ed 分词系表结构和被动语态的区别

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怎样区分被动语态与系表结构

怎样区分被动语态与系表结构

怎样区分被动语态与系表结构在英语中“to be+过去分词”结构,可能是被动语态,也可能是系表结构。

这两种形式虽相似却又不同。

其区别如下:(1)从时态上来区分。

被动语态强调的是动作,其主语是动作的对象,可以有各种时态。

而系表结构是说明主语的状态和特征。

作表语的过去分词相当于形容词,不强调动作,多用于一般现在时和一般过去时,表示目前和过去的性状,没有进行时。

因此,凡是用进行时的可以肯定是被动语态。

例如:This story was written by Lu Xun in 1922.这篇小说是鲁迅在1922年写的。

(表示动作,是被动语态)The problem is being studied.问题正在(被)研究。

(表进行的动作,是被动语态)This story is well written.这篇小说写得很好。

(表示性状,是系表结构)(2)从所带状语来区分。

如果句子中带有时间状语、方式状语或by词组作状语,多数是被动语态。

例如:The shop is often closed at 6∶30 in the afternoon,那家商店通常在下午6∶30关门。

(带时间状语,是被动语态)The shop is closed.那家商店关门了。

(表示性状,是系表结构)(3)从动词的性质来区分。

在英语中并非所有动词的过去分词都能用于系表结构作表语。

常见的能作表语的动词一般大致有三类。

1)具有形容词特征的过去分词。

如:能表示事物状态的broken,colsed,shut,lost等;能表示人的感觉和情绪的excit-ed,interested,worried等。

2)表示智力活动结果或表示行为结果的少数动词。

如:known,learned,saved,wounded等。

3)少数不及物动词的过去分词。

不及物动词是没有被动语态的,若其过去分词用于系动词之后则一定是表语。

能这样用的不及物动词多数是表示“运动”或“转变”的词。

英语语法结构——被动语态

英语语法结构——被动语态

Lesson3语法结构——被动语态内容提要英语中的语态分主动语态和被动语态两种。

英语中只有及物动词、动词短语和某些成语才能构成被动语态。

被动语态的构成形式为“be+动词的ED分词”。

在下列情况下用被动语态:不知道或不必要提出动作的执行者;强调动作的承受者;“get+动词ED分词”是被动词的特殊形式;某些系动词用主动表示被动;表示状态或特征的及物动词没有被动语态。

总之,主动语态和被动语态是有一定区别的。

I被动语态的构成被动语态的构成形式为“be+动词的ED分词”,随时态的不同,“be”发生相应的变化,下表是be在英语八种被动时态中的变化形式一般完成进行现在am,is,are + told have(has) been + told am,is,are + being told 过去was,were+told had been + told was,were + being told 将来will(shall) be + told过去将来would(should) be + toldII被动语态的用法一、当我们不知道动作的执行者时1) Colorful posters were in San Francisco in the 1960s to publicize rock shows.[A]print[B]prints[C]printed[D]printing2) The main [A]stream of a river frequently is dividing [B]into two or more [C]branches near its mouth [D] .二、当我们不必要指出动作的执行者时3) The tenor drum(小鼓) is used primarily in military bands and is normally with small felt sticks.[A]play[B]played[C]to play[D]playing4) I’ll take down your name and address in case you as a witness.[A]are needed[B]will be needed[C]need[D]will need5) Cottage cheese,an American favorite [A],can made easily [B]at home [C]from milk [D],lemon,juice,and salt.三、当我们强调或侧重动作的承受者时,这时我们通常用by引出动作的执行者6) The seating of musicians in an orchestra is arranged to produce the desired blend of sounds from the various musical sections.A the conductor ofB from the conductorC the conductor andD by the conductor7) The bridge was hitting [A]by a large ship during [B]a sudden [C]storm last [D]week.四、“get+ed分词”的被动语态,这时习惯固定用法,这种结构往往更强调动作的结果而非动作的本身8) “Your daughter has two children, doesn’t she?”“That’s right. She in 1970.”[A]did marriage[B]was married[C]had married[D]got married9) Supposing you five bottles of beer, do you think you would get drunk?[A]were drinking[B]have drunk[C]were to drink[D]drink五、主动形式表示被动意义,如某些系动词如cook, feel, prove, smell和taste等其主动语态表示被动的意义10) The patted shoes that my wife bought me comfortable.[A]felt[B]feels[C]was felt[D]is felt11) As [A]the proverb says [B], “Good medicine is tasted [C]bitter to [D]the mouth.”六、没有被动语态的词,表示状态或特征的及物动词如contain, cost, fit, have, lack, suit等没有被动形式,另外,诸如happen, occur, take place, break out 等不及物动词或短语以及诸如result from(缘于),belong to, consist of等只用主动语态,而不用被动语态12) Some critics maintain that when [A]a work of literature is lacked [B]reference to [C]the general experience of mankind,it fails as art [D] .13) The book that I bought [A]the day before [B]yesterday is costed [C]me twenty and a half yuan [D] .[注]除此之外,某些词如反身代词和相互代词以及ING和不定式不能作为被动语态的主语;某些被动语态没有相应的主动语态如“I was born in 1966.”。

