高考政治主观题

高考政治主观题试题及答案

高考政治主观题试题及答案一、单项选择题1. 根据我国宪法规定，下列哪项不属于全国人民代表大会的职权？A. 制定和修改宪法B. 制定和修改基本法律C. 监督宪法的实施D. 决定国家重大科技项目答案：D2. 社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起什么作用？A. 基础性作用B. 决定性作用C. 辅助性作用D. 补充性作用答案：B二、简答题3. 简述我国社会主义核心价值观的内容。

答案：我国社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。

4. 如何理解全面深化改革的总目标？答案：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。

三、材料分析题5. 阅读以下材料，回答问题。

材料一：近年来，我国在科技领域取得了显著成就，例如嫦娥五号月球探测、天问一号火星探测等，这些成就展示了我国科技实力的显著提升。

材料二：尽管取得了一定的成就，但我国在一些关键核心技术上仍然存在短板，如高端芯片的研发和制造。

问题：根据材料一和材料二，分析我国科技创新的现状及存在的问题，并提出相应的解决策略。

答案：我国科技创新现状表现为在某些领域取得了世界领先的成就，但同时也存在关键核心技术受制于人的问题。

解决策略包括加大科研投入，鼓励原始创新，培养高水平科技人才，加强国际科技合作等。

四、论述题6. 结合当前国际形势，论述我国如何坚持独立自主的和平外交政策。

答案：我国坚持独立自主的和平外交政策，首先体现在坚决捍卫国家的主权、安全和发展利益。

其次，通过积极参与国际事务，推动构建人类命运共同体。

再次，通过加强与各国的友好合作，促进共同发展。

最后，通过坚定维护国际公平正义，反对一切形式的霸权主义和强权政治。

五、案例分析题7. 某市在推进城市化进程中，出现了强制拆迁、忽视居民合法权益的现象。

请结合政治生活知识，分析该市政府的行为存在的问题，并提出改进建议。

高考政治主观题九大经典题型分析

高考政治主观题九大经典题型分析1、题型一、“体现类”主观题题型特点：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼;解题技巧：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照,二者相符的就是要点,作答时要做到观点和材料相结合;2、题型二、“反映类”主观题题型特点：“反映型”的设问,一般来说所给的材料有文字式的,也有图表式的,大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象,二是上述材料反映了什么变化.解题技巧：不管是哪一种设问的情况,材料所提供的信息都是感性的,而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化,既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明;做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握,可采用定点法;同上3、题型三、“为什么原因类”主观题题型特点：此类一般设问以“为什么说”,“为什么要”等形式呈现解题技巧：具体有三种方案：第一种：从分析其必然性,必要性的角度展开;必然性亦可理解为紧迫性,也就是应客观规律、时代背景而生的产物,是为了解决现状不足的需要,必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义;第二种：从为什么要、为什么能的角度展开;一定要紧扣题意且联系教材知识来回答,答的越充分越全面越好,同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种：从政治、经济或文化、历史或现实,内因与外因等角度展开,要求具体问题,具体分析;一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据,意义重要性、必要性、可能性等,有时也要回答不这样做的危害,在解答中,一般应由近及远,由直接到间接,先经济后政治有次序,有条理地展开说明;4、题型四、“怎么办对策类”主观题题型特点：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等;并且指定了要回答的某一方面内容;解题技巧：解答此类题目时,可采用定点法,同题型一;凡是经济学中见到如何经营类题时,应想到：1市场：面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路商品；遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化合理配置;2科技：贯彻科教兴国战略,运用高新技术；3管理：加强管理,贯彻人才强国战略4素质：提高经营者,劳动者的素质；5效益：努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路;6品牌：树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”7竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争;运用政治学知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答；从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答;从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求;5、题型五：“意义或影响类”主观题题型特点：此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等解题技巧：一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：一、经济意义描述国内经济意义1、有利于调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民生活水平;2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用,实现资源的优化配置；促进结构调整经济结构产业结构等,带动相关产业的发展,促进就业;3、有利于落实科学的发展观；走新型工业化道路;4、有利于体现社会主义本质,缩小差距,实现共同富裕；全面实现小康目标,提高我国的国际竞争力5、有利于统筹区域发展；促进经济合作交流,实现生产要素合理流动,经济互补；增强竞争力6、有利于提高农业综合生产能力；巩固基础地位；产业化经营,促进结构调整,增产增收,提高农业经济效益;描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场,两种资源,吸收引进资金,技术,管理经验；实施走出去战略,为我国的现代化建设创造良好的国际周边环境;2、有利于建立国际经济新秩序等;二、政治意义对