新冠疫情院感培训方案7篇

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2021年院感新冠培训方案

2021年院感新冠培训方案

2021年院感新冠培训方案
针对2021年院感新冠培训,以下是一个基本的培训方案:
1. 基础知识培训:
- 新冠病毒的基本知识:包括新冠病毒的传播途径、症状、高风险群体等。

- 预防措施:包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离等基本的预防措施。

2. 院感控制培训:
- 院感控制原则:包括手卫生、消毒、隔离、个人防护用品的正确使用等。

- 感染防控流程:包括发现可能的感染病例后的流程,如隔离、通知相关部门等。

- 安全用药:包括正确用药的方法、用量等。

3. 紧急情况处理培训:
- 疫情突发时的处置方案:包括出现感染疫情时的警报、隔离、紧急处理等流程。

- 紧急呼叫与急救措施:包括面对急救情况时的呼叫流程、口对口人工呼吸和心肺复苏等急救措施。

4. 信息发布和交流培训:
- 疫情信息发布渠道:包括各种信息发布平台,如微博、微信公众号等。

- 信息交流和协作:包括如何与其他医院、部门进行信息交流和协作,共同应对疫情。

5. 心理健康支持培训:
- 员工心理健康支持:面对疫情的压力,提供心理健康支持和咨询服务。

- 应对焦虑和恐惧:帮助员工有效应对焦虑和恐惧情绪,保持良好的心态。

以上是一个基本的2021年院感新冠培训方案,具体的培训内容可以根据实际情况进行调整和完善。

另外,培训过程中要确保培训材料的可靠性和权威性,及时更新最新的疫情和防控要求,以确保员工对于院感新冠的认识和应对能力。

核酸检测院感培训计划

核酸检测院感培训计划

核酸检测院感培训计划一、培训目的1、加强核酸检测人员的专业知识和技能,确保他们能够准确、快速地完成检测工作。

2、提高核酸检测人员的院感意识,让他们具备良好的防护意识和行为习惯。

3、强化核酸检测人员的团队合作意识,提高他们的协作能力和应变能力。

二、培训内容1、专业知识培训(1)病毒学基础知识(2)核酸检测原理和技术(3)常见试剂和仪器的使用和维护(4)样本采集和处理技巧(5)数据分析和结果判读2、院感防护培训(1)个人防护装备的选择和使用(2)手部卫生和消毒规范(3)隔离房间的消毒和通风操作(4)污染物的安全处置3、团队合作培训(1)团队合作意识的培养(2)应急处理能力的培养(3)团队内部的工作分工和协作机制(4)团队之间的信息共享和协作三、培训方式1、理论学习培训人员可以通过课堂教学、网络教育等方式学习相关的专业知识和院感防护知识。

2、实际操作培训人员需要进行实际操作的练习,比如模拟样本采集和处理、实际使用试剂和仪器等操作。

3、案例分析培训人员可以通过分析一些病例来加深对核酸检测的理解,并学会如何正确判读结果。

四、培训方式1、专业人员培训由具有丰富核酸检测经验的专业人员进行培训,他们可以传授从实际操作中获得的经验和技巧。

2、院感专家培训由医院的院感专家对核酸检测人员进行院感防护知识的培训,确保他们能够按照规范的程序进行操作。

3、实践培训通过实际操作来加强对知识的理解和应用,比如通过模拟操作来熟悉仪器的使用和数据的处理。

五、培训评估1、理论考核通过理论考试来查验培训人员是否掌握相关知识,考试合格才能参加实际操作培训。

2、实际操作考核通过模拟操作来考核培训人员的实际操作能力,需要达到一定的标准才能获得培训证书。

3、综合考核通过院感防护知识考核和团队合作能力考核来评估培训人员的综合素质。

六、培训效果评估1、定期跟踪培训人员的工作情况2、收集培训人员的意见和建议3、分析培训人员的工作表现和成果七、培训后管理1、建立培训档案对培训人员的培训情况进行记录和归档,作为后续管理的重要依据。

医院感染知识培训计划

医院感染知识培训计划

医院感染知识培训计划
一、培训目的
1.为做好新冠肺炎疫情防控常态化工作,全面落实〃外防输入、内防反弹〃的防控策略,提高全院人员疫情防控知识及防护技能,坚决杜绝新冠肺炎医院感染事件发生。

2、不断强化全体工作人员对预防医院感染的认识及知识水平,把医院感染的预防和控制工作始终贯穿于医疗活动中,从而减少医院感染的发生,提高医疗护理质量,保证医疗安全。

二、培训对象
院感管理专职人员、医护、医技人员及后勤工作人员、保洁人员。

三、培训形式
感控科根据去年院感培训情况巩固培训成果,持续执行院科二级培iJIL 感控科还根据医务人员工种不同制定不同的学习资料组织学习,由此提高参培率,增强感染防控意识及水平。

四、培训内容
(1)院感管理专职人员及科室感控小组成员参加有关国家级、省市
级医院感染管理知识培训,及时掌握医院感染防控的最新信息动态。

(2)医护、医技人员为重点培训对象,针对医务人员手卫生意识薄弱及我院多重耐药菌感染现状进行消毒隔离相关知识、手卫生、中医诊疗技术相关性感染预防及控制措施、目标性监测、医务人员职业防护、多重耐药菌感染防控措施、医疗废物分类收集转运等知识培训。

(3)保洁人员重点进行消毒液配置方法、保洁用具分区使用与清洁消毒方法、传染病病房日常保洁及终末消毒方法,医疗废物分类收集转运等知识培训。

(4先十对新进医护人员,在上岗前进行医院感染管理知识岗前培训I,重点为医院感染概念及诊断标准、消毒隔离制度、手卫生、个人职业防护等。

新冠疫情感控培训计划

新冠疫情感控培训计划

新冠疫情感控培训计划一、培训背景新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,全球范围内都受到了影响,对各行各业都带来了严重的挑战。

