苏州科技大学现代交换实验

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游戏策划方案的案例(素材7篇)

游戏策划方案的案例(素材7篇)

游戏策划方案的案例(素材7篇)游戏策划方案的案例篇1一.活动背景:为了丰富我班同学的课余生活,增加同学在校生活的趣味性,加强同学们之间的合作与交流。

为此开展_年的苏州科技学院通信工程专业心理小游戏活动。

希望通过这次活动,能够让大家在快乐中学会合作,在合作中发现别人的优点与自己的不足,完善自己;学会分享,与他人进行交流,学会在生活中发现一切一切的美好,积极的去面对。

二.活动对象:苏州科技学院通信工程1211班三.活动时间:_年_月_日上午9:00—10:30四.活动说明:这次的活动,我们始终秉持着让同学们获得真心的快乐,拉近同学们之间的关系,促进同学们之间友谊的增长的理念,在比赛活动中遵循着“快乐第一,比赛第二,成绩第三”的原则,在比赛中,各心理委员负责记录整理各个游戏的过程和结果。

五.活动展望:我们希望通过这次的活动能够让同学们获得快乐,拉近与同学之间的关系,增近友谊,明白其实快乐真的很简单,生活中我们应该学会去发现快乐,要学会与他人合作,与他人分享,将快乐变成双份。

在今后的学习生活中,都能够一直保持着积极乐观快乐的心境去面对,让生命旅程都充满微笑,洒满阳光。

六.活动名称:通信工程专业心理小游戏活动七.活动项目:1.松鼠与大树2.石头剪子布3.帮派分组4.心有灵犀活动过程中可以用好的项目替换或增加。

八.活动内容策划:1松鼠与大树游戏规则——大家随机围成一圈,按123依次报数,然后每个123轮回为一组。

两个人扮大树,一个人扮松鼠,扮大树者手拉手将松鼠围住。

当裁判报松鼠时,松鼠钻到其他大树怀抱;如果报大树则大树去围其他松鼠,松鼠不动。

游戏时间——十分钟成绩评定——由心理委员记录。

2石头剪子布游戏规则——大家随机围成一圈,按1、2依次报数,然后每个1、2轮回为一组。

玩石头剪子布的游戏,输者被刮鼻子一次。

游戏时间——五分钟成绩评定——由心理委员记录。

3帮派分组游戏规则——大家随机围成一圈,按1234567依次报数,然后每个1234567轮回为一组,落单者才艺表演。

现代交换原理实验报告

现代交换原理实验报告

实验1 交换系统组成与结构一、交换系统总体介绍图1-1是程控交换实验系统方框图,图1-2是程控交换实验系统结构图。

图1-1 交换系统方框图程控交换系统由14个电路模块组成,各模块的组成及主要作用如下: 1.模块1~4:模块1~4分别是机甲(一)、甲(二)、乙(一)、乙(二)的用户线接口电路和PCM 编译码电路。

具体叙述如下:(1) PBL 38710用来实现二/四线变换,摘挂机检出,铃流驱动和用户话机接口等功能;图1-2 R Z 8623程控交换实验系统结构图(2) TP3067主要实现PCM编译码功能;(3) MT8870(甲方或乙方的两个话机合用一片)用来接收双音多频信号,把检测到的被叫用户,送给记发器CPU以便控制交换网络接通被叫用户话路。

2.模块5:模块5是中央处理器电路,主要由U102(AT89C51)组成,完成键盘扫描和液晶显示、工作状态指示与显示、交换命令的转接和控制接收学生的下载程序。

3.模块6:模块6是CPLD可编程模块(U101),它产生并输出下列信号:(1)500Hz连续方波(即拨号音信号)(2)忙音脉冲,即0.35秒通、0.35秒断的周期方波(3)回铃音脉冲,即1秒通、4秒断的周期方波(4)25Hz周期方波(振铃信号)(5)PCM编译码器的时钟信号电路,它提供四片TP3067所需的2048KHz及8KHz的时钟脉冲。

(6)各接口间的控制信号。

4.模块7:模块7是交换网络,它包括三大部分:(1)人工交换网络部分:主要由S201和M201组成,通过手动设置跳线完成人工交换工作。

(2)空分交换网络部分:主要由MT8816芯片构成,完成空分路由选通。

(3)数字时分程控交换网络:主要由MT8980芯片、74HC573及一些外围电路构成。

5.模块8:模块8是记发器电路:它是CPU中央处理器及控制检测电路,主要由CPU芯片U101 (AT89C51)、CPLD 可编程器件EPM7128、锁存器74HC573等组成,它们在系统软件的作用下,完成对话机状态的监视、信号音及铃流输出的控制、的识别、交换命令发送等功能。

现代交换技术综合实验报告

现代交换技术综合实验报告

综合实验报告( 2010 -- 2011年度第二学期)名称:现代交换技术综合实验题目:现代交换技术实验院系:电信系班级:通信0803班学号: 9学生:雷玉芬指导教师:鲍慧、项洪印、丽娟、智雄设计周数: 2周成绩:日期:2011 年 6月MGCP IAD 接入实验一、实验的目的与要求了解MGCP IAD接入SoftX3000的数据的配置,并实现各用户之间的呼叫。

二、正文1.实验原理IAD是基于IP的VoIP(Voice over IP)/ FoIP(Fax over IP)的媒体接入网关。

可提供基于IP网络的高效、高质话音服务,为企业、小区、公司等提供小容量VoIP/FoIP解决方案。

IAD属于媒体接入层,是一种小容量的综合接入网关,提供语音和数据的综合接入能力。

在网络位置中更靠近最终用户,无专门的机房。

提供丰富的上行和下行接口,满足用户的不同需求,下图是IAD典型的组网图:MGCP(Media Gateway Control Protocol)协议是一个分布式IP网关系统的部协议,用于控制来自外部呼叫控制单元的IP语音(VoIP)网关。

从本质上说MGCP是一个主/从协议,网关需要执行媒体网关控制器发出的命令。

IAD采用MGCP协议与SoftX3000对接典型组网如图所示:MGCP IAD对接实验程序流程与配置解释实验配置流程图如下:硬件配置是对设备进行相关信令、话音、控制信息、业务数据等之前必须要做的工作,这好比我们要组装一台电脑,要把CPU、网卡、显示器等等一系列硬件通过一定的规则把电脑组装起来,但这样装起来的电脑是不能使用的,因为这样的电脑没有操作系统,没有加电,没有应用软件。

但是在使用电脑之前我们必须把这些硬件正确的装配起来。

硬件数据配置和本局数据配置是整个配置流程的最前端,只有完成了这两项配置工作,下面的协议配置、网关配置、业务数据配置等等才能生效。

硬件配置流程如下“数据配置是对呼叫源、段、计费方式等进行配置。

人机交互技术实验报告

人机交互技术实验报告
CGFloat width = s * self.frame.size.width;
//如果能够封装一个方法能直接赋值就好了
_yellowView.width=width;
}
@end
二、实现下拉新闻列表,头条图片放大
在NewsViewController类中的协议方法中实现
#pragma mark-UlScrollView delegate
@property( non atomic,assig n)CGFIoat rati ng;//评分
@end
starView.m文件容:
#import "starView.h"
#import "UIViewExt.h"
@impleme ntatio n starView
//通过代码创建对象会调用这个方法
_grayView.origi n=CGPoi ntZero;
_yellowView.orig in = CGPoi ntZero;
*/
}
-(void)setRati ng:(CGFIoat)rat in g{
_rati ng = rat ing;
〃1.计算分数的百分比
CGFloat s = rati ng/10.0;
Movie *movie = self.data [item];
_footerLabel.text = movie.title;
}
}
//复写这个方法,这个方法一调用,说明有数据传进来
-(void)setData:(NSArray *)data{
if (_data != data) {
[_data release];
NSI ndexPath*in dexPath= [NSI ndexPathin dexPathForltem:item

