的经济
基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。不论哪个政党执政，都实行有利于资
产阶级的政策，都不可能代表广大人民群众的利益。
第 21 页
总结： 两党制实质上是为资本主义制度服务的政党制度，是维护资本主义 私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一项政治制度。
2、美国两党制主要表现： 两大政党通过竞选争夺执政地位
①总统选举 ②国会选举
执政党 在野党 多数党 少数党
美国百年总统一览表
第9 页
美国2020大选预计参选人 美国原副总统约瑟夫·拜登（民主党） 佛蒙特州民主党参议员伯尼·桑德斯（民主党） 美国现任总统唐纳德·特朗普（共和党） 美国明尼苏达州民主党籍联邦参议员埃米·克洛布彻（民主党）
第 22 页
谢谢观看
4、从竞选费用看： 有钱人的权力游戏，有权人的金钱游戏。
2016-2017学年人教版选修三：3.2 美国的两党制 教案
前言：转变观念，端正态度，思想是行动的指针，态度的端正是做好每一件事的前提。
由于学校、考试等因素的差异，在很多学校尤其是初中，政治学科是不被重视的，有些地方在中考中政治学科还实行开卷考试，于是在很多同学的眼中，政治是一门副科，可学可不学。
3但是进入高中以后，政治成了一门必修课，而且必须在规定的时间内学完相应内容，否则势必影响毕业和升学，因此，进入高中以后，同学们要做的第一件事就是要及时转变思想观念、端正学习态度，对政治学科要投入足够的时间和精力。
因为只有思想观念转变了、学习态度端正了，才有学好政治的可能，俗话说：“态度决定一切”，说的就是这个道理。
制定计划，明确任务，马克思主义哲学告诉我们：人区别于物的特点就在于人具有主观能动性，人的活动总是有目的、有计划的，因此，在学习过程中，能制定一个合理有效的学习计划是学好思想政治的基本保证。
5如对每一天、每一周、每一月的什么时间看政治、看几遍、要掌握哪些内容、要解决什么问题等一定要做到心中有数、目中有书，千万不能“三天打鱼两天晒网”、脚踩西瓜皮滑到哪里是哪里，尤其是要转变那种认为“政治学科只要考试之前突击看一看背一背就行了”的错误观念。
6养成习惯，掌握方法“细节决定成败”，良好的习惯往往会让人终身受益，能够促进人的成长和发展，学习更是如此。
7定期总结，查漏补缺，中国古代的教育思想家、儒家学派的创始人孔子曾经说过：“温故而知新。
”这句话告诉我们，没有反思就没有进步、没有总结就没有提高，随着时间的推移，学习的内容也就越来越多，而且有很多内容会容易产生混淆。
这时及时进行总结反思、查漏补缺就显得非常必要。
因此作者整理了政治学习的课件提供大家使用学习。
3.2 美国的两党制教案一、教材分析本框共三目。
首先本课介绍了美国两党竞争在美国政治生活中的作用。
又从主要职能、组织结构和党纲、党纪等方面接受了美国两党的特征。
通过对两党的考察，本课指出了两党的实质二、教学目标（一）知识目标认识美国政党的特征，了解两党制在美国政治制度中的地位和作用，透过“驴象之争”政坛趣事展示美国轮流执政的两党政治，进而揭示美国两党制的特征和实质。
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①两党为争夺选票，竞相提出符合选民利益的政策主 张，在客观上反映了一定的民意。
但两党在意识形态、阶级基础方面，没有本质区别，不 管哪个政党执政，都实行有利于资产阶级的政策，都不可 能代表广大人民的利益。因此，不可能是人民群众的胜利 。
——民主党选民被告知投票延期 “象党”阴招之二：
“如果你家中任何人犯过罪，那么你不能 在总统选举中投票。如果你违反了这些法律中 的任何规定，你将面临10年监禁，并且你的孩 子也会被带走。”
——黑人（一般支持克里）被告知如果犯 过罪则无权投票。
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捐钱者的目的是通过支持本集团利益的代表当 选，从而更好地实现自身的经济利益。 3.材料反映了什么政治现象？ 美国的竞选是有钱人的权力游戏、有权人的金钱游戏。
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美国政党的特征