在这种情况下,做好疫情感控工作,对于企业和员工来说都是非常重要的。

因此,我们制定了一份新冠疫情感控培训计划,旨在帮助员工了解疫情防控知识,提高自我保护意识,有效应对疫情挑战。

二、培训目的1. 提高员工疫情防控知识,增强疫情感知能力。

2. 培养员工自我保护意识,减少感染风险。

3. 加强员工团队合作意识,共同抗击疫情。

三、培训内容1. 疫情概况1.1 新冠病毒的传播途径和传播规律。

1.2 疫情的严重性和影响范围。

1.3 疫情对企业和个人的影响。

2. 疫情防控知识2.1 如何正确佩戴口罩。

2.2 如何正确洗手和消毒。

2.3 如何保持社交距离。

2.4 如何观察和识别疑似症状。

2.5 如何应对突发疫情情况。

3. 应急预案3.1 企业疫情防控预案的制定和实施。

3.2 突发疫情处理流程和应急措施。

3.3 疫情期间员工工作安排和差旅管理。

4. 心理健康4.1 疫情期间的心理压力和压力管理。

4.2 如何保持乐观和积极的心态。

4.3 如何与同事和家人进行有效沟通。

四、培训方式1. 在线培训1.1 制作视频教学材料,让员工可以根据自己的时间安排进行学习。

1.2 定期举办网络直播讲座,邀请专业人士进行疫情防控知识和心理健康指导。

2. 线下培训2.1 安排专业医生、医护人员进行面对面的培训讲座。

2.2 举办疫情防控演练,让员工体验应急预案的实际操作。

五、培训时间表本培训计划为期一个月,具体时间安排如下:第1周:疫情概况及传播途径第2周:疫情防控知识和预防措施第3周:疫情应急预案和工作安排第4周:心理健康及团队合作意识培训六、培训效果评估1. 培训后进行测试,考核员工对疫情防控知识的掌握情况。

2. 定期组织员工参加防疫知识竞赛,激励员工学习。

3. 建立员工健康档案,记录员工在疫情期间自我保护措施和行为表现。

七、培训总结及改进1. 培训结束后进行反馈调查,收集员工对培训效果的评价和意见建议。

新冠肺炎院感知识培训计划

新冠肺炎院感知识培训计划

新冠肺炎院感知识培训计划一、培训目的新冠肺炎是当前全球公共卫生紧急事件,对全球人类健康和经济造成了重大影响。

医院作为一线防控新冠肺炎的机构,医务人员的防护措施和知识培训显得尤为重要。

因此,本培训旨在提高医务人员对新冠肺炎院感的认知,强化防护措施,有效防止院感的传播。

二、培训对象本培训面向医院所有科室的医务人员,包括医生、护士、检验师、药师、放射师等。

三、培训内容1. 病毒知识:详细介绍新冠病毒的传播途径、潜伏期、临床表现等基本知识。

2. 院感防护知识:教授医务人员正确佩戴防护用品(口罩、手套等)、洗手卫生、隔离措施等。

3. 患者管理:介绍患者的就诊流程,如何有效隔离患者、佩戴防护用品对接触患者的正确姿势等。

4. 废物处理:详细介绍医院新冠肺炎废物的分类、包装、运输和处置流程。

5. 应急预案:教授医务人员在院感暴发时的应急处理措施和程序,提高他们的抗风险能力。

四、培训方式本培训可采取线上线下相结合的方式进行。

线上可以采用视频会议、网络直播等形式,将培训内容详细展示给医务人员;线下可以组织实地演练,让医务人员亲自参与,加深印象。

五、培训计划1. 培训时间:为期两天,每天4个小时。

2. 培训地点:医院会议室或活动室。

3. 培训流程:第一天:上午:病毒知识课程,介绍新冠病毒的基本情况和传播途径。

下午:院感防护知识课程,教授正确佩戴口罩、洗手卫生、隔离措施等。

第二天:上午:患者管理课程,介绍患者的就诊流程和正确的隔离措施。

下午:废物处理和应急预案课程,教授医务人员在院感暴发时的应急处理措施和程序。

4. 培训方式:首先由专业的医护人员进行讲解,然后进行简短的考核和问答环节,最后进行实地演练。

六、培训评估1. 培训前评估:在培训开始前,进行医务人员现阶段对新冠肺炎院感的了解和掌握情况的调查,从而为后续的培训安排提供参考。

2. 培训中评估:在培训过程中,不定期进行小测验,检验医务人员掌握情况,及时发现问题并进行纠正。

新冠肺炎医院院感培训计划

新冠肺炎医院院感培训计划

新冠肺炎医院院感培训计划一、培训目的新冠肺炎是一种传染性极强的疾病,对医院的院感工作提出了更高的要求。

为了帮助医院员工更好地掌握新冠肺炎的院感管理知识,提高对新冠肺炎传播的认识和了解,制定本培训计划,以期提升医院院感防控水平,保障患者和医护人员的安全。

二、培训对象全院医护人员及相关工作人员。

三、培训内容1. 新冠肺炎流行病学知识a. 新冠病毒的来源和传播途径b. 新冠病毒的潜伏期和传染性c. 新冠肺炎的临床表现和诊断要点d. 新冠肺炎的防控措施2. 医院院感管理制度a. 医院院感管理相关法律法规b. 医院院感管理的组织结构和职责c. 医院院感管理的制度流程和操作规范d. 医院院感管理的应急预案3. 医院院感防控措施a. 严格执行手卫生规范b. 医疗废物管理与处理c. 医用器械的灭菌消毒d. 医护人员个人防护4. 医院院感管理工作流程a. 院感风险评估和监测b. 院感事件的报告和处理c. 院感事件的调查和分析d. 院感知识的宣传和培训5. 实际操作技能培训a. 医用口罩的正确佩戴和摘除b. 防护服的穿脱技能c. 手部卫生的正确方法d. 医疗废物的合理处理6. 模拟演练a. 新冠肺炎患者的急救演练b. 医护人员的院感演练c. 医院的院感事件处理演练四、培训方法1. 专题讲座通过专业的讲师,对新冠肺炎流行病学知识、院感管理制度和防控措施进行系统的讲解,使医护人员深入了解新冠肺炎及院感管理工作。

2. 视频教学利用多媒体技术,将新冠肺炎防控知识进行录制和播放,以便员工能够随时随地学习相关知识。

3. 现场操作演练设置实际操作场景,对口罩佩戴、防护服穿脱、手部卫生等操作技能进行现场演练,确保医护人员掌握正确的操作技能。

4. 模拟演练开展新冠肺炎患者的急救演练和院感事件的处理演练,提高医护人员的应急处理能力。

五、培训考核1. 专题考试培训结束后,对医院员工进行专题考试,检验培训效果和学习成果。

2. 实际操作考核对医护人员进行实际操作技能考核,确保他们掌握了正确的操作方法。

新冠科室院感培训计划

新冠科室院感培训计划

新冠科室院感培训计划一、培训目的新冠科室院感培训计划的目的是为了提高医护人员对院感控制的认识和技能,加强新冠科室院感管理,减少院感感染的发生,保障医护人员和患者的健康安全。

