【华师大版】科学七上 第4章 生物体的结构层次 05细胞4 课件+素材
七年级上册生物课件 第4章第1节生物体的结构层次
结缔组织：
功能：支持、连接、保护、营养
神经组织：
功能：产生和传导兴奋
看书思考：
植物体的基本组织有哪些？ 特点、分布、和功能？
植物的四种组织：
保护组织
保护组织
根、茎、叶表面的 表皮细胞构成保护 组织，具有保护内 部柔软部分的功能
分生组织特点：细胞 小，细胞壁薄，细胞 核大，细胞质浓，具 有很强的分裂能力， 能够不断分裂产生新 细胞。
A.上皮组织
B.结缔组织
C.神经组织 D.肌肉组织
答案：C
5．组织的形成是由于（ A）
A．细胞分化的结果 B．细胞生长的结果 C．细胞分裂 D．细胞停止生长的结果
6．如果你的皮肤不慎被划破，
你会感到疼，会流血。这说明
皮肤中可能含有哪几种组织 （ ）D
A．结缔组织、神经组织 B．上皮组织、神经组织 C．上皮组织、结缔组织、神经组织 D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、 神经组织
生 生物体的结构层次Fra bibliotek物 体
——细胞分化形成组织
的
结
构
层
次
？大熊猫的生长是从一个细 胞开始的，它是什么细胞？
？这个细胞是经过怎样的变 化过程才成为一只大熊猫呢？ （细胞群）
受精卵
细胞分裂
分裂形成的新细胞形态结构相似
细胞分化
上皮细胞
神经细胞 肌肉细胞
思考：
1.什么是细胞分化？ 2.什么是组织？ 3.组织是怎样形成的？
2.组织形成过程中起主要 作用的是
A.细胞伸长
B.细胞生长 答案：D
C.细胞分裂 D.细胞的分化
答案：D
3.结缔组织的结构特点是 A.细胞排列紧密，细胞间质少 B.细胞间隙大，细胞间质比较多 C.细胞间质少，细胞排列疏松 D.细胞间隙小，细胞间质比较少
华师大版科学七年级上第四章生物体
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将结构与功能正确连线
人体的结构 头 颈
躯干 四肢
功能 容纳和保护内脏
使身体运动，并发生位移
连接和扩大头部感官从外 界捕获信息的范围
从外界捕获信息, 与外界环境交换物质
课堂练习
1.下列不属于生物体的是（ ） A、小狗 B、菊花 C、蘑菇
D、椅子
2.动物体以人体为例，身体可分为_____、_____、_____、 _____四个部分，其中______是动物体的主要部分。
颈部位于头部和躯干之间。高等动物的 颈部柔软，能使头部左右转动，从而扩大 头部感官从外界捕获信息的范围。
是不是所有的动物都有颈部？
许多动物没有颈
考一考你
是不是所有的动物都有颈部呢？
我们没有颈部哦
(三) 躯干是人体的主要部分
1.躯干通常
近似圆柱体形或扁圆柱体 形
2.躯干 从腹面 胸部
可分为 腹部
藻类植物
无根、茎、叶 的分化
苔藓植物
有茎、叶， 无根
蕨类植物
有根、茎、叶， 无花、果实、种子
藻类
绿藻 衣藻、水绵 褐藻 海带 红藻 紫菜
苔藓 地钱、葫芦藓
蕨类 满江红、贯 众、肾 蕨、胎生狗脊、桫椤
真菌、细菌、病毒的结构比较简单。
真菌
细菌
SARS病毒
小结 人体形态的各部分名称和功能
人体的结构
上肢(肩、上臂、肘、前臂、手）
四
获得解放,自由使用
肢
下肢（髋、大腿、膝、小腿、足）站立 行走
思考与讨论是人的专利）
一般生物学功能
人手特有的生物学功能
华师大版七年级上册第4章《生物体的结构层次》知识要点整理
生物体的结构层次一、生物体生物体是能进行生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式。
自然界的动物种类非常多，有动物、植物、真菌和病毒，它们的个体被统称为生物体。
它们都不断地从地球上摄取水分、空气、养分等物质，进行着各种生命活动。
1、头部：从外界捕获信息,与外界环境交换物质（在人的脸上，眼、口、鼻分布在一个平面上。
而许多动物的“脸”不呈一个平面，眼位于头部两侧，口向前突出，这种结构能使动物视野更开阔，有利于动物捕获猎物，逃避敌害。