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主,实现最广大人民的根本利益对人民负责；真正做到“三个代表”巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设;2、有利于依法治国依法执政,建设法治政府,转变政府职能;3、有利于为现代化建设创造良好的环境；民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴；提高综合国力,构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义：有利于提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象；创造良好的国际环境,维护国家安全；进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益;2、对地区,世界的意义：有利于经济全球化,世界多极化,国际关系民主化；建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展;对党的政治意义有利于提高党的执政能力,巩固党的执政地位基础；保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到“三个代表”,做到立党为公,执政为民；关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安;三、思想文化意义有利于为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,；发扬爱国主义,民族精神；树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国;6、题型六“认识评价类”主观题题型特点：此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象,然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识,常见设问有“如何认识”,“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析评析某一现象”等等解题技巧：此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答,也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答“是什么”——即题目说做的是一件小事,或题目观点是对还是错“为什么”——即说做这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性依据——是说做这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据；重要性——是说做这件事的作用、意义、目的、目标等；必要性——是说做这件事当前存在的客观实际,即非做不可的原因；可能性——是说做这件事存在哪些主客观条件,使做这件事成为可能危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果;“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事,采取哪些具体措施来解决问题;回答时先原理,后结合材料要全面,辩证要站在自身的角度、态度要鲜明;7、题型七“启示类”主观题题型特点：此类题的设问,一般是以某些典型的事件,事例为背景,要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示,其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等,重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理,强调回答问题要有针对性;解题技巧：回答这种设问的题目时,一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理,二是要求我们应该怎么办;一般情况下,偏重于回答“怎么办”,答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”;答案一般写明原理或知识点,做到观点材料的结合即可,不必详细展开去分析;8、题型八“依据类”主观题题型特点：此类题主要是分析党和政府解决某问题的措施的经济学、哲学、或政治学依据;一般来说其设问主要有：第一,确定某知识范围,要求分析或说明材料对应的某方面的理论依据；第二,未确定某范围,要求从不同角度分析其理论依据;解题技巧：答案构成：1未限定某观点,则应从不同角度分析,选择主要的几个观点,每一个观点都按照“原理、方法论+分析”模式作答,注意简明扼要;2若限定了角度,则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析;按照“观点+题中的做法或言论是如何抓住或符合违背这一观点的+意义”模式作答;9、题型九“图表类”主观题题型特点：图表式论述题的图表一般由“表题、图表图表的形式常见的有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式、注释”三部分组成;设问通常是由2~3个小问组成;常见的设问方式有：1、表一、表二分别或共同反映了什么经济现象；2、表一、表二有何内在联系；3、请你谈谈对表格所反映现象的认识,或问如何解决材料中的问题;解题技巧：审题要先审设问,后审材料图表,这样可以增强材料的目的性;审设问要注意：1、宏观把握设问之间的关系;设问之间的关系：一种是并列关系,各小题围绕中心相对独立；一种是递进关系,层层深入,其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”2、微观具体分析设问要求;第一问：一般问的是图表反映了什么经济现象,这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么经济现象,还是“共同反映了”什么经济现象;答案不仅要写出图表反映的表面现象即将图表语言转换成文字语言,实现有定量到定性的转换,还应指出这一现象所包含的深层次信息,和隐藏的信息及本质性问题;第二问：一般问的是表1和表2有何联系,这些联系主要包括四种情况：1原因和结果的关系2一分为二的关系3整体和部分的关系4前后相继的关系 ;其中又以12较为常见;第三问：一般要求结合图表、文字谈认识;一般做认识类题目的解题思路是：“是什么”“为什么”“有何意义和后果”“怎么办”;在答题时要注意将材料和教材原理结合起来,避免材料和原理“两张皮”审图表要注意：1、读图表的标题;图表的标题反映了图表的主题或中心;2、读表格内的项目和数据等内容,这是答案的主要来源;关键是能从对比中发现问题,发现变化,发现差距,纵向对比用来说明变化如有个较大的增长或减少,横向比较来说明两者的差距;3、读表注备注;表注使图表的含义得到全面深刻的表述,往往对答题有较大的影响;解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一;。