二、培训对象本培训计划的培训对象为新冠科室的医生、护士、行政人员等医护人员。

三、培训内容(一)院感控制基础知识1.院感概念及分类2.院感感染的传播途径3.院感感染的预防和控制措施(二)新冠科室院感管理1.院感管理的意义和重要性2.院感管理的组织架构和职责分工3.院感管理的工作流程(三)新冠科室院感感染防控1.新冠科室院感感染的危害性2.新冠科室院感感染的防控策略3.新冠科室院感感染的流行病学调查和分析(四)个人防护1.手卫生和消毒2.感染防护用品的正确佩戴和使用3.个人防护的标准操作程序(五)医疗废物管理1.医疗废物的分类和处理2.医疗废物的收集、储存和运输3.医疗废物的处理和处置(六)环境清洁和消毒1.环境清洁和消毒的标准操作程序2.医疗设备和器械的清洁和消毒3.医疗废物的处理和处置四、培训方法(一)理论培训通过讲座、PPT演示、视频教学等形式进行理论知识的讲解。

(二)实操培训安排医护人员在新冠科室进行实际操作,学习正确使用个人防护用品、进行环境清洁和消毒等操作。

(三)案例分析通过讨论真实的院感感染案例,学习案例分析的方法和技巧,提高医护人员对院感感染的识别和应对能力。

五、培训周期本培训计划为期5天,每天8小时,包括理论培训、实操培训和案例分析等内容。

六、培训考核为了检验医护人员对新冠科室院感控制知识和技能的掌握程度,医院将组织考核,通过考核的医护人员将获得结业证书。

七、培训效果评估医院将定期对新冠科室的院感感染情况进行评估,跟踪培训后的效果,并根据评估结果不断优化培训计划,确保培训的有效性。

八、培训资源(一)师资力量医院将邀请具备院感控制专业知识和丰富经验的专家学者担任培训讲师,确保培训内容的权威性和可靠性。

(二)培训场地医院将设立专门的培训场地,进行新冠科室院感感染的理论培训和实操培训。

新冠疫情院感培训方案7篇

新冠疫情院感培训方案7篇

新冠疫情院感培训方案7篇新冠疫情院感培训方案1 一、指导思想为全面贯彻落实教育局有关文件精神,本着师生健康和生命安全指导思想,为及时有效地控制新型冠状病毒在学校师生中的发生和流行,尤其在当前新型冠状病毒防控阶段,使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展,制定如下工作应急预案:二、目标管理1.普及新型冠状病毒的防治知识,提高全体师生的自我防范意识。

2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

三、组织机构工作领导小组名单组长:副组长:常务副组长:组员:各班主任、四、监控预防措施1.假期学校建立学生每日上报制度,由班主任对缺勤上报学生进行逐一登记,查明上报缺勤原因,在每天上午11点30分前报常务副组长,汇总后上报区教育局社管办。

2.重视信息的收集。

要与疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的疫情、情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

3.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠状病毒疫情的预警报告后,应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。

对上级相关部门应急指挥部的指导和督察,给予积极的支持和配合。

4.学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都应立即向新型冠状病毒领导小组报告。

5.假期结束后,在学校建立学生因病缺课监测制度,由班主任对学生的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因,在每天上午报给常务副组长。

五、应急处理1.在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时,必须按照规定时间:甲类新型冠状病毒,6小时内;乙类新型冠状病毒12小时内;丙类新型冠状病毒24小时内报告。

将有关情况报告当地教育、卫生行政部门。

联系当地卫生部门(医院),对中毒或患病人员进行救治。

2.班主任及时报告常务副校长,通知学生家长、家属进行联系,通报情况,做好思想工作,稳定其情绪。

重点人群院感培训计划

重点人群院感培训计划

重点人群院感培训计划一、培训背景新冠病毒肺炎疫情对全球范围内造成了巨大的影响,尤其是在重点人群群体中蔓延速度更快,危害更大。

为了加强对重点人群的院感管理,提高他们的自我防护意识和能力,特制定以下针对重点人群的院感培训计划。

二、培训目标1.了解新冠病毒肺炎传播途径和防控知识;2.提高院感意识,学会正确使用个人防护用品;3.掌握院感管理的基本原则和技能;4.提升应对院感风险的能力;5.通过培训,提高重点人群自我防护的意识和能力。

三、培训对象本次培训对象为重点人群,包括医务人员、教育工作者、社区服务人员等。

四、培训内容1.新冠病毒肺炎基本知识- 病毒性质及传播途径- 疫情形势和预防控制- 新冠病毒肺炎的临床表现2.院感管理原则和措施- 院感防控常识- 院感监测方法- 感染控制预防措施3.个人防护用品的正确使用- 口罩、手套等个人防护用品的选择和正确使用方法- 洗手、消毒等个人卫生习惯的养成4.院感风险应对- 如何处理院感事件- 应对院感风险的紧急处理方法- 在院感事件处理中的角色和责任五、培训方式本次培训采取线上线下相结合的方式进行,具体培训方式包括但不限于以下几种:1.理论知识培训- 通过在线直播、视频教学、课件学习等方式,讲解新冠病毒肺炎基本知识和院感管理原则。

2.案例分析与讨论- 设计一些常见的院感事件案例,进行分析讨论,加深学员们的理解和应用能力。

3.模拟演练- 通过模拟演练的方式,让学员们亲身体验和实践,提高应对院感风险的能力。

4.考核评估- 设置院感管理知识考核,对学员进行能力评估,鼓励学员们主动学习和提高。

六、培训计划本次培训分为两个阶段,具体计划如下:第一阶段(1周)- 对新冠病毒肺炎基本知识进行理论培训- 学习院感管理原则和基本技能第二阶段(1周)- 涉及个人防护用品的正确使用和洗手、消毒等个人卫生习惯的养成- 进行模拟演练,加强应对院感风险的能力七、培训导师培训导师应当具备相关专业背景和经验,能够熟练理论知识和实践操作。

院感新冠培训计划

院感新冠培训计划

院感新冠培训计划一、培训目的1.增强医护人员对新冠病毒的了解,包括传播途径、病毒特点、检测诊断等;2.提高医护人员的自我防护意识和技能,包括正确佩戴口罩、消毒手部、处理医疗废物等;3.建立应对新冠病毒疫情的流程和应急预案,确保医护人员在疫情爆发时能够有效地组织工作。