）2、颈部：位于头部与躯干之间，能使头部向左右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。
许多动物没有颈。
3、躯干：通常呈近似圆柱体形或扁圆柱体形。
人体的躯干从腹面分为胸部、腹部，从背面可分为背部、腰部和臀部。
躯干的最外面为皮肤，内有机头、骨骼和各种内脏。
4、四肢：许多动物的躯干上长有附肢，附肢的功能是使身体能运动，并发生位移。
人的附肢称为四肢，位于躯干上部的称为上肢，位于躯干下部的称为下肢。
在很久以前，人类的祖先开始只用下肢直立行走，于是手就获得了自由，可以随时任意使用。
从此，人类用双手制造工具、绘图写字（握住物体，制作，作出形状，握手等）……这是人类超越其他动物的开始。
二、细胞生物体由细胞构成，细胞是生物体生命活动的基本单位。
1665年，英国科学家罗伯特·胡克制造出一种能够放大270倍的显微镜。
细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米，要用显微镜才能看到。
光学显微镜的结构和使用：光学显微镜结构普通光学显微镜的构造主要分为三部分：机械部分、照明部分和光学部分。
（1）镜座：是显微镜的底座，用以支持整个镜体。
（2）镜柱：是镜座上面直立的部分，用以连接镜座和镜臂。
（3）镜臂：一端连于镜柱，一端连于镜筒，是取放显微镜时手握部位。
（4）镜筒：连在镜臂的前上方，镜筒上端装有目镜，下端装有物镜转换器。
（5）物镜转换器(旋转器)：接于棱镜壳的下方，可自由转动，盘上有3－4个圆孔，是安装物镜部位，转动转换器，可以调换不同倍数的物镜，当听到碰叩声时，方可进行观察，此时物镜光轴恰好对准通光孔中心，光路接通。
华师大版科学七年级上册第四章《生物体的结构层次》单元知识总结
华师大版科学七年级上册第四章《生物体的结构层次》单元知识总结work Information Technology Company.2020YEAR华师大版科学七年级上册第四章《生物体的结构层次》单元知识总结生物体的结构层次1、生物体2、细胞3、组织、器官和系统1、生物体（1）人体与许多生物都来自一个细胞——受精卵；（2）在生长发育过程中，通过细胞分裂实现细胞数目的增加，通过细胞分化实现细胞种类的增加；（3）形状相似，结构、功能相同的细胞群形成组织，人体的四大基本组织是上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织；植物的五大基本组织是保护组织，营养组织、输导组织、机械组织和分生组织；不同的组织构成具有一定功能的结构即器官；（4）动物体内不同的器官按一定次序结合在一起，形成行使一项或多项生理功能的系统。
动物体的结构层次为:细胞一组织一器官一系统一动物体；植物体直接由器官组成，所以植物体的结构层次为：细胞一组织一器官一植物体2、细胞细胞的发现：英国科学家罗伯特·虎克细胞学说（德国科学家施莱登和施旺）主要内容：所有动物和植物都是由细胞构成的。
（不包括病毒）2.1细胞的各部分结构及作用。
细胞的基本结构分别是细胞膜、细胞质、细胞核，它们的作用如下。
细胞膜：保护并控制细胞与外界的物质交换；细胞质：是细胞进行生命活动的场所；细胞核：内含遗传物质，与遗传有关。
除此以外，植物细胞所特有的结构的作用如下。
细胞壁：保护与支持植物细胞；内有纤维素。
叶绿体：进行光合作用的场所；（不是所有的植物细胞都有）内含叶绿素。
液泡：内含细胞液。
2.2动植物细胞的异同点。
动物细胞与植物细胞的共同点是：:动、植物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核。
动物细胞与植物细胞的主要不同点是：植物细胞的细胞中具有细胞壁和叶绿体，成熟的植物细胞一般还有大液泡，动物细胞的细胞质中没有这两种细胞器；植物细胞的细胞膜的作用是保护细胞和控制细胞内外的物质进出；动物细胞的细胞膜成为细胞质和外界环境之间唯一的屏障。
七年级科学上册 4.2《细胞》课件4华东师大华东师大级上册自然科学课件
5
7、镜座
11、光圈
10
12、反光镜
11
6
12
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使用导航