1、职能上——主要职能：组织选举，争夺职位。 2、组织结构上——分四个层级，但没有上下级垂 直领导关系，只有工作上的联系。 3、党纲党纪上——没有固定的党纲，也没有约束 党员的党纪，也就是说，一名普通选民将票投给 哪一个党的候选人就意味着他是哪个党的党员。 4、现状上——从20世纪70年代开始，政党的组织 职能逐渐衰弱。 原因:(1)多数重要职位的候选人由选民直接产生
高中政治选修3优质课件1：3.2 美国的两党制
互动 ﹒ 合作 ﹒ 探究
共和党和民主党角 逐总统宝座，轮流坐庄
1、“驴象之争” 指的是美国政治生活中什么现象？
第5 页
典型的资产 阶级两党制
2、“驴象之争”反映出美国采用的是哪种政党制度？
3、两党制是不是只有两个政党？
4、两党制的主要表现是什么？
通过竞选争夺 执政地位
还有近三十个小党， 但从未执政，也没有 对两党制构成威胁
美国的竞选是有钱人的游戏，金钱是美国政治的母乳。
三、美国两党制的实质
第 13 页
1、从意识形态、阶级基础方面看（没有本质区别）
2、从具体议题上的政策和主张方面看（有明显差别） 3、从民众参政治生活与和执政党的施政过程看（都提出符合民意的政策主张）
4、从两党制的运行（竞选费用）看 5、美国的两党制，实质上：
互动 ﹒ 合作 ﹒ 探究
第 12 页
1.为什么每个总统竞选者需要“广筹资金”？
只有拥有巨额的竞选资金，才能占据电视台、广播电台、报刊和其他竞 选阵地，掌握“话语霸权”，从而为最终当选奠定基础。
2.为什么有人愿为竞选捐钱？
捐钱者的目的是通过支持本集团利益的代表当选，从而更好地实现自身 的经济利益。 3.材料反映了什么政治现象？
专题三 联邦制、两党制与三权分立制：以美国为例
美国的两党制
情景导入
第2 页
美国国会自8月起正式进入夏季休会期。在 休会之前，国会完成了一件大事：众议院于7月 30日通过决议，授权议长博纳对总统奥巴马在 实施医改法案时滥用行政权力提起诉讼。随着美 国11月中期选举临近，两党竞争也日趋白热化， 在此关键时刻起诉奥巴马的授权，其真正目的在 于为共和党争取更多选票。
任期 1945-1953 1933-1945 1929-1933 1923-1929 1921-1923 1913-1921 1909-1913 1901-1909
教学设计3：3.2 美国的两党制
美国的两党制【三维目标】1、知识目标认识美国政党的特征；了解两党制在美国政治制度中的地位和作用；认识美国两党制的实质。
2、能力目标培养透过现象看本质的能力，运用马克思主义阶级的观点和原理分析美国两党制的实质。
3、情感、态度与价值观目标通过学习有关美国两党制的基本知识，对比中美两国的政党制度的差异，使学生认同我国的政党制度，坚定中国共产党的领导地位，坚定走社会主义道路的信心。
【教学重点】两党制的实质【教学难点】两党制的实质【教学方法】材料分析法、讨论交流法【教学过程】【导入新课】师：大家都见过也玩过跷跷板，现在有这么一个特别的跷跷板，两头分别坐着的是两只不同的动物，一边是大象，一边是驴，（展示漫画：跷跷板）【讲授新课】你知道这幅漫画的来历吗？漫画中的“驴”和“象”分别象征什么？“驴象之争”指的是什么？1874年，美国一位画家创作了一副漫画，画上有一个跷跷板，一边坐着一头驴，代表民主党，另一边坐着一头大象，代表共和党。
这幅漫画的原意是讽刺两党轮流坐庄的美国政治现实，后来却为两党欣然接受。
民主党认为驴子诚实、倔强、信守承诺，共和党认为大象稳重、务实。
所以，直到今天，驴仍为民主党的象征，象也一直是共和党的标志。
“驴象之争”就是指两党角逐总统宝座，轮流坐庄。
师：正因为这幅漫画，1874年之后的美国历届竞选，报刊上经常出现象征两党的标志：象征民主党的驴和象征共和党的象。
两党的支持者也时常举着“驴”和“象”的标志进行竞选宣传。
（展示2008年美国竞选的相关图片）幻灯片展示资料：美国总统一览表，你从中寻找到什么结论？在美国，两党轮流执政，从未有过例外。
根据漫画和美国的总统一览表，我们可以知道，美国采用的是哪种政党制度？一、政坛上的“驴象之争”1、美国是实行资产阶级两党制的典型国家师：美国的选举制度、议会制度、行政制度以及司法制度，都与两党制有着密切的联系。
美国的两党制主要表现在什么方面呢？2、美国两党制的主要表现美国的两党制主要表现为：两大政党通过竞选争夺执政地位。
2017高考政治一轮复习3-2美国的两党制课件(12张)