两种不同电去离子技术处理含铜金属离子废水的研究

两种不同电去离子技术处理含铜金属离子废水的研究

两种不同电去离子技术处理含铜金属离子废水的研究黄惠娟;刘颖;赵江惠;陶然;朱新生【摘要】研究了倒极电渗析技术( EDIR)和电去离子技术( EDI)过程中淡出水和浓水室的电导率、pH值、铜离子浓度和膜堆电流,以及运行后离子交换膜和树脂的表面形态。

结果表明:EDIR运行15 h的淡出水的电导率为30μS/cm,16 h的铜离子去除率为97.2%。

EDI过程中15 h淡出水的电导率550μS/cm,16 h的铜离子去除率为77.8%。

EDIR使淡出水的电导率降低,铜离子去除率升高。

EDIR淡出水的pH值长期维持碱性,EDI淡出水则由碱性变成酸性、再变成碱性。

然而,EDIR和EDI过程中浓水室的电导率和pH值基本接近。

EDIR降低了膜堆电流、消除了浓水室阴离子交换膜表面氢氧化铜沉淀,抑制了淡水室中混合树脂表面沉淀。

本质上,EDIR通过周期性改变淡水室和浓水室的相对数量和离子迁移方向而消除了膜表面氢氧根离子富集,并缓和了树脂表面水解现象,从而改善了EDIR过程的稳定性。

%Electrodeionization reversal ( EDIR) technique was used to concentrate and purify copper ( II) ions- containing wastewater by periodically switching electrode polarity and the inlets of dilute and concentrate com-partments in comparison with electrodeionization ( EDI) . The conductivity, pH value, and concentration of copper ( II) ions of the exit dilute and concentrate streams, stack current and the morphologies of the ion exchange mem-branes and resins after service were investigated. The results showed that the EDIR effectively reduced the conduc-tivity of the exit dilute stream from 550μS/cm down to 30μS/cm and promoted the removal rate of the copper ( II) ion of the exit dilute stream from 77 . 8% up to 97 . 2%. EDIR process made pH value of the exit dilute stream re-mained alkaline while EDI caused that changed periodically from alkalineto acidic and then to alkaline again. However, no much difference was found in the conductivity and pH value of the exit concentrate streams of EDIR and EDI processes. EDIR process obviously decreased membrane stack current, eliminated formation of Cu( OH) 2 precipitants on anion exchange membrane surfaces in the concentrate and suppressed its appearing on the mixed res-in surfaces in the dilute compartments. Essentially, EDIR process repeatedly varied the relative quantity of the di-lute and concentrate compartments as well as the ion migration direction so that it eradicated the enrichment of hy-droxyl ions on anion exchange membrane surfaces and abated hydrolysis on the mixed resin surfaces, and thus im-proved the stability of the membrane stack in the EDIR process.【期刊名称】《合成技术及应用》【年(卷),期】2016(031)001【总页数】6页(P36-41)【关键词】电去离子;倒极;重金属离子;电流;pH值;沉淀【作者】黄惠娟;刘颖;赵江惠;陶然;朱新生【作者单位】苏州大学纺织与服装工程学院,江苏苏州 215021;中国科技大学苏州研究院,江苏苏州 215123;苏州大学纺织与服装工程学院,江苏苏州 215021;苏州大学纺织与服装工程学院,江苏苏州215021;苏州大学纺织与服装工程学院,江苏苏州 215021; 现代丝绸国家工程实验室苏州,江苏苏州 215123; 南通纺织丝绸产业技术研究院,江苏南通 226004【正文语种】中文【中图分类】X703.1EDI是将离子交换材料填充到电渗析装置的淡水室中,实现电渗析和离子交换技术结合,从而达到深度脱盐和无需酸碱再生的稳定连续运行技术。