英语 -ED分词 的用法

英语 -ED分词 的用法

-ED分词-ED分词-ED分词(-ED Participle)即传统语法所指的“过去分词”(Past Participle), 是非限定动词之一。

-ED分词有两种形式:规则动词形式和不规则动词形式。

规则动词形式由规则动词+-ED 构成;不规则动词有其特殊的-ED分词。

在语法功能上,它在句子中所能承担的成分基本与-ING 分词相同,可以作表语,定语,状语,也可以用在复合结构中,不管它作什么成分,其最基本的含义是“被动”的。

-ED分词在语法功能和意义上与-ING分词有一定的区别。

一、-ED分词与-ING分词的区别虽然在语法功能上,-ED分词在句子中所能承担的成分基本与-ING分词相同,但在意义上两者有差别:-ED分词表示被动的意义而-ING分词则表示主动的意义;-ED分词表示已经完成和被动的动作而-ING分词则表示一般性的或正在进行的动作,在表现形式上,-ING分词有“一般式”和“完成式”与“主动式”和“被动式”之分;而-ED分词只有一种形式。

下边我们分析-ING 分词与-ED分词在语法功用上的区别。

1. 作表语时,-ING分词表示主语所具有的特征而-ED分词表示主语所处的状态The book is quite interesting. I am interested in the book very much.The play is more exciting than any I have ever seen.That piece of land lay deserted.2. 作状语时-ING分词表示主语正在进行的另一动作而-ED分词则表示主语发生动作的背景或情况1) Having been served lunch,_________ .[A]the problem was discussed by the members of the committee[B]the committee members discussed the problem[C]it was discussed by the committee members the problem[D]a discussion of the problem was made by the members of the committee (B) 2) _______for her anthropological(人类学的) research,Margaret Mead also was involved with(涉及) the World Federation for Mental Health.[A] She is noted primarily[B] Noted primarily[C] Primarily is noted[D] She primarily noted (B)3) Considered one of the leading poets in America today,___________ .[A]a number of books and plays have also been written by Sonia Sanchez[B]Sonia Sanchez has also written a number of books and plays[C]a number of Sonia Sanchez's books and plays have been written[D]there have been a number of books and plays written by Sonia Sanchez (B) 3. 作定语时,①-ING分词表示正在进行的动作,而-ED分词表示动作发生在谓语动词之前;②-ING分词表示它所修饰的词经常或当时的状态,而-ED分词则没有时间性;③-ING分词表示主动,而-ED分词表示被动Identify and correct:1)The boiled [A]point of any liquid [ B]is determined[C]by the pressure [D]of the surrounding gases. 将boiled 改成boiling2)High-grade [A]written [B]paper is frequently [C]obtained [D]from cotton rags.将written 改成writing3)Scientists [A]still cannot find [B]any convinced[C]link between intelligence [D]and the quantity or quality of brain cells. 将convinced 改成convincing解析:1)A错。

初中英语:被动语态与系表结构的区别

初中英语:被动语态与系表结构的区别

我们经常会碰到“be+过去分词”这一结构,不少同学只把它看作是被动语态。

事实上,在英语中,“be+过去分词”除了表示被动语态外,它还可以表示系表结构。

那么,如何区分被动语态与系表结构呢?对此,笔者归纳了被动语态和系表结构的几点不同之处,以期能够在这个知识点上助同学们一臂之力。

一、被动语态与系表结构的侧重点不同被动语态和系表结构的侧重点是截然不同的,被动语态中的过去分词为动词,因而主要侧重动作;系表结构中的过去分词相当于形容词,因而主要侧重主语的性质、特征以及所处的状态等情况。

例如:My toy plane is broken.I want to buy a new one.我的玩具飞机坏了,我想要买一个新的。

(系表结构,侧重状态)My toy plane is broken by my naughty brother.我的玩具飞机被我调皮的弟弟弄坏了。

(被动语态,侧重动作)My room was painted.我的房间是粉刷了的。

(系表结构,侧重状态)My room was painted by my father.我的房间被我父亲粉刷了。

(被动语态,侧重动作)二、被动语态与系表结构所跟的介词不同在被动语态中,主语是动作的承受者,若要引出动作的执行者,需要在过去分词后面添加介词“by”;在系表结构中,过去分词的后面既可以是跟介词by,又可以跟in,at, on,with,about等其他介词。

