2021年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案
“万名教师访万家”活动实施方案
“万名教师访万家”活动实施方案一、背景及意义为了贯彻落实党的十九大精神，推进教育公平，提高教育质量，增强师德师风建设，我国决定开展“万名教师访万家”活动。
此次活动旨在搭建家校沟通桥梁，了解学生家庭背景、生活环境及心理状况，更好地关爱学生、教育学生，提升教育教学水平。
为确保活动取得实效，制定本实施方案。
二、活动目标1. 加强家校联系，增进教师与家长、学生的感情。
2. 了解学生家庭状况，为因材施教提供依据。
3. 提高教师教育教学水平，促进教育质量提升。
4. 增强师德师风建设，树立良好教育形象。
三、活动对象1. 活动范围：全市所有中小学校（含幼儿园、特殊教育学校）2. 活动对象：全市中小学校全体教职工四、活动时间2021年9月至2022年8月五、活动内容1. 教师访万家：全市中小学校教职工要分组分批进行家访，确保每个学生家庭都能得到访问。
家访过程中，教师要与家长深入交流，了解学生家庭状况、学习环境、生活习惯等，为学生提供个性化关爱和教育。
2. 家长开放日：各学校要定期举办家长开放日活动，邀请家长走进校园，了解学校教育教学情况，参与学校管理。
3. 家庭教育讲座：各学校要组织家庭教育讲座，邀请专家为家长提供教育指导，提高家长教育素养。
4. 师德师风建设：开展师德师风教育培训，强化教师职业道德，树立良好教育形象。
六、活动步骤1. 宣传发动阶段（2021年9月）：各级教育行政部门和学校要广泛宣传此次活动的重要意义，动员全体教职工积极参与。
2. 组织实施阶段（2021年10月-2022年7月）：各级教育行政部门和学校要按照活动方案，有序开展教师访万家、家长开放日、家庭教育讲座等活动。
3. 总结验收阶段（2022年8月）：各级教育行政部门要对此次活动进行总结验收，对活动中表现突出的单位和个人进行表彰。
七、保障措施1. 组织领导：成立“万名教师访万家”活动领导小组，各级教育行政部门主要负责人担任组长，相关部门负责人担任成员。
千名教师进万家大家访活动方案
访谈
对参与活动的教师、学生和家长进行访谈，深入了解他们对活动的 感受和评价。
活动成果展示与分享
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成果展示
组织一次活动成果展示会，展示各学校和班级在 活动中的优秀成果和亮点，鼓励其他学校和班级 借鉴学习。
座谈会可邀请学生代表和家长代表参加，以增强会议的代表 性和广泛性。
个性化辅导与答疑
根据学生的不同需求，提供个性化辅导，如针对学习困难的学生提供学习指导， 为特长生提供专业训练等。
通过电话、网络等方式，为学生和家长提供及时答疑解惑服务，解决学生在学习 中遇到的问题。
家庭教育指导与建议
针对不同家庭背景和教育需求，为家长提供家庭教育指导 建议，帮助家长更好地教育孩子。
筹备工作
组织教师培训，准备相关资料和工 具，确保活动顺利进行。
活动流程设计
确定家访对象
根据实际情况，确定需要家访的学生名单。
实施家访
按照计划进行家访，与学生家长进行深入交 流。
制定家访计划
根据家访对象的情况，制定详细的家访计划 。
记录与反馈
对家访情况进行记录，及时反馈给相关人员 ，以便总结经验教训。
个性化辅导与答疑记录表模板
• 个性化辅导与答疑记录表模板：设计制作个性化辅 导与答疑记录表模板，包含辅导时间、地点、参与 人员、辅导内容等基本信息，方便记录个性化辅导 与答疑情况。
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全体教师
要求全体教师积极参与， 将家访活动作为一项重要 的教学任务。
学生家长
邀请学生家长参与家访活 动，加强家校沟通与合作 。
教育部门
组织协调活动，提供必要 的支持和保障。
千名教师进万家大走访活动实施方案
千名教师进万家大走访活动实施方案一、方案背景随着教育改革的深入推进，教师在教育体系中的地位愈发重要。
为了更好地促进教育与家庭的沟通，提升教师的专业素养和对家庭教育的理解，特开展“千名教师进万家大走访”活动。
通过走访家庭，了解学生的成长环境，搭建家校沟通的桥梁，促进家庭与学校的共同发展。
二、方案目标1. 促进家校沟通：通过教师与家庭的直接交流，增进相互理解，形成教育合力。
2. 了解学生家庭情况：掌握学生家庭的教育环境及心理状态，为精准教育提供依据。
3. 提升教师素养：通过走访，提升教师对家庭教育的认知与实践能力。
4. 收集家庭教育需求：了解家庭对教育的需求，帮助学校完善教育服务。
三、实施范围本次活动覆盖全区所有中小学，共计100所学校，预计走访家庭10000户，参与教师1000名。
四、组织架构1. 活动领导小组- 组长：教育局局长- 副组长：各学校校长- 成员：1000名参与教师、家长代表2. 实施小组- 每校成立走访小组，负责具体实施工作。
五、实施步骤1. 前期准备- 宣传动员：通过校园公告、微信群等渠道，宣传活动的重要性。
