2018广西教师招聘考试：《教育学》易错试题解析

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2018年教师招聘考试试题及答案

2018年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )A.英国B.法国C.德国D.日本2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”表明孔子很强调( )。

A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。

A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。

A.教育原则B.教育规律C.教育任务D.教育目的5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律( )的反映。

A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。

A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。

.A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则8.教师进行教学工作的起始环节是( )。

A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导9.“教书”与“育人”是( )的关系。

A.并列的B.递进的C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一10.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。

”这位学生听后心里鼓着气坐下了。

这位教师违背了( )的教学原则。

A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。

A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德12.在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。

2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析

2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析1.“学而时之”和“温故而知新”体现了教学的哪个原则？A。

直观性原则B。

启发性原则C。

循序渐进原则D。

巩固性原则答案：C。

这两句话体现了循序渐进原则，即研究应该按照一定的顺序和步骤进行。

2.为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为什么？A。

教学程序B。

教学步骤C。

教学组织形式D。

教学阶段答案：C。

教学组织形式指的是教师和学生按照一定的要求组合起来进行活动的结构，例如小组活动、全班活动、个别活动和集体活动等。

3.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的什么？A。

信度B。

难度C。

区分度D。

效度答案：D。

测量的效度指的是测验能否测量出它所要测量的属性或特点的程度。

4.在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于什么的课堂组织形式？A。

小组活动B。

全班活动C。

个别活动D。

集体活动答案：B。

这种课堂组织形式属于全班活动，因为所有学生都在同一个教学环境中进行研究活动。

5.有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是哪种知觉？A。

知觉的整体性B。

知觉的选择性C。

知觉的理解性D。

知觉的恒常性答案：B。

这是知觉的选择性，即医师能够从众多的信息中选择出与病情相关的信息。

6.学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。

这是哪种知觉？A。

知觉的整体性B。

知觉的选择性C。

知觉的理解性D。

知觉的恒常性答案：A。

这是知觉的整体性，即学生往往将黑板上的白色字体作为知觉对象，而将黑色板面作为背景。

7.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起什么作用？A。

主导作用B。

决定作用C。

辅助作用D。

基础作用答案：A。

教师在教育过程中起主导作用，指导学生研究，组织教学活动，促进学生的发展。

8.一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于什么？A。

广西中学教师招聘2018年考试真题及答案解析

1：教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。

（）判断题对错2：教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。

单项选择题A、直接经验为主B、间接经验为主C、生活知识为主D、生产知识为主3：国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略4：关键期的提出体现了心理发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性5：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）单项选择题A、18世纪上半期B、18世纪下半期C、19世纪上半期D、19世纪下半期6：人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）多项选择题A、需要B、动机C、理想D、世界观•E、自我意识7：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑8：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。

（）判断题对错9：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。

单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律10：教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。

（）判断题对错11：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定12：个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是（）单项选择题A、能力B、性格C、创造性D、智力13：微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。

‘（）判断题对错14：首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。

单项选择题A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松15：常用的测验方法有（）多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智力测验D、标准测验•E、心理测验16：课外活动的基本特点是灵活性、资源性和（）单项选择题A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性17：教育心理学的性质是（）。

2018教师招聘考试《教育学》易错试题解析

2018教师招聘考试《教育学》易错试题解析2018年教师招聘已经陆续开始准备复习啦，江西教师招聘考试网为大家整理了许多易错题，今天准备的是教育理论易错题，希望大家认真阅读学习，在学习完之后希望大家都能有较大收获！同时，江西教师考试网也为大家准备了丰富的练习题供大家学习之后巩固提高。

1.( )是现代学校教育制度的缺点。

A.开放性B.过分制度化C.霸权性D.一次性【答案】B【中公讲师解析】这道题目考查学校教育制度的缺点。

A选项错误，当前学校教育具有相对封闭性，指学校教育内部决定学习条件，将一部分人排除在学校教育之外;B过分制度化一方面可以使教育活动更有效，建立适当的标准和规范，便于对其进行组织和管理，但过于制度化，教育体系缺乏弹性和灵活性，排斥教育的个性与自主性;C选项制度霸权性指学校教育享有独尊地位，非学校教育形式收到排斥和蔑视。

