14荷叶圆圆PPT优选课件

合集下载

《荷叶圆圆》ppt课件

《荷叶圆圆》ppt课件

小组合作任务布置及成果展示
分组任务
将学生分成若干小组,每组选择一个主题,如“荷叶的种类 ”、“荷叶的用途”、“荷叶与文化”等,进行深入研究, 并制作一份关于该主题的PPT。
成果展示
每个小组派一名代表,在课堂上展示他们的PPT,并回答其 他小组提出的问题。通过小组之间的竞争和合作,增进学生 对荷叶的了解和兴趣。
实践活动设计与实施
01
绘画创作
组织学生根据课文内容进行绘画创作,通过画笔展现自己对课文的理解
和感受,培养学生的审美情趣和艺术创造力。
02
角色扮演
安排学生分别扮演课文中的角色,进行情景表演或分角色朗读,让学生
在亲身体验中加深对课文的理解和感受。
03
社会实践
引导学生走出课堂,参加与课文内容相关的社会实践活动,如观察荷叶
目标设定一
目标设定二
在未来的教学中,注重培养学生的创新思 维和实践能力,鼓励学生提出自己的想法 和见解,培养他们的独立思考能力。
加强与家长的沟通和合作,及时了解学生 的需求和反馈,不断优化教学方法和手段 ,提高教学效果和质量。
THANKS
感谢观看
REPORTING
PART 03
知识点梳理与拓展
REPORTING
荷叶生长过程及特点
01
02
03
生长过程
从萌芽到枯萎,经历春夏 秋冬四个季节,每个季节 都有不同的生长特点和形 态变化。
叶片特点
荷叶呈圆形或椭圆形,表 面光滑,具有防水功能, 叶片背面有粗糙的叶脉和 刺毛。
色彩变化
荷叶在不同季节和光照条 件下会呈现出不同的色彩 ,如嫩绿、深绿、黄绿等 。
荷花文化内涵及象征意义
文化内涵

《荷叶圆圆》(完整版)PPT课件

《荷叶圆圆》(完整版)PPT课件
四个小伙伴的对话体现了荷叶的美,体现了它们对荷叶的 喜爱之情,同时我们也感受到了自然界中动植物之间互帮 互助的密切关系。
一课一法一练
学写比喻句
本文中小水珠把“荷叶”比喻成“摇篮”是因为 荷叶又大又圆,还随风摇晃,与摇篮有相似之处。写 比喻句,先要找到两个事物之间的相似之处,再把一 个事物说成另外一个事物。注意运用“像、好像”等 比喻词。
“立”“展开”用拟人的修辞手法,突出了小蜻 蜓的快乐心情。
朗读指导:朗读时要把小青蛙尽 把荷叶比作歌台,让人联想到小青蛙在 情放歌的情景读出来。 “蹲” 荷叶上唱歌的情景。“蹲”写出了青蛙 “放声”朗读时重读, “歌唱” 的姿势。作者将青蛙的“呱呱”叫声写 读时要慢一些,仿佛在倾听一样。 成歌唱,渗透着浓浓的喜爱之情。
小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 小水珠为什么说“荷叶是我的摇蓝”?
“摇篮”写出了小水珠在荷叶上来回滚动的动态, 更生动。
朗读指导:我们朗读时要轻快, 小蜻蜓把荷叶比作停机坪, 把小蜻蜓落在荷叶上的情景读 说明了荷叶对它的重要性。
出来。重读“立”“展开”。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。 你从“立”“展开”体会出了什么?
放学
lián yi lián
三、连 一 连。 绿绿的 亮晶晶的 透明的 游来游去的
翅膀 荷叶 鱼儿 眼睛
眨着 展开 捧起 演唱
水花 歌曲 眼睛 翅膀
zhào lì zi xiě yi xiě
四、照 例 子,写 一 写。
例:很( 美 )很( 美 )的水花 1.很( 白 )很( 白 )的雪花 2.很( 大 )很( 大 )的( 西瓜 )
√ 晶 jīng jīn

14课荷叶圆圆课件

14课荷叶圆圆课件

天 连

碧 叶

舞 红 莲
14、荷叶圆圆

会荷









我会读:
荷花 荷叶 水珠 珍珠 摇篮 摇动 竹篮 篮子 篮球 蓝色 蓝天 水晶 晶莹 停止 停下 草坪 平地 透明 透过 蹲下 笑嘻嘻
yǐn

荷叶引来了哪些小客人?
yǐn

荷叶引来了很多小客人,
有( 小水珠 ),有( 小蜻蜓 ),
有( 读准确、流利; (2)用“△”标出写小伙伴 动作的词语; (3)再读课文,并想一想: 小伙伴为什么喜欢荷叶?
tǎnɡ
zhǎ
小水珠躺在荷叶上,眨着
亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶 是我的停机坪 。”

