曹操《短歌行》其一
高中语文文言文曹操《短歌行(对酒当歌)》原文、翻译、赏析
曹操《短歌行【对酒当歌】》原文、翻译、赏析面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。
对酒当歌，人生几何？好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！譬如朝露，去日苦多。
席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。
慨当以慷，忧思难忘。
靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
何以解忧？唯有杜康。
那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。
青青子衿，悠悠我心。
正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。
但为君故，沉吟至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；明明如月，何时可掇？我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。
忧从中来，不可断绝。
远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
越陌度阡，枉用相存。
彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
契阔谈讌，心念旧恩。
明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树飞了三周却没敛绕树三匝，何枝翅，哪里才有它们栖身之所？可依？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
（比喻用人要“唯才是举”，多多益善。
）山不厌高，水不厌深。
只有像周公那样礼待贤才（周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，马上接待。
《史记》载周公自谓：“一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之贤。
”），才能使天下人心都归向我。
周公吐哺，天赏析曹操是汉末杰出的政治家、军事家和文学家，他雅好诗章，好作乐府歌辞，今存诗22首，全是乐府诗。
曹操的乐府诗多描写他本人的政治主张和统一天下的雄心壮志。
如他的《短歌行》，充分表达了诗人求贤若渴以及统一天下的壮志。
《短歌行》是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的政治路线和政策策略服务的，但是作者将政治内容和意义完全熔铸在浓郁的抒情意境之中，全诗充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，寓理于情，以情感人。
诗歌无论在思想内容还是在艺术上都取得了极高的成就，语言质朴，立意深远，气势充沛。
《短歌行》其一赏析
建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。
大战前夕，酒宴众文武，饮至半夜，忽闻鸦声望南飞鸣而去。
曹操感此景而持槊歌此《短歌行》。
下面是短歌行其一赏析，欢迎参考阅读！曹操《短歌行》赏析对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。
概当以慷，忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沈吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈咽，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依。
山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。
【赏析】曹操的《短歌行》，气格高远，感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。
诗人以感人的真诚和慷慨悲凉的情感咏叹了生命的忧患、生命的悲剧，以貌似颓放的意态来表达及时进取的精神，以放纵歌酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒发心忧天下和渴慕人才之情。
总之，这首诗充满了深沉的忧叹，洋溢着积极进取的精神，激荡着慷慨激昂的感情，给人以鼓舞和力量。
清人陈沆在《诗比兴笺》中说：“鸟则择木，木岂能择鸟?天下三分，士不北走，则南驰耳。