高考政治《政治与法治》主观题答题术语总结

高考政治|《政治与法治》主观题答题术语总结一、关于“中国共产党”的知识1.中国共产党为什么做某事或做某事的依据是什么？（重要）①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义的领导核心。

党的领导是中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。

有利于发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

（地位）②中国共产党坚持全心全意为人民服务的宗旨，落实立党为公、执政为民的执政理念。

（宗旨+执政理念）③中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

（性质）④中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。

（指导思想）⑤有利于全面从严治党，加强党的自身建设，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。

（全面从严治党）⑥有利于中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。

（执政方式）2、中国共产党怎样做某事？（重要）①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，要始终发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

②践行党全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民的执政理念。

③加强党的全面领导，坚持党的政治领导、组织领导、思想领导。

④加强党的执政能力建设，坚持科学执政、民主执政、依法执政。

⑤加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

⑥贯彻党的指导思想，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。

⑦坚持全面从严治党，加强党的自身建设，保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政地位。

二、关于人民当家作主的知识1、关于“人民民主专政”的知识（重要）（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，本质是人民当家作主。

（2）社会主义民主是全过程人民民主，是最广泛、最真实、最管用的民主；是全链条、全方位、全覆盖民主。

（3）只有保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权，才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。

2024高考政治主观题解题方法

2024高考政治主观题解题方法高考政治科目是许多学生认为比较难的科目之一。

在政治主观题中，考生需要深入理解政治学的基本概念和原理，能够熟练运用学科知识，分析问题并提出合理的解决方案。

下面将结合具体的解题方法和策略，为考生们介绍2024年高考政治主观题的解题技巧。

1.了解命题规律及重点政治主观题的命题规律主要集中在两个方面：一是明确考查的知识点；二是注重理论与实际结合。

因此，考生应该重点关注政治学的基本概念和原理，掌握当代中国政治制度和政治体制改革的相关知识，了解经济、文化、环境等社会问题与政治之间的联系。

此外，还应注意关注国际政治的重要事件和热点问题，学会将理论与实际相结合，分析并解决问题。

2.培养综合素质政治主观题往往需要考生们具备一定的综合素质，比如辨证思维、分析问题能力、运用知识的能力等。

考生们可以通过参加各类模拟演练和辩论赛等活动，提高自己的综合素质。

此外，积累实践经验也是提高综合素质的重要途径，考生们可以参加学校的社团活动、实践实习以及社会志愿者等，从实践中感悟理论，进一步提高综合素质。

3.夯实基础知识解答政治主观题的第一步是夯实基础知识。

考生们应该熟悉政治学的基本概念和原理，掌握相关的政治经济学、中国政治制度、国际关系等知识。

可以通过高考政治教材、参考书籍、网络资源等不同渠道进行学习，将政治知识进行系统化的整理和归纳。

同时，要注重政治实践，通过阅读新闻、参加政治讲座等方式拓宽视野，提高政治素养。

4.善于分析问题成功解答政治主观题的关键在于善于分析问题。

考生们在答题过程中，要仔细阅读题目，抓住问题的关键点，并深入思考。

可以通过分析问题的背景、原因、影响等方面，提出适当的解决方案。

在分析问题时，要善于发现问题的深层次、多层次的内在联系，进行全面、细致的分析。

5.提出合理的解决方案政治主观题要求考生们提出合理的解决方案。

