新版北师大版五年级上册数学全册课件(新版)

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北师大版数学五年级上册1.6 人民币兑换(积与商的近似值)课件(共23张PPT)

博物馆名称
门票价格
三星堆博物馆
72元/人
卢浮宫博物馆
22欧元/人
艾尔米塔什博物馆 500俄罗斯卢布/人
哪座博物馆的门票价格最便宜？ 22×7.84＝172.48（元）
500÷12.67≈39.46（元） 39.46＜72＜172.48 艾尔米塔什博物馆的门票价格最便宜
1234
（4）吴阿姨购买了一个20美元的充电宝，购买这个充电宝相当于花了多少港元？ 20×7.16＝143.2（元） 143.2÷0.92≈155.65（港元）解析：本题可先将美元兑换成人民币，再将人民币兑换成港元。
第6课时人民币兑换（积与商的近似值）
1.改写成以“万”作单位的数。
1200000 =120万
1260000 =126万
2.用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的数。
132140000 ≈1亿 245400000 ≈2亿
了解汇率。
美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书，折合人民币多
少元？（保留两位小数）
保留整数 6 11
保留一位小数保留两位小数
5.8
5.8111.5Fra bibliotek11.49
1234
3. （生活应用）按给出的汇率算一算。
2024年1月✕✕日汇率 1港元兑换人民币0.92元 1欧元兑换人民币7.84元 1美元兑换人民币7.16元 1新元兑换人民币5.38元 1元人民币兑换12.67俄罗斯卢布
1234
1234
相同点：都是按照“四舍五入”的方法求近似值。不同点：在求商的近似值时，只要计算时比指定保留的小数位数多除一位即可，而求积的近似值则需要先计算出整个积的值再求近似值。
课本13页第1、2、3题

北师大版数学五年级上册《平行四边形的面积》PPT课件(小学课件)

S=ah
=5×3
=15(平方厘
米〕
算出以下平行四边形面积?
8 厘米
10 厘米 12 厘米
15 厘米
方法一
S=ah =15×8 =120〔平方厘米
〕
方法二
S=ah =10×12 =120(平方厘米〕
答：平行四边形的面积是120平方米。注意：计算时，必须是相对应的一组底和高！
质疑再探
你还有什么不明白的？
拓展运用
判断
〔1〕两个平行四边形的高相等，它
们的面积就相等〔〕×。
〔2〕两个平行四边形的高相等，平行四边形底越长，它的面积就越大〔
〕 √。
？比较以下平行四边形的面积
5
厘
高
米Байду номын сангаас
2厘米底
结论：等底等高的平行四边形面积
相等。
通过本节课的学习谈谈你的收获！
探索活动〔一〕
大儿子和二儿子谁的地面积大？
30m 50m
30m
40m
50m
高底长
解疑合探
宽
平行四边形
变成了长方形
1.原来平行四边形的底和拼成长方形的长相等.
2.原来平行四边形的高和拼成长方形的宽相等.
因为: 长方形的面积 = 长 × 宽所以:平行四边形的面积 = 底 × 高
长方形的面积 = 长 × 宽
平行四边形的面积 = 底 × 高
S 用公式表示 : = a h
公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪〔如图〕，这块空地的面积是多少？
同学们，你们现在会算出这块地的面积吗？
3m
S = ah
=42 ×3
4m

(2023秋)北师大版五年级数学上册整理与复习PPT课件

0.5 1.3 .2
1 0
3 2
3 0
2 0
2 0
0
同时扩大10倍，移动小数点。
除数为小数，除不尽
知识要点： 4.商是无限循环小数，保留循环节。
5.商是无限不循环小数，按“四舍五
入”法保留小数位 ..
1.3÷1.1= 1.18181818… =1.18
“18”无限循环循环节
1÷3.14= 0.3184713… ≈0.32
画对称轴向上平移
3格
画出关于虚线轴对
称的图形
义务教育北师大版五年级上册
整理与复习（3）
知识回顾
倍数与因数的意义
倍
数
与
因
数
倍数与因数
找倍数的方法
找因数的方法
2，5，3的倍数的特征
找质数
1．倍数与因数
如果a×b＝c（a、b、c都是不为0的自然数），
那么a和b就是c的因数，c就是a和b的倍数。
因数与倍数是“相互依存”的。
各个数位上的数字之和是3的倍数
3．找质数
一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。
一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。
1既不是质数，也不是合数。
巩固练习
(教材P46
T4)
1. 用 18 个小正方形拼长方形，有几种拼法？画一
画，填一填。
3种
18 ＝( 1 )×(18) 18 ＝( 2 )×( 9 )
知识点二：求积、商的近似值
1.求积的近似值，先算出正确的积，再根据题目要
求用“四舍五入”法取近似值。
2.求商的近似值时，先看要保留到哪一位，计算时，
根据需要保留的位数，只要多除出一位即可，用“四