分奔蜀吴，栖皇未定，若非吐哺折节，何以来之?山不厌土，故能成其高;海不厌水，故能成其深;王者不厌士，故天下归心。
”“此诗即汉高《大风歌》思猛士之旨也。
”三国时代，是人才激烈竞争的时代，得人才者得天下。
汉高祖唱《大风歌》也是渴望人才，故说《短歌行》与《大风歌》有相通之处。
钟嵘《诗品》评曰“曹公古直，甚有悲凉之句”，敖器之《敖陶孙诗评》云“魏武帝如幽燕老将，气韵沉雄”。
毛泽东说，曹操的文章诗词极为本色，直抒胸臆，豁达通脱，应当学习。
这些评价，值得参考。
语文版高中语文必修四 7《短歌行(其一)》内容主旨
《短歌行（其一）》内容主旨
这首诗是曹操的传世名篇之一。
它感情丰富，是诗人内心世界的真实写照。
全诗本是由眼前的歌舞酒宴生发开来，却又抛开对空间场面的具体描绘，而转为对时间的悠长思索，发出“人生几何”的感慨，由此而引出对贤才的渴慕之情。
作者以貌似颓废的意态来表达及时进取的精神，以放歌纵酒的行为来表现对人生哲理的严肃思考，以觥筹交错之景来抒写心忧天下之情。
貌似对立的二者被作者巧妙地融合在一起，准确地表达了他独有的气质、个性，诗歌本身也因此而具有了气韵沉雄、笔意恣肆的特点。
此诗以一种高唱与低吟相互为用的形式来倾诉慷慨激昂的情怀。
时而击节放歌，“慨当以慷”；时而沉吟不语，“忧思难忘”；时而因贤才不得而忧心忡忡；时而因贤才归附而喜不自胜。
曲曲折折，一忧一喜，忽徐忽急，全是一片怜才思贤之意。
曹操短歌行其一的主旨是
曹操短歌行其一的主旨是
曹操《短歌行》的主旨是感叹人生几何,去日苦多；感伤亲朋离散,孤苦无依；感慨功业无成,忧从中采；渴望招纳贤才,建功立业。
这一篇似乎是用于宴会的歌辞，属怀念朋友，叹息时光消逝和希望得贤才帮助他建立功业的意思。
《短歌行》属《相和歌·平调曲》，是曹操按旧题写的新辞。
诗歌的主旨是表达作者求贤若渴的'心情和任用人才、实现一统天下的宏伟抱负。
曹操深得《诗经》和汉乐府民歌之精髓，将慷慨悲凉之情，贯于纯正质朴的语言之中。
或借古以讽，化而用之，或托物遣兴，古为今用。
诗歌意境深远而优美，风格别致而多姿，成为脍炙人口的千古名篇。
曹操《短歌行 (其一)》原文
曹操《短歌行 (其一)》原文【原诗】：对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可?忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。
周公吐，天下归心。
【注释】：⑴这一篇似乎是用于宴会的歌辞，属怀念朋友，叹息时光消逝和希望得贤才帮助他建立功业的意思。
⑵何以：倒装，译为“以何”意思是“凭谁”。
⑶杜康：人名。
相传他是开始造酒的人。
一说这里用为酒的代称。
⑷衿：衣领。
青衿是周代学子的服装。
(5)悠悠：长貌，形容思念之情。
⑹呦呦：鹿鸣声。
以下四句指来表示招纳贤才的意思。
⑺苹：艾蒿。
⑻：采。
一作“辍”，停止。
明月是永不能拿掉的，它的运行也是永不能停止的，“不可”或“不可辍”都是比喻忧思不可断绝。
⑼陌、阡：田间的道路。
古谚有“越陌度阡，更为客主”的话，这里用成语，言客人远道来访。
⑽存：省视。
⑾契阔：契是投合，阔是疏远，这里是偏义复词，偏用契字的意义。
“契阔谈宴”就是说两情契合，在一处谈心宴饮。
⑿旧恩：往日的情谊。
⒀匝：周围。
乌鹊无依似喻人民流亡。
⒁以上二句比喻贤才多多益善。
⒂吐：周公曾自谓：“一沐三捉发，一饭三吐，起以待士，犹恐失天下之贤人。
”说明求贤建业的心思。
【朗读节奏划分】：短歌行对酒/当歌，人生/几何?譬如/朝露，去日/苦多。
慨当/以慷，忧思/难忘。
何以/解忧?唯有/杜康。
青青/子衿，悠悠/我心。
但为/君故，沉吟/至今。
呦呦/鹿鸣，食野/之苹。
我有/嘉宾，鼓瑟/吹笙。
明明/如月，何时/可?忧从/中来，不可/断绝。
越陌/度阡，枉用/相存。
契阔/谈，心念/旧恩。
月明/星稀，乌鹊/南飞。
绕树/三匝，何枝/可依?山不/厌高，海不/厌深。
周公/吐，天下/归心。
【写作背景】：《三国演义》第四十八回有一段曹操横赋诗的描写。
《短歌行》「其一」翻译及赏析
《短歌行》「其一」翻译及赏析《短歌行》「其一」翻译及赏析《短歌行二首》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗，全诗内容深厚、庄重典雅、感情充沛，充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的，历来被视为曹操的代表作。
下面是小编为你带来的《短歌行》【其一】翻译及赏析，欢迎阅读。
短歌行【其一】曹操对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
概当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沈吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈咽，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依。