在回答问题时，要注重理论与实际的结合，运用政治学的知识和原理来解决问题。

高考政治主观题万能答案

政治主观题万能语言一、经济类问题（一）经济意义类国内经济：1、对国家（社会）建设方面：（有利于）促进国民经济持续快速健康发展；有利于缩小收入差距、实现共同富裕，全面建设小康社会，构建和谐社会；体现社会主义本质要求，实现共同富裕；有利于优化经济结构、优化资源配置；建设资源节约型社会、环境友好型社会；有利于增加国家财政收入、减轻国家财政负担；增强自主创新能力，建设创新型国家；加快城镇化建设，统筹城乡协调发展，推进社会主义新农村建设；统筹区域发展，推进西部开发；有利于进一步提高对外开放水平，充分发挥我国在国际竞争中的比较优势，实施走出去战略；有利于加强与各国的经济交流与合作，实现经济优势互补，发挥我国在国际（地区）经济事务中的地位和作用，树立良好的国际形象。

2、对生产发展方面：（有利于）解放和发展生产力。

提高企业（农业）经济效益。

推进科技进步和技术创新。

推进产业结构优化升级。

促进经济发展方式转变。

巩固农业基础地位。

推动农业产业化经营；保护耕地，确保粮食安全。

坚持走新型工业化道路。

发展第三产业。

增加就业。

培育新的经济增长点，带动相关产业发展。

扩大内需，促进经济发展。

3、对资源、环保方面：（有利于）实现资源的优化配置。

提高资源利用率，节约成本。

落实科学发展观，推动人与自然和谐发展。

贯彻可持续发展战略，实现经济社会全面可持续发展。

建设资源节约型社会、环境友好型社会。

4、对个人方面：（有利于）调动积极性、主动性；有利于增加（农民）收入，促进就业，满足人民日益增长的物质、文化生活的需要，（丰富物质、文化生活）提高生活水平；提高生活水平。

增强意识（竞争等），维护合法权益；保护消费者合法权益，提高消费水平和质量，扩大内需，树立科学消费观等。

树立正确的观念（消费观等）。

5、国内区域合作交流方面：统筹区域经济协调发展；促进区域经济合作交流，实现生产要素的合理流动，实现优势互补；增强区域竞争力；对外经济：1、（有利于）扩大对外开放水平，更好地参与国际竞争与合作；促进经济全球化，促进各国经济交流与合作；促进对外贸易，实现优势互补、资源共享；实施“走出去、引进来”战略，充分利用国际国内两个市场、两种资源，促进我国现代化建设；增强我国企业国际竞争力；2、（有利于）推动各国和世界经济发展；建立国际经济新秩序。

高考政治主观题答题模板

高考政治主观题答题模板高考政治主观题答题模板第一部分《经济生活》类主观题(一)有关“价格变动与物价稳定”的命题1.价格改变的缘由设问模式:某商品价格不断上涨(下降)的缘由?答题模板:价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策答题要素:①价值确定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。

②供求影响价格:供不应求,价格上涨;供过于求,价格下降。

③纸币发行量:假如纸币的发行量超过了流通中所须要的货币量,物价会上涨;相反,物价会下降。

④市场的缺陷:市场调整具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。

⑤国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过限制流通中的货币量以及财政支出的数量,平衡社会总供应和总需求,保持物价稳定。

2.稳定物价的措施设问模式:谈谈政府如何稳定物价。

答题模板:科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控答题要素:①依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。

②大力发展生产,保障商品的有效供应。

③合理限制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所须要的货币量相符合。

④加强市场监管,通过经济立法和行政吩咐等手段,打击市场炒作等行为。

⑤加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调整社会总需求。

(二)有关“提高消费水平”的命题1.影响消费的因素设问模式:影响消费的因素有哪些?答题模板:收入(当前、将来和差距)+物价+其他因素答题要素:①收入是消费的基础和前提。

②将来收入预期也会影响居民的消费水平。

③收入差距的大小影响社会总体消费水平。

④物价的变动会影响人们的购买实力。

⑤广告和国家经济政策等。

2.怎样提高居民的消费水平设问模式:请从影响消费水平的因素考虑,我国应怎样提高居民的消费水平。

答题模板:国家(发展经济、稳定物价、收入公允、社会保障、开发市场、市场监管)+企业+个人答题要素:(1)作为国家:①最根本的途径是实行科学发展观,大力发展生产力,提高居民收入。

