第五单元提升练习(一)

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冀教版五年级语文上册第五单元提升练习题及答案

第五单元提升练习一、字词练习。

1.拼写小高手。

(1)要在五秒钟内选出问题的最jiā()答案，还真是让人大伤脑jīn()。

(2)老一bèi()的人们把心血和热情都奉xiàn()给了这片mò()生的土地，ɡōu()画出一幅美丽的图画。

(3)他调配好了新的yè()体，想通过试验ɡǎo()清楚这种植物的药xiào()。

2.选词填空。

发明发现发生(1)1998年是居里夫人( )放射性元素镭一百周年。

(2)指南针是我国的四大( )之一。

(3)北京的市容( )了显著的变化。

3.在括号里填上加点词语的反义词，补全句子。

(1)林肯用宽容和坦诚驱散了参议员们的( )，赢得了尊重．．。

(2)居里夫人的生命是短暂．．的，但是她追求科学的精神是( )的。

(3)邓稼先即使在生命垂危之际，也很注意节约．．，决不( )国家的东西。

4.先补充成语，然后完成练习。

川流( )( ) 惊天( )( )尽忠( )( ) 一如( )( )人声( )( ) 相濡( )( )(1)仿照画线成语，写出三个以“一”字开头的成语: 、、。

(2)选择上面的成语填空。

A.经过一番不懈的努力，他终于做成了一件的大事。

B.广场这时已是，人们都喜欢听刘欢老师唱歌。

二、按要求写句子。

1.她那美丽庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心里。

(照样子，写句子)定格在，定格在。

2.错的答案不能得分。

(改为反问句)3.邓稼先平静地对妻子说:“我知道这一天总会到来的，只是没想到它来得这样快。

”(改为转述句)4.补充词句。

(1) ，为伊消得人憔悴。

(2)众里寻他千百度，，那人正在，。

三、口语交际。

2012年6月16日18时37分，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号载人飞船，在酒泉卫星发射中心成功发射。

承载着3名航天员的神舟九号飞船肩负使命奔向天宫一号，去突破空间飞行器手控交会对接技术，为将来中国拥有自己的空间站打开大门。

部编版五年级语文上册第五单元提升练习(附参考答案)

部编版五年级语文上册第五单元提升练习（附参考答案）时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点的字选择正确的读音。

(6分)驯．(xùn xuèn)良苔藓．(xiǎn xiān)栗．(lìsù)子估．(ɡǔɡū)计繁殖．(zhízhì) 树杈．(chàchā)二、看拼音,写词语。

(7分)1. shū lǐ( )过的头发很shùn huá( )。

2. 这个药的shā jūn ( )能力比较低,他感到很kǔ nǎo( ),就算将温度提高到一百二十shè shì( )度,效果也不理想。

3.这里的liánɡ shi( )和shū cài( )产量非常高。

三、连线。

(4分)美丽的关系温暖的地球密切的世界神秘的阳光四、在括号中填上合适的关联词语。

(8分)1.( )坐飞机,( )飞二十几年。

2.太阳( )离我们很远很远,( )它和我们的关系非常密切。

3.( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。

4.它们可以带着儿女住在里面,( )舒适( )安全。

五、按要求写句子。

(8分)1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(改为反问句)2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。

(把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变)3.太阳和人有关系。

(将句子说具体些)4.如果没有太阳,地球上不会．．．有动物。

(用加点的．．有植物,也不会词语造句)六、根据课文内容判断说法的正误,正确的画“ ”。

(6分)1.“太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。

”这句话是过渡句,起承上启下的作用。

( )2.《太阳》一课说明了太阳的特点和它与人类的密切关系。

( )3.松鼠是哺乳动物,一般情况下一胎能生三四个。

( )七、阅读理解。

(25分)(一)课内阅读。

(11分)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。

统编版四年级语文上册第五单元提升卷(含答案)