复旦校际交换项目介绍

复旦校际交换项目介绍

复旦校际交换项目介绍一、项目概述复旦校际交换项目是由复旦大学与国内外高等学府合作开展的一项学生交流项目。

该项目旨在提供一个国际化的学习和生活平台,让学生在跨文化的环境中拓宽视野、增长见识。

二、项目内容1. 学术交流:学生可以选择在国内外合作学校的课程中学习,与当地学生一同参与讨论、研究,拓展学术领域。

2. 文化交流:学生将有机会亲身体验不同国家、不同文化的风土人情,参观当地名胜古迹,了解当地传统文化,与当地学生交流,促进文化交融。

3. 语言学习:学生可以通过与当地学生交流、参与当地课程,提高语言水平,增强语言交际能力。

4. 实习机会:部分项目还提供了实习机会,学生可以在国外企业或机构实习,锻炼专业技能,拓宽职业视野。

三、项目优势1. 学术资源丰富:复旦大学与合作学校拥有雄厚的师资力量和丰富的学术资源,学生可以在这些学府学习到最新的学术成果。

2. 跨文化体验:学生可以亲身感受不同国家的文化,增长国际视野,培养跨文化交际能力。

3. 个性化选择:学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的课程和项目,满足个性化学习需求。

4. 学分互认:学生完成交换项目后,学分可以互相认可,不影响学业进程,为未来的学习和就业提供更多选择。

四、项目申请与要求1. 申请条件:学生需要具备良好的学术成绩和语言能力,同时需要通过学校的评选程序。

2. 项目费用:学生需要自行承担往返机票、住宿费用以及生活费用。

3. 项目期限:学生可以选择短期交流项目(一学期)或长期交流项目(一年)。

五、学生心声参与过复旦校际交换项目的学生普遍表示,这是一次难得的机会,让他们在国外学习、生活,真正感受到了不同文化的魅力。

在这个过程中,他们结交了来自世界各地的朋友,开拓了国际视野,也为自己的未来发展打下了坚实的基础。

希望更多的学生能够参与到复旦校际交换项目中来,感受跨文化的魅力,拓展自己的学术与人生道路。

智慧服务视域下高校科技查新员职业能力提升路径——以苏州大学科技查新站(Z13)为例

智慧服务视域下高校科技查新员职业能力提升路径——以苏州大学科技查新站(Z13)为例
2. 3摇 加强人际沟通能力 “ 管理沟通 的 本 质 是 换 位 思 考, 即 要 求 沟 通 者 站
在对方立场思考问题,传递信息并获得对方的反馈, 以解决具体问题,正面强化积极的人际关系。冶 [3] 良好 的人际沟通能力可以使查新工作事半功倍,是查新员 职业能力中不可或缺的重要一环。 这里的沟通能力 包括与用户沟通和与团队沟通两个方面。 2. 3. 1摇 与用户沟通
总第 186 期
大学图书情报学刊
2021 年第 4 期
习、邀请知名专家来馆指导、赴其他查新站参观考察 等方式,进一步提高业务水平。
不同高校的资源特色和优势学科不尽相同。 苏 州大学图书馆积极谋求馆际合作模式,尝试建立区域 图书馆联盟,探索人才协同培养机制,促进查新行业 的整体发展和查新员业务能力的提高。 2010 年,由苏 州大学图书馆牵头建设的“ 苏州高校数字服务平台冶 正式开通,实现了本地区十一所高校中英文电子资源 的一站式检索,达到资源共知共享[2] 。
Key words:intelligent service; sci鄄tech novelty retrieval pers摇 智慧服务与科技查新员职业能力
随着信息技术的飞速发展,高校图书馆正由传统 服务模式向智慧服务模式转变。 智慧服务是智慧图 书馆的核心要素,是基于用户个性化需求,利用现代 化信息技术,充分挖掘和整合图书馆信息资源并有效 触达目标用户的一种新型服务模式。 图书馆员在这 一模式中起到关键作用。 图书馆智慧服务最终要通
—A Case Study of the Sci-tech Novelty Search Station ( Z13) of Soochow University ZHANG Ruo鄄ya, WANG Fei, CHEN Na, XU Xu鄄guang, QU Dong鄄xia ( Soochow University Library, Suzhou摇 215006, China)

苏州实验室 联合培养博士生专项计划

苏州实验室 联合培养博士生专项计划

苏州实验室联合培养博士生专项计划苏州实验室联合培养博士生专项计划是一项旨在培养高层次创新人才的重要举措。

本文将详细介绍该计划的目标、合作模式、研究领域及申请条件等内容。

一、计划背景苏州实验室作为我国重要的科研基地,致力于推动科技创新与发展。

为进一步提高博士生的培养质量,加强产学研结合,苏州实验室与多所知名高校开展联合培养博士生专项计划。

二、计划目标1.培养具有国际视野的高层次创新人才;2.促进产学研紧密结合,提高博士生的实践能力和创新能力;3.推动科研成果转化为现实生产力,服务国家战略需求。

三、合作模式1.双导师制度:每位博士生由一位苏州实验室的导师和一位高校导师共同指导;2.研究方向:博士生在高校完成课程学习,进入苏州实验室开展课题研究;3.培养周期:4年,其中课程学习1年,课题研究3年;4.学位授予:完成培养计划并达到学位授予条件的博士生,可获得高校颁发的博士学位证书。

四、研究领域苏州实验室联合培养博士生专项计划涵盖以下研究领域:1.新材料;2.生物医药;3.先进制造;4.信息与通信技术;5.环境科学与工程;6.能源科学与技术。

五、申请条件1.具有良好的学术道德和团队合作精神;2.具有较强的科研能力和创新意识;3.国内外知名高校的优秀硕士生(含应届毕业生);4.符合苏州实验室和合作高校的招生要求。

六、申请流程1.报名:申请人向合作高校提交申请材料;2.初审:合作高校对申请材料进行初审,确定面试名单;3.面试:苏州实验室与高校共同组织面试,选拔优秀候选人;4.录取:根据面试结果,确定录取名单;5.签订培养协议:录取的博士生与苏州实验室和高校签订培养协议。

总结:苏州实验室联合培养博士生专项计划为优秀学子提供了一个高水平的科研平台,助力国家科技创新与发展。

5G 的关键技术及应用研究

5G 的关键技术及应用研究

1引言数据信息化的时代对于高速率、高质量通信的要求进一步提高,对人们的生活产生了深刻的影响。

因此,5G研究已经成为全球移动通信领域研究的热点。

2012年,欧盟正式启动METIS(mobile and wireless communications enables for the 2020information society)项目,进行5G移动通信网络的研究。

此外,日本、韩国等作为对5G重点关注的国家也先后对5G开展了研究。

我国的IMT2020推进组也于2013年成立,共同推进5G的发展。

本文重点介绍了5G的关键技术,同时对于5G技术的应用进行了分析。

25G概述5G是面向2020年以后的新一代移动通信网络。

与传统的通信技术相比,5G具有更好的拓展性、节能性以及可靠性。

同时其传输速率的峰值要达到10Gbit/s,设备的连接密度要增加10到100倍,仅有1ms的超低空口时延等。

5G是包括多种新型的无线通信技术与现有的无线通信技术的集成,而不是单纯的几种新型通信技术的结合,是对4G网络的发展与提升。

5G网络的实现将不仅支持移动互联网的发展,还将极大地促进人工智能、物联网的发展。

35G通信的关键技术3.1超密集异构网络各类智能终端的普及导致网络数据与信息交换将呈现爆炸式的增长。

为保证未来的5G网络较当前的网络实现1000倍的数据流量增长,减小区域半径,降低节点功耗与增加节点的数量是解决问题的关键。

因此,超密集异构网络将成为未来5G的关键技术之一。

由于大量节点的部署,拉近了终端与节点间的距离,极大地提高了网络与频谱的利用效率,扩展了系统的容量,增强了系统的灵活性。

但是,由于此技术在运行时节点距离过短以及空间的变化会造成节点之间的自干扰,因此,节点距离的调整,系统结构的优化对于抗干扰的性能提升显得尤为重要,这也是这一技术提升与改善的方向。

3.2自组织网络技术自组织网络是指具有智能化、自组织能力的网络。

随着网络智能化的不断深入,这一技术的应用性将会得到很大的提高。

现代交换技术课程设计实验报告

现代交换技术课程设计实验报告

课程设计名称:现代交换技术课程设计班级:学号:姓名:实验一 ZXJ10大型数字程控交换机体系结构及基本数据配置实验名称:ZXJ10大型数字程控交换机体系结构及基本数据配置实验目的:1、扼要了解ZXJ10数字程控交换机的体系结构、控制结构2、掌握系统配置、物理配置、部分局数据、用户数据的配置方法及其查询、修改方法3、学习交换机告警信息的查询4、开通本局内用户之间的通话5、学习基本故障的分析、排除实验内容:1、交换局的配置2、物理配置模块-----机架-----机框-----单板-----子单元3、号码分析子的创建4、号码资源的创建、分配、开通5、检查相关数据后传送、试拨打电话、排除相关故障实验设备:1、ZXJ10数字程控交换机2、操作维护终端3、电话机终端实验步骤:1.物理配置2.交换局配置3.号码资源(局号、百号)的创建4.号码分析子(选择子及分析器入口)的制作实验结果记录:数据上传到服务器,拨打56788203可以打通.实验二随路信令数据的配置及其信令跟踪实验名称:随路信令数据的配置及其信令跟踪实验目的:1、了解随路信令及其主要特征2、中继自环的含义及其意义3、学习随路信令相关数据的创建4、学习信令跟踪方法实验内容:1、邻接交换局的配置2、公共资源MFC的配置3、DTI子单元的初始化4、随路中继数据的配置出/入中继数据、号码流变换6、出局号码分析数据的创建7、硬件自环8、启动随路信令跟踪、排除相关故障实验设备:1、ZXJ10数字程控交换机2、操作维护终端3、电话机终端实验步骤:1.物理配置2.交换局配置3.中继管理4. 号码分析子(选择子及分析器入口)的制作实验结果记录:数据上传到服务器后,拨打号码66668201(邻局)和拨打56788203(本局)的是同一部话机.实验三共路信令数据的配置及其信令跟踪实验名称:共路信令数据的配置及其信令跟踪实验目的:1、了解共路信令及其主要特征2、中继自环的含义及其意义3、学习共路信令相关数据的创建4、学习信令跟踪方法实验内容:1、邻接交换局的配置2、DTI子单元的初始化、七号信令链路板的添加3、话路数据的创建双向中继数据的创建、号码流变换4、信令链路数据的创建5、出局号码分析数据的创建6、硬件自环、自环请求7、启动共路信令跟踪、排除相关故障实验设备:1、ZXJ10数字程控交换机2、操作维护终端3、电话机终端实验步骤:1.物理配置2.交换局配置3. 中继管理4.七号信令设置5. 号码分析子(选择子及分析器入口)的制作实验结果记录:数据上传到服务器后,拨打号码00008201(邻局)和拨打56788203(本局)的是同一部话机.实验四商务群(CENTREX群)数据的创建实验名称:商务群(Centrex群)数据的创建实验目的:1、商务群(Centrex群)含义、引入Centrex群优点2、学习商务群(Centrex群)数据的创建方法3、学习电脑话务台的设置实验内容:1、商务群(Centrex群)数据的创建2、相关号码分析子数据的创建3、电脑话务台的设置方法4、商务群(Centrex群)的具体使用实验设备:1、ZXJ10数字程控交换机2、操作维护终端3、电话机终端实验步骤:1.群设置2.号码分析子(选择子及分析器入口)的制作实验结果记录:数据上传到服务器后,拨打号码600(商务群本局),700(商务群出局)和拨打号码56788203是同一部话机.。