- 教师培训：对参与教师进行家庭走访的培训，内容包括沟通技巧、家庭教育知识等。
2. 制定走访计划- 走访名单：根据学生的学习情况、家庭情况等，制定走访名单。
- 时间安排：每位教师需在活动期间内走访10户家庭，建议安排在周末或节假日。
3. 实施走访- 走访内容：教师需了解家庭环境、家长对教育的期望、学生在家的表现等。
- 记录反馈：每次走访后，教师需填写《家庭走访记录表》，记录家庭基本情况与反馈信息。
4. 数据整理与分析- 数据统计：活动结束后，收集各校的走访记录，进行整理与统计。
- 分析总结：对收集的数据进行分析，归纳出家庭教育存在的普遍问题及需求。
5. 反馈与改进- 成果汇报：各校需撰写活动总结，汇报走访情况，提出改进建议。
- 经验分享：组织经验分享会，总结优秀案例，推广有效的家校合作模式。
千名教师进万家大家访活动方案
千名教师进万家大家访活动方案一、活动背景教师是家庭教育的重要参与者，也是学生成长的指导者和引领者。
然而，随着社会发展和家庭结构变化，家庭教育困难、家庭学习氛围淡化等问题逐渐凸显。
为了增强家庭教育意识，提高家庭教育质量，营造良好的家庭学习氛围，教育部门将举办“千名教师进万家大家访”活动。
二、活动目标1.营造浓厚的家庭教育氛围：通过教师进入家庭，与家长亲切交流，为家长普及科学的家庭教育理念，增强家长对教育的关注和重视，从而形成浓厚的家庭教育氛围，助力学生的成长。
2.提高家长的家庭教育能力：家长是孩子最重要的教育者，但由于家长教育经验不足、教育方式陈旧等原因，导致孩子个性发展缺乏启示和指引。
本次活动旨在为家长提供优质的家庭教育指导服务，提高他们的家庭教育能力，激发孩子的创造力和想象力。
3.加强学校与家庭的联系：作为学生成长的主要场所，学校和家庭紧密相连，合作共赢。
本次活动将借助教师的力量，增强学校与家庭的联系，搭建学校和家庭之间的桥梁，更好地推进学校教育，提高学生的学业成绩和综合素质。
三、活动内容1.招募教师参与活动：活动由教育部门统筹策划，将向各学校发出招募通知，吸引优秀教师积极参与，借助他们的专业知识和教育经验，为家庭教育质量提供有效支持。
2.家庭教育调研：教师进入家庭，与家长交流，了解家庭教育现状、家长对教育的期望和需求等情况，为后续服务提供参考和依据。
3.家庭教育指导：结合调研结果和现场情况，教师为家长提供科学的家庭教育指导服务，包括如何发现和引导孩子的特长、如何培养孩子自理能力、如何管理孩子的情绪等方面的内容。
4.家庭教学辅导：针对家长在教育过程中遇到的实际问题，教师提供针对性的教学辅导，为孩子的学习提供全方位的支持，帮助家长提高教学效果，加强家庭学习氛围。
5.家庭教育宣传推广：教育部门将利用宣传媒体和社交平台，对本次活动进行广泛宣传，向社会各界展示积极的家庭教育理念和优质的服务内容，推广科学的家庭教育观念和方法。
2021年中学“千名教师访万家”活动实施方案与2021年中学“名优教师”培养实施方案
2021年中学“千名教师访万家”活动实施方案与2021年中学“名优教师”培养实施方案2021年中学“千名教师访万家”活动实施方案为进一步密切学校与家庭、社会的联系，促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成家校教育合力，切实改进我校教师的工作作风，提升良好职业形象，提高师德修养和教育水平，根据《___县“千名教师访万家”活动实施方案》，结合学校实际，在全校教师中开展“千名教师访万家”活动。
为确保活动扎实有效开展，制定本实施方案。
一、指导思想和目标要求以科学发展观为指导，以“___意、解民忧，寻良谋、促发展”为目标，按照教干转作风、教师受锻炼、学生得实惠的总要求，不断提升教师服务学生成长的意识，增强教书育人的本领，解决学生成长中的实际困难，提高教育质量和办学水平，推动教育科学和谐发展。
二、主要任务（一）深入群众，倾听民意，促进教育水平全面提升。
走近群众，寻计问策,收集学生家长对教育发展改革及学校各方面工作的建议意见，破解教育发展难题；了解民意，确保教育工作更好地服务学生和家长，解决他们的实际困难，让群众满意，促进教育质量的全面提升。
（二）了解学生生活环境和个性特长，促进学生全面健康发展。
深入家庭，加强师生情感联络，充分了解学生在家庭和社会生活中的个性表现，介绍学生的在校情况，传播先进的教育方法，与家长共商促进学生全面发展的教育方案，实现家校教育的___结合，共促学生全面发展。
（三）与学生家长面对面交流，锻炼教师的人际交往能力和解决问题的能力，提高教师队伍的综合素质。
了解家庭教育的得失，汲取有益的教育智慧和灵感，体会生活艰辛和不易，用心与心的沟通实现工作作风的转变，将教师队伍打造成为服务群众、凝聚人心、促进教育和谐发展的生力军。
（四）宣传教育发展的大好形势和先进的办学理念、办学特色，进一步引导社会各界关心、支持和理解教育工作。
向家长介绍党的有关教育方面的惠民政策和民生工程，把党的温暖送进千家万户，真正让群众不仅实实在在享受政策，还要明明白白懂得政策，清清楚楚理解政策，争取群众对教育的理解和支持，提高群众对教育的满意度。