例如:It is well known that the electric light was invented by Edison.众所周知,电灯是被爱迪生发明的。

(被动语态)Journey to the West was written by Wu Chengen.《西游记》是由吴承恩所写。

(被动语态)The village is surrounded by mountains.这个村庄四周都是山。

(系表结构)Both sides of the road are lined with trees.道路两旁都种了树。

英语被动结构和系表结构的区别详解

英语被动结构和系表结构的区别详解

英语被动结构和系表结构的区别详解被动结构和系表结构的区别的基础知识所谓系表结构,在此指“连系动词+用作表语的动词-ed 形式”结构。

它与被动语态的形式完全一样,所以在应用时应注意它们的区别。

被动结构和系表结构区别用法A. 被动语态中的过去分词是动词,多强调动作;系表结构中的过去分词相当于形容词,多强调状态。

前者通常可用by+人或by+抽象名词表动作的执行者,而后者则一般不用。

The gate to the garden was locked by the girl.花园门被那个女孩锁上了。

(被动结构)The gate to the garden was locked.花园门锁了。

(系表结构)The tree was blown down by the high winds.那棵树被大风吹倒了。

(被动结构)The tree was blown down when we saw it.我们看到那棵树时,它已经被吹倒了。

(系表结构)注意:少数“连系动词be + 用作表语的动词-ed形式”也带by短语。

The old man was surrounded by small children.老人被孩子们团团围住。

(被动语态)Guilin is surrounded by hills and mountains.桂林周围都是山。

(系表结构)We were held up by fog.我们因雾受阻。

(被动语态)The tree is known by its fruit.看到果子就知道是什么树。

(系表结构)B. 系表结构一般只用于一般现在时、一般过去时等少数几种时态;而被动语态可用多种时态。

The composition is well written.这篇作文写得很好。

(系表结构)The composition is being written.这篇作文正在写。

(被动语态)C. 系表结构中的过去分词可被very, too, so修饰,被动语态中的过去分词须用much修饰。

被动语态与系表结构

被动语态与系表结构

[注] 但我们不能认为凡是带有by 短语 的就一定是被动语态, 关键要看by后面 的名词是否是动作的发出者。试比较 下面一组句子: ① The old man was surrounded by his grandchildren. 老人被他的孙子 们围住了。 ② Guilin is surrounded by hills and mountains. 桂林周围都是山。 ③ The small village is surrounded by trees. 这小村周围全是树。
4. 过去分词与by以外的介词搭配。 He was puzzled about it. 他对那事感 到困惑。 Are you interested in the subject? 你对这门课感兴趣吗? We were surprised at the news. 我们 对那消息感到惊讶。 She was scared out of her wits. 她吓 得不知所措。 The child is accustomed to sleeping alone. 这个孩子习惯独自睡觉了。
2. 过去分词是反身动词(即由动词+反 身代词结构)。如: The open square was bathed in light. (主动式是 The open square bathed itself in light.)宽阔的广场沐浴在阳光 中。 He was habituated to getting up early. (主动式是 He habituated himself to getting up early.)他习惯 早起。
综上所述,我们可以作为区分被动语态 和系表结构的参考。但有时凭一个句子 是无法区别的,必须依据上、下文才能 加以区分。请看下面三个句子: ① The door was closed. We couldn't get in.门是关着的, 我们进不去。 ② The door was closed. 门关上了。 ③ The road was mended. 路修好了。

被动语态和系表结构的区别

被动语态和系表结构的区别
除了混淆被动语态和系表结构以及不恰当的 使用这两种结构外,还有其他常见的错误。
详细描述
其他常见错误包括使用不正确的时态、语态 或语气,以及不规范的词汇或短语。这些错 误也可能导致句子意义表达不准确。为了避 免这些错误,应加强语法和词汇的学习,并 注意在写作和口语表达中保持规范和准确。
06
总结
回顾被动语态和系表结构的区别
被动语态的用法
在需要突出动作的接受者 时使用被动语态,以保持 句子的客观性和中立性。
在某些特定语境下,如法 律文本、科技文献等,被 动语态的使用也可能更为 合适。
ABCD
在描述科学事实、新闻报 道、历史事件等场景中, 被动语态的使用较为常见。
以上内容仅供参考,建议 查阅语法书籍或咨询英语 教师,获取更准确的信息。
淆。
不恰当的使用被动语态或系表结构
总结词
不恰当的使用被动语态或系表结构会导致句子意义表达不准确或不符合语境。
详细描述
在选择使用被动语态或系表结构时,应根据语境和意义进行判断。如果使用不当,可能会使句子意义 模糊或产生歧义。因此,在写作或口语表达中,应仔细考虑使用哪种结构更合适。
其他常见错误
总结词
被动语态用于描述动作的接受者,强调动作本身,而不是动作的执行者。
系表结构的用法
系表结构用于描述状态或属性,强调状态或属性的存在或变化。
语义上的区别
被动语态的语义
被动语态强调动作的接受者,突出动作的影 响或结果,而不是动作的执行者。
系表结构的语义
系表结构强调状态或属性的存在或变化,描 述事物所处的状态或具有的属性。
被动语态和系表结构的区 别
• 引言 • 被动语态的定义和特点 • 系表结构的定义和特点 • 被动语态和系表结构的区别 • 常见错误分析 • 总结