7
第十三页，共三十一页。
使用 显微 (shǐyòng) 镜
1、准备(zhǔnbèi)
将显微镜平稳(píngwěn)地
放在身前的实验桌上，略偏
左，使镜臂对着身体，镜筒
向前（如右图所示）
显微镜
实验桌
人
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第十四页，共三十一页。
3、低倍镜观察①
将玻片标本放在载物台上，使待检查 (jiǎnchá)部分位于通光孔中心，用压片 夹压住载玻片两端。
（如右图所示）
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第十七页，共三十一页。
使用 显微 (shǐyòng) 镜
1、准备
2、对光
3、低倍镜观察(guānchá)② 两眼从侧面(cèmiàn)注视，将物镜降至 距标本约0.5厘米时停止。
内容(nèiróng)总结
第二节 细胞。1、人类很早就开始(kāishǐ)对植物和动物进行观察和研究，。最小的细胞：支原体细胞。象 老兄，别看你长的肥头大耳，有本事咱比比细胞的大小。细胞的大小与生物体身体的大小没有相关性。1.目镜越
No 短，物镜越长，放大倍数越大。2.总放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。将显微镜平稳地放在身前的实验
使用 显微 (shǐyòng) 镜
1、准备(zhǔnbèi) 2、对光(duì guāng)①
转动转换器，使低倍镜对准通光孔，
转动粗调节器，使低倍镜前端距 载物台约1-2厘米的距离。
（如右图所示）
低倍物镜 载 物
通台 光 孔
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第十五页，共三十一页。
七年级科学上册第4章第1节生物体课件(新版)华东师大版
3.下列属于人的手的功能的是（ ）
A、握住物体
B、制造和使用工具
C、表达人类情感的握手 D、以上都是
4.动物体的颈能向左、向右转动，功能是：_______________
5.进行植物分类时，小明将水稻、西瓜、松树分为一类，把
藻类、苔藓、蕨类分为另一类。他分类所依据的特征是（ ）
A、有根或无根
B、草质茎或木质茎
骼共有____块20，6 其中头部_____块36，躯干有_____块46， 四肢____块12；4 人的骨骼肌有_____多50块0 。
四、四肢 并使多身上数体肢动脱获得物离解能地放使面,自身从由体而使运保用动护上，身肢并体发，生靠位什移么，？
下肢直立行走 下肢
思考与讨论:
我们的手具有哪些功能？
观察躯干的形状，比较腹面和背部的不同。 躯干通常近似 圆柱形 或 扁圆柱形。
胸部
腹面
腹部
背部 背面 腰部
臀部
躯干的最外面为_皮__肤__，内有肌__肉___、骨__骼___和_各__种__内__脏__。
成人人体皮肤总面积有1_._5_-_2_米2；头发有_1_0_万__-2_0_万__根， 每天长0.12_____m；m人的指甲每年长5-7_____c；m人的骨
将结构与功能正确连线
人体的结构 头 颈
躯干 四肢
功能 容纳和保护内脏
使身体运动，并发生位移
连接和扩大头部感官从外 界捕获信息的范围
从外界捕获信息, 与外界环境交换物质
课堂练习
1.下列不属于生物体的是（ ） A、小狗 B、菊花 C、蘑菇
D、椅子
2.动物体以人体为例，身体可分为_____、_____、_____、 _____四个部分，其中______是动物体的主要部分。
科学七年级上册(华师大版)：4.2《细胞》ppt大赛获奖课件(1)
四、收镜
1、观察完毕，先提升镜筒，取下玻片 标本 2、用纱布将显微镜外表擦拭干净 3、转动转换器，使两个物镜伸向前方， 将镜筒缓慢降至最低 4、将反光镜放在直立的位置 5、将显微镜放回原处
显微镜中的其他知识点
• 总放大倍数=目镜放大倍数X物镜放大倍数 • 放大倍数越大，观察到的细胞体积越大， 但是细胞数目越少。 • 使视野变亮的方法：扩大光圈，用凹面镜 • 使视野变暗的方法：缩小光圈，用平面镜 • 如果细胞出现在视野昨上方，载玻片往左 上移动 • 观察到的细胞形状与真实的相差180