2．运用一分为二的观点把握美国两党制的实质 (1)既要看到两党在政策和主张上存在明显的差别，又要看 到两党为争夺选票而在政策主张上的共性。 (2)既要看到两党可能提出一些符合选民利益的政策主张， 又要看到其实质上是为资本主义制度服务的政党制度，是 维护资本主义私有制的经济基础、维护资产阶级利益的一 项政治制度，不可能代表广大人民群众的利益。 (3)既要看到每个选民都有一票，又要看到选举结果控制在 有钱人手中。
课堂考点突破
[跟踪练习]
1．2016年是美国的大选之年，有关竞选的各项活动正如火如
荼地展开。下面的漫画表明
()
A．民主党和共和党同属资产阶级政党，没有什么差别 B．民主党和共和党通过竞选争夺执政地位 C．民主党和共和党都推崇个人主义价值观 D．在美国，只有民主党和共和党两个政党
课堂考点突破
解析 本题借用“跷跷板”展现“驴象之争”，考查美国两党制 的表现。漫画主要表现的是民主党和共和党通过竞选争夺执 政地位的现象，B项符合题意。A项观点错误，两党在本质上 都代表资产阶级利益，但并非没有差别；美国有多个政党， 主要是民主党和共和党两个大党，D项错误；C项正确但与题 意无关。 答案 B
课堂考点突破
2．在美国中期大选中，为争取选民支持，民主党和共和党竞
相提出一些符合民意的政策、主张。这些政策、主张
() ①其实质是维护资产阶级根本利益、维护资本主义私有制
经济基础 ②从制度上保证了民众参与国家管理的权力
③本质上推崇个人主义价值观，从根本上反映了选民的意
志和利益 ④服务于资产阶级不同利益集团之间相互监督
课堂考点突破
[方法指津] 1．正确把握美国民主党和共和党的关系
(1)一致性：两党在意识形态和阶级基础方面，没有本质区 别。它们都维护资本主义民主制度，都代表资产阶级利益 和意志，都赞同美国现行政治制度和经济制度，都推崇个 人主义价值观。 (2)差异：两党在一些具体议题上又存在着分歧和差别，但 这些分歧和差别本身成为两党制运行的机制，也牵掣了双 方避免走极端，共同维护美国的基本价值观。从两党的一 致与分歧在政治实践中的效果来看，两党都是资产阶级政 党，都维护资本主义民主制。
【人教版高中政治必修】美国的两党制课件下载1
主要职
美国的 两党制
美国政 党的特
征
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
能 组织结
构 党纲党
两党制的
纪
实质
组织职
能
【人教版高中政治必修】美国的两党 制课件 下载1
【人教版高中政治必修】美国的两党 制课件 下载1
当堂达标
1．美国民主党与共和党能否上台执政的关键在于( ) A．能否获得议会中的多数席位 B．行政机关和立法机关能否相互独立 C．在总统选举中能否获胜 D．能否获得资产阶级大财团的支持
(1)你知道“驴”“象”各自的喻指吗？并请简要评述“驴象 之争”。
(2)美国实行什么样的政党制度？美国两大政党通过什么途径 来争夺执政地位？
【人教版高中政治必修】美国的两党 制课件 下载1
【人教版高中政治必修】美国的两党 制课件 下载1
(1)“驴”代表美国的民主党；“象”代表美国的共和党。 “驴象之争”喻指美国的民主党和共和党竞争总统职位。在 总统选举中获胜的党成为执政党，败北的党则沦为在野党。 实行两党制是美国政治制度的重要特点，两党的竞争是两党 制得以运行的机制，其结果是互相牵掣，避免一方走向极端， 背离资本主义价值。 (2)美国实行的是两党制，即民主党和共和党在美国轮流执 政。在总统选举中，最终获胜的党成为执政党，败北的党则 沦为在野党；在国会选举获多数席位的政党为多数党，主导 国会事务，获得少数席位的党为少数党。
2016年总统大选，竞选 全程希拉里及其盟友共募得 大约10亿美元(约合69亿元 人民币)，特朗普方面的募 款金额则在6亿美元(约合 41.4亿元人民币)左右。
【人教版高中政治必修】美国的两党 制课件 下载1
钱从何来
【人教版高中政治必修】美国的两党 制课件 下载1
美国的两党制教案,美国的两党制教学设计
美国的两党制教案,美国的两党制教学设计美国的两党制教案,美国的两党制教学设计一、指导思想与理论依据依据高中政治新课程标准，以素质教育思想为指导，以学生发展为主线，坚持知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观和谐统一的发展，制定多元化教学目标。