被动语态知识点总结

被动语态知识点总结

被动语态知识点总结一、什么是被动语态被动语态是英语中一种重要的语法结构,用于表达主语是动作的承受者而非执行者的情况。

在一个主动语态的句子中,主语是执行动作的主体;而在被动语态中,主语则是接受动作的对象。

例如,主动句“John eats an apple”(约翰吃了一个苹果。

)中,John 是吃这个动作的执行者;而被动句“An apple is eaten by John”(一个苹果被约翰吃了。

)中,an apple 变成了动作的承受者。

二、被动语态的构成被动语态的构成通常是“be +过去分词”。

其中,be 动词根据时态和主语的人称和数进行变化,过去分词则保持不变。

1、一般现在时的被动语态:am/is/are +过去分词例如:The room is cleaned every day(这个房间每天都被打扫。

)2、一般过去时的被动语态:was/were +过去分词例如:The bridge was built last year(这座桥是去年建的。

)3、一般将来时的被动语态:will be +过去分词或 be going to be +过去分词例如:The sports meeting will be held next week(运动会将在下周举行。

)The party is going to be organized by them(聚会将由他们组织。

)4、现在进行时的被动语态:am/is/are + being +过去分词例如:The problem is being discussed now(这个问题正在被讨论。

)5、过去进行时的被动语态:was/were + being +过去分词例如:The machine was being repaired at that time(那时候机器正在被修理。

)6、现在完成时的被动语态:have/has been +过去分词例如:The work has been finished(工作已经完成了。

浅谈be+V-ed与get+V-ed的异同

浅谈be+V-ed与get+V-ed的异同

浅谈be+V-ed与get+V-ed的异同摘要:get+V-ed与be+V-ed都是被动结构,它们有一定的相通之处,但也存在着差异。

文章指出了get+V-ed的潜在语义,并且分析了这些潜在语义对get型被动句的句法功能的影响。

标签:get+v-ed结构被动结构英语语态语法范畴包括被动态和非被动态两个子范畴。

被动态的表现形式一般为be+V-ed,实际上get+V-ed的结构也属于被动态的一种表现形式。

这两个结构有一定的相通之处,但也有差异。

本文拟从get+V-ed结构中的潜在语义出发,分析并指出get+V-ed在句法功能上与be+V-ed结构的异同。

一、语义特点Be+V-ed结构既可以表示一个被动动作,又可以表示句子主语所处的状态,如The house was painted last year。

对这个句子的理解有两种:一是屋子是去年粉刷的,表示粉刷这个动作;二是去年屋子就已经是粉刷过了的,表示粉刷了的这种状态。

为了避免用be+V-ed结构可能引起误解或歧义,我们可以用强调动作的get+V-ed 结构,如果在以上例句中用got painted代替was painted,句子的意义就很明了了。

Alexander(1988)在“Longman English Grammar”一书中有这样的描述:“The get-passive is sometimes considered informal and its use may,for this reason,be discouraged.It can however be a useful way of making it clearer an action or event is meant,rather than a state.”这也就指出了be+V-ed与get+V-ed被动句式的本质区别,即带get+V-ed的被动句强调过程,而be+V-ed句式则呈现一种状态。

被动语态应注意的几个问题

被动语态应注意的几个问题

被动语态应注意的几个问题被动语态应注意的几个问题被动语态是动词的一种特殊形式,表示句子中的主语是动作的承受者,汉语往往用“被”、“受”、“给”等词来表示被动意义。

《大学英语自学教程》系统讲解了被动语态的构成、基本句型以及用法,考生们在学习这一语法现象时,还应注意以下几个方面,以免在实际运用中出现差错。

一、主动形式表示被动意义英语的被动意义除了用及物动词的被动语态形式表示外,还可以用其他方法来表示,就像在汉语中并非一定要用“被”字来表示的被动意义一样。

用某些不及物动词表示被动意义,如carry,cut,drive,iron,keep,lock,open,pick,read,sell,shut,tear,wash,w ear,write 等等。