第五单元（提升卷）(时间：90分钟满分：100分)第一部分基础知识（50分）一、看拼音写词语。

（8分）hú dié wú nài xìng fú bēn pǎoměngliè fēnglì jué wàngpáng dà二、单项选择题。

（每小题2分，共6分。

）1.下面字音、字形完全正确的一组是（）A．花卉（huì）憎恨（zēng）拨河茂盛撤换B．振奋（zhèn）宁可（nìng）表情胸怀赞美C．哄骗（hōng）投降（xiáng）悲惨出塞求饶D．血液（xuè）旋转（xuán）清晰竟赛碗豆2.下列选项中全是反义词的一项是（）A．危险—安全急忙一悠闲B．锋利—尖锐汲取—吸取C．绝望—无望紧张—放松D．猛烈—剧烈珍藏—收藏3.下列说法正确的一项是（）A．“我”之所以能爬上天都峰，是因为“我”爬山的速度很快。

题号一二三四五六七八九十总分得分七、按要求完成句子练习。

（4分）（1）天都峰很高。

天都峰很陡（用关联词语合并句子）______________________________________________________________（2）根据提示，把句子写具体。

老麻雀飞下来，落在猎狗面前。

（老麻雀从哪里飞下来？怎样地落在猎狗面前？）____________________________________________________________________________________________________________________________（3）我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！（运用外貌描写写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________（4）我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点词语写句子）____________________________________________________________________________________________________________________________第二部分能力提升（共20分）九、开心阅读。

语文六年级上第五单元提升练习

第五单元提升练习
第五单元提升练习
一、1.瀑布谚语伸缩酱油苔藓嘴唇
楼梯帐篷瓦蓝甘蔗
2.(1)fèng féng(2)chòng chōng
3.(1)画:暄喧(2)画:拒柜
4.(1)期望(2)希望(3)愿望
5.D
6.(1)拟人(2)夸张(3)排比
7.动作心理害怕雨停,想快点出去的急切
8.小学生中学生就成了大学生(答案不唯一)
二、1.夏天是万物迅速生长的季节有生命的事物无生命的事物人的成长
2.盼下雨盼外出盼雨停
3.(1) (2) (3)
三、答案不唯一。

示例:给家里养的金鱼打针;用妈妈的口红给布娃娃的衣服染色;涂鸦自己的房间等。

四、1. 喜欢闻汽油的气味 2.两在马路上追闻汽车放出来的气;闻摩托车尾气,被熏得呕吐
3.例:从此以后,我开始讨厌汽油味,并且逐渐懂得,任何事情,做得过分以后,便会变得荒唐,变得令人难以忍受。

人教版四年级语文上册第五单元提升练习题答案

第五单元提升练习
一、1.堡垒雕刻宫殿智慧气魄建筑崇高柱子
2.jīfǎnɡdīshènɡ
3.清爽碧煌清风明月近水远山云满地半帘花影高低影烟淡烟浓四面荷花半城湖
4. 陡峭的文物
珍贵的山岭
修筑决心
暗下长城
5.(1)一条长龙(2)一个大玉盘
二、1.(1)站、踏、扶被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生(2)无数无限的感慨长城之长“一万三千多里”长城的建成是多么不容易对古代劳动人民的无限赞美之情
2.(1)最引人注目的是那漫山遍野的红叶。

香山公园里潺潺的流水也很动人。

再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。

(2)形状颜色声音(3)山、红叶、溪水、花
三、略。

人教版四年级下册语文单元练习第五单元提升练习(含答案)