2.有些小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这种动机属于( )A.直接的近景性动机B.间接的远景性动机C.间接的近景性动机D.直接的远景性动机【答案】C【中公讲师解析】直接动机与学习活动直接相关，来源于对学习内容或学习结果的兴趣，如求知欲、成功欲望等，一般与学科的兴趣、教师生动形象的讲解、教学内容的新颖等相关;间接动机与学习的社会意义和个人前途相联系。

3.教师的自我效能感随教师年龄的增长呈现( )A.上升趋势B.下降趋势C.先升后降D.先降后升【答案】C【中公讲师解析】教师刚走上教学岗位，对教学工作充满信心，认为教育能促进学生的发展，在学生发展中起决定作用。

随着教学年龄的增长，教育现实的复杂性与矛盾日益凸显，与教师自身的经验相背离;另外一方面，学生初步形成独特的世界观后，不易接受老师的观点，教师教学效能感表现出“中间高，两头低”的情况。

4.将教育评价的结果作为升留级、分班编组、选择教程及指导职业定向的依据，这体现了教育的( )A.调节功能B.激励功能C.诊断功能D.管理功能【答案】D【中公讲师解析】诊断功能指通过评价看学生于什么问题，找出困难所在;管理功能指教学评价作为一种价值判断手段，客观上对学生的学业成绩做出鉴定和等级划分。

2018年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及答案【精品推荐】

2018 年广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题答题注意事项：1、答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚，并用2B 铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。

2、所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。

3、请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场！4、请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。

5、特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！一、单项选择题（本大题共60 小题，每小题0.5 分，共30 分。

答题参考用时45 分钟）在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。

1.教师创设一定的教学情境，以提升学生认知水平为目标的教育是（）A.德育B.美育C.体育D.智育2.关于德育、智育、体育、美育在全面发畏展的教育中的作用，下列表述正确的是（）A.德育起前提和支持作用B.体育起灵魂和统帅作用C.智育起基础作用D.美育起动力作用3.我国教育目的的本质是（）A.培养劳动者B.为人民服务C.坚持社会主义方向D.培养全面发展的人4.以培养创新精神为重点的教育是（）A.应试教育B.素质教育C.职业教育D.继续教育5.下列选项中不属于学校产生的必备条件的是（）A.发明印刷术B.物质基础C.阶级分化D.脑力劳动与体力劳动相分离【答案1-5】D D C B A【科科按】五育的关系：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育关系密切，相互促进，相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。

（1）德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，为其他各育提供了方向性的保证；（2）智育在全面发展教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础；（3）体育在全面发展教育中起着基础作用，为其他各育提供物质基础；（4）美育在全面发展教育中起着动力作用；（5）劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。

2018年教师招聘考试真题《教育学部分》《教育学部分》

2018年教师招聘考试真题《教育学部分》《教育学部分》一、单项选择题（一）1.在教学过程中，教师和学生为了实现教学目的、完成教学任务而在共同活动中采用的方法就是( B )A.教学原则B.教学方法C.教学机制D.教育体制2.教师通过简明、生动的口头语言向学生系统地传授知识和技能的方法是( A )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.读书指导法3.教师向学生系统而全面地描述事实，通过分析、论证来归纳和概括科学的结构的过程的教学方法是( C )A.讲述B.讲解C.讲演D.讲话4.在上课前，教师应根据教学内容和学生的实际，准备好谈话的问题和顺序以及如何从一个问题引出和过渡到另一个问题，这是哪种教学方法的基本要求( D )A.演示法B.练习法C.讨论法D.谈话法5.学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法，这是( B )A.参观法B.讨论法C.练习法D.谈话法6.读书指导法属于( A )的教学方法。

