如何做好小学教育教学管理工作-2019年精选文档

如何做好小学教育教学管理工作

作为一名小学管理者，如何做好学校的教育教学管理工作一直都是我不断探究的问题，当然，在这个过程中，我也采用了许多方法，虽然有成功也有失败，但还是取得了一些成绩。所以，本文就从以下几点谈谈我的管理体会。

一、注重素质教育，提升教师管理质量

学校是育人的地方，是培养人的场所。由于长期受应试教育的影响，大部分教师的教学思想里还保留着一部分以分数论英雄的教学思想，然而，这种思想培养出来的人才大部分是高分低能，是不能更好地适应竞争日益激烈的社会的。因此，这就需要校领导给予有效的调控，要加强教师的认识，帮助教师将素质教育、新课程改革的基本理念贯彻落实到实际教学过程中，让教师认识到，素质教育下的课堂不再是单一的知识传授，还要促使学生在学习能力、素质水平等方面获得综合性提高，逐渐提高教师的管理质量，从而让学生从“要我学”转变成“我要学”。

二、营造和谐校园氛围

苏霍姆林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”学校的环境建设是促进学校各项工作顺利开展的动力，是学校精神风貌的反映，是学校个性的体现，是学校的工作重点，能对学生起到潜移默化的作用。因此，我们要改变这种思想，要让每个板块设计的寓意都让每一届学生明白，从而使学生从中体会到它的价值。如：大部分学校都会有一块石头，上面都会有不同的字体；都有属于学校和各个班级的宣传橱窗等等。在新生入学的第一天，我们不需要着急向学生介绍各个老师，可以带领学生在学校里参观一下，讲解一下石头上刻字的含义，石头的来历（如果有的话）；让学生观看学哥学姐们的光荣事迹等等，这样不仅使学校的文化建设不会成为摆设，而且对学生的发展也起着非常重要的作用。

三、做好各方面的协调工作

学校的教育教学管理工作不单是要求教师做好教书工作，也要做好各方面的协调工作，如：确保每个教室里的多媒体能良好运行；落实学校的安全问

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题；做好各种后勤保障工作、做好卫生管理工作等等。这些都是作为一名校长需要协调好的工作，要保证让每个学生都能健康成长。

总之，作为一名小学校长，我的任务不是每天大会小会不断，也不是每天在办公室里喝着茶、看着报纸，要渗透进教师中间，要走进课堂当中，要去了解后勤准备工作是否到位等等，我们要放下架子，以良好的素质为师生做好榜样。最终，让师生都能在有效的管理中轻松地学习和工作，从而提升教师的教学质量、学生的学习能力，大大提高教育教学管理工作的质量。

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