二、培训内容1.新冠病毒的基本知识1.1 病毒特点:包括病毒传播途径、潜伏期、感染症状等;1.2 检测诊断:包括病毒核酸检测、抗体检测等;2.个人防护知识2.1 佩戴口罩:正确佩戴及更换口罩的方法;2.2 消毒手部:正确的洗手步骤和消毒手部方法;2.3 处理医疗废物:应急情况下的医疗废物处理方法;3.疫情应对流程3.1 疫情防控措施:疫情期间的院感控制措施;3.2 应急预案:疫情爆发时的应急处置流程和指导原则;4.心理健康关怀4.1 疫情期间医护人员的心理健康问题;4.2 心理健康的维护方法和资源保障。

三、培训方式1.课堂讲授:由专业医生和院感专家进行新冠疫情的相关知识讲解;2.案例分析:结合真实案例进行分析,使医护人员更容易理解和记忆;3.现场演练:进行口罩佩戴、手部消毒等现场操作演练;4.互动讨论:组织讨论、提问,增强医护人员对新冠病毒有关知识的理解和应用。

四、培训时间为了确保培训的效果和全院医护人员的参与,我们将培训时间安排为两周。

每天进行2小时左右的培训内容,通过灵活的方式安排课程,使医护人员能够在工作时间内参与培训。

五、培训考核为了监督培训的效果以及医护人员掌握程度,我们将通过考试和实际操作考核的方式来评估培训效果。

只有通过考核的医护人员,才能够参与相关的新冠疫情应对工作。

六、培训评估在培训结束后,我们将进行一次全面的培训评估,包括医护人员对培训内容的满意度、培训效果的评估等。

根据评估结果,我们将进一步完善培训内容和方式,以提高培训的针对性和有效性。

七、培训成果经过培训,我们期望所有医护人员能够全面了解新冠病毒的基本知识,掌握正确的个人防护技能,建立新冠疫情应对的流程和应急预案,保障全院医护人员能够在面对新冠疫情时,能够迅速、有效地做出应对。

院感及疫情防控培训计划

院感及疫情防控培训计划

院感及疫情防控培训计划一、培训背景近年来,由于全球范围内传染病的频繁爆发,对医疗机构的院感及疫情防控工作提出了更高的要求。

医疗机构承担着重要的公共卫生保障责任,院感及疫情防控工作的质量直接关系到患者和员工的身体健康,影响着医疗机构的形象和社会信誉。

因此,加强院感及疫情防控培训,提高全体员工的应急处置能力,对于维护医疗机构的正常秩序和员工的健康安全至关重要。

二、培训目的本次培训的目的是为了提高医疗机构全体员工对院感及疫情防控工作的认识和素质,增强危机意识,提高防范意识和应急处置能力,共同维护医疗机构的正常秩序和全体员工的健康安全。

三、培训内容1. 院感防控基础知识培训(1)院感基本概念和特点(2)院感常见病原体及传播途径(3)院感感染的防治原则(4)院感防控的基本措施2. 传染病防控知识培训(1)传染病的分类和特点(2)传染病的预防和控制措施(3)传染病的病例报告和控制3. 疫情防控应急处置演练(1)疫情防控应急预案的编制与落实(2)疫情防控应急物资的储备与管理(3)疫情防控应急处置流程的演练4. 医院环境清洁与消毒知识培训(1)医院环境清洁与消毒的标准和规范(2)医院环境清洁与消毒设备的操作和维护(3)医院环境清洁与消毒的监测和评估5. 个人防护知识培训(1)各类防护用品的选择和正确佩戴方法(2)个人卫生习惯的养成(3)紧急情况下的自我防护措施6. 健康教育和宣传(1)常见传染病的预防知识宣传(2)公共场所的卫生和防疫宣传(3)员工健康检查和体检的推广四、培训方法1. 课堂教学通过专业讲师授课,结合图文、视频等多种形式,向全体员工普及和强化相关知识。

2. 专题讲座邀请相关专家学者对院感及疫情防控知识进行深入讲解,解答员工的疑问。

3. 演练实训通过模拟场景,举行院感及疫情防控应急演练,让全体员工参与真实情况的应急处置。

4. 网络学习利用互联网平台开展在线培训,让员工在工作之余也能学习到有关知识。

五、培训对象本次培训对象为医疗机构全体员工,包括医生、护士、后勤人员、行政人员等。

医院新冠疫情每周培训计划

医院新冠疫情每周培训计划

医院新冠疫情每周培训计划第一周:新冠病毒基本知识1.病毒起源及传播途径介绍新冠病毒的起源以及传播途径,包括飞沫传播、密切接触传播等,让医护人员明白新冠病毒的传播途径以及应对措施。

2.新冠病毒临床表现学习新冠病毒的临床表现,包括发热、干咳、乏力等症状,了解不同患者的表现差异,并进行临床诊断的培训。

3.新冠病毒的防护措施介绍新冠病毒的防护措施,包括个人防护、环境防护以及医疗器械使用等方面的培训,让医护人员掌握正确的防护方法。

第二周:新冠病毒核酸检测与诊断1.新冠病毒核酸检测的原理和方法介绍新冠病毒核酸检测的原理和方法,包括采样方法、实验室检测流程、结果解读等方面的培训,让医护人员了解核酸检测的整个过程。

2.新冠病毒诊断标准与流行病学调查学习新冠病毒的诊断标准以及流行病学调查的方法,包括病例报告、流行病学调查的步骤等方面的培训,让医护人员掌握诊断和调查的技能。

3.新冠病毒感染控制措施介绍新冠病毒感染控制措施,包括隔离治疗、密切接触者管理、环境清洁消毒等方面的培训,让医护人员掌握感染控制的方法。

第三周:新冠病毒治疗与护理1.新冠病毒治疗药物及方法介绍新冠病毒治疗药物及方法,包括抗病毒药物、免疫治疗、中医药治疗等方面的培训,让医护人员了解治疗手段和药物使用。

2.新冠病毒患者的护理学习新冠病毒患者的护理技能,包括呼吸支持、营养支持、心理护理等方面的培训,让医护人员掌握对患者全面的护理技能。

3.新冠病毒康复与随访介绍新冠病毒患者的康复及随访工作,包括康复计划、康复评估、随访方法等方面的培训,让医护人员了解患者康复和随访的工作。

第四周:应急响应与风险管理1.医院疫情应急响应介绍医院疫情应急响应的程序和措施,包括启动流程、指挥结构、资源调配等方面的培训,让医护人员明白疫情应急响应的工作要点。