中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案
中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案为了进一步加强家校联系，提升教育质量，增进教师对学生家庭的了解，促进教育公平和和谐，我校决定开展“千名教师进万家”大走访活动。
通过此次活动，我们期望建立起一套长效的家校沟通机制，共同为学生的健康成长和全面发展创造更好的环境。
一、活动背景与目标随着社会的快速发展和教育改革的深入推进，家庭教育和学校教育之间的衔接变得尤为重要。
然而，现实中，由于种种原因，家校之间的沟通往往存在隔阂和不畅。
为了打破这一僵局，提升教育教学的针对性和实效性，我校决定开展“千名教师进万家”大走访活动。
活动的主要目标包括：深入了解学生家庭环境，为个性化教育提供数据支持。
宣传教育政策，增强家长对教育的认知和理解。
建立有效的家校沟通机制，形成教育合力。
收集家长意见和建议，为学校改进工作提供参考。
二、走访计划与时间安排本次大走访活动计划历时两个月，分为三个阶段进行。
第一阶段为准备阶段，主要进行教师培训和走访计划的制定；第二阶段为实施阶段，教师分组深入学生家庭进行走访；第三阶段为总结阶段，对走访活动进行总结和效果评估。
具体时间安排如下：第一阶段（准备阶段）：第一周至第二周第二阶段（实施阶段）：第三周至第七周第三阶段（总结阶段）：第八周三、参与教师与分工安排本次活动将由全校教师共同参与，实行分组走访。
根据教师的学科背景和教学经验，将教师分为若干小组，每组负责走访一定数量的学生家庭。
同时，设立领导小组和工作小组，负责活动的总体协调和指导。
领导小组由校长担任组长，副校长、教导主任等担任副组长，负责制定走访计划、监督走访过程、处理突发事件等。
工作小组由班主任和科任教师组成，负责具体实施走访任务、记录走访情况、整理反馈意见等。
四、学生家庭情况调研在走访过程中，教师将深入了解学生的家庭环境、经济状况、家庭教育状况等，形成详细的调研报告。
调研内容包括但不限于：家庭成员结构、家庭经济状况、家长的教育观念和方法、学生的学习和生活习惯等。
2024年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案
2024年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案如下：
活动目标：深入了解家庭教育状况，促进家校合作，提升学生综合素质。
活动主题：携手共进，共育明日之才。
活动内容：
1. 宣传阶段：利用学校资源、社区资源和媒体宣传，让家长了解活动意义和重要性，并鼓励他们积极参与。
2. 筹备阶段：组织千名教师进行培训，准备走访工具和资料，在学校制定详细的走访计划。
3. 实施阶段：千名教师分组进入家庭，了解学生家庭环境、学习习惯和家庭教育方式，与家长交流心得，提供专业建议。
4. 总结阶段：整理走访数据，分析家庭教育问题，制定改进方案，促进学校与家庭更紧密地合作。
活动效果评估：通过问卷调查、学生成绩变化、家长满意度等方式对活动效果进行评估，持续改进活动方案，为提升教育品质提供参考。
活动意义：通过“千名教师进万家”活动，加强学校与家庭的沟通和合作，共同育人，为学生提供更好的成长环境和教育资源。
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千名教师访万家活动方案
千名教师访万家活动方案千名教师访万家活动方案为了加强学校与家庭之间的沟通与合作，提升学生的学习动力和家庭教育水平，我校决定开展一项名为“千名教师访万家”的活动。
这项活动将由全校教师参与，目标是每位教师至少拜访100个学生家庭，共计万家。
一、活动目标：1. 加强学校与学生家庭之间的联系和互动，建立更紧密的合作关系。
2. 提高学生的学习动力和学习成绩，促进学生全面发展。
3. 帮助家长了解学校的教育理念、课程设置和教学方法，提升家庭教育水平。
二、活动内容：1. 访家方式多样化：教师可以通过家访、电话访谈、网络交流等方式与家长进行沟通，根据家庭情况和家长需求确定最合适的沟通方式。
2. 了解学生家庭背景：教师在访谈过程中可以了解学生的家庭情况、兴趣爱好、学习情况等，以更好地理解学生的需求和问题。
3. 传达学校信息：教师可以向家长介绍学校的教育理念、课程设置、教学目标等，提供有关学校的信息和资源，帮助家长更好地支持学生的学习。
4. 家庭教育指导：教师可以向家长提供有关家庭教育的指导和建议，包括如何培养学生的良好学习习惯、如何与孩子沟通、如何营造良好的家庭学习环境等。
三、活动计划：1. 活动时间：本次活动将于每年的寒暑假期间进行，为期两周。
2. 活动组织：学校将组织教师参与此次活动，并安排专门的活动组织人员负责活动的统筹和安排。
3. 学生名单：学校将为每位教师提供学生名单，并根据教师的意愿和学生人数，合理安排每位教师拜访的家庭数量。