中科大交换生项目 数学

中科大交换生项目 数学

中科大交换生项目数学
中科大交换生项目是中国科学技术大学为了促进国际学术交流
和合作而设立的项目,旨在为国内外优秀学生提供学术交流的机会。

对于数学专业的学生来说,参加中科大的交换生项目可以获得许多
好处。

首先,中科大作为国内一流的高校,拥有优质的数学教育资源
和学术氛围。

参与交换生项目的学生可以在这样的学术环境中接触
到最前沿的数学研究成果,结识国内外优秀的数学学者和同行,拓
展学术视野,提高学术水平。

其次,通过参与交换生项目,学生可以体验不同国家和地区的
学习生活,了解不同的数学教育体系和学术风格,培养国际化视野
和跨文化交流能力,为将来的学术研究和职业发展打下良好的基础。

此外,参与交换生项目也是一次难得的人生体验,可以结识来
自世界各地的同学,体验不同的生活方式和文化,丰富自己的人生
阅历,提升自己的综合素养。

最后,参与中科大交换生项目也为学生未来的学术和职业发展
增添了一份宝贵的经历和人脉资源,有助于提升学生的竞争力和就业机会。

总的来说,中科大的交换生项目对于数学专业的学生来说是一个难得的机会,可以在学术、人生和职业发展等方面带来丰富的收获。

希望学生能够抓住这样的机会,认真准备,充分利用,为自己的未来铺路。

现代交换原理课后习题答案

现代交换原理课后习题答案

1、为什么说交换是通信网的核心?答:因为交换设备主要是为网络中的任意用户之间构建通话连接,主要完成信号的交换,以及节点链路的汇集、转接、分配,所以交换设备是通信网的核心。

3、交换性能的差别对业务会造成什么影响?答:交换性能对业务的影响主要体现在业务开放种类、接续速度和接续成功率等方面。

5、分组交换与电路交换在交换思想上有什么本质的区别?二者有哪些缺点,有哪些可以进行改进的方法?答:(1)电路交换采用面向连接且独占电路的方式,是固定资源分配方式。

分组交换对链路的使用时采用统计复用,不是独占的方式,即动态资源分配方式。

(2)改进方法:在根据具体的应用兼顾到时延与开销两方面选择分组长度。

第二章1、PCM的时分复用中,随着复用路数的增加,每帧中包含的子支路书增加,其每帧的时间长度是否会随着增加?为什么?答:每帧的时间长度不会随之增加,例如,对于语音信号而言,采样频率为8000Hz,则采样周期为1S/8000=125us,这就是一个帧的时间长度,分帧包含的子支路数影响每个时隙的时间长度。

2、利用单向交换网络能否实现用户的双向通信?答:可以,通过分别建两条相互独立的来、去方向通路来实现双向通信。

3、T接线器和S接线器的主要区别是什么?答:S连接器即是空间连接器,只能完成不同总线上相同时隙之间的交换,不能满足任意时隙之间的交换要求,T接线器即是时间连接器可以实现在一条复用线上时隙之间交换的基本功能。

4、为什么说TST网络是有阻塞的交换网络?答:因为TST网络中S连接器的出、入线上必须具有相同的、同时空闲的时隙号时方可接通,否则,S接续器某入线上的时隙会由于无对应时隙号而发生阻塞。

第三章1、为什么数字中继中需要做帧同步和复帧同步?答:帧同步可以使收发两端的各个话路时隙保持对齐;复帧同步则可以解决各路标志信令的错路问题。

2、若出现电话机摘机拨号后,其拨号音不能停止的情况,请分析可能出现的原因。

答:(1)发号制式不正确;(2)DTMF收号器发生故障或资源不够、没有接收到用户拨号信息;(3)处理机故障,当收号器收到用户拨出的号码并上交处理机,但处理机故障不能拆除拨号连接;(4)用户接口电路故障。

阻燃剂赛克三硅酸二氯异丙酯的合成及应用研究

阻燃剂赛克三硅酸二氯异丙酯的合成及应用研究

阻燃剂赛克三硅酸二氯异丙酯的合成及应用研究董信;王彦林;杨珂珂【摘要】以三(2-羟乙基)异氰尿酸酯(赛克,THEIC)、四氯化硅与1,3-二氯-2-丙醇为原料,合成了有机硅酸酯阻燃剂赛克三硅酸二氯异丙酯.探讨了溶剂、反应温度与物质的量比等对产物收率的影响.优化的工艺条件是:n(四氯化硅)∶n(赛克)∶n(1,3-二氯-2-丙醇)=3∶1∶9.6,反应过程中1,3-二氯-2-丙醇分为两次加入,四氯化硅先与1,3-二氯-2-丙醇在45℃反应2h,再加入赛克保温90℃反应11h,滴入剩余1,3-二氯-2-丙醇于90℃反应9h,再加入三聚氰胺,搅拌保温1h,收率为93.2%.通过FT-IR,1 H NMR,差热分析及极限氧指数等表征产了物的结构及性能,产物阻燃效能高,适合用作聚氯乙烯等材料的阻燃剂.【期刊名称】《精细石油化工》【年(卷),期】2014(031)004【总页数】5页(P53-57)【关键词】三(2-羟乙基)异氰尿酸酯;四氯化硅;1,3-二氯-2-丙醇;硅酸酯;阻燃剂【作者】董信;王彦林;杨珂珂【作者单位】苏州科技学院化学生物与材料工程学院,江苏苏州215009;苏州科技学院化学生物与材料工程学院,江苏苏州215009;苏州科技学院化学生物与材料工程学院,江苏苏州215009【正文语种】中文【中图分类】TQ314.24+8合成高分子材料的广泛应用促进了阻燃技术与阻燃材料的发展[1-3],其中卤系阻燃剂应用较多,制备技术成熟,但燃烧时会放出卤化氢有害气体。