针对学生的认知特点，努力调动学生主动参与的积极性，以探究式学习为途径，开展自学、合作讨论等形式，培养学生自主运用信息技术知识解决学习问题的创新精神和实践能力为重点，构建教师导、学生学的教学程序。
努力实现教学的生活化、社会化、提高课堂教学的实效性。
在教学过程中，帮助学生形成积极主动的学习态度，并使获得知识与技能的过程成为学会学习、形成正确价值观的过程。
二、教学背景分析1．学情分析我校是一所普通寄宿制高中校，学生分别来自顺义城镇和农村，对国际问题了解不多，学生自主运用信息技术来辅助学习的能力不强，但是对网络的使用充满兴趣，针对这种情况，我选择借助网络设置情境的形式进行小组探究式学习。
2．教学方式的选择本节课主要的教学方式有两个，一是合作式学习，一是信息技术与学科教学整合。
基于课前教师与学生共同搭建的网络教学的平台，把全班同学分成两个小组，以小组竞赛的形式展开本课的教学活动，班长作为裁判进行分数统计，最后得分最多的组获胜。
如果在回答问题过程中运用多种手段恰当论证自己观点的额外加1分。
教师适时运用多媒体资料创设情景，让学生运用网络资源动手操作，充分调动学生的积极性，发挥其主体作用，在民主的氛围中引导学生多角度思考问题，增强他们的创新意识、竞争意识、培养自主学习能力，有利于实现学生的可持续发展。
三、教学目标1．知识方面：认识美国两党制的特征。
了解两党制在美国政治制度中的地位和作用。
认识美国两党制的实质。
2．能力方面：培养透过现象看本质的能力，运用马克思主义阶级的观点和原理分析美国两党制的实质。
3．情感态度价值观：通过学习美国两党制的基本知识，对比中美两国政党制度的差异，使学生认同我国的政党制度，明确我国社会主义民主政治的发展和完善需要经历一个过程，坚定跟党走的信心。
3.2《美国的两党制》教学设计2
《美国的两党制》教学设计【教材分析】美国是资本主义民主制度发展比较完备的国家。
政党在美国的政治生活中发挥着巨大作用，它对行政管理制度、司法制度等都产生很大影响。
美国每四年举行一次总统大选，人们将之称为“驴象之争”。
驴，代表民主党；象，代表共和党。
所谓驴象之争，就是指两党角逐总统宝座，轮流坐庄。
实行两党制，是美国政治制度的一个重要特点。
本课共三目。
首先介绍了美国两党竞争在美国政治生活中的作用。
又从主要职能、组织结构和党纲、党纪等方面介绍了美国两党的特征。
通过对两党的考察，指出了两党的实质。
全面认识美国的两党制，有助于学生把握美国的政治体制，认识其实质。
【教学目标】（一）知识1.认识美国政党的特征。
2.了解两党制在美国政治体制中的地位和作用。
3.认识美国两党制的实质。
（二）能力1.运用本课所学知识，提高分析美国政治生活基本现象的能力。
2.运用马克思主义阶级的观点和原理分析美国两党制的实质，培养透过现象看本质的能力。
（三）情感、态度与价值观通过学习有关美国政党制度的基本知识，对比中美两国政党体制的差异，使学生认同我国社会主义政党制度，坚定中国共产党的领导信心。
【教学重点】美国两党制的特点和实质。
【教学难点】美国两党制的实质【教学提纲】【教法学法】（一）教法讲授法，多媒体教学（二）学法自主学习，合作探究【课时安排】1课时【教学过程】3.2 美国的两党制一、驴象之争的焦点导入新课：展示漫画：“驴象之争——四年大战一场，两年小战一次”思考：（1）这幅漫画有何寓意？（2）列举自己知道的美国历史上的某位总统属于哪一个政党。
学生根据知识积累自主回答：美国实行的是两党制，民主党、共和党每四年进行一次总统竞选，被称为“大选”；每两年进行一次国会竞选，两次“大选”之间的国会选举被称为“中期选举”。
展示资料：①一百年来历届美国总统②视频回顾：2010年11月，美国中期选举结束。
共和党在参议院内获得47个席位，民主党获得53个席位席。
美国两党简介英文
•2021/3/10
•讲解：XX
•6
The Republican Party
The more conservative party Ideology
-A small government and free market
-Advocates strong national defense
-Do not support welfare programs -Some Republicans believe that abortion is wrong and gay people are sinners.