4. 活动记录：每位教师需要记录每次访谈的内容和结果，并将记录上交给学校，以便分析和总结。
四、活动效果评估：1. 活动结束后，学校将对教师和家长进行问卷调查，了解活动的效果和家长满意度。
2. 教师将根据访谈情况和家长反馈，撰写活动心得体会，以便学校进行进一步的改进和调整。
通过“千名教师访万家”活动，我们希望能够建立起学校、家庭和学生之间的良好沟通桥梁，促进学生的全面发展，提升家庭教育水平，共同努力实现优质教育的目标。
千名教师访万家工作计划
千名教师访万家工作计划一、工作目标本次千名教师访万家工作旨在深入了解家庭教育情况，及时掌握学生家庭情况，建立家校沟通桥梁，促进学生健康成长。
通过此次访万家工作，提高教师对学生家庭情况的了解程度，为学校进一步提高家校合作、提高学生学习成绩和促进学生良好发展提供有力支持。
二、工作内容1. 组织千名教师参与访万家工作，将学校师生信息汇总，明确拟访家庭名单，制定访问计划。
2. 开展教师培训，提高教师家访能力。
培训内容包括家访礼仪、家访技巧、家访宣传教育意义等。
3. 千名教师分成小组，深入学生家庭开展家访工作，主要包括张贴通知公告、了解学生家庭情况、与家长交流沟通、解读学生学习情况等。
4. 汇总访问情况，形成家庭分析报告，及时反馈学生家庭情况，为学校做出进一步的家校合作、学生发展计划等方面的决策提供依据。
5. 发挥家访成果，加强学校与家长之间的沟通联系，促进学校与家庭的合作关系进一步深化。
三、工作计划1. 选派教师参与访万家工作。
学校领导确定千名教师参与访万家工作，明确参与教师名单。
2. 完善师生信息系统。
学校将学生基本情况录入师生信息系统，包括学生姓名、家庭地址、联系电话等，为访问家庭提供便利。
3. 制定家访计划。
学校领导会议确定家访计划，明确家访时间、地点、家访教师名单，形成家访工作计划表。
4. 组织教师培训。
学校组织家访教师参与培训，内容包括家访礼仪、家访技巧、家访宣传教育意义等，提高家访效果。
5. 层层落实工作任务。
学校按照家访计划，千名教师分成小组，开展家访工作，深入学生家庭开展家访，及时汇总访问情况。
6. 汇总评估。
学校收集家访工作情况，形成家庭分析报告，明确学生家庭情况，进一步做好学生发展规划。
7. 拓展家校合作。
学校收集家访成果，加强与家长之间的沟通联系，促进学校与家庭的合作关系进一步深化。
四、工作保障1. 确保资金投入。
学校领导要合理安排家访活动经费，保障培训、通知、礼品等相关支出。
2. 确保师生信息安全。
千名教师访万家活动方案(一)
千名教师访万家活动方案(一)千名教师访万家活动方案资料活动背景•以提高教育质量为目标，千名教师将走进万家，与家长面对面交流，共同探讨教育问题。
活动目标•建立良好的家校合作关系，促进教师和家长间的互信和沟通。
•帮助教师了解学生的家庭背景，更好地为学生制定个性化教育方案。
•提高教师的教育教学能力和家长教育意识，共同促进学生全面发展。
活动时间和地点•活动将在每个学期结束后的寒暑假期间进行，持续2周时间。
•活动地点为学生家庭，教师将分批次走访学生家庭。
活动组织•活动组织由教育局和学校共同负责。
•每位教师将负责拜访5-10个学生家庭。
•学校将安排专门的时间和人员进行活动安排和协调。
活动流程1.教师与学生家长提前预约拜访时间，并确定拜访目的。
2.教师准时到达学生家庭，与家长进行亲切友好的交流。
3.教师与家长对孩子在学校的学习情况进行详细了解和交流，听取家长的意见和建议。
4.教师向家长介绍学校的教育教学情况，解答家长对教育问题的疑惑。
5.教师与家长共同商讨孩子的学习目标和规划，并提供个性化的教育建议。
6.教师与家长约定下一次交流的时间，并给予家长一定的反馈和建议。
活动宣传•学校将通过校园电视、学校网站、微信公众号等渠道宣传活动。
•活动海报和宣传册将印制并张贴于学校主要位置。
活动评估•活动结束后，教育局和学校将组织相关人员对活动进行评估和总结。
•汇总教师和家长的反馈意见，针对问题进行改进和优化。
活动经费•教育局将提供必要的经费支持活动的顺利进行。
期望效果•教师与家长之间形成良好的互信和沟通机制。
•能够及时有效地解决教育问题，提高学生的教育质量。
•增强家长对教育的参与意识，共同促进学生的发展。
预期成果1.提高教师对学生家庭背景的了解，更全面准确地了解学生的需求和特点。
2.建立起家长与教师之间的紧密联系和合作关系，形成良好的家校互动模式。
3.促进教师职业发展，提升他们的教育教学能力和沟通能力。
4.增强家长参与学生学习和教育的意识，提高家庭对教育的支持和配合。
2023年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案
2023年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案【工作方案】一、活动目标1. 推动教育改革：通过大走访活动，了解教育现状，深入了解学生和家长对学校教育的需求和期望，为推动教育改革提供有力的依据和建议。
2. 提高教育质量：通过与家长沟通交流，解决教育中的问题和难题，提高教师的教育教学水平，促进学生的全面发展。