A.以语言传递信息为主B.以直接感知为主C.以实际训练为主D.以引导探究为主7.参观法属于( B )教学方法。

A.以引导探究为主B.以直接感知为主C.以实际训练为主D.以语言传递信息为主8.教师演示各种实物，运用直观教具进行示范性实验，引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是( B )A.实验法B.演示法C.参观法D.实习作业法9.教学方法的特点具有形象性、直观性和真实性，指的是( B )A.以语言传递信息为主的教学方法B.以直接感知为主的教学方法C.以实际训练为主的教学方法D.以引导探究为主的教学方法10.通过练习、实验、实习等实践活动，引导学生巩固和完善知识、技能和技巧的方法，这是( C )A.以语言传递信息为主的教学方法B.以直接感知为主的教学方法C.以实际训练为主的教学方法D.以引导探究为主的教学方法11.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立作业，观察事物和过程的发生与变化，探求事物的规律，以获得知识和技能的方法，这是( A )A.实验法B.演示法C.练习法D.实习作业法12.对于贯彻理论联系实际的教学原则，促进教学与生产劳动相结合，培养学生的劳动观点和劳动技能，都具有重要作用的教学方法是( D )A.实验法B.演示法C.练习法D.实习作业法13.学生在教师的组织、引导下，通过独立的探索和研究，创造性地解决问题，从而获得知识和发展能力的方法是( D )A.以语言传递信息为主的教学方法B.以直接感知为主的教学方法C.以实际训练为主的教学方法D.以引导探究为主的教学方法14.现代教学提倡以( A )的观点为指导来选择和运用合适的教学方法。

2018广西教师招聘考试：教育学中那些你不知道的考点……

2018广西教师招聘考试：教育学中那些你不知道的考点……广西教师招聘考试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。

同时，广西中公教育密切关注2018广西教师招聘考试相关信息，为各位考生提供有用的备考资料。

随着全国教师资格证考试的逼近，很多烤鸭们在复习过程中，往往注重了知识体系的建构而忽略了对考点更加细化和深入的透彻理解和掌握，大部分知识点，看似听过，实则没彻悟，导致做题正确率不高，我们把这种知识点叫做烤鸭们“熟悉而又陌生”的知识。

为此，中公老师，结合一线授课经验，为广大考生梳理的更为深入且重要的考点，以期帮助各位。

1.个别教学制内涵：个别教学制就是教师分别对学生进行个别教学的组织形式。

古代的中国、埃及、希腊的学校大都采用个别教学形式，特征是教师只同个别学生发生联系，教师在教某个学生时，其余学生均按教师要求进行复习或作业;教学时间没有明确的规定; 学生年龄和文化程度参差不齐; 教学内容与进度各不相同。

优点：最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合于每一个学生的接受能力。

不足：办学规模小、速度慢，效率低。

2.班级授课制内涵：级授课制是一种集体教学批式，它把一定数量的学生按年龄和知识程度编成固定的班级，根据同课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生集体上课。

在班级授课制中，教师主要以课堂讲授的方式分科对学生进行教育，同一个班的每个学生的学习内容与进度必须一致。

优点：最显著的优点一是把相同或相近年龄和水平的学生集中在一起，教师可以同时教授许多学生，体现了它的高效率，同时全体学生彼此之间可以相互影响，有助于学生的共同发展和其社会性的培养。

二是，教学在规定的时间内，以课为单位进行，符合学生的身心发展规律和认识规律，有利于达成预定的教学目标。

三是，班级授课制采用分科教学，便于系统地传授和掌握知识。

四是，能够充分发挥教师的主导作用。

2018广西教师招聘考试：教育理论高频考点考题搜集

2018广西教师招聘考试：教育理论高频考点考题搜集1.教师职业的最大特点在于职业角色的( )A.系统化B.多样化C.复杂化D.专门化【答案】B。

中公讲师解析：本题在教师招聘考试中是一个高频考点，难度不大，所以是需要大家一定要掌握的。

教师职业角色的最大的特点就是教师职业角色的多样化。

所以正确答案是B。

同时，这一知识点的考察方式也是多样的，也曾把教师职业的多样性的多方面体现作为题干考察，比如“桃李不言，下自成蹊”问是教师的哪一角色，那就是教师的示范者角色。

所以关于本题的考点，考试命题很灵活，但难度并不大，需要熟练掌握。

知识链接：(一)传道者角色，正所谓“道之所存，师之所存也”，充分说明，教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。