三、观察
把所要观察的 玻片标本放在 载物台上，用 压片夹压住， 标本要正对通 光孔
转动粗准焦螺旋， 顺时针旋转，使镜 筒缓缓下降，直到 物镜接近玻片标本 为止
注意：此时眼 睛一定要看着 物镜！
左眼向目镜 内看，同时逆时 针方向转动粗焦 螺旋，使镜筒缓 缓上长升直到看 清物像为止。再 略微转动细准焦 螺旋，使看到的 物像更加清晰
第二节 细胞
知识回顾
什么是生物体
思考：生物体是由什么 构成的
细胞
细胞的发现
显微镜的使用 制作临时装片
细胞的发现
16世纪 放大镜
1590年
1665年
显微镜
几十倍
显微镜
270倍
细胞
英国科学家 罗伯特· 胡克
细胞的大小
• 细胞很小，直径一般只有几微米到几 十微米，要用显微镜才能看到
显微镜的使用
显微镜的使用步骤（1）
1.取镜、安放
取镜：右手握住镜臂，左手平托镜座，保持 镜体直立。（特别要禁止单手提着显微镜走， 防止目镜从镜筒中滑脱）。 安放：放置桌边时动作要轻。一般应在身体 的前方，略偏左，镜筒向前，镜臂向后，距桌 边7～10 ㎝处，以便观察和防止掉落。安放 目镜。
华师大版 七年级科学 上册 第4章 第一节 生物体 (共22张PPT)
保护、支持、 循环、呼吸等 功能
使身体能运动，并 发生位移。下肢主 要用来行走；人的 上肢具有许多功能， 如握住物体、制作 工具、交流感情等
植物 类别 被子 植物 裸子 植物 厥 类
根 有 有
茎 有 有
叶 有 有
花 有 没 有 没 有
果 实 有 没 有 没 有
种子（孢 子） 种子 种子
举例 苹果、 玉米 松、杉、 柏 银杏 厥
四肢
人的附肢称为四肢，位于躯干 上部的称为上肢，位于躯干下部的 称为下肢。人的上肢，特别是手， 具有许多功能。
四 肢
上肢(肩、上臂、肘、前臂、手） 获得解放,自由使用 下肢（髋、大腿、膝、小腿、足）站立 行走
思考与讨论
你的手有哪些功能？
生物学功能：如握、抓、推等
人手特有的功能：制造和使用工具
表达人类情感的功能：握手表示友好等
颈部
位于头部与 躯干之间， 能使头部向 左右转动， 从而扩大头 部感官从外 界捕获信息 的范围。
躯干
1.躯干通常是近似圆柱体形或扁 圆柱体形,它是人体的主要部分.
2.躯干从腹面可分为
胸部 腹部 背部 腰部 臀部
从背面可分为
3.躯干的最外面为皮肤,内有肌肉、骨骼和各种内脏。
多数动物能使 身体运动，并发 生位移，并使身 体脱离地面从而 保护身体，靠什 么？
在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变。
前 肢 演 变 成 鳍 状 肢
前 肢 演 变 成 翅
二、植物的结构
分分类
葫芦藓 银杏
海 带
桫椤
种子植物
被子植物
裸子植物
植物
蕨类植物
孢 子 植 物
桫椤
苔藓植物 藻类植物
华师大版科学七年级上册 第4章 生物体的结构层次 单元复习(word版 含答案)
本章学到了什么(五)本章知识清单一、生物体1.生物体是能进行的生物个体,是地球上存在的一种形式。
自然界的生物种类有、、、和。
2.人的身体可分为、、和四个部分。
二、细胞3.生物体由构成,细胞是生物体和的基本单位,还是生物体的基本单位。
1665年,英国科学家发现了细胞。
4.显微镜的结构和使用(1)认识显微镜[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]、[8]、[9]、[10]、[11]、[12]、[13]、[14]。
(2)显微镜的成像原理(放大原理)光线→→聚光器→通光孔→标本(一定要薄而透明)→→镜筒→(放大成倒立的虚像)→眼睛。
(3)显微镜的使用方法①取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座,正确取出显微镜,放在实验台上,略偏左,使镜臂对着身体,镜筒向前。
②对光(三转)A.转动,使低倍物镜对准通光孔。
B.转动聚光器,选一较大的光阑对准通光孔。