3. 增强教师家庭关系：通过大走访活动，加深教师与学生家庭之间的联系，增进互信与理解，构建和谐的家校关系。
二、活动实施方式1. 组织筹备：设立活动组织筹备小组，由学校领导牵头负责，确定活动时间、地点、具体工作流程，制定相关宣传材料和活动方案。
2. 招募教师参与：通过学校内部宣传和通知，在全校范围内招募参与教师，鼓励积极报名参与大走访活动。
优先选择优秀的教师代表，确保参与教师的数量足够，能够覆盖到尽可能多的学生家庭。
3. 制定走访计划：根据学校的教学班级情况和学生家庭分布情况，制定走访计划，合理安排教师的走访路线，确保每位参与教师能够走访到一定数量的学生家庭。
4. 进行大走访活动：按照走访计划，教师代表逐户走访学生家庭。
走访活动内容可以包括与家长交流学生学习情况、教育观念和教育期望等方面的信息；了解学生在家庭环境中的情况，包括生活习惯、家庭教育方式等；与家长沟通交流优化教育方式，共同关注学生的成长与发展。
5. 数据整理与分析：收集、整理走访活动中获得的信息和数据，进行分析和总结，提取出问题和建议，为教育改革和提高教育质量提供依据和方向。
6. 反馈与跟进：将分析和总结的结果反馈给参与教师，并组织讨论和研讨，启发教师思考和改进教学方式。
在活动结束后，对参与教师进行回访和跟进，了解他们在走访活动中的收获和反馈。
三、活动实施步骤1. 筹备阶段（2个月）- 成立活动组织筹备小组，明确活动目标、任务和时间安排。
- 进行活动宣传，鼓励教师参与，并开展意见征集。
- 制定活动方案和走访计划，确定参与教师名单。
2. 体验阶段（3个月）- 参与教师参观学生家庭，进行走访交流。
千师访万家活动计划方案
一、活动背景为了深入推进素质教育，加强家校联系，形成教育合力，提升教育教学质量，我校决定开展“千师访万家”活动。
通过教师家访，深入了解学生家庭情况，促进学生全面发展，构建和谐家校关系。
二、活动目标1. 增进教师与学生家庭的沟通，了解学生家庭背景、成长环境、生活习惯等。
2. 促进家校合作，共同关注学生成长，形成教育合力。
3. 提高教师教育教学水平，增强教师责任感和使命感。
4. 提升学校社会影响力，树立良好教育形象。
三、活动时间2023年9月至2023年12月四、活动对象全校教师及在校学生家庭五、活动内容1. 前期准备- 成立活动领导小组，制定详细活动方案。
- 对教师进行家访培训，提高家访技巧。
- 统计学生家庭信息，确保家访覆盖面。
2. 家访实施- 教师根据学生家庭情况，分组进行家访。
- 家访内容主要包括：了解学生家庭情况、与学生家长交流教育心得、宣传学校教育政策、解答家长疑问等。
- 家访过程中，教师应尊重家长，注重沟通技巧，确保家访效果。
3. 活动总结- 家访结束后，教师填写《家访记录表》，对家访情况进行总结。
- 学校组织召开家访总结会，交流家访经验，表彰优秀家访教师。
- 对家访过程中发现的问题，制定改进措施，促进家校合作。
六、活动要求1. 高度重视，加强组织领导。
学校成立“千师访万家”活动领导小组，负责活动的组织实施和监督指导。
2. 明确责任，落实工作任务。
每位教师都要明确自己的家访任务，确保家访工作落到实处。
3. 注重实效，提高家访质量。
教师要注重家访过程中的沟通技巧，确保家访取得实效。
4. 加强宣传，营造良好氛围。
通过多种渠道宣传“千师访万家”活动，营造良好的社会氛围。
七、活动保障1. 物资保障。
学校为教师提供必要的家访物资，如笔记本、记录表等。
2. 时间保障。
学校为教师提供充足的休息时间，确保教师能够按时完成家访任务。
3. 安全保障。
学校对教师进行安全教育，确保家访过程中的人身安全。
通过本次“千师访万家”活动，我校将进一步加强家校联系，形成教育合力，为学生的全面发展奠定坚实基础。
2023年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案
2023年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案一、活动目标：1. 加强学校与家庭的沟通与联系，促进学校与家庭共同育人；2. 了解学生家庭的实际情况，为学生在学校提供更好的教育服务；3. 提高家庭教育水平，促进教育资源在家庭中的合理利用；4. 增强师生家长之间的互信与合作，共同关注学生的综合发展。
二、活动时间：活动将在每学期开始前两周内进行，为期一个月。
三、活动对象：本次活动面向全校学生的家长，重点关注低年级学生的家庭。
四、活动内容：1. 了解家庭背景情况：每位教师将在活动前对学生的家庭进行梳理，了解学生家庭的背景情况，包括家庭成员结构、经济状况、家庭教育环境等方面的情况。
收集到的信息将作为教师与家长沟通的基础，有针对性地提供更好的服务和帮助。
2. 实地走访家庭：教师将分组走访学生家庭，与家长面对面地交流，了解学生家庭的具体情况和存在的问题。
每组教师将走访5至10个家庭，并根据走访情况填写家庭走访报告。
走访内容可包括家庭成员的交流与互动情况、学生日常的学习和生活习惯、家长对学校教育的期望等。