(二)授业、解惑者角色，唐代韩愈早在《师说》中言：“师者，所以传道、授业、解惑也”，有言说“学高为师”。

(三)示范者角色，与“学高为师”相辅的就是“身正为范”。

对于社会的认识，没有一个固定的标准，无法对自身的行为正确恰当地做出合理的判断。

于是教师在与学生交往的过程中，他们的言行自然而然的就成了学生学习模仿的榜样。

因此，教师的言论、行为便对学生产生了耳濡目染，潜移默化的作用。

(四)管理者角色，教师对教育教学活动的管理，包括确定目标，建立班集体，制定和贯彻规章制度，组织班级活动，协调人际关系等等，并对教育教学活动进行控制、检查和评价。

(五)朋友角色，为了更好地达到教育目标，教师又要在一定程度上对学生扮演着父母和朋友的角色。

帮助他们，与他们一起分担快乐和痛苦，幸福与忧愁。

同时也要对学生进行学习、生活、人生等多方面的指导。

(六)研究者角色，教师要以一种变化发展的态度对待自己的工作对象、工作内容，要不断学习，不断反思，不断创新。

2.精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能，是推动人的发展的潜在的，无意识的，最根本的动因，这是一种( )的观点A.内发论B.外铄论C.多因素论D.综合论【答案】A。

教师公招教育学易错题52道

教师公招教育学易错题52道1.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。

”这句话出自（）A.《说文解字》B.《孟子.尽心上》C.《论语》D.《学记》解析：A “教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。

”这句话出自汉代许慎的《说文解字》。

2.教育的直接目的是（）A.促进人的身心发展B.培养优秀教师C.促进人的发展D.培养人的生存能力解析：A 促进人的身心发展是教育的直接目的，人的身心发展、个性发展在相当大的程度上依赖于教育。

人的身心发展状态又是教育行为的依据，能否遵循人的身心发展的规律是教育工作能否达到预期目的的关键。

3.教育本来应该是促进民主、平等的重要途径，但实际上复制了原有的社会关系，再现了社会的不平等。

这属于教育的（）A.正向功能B.负向功能C.显性功能D.隐性功能解析：D 教育的隐性功能指伴随着显性教育功能所出现的非预期性的功能。

教育复制了原有的社会关系，再现了社会的不平等，是教育隐性功能的体现。

4.教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷都否认了（）A.教育的科学属性B.教育的生产属性C.教育的社会属性D.教育的艺术属性解析：C 教育的生物起源论把教育的起源归于动物的本能行为，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会属性。

教育的心理起源论将人类有目的、有意识的教育活动混同于无意识的模仿，导致了教育的生物学化，否认了教育的社会属性。

5.教育的本质属性有（）A.教育是一种社会现象B.教育是人类社会有意识的实践活动C.教育是一种培养人的社会活动D.教育是塑造人的手段解析：ABC6.教育的相对独立性表现在（）A.教育是一种相对独立的社会实践活动B.教育是具有历史继承性的社会实践活动C.教育有跟社会发展进程不相适应的一面D.教育总是具有阶级性解析：ABC 教育的独立性是指教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。

教育的相对独立性表现在以下几个方面：①教育具有自身质的规定性；②教育具有历史继承性；③教育与生产力的发展具有不平衡性；④教育与政治经济制度的发展具有不平衡性。

2018年广西教师招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》笔试真题与答案

2018年广西教师招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》笔试真题与答案一、单选题1.某小学建校50周年时制作了一批纪念品，要求学生购买。