近年来新型卤系阻燃剂的开发朝着高效、环保、价廉和加工性能好的方向发展[4-5]。

设计多元素协同卤系阻燃剂实现高效阻燃,已成为高效卤系阻燃剂研究开发的热点之一,其中有机硅、氮和卤协同阻燃剂阻燃效能高、加工性能好,并且具有成炭作用,能够有效防止材料受热熔融滴落而产生的二次燃烧,受到人们的青睐[6-8]。

笔者合成的阻燃剂赛克三硅酸二氯异丙酯,即三[2-三(1,3-二氯异丙氧基)硅酰氧基乙基]异氰尿酸酯含有硅、氮和氯3种阻燃元素,产生协同阻燃效应,受热时可形成致密的硅炭层,并有膨胀隔热、绝氧与防融滴的效果[9-10]。

现代交换原理实验报告

现代交换原理实验报告

课程名称:现代交换原理实验实验一:交换系统组成与结构一.实验目的:全面了解交换系统组成与结构及实验操作方法二.实验要求:1.从总体上初步熟悉两部单机用空分交换方式进行通话。

2.初步建立程控交换实验系统及交换,中继通信的概念。

三:实验仪器设备和材料清单:程控交换实验箱,双踪示波器。

四:实验方法与步骤:1.打开交流电源开关,电源输出电路加电,电源发光指示二极管亮。

2.按一下薄膜输入开关“复位”键,进行显示菜单状态。

3.熟悉菜单主要工作状态,分“人工交换”,“空分交换”,“数字时分交换”三种工作方式。

4.以“”方式为例,对“”与“”正常呼叫,熟悉信令程控交换与语音信号通信交换全过程。

5.呼叫时,甲方一路设置为48,乙方一路设置为68,甲方二路设置为49,乙方二路设置为69.五:实验报告要求:总结交换系统基本工作原理。

程控交换机实质上是采用计算机进行“存储程序控制”的交换机,它将各种控制功能与方法编成程序,存入存储器,利用对外部状态的扫描数据和存储程序来控制,管理整个交换系统的工作。

六:思考题:程控交换系统由哪些部分组成?1)数字交换网络。

2)接口。

3)信令设备。

4)控制系统。

实验二:用户接口模块实验一:实验目的:1.全面了解用户线接口电路功能(BORST)的作用及其实现方法。

2.通过对用户模块电路PBL 387 10电路的学习与实验,进一步加深对BORST功能的理解。

二:实验要求:1.了解用户模块PBL 387 10的主要性能与特点。

2.熟悉用PBL 387 10组成的用户线接口电路。

三:实验仪器设备和材料清单:程控交换实验箱,双综示波器。

四:实验方法与步骤:用示波器分别观测TP301,TP302,TP303在摘挂机时的工作电平,给出在各种状态下的工作波形。

五:实验报告要求:1.总结基本工作原理2.给出在各种工作状态下的TP301,TP302,TP303信号波形图,标注关键数据。

(见手写报告纸)六:思考题:1.用户接口模块功能应完成哪些功能?(1)馈电:向用户话机送直流电流;(2)过压保护:防止过压过流冲击和损坏电路设备;(3)振铃控制:向用户话机馈送铃流;(4)监视:监视用户线状态,检测话机摘机、挂机与拨号脉冲信号;(5)编码解码与滤波;(6)混合;(7)测试:对用户电路进行测试2.判断用户摘挂机的方法是什么?1)用户摘机时,用户状态检测输出端输出高电平,向CPU表示用户“忙”;2)用户挂机时,用户状态检测输出端输出低电平,向CPU表示用户“闲”;3)用户挂机时,用户状态检测输出端输出低电平,向CPU表示用户“闲”;3.交换机的振铃功能是如何实现的?振铃电路可由外部的振铃继电器和用户电路部的继电器驱动电路以及铃流电源向用户馈送铃流:当继电器控制端(RC 端) 输入高电平,继电器驱动输出端(RD 端) 输出高电平,继电器接通,此时铃流源通过与振铃继电器连接的15 端(RV 端) 经TIP -RING 端口向被叫用户馈送铃流。

江苏省教育厅文件

江苏省教育厅文件

江 苏 省 教 育 厅 文 件苏教高〔2007〕23 号省教育厅关于公布 2007 年江苏省高等学校 精品教材建设遴选结果的通知各高等学校: 根据我厅 《关于认真做好 2007 年高等学校精品教材建设工作的通知》 (苏教高 〔2007〕 6 号),在学校推荐基础上,经组织专家评审、结果公示、我厅审定,共确定 201 部江苏 省高等学校评优精品教材和 203 部立项精品教材。

现予公布(名单附后),并就有关事项 通知如下: 一、 江苏省高等学校精品教材是我省经教学改革实践检验效果显著的教材, 反映了当代 课程建设与学科发展最新成果,体现了现代教育思想、区域特色与学校特点。

各高等学校要 积极推进精品教材资源共知、共建和共享,规范教材评价选用机制,优先选用精品教材,确 保高质量教材进课堂。

入选的精品教材也要继续加强建设,紧跟科技进步,瞄准国际水平, 更新教学内容,确保教材的领先地位。

二、各高等学校要高度重视精品教材建设工作,将其纳入学校质量内涵建设总体规划, 编写精品教材必须充分发挥团队作用, 通过老教师的传帮带, 帮助青年教师得到锻炼和提高, 其中重点立项建设的精品教材,必须组织跨校协作编著,力争形成一批国家级精品教材;要 进一步深化教学改革, 创新教育教学理念, 充分反映国内外课程改革和学科建设的最新成果 和最高水平,注重素质教育、创新能力与实践能力的培养;要进一步强化品牌意识,充分整 合全省其他高等学校的专业优势与教材资源, 高起点统筹规划教材建设架构, 以高质量的教 材为建设教育强省奠定厚实的基础。