2.医院疫情风险管理学习医院疫情风险管理的方法和工作,包括风险评估、风险管控、内部监测等方面的培训,让医护人员掌握风险管理的技能。

新冠疫情院感培训计划

新冠疫情院感培训计划

新冠疫情院感培训计划一、培训背景及目的新冠疫情的爆发对全球范围内的医疗卫生系统造成了巨大的压力,其中院感管理工作显得尤为重要。

因此,为了提高医护人员的院感防控意识,提升疫情期间的院感管理水平,制定本培训计划,全面加强医院院感培训工作。

培训目的:1、提高医务人员的院感防控意识;2、加强医疗机构的院感管理工作;3、规范新冠疫情期间的院感防控要求;4、提高医护人员对新冠病毒感染预防的知识水平;5、培养医护人员的健康生活方式,提高全员的免疫力。

二、培训对象本次培训的对象主要包括以下几类人员:1、全院医务人员2、护理人员3、临床实习生4、管理人员培训时间和地点:本次培训将在医院内部进行,培训时间为每周三晚上进行,每次培训时间不超过两小时,具体时间由院方安排授课人员进行培训。

三、培训课程设置1、院感与新冠疫情防控概述内容包括:院感的定义和意义,院感与新冠疫情的关系,院感防控工作在新冠疫情期间的重要性等。

2、新冠病毒基础知识内容包括:新冠病毒的传播途径,感染源和易感人群,新冠病毒的临床表现和诊断标准,新冠病毒的防护与预防等。

3、院内感染控制内容包括:院内感染的传播途径,院内感染的预防措施,院内感染的检测和策略,院感管理工作的要求等。

4、医疗废物处理内容包括:医院医疗废物的分类和处理要求,医疗废物的处置流程,医疗废物处理的安全防护等。

5、个人防护内容包括:医护人员个人防护装备的选择和使用要求,个人卫生习惯的培养,个人防护装备的正确佩戴和脱除等。

6、应急处置内容包括:新冠疫情期间的应急处置流程,急救和紧急处理措施,疫情期间的特殊情况处理等。

四、培训方法1、讲座式培训采用专家学者、医院院感专家授课,通过专业讲座的方式向医务人员传授相关知识。

2、讨论式培训组织参培人员进行小组讨论,就相关话题进行讨论,在交流中提升医护人员的防控意识和应对能力。

3、知识测试对参与培训的医务人员进行知识测试,检测培训效果,了解培训的授课效果和学员的学习情况。

新冠院感培训计划

新冠院感培训计划

新冠院感培训计划一、培训目标1. 了解新冠病毒的传播途径和病毒特点;2. 掌握新冠病毒感染的防护措施;3. 提高对新冠病毒的识别和处理能力;4. 加强新冠病毒院感管理的专业知识。

二、培训内容1. 新冠病毒的基本知识(1)病毒的特点和传播途径;(2)临床表现和诊断要点;(3)特殊人群的感染风险。

2. 新冠病毒感染的防护措施(1)个人防护:佩戴口罩、穿戴防护服、洗手消毒等;(2)环境消毒:病房、器具、污染物的处理;(3)感染控制:隔离、限制人员流动等措施;(4)医疗废物处理:严格按规定对医疗废物进行分类和处理。

3. 新冠病毒感染的识别和处理(1)对症状的判断和记录;(2)急救护理;(3)传染病预警和报告制度;(4)隔离措施的执行和管理;(5)心理疏导和支持措施。

4. 新冠病毒院感管理的专业知识(1)院感管理制度和流程;(2)感染监测和报告;(3)院感事故处理和情况通报;(4)新冠病毒院感管理的特殊要求。

三、培训方法1. 课堂授课:邀请专业的医学专家进行授课,讲解新冠病毒感染的相关知识和应对策略;2. 案例分析:通过真实案例的分析和讨论,加深对新冠病毒感染的认识和处理能力;3. 模拟演练:开展新冠病毒感染的模拟演练,检验医护人员对感染病例的处理能力;4. 在线学习:利用互联网平台进行在线学习,包括视频课程、网络论坛等形式;5. 个人学习:要求医护人员在日常工作中,主动学习相关知识和技能,不断提升自己的能力。

四、培训时间1. 培训周期:根据工作安排,安排1-2周的培训时间;2. 培训形式:将培训内容分为不同阶段,分批次进行培训,保证每位医护人员都能全面接受培训。

五、培训考核1. 知识考核:包括笔试和在线考试,检验医护人员对新冠病毒感染相关知识的掌握程度;2. 技能考核:进行模拟演练,检验医护人员对新冠病毒感染的处理能力;3. 日常观察:结合实际工作情况,对医护人员的防护和处理能力进行日常观察和指导。

六、培训成果1. 提高医护人员对新冠病毒感染的认识和应对能力;2. 建立完善的新冠病毒感染防控措施,有效遏制疫情的蔓延;3. 为全院感染预防和管理工作奠定坚实的基础,提高医院对紧急状况的处理能力。

新冠的医院感染培训计划

新冠的医院感染培训计划

新冠的医院感染培训计划一、背景介绍新冠肺炎疫情在全球范围内蔓延,给各国的医疗系统带来了巨大的压力。

医院作为疫情的防控和救治重要阵地,医护人员的感染防控工作显得尤为重要。

为了做好新冠肺炎的感染防控工作,医院需要开展相关的培训计划,提高医护人员对感染防控工作的认识和能力,降低医院内部感染的风险。

二、培训目标1.了解新冠病毒的传播途径和防控措施;2.掌握正确的个人防护措施,减少感染的风险;3.掌握新冠病毒的诊断和治疗方法,提高对疑似病例的识别和处置能力;4.了解和掌握医院内部感染的防控策略,减少医疗机构内部感染的发生。

三、培训内容1.新冠病毒的基本知识介绍(1)新冠病毒的病原学特点(2)传播途径和感染风险(3)潜伏期和症状表现2.个人防护措施(1)正确使用口罩、手套、防护服等个人防护用品(2)洗手和消毒的正确方法(3)生活和工作中的个人防护建议3.诊断和治疗(1)新冠病毒的临床表现和诊断方法(2)新冠病毒的治疗方法和药物应用(3)对疑似病例的识别和处置4.医院内部感染防控(1)医院感染的传播途径和危害(2)医院感染的防控策略和措施(3)对医院内部感染的识别和处理方法五、培训方法1.理论讲解通过专家讲解、多媒体展示等形式,向医护人员传授相关知识和技能。