人教版四年级下册语文单元练习第五单元提升练习一、看拼音,写词语。

二、用合适的词语填空。

( )地感动 ( )地感受( )地穿梭( )地答应坚硬的( ) 巨大的( )明媚的( ) 突如其来的( )三、照样子,把句子写具体。

例:小女孩在花香中流连。

这个美丽的小女孩整天在浓郁的花香中流连。

1.安静的双手伸向月季花。

2.飞蛾在我手中挣扎着。

3.在一个夜晚,他们踏上了去新奥尔良的路。

四、用关联词把下面两句话合成一句。

1.我们死后的身体能有助于他人恢复健康。

我们的死是有意义的。

2.安静是个盲童。

安静在花丛中走得很流畅。

3.这篇文章使我深受感动。

这篇文章引发了我的思考。

4.我们遇到多大的困难。

我们不能放弃生命。

5.母亲去世了。

我内心笼罩着巨大的悲痛。

五、在正确的描述后面画“√”,错误的画×”。

1.“手不释卷”讲的是三国时期鲁肃的故事。

( )2.“雨时停时下,太阳一直没露面儿”是一个拟人句。

( )3.《永生的眼睛》一课讲述了琳达和她的父母为他人捐赠角膜的故事。

( )4.盲女孩安静是一个热爱春天、热爱生命的孩子。

( )六、根据课文内容填空。

1.学习了本组课文,我懂得了生命是砖缝中的瓜苗,是花丛中的盲童安静,是冷风冷雨中的小花。

我认为,生命还是。

2.“谁都有生活的,谁都可以创造一个属于自己的。

”这句话出自《》。

3. 曾说过:我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于,在于,而不是,也不是在于。

4.杏林子在《》中写道:“虽然生命,但是,我们却可以让的生命体现出的价值。

”七、阅读短文,回答问题。

的牵牛花有人喜爱娇艳的牡丹,有人喜爱芬芳的茉莉,我则喜爱那平凡的牵牛花。

乐于攀登是牵牛花的本性。

开始,她那纤细的茎蔓围着篱笆向上缠。

慢慢地,篱笆被牵牛花占满了。

那翠绿的叶片,红的、白的、紫的花,组成了一幅美丽的图画。

牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。

她把自己的身体全都缠绕在篱笆上,一点儿也不游离。

( )她缠得牢,攀得紧,( )风吹雨打也不会掉下来。

部编新人教版四年级语文上册-第5单元提升练习含答案

第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú() sàng qì()wúnài()yáchǐ() yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。

(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。

(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。

(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。

3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。

猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。

5.会场响起了()的掌声。

五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。

(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。

六、句子加工厂。

(7分)1.按要求完成句子练习。

一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

句子把比作。

仿写句子,先写动作,再写比喻句。

2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。

”这句话中“强大的力量”指的是()。

A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。

(10分)1.《风筝》一文中,风筝在古时候叫作“”,这样叫的原因是。

2.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。

3.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。

八、口语交流台。

(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。

你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课内阅读。

(5分)我们去放风筝。

统编版语文六年级上册第五单元提升阅读练习试题

（练习一）阅读感悟。

（27分）（一）课内阅读。

（8分）说来也怪，雨果真像我希望的那样停了。

四周一下子变得那样安静。

我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。

路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。

可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。

我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

1．选文是按“雨后美景”和“心中盼望”来写的，请用“∥”把选文分作两层。

（2分）2．围绕“雨后美景”这个中心意思，选文主要写了（）。

（多选）（3分）A．四周变得安静B．凉爽的空气C．明晃晃的马路D．挂满雨滴的小杨树3．“我”心中是“盼”着下雨的，可却把“雨后美景”写得如此美丽，这样写有何用意？（3分）（二）课外阅读。

（12分）夏夏天到了。

好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。

火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。

金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。

那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。

夏天的色彩是金黄的。

按绘画的观点，这大约有其中的道理。

春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。

夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。

你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。

这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。

部编版五年级下册语文第五单元提升测试卷一(含答案)

五年级（下）第五单元提升测试卷一（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、读拼音，写词语。

（8分）qīn fàn nán kān qī zhà píng zhàng （）（）（）（）bā hén hóu lóng shuāi jiāo qī fu（）（）（）（）二、下列注音和汉字完全正确的一项是（）（4分）A.脚腕(jiǎo wàn) 吐痰(tù tán) 严监生(yán jiān shēnɡ)B.颧骨(ɡuàn ɡǔ) 搂住(lǒu zhù) 扳不动(bān búdònɡ)C.揪住(jiū zhù) 刷浆(shuājiānɡ) 小胖墩儿(xiǎo pànɡ dūnr)D.发怔(fāzhènɡ) 包袱(bāo fú) 露馅儿(lùxiànr)三、给下列字加上偏旁变成新字，并与所给的字组成词。