三、对获选的精品教材,我厅将颁发证书,并给予一定的经费资助。

各高等学校要切实 加强对立项建设教材的管理, 安排相应的配套建设经费, 并对立项教材建设情况进行年度检 查,协助做好出版工作,确保按期高质量完成建设任务。

附件:1.2007 年江苏省高等学校评优精品教材遴选结果 2.2007 年江苏省高等学校立项精品教材遴选结果二○○七年七月十九日附件一 2007 年江苏省高等学校评优精品教材遴选结果(以教材所属学科排序)序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 申报教材名称 劳动经济学 流通经济学:过程、组织、政策 政治经济学 宏观经济学 证券投资学 国际经贸教程 行政法学 刑法学(总论、各论)(第二版) 现代社会调查方法(第三版) 道路交通管理教程 军事理论教程 现代教育技术 教育学 球类运动—篮球 运动生物化学 运动生理学实验指导 体操 大学研究型课程专业系列教材·中 国语言文学类 中国古代文学史 唐诗宋词鉴赏立体化系列教材 新编实用写作教程 挑战日语口语系列 20 世纪英国文学史 英语修辞学 征服韩国语(上,下) 法语阅读理解 主编姓名 胡学勤 徐从才 李济广 曹家和 贝政新 陈丽珍 刘旺洪 刘艳红 风笑天 汤三红 张政文 陈 琳 丁锦宏 王家宏 张蕴琨 孙 飙 童昭岗 周 宪 申报学校 扬州大学 南京财经大学 江苏技术师范学院 河海大学 苏州大学 江苏大学 南京师范大学 东南大学 南京大学 江苏警官学院 河海大学 徐州师范大学 南通大学 苏州大学 南京体育学院 南京体育学院 扬州大学 南京大学 南通大学 东南大学 淮阴师范学院 淮海工学院 南京大学 淮阴师范学院 扬州大学 南京大学 教材适用 类型 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科周建忠 王步高 胡 赵 健 平王守仁 何 宁 张秀国 文英子 许 钧序号申报教材名称主编姓名 刘成富申报学校教材适用 类型 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58《篆刻教程》 《和声基础教程》 动画概论 城市景观形象的视觉设计 艺术原理 影视写作教程 高等师范院校美术专业教程 文科高等数学基础教程 数学方法论简明教程 数值计算 微积分 解析几何 最优化方法 物理与艺术 激光原理技术及应用 化学教学论实验(第二版) 物理化学核心教程 无机化学实验与指导(第二版) 无机及分析化学系列配套教材 有机化合物结构分析 生物科学图像处理与分析 生物化学 ArcCIS 地理信息系统空间分析实 验教程 面向对象程序设计与 C++语言(第 二版) 计算机信息安全技术 环境与可持续发展导论(第二版) 大学生心理素质训练 选煤工艺设计与管理 测量学(第 3 版) 岩土钻掘工程学 金属材料学 材料科学基础黄惇南京艺术学院 南京艺术学院 南京视觉艺术职业学院 江南大学 三江学院 南京师范大学 南京师范大学 徐州师范大学 盐城师范学院 淮海工学院 南京财经大学 苏州大学 南京师范大学 南京航空航天大学 南京理工大学 南京师范大学 南京大学 中国药科大学 江南大学 苏州大学 南通大学 南京农业大学 南京师范大学 南京邮电大学 淮阴工学院 东南大学 南京大学 中国矿业大学 中国矿业大学 中国矿业大学 江苏大学 南京航空航天大学乔惟进 刘小林 过伟敏 顾永芝 沈国芳 李向伟 周明儒 章士藻 石瑞民 张从军 周建伟 孙文瑜 施大宁 李相银 李广洲 陆 真 沈文霞 曹凤歧 倪静安 邹建平 汤乐民 丁 斐 杨志敏 汤国安 杨 昕 杨 庚步山岳 马 光 吕锡武 桑志芹 邓旭阳 匡亚莉 高井祥 李巨龙 戴起勋 陶 杰 姚正军 薛 烽序号 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93申报教材名称 液压与气压传动(第 2 版) 画法几何及水利工程制图(第五版) 计算机辅助设计与制造 机械设计基础课程设计 汽车发电机原理 《机械 CAD/CAM 技术》 现代制造技术与装备 通信电子电路立体化教材 电路原理 单片机原理与接口技术 现代网络技术及应用 供配电技术 微波技术与天线(第二版) 数据结构—使用 C++语言描述 电工电子实验技术 微特电机及系统 天线理论与微带天线(英文版) 数字图像处理 交换技术 电机学(第二版) 交直流调速系统与 MATLAB 仿真 数字电路逻辑设计 自动控制原理(第二版) TCP/IP 网络与协议 人工智能教程(第 2 版) 电工技术基础 工程造价 钢结构设计 土力学(第二版) 水文预报(第三版) 废水生物处理新技术——理论与应 用(第二版) 安全心理学 火药装药设计原理与技术 有机化学 船体制图主编姓名 王积伟 章宏甲 殷佩生 吕秋灵 刘极峰 陈立德 吴建华 王隆太 吉卫喜 于洪珍 孙玉坤 陈晓平 肖金球 常晋义 唐志平 刘学观 陈慧南 吕曙东 孙宏国 程 明 方大纲 胡学龙 糜正琨 牛维扬 李祖明 周渊深 朱正伟 田玉平 兰少华 王士同 黄锦安 姜 慧 赵风华 卢廷浩 包为民 沈耀良 邵 辉申报学校 东南大学 河海大学 南京工程学院 金陵科技学院 淮阴工学院 扬州大学 江南大学 中国矿业大学 江苏大学 苏州科技学院 常熟理工学院 常州工学院 苏州大学 南京邮电大学 盐城工学院 东南大学 南京理工大学 扬州大学 南京邮电大学 南京工程学院 淮海工学院 江苏工业学院 东南大学 南京理工大学 江南大学 南京理工大学 徐州工程学院 常州工学院 河海大学 河海大学 苏州科技学院 江苏工业学院 南京理工大学 江苏技术师范学院 江苏科技大学教材适用 类型 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科王泽山 贾洪斌 杨永祥序号 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126申报教材名称 食品工程原理 纺织品染整工艺学(第二版) 食品微生物学(第二版) 固体火箭发动机气体动力学 毒物与微量物证分析学 植物学 园艺通论(第 2 版) 森林生态学 数量遗传与动物育种 动物保护概论(第 2 版) 人体解剖学 生理学 人体结构学 医学遗传学 医学统计学(第二版) 医患沟通学(第 2 版) 麻醉解剖学(第 2 版) 临床基础检验学 温病学(七年制) 中医诊断学 内科护理学 生物制药工艺学(第二版) 药物代谢动力学 药理学(第二版) 生药学 管理信息系统(第二版) 管理信息系统(第二版) 预测方法与技术 企业信息资源管理 会计英语 审计学原理(第三版) 审计学原理(第三版) 会计学 会计学(第二版) 土地经济学(第二版)主编姓名 冯 骉申报学校 江南大学 江南大学 南京农业大学 南京理工大学 江苏警官学院 南京农业大学 南京农业大学 南京林业大学 扬州大学 南京农业大学 南通大学 南通大学 南京医科大学 徐州医学院 南京医科大学 南京医科大学 徐州医学院 江苏大学 南京中医药大学 南京中医药大学 南京中医药大学 中国药科大学 中国药科大学 中国药科大学 中国药科大学 南京审计学院 南京航空航天大学 河海大学 金陵科技学院 南京审计学院 盐城工学院 南京航空航天大学 南京农业大学教材适用 类型 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科范雪荣 江汉湖 武晓松 刘景宁 周亚红 强 胜 马 凯 侯喜林 薛建辉 王金玉 陆承平 顾晓松 邱一华 韩群颖 蔡绍京 于 浩 王锦帆 张励才 许文荣 杨 进 吴承玉 徐桂华 吴梧桐 王广基 刘国卿 李 萍 张金城 刘思峰 杜 葛 栋 军李凤鸣 沈友娣 刘益平 曲福田江 苏 省 教 育 厅 文 件苏教高 [2005] 26 号省教育厅关于公布 2005 年江苏省高等学校 精品教材建设遴选结果的通知各高等学校: 根据我厅《关于启动江苏省高等学校精品教材建设工作的通知》(苏教高〔2005〕17 号),在学校推荐基础上,经组织专家评审、结果公示、我厅审定,共确定 144 部教材为江 苏省高等学校精品教材,同时确定 49 部教材为重点立项建设精品教材、101 部教材为立项 建设精品教材。