C.眼注视目镜,转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内,通过镜可以看到白亮的圆形视野。
③观察A.放玻片标本在载物台上,用压片夹压住,使标本正对通光孔的中心。
B.转动准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(注:此时实验者的眼睛应侧面看着物镜镜头和玻片之间,以免)。
C.眼看目镜内,并保持右眼睁开,同时反向缓缓转动准焦螺旋,使镜筒上升,直至有物像出现,再稍稍转动准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。
(4)收镜:将显微镜外表擦拭干净,转动转换器,把两个物镜偏向两旁,将镜筒缓缓下降至最低处,把显微镜放进镜箱,送回原处。
(5)显微镜高倍镜和低倍镜的区别项目视野亮度细胞的大小细胞的多少高倍镜低倍镜5.细胞各部分的结构与功能(1)细胞壁:植物、真菌和细菌细胞的特有结构,具有细胞的功能。
(2)细胞膜:细胞最外面的一层极薄的膜,细胞膜使细胞与外界环境隔开,保持细胞的相对独立性。
它除起作用外,还可以控制。
(3):细胞中细胞膜以内、细胞核以外的透明黏稠状物质,它是细胞进行许多生命活动的地方。
七年级科学上册 第4章 生物体的结构层次复习课件1 华东师大级上册自然科学课件
1内保内1植、、护 含含物使细、 细遗进细胞支 胞传行胞进持 液物光与行细 ，质合外生胞其D作界N命（中用A隔活植溶和的开动物解R场的N、各所A场细种,(所细菌营菌细养没物胞质特及有色）素
2有2如、、核保果细膜护胞你包细质有被胞缓)机慢会流漫动游，细加胞速细的胞世与界，你会选 择哪3外、一界控种环制类境物型的质的物进质细出交胞细换？胞。
12/6/2021
细胞
组织
器官 植物体
植物器官的分类： 根 ---吸收水分和无机盐。
营养器官 茎 ---输导水分、无机盐、有机养料
植物体
叶 ---制造有机养料
生殖器官 ------ 花、果实、种子
植物类别 根 茎 叶 花 果实 种子
被子 苔藓类 藻类
孢子 孢子 孢子
12/6/2021
9、构成心脏的重要组织是 ( ) B
A、上皮组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
10、下列不属于器官的是 （ D）
A、肝脏 B、膀胱 C、皮肤 D、心肌
11、从植物构成看，我们食用的梨是（ D）
A、组织 B、细胞 C、营养器官 D、生殖器官
12/6/2021
12、身体分头、颈、躯干、四肢四部分结构的动物是
神经组织 组 成
举例
功能
上皮组织 肌肉组织 结缔组织
神经细胞、神 骨骼肌 经胶质细胞
上皮细胞
身体表皮
肌细胞
视神经
输送气体和养料
收缩和舒张
保护、吸收、 排泄、分泌
神经组织
12/6/2021
细胞、纤维 以及基质
血液
感受刺激和传导 兴奋
组织 输导组织 保护组织 分生组织 分泌组织 机械组织 营养组织
七年级科学上册 第4章 生物体的结构层次复习课件2 华东师大级上册自然科学课件
12
1显2、微镜镜座放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数
12/6/2021
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显微镜使用过Βιβλιοθήκη :1、安放 2、对光 （1）低倍物镜对准通光孔。 （2）左眼看，右眼睁。
（3）转动反光镜，看到明亮的视野（光线较暗时可使用反光镜的凹面）
3、放片 （1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。
4、调焦
（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定 要看着物镜 ）
12/6/2021
二、种子没有果皮包被，裸露的植物叫做 裸子植物
1、种子裸＿露＿，无＿果皮＿包被 2、叶呈针＿状＿或＿鳞片＿状 3、具有发达的＿根系＿，树干＿高大＿，抗寒能力强 4、只有＿种子＿没有花和果实
12/6/2021
被子植物与裸子植物有什么异同点?