（6分）反：倒往出馆娄：住字佝梯至：迟内敬儿四、我能给加点字选择正确的解释。

(填字母)（4分）【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。

1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单．凭力气。

（）2.小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单．褂儿。

（）3.严监生把手从被单．里拿出来，伸着两个指头。

（）4.林黛玉长得标致，但身体很单．薄。

（）五、请在括号里加上动作、神态描写，使句子更具体。

（6分）1.妈妈( )说：“你作业没做完，为什么要看电视？”2.小东( )说：“这个节目太好看了，您让我看完了再做作业，行吗？”3.妈妈( )说：“不行，必须马上去做作业！”小东只好含着泪，关掉电视。

六、按要求完成句子练习。

（6分）1.(刷子李)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

部编版四年级语文上册第五单元提升练习(含答案)

第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。

(8分)fēng zheng()hūhuàn()tuōfú() sàng qì()wúnài()yáchǐ() yǎn hù()fādāi()二、给加点字选择正确的读音。

(6分)憧．憬(chōng cōng)田埂．(gěn gěng)歇．息(xiēqiē)拯．救(zhěng zěng)嘶．哑(sīshī)庞．大(páng báng)三、我会选字填空。

(3分)稍捎梢()微树()()走拔拨()草()动挺()幼幻梦()()想()儿四、选词填空。

(5分)愿望希望失望1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我()。

3.他通过自己的不懈努力,终于实现了()。

猛烈热烈4.风()地摇撼着路旁的白杨树。

5.会场响起了()的掌声。

五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。

(8分)垂()丧()大惊()()()呼()唤无可()()1.表示情绪低落的词语:2.写出类似含有数字的词语。

六、句子加工厂。

(7分)1.按要求完成句子练习。

一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

句子把比作。

仿写句子,先写动作,再写比喻句。

2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)3.“一种强大的力量使它飞了下来。

”这句话中“强大的力量”指的是()。

A.老麻雀对小麻雀的爱B.老麻雀比猎狗强大C.老麻雀胆子很大七、课文回顾。

(10分)1.《风筝》一文中,风筝在古时候叫作“”,这样叫的原因是。

2.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。

3.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。

八、口语交流台。

(5分)小学生家庭作业繁重,家长不忍心孩子太累,来帮忙完成作业。

你觉得家长的这种做法是爱的表现吗?为什么?九、课内阅读。

(5分)我们去放风筝。

小学二年级语文第五单元提升练习

第五单元提升练习一、读拼音,写词语。

1.ke ren（）到我家,我会re qing（）地接待他。

2.兰兰将一束 fen fang（）的花朵作为li wu（）送给了好朋友。

3.戈里亚看见 fang jian（）的窗户前停了一只红qi qiu （）。

二、把下面的量词填在恰当的括号里。

堵条峰颗一( )牙齿一( )骆驼一( )直线一( )墙三、连词成句。

1.一个到做客年轻人家别人2.商人老人的指点走失的照着找到了果然骆驼3.看见拽着正红气球米萨他好像四、按要求写句子。

1.多好的天气呀!(仿写句子)多 !2.鹿儿把阳光紧紧包在自己的裙子里回家了。

(换一种说法,意思不变)3.妈妈的呼吸那么深沉,又那么均匀。

(仿写句子)那么,又那么。

五、根据课文内容填空。

1. 《窗前的红气球》以为载体,巧妙地传达了。

2. 《妈妈睡了》一文在我们感受浓浓母爱的同时,告诉我们要懂得。

3. 《送给奶奶的阳光》一文让我印象最深的一句话是: 。

4. “,每逢佳节倍思亲。