Supporters:
big industrial capitalists and wellto-do middle and upper class
•2021/3/10
•讲解：XX
•7
Summary
•2021/3/10
•讲解：XX
•8
Other Parties
大家好! 我叫XXX,哼哼(咳嗽两声）有点紧张，大家能不能掌声鼓力一下 （掌声一片，达到活悦气氛的效果，加深对你的印象），谢谢大家！ 我喜欢XX，希望与我有共同爱好的人可以经常来切磋一下。谢谢！
The Democratic Party, which is the oldest and largest party in the United States, grew out of the “Anti-Federalists” that appeared after 1787. It was founded in 1792, led by a group of planters and capitalists and a considerable number of small farmers. Thomas Jefferson was the leader.
课件10：3.2 美国的两党制
（2）在国会选举中（不是争夺执政地位）：
①多数党：主导国会事务。 ②少数党：发挥重要的制衡作用。
时间
资料：美国总统选举程序
阶段
主要事项
第 12 页
大选年的2—6月 预选 民主党、共和党分别选出本党总统候选人提名。
大选年的7—8月
总统候选人 提名大会
两党分别召开全国代表大会，选出本党的总统候 选人，然后通过由总统候选人提名的副总统候选
第58届美国总统 美国总选举人票共538张，候选人得票超过270张票即获选。
共和党总统候选人特朗普夺得274张选举人票。 民主党总统候选人希拉里夺得222张选举人票。
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（2）在国会选举中： 民主党、共和党也分别推出本党候选人，竞争议员席位，获得 多数席位的政党为多数党，获得少数席位的政党为少数党（不 是争夺执政党地位）。
人，并制定正式的竞选纲领。
全国代表大会结 束—全国投票日
竞选运动
总统候选人为在全国选民中寻求选票展开各种活 动。
大选年11月的 第二个星期二
全国选举
选民到指定地点进行投票，在总统候选人之间作 出选择，同时选出各州总统选举人。
选举团投票 总统选举人按该州选民投票结果投票，率先获得
表决
270张选举人票的候选人即当选美国总统。
1945-1953 1953-1961 1961-1963
资料：美国近百年总统一览表
总统名 塔夫脱 威尔逊 哈定 柯立芝 胡佛 罗斯福
杜鲁门 艾森豪威尔
肯尼迪
党派 共和党 民主党 共和党 共和党 共和党 民主党
民主党 共和党 民主党
任期 1963-1969 1969-1974 1974-1976 1977-1980 1980-1988 1988-1992
美国大学“双层体制”发展历程及特征分析
学术责任
学术责任指的是学者在研究和教学中应当承担的责任 和义务，包括遵守学术规范、尊重知识产权、遵守道 德规范等。美国大学“双层体制”中的学术责任强调 学者的自律和职业操守，以保证学术研究的真实性和 公正性。
学术评价与学术排名
学术评价
美国大学“双层体制”中的学术评价指的是通过一系 列指标对大学的教学、科研、社会服务等方面进行评 估和衡量，以反映大学的综合实力和水平。这种评价 机制有利于促进大学之间的竞争和合作，提高整体教 育质量。
经济压力与财政挑战
另一方面，近年来美国大学面临着经济压力 和财政挑战。由于政府对高等教育的投入减 少，大学需要寻找新的经费来源，如增加学 费、寻求私人捐赠和开展合作等。同时，也 需要提高运营效率，以应对经济压力。
02
高等教育体系
公立大学与私立大学
公立大学
公立大学是由州政府或地方政府资助的大学 。其经费来源主要是由政府拨款、学生学费 和其它收入组成。公立大学通常具有较为完 善的教学设施和科研设备，且教学质量较高 。
教育资源利用效率与效益评估
资源利用效率
美国大学注重提高教育资源的利用效率，通 过优化资源配置、提高教学质量和降低成本 等方式来实现。
效益评估
美国大学通过多种方式评估教育资源的效益 ，包括毕业生就业率、科研成果、社会影响 力等。这些评估结果有助于大学了解自身的
优势和不足，为未来的发展制定计划。
06
19世纪中叶，随着德国大学模式的影响，美国大学开始重视学术自由和研究。这种趋势促进了学术研 究的独立性和自主性，对美国的学术发展产生了深远影响。