3. 家庭教育讲座和培训：学校将组织家庭教育讲座和培训，邀请专业人士对家长们进行教育指导，提供相关的家庭教育知识和技巧。
讲座和培训内容涵盖以下方面：（1）如何培养学生的学习兴趣和学习方法；（2）如何建立良好的家庭教育环境和亲子关系；（3）如何帮助孩子正确处理学习和生活中的困难和挫折。
4. 学校家庭教育资源展示：学校将策划家庭教育资源展示活动，展示学校提供的家庭教育资源，如图书馆、辅导室、家长学校等。
通过展示，让家长了解学校对家庭教育的支持和关注。
五、活动机制：1. 领导关心参与：学校领导将在活动中关心和推动，鼓励教师参与走访活动，支持学校与家庭的紧密联系。
2. 教师分工负责：学校将根据教师的专长和经验，进行活动分工和安排，确保每位教师都能充分发挥作用。
3. 家访小组成立：学校将成立家访小组，负责活动的组织、督导和反馈工作。
千名教师进万家家访活动方案（范文5篇）
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第一篇：千名教师访万家活动方案一、家访目的家长是孩子的第一位老师，家庭是孩子的第一学校。
随着学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神的不断深入，我们越来越清楚地认识到家园联系的重要性。
家访是联系幼儿园与家庭的一座桥梁，它成为教师指导家长开展个性化家庭教育的有效手段。
教师通过家访促进幼儿园和家庭共同配合，提升教育效果，促进孩子健康发展。
二、家访形式上门家访和来园约谈两种形式。
做法：提前发放给家长《家访工作调查表》，了解家长的需求，尊重家长的意愿确定上门家访和来园约谈的孩子名单。
三、实施措施1、提前预约家访时间，让家长做好心理准备。
2、访谈内容：⑴了解孩子的情况：向家长介绍孩子来园的表现（从肯定进步、发现问题两方面进行委婉解说）；向家长询问孩子的生活习惯（大小便能否自理、自己否能穿脱衣服、在家的作息情况等）、了解孩子的个别状况（孩子有无过敏等）、孩子的兴趣爱好、家庭教养方式等。
⑵探讨育人策略：针对孩子的具体情况提出教育的方法、策略，取得家长的`认可，使得园所和家庭教育保持一致。
同时互相沟通，及时鼓励，促进孩子不断进步。
⑶解答教育政策、宣传南幼办园理念：对于家长提出的一些问题进行答复，并向家长介绍正确的教育理念，介绍南幼的办园理念。
南幼办园理念：崇尚“爱心”教育。
“用爱呵护每一个孩子，用心赏识每一个孩子”，园长、老师、保育员、保安人员等都努力做到爱孩子。
开展特色教育。
第一，科技促成长――培养孩子的科学素养为特色，主要是在科学集体活动、游戏活动、日常活动中加强教育，幼儿园每年有科技节特色主题活动，开展提升师幼科学素养的课题研究，创设互动、生态的科技环境等。
第二，和谐促成长。
南幼注重孩子养成教育。
培养孩子良好的行为、生活、学习习惯。
千名教师进万家大家访活动方案
家访过程
家访前准备
教师提前了解家访家庭的基本情况，准备好相关材料，如学生的 学习情况、在校表现等。
家访实地了解
教师到学生家中实地了解家庭环境、家庭教育情况，与家长深入交 流，探讨学生的学习状况。
问题反馈与指导
教师向家长反馈学生在校的学习情况，针对学生的学习问题给予具 体的指导和建议。
家访后跟进
家访记录整理生家Βιβλιοθήκη 。033. 家访流程
提前与学生家长预约，确定家访时间和地点；家访时详细了解学生的家
庭情况，与家长交流学生的表现和进步；家访结束后，及时整理家访记
录，为后续教育工作提供参考。
活动宣传
校内宣传
通过校内公告、教师会议等渠道 ，向全体教师宣传家访活动的重
要性和意义。
家校互动平台
利用家校互动平台，向家长宣传 活动信息，鼓励家长积极参与。
教师整理家访过程中的记录， 对学生的家庭情况、学习情况
进行汇总分析。
跟进措施制定
针对家访中发现的问题，制定 相应的跟进措施，如个性化教 学方案、心理辅导计划等。
家校合作强化
通过家访活动，加强学校与家 庭之间的联系，形成家校合力 ，共同关注学生的成长发展。
活动效果评估
对家访活动的效果进行评估， 总结经验教训，为今后的家访
家访活动让学生感受到学校和教师的 关怀，有助于增强学生的自信心和学 习动力。
教师通过与家长的交流，可以更有针 对性地指导学生的学习，促进学生的 个性化发展。
社会反响
活动引起了社会的广泛关注和好评，提高了学校的知名度和 美誉度。
活动促进了家校合作，为构建和谐社会、和谐校园作出了积 极贡献。
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中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案