(发展经济)②政府要加强宏观调控,综合运用多种手段,保持供应平衡,保持物价稳定。

2025年高考政治主观题作答技巧

2025年高考政治主观题作答技巧高考政治主观题一直是许多考生感到棘手的部分，想要在这一部分取得高分，需要掌握一定的技巧和方法。

随着时间的推移，高考的命题趋势和考查重点也在不断变化。

那么，对于 2025 年的高考，我们又该如何应对政治主观题呢？一、认真审题是关键拿到一道政治主观题，首先要做的就是仔细审题。

审题的过程就像是在黑暗中寻找灯塔，只有找准了方向，才能避免迷失在茫茫的文字海洋中。

1、明确题目类型政治主观题常见的类型有原因类、措施类、意义类、认识类等等。

不同类型的题目，答题的思路和侧重点也会有所不同。

例如，原因类题目需要从必要性和重要性两个方面来回答；措施类题目则要针对问题提出具体可行的办法。

2、抓住关键词句题目中的关键词句往往是解题的关键。

比如“结合材料，运用……的知识，分析……”，这里的“运用……的知识”就明确了答题所需要调用的知识点范围，“分析”则提示了答题的思路是对相关内容进行剖析和解释。

3、理解题目的主旨和要求要读懂题目所表达的核心意思，弄清楚出题者到底想要考查什么。

同时，还要注意题目中的一些具体要求，比如字数限制、观点明确等。

二、构建清晰的知识框架政治学科的知识点繁多且相互关联，构建一个清晰的知识框架就显得尤为重要。

1、梳理教材知识将教材中的各个章节、各个知识点进行系统的梳理，形成一个完整的知识体系。

比如，政治生活可以从公民、政府、党、国际社会等几个方面来构建框架；经济生活可以从生产、分配、交换、消费等环节入手。

2、关注时事热点高考政治往往会结合时事热点进行考查，因此要将时事热点与所学的知识联系起来，丰富知识框架的内容。

例如，对于新发展理念、乡村振兴战略等热点话题，要能够从政治、经济、文化等多个角度进行分析。

3、学会知识迁移在答题过程中，要能够灵活运用所学的知识，将一个知识点迁移到不同的情境中去。

比如，关于市场经济的知识，既可以用来分析国内的经济现象，也可以用来探讨国际经济合作中的问题。

高考政治主观题分类

高考政治主观题分类高考政治主观题分类：措施类1、济南二模文综28、材料二根据中共山东省九届九次会议精神，山东省十一届人大三次会议审议通过的《政府工作报告》提出要坚决打好转变经济发展方式这场硬仗。

围绕加快转变经济发展方式，省政府多次向汇报工作，采纳省政协的有关提案，听取有关专家和基层群众的意见和建议。

(2)结合上述材料，说明山东省政府在加快转变经济发展方式中是如何做到科学民主决策的?(8分)①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

省政府贯彻会议精神并向汇报工作，坚持党的领导并接受党的监督做到了科学决策。

②政府是国家权力机关的执行机关。

省政府执行人大决议并接受人大监督做到了科学民主决策。

③人民政协具有民主监督、参政议政的职能。

省政府采纳政协提案并接受监督做到了科学民主决策。

④公民有依法参与管理国家事务和社会事务的权利。

政府通过社情民意反映制度、专家咨询制度集中民智、反映民意做到了科学民主决策。

(8分。

每要点2分，每句1分)2、济南一模政治：材料二为了更好地实施山东半岛蓝色经济区发展规划，山东省政府成立了山东半岛蓝色经济区咨询委员会，通过咨询委员会对山东半岛蓝色经济区规划建设重大事项进行深入研究，开展科学论证，提出建议意见。

(2)说明专家咨询参与民主决策对政府正确行使职能的作用。

(4分)①公民通过专家咨询制度参与民主决策，有利于提高政府决策的民主性和科学性。

(1分)②我国政府是为人民服务的政府。

政府通过专家咨询制度科学民主决策，有利于更好地行使经济建设和社会公共服务职能，更好地依法行政、对人民负责。

(3分。

每分句1，最高给3分)3、潍坊二模文综28、材料一暴力拆迁，极端对抗;因拆暴富……针对“拆迁”过程中的种种问题，经过两年多的调查研究、征求意见，国务院法制办会同住房城乡建设部制定了《国有土地上房屋征收与补偿条例(征求意见稿)》，拟取代原有的《城市房屋拆迁管理条例》，并于1月29日正式公开征求民意。