被子植物：有根、茎、叶、花、果实、种子 裸子植物：有根、茎、叶、种子、
1、细胞壁 作用： 保护和支持细胞。
2、细胞膜 作用： 保护并控制物质进出细胞
植 物
3、细胞质 作用：细胞进行生命活动的场所。
细 胞
4、叶绿体
作用：
内含叶绿素，是进行光 合作用的场所。
5、 液 泡 作用： 内含有细胞液。
6、细胞核 作用： 内含遗传物质，是细胞生
命活动的控制中心
12/6/2021
现代克隆技术是用动物体细胞来培育动物新 个体，下图为绵羊多莉培育过程：
细胞间隙大， 细胞间质多， 分布广种类多
由肌肉细胞 组成
保护、分 泌和吸收 的功能
运输、支持、 连接、保护
能收缩或舒 张，产生运 动
神经组织
12/6/2021
由神经细 接受刺激，产
脑、脊髓和神经 胞构成
华师大版科学七上第四章：生物与生物体的结构层次(共43张PPT)
【注意】(1)一般情况下，含有“松”、“杉”、“柏”等字的植物多为裸子植物。
(2)没有根、茎、叶、花、果实、种子的植物一定是藻类植物。六种全有的是被子植物，只有
茎、叶的是苔藓类，有根、茎、叶的是蕨类，有根、茎、叶和种子的是裸子植物。
4
知识回顾 2．动物和植物的主要类群(了解)
(3)生物的分类 生物分类的等级从大到小是：界、门、纲、目、科、属、种七个等级。 其中种是分类的基本单位(也就是最小单位)。
再根据另一对或几对相对性状，把上面的每个分支再分成相对应的两个分支，如此逐级排列
下去，直到编制出包括全部生物类群的分类检索表。
6
知识回顾
3．多细胞生物的结构层次(了解)
(1)起点 人体和多数生物都来自于一个细胞：__受精卵__。
(2)生物体的结构层次 构成生物体由小到大的结构层次为： 动物：__细胞→组织→器官→系统→动物体__。 植物：__细胞→组织→器官→植物体__。
3
知识回顾
• 2．动物和植物的主要类群(了解)
• (2)植物
•
孢子植物：是用_孢子_繁殖的植物，孢子植物包括_藻类_ 、 _苔藓类_、 _蕨类_ 。
•
种子植物：是用_种子_繁殖的植物，种子植物根据种子有无果皮包被，
•
分为_裸子_植物和_被子_植物(绿色开花植物)。
被子植物：种子的外面有果皮包被。被子植物是种类最多、分布最广的植物。
水和无机盐)和木纤维(坚硬)。形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形
成木质部，使茎逐年加粗。形成层属于分生组织。
31
举一反三
• 3．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下
七年级科学上册 4.2《细胞》课件3华东师大华东师大级上册自然科学课件
• 这两位德国学者宣告了细胞学说基本原则的创立。
• 粗看起来多种多样的生物彼此好象毫无关系，但是细胞学说 通通过细胞把生物界的物种都联系起来，论证了整个生物界在 结构上的统一性，以及在进化上的共同起源。对生物进化论也 是很大的支持。因此被恩格斯誉之为19世纪自然科学三个伟大 发现1之2/8/一2021。
12/8/2021
二、细胞学说
在发现细胞后的近200间，科学家对细胞 进行了广泛的研究，其间经历了几个不同 的过程。
细胞里有什么
细胞是什么
细胞学说建立
19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总 结前人的基础上，通过归纳，提出了动物和植 物都是由相同的基本单位---细胞构成，于是细 胞学说就建立了。
12/8/2021
§4.2 细 胞
说说下列细胞结构的名称及各部分的作用。
12/8/2021
§4.2 细 胞.