2.案例分析结合实际案例进行分析,加深医护人员对感染防控工作的认识。

3.模拟演练安排医护人员进行模拟演练,检验其对个人防护和感染防控措施的掌握情况。

4.互动讨论促使医护人员积极参与,相互交流和讨论,形成共识。

六、培训评估1.考试评定每位参加培训的医护人员需要进行培训内容的考核,以检验其对相关知识和技能的掌握程度。

2.实操评估对医护人员实际操作进行评估,检验其对个人防护和感染防控措施的正确应用。

3.参训反馈对参加培训的医护人员进行反馈调查,了解他们对培训内容的理解和掌握情况。

七、培训时间和地点1.时间:根据医院实际情况安排,可以分批进行培训。

2.地点:可以选择在医院内的培训教室或者会议室进行培训。

疫情下科室院感培训计划

疫情下科室院感培训计划

疫情下科室院感培训计划一、培训背景新冠肺炎疫情的发生给全球范围内的医疗机构和工作人员带来了严重的挑战。

随着疫情的蔓延和变异,科室内感染防控工作显得更加迫切和重要。

为了提高医护人员的院感知识水平和操作技能,制订疫情下科室院感培训计划,以保障医护人员的健康和患者的安全。

二、培训目的1. 提高医务人员对院感知识的掌握和应用能力,强化科室内感染防控意识。

2. 提升医护人员的自我保护和患者安全意识,减少院内感染的发生和传播。

3. 维护医护人员的身心健康,提高工作效率和精准度。

三、培训对象全院医护人员四、培训内容1. 院感知识培训(1)院感基础知识(2)院感监测与报告(3)院感风险评估及等级划分(4)院内感染防控知识2. 消毒灭菌技能培训(1)消毒灭菌原理和分类(2)设备消毒灭菌操作规范(3)空气净化技术及应用3. 感染预防和控制技能培训(1)手卫生规范(2)穿脱防护服程序(3)医废管理和处置4. 床位管理及病房环境控制(1)病房清洁消毒标准(2)床位管理及患者安置(3)病房通风与空气净化5. 患者安全手术与操作流程(1)手术室洁净标准及消毒程序(2)手术间准备和操作规范(3)手术后照料及康复护理六、培训方法1. 专家讲座邀请院感专家教授、感染内科主任、感染控制科主任等进行院感知识培训,结合当前疫情形势和院内实际进行讲解。

2. 视频教学收集疫情期间各类科室内感染防控的实际案例,结合视频展示,进行病例分析和解读。

3. 座谈交流组织医护人员对疫情期间的感染防控工作进行交流讨论,分享各科室的经验和做法。

4. 现场演练模拟临床环境,设置不同的场景和案例,进行应急情况的处理演练,检验医护人员的应对能力。

5. 网络学习建立院感知识在线学习平台,推送最新的院感防控资讯和知识,方便医护人员随时随地获取最新信息。

七、培训时间本次培训计划持续3个月,每周安排2次培训活动,每次培训2-3小时。

八、培训评估1. 月度考核安排院感培训测试题,对医护人员进行月度考核,评估培训效果。

疫情下的院感培训年度计划

疫情下的院感培训年度计划

疫情下的院感培训年度计划
一、培训目标
1. 加强对院感相关知识的学习,提高防控意识
2. 掌握院感工作的基本方法和技能,提高防控能力
3. 掌握应急响应和处理突发事件的能力
4. 提高团队协作和沟通能力
二、培训内容
1. 疾病传播途径和预防控制
2. 医疗机构感染管理制度与规范
3. 感染防控知识及相关装备使用
4. 应急响应演练及处理突发事件的能力提升
5. 团队协作和沟通技巧培训
三、培训方式
1. 线上网络培训
2. 实地考察学习
3. 专题讲座和讨论交流
四、培训对象
1. 医院院感管理人员
2. 医护人员
3. 各科室负责人及相关工作人员
五、培训时间安排
1. 每月安排一次集中培训
2. 间隔时间进行一次实地考察学习
3. 定期组织专题讲座和讨论交流
六、培训效果评估
1. 通过测验和考核评估培训效果
2. 收集学员反馈意见,对培训计划进行及时调整和改进
七、其他事项
1. 加强培训宣传,营造良好的学习氛围
2. 保障培训设施和器材的完好和安全使用
3. 组织专家教学和经验分享,提高培训质量。

新冠院感学校卫生培训资料

新冠院感学校卫生培训资料

新冠院感学校卫生培训资料1. 介绍本资料旨在为学校教职员工提供关于新冠病毒院内感染(院感)预防和卫生措施的培训。

通过培训,学校能够提高教职员工的意识和知识,降低院感风险,保护学生和员工的健康。

2. 新冠病毒院感简介- 概述:新冠病毒可以在院校内传播,并导致院感,即在医疗单位或学校内发生的感染。

- 传播途径:新冠病毒通过飞沫传播和接触传播。

院感主要通过近距离接触和共用物品传播。

- 院感风险:院感会增加院校的传染病暴发风险,影响学生和员工的健康。

3. 院感预防措施学校教职员工应采取以下措施预防院感的发生:- 掌握基本防控知识:了解新冠病毒的主要特征、传播途径和预防方法,掌握正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等基本防控知识。

- 提高室内通风:保持教室、办公室、宿舍等室内空气流通,减少病毒滞留。

- 清洁和消毒:定期对教室、办公室、宿舍等公共场所进行清洁和消毒,特别是经常接触的物品表面。

- 个人防护措施:教职员工应佩戴口罩、勤洗手、避免触摸面部、避免近距离接触他人等个人防护措施。

- 健康监测:教职员工应定期进行体温测量,如出现发热、咳嗽等症状,及时就医并报告学校管理人员。

- 病例管理:学校应建立病例管理制度,对发病学生和员工进行隔离和治疗,并进行相应的通报和沟通。

4. 培训内容通过学校提供的培训,教职员工将能够掌握以下知识和技能:- 了解新冠病毒院感的概念、传播途径和风险;- 掌握基本的院感预防措施,如正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等;- 了解室内通风和清洁消毒的重要性,并学会正确操作;- 研究如何进行个人防护和健康监测;- 了解病例管理制度,并知晓应对发病学生和员工的措施。