山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。
字词解释：几何：多少。
去日苦多：跟（朝露）相比一样痛苦却漫长。
有慨叹人生短暂之意。
慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。
当以，这里“应当用”的意思。
全句意思是，应当用激昂慷慨（的方式来唱歌）。
杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。
青青子衿（jīn），悠悠我心：出自《诗经·郑风·子衿》。
原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。
子，对对方的尊称。
衿，古式的衣领。
青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。
悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。
沉吟：原指小声叨念和思索，这里指对贤人的思念和倾慕。
呦呦：鹿叫的声音。
鼓：弹。
苹：艾蒿。
何时可掇（duō）：什么时候可以摘取呢？掇，拾取，摘取。
另解掇读chuò，为通假字，掇通辍，即停止的意思。
何时可掇，意思就是什么时候可以停止呢？越陌度阡：穿过纵横交错的小路。
陌，东西向田间小路。
阡，南北向的小路。
枉用相存：屈驾来访。
枉，这里是“枉驾”的.意思；用，以。
存，问候，思念。
讌（yàn）：通“宴”（原文中讌为“”）。
三匝（zā）：三周。
匝，周，圈。
海不厌深：一本作“水不厌深”。
高中语文文言文曹操《短歌行(对酒当歌)》原文、翻译、赏析
曹操《短歌行【对酒当歌】》原文、翻译、赏析面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。
对酒当歌，人生几何？好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！譬如朝露，去日苦多。
席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。
慨当以慷，忧思难忘。
靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
何以解忧？唯有杜康。
那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。
青青子衿，悠悠我心。
正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。
但为君故，沉吟至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
当空悬挂的皓月哟，你运转着，永不停止；明明如月，何时可掇？我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。
忧从中来，不可断绝。
远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
越陌度阡，枉用相存。
彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
契阔谈讌，心念旧恩。
明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？绕树三匝，何枝可依？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
（比喻用人要“唯才是举”，多多益善。
）山不厌高，水不厌深。
只有像周公那样礼待贤才（周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，马上接待。
《史记》载周公自谓：“一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之贤。
”），才能使天下人心都归向我。
周公吐哺，天赏析曹操是汉末杰出的政治家、军事家和文学家，他雅好诗章，好作乐府歌辞，今存诗22首，全是乐府诗。
曹操的乐府诗多描写他本人的政治主张和统一天下的雄心壮志。
如他的《短歌行》，充分表达了诗人求贤若渴以及统一天下的壮志。
《短歌行》是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的政治路线和政策策略服务的，但是作者将政治内容和意义完全熔铸在浓郁的抒情意境之中，全诗充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，寓理于情，以情感人。