”我知道这两句诗出自唐代诗人的《》,意思是。

六、阅读课文片段,回答问题。

芬芳扑鼻的紫花开遍大地,叽叽喳喳的小鸟在空中飞着,整个大地沐浴着灿烂的阳光。

鹿儿高兴得跳哇,蹦啊,乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。

1.填一填。

( )的紫花 ( )的小鸟( )的头发 ( )的阳光2.鹿儿为什么会这样高兴呢?3.有阳光的日子真好,你喜欢阳光吗?七、阅读短文,回答问题。

聪明的韩愈我国唐代有个著名的文学家叫韩愈。

他小时候在家乡读书。

一天,老师给每个学生一个铜钱,让他们自己去买一些东西,看谁能把一间屋子装满。

放学后,学生们就都跑到集市里买东西。

第二天,大家带着自己买的物品走到了教室,有的学生买来竹子,有的买了稻谷,有的买了树苗……可大家都没有把一间屋子装满,这让老师很失望。

过了一会儿,韩愈来了。

只见他拿出一支蜡烛,然后用火柴把蜡烛点燃,烛光立即照亮了整个屋子。

老师见了,高兴极了,说:“韩愈真聪明,大家要向韩愈学习!”1.填空。

部编版语文六年级下册第五单元提升练习卷 (含答案)

第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。

(40分)(一)读拼音,写词语。

(4分)奥运赛场上,被誉为“铿锵玫瑰”的中国女排发扬不怕xīshēnɡ()、qièérbùshě()的精神勇夺冠军,为中国军团的奖牌榜又新增添了一块沉甸甸的金牌。

(二)用“ ”给加点字选择正确的读音。

(4分)1.爸爸用图钉．(dìnɡdīnɡ)把年画钉．(dìnɡdīnɡ)在了墙上。

2.小明屏．(bǐnɡpínɡ)息凝神地盯着电视屏．(bǐnɡpínɡ)幕,他完全沉浸在精彩的动画节目里了。

(三)下面词语中,没有错别字的一组是( )。

(2分)A.洪亮清脆拒绝司空见惯B.花圃伟度测量无独有偶C.机遇灵感促使见危知著(四)下面词语中加点的字,解释错误的一项是( )。

(2分)A.走．马观花(奔跑)B.不以为然．(正确)C.赴汤．蹈火(热水)D.过犹不及．(及格)(五)根据要求,完成句子练习。

(24分)1.用关联词语把下面的两句话连接成一句话。

(4分)地球停止转动。

不会产生这种漩涡。

2.用自己的话说说下面句子的意思。

(8分)(1)一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(2)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”3.玛琪好奇地问:“人怎么能当老师呢?”(改为转述句)(4分)4.在下面句中的横线上,填入恰当的名言警句。

(8分)(1)我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。

正如司马光所说的那样:“人固有一死, , 。

”面对困难和牺牲,要像于谦在《石灰吟》中所说的那样:“粉骨碎身浑不怕, 。

”(2)爸爸勉励我在生活中要做到“苟日新, , 。

”老师鼓励我在学习上要做到“青,取之于而青于。

”(六)判断正误。

正确的画“ ”,错误的画“✕”。

(4分)1.《学弈》和《两小儿辩日》两篇古文都选自《列子·汤问》。

( )2.“孔子不能决也”中的“决”是“犹豫不决”的意思。

部编版四年级语文下册第五单元提升练习及答案【必考】

部编版四年级语⽂下册第五单元提升练习及答案【必考】第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:⼀、读句⼦,根据拼⾳写词语。

(7分)1.天边hóng xiá()在慢慢扩⼤它的fànwéi(),太阳也在nǔlì()地往上升。

2.洞⾥的shízhōng rǔ()和shísǔn()变化多端,颜⾊各异。

3.⼭中zǐsè()的dùjuān()花被⾬⽔冲刷后显得更精神了。

⼆、连线。

(6分)yícùtūwùxiāng qiàn镶嵌⼀簇突兀zhòng hèchànàzhèjiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。

(8分)1.填上合适的量词。

⼀( )⼩船⼀( )地⽅两( )房⼦⼀( )彩虹⼀( )红⽇⼀( )漆⿊⼀( )黄龙⼀( )杜鹃2.填上合适的形容词。

( )的光亮( )的⾦边( )的声⾳( )的杜鹃( )的⾼⼭( )的⼭顶( )的⼼情( )的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。