这类动词既能作及物动词,也能作不及物动词。

作不及物动词时,形式上虽为主动,却表示被动意义。

例如:Meat cuts easily.肉容易切。

His novel sells well.他的小说畅销。

The car drove easily.这车很容易开。

Your pen writes quite smoothly.你的笔写起来很滑。

在上述句子中,主语通常指物,起动作承受者的作用,也可以说是不及物动词的逻辑宾语。

但是有时也有用人称主语的。

例如:The girl does not photograph well.这女孩不上像。

比较:The girl has not been photographedwell.这女孩的照片没拍好。

2、某些感觉动词的主动态表示被动意义。

例如:This shirt feels much softer than that one.这件衬衫比那件衬衫摸起来柔软得多。

That book smells old.那本书有一股霉味。

These oranges taste nice.这些橙子味道很好。

以上这些动词都不能用进行时表示。

若用进行时,则表示主动含义。

(完整版)动词-ed形式和-ing形式区别

(完整版)动词-ed形式和-ing形式区别

动词-ed 形式与-ing 形式的区别-ing 形式表示主动的意义,-ed形式表示被动的意义-ing 形式表示一般性的或正在进行的动作,-ed 形式表示已经完成和被动的动作在表现形式上,-ing形式有“一般式”和“完成式”之分,而-ed形式只有一种形式1.动词-ing形式在句中可用作主语或宾语,而-ed形式则不能2.作表语的区别动词-ing形式具有主动和进行的含义,经常用于表示事物的性质,“使人…”或“令人…”,而动词-ed形式含有被动意思,经常用来说明“某人感觉…”What he said was encouraging .We were encouraged at what he said .3.作定语的区别⑴.语态不同:-ing 表示主动意思,动词-ed 表示被动意思Surprising news = news which surprises peopleSurprised people =people who are surprised⑵.时间不同:-ing表示动作正在进行,-ed 表示动作已经完成Boiling water 正在沸腾的水Boiled water 已经烧开的水4.作宾语补足语的区别⑴.语态不同:及物动词的-ed形式作宾语补足语时,表示被动,说明宾语是-ed形式动作的承受者,而-ing形式作宾语补足语时,表示主动,说明宾语是补足语的动作的执行者.I often hear the song sung in EnglishI often hear people singing the song.⑵.时间不同;有些动词-ed形式作宾语补足语时,常表示动作已经完成或动作发生在谓语动词之前,-ing形式作宾语补足语时,则表示动作正在进行When I got home , I found my wallet lostWhen I came here ,I found Wanglei reading an English book.prevent, from是防止受到...的侵害stop, from 是阻止某事keep, from 是保持defend, from 是防卫prevent from;keep from;stop fromkeep from有两层意思keep sb. from doing sth. 保护某人免受……之害。

过去分词作表语与被动语态有何区别

过去分词作表语与被动语态有何区别

过去分词作表语与被动语态有何区别作者:唐博来源:《第二课堂(高中版)》2010年第11期一、动作意味的强弱不同1. 过去分词用作表语时,其动作意味很弱,在功能上接近形容词的用法。