诗歌无论在思想内容还是在艺术上都取得了极高的成就，语言质朴，立意深远，气势充沛。
《短歌行》是汉乐府旧题。建安十三年,曹操率大军南下,
《举士令》 夫有行之士，未必能进取；进取之士，未必能有
治世之能臣
行也。陈平岂笃行，苏秦岂守信邪？而陈平定汉 业，苏秦济弱燕。由此言之，士有偏短，庸可废 乎！有司明思此义，则士无遗滞，官无废业矣。
《求贤令》 自古受命及中兴之君，曷尝不得贤人君子与之共治 、 天下者乎！及其得贤也，曾不出闾巷，岂幸相遇哉? 上之人不求之耳。今天下尚未定，此特求贤之急时 也。“孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大 夫。”若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今 天下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无[有] 盗嫂受金而未遇无知者乎？二三子其佐我明扬仄陋， 唯才是举，吾得而用之。
拓展延伸
历史上，对曹操的评价众说纷纭，他曾讨董 卓为汉除奸；他曾挟天子以令诸侯，叱咤风 云；他曾广聚贤才，横槊赋诗。他是奸是忠， 是善是恶，你是如何看待历史人物曹操的？ 请以“曹公，我想对你说”为题写一段真情 告白，要写得有激情。 （100字左右）
（155 —220）
曹操：字孟德，小字阿瞒。东汉沛国谯 县人。治世之能臣 乱世之奸雄 作为政治家：建安元年迎汉献帝定都许 昌，“挟天子以令诸侯”。封为丞相， 魏王。 作为军事家：实践方面，指挥了官渡之 战；理论上，著有《孙子略解》《兵书 接要》等。 作为文学家：精音律，善诗歌，即使在 鞍马劳顿中，也常常横槊赋诗。风格苍 劲悲凉，作品有：《蒿里行》、《观沧 海》、《龟虽寿》等 他招募文人学士，促进了建安文学的繁 荣。
品味风格
回顾学过的《观沧海》、《龟虽寿》， 联系这首诗，总结曹操的创作风格。
龟虽寿 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里； 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天； 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉！歌以咏志。
起兴 这首诗突出地运用了________手法，表达了诗 乐观自信、顽强进取 人____________________________精神。
语文版高中语文必修四 7《短歌行(其一)》写作背景
《短歌行（其一）》写作背景
建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团，又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力,统一了北方这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果大败当时曹操已经五十余岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬但他并不灰心，以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并写下了这首诗《短歌行》，可惜不久之后，曹操即被孙刘联军大败赤壁，然而这首不朽的乐府诗却被广为传唱。
曹操的选人方面也有精辟见解和独到眼光，可以概括为“唯才是举、不拘一格”。
他曾经多次下令，公开向天下求贤。
他针对东汉选官的积弊，以无畏的胆略，把“德行”、“名节”、“门第”等迂腐无用的选才标准一扫而光，在建安15年春天发布的《求贤令》中，他指出：“若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！……唯才是举，吾得而用之。
”公元217年，曹操已63岁，行将就木，但求贤之心愈切，在《举贤勿拘品行令》中更明确指出对那些“不仁、不孝而有治国用兵之术”的人，“各举所知，勿有所遗”。
曹操具体实践了他对人才的重视和爱惜，把人无完人，慎无苛求的思想，把才重一技、用其所长的思想，把只用人才、不用庸才的思想推向了顶峰，充分表现了超越他人的气魄和胆识。
语文版高一语文必修四_《短歌行(其一)》赏析
《短歌行（其一）》赏析建安十三年(公元208年)，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。
这年冬天十一月十五日夜，皎月当空，江面风平浪静。
曹操乘船查看水寨，后置酒宴请诸将。
酒至兴处，忽闻鸦声望南飞鸣而去。
曹操感此景而横槊赋诗，吟唱了这首千古名作——《短歌行》。
诗言志，歌咏怀，大战前夕，曹操的心情如何呢？唯一“忧”字可总曹公心境。
“何以解忧？唯有杜康”。
杜康酒真的能化解曹公之忧吗？通览《短歌行》全篇，可知好酒并未使曹操真正地解忧，那么是什么样的忧愁令这位有着雄才大略的政治家和军事家“举杯消愁愁更愁”呢？一忧“人生苦短”。