高考政治 (政治生活)主观题常见题型举例

政治生活主观题常见题型举例：第Ⅱ卷非选择题1．（沂南调研）近年来，有两个市县政府的做法，受到当地群众的广泛好评，它们是——河南卢氏县委县政府土坯房中办公，有钱先“紧”老百姓，新增财力改善民生，随着县经济的发展，财政收入提高，政府拿出3500多万元组织深山独居户搬迁扶贫；出资1．6亿多元改造老城区，建设新城区。

江苏省无锡市探索实施“参与式预算”的“阳光财政”模式，模式的主要流程是“会前群众推荐项目，会上群众票决项目，会后群众跟踪监督。

”2007年，全市参与式预算项目有32个、总预算高达2506万元，涉及社区扶防设施，再就业服务平台、文化休闲广场、外来从业人员子弟学校等，项目完工后将有36．25万群众享受到“参与式预算”带来的实惠。

上述两市县的做法是如何体现政府的权威的？（6分）答：①政府的权威是通过政府及其公职人员的道德形象、依法行政的态度、能力和水平，履行职责的效果等树立起来的。

②两市县政府都坚持了对人民负责的原则。

卢氏县政府履行社会主义经济建设的职能，发展经济，改善民生；无锡市政府实施“参与式预算”的“阳光财政”模式，坚持依法行政，维护公民的参与民主决策、民主监督的权利。

③两市县政府最根本的坚持了权为民所用、情为民所系、利为民所谋，给人民群众带来了实惠，得到了人民群众的认可和支持，真正树立起权威。

2．(济宁质检)三鹿毒奶粉事件发生后，国务院高度重视，温家宝总理主持召开了国务院常务会议。

要求全力救治患者，落实免费治疗政策，尤其要重视对农村和边远地区婴幼儿患者的检查。

国务院正式颁布实施《乳质品安全监督管理条例》，完善了乳制品质量安全管理制度，国家质检总局要求符地质监部门向乳制品生产企业派出驻厂监督员，负责监督企业生产的全过程。

同时，根据《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》，在三鹿婴幼儿奶粉事件中负有重大领导和监管责任的石家庄市市长、副市长和畜牧水产局局长、食品药品监督管理局局长、质量技术监督局局长等先后被免职，国家质检总总局局长李长江也引咎辞职。