(4分)1.奇观．( )A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.⾃不量．⼒( )A.限制B.数⽬、数量C.估计五、在下⾯句⼦空⽩处填上合适的标点符号。

(9分)1.这时候不仅是太阳云和海⽔连我⾃⼰也成了光亮的了2.这不是很伟⼤的奇观吗3.马⾛在花海中显得格外矫健⼈浮在花海上显得格外精神六、写出下⾯句⼦运⽤的修辞⼿法,并仿写句⼦。

(6分)1.这不是很伟⼤的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的⼩半边脸。

( )七、根据课⽂内容填空。

(11分)1.转眼间天边出现了⼀道,慢慢地在扩⼤它的,加强它的。

2.太阳出来了,有时⾛进⾥,有时躲在后。

3.顺着,溪流时⽽,时⽽,时⽽,时⽽,溪声也时时变换。

⼋、课内阅读。

(10分)天空还是⼀⽚浅蓝,颜⾊很浅。

转眼间天边出现了⼀道红霞,慢慢地在扩⼤它的范围,加强它的亮光。

五年级下册语文第五单元巩固提升卷(原卷+答案)2023-2024学年部编版

五年级下册第五单元巩固提升卷（一）(时间：90分钟满分：100分)一、积累运用。

(46分)1、书写展示。

要求：正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。

(3分)刷子李干活还有一个规矩。

每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

2、读拼音写字词。

(5分)(1)台湾wú yí是中国不可分割的一块领土，它的主权shén shèng( )不可qīn fàn( )。

(2)小嘎子和小胖墩儿都是摔跤的惯手，小嘎子qī fu( )小胖墩儿傻大黑粗，动转不灵，总想仗着shǒu jí yǎn kuài( )赢了他。

3、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。

(2分)A.抖擞．(shǒu) 揪．住(jiū)B.铸．成(zhù) 腮．边(sī)C.侄．子(zhí) 揩．泪(kāi)D.蘸．浆(zhān) 挠．头(láo)4、给下面句子中加点的“绝”依次选择解释，正确的一项是( )。

(2分)①绝对②独一无二的，没有人能赶上的③极，最④断绝刷子李有一手绝．活，最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝．没有一个白点。

现在这门手艺已经绝．迹了。

A.①③②④B. ②③①④C.②③④①D.②①④③5、对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )。

(2分)A.他面色凝重地坐在窗前。

（神态描写）B.如果举了手，王老师会喊我吗？课后李悦会不会嘲笑我？（心理描写）C.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。

（外貌描写）D.他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。

（神态描写）6、把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

(7分)天衣( )( ) 精神( )( ) 半( )半( )( )大( )粗 ( )面( )天手( )眼( )(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是含有近义词的是。

(2)上面的词语中，描写人物外貌的是。

(最新)小学一年级语文上册5-8单元考试卷【含答案】

第五单元提升练习ɡěi xiàlièjiādiǎn zìxuǎn zézhènɡquède dúyīn huà一、给下列加点字选择正确的读音，画“”。

你．们（nǐlǐ）苹．果（pín píng）男．生（lán nán）众．人（zòng zhòng）远．处（yüǎn yuǎn）还．有（bùhái）dúpīn yīn xiěcíyǔ二、读拼音，写词语。

zǎo shɑng xiǎo niǎo búqùdúhūwǔrén shuǐniúlìzhèng zhōng xīnxuǎn zézhènɡquède liànɡcítúshànɡzìjǐxǐhuan de yán sè三、选择正确的量词，涂上自己喜欢的颜色。

一只头牛一只面红旗一个条心一片个叶子一颗根枣一只个桃ɡěi xiàmiàn de shēnɡzìjiāyìbǐbiàn chénɡxīn zìzài zǔcí四、给下面的生字加一笔变成新字，再组词。