东汉末年，群雄奋起，众多能人志士都想抓住时机建功立业，此时的曹操已取得了巨大的成就，但这些辉煌的业绩也花费了他太多的时间（曹操时年已五十四岁），况且其中又遇到了不少挫折和失败，因而他深感奋斗的艰难和时光流逝的无情。
“譬如朝露，去日苦多”，人生的短促感、焦灼感重重地向他压来，这使他不由发出“人生几何”的感慨。
再者，在当时，“人生不满百，常怀千岁忧。
昼短苦夜长，何不秉烛游”的人生无常、及时行乐的颓废思想在壮志未酬、抱负不得伸展的文人中间颇为流行，生活在那个时代的曹操不可避免地受到这种思想的影响，只好借“对酒当歌”的方式来排解心中的忧思。
二忧“求贤不得”。
仅仅把感叹“人生苦短”作为诗歌的起点和终结，这只是一般文人的思想境界。
而曹操毕竟是曹操，他把这样的慨叹只作为本诗感情发展的基点，以这种微吟低唱的形式，为下文倾吐求贤若渴的慷慨激烈的心曲打下基础。
当时，各据一方的军阀为了发展自己的势力，都在用尽一切办法延揽人才。
孙权有周瑜、鲁肃、张昭等，刘备有诸葛亮、关羽、张飞等，即使刘表之流，手下也有一些谋士。
曹操虽然拥有诸多的谋士猛将，但为了完成统一天下的宏伟功业，他希望天下所有的人才都聚集在他这里。
在曹操热烈的求贤过程中，焦虑和痛苦不时地向他袭来。
让我们来听听曹操的心声吧：贤士啊，我像热恋的女子一样渴望着你的到来，我只是为了你的缘故，一直“沉吟至今”，你快快地来到我的身边吧！你到来后，我一定摆宴设乐，竭诚欢迎！可贤士啊，你就像天上那可望而不可及的明月，何时才能来到我身边？在这里，“求贤不得”的思绪如潮水般地从心中涌出，真是“忧从中来，不可断绝”。
《短歌行》1
比喻
起兴
先言他物 以引起所 言之物也
—访求贤才的态度 —难觅贤才的孤独 —广纳人才的真诚 —爱才之情的殷勤
比喻
比喻 类比
人生苦短
对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。
青青子衿，悠悠我心。 忧 求贤不得 但为君故，沉吟至今。
明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。
功业未就 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。
古今向来对曹操的诗都有很高的评价。 “曹公古直，甚有悲凉句。”——钟嵘· 《诗品》 “志深笔长，梗概多气。”——刘勰· 《文心雕龙》 “气魄雄伟，慷慨悲凉。”——毛泽东
悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、意味深远
课外探究
建安诗人大都经历了汉末的离乱，所作诗歌主要是因 事而发，悲壮慷慨，具有鲜明的时代特征。建安文 学在悲壮慷慨的基调中，感伤离乱、悲悯人民和慨 叹人生相联系，从而激起及时建功立业的政治豪情， 显得“志深笔长”、“慷慨多气”，是沉着的品格 的典型代表。这一独特的风格使得它被后世称为 “建安风骨”或“汉魏风骨”，在中国文学史上产 生了重要影响。
英雄的慷慨悲歌
志 一统天下
诗歌的主旨 ：
这首诗感慨光阴易逝，功业难成，抒发了作者 求贤若渴，共图大业的急切心情。表现出建功 立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。
艺术手法鉴赏 明明如月，何时可掇？
比兴
贤才喻为明月，恰如其分地表达贤才难得而忧虑 不绝的心情。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
整体感知
短歌行（其一）
曹操 pì 对酒当歌，人生几何! 譬如朝露，去日苦多。
慨当以j慷īn，忧思难忘。何w以èi解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。
yōu
曹操《短歌行》诗两首赏析
引导语：《二首》是汉末政治家、家曹操以乐府古题创作的两首诗，这两首诗是政治性很强的作品，而其政治内容和意义完全熔铸在浓郁的抒情意境中。
短歌行其一曹操对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
赏析“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧，唯有杜康。
”“对酒当歌”八句，猛一看很像是《古诗十九首》中的消极调子，而其实大不相同。
这里讲“人生几何”，不是叫人“及时行乐”，而是要及时地建功立业。
又从表面上看，曹操是在抒个人之情，发愁时间过得太快，恐怕来不及有所作为。
实际上却是在巧妙地感染广大“贤才”，提醒他们人生就像“朝露”那样易于消失，岁月流逝已经很多，应该赶紧拿定主意，到我这里来施展抱负。
所以一经分析便不难看出，诗中浓郁的抒情气氛包含了相当强烈的政治目的。