依据《义务教育法》》应该由县教育局对学校作出的处罚是（）A.责令退还所收费用B.责令限期改正C.给予通报批评，没收违章所得D.给予通报批评，责令限期改正2.《依法治教实施纲要2010-2020》提出依法治教的总体目标是到2020年形成系统完备层次合理、科学规范、运行有致的（）A.教育法律实施体系B.教育法治监督体系C.教育法律运行体系D.教育法律制度体系3.依据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》》在大力提升乡村教师待遇政策方面，向乡村青年教师倾斜的是（）A.执教奖励B.科研立项C.绩效工资D.绩效考评4.依据《幼儿园教师专业标准（试行）》》幼儿教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面应当做到（）A.关爱幼儿，重视幼儿身心健康B.尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿C.信托幼儿，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求D.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯5.依据《未成年人保护法》某初中制定的学生管理制度不合法的是（）A.学生必须参加班级劳动值日B.有不良行为的学生，由家长领回家配合教育矫正C.学生每人必须在学校进行1小时的体育锻炼D.有严重不良行为的学生，要求家长送专门学校继续接受教育6.初二学生赵某（15岁）因抢劫被判刑，《依据未成年人犯罪法》下列说法正确的是（）。

A.企业拒绝录用服刑期满的赵某B.监狱将赵某与成年犯一起关押。

C.电视台在报道中公布与赵某的姓名D.看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程7.例学生伤害事故中，学校应承担赔偿责任的情是（）A.某学生在暑假期擅自翻越学校围墙受伤B.某小学楼道路灯放置不合理，致学生踏空受伤C某学生上迟到，视班主在要术做200次深制运动而诱发哮病毕D.某学生上课期间擅自离校，班主任没有及时告知家长，在离校期间溺水死去8.学校对教师进行师德考核时，将教师日常行为纳入考核内容，在年度考核时进行综合考查评价，确定考核等级。

2018年5月12日广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题参考答案及解析

2018年5月12日广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分。

答题参考用时45分钟）在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。

1．引导学生感受日月潭的美，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

这一教学目标的不规范之处在于把行为主体表述成了（）。

A．校长B．学生C．教师与学生D．教师2．布卢姆与加涅的教学目标分类理论的相似之处是把教学目标分类的着眼点放在（）。

A．学习过程B．学习方法C．学习内容D．学习结果3．丁老师将口语交际“说说广告”一课的部分教学目标定为说说自己喜欢和不喜欢的广告，注意说得有条理，把理由说充分。

此教学目标属于（）。

A．普遍性目标B．行为性目标C．生成性目标D．体验性目标4．某小学数学教师将教学目标定为“能用手势比划出一平方厘米、一平方分米的实际大小”。

其中“能用手势”是教学目标的（）。

A．行为主体B．行为动词C．行为条件D．表现程度5．某音乐老师将“火车开了”一课的教学目标定为“唱歌时能够面带微笑，并能在每一乐句之前轻轻地换气”。

这个教学目标具有（）的特点。

A．整体性B．灵活性C．层次性D．预期性6．《教育——财富蕴藏其中》报告指出：“应该使每一个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力。

”这句话表明教学应注重（）。

A．培养审美情趣B．培养正确的情感、态度与价值观C．发展智力和能力D．掌握科学文化知识基本技能7．赫尔巴特的“明了、联想、系统、方法”四个阶段组成了（）。

A．教学内容B．教学设计C．教学过程D．教学媒介8．教学过程是在理解、掌握已有科学文化知识的基础上促进学生的全面成长。

这种观点属于（）。

A．特殊认识说B．认识一发展说C．发展说D．情知说9．下列不属于探究教学中学生获取知识的基本阶段的是（）。

A．明确问题B．运用知识C．深入探究D．做出结论10．列宁曾说：“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。