北师大版五年级数学上册 (人民币兑换)小数除法教学课件

用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两位小数）
除数越接近1，商越接近被除数。
≈3.33 ≈3.57 ≈3.85 ≈4.17 ≈4.55
除数大于1，商比被除数小。
＝5 ≈5.56 ＝6.25 ≈7.14 ≈8.33
除数小于1，商比被除数大。
◆巩固练习
1.淘气去香港参加科技夏令营，买了1 个铅笔盒。折合人民币多少元？
3.（重点题）成人男子“马拉松”比赛要跑 42.195千米，世界上最好的成绩是2时4分左右，他平均每分钟跑多少千米？（用“四舍五入” 法保留两位小数）
2时4分=124分
42.195÷124≈0.34（千米）
4.（难点题）把一根60.3米长的钢管截成同样长的12段，平均每段长多少米？（得数保留整数）
妈妈用600元人民币可兑换多少美元？
用“四舍五入”的简便方法求商的近似值
600÷6.31 ≈ 95.09（美元）
95 0 8
6.31 6 0 0 0 0 567 9 3210 31 55 55 0 0
保留两位小数
比较求积、商近似值方法的异同。
6.31×6.7 ＝42.277
≈ 42.28（元）
600 ÷6.31 ＝95.087……
1300×5.11 ≈6643（元）答：能兑换约6643元人民币。
4.学校科技小组去日本参加活动，为学校图书室购买少儿读物，老师到银行把 5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
7.89÷100＝0.0789 5000÷0.0789 ≈63371.36（日元） 5000÷7.89≈633.7136 633.7136×100 ＝63371.36（日元）答：能兑换63371.36日元。
作业2

北师大版五年级数学上册 (人民币兑换)小数除法教学课件

● ☆任务驱动二 ● 1.解决教材的第二个问题。列出算式后用计算器计算，想一想商应该保留几位小数。
● 600÷6.31≈95.09(美元) ● 答：妈妈用600元人民币可兑换95.09美元。
● 2.解决教材的第三个问题。
● 5000÷0.81≈6172.84(港元) 5000÷8.19≈610.50(欧元) ● 5000÷5.11≈978.47(新元)
新知导入
四舍五入是一种精确度的计数保留法，根据需要保留数字的后一位，逢五就进，逢四就舍。
新知导入
你知道吗？
人民币是中华人民共和国的法定货币，中国人民银行是国家管理人民币的主管机关，负责人民币的设计、印制和发行。人民币的单位为元，人民币的辅币单位为角、分。
新知导入
美国的美元
英国的英镑
1.用四舍五入法取近似值，并填入下表。
33
32.9
3
2.9
2
1.5
32.94 2.94 1.55
课堂练习
2.连一连。
课堂练习
3.按照1美元兑换6.84元人民币。（1）小明的爸爸在美国工作，每月工资2000美元，到银行兑换多少人民币？
1美元兑换人民币6.84 元，2000美元可以兑换 2000个6.84元，用乘法。
教学目标
3.核心素养分析：通过选取现实生活中真实有用的材料，进一步体会数学在实际生活中的应用，培养学生灵活运用所学知识解决生活中简单的实际问题的能力。同时通过教学实践，使学生学会自主探究学习和小组合作，培养学生的创新精神。
新知导入
1.放鞭炮。
21 7.69
36.8
42 2.4
新知导入
2.圈一圈，哪个数最接近，说说你是怎么判断的。

北师大版五年级数学上册《小数除法——精打细算》教学PPT课件(3篇)