口——木——云——十——dúyi dúlián yi lián五、读一读，连一连。

树草花苹桃桥莲林艹木xuǎn zìtián kònɡ六、选字填空。

力刀1.别看我弟弟年纪小，他的（）气比我还要大。

2.我们不要玩小（）。

kètánɡhuífànɡtínɡ七、课堂回放亭。

三年级语文上册第五单元提升练习题及答案

第五单元提升练习一、拼一拼——书写规范字。

1.电子时代的今天；当我们敲着键盘、用着shǔbiāo()；在网络上sōu()索、liú()览、下载的时候；你是否想过:你的汉字书写是不是规范?你是不是还会正确书写祖国的语言文字?2.这是我刚买的电子计suàn()器。

3.电脑会xiàqí()；但是当你把它的电源切断之后；它再厉害也不会赢过你。

二、看一看——词语储备站。

1.比一比；再组词。

2.照样子；写词语。

越飞越远三、想一想——句子集装箱。

1.我使用电脑。

(改为“被”字句)2.虽然．．千万不能完全依赖它。

(用加点的词写句子) ．．电子产品很神奇；但是四、说一说——口语交际及互动。

说一说电脑给我们的学习带来了哪些好处。

五、悟一悟——阅读我能行。

电脑；我的好朋友第一次接触电脑；那是在上小学二年级的时候；学校每星期给我们安排了两节计算机课。

进入微机操作室；只见一台台电脑整齐地排列着；好像列队的士兵在等待着检阅一样。

走近一瞧；就觉得十分惊奇；它的样子太古怪了!没有手脚；到处都是按钮；荧光屏就像一台电视机。

听爸爸说:电脑神通广大；会计算、会画画儿、会管理工厂、会下棋；还可以看到世界各地的风情地貌。

当时我真不敢相信它有这么神奇；心里总是痒丝丝的；连做梦也在学电脑、玩儿电脑。

经过老师的指导；我也慢慢地认识了这位新的朋友——电脑。

刚开始我的手指十分僵硬；鼠标也不听使唤；但经过老师的耐心指导；我慢慢地掌握了一些电脑操作的基本知识。

就这样；我学会了打字；学会了画画儿；还学会了上网。

我相信；在不久的将来；我会成为一个电脑高手。

电脑；我的好朋友；我喜爱你；也感谢你给我带来了极大的乐趣；让我的生活更加绚丽多彩。

1. “我”第一次接触电脑是在什么时候?是怎样接触到的?2. “我”是怎样喜欢上电脑的?找出表现“我”非常想学电脑的词语并写下来。

3. “我”是怎样学会操作电脑的?六、写一写——表达真情实感。

人教统编版六年级下册语文第五单元提升练习(I)卷

人教统编版六年级下册语文第五单元提升练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础知识。

(共8题；共40分)1. （4分）查字典，填空。

①“浴”按部首查字法，应先查________部，再查________画，用它组两个词：________、________。

②“遭”按音序查字法，应先查音序________，再查音节________，把“遭”换部首可组成________字。

【考点】2. （4分） (2020四上·汉川期末) 给划线字选择选择正确的读音。

无能为（wéi wèi）________力打扰（jiǎo rǎo）________ 春笋（sǔn shǔn）________凝视（líng níng）________ 纠缠（cán chán）________ 暖和（hé huo）________【考点】3. （2分）下列选项中有错别字的一组是（）A . 喜鹊树枝稻花香丰年B . 明月茅店桥头哇声C . 清风半夜旧事溪边D . 鸣蝉公社忽然转头【考点】4. （2分） (2019五下·嘉陵期末) 下列加下划线的字词解释有误的一项是（）A . 孔君平诣其父（拜见）B . “这可奇怪了!你如何不卖酒与我吃?”（为什么）C . “最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

”（顽皮、淘气）D . 石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。

”（书信）【考点】5. （8分）将下列句子改为陈述句。

①他试探着推开洞口的石板了吗？②鬼子慌忙向水里打枪了吗？【考点】6. （8分） (2017六下·兴义期末) 写出“为是其智弗若与？日：非然也”的意思。

【考点】7. （8分） (2020三上·汉川期末) 名言佳句积累。

(部编版)统编五年级语文下册第五单元提升练习(含答案)