2018年5月12日广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题参考答案及解析

2018年5月12日广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分。

答题参考用时45分钟）在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。

1．引导学生感受日月潭的美，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

这一教学目标的不规范之处在于把行为主体表述成了（）。

A．校长B．学生C．教师与学生D．教师2．布卢姆与加涅的教学目标分类理论的相似之处是把教学目标分类的着眼点放在（）。

此教学目标属于（）。

A．普遍性目标B．行为性目标C．生成性目标D．体验性目标4．某小学数学教师将教学目标定为“能用手势比划出一平方厘米、一平方分米的实际大小”。

其中“能用手势”是教学目标的（）。

这个教学目标具有（）的特点。

A．整体性B．灵活性C．层次性D．预期性6．《教育——财富蕴藏其中》报告指出：“应该使每一个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力。

”这句话表明教学应注重（）。

A．教学内容B．教学设计C．教学过程D．教学媒介8．教学过程是在理解、掌握已有科学文化知识的基础上促进学生的全面成长。

这种观点属于（）。

A．特殊认识说B．认识一发展说C．发展说D．情知说9．下列不属于探究教学中学生获取知识的基本阶段的是（）。

A．明确问题B．运用知识C．深入探究D．做出结论10．列宁曾说：“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。

2018年教师招聘小学教育学考试试题及答案(卷十一)

2018年教师招聘小学教育学考试试题及答案（卷十一）一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。

每小题1分，共20分)1、影响人的发展的因素很多，其中( )是生理前提和物质基础。

A、环境B、遗传素质C、教育D、个体的主观能动性[答案]B[解析]影响人的发展的因素有很多，遗传素质是生理前提和物质基础。

2、组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动是( )。

A、体育活动B、课余活动C、文娱活动D、群众性课外活动[答案]D[解析]群众性课外活动不仅参加人数多，而且带有一定的普及性质。

3、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是( )。

A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容[答案]C[解析]对小学办学方向、水平、质量的评价都应以小学教育目的为依据。

4、小学教育目的的制定，受制于( )规律。

A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育[答案]C[解析]小学教育是要适应并促进儿童的身心发展，因此制定小学教育目的必须考虑其身心发展规律。

5、人的生理成熟以具有( )能力为标志。

A、创造B、预见C、选择D、生殖[答案]D[解析]人在具有生殖能力后，才表明身体机能成熟了。

6、机体某一种机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发挥得到部分补偿，这体现了身心发展具有( )。

A、顺序性B、互补性C、差异性D、阶段性[答案]B[解析]盲人的听觉、触觉比常人灵敏就是证明。

7、学生是尚未成熟的青少年和儿童，是未进入成人社会的( )。

A、自然人B、社会人C、边际人D、特殊人[答案]C[解析]学生有独立的人格和独立的社会地位，但因为他们是未成年人，因此常常被成人世界所忽略。

8、少年儿童是社会公民，享有法律规定的各项( )。

A、社会义务B、社会责任C、社会权利D、社会使命[答案]C[解析]学生是法律上的责权主体，他仍应该享有法律所赋予的一切权利。

教师招聘易错-教育学单选

教师招聘易错-教育学单选判断题一广义的教育是指教育者根据一定的社会要求，有目的，有计划，有组织地对教育者的身心施加影响的活动。

社会主义的教育也是具有阶级性的。

19世纪法国学者利托尔诺认为，人类的教育起源于动物界的生存本能活动。

孔子提出了贤者以其昭昭，使人昭昭的道德修养方法。

二测量的效度是指测量的正确性和有效性。

四个体主观能动性在人的身心发展中起主导作用。

五教育方针，通常由政府或政党提出，对教育实践具有强制性。

"教育对人的肉体和精神都要关心，但主要关心的应当是灵魂，教育应当建立在精神本质占优势的基础上"，这一观点是神学的教育论教育目的论。

如果不考虑学生身心发展的特点，就会导致实际教育活动脱离学生的发展水平，这说明人是教育目的的选择、确立的基本依据。

全面发展就是要求学生在德智体美等方面都均衡发展，各方面都得到充分发挥。

七教师是教育工作的组织者，领导者在教育过程中起决定性作用，教书育人是教师的根本任务。

八核心课程是以人类基本活动为主题而编制的课程系统。

校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程，一般以选修课的形式出现。

课程编制是指课程的开发和设计。

后现代主义课程论指出课程不应该帮助学生去适应社会，而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

综合性实践活动的根本特点，就是自主性、实践性、逻辑性、生成性。

综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，一传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间。