20世纪的发展
大学的普及和扩张
20世纪初，随着美国中产阶级的崛起和 教育的普及，大学开始向更多的学生开 放。州立大学和社区学院体系的建立使 得更多的美国人有机会接受高等教育。
大学英语中的英美概况教案
课程名称：大学英语《英美概况》授课班级：英语专业大二学生授课时间：2课时教学目标：1. 了解英美两国的历史、地理、政治、经济、文化等方面的基本概况。
2. 培养学生的跨文化交际意识，提高学生的文化素养。
3. 培养学生运用英语进行表达和沟通的能力。
教学重点：1. 英美两国的历史、地理、政治、经济、文化等方面的基本概况。
2. 跨文化交际意识和文化素养的培养。
教学难点：1. 对英美文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性。
2. 运用英语进行表达和沟通的能力。
教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生回顾上一节课所学内容，复习英美两国的基本概况。
2. 提出本节课的学习目标。
二、新课导入1. 介绍英美两国的历史起源、发展过程及其影响。
2. 讲解英美两国的地理特征、人口分布、种族与移民、宗教等方面的概况。
3. 分析英美两国的政治体制、主要政党与大举、国家法律与法制。
三、课堂活动1. 分组讨论：学生分成小组，就英美两国的文化差异进行讨论，分享自己的观点。
2. 角色扮演：模拟英美两国的日常生活场景，让学生运用英语进行对话。
四、总结1. 回顾本节课所学内容，强调英美两国的文化差异和跨文化交际意识的重要性。
2. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解英美两国的教育体系、家庭、社会福利及文化生活。
第二课时一、复习1. 回顾上一节课的课后作业，检查学生的学习成果。
2. 引导学生讨论英美两国的教育体系、家庭、社会福利及文化生活。
二、新课导入1. 讲解英美两国的经济分布、发展情况、经济产业和经济模式。
2. 分析英美两国的文化生活，如音乐、电影、艺术等。
三、课堂活动1. 分组讨论：学生分成小组，就英美两国的文化生活进行讨论，分享自己的观点。
2. 角色扮演：模拟英美两国的日常生活场景，让学生运用英语进行对话。
四、总结1. 回顾本节课所学内容，强调英美两国的经济和文化生活。
2. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解英美两国的历史名人、文学作品等。
人教版高中政治选修三3.2美国的两党制ppt课件优秀课件
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知识点一 知识点二
两党制的实质
问题导引
美国参议院共和党领袖麦康奈尔认为,在 2015 财政年度,政府不会遭遇 停摆或出现国家债务违约的情况。在共和党 2015 年 1 月取得参议院控制 权 后 ,麦康奈尔成为参议院多数党领袖。他还一如预期地警告称,他将推动 立 法 来废除奥巴马医保法的部分内容。
特别提醒
美国两党在具体议题上的政策和主张方面并不是完全相同的。出于竞 选 的 需要,两党在民众关注的某些议题上展示不同政见,在一些具体议题上 的 政 策和主张有明显差别,这些差别充当使两党制得以运行的机制。
一二三
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二、美国政党的特征
1.主要职能 美国政党的主要职能就是组织选举,包括组织初选、提名候选人、筹集 竞选资金等。 2.组织结构 民主党和共和党的组织均为四个层级的金字塔结构,由塔底到塔尖分 别是:基层选区委员会、县委员会、州委员会和全国委员会。 3.党纲、党纪 民主党、共和党都没有固定的党纲,也没有约束党员的党纪。
(2)美 国 政党的主要职能就是组织选举,包括组织初选、提名候选人、 筹 集 竞选资金等。
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名师精讲
1.两党轮流执政 自 19 世纪 60 年代以来,民主党、共和党在美国轮流执政,从未有过例 外。但在美国政坛上并不仅有这两大政党,还有绿党、进步党等近三十个小 党,但它们从未执政,也没有对两党制构成过真正的威胁。 2.两党通过竞选争夺执政地位 美国的两党制主要表现为两大政党通过竞选争夺执政地位。在总统选 举中,最终获胜的党成为执政党,败北的党则沦为在野党。在国会选举中,获 得多数席位的政党为多数党,主导国会事务;获得少数席位的党为少数党,发 挥制衡作用。