0
应用数位知识计算：与整数除法的计算步骤基本相同，
也是从被除数的最高位除起，唯一不同的是要确定商的小
数点的位置。
甲商店：11.5÷5= 2.3（元）
11.5元=10元+1.5元 10元÷5=2元 1.5元=15角 15角÷5=3角 3角=0.3元 2元+0.3元=2.3元
把11.5元分成10元和1.5元两部分，10元平均分成5份，每份是2元；1.5元化成整数是15角，15角平均分成5份，每份是3角，3角化成元是0.3元。所以每包牛奶的价钱是2+0.3=6 6 0
这是6个0.1 。
答：乙商店牛奶每袋2.1元。乙商店的牛奶便宜。
注意哟，商的小数点与被除数的小数点要对齐。
随堂演练
1.
6.8元
6.5元
（2）13.6÷2＝6.8（元） 19.5÷3＝6.5（元）
68 2 13.6
12 16 16 0
65 3 19.5
18 15 15 0
5.（难点题）妈妈买了两大袋方便面，共用去 32.4元，每大袋方便面有6包。每大袋方便面多少元？每包方便面多少元？
32.4÷2=16.2（元） 16.2÷6=2.7（元）答：每大袋方便面16.2元，每包方便面2.7元。
返回作业2
6.（探究题）悦悦在计算一道小数除法的计算题时，把商的小数点点错了一位，所得的商比正确的商多了10.8，正确的商应该是多少？ 10.8÷9=1.2 答：正确的商应该是1.2。
。
这是48个0.1 。
3.用竖式算一算，并说一说竖式中每一步的意思。 20.4÷4 = 5.1 96.6÷42 = 2.3 55.8÷31 = 1.8
51 4 20.4

北师大版五年级数学上册 (人民币兑换)小数除法课件

第 18 页
学具准备 ✓ 计算器
第 19 页
第 20 页
美国小朋友玛丽给笑笑寄来一本故事书，折合人民币多少元？
6.70美元
第 21 页
6.70美元折合人民币多少元？
1美4元6兑.换5人6民5币元6.95元 46元5角6分5…厘… 四舍五入，保留两位小数
第 22 页
6.70美元折合人民币多少元？
第一单元小数除法
人民币兑换
第1页
1.通过人民币和其他币种的兑换，体会求积、商近似值的必要性，感受数学与日常生活的密切联系。
2.能够按照要求算出积、商的近似值。 3.探索除数大于1(或小于1、接近1)时，商与被除数之间的关系，并能用探索出的规律进行一些小数的估算与计算。
第2页
一、用“四舍五入”法将下列数保留一位小数。
34.5÷4.2( 小 )
9÷0.3( 大 )
48.6÷3.5( 小 )
65.8÷0.2( 小 )
第 11 页
二、用计算器计算，并说说你发现了什么。( 实践类作业)
5÷1.5≈ 3.33
5÷1= 5
5÷1.4≈ 3.57
5÷0.9≈ 5.56
5÷1.3≈ 3.85 5÷1.2≈ 4.17 5÷1.1≈ 4.55
第5页
☆任务驱动二 1.解决教材的第二个问题。列出算式后用计算器计算，想一想商应该保留几位小数。 600÷6.31≈95.09(美元) 答：妈妈用600元人民币可兑换95.09美元。
第6页
2.解决教材的第三个问题。 5000÷0.81≈6172.84(港元) 5000÷8.19≈610.50(欧元) 5000÷5.11≈978.47(新元)
5÷0.8= 6.25 5÷0.7≈ 7.14 5÷0.6≈ 8.33

五年级数学上册平行四边形的面积课件北师大版(共13张PPT)

长×
探讨：
组内互相演示转化过程，然后，思考下面的问题：
1、拼出的长方形和原来的平行四边形比，面积变了没有？
2、拼出的长方形的长和宽与原来的平行四边形的底和高有什么关系？
平行四边形面积= 底× 3、你能根据长方形面积的计算公式推导出平行四边形的面积计算公式吗？
长
宽高
画
剪
移、拼
割（剪切）
补（平移)
下面图中的三个平行四边形的面积相等吗？它们的面积各3是、多列少？式计算
平行四边形面积=底x高
S表示平行四边形的面积
平行四边形面积=底x高
平行四边形面积=底x高
S=ab = 6 x 4 = 24 (㎡)
= 6 x 4 = 24 (㎡)
=4x6=24(㎡)
S=ah
6m
= 6 x 4 = 24 (㎡)
❖ 例1：平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？
这两个花坛哪一个大呢？
平行四边形面积=底x高
底平行四边形面积=底x高
二、研究平行四边形面积的计算方法这两个花坛哪一个大呢？
平行四边形面积=底x高