苏州实验室 联合培养博士生专项计划

苏州实验室 联合培养博士生专项计划

苏州实验室联合培养博士生专项计划全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:苏州实验室联合培养博士生专项计划近年来,我国在科技创新领域取得了一系列重大突破,为了进一步提升科研人才的培养质量和科研实力,苏州实验室联合各大高校推出了博士生专项计划,旨在为博士生提供更广阔的发展平台和更优质的科研资源,助力他们在科研创新领域取得更大的成就。

苏州实验室是苏州市以及江苏省重点实验室,涵盖了人工智能、生物医药、新材料等多个领域,拥有一流的科研团队和设施,是国内外知名的科研机构。

为了吸引更多优秀的博士生加入和培养,苏州实验室联合各大高校共同设立了博士生专项计划,为博士生提供更加全面的科研资源和培养方案。

苏州实验室联合培养博士生专项计划为博士生提供了更广阔的科研平台。

通过与苏州实验室合作,博士生可以获得更多的科研项目和实验资源,为他们的科研工作提供更加充分的条件和支持。

苏州实验室拥有一流的科研团队和专家,博士生可以获得更为专业的指导和帮助,在科研路上避免走弯路,提高科研成果的质量和数量。

苏州实验室联合培养博士生专项计划为博士生提供了更全面的培养方案。

苏州实验室与各大高校合作,共同制定了更加精细的培养计划,旨在帮助博士生全面提高科研水平和科研能力。

除了科研方面,苏州实验室还为博士生提供了多种培训和实习机会,帮助他们丰富自己的实践经验和知识储备,为将来从事科研工作打下坚实的基础。

苏州实验室联合培养博士生专项计划为我国科研人才的培养和发展提供了更为全面的支持和帮助,为我国科研事业的发展和进步注入了新的活力和动力。

相信通过苏州实验室联合培养博士生专项计划的不懈努力和持续发展,我国的科研事业将会取得更为显著的成就,为我国的科技创新事业作出更大的贡献。

第二篇示例:苏州实验室联合培养博士生专项计划是一个旨在促进科研合作和人才培养的重要举措。

作为苏州市政府与国内外知名高校、科研机构合作的平台,苏州实验室致力于为博士生提供优质的科研环境和培养机会,帮助他们在学术研究和创新创业方面取得更好的成绩。

建筑策划方案

建筑策划方案

建筑策划——建筑系学生综合活动中心策划单位:苏州科技学院08城市规划系设计人员:0820102202 陶舟0820102208 沙靓0820102213 王定成0820102220 王丽慧0820102225 严甜指导老师:王秀慧苏州科技学院建筑与城市规划学院-建筑策划-目录1.初步 .................................................................. - 2 -2.策划概要 .............................................................. - 2 -3.价值和目标............................................................. - 5 -4.设计考虑因素........................................................... - 9 -5.构思 ................................................................. - 13 -策划总结表.............................................................. - 15 -1.初步(1)传送我们大四上学期接到了这份作业,非常感谢老师让我们可以在这份建筑设计任务中学习到建筑策划方面的知识。

本小组很认真的完成了此项工作,这份报告体现出建筑的明确要求,为学校大学生活动中心树立了发展方向,并明确制定了相关要求。

(2)致谢在这里要特别感谢王秀慧老师,利用课堂时间向我们介绍了建筑策划的相关知识,给我们很多专业性的指导,做出了非常有价值的工作。

(3)名录:组长:陶舟组员:沙靓,王定成,严甜,王丽慧(4)方法:我们认为本次作业,我们对业主的接触为零,缺乏对业主想法的了解,对场地有较清楚的了解,信息较为局限,只能靠同学间交流进行设计。

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实验1 电话用户信令的产生与观测实验一、实验目的1.了解常用的几种信令信号音和铃流发生器的电路组成和工作过程;2.熟悉这些信号音和铃流信号的技术要求及测量方法。

二、电路工作过程在用户话机与交换机之间的用户线上,要沿两个方向传递语言信息。

但是,为了实现一次通话,还必须沿两个方向传送所需的控制信号。

比如,当用户想要通话时,必须首先向程控机提供一个信号,能让交换机识别并使之准备好有关设备,此外,还要把指明呼叫的目的地的信号发往交换机。

当用户想要结束通话时,也必须向电信局交换机提供一个信号,以释放通话期间所使用的设备。

除了用户要向交换机传送信号之外,还需要传送相反方向的信号,如交换机要向用户传送关于交换机设备状况,以及被叫用户状态的信号。

由此可见,一个完整电话通信系统,除了交换系统和传输系统外,还应有信令系统。

用户向电信局交换机发送的信号有用户状态信号(一般为直流信号)和号码信号(地址信号)。

交换机向用户发送的信号有各种可闻信号与振铃信号(铃流)两种。

A.各种可闻信号:一般采用频率为500Hz的方波信号,例如:拨号音:(Dial tone)连续发送的500Hz信号。

回铃音:(Echo tone)1秒送,4秒断的5秒断续的500Hz信号。

忙音:(busy tone)0.35秒送,0.35秒断的0.7秒断续的500Hz信号。

B.振铃信号(铃流):一般采用频率为25Hz,幅度为75V±15V的交流电压,以1秒送,4秒断的5秒断续方式发送。

在本实验系统中,CPLD可编程器件EPM240用作程控交换系统的交换/控制模块与各种信号产生模块,简称信令信号产生单元。

其内部逻辑组成框图如图3-1所示。

EPM240在系统编程时,无需专门的编程器,器件安装在系统中后,用户可以在不改变电路结构或电路板硬件设置的情况下,不必拔出芯片即可为重构逻辑而对芯片进行编程或重新编程。

这将使设计修改更加方便,逻辑功能更加灵活,编程更加快捷。

通过对CPLD器件EMP 240进行编程,产生程控交换所需各种用户信令信号的输出,加电即运行。

CPLD可编程器件输出的信令及控制信号(请参见图2-3 用户线接口电路电原理图)1.用户信令选择控制信号,如SELA0-3, SELB0-3, SELC0-3 ,SELD0-3。

2.拨号音信号(Dial signal)3.回铃音信号(Echo signal)4.忙音信号(Busy signal)5.铃流信号(Ring signal)6.振铃通断控制信号CA,CB,CC,CD7. 其它工作时钟及片选信号图3-1 CPLD可编程器件内部框图关于信令信号的波形可见图3-2波形示意图:回铃音:由U01 EPM 240可编程器件产生,为1秒通、4秒断的重复周期为5秒的信号,幅度在1V左右。

测量为TP08。

测量时注意示波器的扫描周期的调节。

忙音:由U01 EPM240可编程器件产生,为0.35秒通,0.35秒断的重复周期为0.7S 的500Hz的信号,幅度在1V左右。

测量点为TP09,测量时注意示波器的扫描周期的调节。

拨号音:由U01 EPM 240可编程器件产生,频率为500Hz,幅度在1V左右。

测量点为TP10,测量时注意示波器的扫描周期的调节。

铃流音:由U01芯片EPM 240可编程器件产生的25Hz方波经RC积分电路后形成,它的测量点为TP11,测量时注意示波器的扫描周期的调节。

铃流信号送入PBL 387 10后,需要通过功率提升,向用户话机送出铃流,完成振铃。

各电话用户的振铃通断控制信号分别为CA、CB、CC、CD,在TP307可以测出CA,其他几个点和CA一样,省略了测量点。

图3-2 各测量点波形图示意图三、实验内容1.用示波器测量各测量点拨号音、忙音、回铃音及铃流控制信号的波形。

四、实验步骤1.打开实验箱右侧电源开关,电源指示灯亮,系统工作,薄膜开关选择“人工交换”, 具体设置说明请参见实验5;2.调整好示波器状态,先分别测量TP08、 TP09、TP10及TP11各测量点的波形,了解TP10 拨号音忙音铃流信号 TP08回铃音TP09各点波形的特征;3.下面我们将把上列CPLD产生的各信令信号波形与电话呼叫时具体信号音进行对比实验,让学生对这些信号特征有个感性的认识;电话A、电话B分别接上电话单机。