小青蛙说: “荷叶是我
的 歌台。”

小鱼儿说: “荷叶是我 的 凉伞 。 ”
游 捧
荷叶 躺
摇篮
荷叶 立 停机坪

荷叶
歌台

荷叶
凉伞
想一想,荷叶还会给谁带来了 快乐?请大家说说荷叶是谁的什么?
说:“荷叶是我

。”
荷花说: “荷叶 是我 的……”
小虫子说:“荷叶 是我的……”
小朋友说:荷叶是我的——。
想象你与荷叶在一起 的欢乐情景,然后把它 画下来!

《荷叶圆圆》课件ppt(共38张PPT)

《荷叶圆圆》课件ppt(共38张PPT)

摇 躺 透 朵 晶 学,D项说法错误;正确选项为B。
(2)①增强国家安全意识,树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量(
如:既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策;既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监
督和维护国家安全工作的开展)。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。④严格
难免同个人利益发生矛盾 。②无论何时何地,我们都应当着眼长远 、顾全大局,以国家利 益为重 ,把国家利益放在第一位 。③我们
要始终把国家利益放在第一位 ,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家
2.照样子,说一说。 荷叶圆圆的,绿绿的。 香蕉__弯__弯__的_,_黄___黄__的_。 文具盒长__长__的___,__蓝__蓝__的_。
造句:我发现了一只翅膀受伤的小鸟。
bǎng

chàng

臂膀 翅膀
造句:这个叔叔的臂膀看上去太强壮了。
唱歌 咏唱
造句:我的特长是唱歌。
liàng
tái

měi
亮台鱼美

fàng duǒ
机 放朵
生字归类
机台 亮
放 鱼朵 美
左右 结构
上下 结构
上中下结构
比一比
加一加
识字方法
tǎng


“身”变成身字旁时, 最后一笔不出头。
遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断增强防范意识、提高防范能力。(每小点2分,答出3点即可)
C. 感受到社会生活的绚丽多彩
D. 感受到身为中国人的自豪

《荷叶圆圆》ppt课件(28页)

《荷叶圆圆》ppt课件(28页)

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去, 捧起一朵朵很美很美的水花。
想想还有哪些小伙伴会来?它们又会说什么? 如果你来到这里,又会把荷叶当什么?
美景欣赏
这神奇的大自然造就了这么 美的荷塘景色,这美妙的景色需 要我们人类精心地呵护,所以我 们要爱护大自然。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼 睛。


摇篮
比喻句
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小
水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
荷叶是我的停机坪。 荷叶是我的歌台。
荷叶是我的凉伞。
谁来说一个比喻句?
自由读读第3—5自然段,想 想:小伙伴分别把荷叶当成什
么? (请用“—”画出来)
13.荷叶圆圆
我会读
摇篮 亮晶晶 躺着 停机坪 展开 透明 翅膀 唱歌 花朵
读一读,想一想
1.自由读课文两遍; 2.课文分了几个自然段? 3.课文写了荷花池里哪些小伙 伴?(请用“○”画出来)
荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果 圆圆的, 红红的 。
弯弯的 黄黄的
谷穗——————,————————。
草芽尖尖的, 嫩嫩的 。

停机坪
思考:蜻蜓怎样停在荷叶上?
练一练
四人分角色朗读自己喜欢的角色 练练,可以加上小动物的动作和表情, 自己读不好的地方,可以请教你的好 伙伴,别人读得不好的,可以帮帮他。
水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼 睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停 机坪。”小蜻蜓立在荷叶上, 展开透明的翅膀。