（一个方格代表1㎡，不满一格的都按半格计算。
二、研究平行四边形面积的计算方法
长方形面积 = 在方格纸上数一数，然后填写下表。
= 6 x 4 = 24 (㎡) 例1：平行四边形花坛的底是6m，高是4m，它的面积是多少？
想一想：
学校门前的花坛各是什么图形？
这两个花坛哪一个
大呢？
讨论：
怎样求长方形的面积？怎样求平行四边形的面积？
尝试练习
4m
4m
二、研究平行四边形面积的计算方法
（一个方格代表1㎡，不满一格的都按半格计算。

五年级上册数学课件-1.4人民币兑换︳北师大版(共10张PPT)

1欧元兑换人民币8.19元
淘气的要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多1少欧港元元？兑换人民币 0 . 8 1 元
钱币的兑换不是个人想怎样换就怎样换的进行货币交易的行为都是违法的。 100日元兑换人民币7.
1新元兑换人民币5.11元 100日元兑换人民币7.89元
淘气去香港参加科技夏令营，买了1个铅笔盒12.5港元。折合人民币多少元？
中国银行 2012年10月*日
1美元兑换人民币6.31元 1欧元兑换人民币8.19元 1港元兑换人民币0.81元 1新元兑换人民币5.11元 100日元兑换人民币7.89元 100泰铢兑换人民币20.3元
淘气的要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
5 0 0 0 元人民币能兑换多淘气的要去法国学习一段时间，他带了6000元人民币去银行兑换欧元，能兑换多少欧元？
100泰铢兑换人民币20.
03 少港元？欧元呢 ? 新元呢？ 100泰铢兑换人民币20.
笑笑的妈妈随旅行团到新加坡，回国时还剩1300新元，能兑换多少人民币？
谈谈你的想法
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北师大版五年级上册
人民币兑换
锦园小学常青
温馨提示：
钱币的兑换不是个人想怎样换就怎样换的，中国人民银行会根据世界各国货币需求每天公布一个外汇牌价，任何人都应按照当天的汇率进行兑换，任何私自抬高或降低汇率，私自进行货币交易的行为都是违法的。
中国银行
2012年10月*日 1美元兑换人民币6.31元 1欧元兑换人民币8.19元 1港元兑换人民币0.81元 1新元兑换人民币5.11元 100日元兑换人民币7.89元 100泰铢兑换人民币20.32元

北师大版五年级上册数学图形与几何(课件)(共56张PPT)

250×84＝21000（m2） 21000平方米＝2.1公顷 14.7÷2.1＝7（吨）答：今年平均每公顷收小麦7吨。
小试牛刀
3.估计下面图形的面积。（每个小方格的边长表示1cm）
面积约为 cm² 面积约为 cm²
小试牛刀
4.我们学过哪些面积单位？它们的进率是多少呢？
平方千米公顷平方米平方分米平方厘米
100 10000 100 100
小试牛刀
1.填一填
《鸡兔同笼》复习课
30000m2＝（ 3 ）公顷 6km2＝（ 600 ）公顷 0.64km2＝（ 640000 ）m2 4800000m2＝（ 4.8 ）km2
小试牛刀
2.在横线上填上合适的面积单位（m2、公顷、km2）。
圆明园占地面奥林匹克森林公园故宫占地面积约积约350公顷。占地面积约6.8 km2。 720000 m2 。
长方形的面积：6×5＝30（cm2）梯形的面积：（5＋10）×（12－6）÷2＝45（cm2）组合图形的面积：30＋45＝75（cm2）
小试牛刀
1.计算下面组合图形的面积，你有几种方法？
方法1：长方形＋梯形方法2：三角形＋长方形
三角形的面积：（12－6）×（10－5）÷2＝15（cm²）长方形的面积：12×5＝60（cm²）组合图形的面积：15＋60＝75（cm²）
五年级数学·上新课标[北师]
五年级上册总复习·图形与几何
图形与几何之轴对称与平移
单元复习
找找生活中的轴对称？图生形活沿中着像一蝴条蝶直、线天对安折门后城，楼两这边
样完，全左重右合两，边这一样样的，图就形是叫对做称轴的对。称图形。
一、轴对称图形
轴对称图形的特征：