美国的两党制
从两党制的运 是有钱人的权力游戏、有权人的金钱游
行来看
戏
产阶级 利益的 一项政
治制度
【温馨提示】 要学会透过现象看本质，资产阶 级实行两党制表面上制造民主气氛，实际上无论 哪个党执政，都实行有利于资产阶级的政策，都 不可能代表广大人民群众的利益。
例2 在美国，驴是民主党的标志，象是共和 党的标志。每4年举行一次的总统选举被人们习 惯地称之为“驴象之争”。伊战是2008年美国大 选的焦点话题之一。大体上看，民主党竞选人阵 营要求制定撤军时间表，主张通过政治途径解决 伊拉克问题；而共和党竞选人阵营则强调伊战与 反恐之间的必然联系，强烈反对撤军时间表，反 而呼吁增兵以改善伊拉克安全局势。 (1)为什么美国的总统选举是两个党的竞争？ (2)对美国两党在竞选中的分歧，你是如何认识 的？
第2框 美国的两党制
目标定位
一、课标要求 1．知识目标 (1)认识美国政党的特征。 (2)了解两党制在美国政治制度中的地位和作用。 (3)透过“驴象之争”政坛趣事展示美国轮流执政 的两党政治，进而揭示美国两党制的特征和实质。 2．能力目标 运用马克思主义的阶级观点分析美国两党制的实 质，培养透过现象看本质的能力。
材料2：在2010年美国中期选举中的一个关键性 数字是美国的失业率，2009年11月该数字达到了 26年以来的最高水平：9.8%。有分析家预测，在 2010年11月进行中期选举时，如果失业率仍然保 持在2位数的话，那么民主党人将会在联邦众议 院中丧失20多个席位。
分析材料回答： (1)英国大选指的是什么选举？美国中期选举指的 是什么选举？ (2)英美两国均为两党制国家，不同之处是什么？
(3)美国政党的主要职能是组织选举。两党的组 织均为四个层级的金字塔结构，没有上下级的垂 直领导关系，只有工作上的联系。国会党团会议 与国会外的政党组织机构也不存在领导和被领导 的关系。 (4)两党都没有固定的党纲，也没有约束党员的 党纪，来去自由，以党员身份竞选，以党员身份 就职，只对选民负责，没有义务服从党组织的指 示。
美国的两党制【精品课件】—【A3演示文稿设计与制作】
第二框 美国的两党制
4 h 2 1 美 g 0_ t 0 5 j国 8 t 1 :_ p 0 5民 2 : - 96 / 1 :主 3 / 1 01 w - 4党 9 w 0
民主党的传统党徽为驴子， 象征勇敢和智慧，与共和党 象征坚定、威严的大象相对 ，因此美国选举往往被称为 “驴象之争”。2010年9月， 民主党推出了新党徽，驴子 标志将被作为非正式党徽使 用。
③英国政党组织严密，政党不仅参与选举，更能左右国家 的政策，形成议会、政党、政府三位一体的格局；美国 政党组织松散，政党机器只在竞选时才全力开动，在政 府体制运转中的作用是有限的。
出于竞选需要，在民众关注的问题上展示不同政见， 其结果是互相牵掣，避免任何一方走向极端，背离美 国的基本价值观。
3.从选举和施政过程看
（1）在选举中，两党为争夺选票，镜像提出符合选民 利益的政策主张。
①客观上反映了一定的民意，一定程度上提供了民众参 与国家政治生活的渠道；
②实质上，两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监 督和制衡的机制保障。
这一新党徽白底，外圈为深 蓝色的圆圈，里面则为天蓝 色的大写字母“D”。“D”是 民主党的缩写。
民主党 候选人
奥巴马
共和党 候选人
罗姆尼
思考与探究
1.美国是典型的两党制国家，是否意 味着在美国只有两个政党？
2.美国两党制的主要表现是什么？
美国的其他政党
小资料：美国近百年总2-2000 1988-1992 1980-1988 1977-1980 1974-1976 1969-1974 1963-1969 1961-1963
根据以上数据，两大党在国会中 居什么地位？
美国国会的办公大楼（国会山）
美国两党制 大学英语发展课pre
Services for economic base capitalist system
the of
To entertain economic base capitalist system
the of
For the benefit of bourgeoisie
When Andrew Jackson lost in1824,Jackson's supporters created their own organization to get him elected .