《荷叶圆圆》_PPT公开课课件

《荷叶圆圆》_PPT公开课课件
《荷叶圆圆》_PPT公开课课件
荷叶圆圆
《荷叶圆圆》_PPT公开课课件
诗歌导入
小池 泉眼无声惜细流, 树荫照水爱情柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
欣赏美景,导入新课
荷花、荷叶
欣赏美景,导入新课
看到这些美丽的荷叶,你想说些什么呢?
学习汉字,打好基础
zhū yáo tǎng jīng
珠摇躺晶
tíng jī zhǎn tòu
停机展透
chì bǎng chàng duǒ
翅膀唱朵
学习汉字,打好基础
小水珠 摇篮 躺在 展开 停机坪 透明 翅膀 歌唱
读课文,整体感知
一、本文共有几段?(用笔标出) 二、课文告诉我们荷叶都吸引了哪些小伙伴?(用直 线标出)
课文分段
1 荷叶圆圆的,绿绿的。
2小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。”小水珠躺 在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
亲爱的同学们,再见!
摇篮
品读诗歌,探究感悟
小水珠此时躺在摇篮里, 为什么眼睛亮晶晶的?
摇篮
品读诗歌,探究感悟
带着高兴的心情读一读。 小水珠躺在荷叶
上,眨着亮晶晶的眼 睛。
品读诗歌,探究感悟
小蜻蜓把荷叶当成什么?
停机坪
品读诗歌,探究感悟
小蜻蜓每天都飞来飞去,当停在荷 叶上休息的时候,心情又怎么样?
停机坪
小总结,小提高
我们通过小伙伴们的动作,了解了他们的心情, 然后带着心情读一读,请你也用这种方法自学第4、 5段。
品读诗歌,探究感悟
小青蛙和小鱼儿分别把荷叶当什么了?他 们什么心情怎么样呢?
朗读表演,寓教于乐







读ห้องสมุดไป่ตู้
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
PPT图表下载: PPT教程: Excel教程: PPT课件下载: 试卷下载:
课文写了荷花池里哪些小伙伴? (请用“○”画出来)
2021/02/16
7
hé zhū yáo lán jīng
荷珠 摇篮晶
tíng píng tòu chì
停坪 透翅
bǎng dūn xī
膀蹲嘻
2021/02/16
8
我会读
●● △△△
2021/02/16
21
小水珠说:“ 是
小水珠
,眨着
2021/02/16
。” 。
22
我会说……
小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。

●●
2021/02/16
23

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
2021/02/16
24
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去, 捧起一朵朵很美很美的水花。
摇晶停蹲翅荷
膀嘻珠篮透坪Βιβλιοθήκη 2021/02/169
翅膀
水珠 蹲在
摇篮
停机坪
亮晶晶
透明
荷叶 笑嘻嘻
2021/02/16
10
荷叶圆圆的,绿绿的。
2021/02/16
11
荷叶圆圆的,绿绿的。
2021/02/16
12
• 荷叶圆圆的,绿绿的。 ( 圆圆的),(绿绿的)的荷叶。
荷花( ),( ( ), (
)。 )的荷花。
26
想想还有哪些小伙伴会来?它们又会说什么? 如果你来到这里,又会把荷叶当什么?
2021/02/16
27
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用,本文档内容可以在下载后随意修改,调整。欢迎下载!
汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
2021/02/16
28
小青蛙把( 荷叶)当作(歌台)。
• 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”———
(小鱼儿)把( 荷叶 )当作( 凉伞 )。
2021/02/16
19
你能看着图,把下面的句子说完整吗?
蘑菇是小白兔的篮子。 树叶 是小蚂蚁的小船。西瓜是小熊的帽子。
2021/02/16
20
小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。

2021/02/16
25
荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
2021/02/16
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去, 捧起一朵朵很美很美的水花。
2021/02/16
17
青蛙说:“荷叶是我的 歌台。”
2021/02/16
小鱼儿:“荷叶是我 的凉伞。”
18
• 小水珠说:“荷叶是我的摇篮”。-----
• 小水珠把荷叶当作摇篮。
• 小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”------
• 小蜻蜓把荷叶当作(停机坪)。

• 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”-------
2021/02/16
13
自由读读第2—5自然段,想想: 小伙伴分别把荷叶当成什么?
(请用“—”画出来)
2021/02/16
14
荷叶是我的摇篮。
荷叶是我的停机坪。
荷叶是我的歌台。
荷叶是我的凉伞。
2021/02/16
15
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”
2021/02/16
16
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”
4
我会读
摇晶停蹲翅荷
膀嘻珠篮透坪
2021/02/16
5
我会认
荷叶 水珠 摇篮 透明 蹲在 翅膀 歌唱 凉伞
亮晶晶 停机坪 笑嘻嘻
2021/02/16
6
想一想
PPT模板下载: 节日PPT模板: PPT背景图片: 优秀PPT下载: Word教程: 资料下载: 范文下载: 教案下载:
行业PPT模板: PPT素材下载:
荷叶圆圆
2021/02/16
1
我会猜:
• 一位小姑娘, • 身穿绿衣裳, • 划船不用桨, • 坐在水中央。
2021/02/16
2
模仿我最棒!!
眨眼睛
飞啊飞 跳一跳
游啊游
2021/02/16
3
小组内说说你都认识哪 些字,全部认识的同学 当小老师,教会其他同 学,看哪个小组人的最 快。
2021/02/16
相关文档
最新文档