高考政治主观题9大经典题型的答题技巧

高考政治主观题9大经典题型的答题技巧随着社会的进步，高考政治科目越来越重要，而政治主观题又是其中的重点难点。

为了提高政治主观题的得分率，我们需要掌握一些经典的题型和答题技巧，下面就进行分享。

1. 经典题型一：论述题论述题是高考政治中最常见的一种题型，一般会涉及到继承、发扬和创新理论重要思想与实践特点，建设中国特色社会主义等方面的知识点。

在论述题中，首先要注意解释一些关键概念，例如思想、实践、方法等。

其次，在论述时一定要注意逻辑结构，严谨论证。

最后，要有效地得出答案，即以一个鲜明的观点加以总结。

2. 经典题型二：分析题分析题是考察考生对于事物的分析理解能力，常涉及到历史问题、形成的过程和机制等。

答这种题需要严谨分析，并进行比对和分析，理清脉络。

其次，在分析时一定要注意界定并评价各种因素，同时在讲述整个事情的过程中还要结合具体案例进行阐述。

最后，正确的得出答案是最为关键的。

3. 经典题型三：评价题评价题是考察考生对于理论和历史事件的评价能力，一般需要在论述的基础上给出一个明确的评价。

在回答这种题时，首先要明确评价的对象，把握评价标准，其次是要区分评价主客观，不偏离大方向。

最后，评价的准确性是非常重要的，不能肤浅地简单表述，要进行更加深刻的探讨明确。

4. 经典题型四：解释题解释题主要是考查对于某个概念或者某个事件的解释能力。

在回答这种题时，首先要明确概念或事件的基本特点、分类、内容、内涵等。

其次，充分发挥自已的思维，找出已知的规律和结论，并理性猜测。

最后，对于解释后的结论必须要阐述隐藏的规则和带来的影响。

5. 经典题型五：比较题比较题是考察考生对于理论和事件的比较分析能力，有时会要求回答优缺点和启示。

在回答这种题时，首先要明确比较的对象、方法和注意事项。

其次，在列出比较的主要因素和细节时，要完整，准确，举例充分，类比比较。

最后，在回答优缺点和启示时，要提出明确的观点或者细节，重点突出。

6. 经典题型六：策略题策略题是需要考生掌握现代社会运行机制和行动规律的一种题型。

2023年高考政治总复习高中政治主观题十大题型和解题方法归纳

2023年高考政治总复习高中政治主观题十大题型和解题方法归纳一、“影响类”试题的解题方法题型特点：“影响类”试题常以“说明对的影响”等进行设问，要求考生分析某种现象或做法给不同主体带来的影响，常见于经济生活试题中。

方法总结：解题时要注意以下几点。

（）客体分析：即对象所受的影响，如经济生活中常见的有对国家、企业（经营者）、劳动者（消费者）、社会、市场、资源、产业结构等的影响。

（）性质分析：根据题意分析是积极影响还是消极影响。

（）内容分析：根据设问和材料反映的内容对应分析。

（）范围分析：国内影响或国际影响、区域影响或整体影响等。

二、“启示类”主观题解法题型特点：此类题的设问，一般是以某些典型的事件，事例为背景，要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示，其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。

解题技巧：回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。

一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理材料说明的道理或者是原理应该怎么办”。

答案一般写明原理或知识点，做到观点材料的结合即可，不必详细展开去分析。

三、“原因类”主观题解法题型特点：原因类主观题通常考查对某一事物或事件存在、发生、发展的必然性、必要性、重要性的认识。

通常结合日常生活中的时事材料，展示以“某一核心观点”为中心的具体现象、具体行动措施，从理论依据、现实意义两个角度论证现象或措施的合理性。

常采用的设问的方式有“为什么”“……的原因”“……的影响”“……的意义”等。

方法总结：“原因”类问题一般要有选择地答出以下几个方面的内容：（）必要性。

应从基本规律、时代要求、现状等入手分析。

如适应我国国情的需要、是时代发展的要求、是价值规律的必然要求等。

答题格式一般用：是……的客观要求，只有……才能……，是……的需要。

政治生活主观题高考例题

角度
容
例题
公民
1、我国的国家性质是人民专政，本质是人民当家作主。人民具有广泛性和真实性。
2、公民政治参与的基础
（1）政治权利：①选举权和被选举权。②政治自由。③监督权。
（2）政治义务：①维护国家统一和民族团结。②遵守宪法和法律。③维护国家安全、荣誉和利益。④服兵役和参加民兵组织。
3、公民政治参与的准则：有序→三大基本原则：①法律面前一律平等。②权利与义务统一。③个人利益与国家利益相结合。
（2）意义：①有利于保障人民群众的权利和自由。②有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威。③有利于防止行政权力的缺失和滥用，提高行政管理水平。④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义法制建设。
（3）提高水平：①加强立法工作，提高立法质量，以严格规行政执法行为。②加强行政执法队伍建设，促进严格执法，公正执法，文明执法，不断提高执法能力和水平。③深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。
（天津2011-14）运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政治意义。
①有利于实现监督，维护公民的合法权益。②有利于推进决策，提高决策的科学性、性。③有利于加强管理，保证人民群众依法直接行使权利，调动公民参与管理公共事务的积极性。④有利于扩大基层，推进社会主义政治建设。
（2011-38）同学乙说：“除了重视经济发展和关注民生，的发展还要推进基层自治进程。许多与百姓利益攸关的事情要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。”请你运用管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。
（2010-40）为什么人民群众对地方政府主动规行政裁量权的做法普遍认可？结合材料，运用《政治生活》的有关知识作出分析。