部编版五年级语文下册第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写词语。

(8分)shuāi jiāo() hóu lóng() qī zhà() zhí zi()nán kān() bāo fu() bān shǒu() shén shèng()二、给加点字注音。

(12分)圈:项圈．()圈．养()挑:挑．灯()挑．选()别:别．人()别．扭()屏:屏．气()屏．障()三、按要求选填四字词语。

(6分)目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望描写人物外貌的词语:描写人物动作的词语:描写人物神态的词语:描写人物心理的词语:四、选词填空。

(6分)居然果然竟然1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,()连一个芝麻大小的粉点也没看到。

2.严监生都快死了,()还惦记着那两茎灯草,怕费了油。

3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,()输给了小胖墩儿。

五、根据课文内容填空。

(11分)1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。

小嘎子的性格特点是、。

2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。

我们还学过他的文章《》《》等。

3.《刷子李》选自的《》。

文章赞扬了刷子李。

六、课内阅读。

(16分)两茎灯草自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。

诸亲六眷都来问候。

五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。

到中秋已后,医家都不下药了。

把管庄的家人都从乡里叫了上来。

病重得一连三天不能说话。

晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。

大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。

二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。

奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。

人教统编版2020-2021年四年级下册语文第五单元提升练习(I)卷

人教统编版2020-2021年四年级下册语文第五单元提升练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础知识。

(共8题；共51分)1. （7.0分）辨字组词。

候________ 烽________ 梯________候________ 峰________ 涕________烙________ 蟆________ 恬________洛________ 模________ 甜________2. （6分）拼拼，读读bā shíjiǔ gèliù rén xiǎo huā________________________________3. （4分）词语点将（据意写词）①完全消失，不知去向。

________②远距离的翻山渡水。

________③非常傲慢，走路时身子摇摇摆摆。

________④不转眼珠的看。

________⑤随随便便，不放在心上。

________4. （4分） (2020二上·汉川期末) 选词填空。

（填序号。

）A．咕咕咕B．呱呱呱C．嘻嘻哈哈（1） ________，河边传来青蛙的叫声。

（2）几个孩子在树下________地玩闹着。

（3）鸽子________地叫着，好像在和伙伴们谈话。

5. （4分）猜一猜，“叼”这个字可能跟（）有关。

A . 身边B . 嘴C . 月亮D . 时间6. （9分）给句子加标点雨停了________幽谷里传出几声犬吠________云岭上掠过一群归鸟________我该回家了________我轻轻地挥手________告别山里的朋友________带回了满怀的好心情________好记忆________还带回了一路的月色。

7. （6分）按要求完成句子。

（1）扩写句子。

葡萄挂在架子上。

部编版三年级语文下册第五单元提升练习-附答案

部编版三年级语文下册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、础训练营(42分) 1．读拼音，写词语。

(8分)2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。

(6分) 是⎩⎨⎧ （）（）台⎩⎨⎧ （）（）卖⎩⎨⎧ （）（）3．找出句子中的错别字，用“——”画出，并改正在括号里。

(4分)(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。

( )( )(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。

( )( )(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。

( )( )(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。

( )( )4．在括号里填入合适的ABB 式的词语。

(3分) ( )的饭菜 ( )的草地 ( )的苹果 ( )的太阳 ( )的露珠 ( )的蛋糕5．选词填空。

(4分) 继续连续陆续(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。

(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不浪费。

无论……都只有……才如果……就(3)( )晴天还是下雨，他( )是第一个来到训练场。

(4)( )下雨了，他( )不去参加训练。

6．写出下面句子运用的修辞手法。

(4分) (1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。

( ) (2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。

( ) (3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。

( ) (4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

( ) 7．按要求写句子。

(8分) (1)一群杂草把小稻秧团团围住。

(改为“被”字句) ________________________________________________________ (2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。

(缩句) ________________________________________________________ (3)风景如画的小龙潭公园令人心旷神怡。

(改为反问句) ________________________________________________________ (4)刺猬浑身长满了硬刺。