The symbol of donkey for the Democratic Party BRAVE&WISDOM
1
The symble of donkey for the Democratic Party is said to have stammed from Andrew Jackson .His objectors called him a jackass .Instead of taking it as an insult.He chose to adopt this as an symbol. This,in turn, became the symbol of the Democratic Party.
MAJOR BELIEFS
1
The Party typically argues for more government control over economic matters and less government control over individual rights.
The Democratic Party includes a diverse group of individuals who typically emphasize the need for a greater role of the federal government in promoting social opportunities for all citiEPHANT
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Democratic&Republican
Two-party System
Democratic Republican
By Cherry
Democratic
1
BRIEF INTRODUCTION
2
THE SYMBOL OF DONKEY
3
MAJOR BELIEFS
BRIEF INTRODUCTION
Services for economic base capitalist system
the of
To entertain economic base capitalist system
the of
For the benefit of bourgeoisie
advocate strong national defense
ADVANTAGE
ADVANTAGE
Take turns in power Effective supervision
More active political life
More completely
A high degree of democracy
Republican
1
BRIEF INTRODUCTION
2
THE SYMBOL OF ELEPHANT
3
IDEOLOGY
BRIEF INTRODUCTION
The Republican Party was found in 1854.It enjoys strong support from big inderstrial capitalists and well-to-do middle and upper middle class .Today's Republican Party doesn't favor federal involvement in nation's economy. It elects to have a less powerful centual government, giving more rights to states.
1
The Democratic Party grew out of the "AntiFederalists"that appeared after 1787.It was founded in 1828,led by a group of planters capitalists and a considerable number of small farmers. Thomas Jefferson was the leader.
Policy continuity is not strong,in response to sudden emergencies is less quickly than one-party system
CONCLUSION
Two-party System
Two-party system is based on the operation of the diverge and against
When Andrew Jackson lost in1824,Jackson's supporters created their own organization to get him elected .
The symbol of donkey for the Democratic Party BRAVE&WISDOM
BRIEF INTRODUCTION
Qrigin of the Democratic Party
1
The Federalist Party and the “Democratic-Republican Party”
In 1816, the Federalist Party died out leaving a single political Party for a short time.
THE SYMBOL OF ELEPHANT
Dignity
1
Strength
Smart
IHale Waihona Puke EOLOGY1a small government and free market
market letting business compet with little or no government regulation in the marketplace
Policy-marketers take into account the interests of all sectors
DISADVANTAGE
DISADVANTAGE
The cost of running is large
Policy development cycle is long and the procedure is complex
1
The symble of donkey for the Democratic Party is said to have stammed from Andrew Jackson .His objectors called him a jackass .Instead of taking it as an insult.He chose to adopt this as an symbol. This,in turn, became the symbol of the Democratic Party.
MAJOR BELIEFS
1
The Party typically argues for more government control over economic matters and less government control over individual rights.
The Democratic Party includes a diverse group of individuals who typically emphasize the need for a greater role of the federal government in promoting social opportunities for all citizens.