说说下列细胞结构的名称及各部分的作用。
12/8/2021
人体和大部分生物都来自一个细胞----受精卵。
12/8/2021
以人为例 , 人也会不断的生长
生殖
衰 老 、 死 亡
12/8/2021
1×2=21
经3次分裂后
……
22×2=23
21×2=22
经n次分裂后
2n
细胞的分裂
细胞分裂后的子细胞与母 细胞在形态、结构及大小上是 否一样？
12/8/2021
§5.2 细 胞
（二）细胞的生长
分裂形成的子细胞，能利用吸收来的营养物 质，合成自身的组成物质，不断长大的过程， 叫做细胞的生长。
12/8/2021
七年级科学上册华师大版2012新版教材第4章生物体的结构层次知识要点整理
中考科学复习生物体的结构层次生物体是物质存在的一种形式。
细胞是生物体生命活动的基本单位。
细胞联合在一起→组织→器官→生物体。
第一节生物体生物体：是能进行生命活动的生物个体，是地球上物质存在的一种形式。
自然界的生物种类：动物、植物、真菌、细菌和病毒，它们的个体呗统称为生物体。
它们都不断地从地球上摄取水分、空气、养分等物质，进行各种生命活动。
一、动物体结构：1、头部：位于身体前端，通常长有眼、鼻、口、耳等器官，其主要功能：从外界捕获信息，与外界环境交换物质；对外界环境的变化做出迅速的反应。
许多动物的脸不呈一个平面，这种结构能使动物视野更开阔，有利于动物捕获猎物，逃避敌害。
2、颈部：位于头与躯干之间，高等动物的颈柔软，能使得头部向左、右转动，从而扩大头部感官从外界捕获信息的范围。
许多动物没有颈。
3、躯干：是动物体的主要组成部分，呈近似的圆柱体或扁圆柱体形。
功能：保护、循环、呼吸等功能。
人体的躯干从腹面可分为胸部、腹部，从背面可分为背部、腰部和臀部，躯干的最外面为皮肤，内有肌肉、骨骼和各种内脏。
人体皮肤总面积：1.5~2m2头发：10万~20万根骨骼：206块：头部36块，躯干46块；四肢124块；骨骼肌：500块4、四肢：动物躯干上长有附肢，能使身体运动。
人的附肢称为四肢，分为上、下肢，上肢有肩、手臂、肘、手腕、手等部分，它们有灵活的关节，具有很多功能：握住物体，制作工具。
交流感情。
下肢有大腿、膝、小腿、足等部分，适应直立行走。
在进化过程中，有些动物的附肢发生了演变，如：鸟的附肢变成了翅膀（翼），适应在空中飞翔；海豚等水生哺乳动物的前肢变成鳍状肢；有些动物有许多附肢，如河虾、蜈蚣、蜘蛛等；还有些动物没有附肢，如蚯蚓、蛇等。
二、植物体：1、被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官。
地上部分：花、叶、主茎、芽、分枝地下部分：主根、侧根2、裸子植物有：根、茎、叶、种子四种器官。
1、蕨类植物有：根、茎、叶三种器官2、苔藓植物只有茎、叶（还算不上真正的茎、叶）的分化，根为假根。
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【华师大版】科学七上第4章生物体的结构层次05细胞4 课件+素材
(共27张PPT)
细胞
第四课时
xx老师
第四章生物体的结构层次
人和许多的动物开始都是由一个细胞——受精卵发育而来的。
人体复杂的结构是由受精卵不断分裂、生长和分化的结果。
猜一猜：你身上有多少个细胞？
10万亿个左右
生物是如何从受精卵发育成复杂的结构呢？
一、细胞的分裂
一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程叫细胞分裂。
受精卵
2个子细胞
4个子细胞
细胞团
1次分裂
2次分裂
多次分裂
思考：1、一个细胞是如何分成两个细胞的？
2、分裂形成的两个细胞一样吗？
3、两个新细胞与原来的老细胞一样吗？
1、细胞分裂的过程中发生了什么？
受精卵
2个子细胞
过程：
植物细胞分裂过程示意图
1、细胞核内遗传物质完成复制；
2、细胞核由一个分成两个；
3、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；
4、最后在原来的细胞的上都，形成新的细胞膜；
5、在细胞膜外形成新的细胞壁。
动物细胞分裂过程示意图
新细胞1
新细胞2
1、细胞核内遗传物质完成复制；
2、细胞核由一个分成两个；
3、细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；
4、细胞膜向上都凹陷，形成两个细胞。
细胞分裂方式
{
直接分裂（无丝分裂），分裂时无纺锤丝出现
间接分裂（有丝分裂），分裂时有纺锤丝出现
有丝分裂
细胞有丝分裂时，细胞核中会出现染色体，且会平均分配到两个子细胞中。
有丝分裂