如:Be prepared! 大家准备好!I was interested in everything I saw. 我对看到的一切都感兴趣。

I'm puzzled about the situation. 我对局势感到迷惑不解。

2. 被动语态中的过去分词动作意味较强,其意为“被……”。

如:He was driven away in a police car. 他被警车带走了。

The guests were introduced to Jane. 客人们被介绍给了简。

The food was cooked last night. 食物是昨天晚上煮的。

二、所搭配的动词be性质不同1. 过去分词作表语时,所搭配的动词be为系动词;而过去分词构成被动语态时,所搭配的动词be为助动词。

如:The vase is broken. 花瓶打破了。

(is为系动词)The vase was broken by my sister. 花瓶是我妹妹打破的。

(was为助动词)The room was crowded with people. 房里挤满了人。

(was为系动词)Ten people were crowded into one room. 十个人被挤进一间屋里。

(were为助动词)2. 过去分词作表语时,除搭配系动词be外,还可搭配其他系动词(如remain,seem,look,appeared,grow,get等)。

如:Please remain seated. 请不要站起来。

He seemed embarrassed. 他似乎有点尴尬。

Soon he grew used to it. 不久他变得对它习惯了。

She looked astonished at the news. 听到这消息她显得很吃惊。

系表结构,还是被动语态

系表结构,还是被动语态

系表结构,还是被动语态作者:尹继友来源:《高中生学习·高二文综版》2015年第04期大家都知道,过去分词既可以出现在系表结构里,又可以出现在被动语态里。

因此,我们可以把这种情况称为静动句的混合体。

静句是用来描写事物的性质或状态的;动句用来描写动作及其过程。

由于这两种结构在形式上是一样的,都由be+ed分词构成,这样就给区分系表结构和被动语态带来了麻烦。

其实,我们可以从以下几个方面来分辨它们。

从动词的性质来区分英语中的不及物动词不用于被动语态。

但是,不及物动词的过去分词可以和动词be连用构成系表结构。

在这个结构中,过去分词只表示动作已经完成,强调事物的状态。

常见的这种形式的不及物动词有:gone,come,arrived,fallen,retired,startled,vexed,mistaken等。

这些不及物动词都具有描述性质。

例如:Her fever is gone,but she still feels weak.I shall be vexed if you keep mentioning it.The interviewer was quite mistaken about the incidents which happened in the campus.注意如果构成分词的动词是一个持续性动词,不表示终极界限,也不表示动作结果,而是强调动作的持续性,在这种情况下谓语大多数是被动语态。

例如:All the books were carried to the library.Several students were honoured for their excellent performance in the English contest.从句子表达的内容来区分被动语态表示动作,句子的主语是动作的承受者;系表结构中的过去分词已经基本上失去了动词的性质,只起到一个形容词的作用,在句子中作表语,说明主语的性质,或所具有的特征或所处的状态。

论英语与汉语中的被动句的区别

论英语与汉语中的被动句的区别

论英语与汉语中的被动句时间同一画面上表现,而通过语言所要反映的事物却不行,这应该是语言具有一定的语法规则和结构决定的,语言本身就是一个人们表达思维方法程度的一个载体,需要一定的法规准则束缚制约它使其能够可以方便交流,避免误会和歧义。

举个简单的例子来说吧,把同样的几个字词组成句子,因为动用的语法规则不一样产生的效果也就大不相同了,例:“两天必须晒一次被子”是在两天内,必须把被子拿出去晒一会儿,而“晒一次被子必须两天”调换了语序之后,意思是要晒被子就得晒两天,通过这个例子,我们很容易得出,这种句义上的变化绝不是字义本身带来的而是因为语法的差异。

可以看出,语法结构就是我们说话写字表情达意的规则,而各民族也有着其特定的语法结构是因为各民族有着不同的国情现实,对社会和自然的理解观念、思维方式和表达的深浅程度也有所不同。

语法的普遍存在决定了其普遍性,而又因为其语法的不同决定了其特殊性,我们的语言学不仅研究的是各国的语言语法各自的区别,更要研究各种不同关于发的共同的地方。

然而,语法作为一种规则,具有一定的抽象性,但它又被组合或聚合规则过了的句子表现出来就体现了内容与形式相结合的原则,既然形式是内容的载体,内容反过来表现形式,那么句子的变换和句型的不同也是一个大学问,各民族语言为了表达句子中字词,标点各要素之间的逻辑关系,常用形态标志、辅助词、次序与声调这四种手段中的一种或多种结合,所以才会产生各个民族自己的语法规则使个语言具有各自的形态。

比如人称的变化,名词、形容词或动词的各式各样的变格。

汉语主要是借助于辅助词和词序这两种手段,而英语主要是用形态标志和声调来表现的,举例来说,古英语本身有许多种格式而随着时代的发展和社会的需要,发展改变了许多,这就说明语言又是随着时代的发展和需要,其他优秀语言的借鉴而不断完善发展的。

提起语法,大概第一反应就是名词、动词、主语和谓语等等当然还有变格变位等,就是所谓的形态,如主谓一致,动词规定宾语的形式,即使形态不是语法的一切,但也是其根本,比如“我吃饭”限制了主语,对象等。

动词分类(四)--be 动词ed形式的系表结构和被动语态的区别

动词分类(四)--be 动词ed形式的系表结构和被动语态的区别

感兴趣的同学可以关注,然后从第一章连续看完作者的完整思路。

我写这个连载就是要把各种单摆的语法现象有机地串在一起,让读者更加清楚地知道我们在学什么、为什么要学、如何学。

希望能对读者会有所受益。

之前我们说了简单句的5大句型:1.主语+连系动词+表语 (S+ Link-V+P)2.主语+不及物动词 (S+V)3.主语+及物动词+宾语 (S+V+O)4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语 (S+V+IO+DO)5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语 (S+V+O+C)主系表结构句型中,会出现be +V-ed。