这样积极的目的而故意要用低沉的调子来发端，这固然表明曹操真有他的愁思，所以才说得真切;但另一方面也正因为通过这样的调子更能打开处于下层、多历艰难、又急于寻找出路的人士的心扉。
所以说用意和遣词既是真切的，也是巧妙的。
在这八句诗中，主要的情感特征就是一个“愁”字，“愁”到需要用酒来消解(“杜康”相传是最早造酒的人，这里就用他的名字来作酒的代称)。
“愁”这种感情本身是无法评价的，能够评价的只是这种情感的客观内容，也就是为什么而“愁”。
由于自私、颓废、甚至反动的缘故而愁，那么这愁就是一种消极的感情;反之，为着某种有进步意义的目的而愁，那就成为一种积极的情感。
放到具体的历史背景中看，曹操在这里所表达的愁绪就是属于后者，应该得到恰当的历史评价。
清人陈沆在《诗比兴笺》中说：“此诗即汉高祖《大风歌》思猛士之旨也。
高一语文文言文翻译：曹操《短歌行》
高一语文文言文翻译：曹操《短歌行》 【原文】 对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈宴，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依? 山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
【译文】 面对美酒当高歌， 人生短暂能几何?生命流逝似朝露， 荒废时日实在多!慷慨 悲歌歌一曲，心中忧愁对谁说。
愁肠百结何以解，只有美酒可开怀。
莘莘学子着 青衣，悠悠思慕在心中。
盼望你们来相助，徘徊沉吟到如今。
鹿鸣声声食野草， 我弹琴瑟待嘉宾。
明月高高如何攀，不得贤才忧心忡。
月明星稀鸟南飞，绕树三 圈栖何枝?山不辞土方为高，海不厌水始为深。
我学周公三吐哺，一统天下定乾 坤。
【鉴赏】 这首《短歌行 》的主题非常明确，就是作者希望有大量人才来为自己所用。
曹操在其政治 活动中，为了扩大他在庶族地主中的统治基础，打击反动的世袭豪强势力，曾大 力强调“唯才是举”，为此而先后发布了“ 求贤令”、 “举士令”、“求逸才令”等;而《短歌行》实际上就是 一曲“求贤歌”、又正因为运用了诗歌 的形式，含有丰富的抒情成分，所以就能起到独特的感染作用，有力地宣传 了他所坚持的主张，配合了他所颁发的政令。
本篇通过宴会的歌唱来表达诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。
全 诗分为四节，首八句为第一节，写人生有限，诗人苦于得不到众多贤才来同他合 作，一道抓紧时间建立功业。
次八句为第二节，诗人两次引用《诗经》成句来表现求贤思想：一则求之不得而沉吟忧思，再则求之既得而以笙瑟 酒宴加以款待。
高中语文文言文曹操《短歌行(对酒当歌)》原文、翻译、赏析
曹操《短歌行【对酒当歌】》原文、翻译、赏析译文原文面对美酒应该高歌，人生短促日月如梭。
对酒当歌，人生几何？好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！譬如朝露,去日苦多.席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝.慨当以慷，忧思难忘。
靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。
何以解忧？唯有杜康。
那穿着青领（周代学士的服装)的学子哟，你们令我朝夕思慕.青青子衿，悠悠我心。
正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。
但为君故，沉吟至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。
呦呦鹿鸣，食野之苹.一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请宾客。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
当空悬挂的皓月哟，你运转着,永不停止;明明如月，何时可掇？我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。
忧从中来，不可断绝。
远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我.越陌度阡，枉用相存。
彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
契阔谈讌，心念旧恩。
明月升起,星星闪烁,一群寻巢乌鹊向南飞去.月明星稀，乌鹊南飞。
绕树飞了三周却没敛翅,哪里才有它们栖身之所?绕树三匝，何枝可依？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
（比喻用人要“唯才是举”,多多益善。
）山不厌高，水不厌深。