4.摘下电话A,听电话听筒中传出的声音,即拨号音,对照测量TP303点波形(此时情况同TP10),记录并画出波形的示意图;5.电话A拨号49,拨号音停,然后听电话听筒中传出的声音,即回铃音,对照测量TP303点波形(此时情况同TP08),记录并画出波形的示意图;6.此时,电话B振铃响,此信号是由TP11的信号送到电话接口电路后经功率提升,在中央控制单元的控制下,铃流信号驱动电话B振铃(振铃信号功率较大,不要求测量)。

7.当电话A摘机后超过20秒无拨号、拨空号或电话B忙(已摘机)等,此时听电话A 听筒中传出的声音,即忙音,对照测量TP303点波形(此时情况同TP09),记录并画出波形的示意图;8.更换电话B进行实验,实验步骤与上同,对应的测试点为TP403。

注意:TP303测试点上信号会因电话呼叫接续情况不同而不同。

电话B、C、D对应的测试点分别为:TP403、TP503、TP604。

五、实验注意事项1.此项实验必须要由两人合作完成。

2.此时只有信令的自动交换而没有信息的交换,所以实际上是不能通话的。

3. TP08、TP09、TP10、TP11所测波形,只是CPLD直接产生的或者经过积分的波形,不受电话呼叫接续的控制。

六、实验报告要求1.认真画出实验过程各测量点波形。

2.对各测量点特性进行分析,熟悉他们之间的区别和各自的作用。

答1:拨号音:幅度5V 周期500HZ的方波信号回铃音1:幅度 5V 周期 500HZ回铃音2:有声音:5V,无声音0,1s通4s断忙音1:幅度5V 周期2ms忙音2:有声音:0.4s,无声音:0.4s,0.4s通0.4s断铃流音:幅度:6.5V 周期:40ms答2:拨号音和铃流音是连续音,忙音和回铃音是通断音。

拨号音作用是正在拨通中,忙音是用户繁忙,回铃音是被呼叫状态,铃流音是正在接通中。

测量为TP08:测量时注意示波器的扫描周期的调节。

回铃音:由U01 EPM 240可编程器件产生,为1秒通、4秒断的重复周期为5秒的信号,幅度在1V左右。

测量点为TP09:测量时注意示波器的扫描周期的调节。

忙音:由U01 EPM240可编程器件产生,为0.35秒通,0.35秒断的重复周期为0.7S 的500Hz的信号,幅度在1V左右。

测量点为TP10:测量时注意示波器的扫描周期的调节。

拨号音:由U01 EPM 240可编程器件产生,频率为500Hz,幅度在1V左右。

测量点为TP11:测量时注意示波器的扫描周期的调节。

铃流音:由U01芯片EPM 240可编程器件产生的25Hz方波经RC积分电路后形成,它的铃流信号送入PBL 387 10后,需要通过功率提升,向用户话机送出铃流,完成振铃。

实验2 双音多频(DTMF )接收与检测实验一、实验目的1.观测电话机发送的DTMF 信号波形;2.了解电话号码双音多频信号在程控交换系统中的接收和检测方法; 3.熟悉该电路的组成结构及工作过程。

二、实验电路工作过程DTMF 接收器包括DTMF 分组滤波器和DTMF 译码器,其基本原理如图4-1所示。

DTMF 接收器先经高、低群带通滤器进行f L / f H 区分,然后过零检测、比较,得到相应于DTMF 的两路f L 、f H 信号输出。

该两路信号经译码、锁存、缓冲,恢复成对应于16种DTMF 信号音对的4比特二进制码(D1~D4)。

图4-1 典型DTMF 接收器原理框图图4-2 MT8870芯片管脚排列在本实验系统电路中,DTMF 接收器采用的是MT8870芯片。

图4-2为管脚排列图。

1.电路的基本特性(1)提供DTMF 信号分离滤波和译码功能,输出相应16种DTMF 频率组合的4位18VDD输入电路高频组带通滤波器过零 检测器码 变换锁存与缓冲过零 检测器低频组带通滤波器 信号输入并行二进制码。

(2)可外接3.5795MHz晶体,与内含振荡器产生基准频率信号。

(3)具有抑制拨号音和模拟信号输入增益可调的能力。

(4)二进制码为三态输出。

(4)提供基准电压(VDD\2)输出。

(5)电源+5V(6)功耗15mw(7)工艺CMOS(8)封装18引线双列直插2.管脚简要说明IN+ ,IN-运放同、反相输入端,模拟信号或DTMF信号从此端输入。

FB 运放输出端,外接反馈电阻可调节输入放大器的增益。

VREF 基准电压输出。

IC 内部连接端,应接地。

OSC1,OSC0振荡器输入、输出端,两端外接3.5795MHz晶体。

EN 数据输出允许端,若为高电平输入,即允许D01~D04输出,若为低电平输入,则禁止D01 ~D04输出。

D01~D04 数据输出,它是相应于16种DTMF信号(高,低单音组合)的4位二进制并行码,为三态缓冲输出。

CI\GT 控制输入,若此输入电压高于门限值VTSt,则电路将接收DTMF单音对,并锁存相应码字于输出,若输入电压低于VTSt,则电路不接收新的单音对。

EC0初始控制输出,若电路检测出一可识别的单音对,则此端即变为高电平,若无输入信号或连续失真,则EC0返回低电平。

CID 延迟控制输出,当一有效单音对被接收,CI超过VTSt,输出锁存器被更新,则CID为高电平,若CI低于VTSt,则CID返至低电平。

V DD接正电源,通常接+5V。

V SS接负电源,通常接地。

3.电路的基本工作原理它完成典型DTMF接收器的主要功能:输入信号的高,低频组带通滤波、限幅、频率检测与确认、译码、锁存与缓冲输出及振荡,监测等,具体说来,就是DTMF信号从芯片的输入端输入,经过输入运放和拨号音抑制滤波器进行滤波后,分两路分别进入高、低频组滤波器以分离检测出高、低频组信号。

如果高、低频组信号同时被检测出来,便在EC0输出高电平作为有效检测DTMF信号的标志;如果DTMF信号消失,则EC0即返至低电平,与此同时,EC0通过外接R向C充电,得到CI、GT。

若经tGTP延时后,CI、GT电压高于门限值VTst时,产生内部标志,这样,该电路在出现EC0标志时,将证实后的两单音送往译码器,变成4比特码字并送到输出锁存器,而CI标志出现时,则该码字送到三态输出端D01~D04,另外,CI信号经形成和延时,从CID 端输出,提供一选通脉冲,表明该码字已被接收和输出已被更新,如若积分电压降到门限VTst以下,使CID也回到低电平。

MT8870的译码表见3-1所示,图3-3为双音多频实验系统的电原理框图。

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