五年级上册数学课件- 除的尽吗优质PPT北师大版(共15页)

五年级上册数学课件- 除的尽吗优质PPT北师大版(共15页)
看谁最快？ ❶4÷3 ❸ 3÷8
❷1.11÷5 ❹1÷9
五年级上册数学课件- 除的尽吗优质PPT北师大版(共15页)
五年级上册数学课件- 除的尽吗优质PPT北师大版(共15页)
作业：完成课本16页的第1、2、4题
五年级上册数学课件- 除的尽吗优质PPT北师大版(共15页)
5.自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。
•
6.对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。
•
2.自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。
•
3.历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。
北师大版五年级上册第一单元小数除法
龙溪小蓬岗小学谢月英
我 3 分钟爬行了 72 m 。我 11 分钟爬行了 9.4 m 。
蜘蛛蜗牛爬行，看谁爬得快？

新北师大版小学五年级数学上册(总复习)PPT课件

3
8
18和24的最大公因数是（ 6 6和12的最大公因数是（ 6 7和9的最大公因数是（ 1
），最小公倍数是（），最小公倍数是（），最小公倍数是（
72 ） 12 ）
63 ）
利用了分数的基本性质。
分数大小的比较
分母相同比分子，分子大的那个数大；分子相同比分母，分母小的那个数大。
分子分母都不同与1比
（3）一个数两位数既是3的倍数又是5的倍数，还是一个奇数，这个数最大是（ 75 ），最小是（ 15 ）
（4）N是一个非0自然数，偶数是（ 2n ）奇数是（ 2n-1 ） 2n+1
（5）3个连续的自然数之和是108，这三个数分别是（ 35 ）（ 36 ）（ 37 ）
（6）3个连续的偶数之和是78，这三个数分别是（ 24 ）（ 26 ）（ 28 ）
小明每分钟：0.4元
通话费：6元
小军每分钟：7.5元
通话费：60元
6÷0.4=15(分) 60÷7.5=8（分）
15＞8
答：小明打电话的时间. 长。
7
（3）每千克糖6.5元，买了2.75千克，应付多少元？
2.75×6.5=17.875 ≈17.88（元）
答：应付17.88元。
（4）明明家上半年用水量是56.4吨，每吨水的价格是2.5元，平均每个月需要付水费多少元？
.与
1 2
比
先通分再比较
19
6、应用
1、一本书有80页，小芳已经看了24页，请用最简分数表示看了的页数占这本书的几分之几，剩下的页数占这本书的几分之几。
111 2、小明、小丽、小平，各吃了自己糖果的 4 、 5 、6 ，分别是2个、4个、3 个，他们分别有多少颗糖？

新版北师大版数学五年级上册《平行四边形的面积》PPT课件

安徽省六安市长安小学纪开兵
6.如右图，一块平行四边形的草地中间有一
条长8m、宽1m的小路，求草地的面积。
（25－1）×8＝192（m2）
安徽省六安市长安小学纪开兵
7.⑴看图计算下面两个平行四边形的面积。
12×8＝96（cm2）
6×4＝24（cm2）
需要几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形？说一说你是怎么想的？
动脑筋想一想
安徽省六安市长安小学纪开兵
拉成
变成了什么？什么变了？什么不变？面积变大还是变小？
安徽省六安市长安小学纪开兵
你发现了什么？
安徽省六安市长安小学纪开兵
安徽省六安市长安小学纪开兵
思考1: 把一个长方形拉成一个平行四边形,原长方形和平行四边形比较
1、周长、面积都不相等。
2、周长面积都相等。
10
?
8.1
9×8.1 =72.9(平方厘米)
72.9÷10=7.29(厘米)
h=s÷a a=s÷h
求以10m为高，对应安徽的省六安平市长行安小学纪开兵四边形的底？
10m
? 7m
14m
安徽省六安市长安小学纪开兵
求平行四边形ABCD的面积(单位:cm)
5
A
B
15.2
8
C
D
安徽省六安市长安小学纪开兵
（2）两个平行四边形的高相等，平行四边形底越长，它的面积就越大
（√ ）。
安徽省六安市长安小学纪开兵
3、选择：正确的答案的序号填在括号里。
①图形的面积是：（
）
A 5×2＝10
2米
B 5×2＝10米
C 5×2＝10（平方米）