5. 结束语通过本培训资料,相信学校教职员工能够加强对新冠病毒院感的认识,并掌握有效的预防措施。

只有通过全员合力,才能确保学校内部的卫生安全,保护每位学生和员工的健康。

医院感染培训计划新冠

医院感染培训计划新冠

医院感染培训计划新冠为了保障医院工作人员和患者的健康安全,特制定医院感染培训计划,主要针对新冠病毒的预防和控制进行培训。

本培训计划将涵盖新冠病毒的基本知识、感染控制的基本原则和具体操作流程、个人防护装备的正确使用和消毒措施等内容。

通过本次培训,希望能够提高医院工作人员的防控意识和技能,有效预防和控制新冠病毒的传播,最大程度地保障医院工作人员和患者的健康安全。

一、新冠病毒概况1. 新冠病毒的基本知识新冠病毒,全称为新型冠状病毒,是一种可引起呼吸系统疾病的病原体。

其传播途径主要包括飞沫传播和接触传播,主要表现为发热、咳嗽、呼吸急促等症状。

新冠病毒属于世界卫生组织公布的4类人畜共患传染病之一。

2. 新冠病毒的传播途径新冠病毒主要通过飞沫传播和接触传播途径传播。

飞沫传播是指病患在说话、咳嗽、打喷嚏时,将病毒随着飞沫扩散到周围环境中;接触传播是指健康人员接触被患者呼吸道分泌物、唾液、血液、粪便、尿液等体液或受污染的物品和环境后感染。

3. 新冠病毒的预防控制措施为有效预防和控制新冠病毒的传播,需采取以下措施:(1)加强个人防护措施,勤洗手、做好呼吸道卫生;(2)尽量避免前往疫情高发地区;(3)保持室内空气流通;(4)做好医疗废物管理,严格按照规定进行处理。

二、感染控制基本原则1. 感染控制的基本原则感染控制的基本原则包括预防感染、早期诊断、及时隔离、有效治疗和科学管理等方面。

2. 隔离措施的执行医院应根据病人症状及检测情况采取相应的隔离措施。

对于疑似病例,应当立即隔离,并迅速开展检测确认。

3. 医院感染监测与报告医院应建立有效的感染监测系统,密切监测医院内患者和工作人员的感染情况,并及时报告相关部门。

三、个人防护装备的正确使用1. 防护口罩的使用医院工作人员应根据自己的具体工作岗位和接触病情的严重程度,选择合适的口罩进行防护。

在使用口罩时,要严格按照操作规程进行正确佩戴、脱戴和处理。

2. 防护服的正确使用医院工作人员在接触疑似或确诊病例时,应穿戴医用防护服进行全面防护。

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新冠疫情院感培训方案7篇一、指导思想为全面贯彻落实教育局有关文件精神,本着师生健康和生命安全指导思想,为及时有效地控制新型冠状病毒在学校师生中的发生和流行,尤其在当前新型冠状病毒防控阶段,使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效的开展,制定如下工作应急预案:二、目标管理1.普及新型冠状病毒的防治知识,提高全体师生的自我防范意识。

2.完善新型冠状病毒信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3.建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。

三、组织机构工作领导小组名单组长:副组长:常务副组长:组员:各班主任、四、监控预防措施1.假期学校建立学生每日上报制度,由班主任对缺勤上报学生进行逐一登记,查明上报缺勤原因,在每天上午11点30分前报常务副组长,汇总后上报区教育局社管办。

2.重视信息的收集。

要与疾病预防与控制机构建立联系,收集本地及周围地区的疫情、情报,密切关注其动态变化,以便做好预防工作。

3.学校在接到上级卫生行政部门和疾病控制中心有关重大新型冠状病毒疫情的预警报告后,应不折不扣地实施上级卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。

对上级相关部门应急指挥部的指导和督察,给予积极的支持和配合。

4.学校师生员工发现新型冠状病毒人或疑似新型冠状病毒人时都应立即向新型冠状病毒领导小组报告。

5.假期结束后,在学校建立学生因病缺课监测制度,由班主任对学生的缺勤者进行逐一登记,查明缺勤原因,在每天上午报给常务副组长。

五、应急处理1.在发现新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人时,必须按照规定时间:甲类新型冠状病毒,6小时内;乙类新型冠状病毒12小时内;丙类新型冠状病毒24小时内报告。

将有关情况报告当地教育、卫生行政部门。

联系当地卫生部门(医院),对中毒或患病人员进行救治。

2.班主任及时报告常务副校长,通知学生家长、家属进行联系,通报情况,做好思想工作,稳定其情绪。

3.积极配合卫生部门封锁传染性肺炎病人,对有密切接触者实施相应的隔离措施。

4.对新型冠状病毒人、疑似新型冠状病毒人在做好自身保护的前提下,及时转送附近医院诊治。

5.配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

6.在校期间,各班主任每天向常务校长报告本班学生的缺课情况、健康状况,班主任要及时查明学生缺课的原因,并保持联系,以便进行跟踪管理。

7.学校开展相应的卫生宣传教育,防疫防控知识,提高师生员工的预防与自我保护责任。

8.如新型冠状病毒为烈性感染,报请上级主管部门批准,实行全校停课,要采取措施,封锁疫点并消毒。

六、应急保障学校要安排必要的经费,用于增添相关设备,配备所需药品,改善学校卫生基础设施和条件,尤其地要改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件,为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施,在人力,物力、财力方面给予充分的保障,确保学校公共卫生防控措施的落实。

七、善后与恢复工作1.会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查,并根据调查结果,对导致事件发生的有关责任人和责任单位,依法追究责任。

2.根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。

3.对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。

加强经常性的宣传教育,防止突发事件的发生。

4.尽快恢复学校正常教学秩序。

对因新型冠状病毒流行而致暂时集体停课的,必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后,才能复课;因新型冠状病毒暂时停学的学生,必须在恢复健康,并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学。

一、指导思想为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平,指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作,减轻或者消除突发事件的危害,保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全,维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定,根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件,结合本园实际,贯彻落实防治传染病,本着"科学预防、依法管理、分级负责、快速反应"的工作原则,全面落实"早发现、早报告、早隔离、早治疗"的工作要求,实现对传染病的控制,特制定本应急预案。

二、可能引发的幼儿传染病突发传染病事件可分为甲类传染病(鼠疫、霍乱)、乙类传染病(非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等)、丙类传染病(流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等)三、预防措施1、幼儿园建立各项卫生工作责任制,明确各部门工作职责。

2、卫生保健老师和班主任密切配合做好每天晨检工作,保健老师在晨检中应做到一摸、二问、三看、四查,并认真填写幼儿全日观察登记表,保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检,持健康证方可上岗;幼儿在入园前必须进行健康检查,经检查合格方可入园。