在这个生态化空间里，教师既是主导者，又是旁观者。

我国新课改课程体系的结构性突破是综合课程的出现。

新课程标准是一切教育工作的出发点，新课程标准的实现是教育活动归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对一切教育工作具有指导意义。

教育改革的核心是课堂教学改革。

九课外辅导是上课的延续和必要补充。

教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。

对学生的学业成绩进行评价，主要是通过纸笔测验进行的。

2018广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题及答案

2018广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题及答案一、单项选择题1.教师创设一定的教学情境,以提升学生认知水平为目标的教育是( )A.德育B.美育C.体育D.智育【答案】D2.关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（）A.德育起前提和支持作用B.体育起灵魂和统帅作用C.智育起基础作用D.美育起动力作用【答案】A3.我国教育目的的本性质是（）A.培养劳动者B.为人民服务C.坚持社会主义方向D.培养全面发展的人【答案】C4.以培养创新精神为重点的教育是（）A.应试教育B.素质教育C.职业教育D.继续教育【答案】B5.下列选项中不属于学校产生的必备条件的是（）A.发明印刷术B.物质基础C.阶级分化D.脑力劳动与体力劳动相分离【答案】A6.由蔡元培主持制定,实行“男女教育平等,允许初等小学男女同校”的现代学制是()A.“壬寅学制”B.“癸卯学制C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”【答案】C7.依据《中华人民共和国教育法》(1995年），我国现行学校教育制度主要包括的四个层次是（）A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育C.著通教育、特殊教育、专北教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育【答案】A8.从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。

这反映教师芳动特点具有(）A.复杂性B.创造性C.示范性D.繁重性【答案】B9.陶行知的“棒着一颗心来,不带半根草去”这句话用来阐释教师()A.文化素质B.教育素质C.身心素质D.道德素质【答案】D10.从事教学工作五年的李老师已经能够从容应对各种突发教学实践,表明李老师实现了()A.专业自主B.专业自我C专业自律D.专业自创【答案】D11.叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师,处于专业发展的()。

2018年小学教师招聘考试教育学历年真题及答案(卷一、卷二)

2018年小学教师招聘考试教育学历年真题及答案（卷一、卷二）一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。

每小题1分，共20分)1、下列教育形式中属于狭义教育的是( )。

A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育[答案]B[解析]狭义的教育指的是学校教育。

2、提出“师者，人之模范”的教育家是( )。

A、孟子B、荀子c、杨雄D、老子[答案]C[解析]杨雄《法言·学行》中言：“师者，人之模范。

”3、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为( )。

A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为[答案]B[解析]道德意志，是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性。

它是一种巨大的精神力量。

4、我国科举考试使用的教材主要是( )。

A、“六艺”B、《四书》和《五经》C、《学记》和<理学》< p="">D、“七艺”[答案]B[解析]宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为《四书》、《五经》，《四书》被作为教学的基本教材和科举考试的依据。

5、终身教育是( )。

A、古代教育的特点B、中世纪教育的特点C、近代教育的特点D、现代教育的特点[答案]D[解析]第二次世界大战以后，教育的改革和发展也呈现出新的特点：一是教育的终身化;二是教育的全民化;三是教育的民主化;四是教育的多元化;五是教育科技的现代化。

6、在教育过程中，许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响，这属于( )。

A、艺术教育B、自然教育C、社会美育D、教育美育D [解析]教育美育就是通过建立审美化的教育活动而实现的存在于全部教育过程之中的一种美育。

师表美就是教育美的一种。

7、我国义务教育的立法宗旨是发展( )。

A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育[答案]D[解析]《义务教育法》第1条规定：“为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。

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