只有像周公那样礼待贤才（周公见到贤才，吐出口中正在咀嚼的食物，马上接待.《史记》载周公自谓：“一沐三握发，一饭三吐哺,犹恐失天下之贤."），才能使天下人心都归向我。
周公吐哺,天赏析曹操是汉末杰出的政治家、军事家和文学家，他雅好诗章，好作乐府歌辞，今存诗22首，全是乐府诗。
曹操的乐府诗多描写他本人的政治主张和统一天下的雄心壮志。
如他的《短歌行》，充分表达了诗人求贤若渴以及统一天下的壮志。
《短歌行》是政治性很强的诗作，主要是为曹操当时所实行的政治路线和政策策略服务的，但是作者将政治内容和意义完全熔铸在浓郁的抒情意境之中，全诗充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法,寓理于情，以情感人.诗歌无论在思想内容还是在艺术上都取得了极高的成就,语言质朴，立意深远,气势充沛。
《短歌行》曹操原文赏析
《短歌行》曹操原文赏析引导语：《》是汉末政治家、家曹操以乐府古题创作的诗。
其诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志。
下面，小编为你收集了短歌行相关的资料，供君赏析!短歌行魏晋曹操对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧?唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇?忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
【译文】一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。
好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多!席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。
靠什么来排解忧闷?唯有狂饮方可解脱。
那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟，你们令我朝夕思慕。
只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。
一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。
当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以拾到;我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。
远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。
彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。
月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所?高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。
【词句注释】1、对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。
当，是对着的意思。
2、几何：多少。
3、去日苦多：跟(朝露)相比一样痛苦却漫长。
有慨叹人生短暂之意。
4、慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。
当以，这里“应当用”的意思。
全句意思是，应当用激昂慷慨(的方式来唱歌)。
5、杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。
6、青青子衿(jīn)，悠悠我心：出自《·郑风·子衿》。
原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。
短歌行原文翻译注释及赏析
短歌行原文翻译注释及赏析短歌行原文翻译注释及赏析短歌行原文翻译注释及赏析1原文：短歌行魏晋：陆机置酒高堂，悲歌临觞。
人寿几何，逝如朝霜。
时无重至，华不再阳。
苹以春晖，兰以秋芳。
来日苦短，去日苦长。
今我不乐，蟋蟀在房。
乐以会兴，悲以别章。
岂曰无感，忧为子忘。
我酒既旨，我肴既臧。
短歌可咏，长夜无荒。
译文：置酒高堂，悲歌临觞。
因为人的寿命短促，虽然临觞作乐，也只能悲歌慷慨，难以忘怀忧愁。
人寿几何，逝如朝霜。
人生在人世间，就好像早晨的露珠一样，转瞬就会逝去。
时无重至，华不再阳。
时间不会重新再来，花也不可能再次开放。
苹以春晖，兰以秋芳。
苹只在春天绽放光彩，兰只在秋天发出芬芳。
来日苦短，去日苦长。
剩下的日子苦短难耐，过去的日子让人感到苦闷惆怅。
今我不乐，蟋蟀在房。
人应当及时享乐，因与友人相会而快乐，以分别而感到悲伤。
乐以会兴，悲以别章。