中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案来山课件w w 5 K J.o m 5 中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案 为了认真贯彻落实县教育工委和县局关于“千名教师进万家”大走访活动的通知精神，进一步推进“学习讨论落实”活动的开展，积极宣传党的教育方针政策，深入查找解决群众反映的热点难点问题，树立良好教育形象，促进教育事业的健康持续发展，努力构建和谐、平安校园，办人民群众满意的学校，特制定本活动方案。
一、组织领导 组 长：成XX 副组长：常XX 酒XX 崔XX 成 员：刘XX 邢XX 杨XX 张XX二、走访时间 2015年2月12日至2015年3月8日三、走访对象 贫困生、低保户、残疾学生及其他方面有困难的学生。
四、走访内容： 1．广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育政策法规，引导学生、家长学法守法，依法维护自身权益；宣传有关学生安全、健康的常识，增强安全防范意识，保护学生安全、关注学生健康。
千企万商大走访活动实施方案范本（三篇）
千企万商大走访活动实施方案范本按照上级主管部门文件精神，结合我校实际，制定本方案。
一、工作目标坚持开展进一步营造风清气正的发展环境，通过“千名教师进万家”大走访活动，深入查找和切实解决影响我校发展与稳定的突出问题，努力维护学校稳定，推动学校健康、快速发展。
二、工作内容1、学校中层走访教职工及其家庭，及时了解他们的生活状况与思想动态，帮助困难家庭教职工解决实际问题，深入排查全校师生内部以及校外的矛盾纠纷，做好本校教职工思想教育与帮扶工作，疏导情绪，化解矛盾，消除不稳定因素；2、教师一学年内必须走访完本班全部学生家庭，每月走访人数不得少于本班人数的____%。
走访期间，走访教师要做好家访记录，教导处每月需做定期检查，尤其要做好困难家庭学生、农民工子女以及留守儿童的帮扶工作，关注他们的思想、学习、生活情况，帮助其克服困难、解决问题；了解学生家庭基本情况及其家长思想状况，向他们宣传教育法律法规和各项政策，知道他们共同教育和培养学生。
三、活动形式和时间以实地家访为主；对父母均在外地打工的学生，可采用“电话家访”1的形式；对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，有家长确定恰当的时间、地点，进行家访。
四、实施步骤：1、宣传发动阶段(____月中旬)通过多种有效形式，深入发动教师全体教师，努力营造“大走访”活动的良好氛围；制定工作方案，明确工作要求，严肃工作纪律，做到任务分解到人。
2、集中走访阶段(4-____月)学校中层领导要深入基层，倾听基层意见，了解教职工需求，掌握教职工家庭的真实情况。
排查可能出现的矛盾和问题，提出有针对性的解决办法。
全体教师要深入学生家庭，了解学生家庭状况，以便寻求最好的解决办法。
3、总结提高阶段(____月上旬)总结“大走访”活动经验和成果，上报表彰活动中涌现出来的先进典型，要激励活动的长效机制，使“千名教师进万家”大走访工作经常化、规范化、制度化。
五、组织领导和工作要求(一)组织机构组长：李德彪(校长)副组长：谢展植谢新胜李仕青成员：各班班主任教导处具体负责统筹协调、督导检查、信息反馈等日常工作。
中学“千名教师访万家”活动实施方案
中学“千名教师访万家”活动实施方案一、活动目的和意义中学“千名教师访万家”活动旨在加强学校与家庭的沟通与合作，提高学校教育服务质量，促进学生全面发展。
通过教师走出校园，深入了解学生的家庭，为学生提供更加有效的学习指导和关爱，从而增强学生家庭教育的积极性，推动学生全面素质的提升。
二、活动时间和地点活动时间：每个学年的第三学期期末，为期两周。
活动地点：学校所在的区域范围内，包括学生家庭住所。
三、活动主要内容和流程1. 活动前期准备（1）筹备团队的组建：成立由中层以上教职员工组成的筹备团队，分工明确，负责活动的整体策划和组织工作。
（2）信息采集：通过学校学籍管理系统，获取学生的家庭住址、联系电话等基本信息，并要求学生家长配合提供相关信息。
（3）教师培训：举办教师培训会，培训内容包括走访礼仪、沟通技巧、家庭教育指导等方面的知识和技能。
（4）活动宣传：利用学校网站、微信公众号等渠道，向学生家长宣传活动，介绍活动目的、意义和流程，鼓励家长积极参与。
（5）活动安排：根据学生家庭住址，将教师分组，每个教师组负责走访一定数量的家庭。
2. 活动开展过程（1）教师走访家庭：按照活动安排，教师到达指定的家庭住址，与学生家长进行面对面的沟通和交流。
教师要以理解、尊重和关爱的态度，倾听家长对学校教育工作的建议和意见，了解学生在家庭和学校中的情况。
（2）学生表现汇报：教师代表学校对学生的学习、表现等情况进行反馈，与家长共同分析学生的优点和不足，并提出针对性的改进措施。
（3）家庭教育指导：根据学生的实际情况，教师给予家长相关的家庭教育指导，包括学习方法、习惯养成、性格培养等方面的建议，并提供相关的教育资源和参考书籍。
（4）问题记录和解决：教师对学生在家庭中可能存在的问题进行记录，并积极与家长协商解决方案，必要时向学校相关部门和社会资源进行协调和引导。
3. 活动后期总结和推广（1）活动总结：活动结束后，筹备团队组织教师进行总结，汇总活动中的问题和建议，提出改进意见和措施。