也就是由过去分词作表语时,与系动词be一起构成的系表结构。

这与普通的被动语态在形式上相似。

例如:1.The city is surrounded on three sides by mountains.这座城三面环山。

( is surrounded 是系表结构)The enemy was soon surrounded by us.敌人很快被我们包围了。

( was surrounded 是被动结构)下面我们就说说be+v-ed形式系表结构和被动语态的 区别:1)be的不同用法:系表结构是系动词+表语,其中系动词be是主动词,也是剧中唯一动词,它就是谓语,只不过需要有表语加以补充,所以我们过去也把表语叫主语补足语,就是这个道理。

动词be的系动词用法在上一节(动词be的三种用法)已经介绍。

系动词除了be,还有许多,例如:①表示状态:“是”:be (am, is, are, has been, have been, had been, was, were, should be, will be等);“保持”:keep, remain, stay, rest, lie, stand;“变化”:become, grow, turn, fall, get, go, come, run, fall, come, run等。

有关被动语态和过去分词做形容词

有关被动语态和过去分词做形容词

有关被动语态和过去分词做形容词⼝语⾥我们经常听到:A: Please sign here. B: Here, it's signed, now give me my stuff.这样的对话经常让英语学习者联想到,过去分词做形容词,或者被动语态,在⼀般现代时⾥也是表达已经发⽣的事情(被发⽣了的事情)。

经过深⼊分析和讨论,这种理解在句⼦变得复杂之后会将学习者引⼊误区。

先说说被动语态。

被动语态与我们常说的主系表结构(主系主补或SVC)是很难区分的。

对于母语是英语的⼈来说,两种结构基本就是相同的。

这也是为何主系表和被动语态长⼀个样。

⾄于有些动词分词不能作形容词,这是有可能的。

因为有些分词没有完全形容词化。

但是由于动词分词⼀般有作定语、表语、状语等的⽤法,和形容词⽤法⼏乎⼀样,所以要严格区分⼀个词到底是动词分词还是形容词很难。

也因此,区分表语⾥哪是个动词分词还是形容词也很难,由此我们说,被动语态还是主系表结构是难以区分的。

接下来,我们可以开始说过去分词做形容词的问题。

回到⼀开始提及的问题:如果过去分词做形容词,那么它不存在时态问题,并⾮要表达已经发⽣的事情。

作为⼀个形容词,分词所表只是状态。

例如:This paper is signed. 和 This paper is usually signed,他们的时态是完全⼀样的,我们却需要理解前⼀句话为:Someone has signed this paper ⽽第⼆句有可能要阐述:No one has signed this paper, but usually this (kind of) paper appears signed.鉴于上⽂讨论过的,被动语态还是主系表结构是难以区分的,假如我们把上⾯的例⼦看做被动语态,那么与之相对应的主动语态的⼀般现代时,就根本不存在什么歧义。

someone sign this paper和someone usually sign this paper,他们的意思基本上是没有区别的,甚⾄可以说第⼆句的usually 是累赘。

ed英语语法

ed英语语法

ed英语语法语法是英语考试中的重中之重,所占分值也多。

提高英语能力的方法是多读多练多积累。

小编在这里整理了ed英语语法供大家阅读,希望能帮助到您。

动词的-ed形式也是非谓语动词的一种,它具有动词的一些特点,同时也具有形容词、副词的句法功能,在句中可用作表语、定语、状语和宾语补足语等。

一、动词的-ed形式的特征A.动词的-ed形式是由动词的过去分词构成动词的-ed形式只有一种形式,即传统语法中的过去分词。

绝大部分的动词的-ed形式由动词原形加-ed构成,也有一些动词的-ed形式是不规则的。

1. 规则动词的-ed形式limit→limited(限制)pretend→pretended(假装)escape→escaped(逃脱)provide→provided(提供)refer→referred(提交)drag→dragged(拖)pray→prayed(祈祷)supply→supplied(供应)2.不规则动词的-ed形式cast→cast(投掷)spread→spread(传播)bite→bitten(咬)forgive→forgiven(原谅)spit→spat( 吐)wear→worn(穿)fight→fought(搏斗)lose→lost(丢失)3.少数动词的-ed形式作定语时,读音与一般过去分词不同learned a learned professor 一位知识渊博的教授aged an aged man 老人beloved his beloved computer 他心爱的计算机B.动词的-ed形式的否定形式动词的-ed形式的否定形式是由not或never加动词的-ed形式构成。

Not allowed to go in, he had to wait outside. 不允许他进去,他只好在外面等着。

Never invited to his party, she got angry with him. 从未被邀请过去他的聚会,她很生气。

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ed 分词系表结构和被动语态的区别
-ed分词这个结构在英语表达中是常见的。