2、细胞分裂后有何变化？
①2个子细胞与母细胞在结构上是完全相同的。
②子细胞只有母细胞大小的一半。
③细胞分裂意味着老一代细胞生命的结束。
3、细胞分裂有何意义？
总之细胞分裂能使生物体的细胞数目增加，身体长大，才能繁殖后代。
对生物体个体维持与种族延续有着十分重要的意义。
对于单细胞生物
个体数目增多
对于多细胞生物
细胞数目增多
分裂形成的子细胞，能利用吸收来的营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程，叫做细胞的生长。
二、细胞的生长
细胞的生长过程：（以植物细胞为例）
细胞体积小；
液泡体积小；
细胞核在细胞上都；
细胞质充斥着整个细胞。
新生细胞
细胞体积增大；
液泡体积增大；
细胞核被挤到细胞一侧；
细胞质被挤成一薄层，紧贴细胞膜。
成熟细胞
吸取各种营养物质
周围的环境
转化成为自身物质
子代细胞的形态结构发生改变，具有特定的功能，例如造血干细胞能分裂产生血红细胞，白细胞等。
这类特殊的细胞分裂被称为细胞分化。
三、细胞的分化
四、细胞是生物体生命活动的基本单位
（消化物质）
像草履虫这样的单细胞生物，既是一个细胞，也是一个完整的生物体，全部生命活动都在一个细胞内完成。
口沟
纤毛
伸缩泡
食物泡
肛点
小组讨论：草履虫的结构及其功能
细胞核
细胞膜
（排出废物）
（排出食物残渣）
（摄取食物）
（运动）
思考：你认为单细胞生物有什么共同特征？
都是单细胞生物
个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
细胞是生物体生命活动的基本单位。
一切生物都是以细胞为基本单位出现的，有了细胞就有了完整的生命活动过程。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
多细胞生物由多种多样的细胞构成，各细胞分工合作，完成各种生命活动。
细胞学说是在世纪，由国的植物学家
和动物学家提出来的，细胞学说的主要观点：
五、细胞学说
细胞学说的生物学意义：
施莱登
施旺
从单细胞生物到高等动植物，包括人在内的所有生物体都是由细胞构成的，新的细胞是由原来存在的细胞分裂产生的。
19
德
说明生物间存在亲缘关系，对进化论是一个很大的支持;把生物界的所有物种通过细胞联系起来
阅读P100视窗“病毒”：
烟草花叶病毒
噬菌体
艾滋病病毒
1、细胞分裂能使细胞的数目。
刚分裂出来的细胞体积，随着细胞的，其体积。
细胞数目，体积，生物体也就会不断地长大。
增多
较小
生长
逐渐增大
增多
增大
练一练：
2、下列不具有细胞结构的生物是（）
A.草履虫
B.洋葱
C.衣藻
D.病毒
3、细胞是生物体的和的基本单位，也是生物体进行的基本单位。
D
结构
功能
生命活动
细胞的分化
细胞的分裂
细胞的生长
小结
细胞分裂
细胞生长
细胞分化
一个母细胞经过复杂变化，分裂成两个子细胞的过程
一个子细胞长成一个母细胞的过程
有同种细胞形成不同形态、功能细胞的过程
一分为二
由同变异
小结
“脱缰之马”——癌细胞
说到细胞分裂，不能不说一说像脱缰之马那样“疯狂”分裂和生长的癌细胞。
癌细胞最初是由正常细胞变化而来的。
正常细胞变为癌细胞的过程称为癌变。
全世界每年大约有700万人被各种各样的癌症夺去了生命。
在我国的城市，心血管病和癌症已经称为导致死亡的首要疾病。
治癌的道路，艰难曲折。
人们虽然早就对癌症有一定的认识，但是，对癌症的预防、诊断和治疗，直到20世纪才取得重大进展。
在预防方面，由于引起癌症的因素中有很多可以从环境或生活习惯中找到，因此，专家建议，为预防癌症，应当做到不吸烟，少饮酒，少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物，多吃绿色蔬菜和水果，多吃粗粮，避免过多日光曝晒，适量运动。
小资料
题目讲解
黑白美西螈核移植实验
什么体色？
实验结论：美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。
伞藻嫁接与核移植实验
伞形帽
细胞核
伞柄
实验结论：伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的。
克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成的种群。
甲羊
丙羊
乙羊
提供乳腺细胞
提供卵细胞
去核卵细胞
去除细胞核
乳腺细胞核移入去核卵细胞
发育成胚胎
胚胎移入子宫内发育
虽然“多利”是丙羊出生的，但其相貌却与丙不一样，而是与提供细胞核的甲羊长相相似
克隆羊“多利”。