千名教师进万家工作计划
一、工作背景为了深入贯彻落实党的教育方针，全面提高教育教学质量，加强家校联系，形成教育合力，我校特制定“千名教师进万家”工作计划。
通过教师深入家庭，了解学生家庭情况，增进师生感情，促进家校沟通，共同促进学生的全面发展。
二、工作目标1. 提高教师对家庭教育重要性的认识，增强教师服务家庭、服务社会的意识。
2. 建立健全家校联系机制，形成家校共育的良好氛围。
3. 了解学生家庭背景，关注学生心理健康，提高学生综合素质。
4. 发现家庭教育中的问题，提出针对性的改进措施，促进家庭教育的健康发展。
三、工作内容1. 教师培训- 组织教师进行家庭教育理论培训，提高教师对家庭教育重要性的认识。
- 开展家校沟通技巧培训，提升教师与学生家长沟通的能力。
2. 走访计划- 制定详细的走访计划，明确走访时间、对象和内容。
- 教师根据走访计划，深入学生家庭，了解学生家庭背景、成长环境、家庭教育情况等。
3. 沟通与交流- 教师与学生家长面对面交流，了解家长对学校教育的意见和建议。
- 认真倾听家长反映的问题，及时给予解答和帮助。
4. 家庭教育指导- 针对家庭教育中的问题，提出具体的改进措施，帮助家长提高家庭教育水平。
- 向家长推荐家庭教育书籍、视频等资源，引导家长科学育儿。
5. 信息反馈- 教师将走访情况及时反馈给学校，学校对走访情况进行汇总和分析。
- 对发现的问题进行梳理，形成改进措施，反馈给教师和家长。
四、工作步骤1. 准备阶段- 制定详细的工作计划，明确工作目标、内容、步骤等。
- 组织教师进行培训，提高教师参与工作的积极性和能力。
2. 实施阶段- 教师按照走访计划，深入学生家庭，开展走访工作。
- 教师与学生家长保持密切联系，定期进行沟通。
3. 总结阶段- 对走访工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
- 形成工作报告，向上级领导和家长反馈工作成果。
五、保障措施1. 组织保障- 成立“千名教师进万家”工作领导小组，负责工作的组织、协调和指导。
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为了认真贯彻落实县教育工委和县局关于“千名教师进万家”大走访活动的通知精神，进一步推进“学习讨论落实”活动的开展，积极宣传党的教育方针政策，深入查找解决群众反映的热点难点问题，树立良好教育形象，促进教育事业的健康持续发展，努力构建和谐、平安校园，办人民群众满意的学校，特制定本活动方案。
一、组织领导
组长成xx
副组长常xx 酒xx 崔xx
成员刘xx 邢xx 杨xx 张xx
二、走访时间
xx年2月12日至xx年3月8日
三、走访对象
贫困生、低保户、残疾学生及其他方面有困难的学生。
四、走访内容
1．广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育政策法规，引导学生、家长学法守法，依法维护自身权益；宣传有关学生安全、健康的常识，增强安全防范意识，保护学生安全、关注学生健康。
2．教师通过家访与家长进行联系，充分了解每个学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、健康状况、个性特长、家庭表现及家庭环境等，客观策略的向家长介绍学生在校学习、生活和品行特点，协助家长分析有关因素，指导家长营造良好的家庭成长环境和学习环境，共同研究制定有针对性的教育指导方案，提高家庭教育指导的质量和效率。
3．介绍学校的办学目标与管理举措、教师的教育理念、教育教学具体要求，激发家长关注学校发展、主动参与教育教学活动的积极性，为学校发展、教育教学改革献计献策，配合学校、教师做好教育指导工作，形成家校合力，提高教育教学实效。
宣传教育改革发展的形势，介绍当前实施素质教育的目标、要求、任务及意义，引导家长逐步转变教育观念，理解支持学校教育改革措施。
5．虚心听取家长对学校、教师的意见和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采取改进措施，提高家长对学校管理、教育教学工作的满意度。
五、原则要求
1．全体领导、党员、班主任和广大教师要利用节假日带着感情和责任走访学生家庭。
2．进行家校联系时，不得向学生家长告状。
不能向家长输灌消极落后的教育观念和思想。
进行家校联系时应注意教师良好形象。
认真填写相关表格，记好走访日记，开学时及时上交。
六、活动措施
1．学校成立领导组，制定实施方案，提出开展活动的相关要求。
2．加强对特殊学生家庭的帮教联系，每位教师所负责的特殊学生的家长要建立联系制。
政教处要把“千名教师进万家”活动工作纳入《班主任工作考核》之中，使家校互访活动能定期定量，真正落到实处。
春季开学进行学校总结，撰写总结报告，将走访过程中收集的信息与学校实际相结合，制定学校发展规划，提出加强和改进教育工作的政策建议以及加强群众工作的意见，形成长效机制。
街道213年大走访活动方案。