新版北师大版数学五年级上册5.7《约分》课件2套(新审定)

1 3 20 14 22 40 --- --- --- --- --- --2 5 25 35 77 70
练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）
1 3 4 14 22 40 --- --- --- --- --- --2 5 5 35 77 70
练习１：把下面的分数约分（看谁做得又对又快）
18 9
36 12
28 14 (3) --- = --- ( )
42 21
练习2：判断下面哪些分数没有约成最简分数
尝试练习:
指出下面哪些分数是最简分数
4 6 3 8 5 15 --- --- --- --- --- --7 9 10 10 12 40
尝试练习:
指出下面哪些分数是最简分数
4 6 3 8 5 15 --- --- --- --- --- --7 9 10 10 12 40 是
尝试练习:
指出下面哪些分数是最简分数
4 6 3 8 5 15 --- --- --- --- --- --7 9 10 10 12 40
是
是
尝试练习:
指出下面哪些分数是最简分数
4 6 3 8 5 15 --- --- --- --- --- --7 9 10 10 12 40
是
是
是
尝试练习:
指出下面哪些分数是最简分数
4 2 3 8 5 15 --- --- --- --- --- --7 3 10 10 12 40
3
直接约去16和48
的最大公因数。
咱们也来猜灯谜吧！
12 16
2 3
10 12
7
6
18 30
25 45
把其余气球上的分数约分
1

新北师大版五年级数学上册《约分》优质课课件 (3).ppt

北师大版五年级数学上册
学习目标
1、理解约分的含义。 2、探索并掌握约分的方法，能正确地进行约分。
自学指导一
看课本47 页“做一做”我们可以用4个分数表示图中的阴影部分，你能用学过的知识解释一下吗？这4个分数之间到底都有怎样的关系？谁能说得更具体一些？
（小组内交流，5分钟后每人选其中两个分数说一说。）
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 4:29:27 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

北师大版数学五年级上册1.7 人民币兑换(商与被除数的关系)课件(共24张PPT)

B. a ＝1
C. a ＜1
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4. （地域美食）妈妈买4kg塘栖枇杷花了50元，买3kg仙居杨梅花了31.2 元。在图中分别标出1kg塘栖枇杷和1kg仙居杨梅价钱的大致位置。
1234567
5. 买一只玩具熊需要多少日元？买一只玩具猴需要多少元人民币？（100日元兑换人民币4.96元，100泰铢兑换人民币20.49元）
1234567
7. （探索规律）想一想，算一算，你有什么发现？（除不尽的结果保留两位小数） 1.7÷1.7＝1 1.7÷1.7÷1.7≈0.59 1.7÷1.7÷1.7÷1.7≈0.35 1.7÷0.9≈1.89 1.7÷0.9÷0.9≈2.10 1.7÷0.9÷0.9÷0.9≈2.33
1234567
≈13（套）
运用的是“去尾法”
答：最多可以做13套这样的童装。
3.妈妈要装10kg油需要几个这样的油桶？ 10÷4.5
=2.22…… ≈3（个）
运用的是“进一法”
答：需要3个这样的油桶。
学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？
解法一：
7.89÷100＝0.0789元
7 14 5
11 7 8 . 6 77 16 11
50 44
60 55
5
3.不计算，你能快速地比较出它们的大小吗？ 61÷0.9 > 61÷20
7.26×0.11 < 7.26÷0.11
1. 想一想，连一连。
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○ 2. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。
○ 0.35÷0.8 ＞ 0.35
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当除数大于1时,商小于被除数;
当除数小于1时,商大于被除数;

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