哪里会没有这样的人生感触。
岂曰无感，忧为子忘。
只是因为见到我的朋友而忘却忧愁了。
我酒既旨，我肴既臧。
我的酒肴十分美好，就让自己尽情地品尝享受吧！短歌可咏，长夜无荒。
去吟咏短歌，及时取乐，而不至于荒废岁月。
注释：置酒高堂，悲歌临觞（shāng）。
人寿几何，逝如朝霜。
朝霜：早晨的露水。
这里形容转瞬而逝的短暂。
时无重至，华不再阳。
华不再阳：指花不能再次开放。
苹（pínɡ）以春晖，兰以秋芳。
苹：一种水草，春天生长。
来日苦短，去日苦长。
来日：指自己一生剩下的日子。
去日：指已经过去的日子。
今我不乐，蟋（xī）蟀（shuài）在房。
蟋蟀在房：这里借用《诗经》的诗句：“蟋蟀在堂，岁律其莫。
今我不乐，日月其除。
”《诗经》原意是教人及时依照礼制而适当取乐。
陆机在这里运用此意。
乐以会兴，悲以别章。
岂曰无感，忧为子忘。
我酒既旨，我肴（yáo）既臧（zāng）。
旨：美好。
臧：好。
短歌可咏，长夜无荒。
“短歌”两句：意为吟咏短歌，及时行乐，而不至于荒废时间。
与《诗经·蟋蟀》中的“好乐无荒”意义相同。
《短歌行》和《归园田居(其一)》比较阅读
作业
谢谢！
如何写忧——聚焦《短歌行》的写法
提问：诗人是如何表达忧愁和志向的？请结合诗句加以分析。
2.巧用比兴
“明明如月，何时可掇”，比喻得不到贤才，忧思不可断绝。
“月明星稀，乌鹊南飞”，比喻贤士们还没有选好归宿。
“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”以山高、海深，来比喻招纳人才的博大胸怀；用周公来自比，表示自己一定会像周公那样厚遇贤士，让天下英才都心悦诚服地归顺自己。
忧
归
诗眼是一首诗中最能表现情感意味、精神内涵的字。
合作探究
所忧为何
从何而归？为何而归？归向何处？归去如何？
忧
归
从诗作来看，曹操之“忧”，陶渊明之“归”分别体现在哪些方面？各自又是如何表现的？
所忧为何
忧
人生短暂
贤才难得
功业未就
一统天下
短歌行
有动有静，有声有色，宁静、闲适、恬淡的田园生活借用周公热切殷勤接待贤才的故事，表明自己招纳贤才的热诚。既然“归”字是题眼，以“归”字为核心来解读诗歌：的向往，对官场生活的厌恶之情。曹丕称帝后，追尊为“武皇帝”，世称“魏武帝”。将贤才比作碧空中的皓月,什么时候才能摘取呢,表现了诗人求贤不得的心情。“周公吐哺，天下归心。误落尘网中，一去三十年。是东汉末年著名的政治家、军事家、和文学家。按照随文学习《短歌行》的方法以及前面的示例，自己继续从“从何而归”“归向何处”“归后如何”三个方面，从诗句内涵、表达技巧方面去赏析诗句。”以山高、海深，来比喻招纳人才的博大胸怀；用周公来自比，表示自己一定会像周公那样厚遇贤士，让天下英才都心悦诚服地归顺自己。自主学习，小组合作，完成下列学习任务：农村生活常见之景在诗人笔下共同组成了怎样一种意境？如何写“归”——聚焦《归园田居》的写法开荒南野际，守拙归园田。他的抱负得不到施展，又不肯与黑暗的士族社会同流合污。用周公来自比，表示自己一定会像周公那样厚遇贤士，让天下英才都心悦诚服地归顺自己。人才之忧，写曹操作为一个能臣的渴求贤才之叹；紧扣诗眼“忧”，对诗的四节分组概括，梳理本诗的线索：
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这首诗抒发了自己叹惜时光容易消失，渴望招纳贤才，帮助建立功业的壮志。全诗以悲凉感伤的情调起头，以昂扬奋发的情调结束。身处战乱的时代，对一个胸怀大志，立志改革的人来说，时光的流逝，年华的衰老，意味着实现自己愿望的机会越来越少。这种令人揪心的苦闷，一时似乎只有借助于具有兴奋作用的酒来消除，但是，酒能消除得了这满腔的愁情吗？作者从极度的苦闷中清醒过来，在音乐的伴奏下，这用以浇愁的美酒，使他想到阔别的朋友，想到天下失意的贤人，如果能和他们一起促膝谈心，能够得到他们倾心的帮助，安邦定国的时间就会大大缩短。如今天下有不少志士仁人，正象那无枝可依的鸟鹊一样，各人都在寻找自己的归宿，我应该有高山的气魄，大海的胸怀，象周公那样求贤若渴，让天下贤士与我一起治理天下。诗人这种“烈士暮年，壮心不已”的进取精神，曾使多少读者为之击节叹赏。在艺术手法上，诗中两次引用《诗经》中的诗句来表示自己渴望贤才的心情，从而使诗的意境深广，使人产生丰富的联想。此外，用永恒的明月，比喻绵绵不绝的忧思；用无枝可依的鸟鹊，比喻流离失所的贤士，既描写了眼前的景物，又抒发了自己内心的激情。最后，用高山、大海、周公的形象来吐露自己的胸怀，显示出自己的英雄本色。这些托物言志，借景抒情的艺术技巧，很值得玩味。
越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
[注释]
1.讌：(yàn)
2.掇: (duō)
3.匝: (zā)》其一 曹操
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。