它既可以是系表结构,又可以是被动语态。

因此,我们可以称之为静动句的混合体。

静句是用来描写事物的性质或状态的。

动句是用来描写动作及动作过程。

由于在表达形式上这两种结构是一样的,都由be +ed分词构成,这样就给区别系表结构和被动语态带来了麻烦。

现将几种区别方法归纳如下:
一.从动词的性质来区分
英语中的不及物动词不用于被动语态。

但是,不及物动词的过去分词可以和动词be连用构成系表结构。

在这个结构中,过去分词只表示动作已经完成。

强调事物的状态。

常见的这种形式不及物动词有:gone,come,arrived,fallen,r etired,startled,vexed,mistaken等。

这些不及物动词都具有描述性质。

例如:
Her fever is gone,but she still feels weak.
I shall be vexed if you keep mentioning it.
The interviewer was quite mistaken about the incidents which happened in the campus.
注意:如果构成分词的动词是一个持续性动词,不表示终极界限,不表示动作结果,而强调动作的持续性,在这种情况下谓语大多数是被动语态。

例如: All the books were carried to the library.
Several students were honoured for their excellent performance in the Engl ish contest.
二.从句子表达的内容来区分
被动语态表示动作,句子的主语是动作的承受者;系表结构中的过去分词已基本上失去了动词的意义,只起到一个形容词的作用,在句子中作表语,说明主语的性质,或所具有的特征或所处的状态。

例如:
The houses were beautifully decorated.(系表)
The houses were decorated and rented to those who were badly in need o f shelters.(被动)
The book is not illustrated.(系表)
The book was illustrated by a famous artist.(被动)
注意:在现代英语中,有少数从古英语中遗留下来的只能用作形容词的-e d分词。

这种分词形容词特性显著,完全起到了形容词作用。

例如:
amused,broken,closed,confused,crowded,covered,done,delighted,frightened,bent,blessed,bound,drunk,lit,melted,rotten,shaved,shrun k,sunk,believed,burnt,excited,faded,married,interested,pleased,satisf ied,surprised等。

三.从-ed分词后所跟的介词来区别
作形容词用的-ed分词在个别情况下,可以跟除by-phrase以外的其他介词。

如:about,at,in,on,with,over,to等。

例如:
I'm interested in my own hobbies,such as collecting stamps,raising birds and fishing.(系表)
I was interested by what you showed me.(被动)
The people present at the meeting were annoyed with the tedious speec h.(系表)
The people who wanted to attend the meeting were surprised by the anno uncement of the adjournment without day.(被动)
四.从修饰词来区分
1.在英语表达中,过去分词具有形容词性质,因此可用程度副词"more,q uite,rather,very"等修饰。

凡是能用这类副词修饰的过去分词多为系表结构。

例如:
Her look was quite amused.
After working the whole morning,we were very tired.
2.如果-ed分词的结构中由时间状语、地点状语、原因状语或方式状语来修饰整个句子,表示动作的持续性,反复性,这时这个句子就是被动语态。

例如: The dam is completed.(系表)
The dam had been completed within two months.(被动)
He was wounded.(系表)
He was wounded in the battle.(被动)
五.通过时态来区分
系表结构中的动词be为系动词,多用于一般现在时和一般过去时。

偶尔在系表结构中也可见到一般将来时和现在完成时。

而在被动语态结构中的动词be 是助动词。

除了很少用于完成进行时和将来完成时之外,可以用各种时态。

I shall be much obliged to you for an early reply.(系表)
The house is being built by the river.(被动)
另外从时态方面考虑,区分被动语态和系表结构时,可用"还原"的方法。

看能否将be+过去分词形式还原为对应的主动语态。

如果是被动语态,它的时态要与相应的主动结构一致。

如果是系表结构,一般没有对应时态的主动结构。

例如:
My window is broken.(这个句子是系表结构,此句没有对应时态的主动句。

不能还原为Some one breaks the window.)
A lot of new cars have been made since the technical innovations have b een adopted.
(此句是被动语态。

可以将这个句子还原为We have made a lot of cars since we adopted the technical innovations.)
六.从动词be能否被替代来区分
被动语态一般由助动词be +ed分词构成。

系表结构除了与be连用之外,还可以用其他动词替换。

能被替换的词有:become,get,turn,sound,rest,l ie,look,keep,remain,seem,appear等。

例如:
You may rest assured that everything possible will be done.
He appeared perplexed at the thought of the future.
以上几个例句中的rest,appear替换了be。

我们可以认定该句是系表结构。

如不能替换就是被动结构。

不过,还应强调一下get的用法。

get +ed分词既可作系表结构,还可以作被动结构。

究竟属于哪种结构,主要是看说话人强调的重点。

如果强调动作这种结构就是被动结构。

反之,此句就是系表结构。

例如:
The house will get white-washed next week.(此句强调动作,因此我们可以认定此句是被动结构。

)。

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