4、幼儿园开展预防宣传教育工作,定期进行有关预防传染病的知识培训,保证每周的健康教育,教会师生一般防病知识,培养良好的个人卫生习惯。

5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

6、班主任应加强对幼儿的巡视,发现传染病病例或凝视病例,班主任应在第一时间向分管保健老师或应急领导小组组长或副组长报告,不得隐瞒实情,分管保健老师应在第一时间到达发病班,及时采取隔离措施,同时根据幼儿入园报名表上提供的紧急联络人信息与之联络医院诊治。

其原则是:早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。

7、按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

四、处理程序1、在确诊传染病后,根据传染病上报制度,幼儿园应在第一时间内电话向有关部门,详细填写病例基本情况传报单。

2、对疫情班要保健老师应做到单独进行晨检,不可与正常班并在一起晨检。

在晨检中应特别注意疫情班传染病的发病特征。

3、患者必须及时隔离,并及时了解换情况;严格掌握患者病愈返校的隔离期限,病愈者返校须持医院医生出具的返园证明方可入园;4、对疫情班分管卫生保健老师在控制疫情期间应与班主任密切配合,每天做好家访工作,对幼儿进行健康监测,及时掌握疾病发生情况,落实各项应急预防和控制措施并对传染病疑似幼儿做好观察记录;5、分管卫生保健老师应开展疫情班消毒隔离指导工作,并负责指导和督促落实各项预防控制措施;6、开展相关疾病的防治宣传教育活动,如出专栏、上课、发放宣传资料等;7、在疫情期间有病例发生的班级停止使用幼儿园公用教室等;疫情班暂停师生集体性活动,疫情班的所有用具、餐具都必须单独消毒,不可与正常班相混,消毒剂量和时间严格按各传染病的规定要求进行消毒,防止疫情的进一步蔓延;8、疫情班班级做到该班幼儿不插到正常班去、也无新进幼儿插入此班、也不和其他正常班并班进行教学活动。

9、疫情班隔离期应自最后一例病例发病后最长潜伏期内无新发病例可结案,方可结案小结。

10、加强全园的消毒工作:按疾控制定的《各类物品消毒方法》做好各项预防性消毒工作。

11、疫情班的幼儿出入园舍有专用通道,不得走其他班幼儿所用的通道。

为贯彻落实“外防输入,内防反弹”的防控策略,切断疫情传播的途径,有效减少交叉感染的风险可能性,切实保障人民群众健康安全,本院新冠肺炎疫情防控工作要求如下:一、门诊患者管理要求1、门诊患者、陪护等到院都必须正确佩戴口罩、测温、扫行程码、扫健康码,进行流行病学调查,确认无发热及呼吸道症状后方可进入医院门诊。

2、本院门诊实行预约挂号,就诊患者严格保持一米候诊距离,严格执行“一医一患一诊室”。

3、禁止医院职工将门诊患者带入住院病区就诊。

二、住院患者管理要求1、住院患者入院前,需进行流行病学史调查,确认无发热症状及呼吸道症状后,并对入院患者和陪同人员进行核酸检测,或提交3日内我省公布的核酸检测医疗机构出具的核酸检测报告,确认检测报告阴性方可住院。

2、所有病房实行限制出入管理,患者住院期间不得随意离开医院,不能随意到其他住院患者病房,不聚集,不在公共区域逗留,更换口罩应丢弃在指定位置,谢绝一切探视,严禁无关人员进入病区。

3、严格执行一患一陪护,固定一名陪护人员,非特殊情况不能随意更换陪护。

为继续做好新型冠状病毒肺炎防控工作,切实保障辖区居民身体健康和生命安全,防范发生院内交叉感染,确保疫情期间患者和陪护人员的安全,结合医院实际,现就患者及陪护人员的管理,再次做出如下告知,敬请广大病友及家属配合,感谢您的支持与理解。

一、疫情期间在院患者管理:医院所有病区严格实行全天候封闭式管理,所有病房实施门禁管理,实行24小时出入管控,住院患者不得离开医院,一律不得请假外出,非因检查等需要不得擅自离开病房。

二、疫情期间病区探视制度:为了您和家人的健康着想,在疫情尚未完全消除之前,医院谢绝探视。

如确有需要,鼓励以电话、微信、短信、视频等形式探视慰问,请患者及家属理解并配合医院工作。

三、疫情期间病区陪护制度:1、进入院区请务必正确佩戴口罩,积极配合测量体温,主动出示健康出行绿码;2、对于病情危重、生活不能自理的患者,经管床医生与责任护士评估后,开具留陪医嘱,限固定1名陪护人员进入病区陪伴;病区实行“一患一陪护”管理,严禁“一对多”陪护;3、陪护人员实行实名制,进行陪护的人员第一次要详细回答流行病学史,配合工作人员登记信息,隐瞒情况或提供虚假信息者将承担相应法律责任;4、陪护人员必须提供新冠病毒核酸检测报告、抗体检测报告、肺部CT报告经我院确认排除新冠病毒感染后方可陪护。

中途不得随意更换(如特殊情况要更换的,向所在科室主任、护士长申请,并提供新冠病毒核酸检测报告,抗体检测报告,肺部CT 报告);5、陪护人员在陪护期间应全程佩戴口罩,不串病房、不聚集、不扎堆。

禁止随意在走廊、电梯口等公共区域走动,与他人尽量保持1米以上距离,不得进入医护人员工作场所,不得随意离开病区;6、陪护人员及病人的饮食由食堂统一订餐、送餐(费用自理)。

若家属送餐,凭绿码至住院部A区或B区一楼大厅等待留陪家属领取,送餐时间11:00-12:30,17:00-19:00;7、原则上患者与家属不能离开本病区,因特殊情况临时外出检查凭“临时外出证”,护士做好交接班并登记,限定本院区使用;8、陪护人员必须佩戴口罩,每天配合测量2次体温,体温异常立即停止陪护。

陪护人员出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状必须及时到医院发热门诊就诊,并向病区医务人员报告;9、患者及陪护人员不允许串访其他病房的住院患者。

切实做好预防、控制重大动物疫病的突发与流行,对我街道农村经济发展、社会与谐构建,人民身体健康农民脱贫致富,畜牧业安全生产,有着十分的重要性与必要性。

根据国务院《重大动物疫情应急条例》与省《突发重大动物疫情应急预案》及各级防治重大动物疫病指挥部要求,结合我街道实际,特制定突发重大动物疫情应急预案。

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