高考政治主观题九大题型分析

高考政治主观题九大题型分析题型一、“体现类”主观题【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。

题型二、“反映类”主观题【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。

同上题型三、“为什么（原因）类”主观题【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现【解题技巧】：具体有三种方案：第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。

题型四、“怎么办（对策）类”主观题【题型特点】：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

并且指定了要回答的某一方面内容。

【解题技巧】：解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。

高考政治主观题答题技巧与题型

高考政治主观题答题技巧与题型高考政治作为一个重要的考试科目，其中的主观题是考试中的重头戏。

考生在答题时应该注意什么，有什么特点和难点呢？一、主观题的特点1.多样性：高考政治主观题的题型种类很多，有阅读分析题、概念辨析题、材料分析题、案例分析题、论述题等多种类型。

2.分值高：考试花费大量时间准备的理论和案例材料，在考场上一定要细心、仔细地答题。

主观题也是高考政治考试的重头戏之一，其分值也较为高。

3.思维要求高：主观题要求考生较强的思维能力，需要考生在答题时发挥自己的逻辑思维能力，理性分析问题，准确表达观点。

二、四大主观题解答技巧1.理解题干：高考政治主观题的考察点大多隐藏在题干中，解题者必须理解题干，准确地把握题目反映的内容，从而正确把握答题思路。

2.转换角度：在解答高考政治主观题时，考生要学会不同的思考模式，从各种不同的角度对问题进行分析和理解。

3.举例论述：在主观题中使用举例作为论述方案也是一个不错的解题方法。

只有举例论述得当，文章才能有可读性。

4.注重细节：在解答高考政治主观题时，考生应细致、注重细节。

细节能够帮助解答者明确答案中要点，并更好地了解考试要求。

三、主观题举例1.阅读分析题：做好阅读材料的分析和判断，仔细分析文章的文意，正确把握文章主旨。

题目：阅读下列材料，并简要评价社会主义初级阶段的时代特征。

材料：社会主义初级阶段是由中国特色社会主义的重要特征。

这个阶段是从社会主义改造基本完成开始，到基本实现现代化为止的历史时期。

社会主义初级阶段是具有自身特殊性的阶段。

这个阶段，是我国经济从计划经济向市场经济转型的时期。

2.概念辨析题：理清概念之间的联系和区别，勿陷入盲目的死记硬背。

题目：纪实文学和虚构文学之间的关系是什么？3.材料分析题：对材料进行分析，正确理解材料中的事实和事件，并对材料中的问题进行深入思考。

题目：阅读下列材料，根据理论原理分析其中存在的政治教育问题。

材料：在工作中，要经常注意探究团员之间的感情行动，以期得到团员之间同心协力的效果，必须依靠团组织对团员的指导、疏导和建设。

高考政治主观题答题技巧及例题

高考政治主观题答题技巧及例题文章：高考政治主观题答题技巧及例题1. 引言高考政治是考生们备战高考的重要科目之一，而政治主观题作为其中的重要一环，更是考查考生对政治知识的理解和运用能力。

对于政治主观题的答题技巧的掌握显得尤为重要。

本文将从政治主观题的特点、答题技巧及例题进行全面探讨，以便考生们更好地备战高考。

2. 政治主观题的特点政治主观题往往涉及对政治理论的理解和对具体案例的分析、评价。

相较于客观题，主观题更加注重考生对政治知识的深度理解与灵活运用。

考生在备考过程中应注重对政治基础知识的扎实掌握，同时也要注重对时事政治、社会热点的关注与理解。

3. 答题技巧（1）理解题目要求在答题之前，考生首先要仔细阅读题目，理解题目所给信息。

要明确题目要求的内容范围，确定解答的方向，不要扩大或缩小题目的要求范围。

在解答政治主观题时，若题目要求分析我国改革开放40年来的变革与成就，考生在答题前应做好相关知识的准备，理清其中的关键事件和关键人物。

（2）提炼关键词语答题时，考生应逐步提炼出题目中的关键词语，并对这些关键词语进行概念解释或分析。

这有助于考生在回答问题时做到层层深入，不容易偏离题目。

（3）运用逻辑思维政治主观题往往需要考生进行理论分析和解释，因此, 考生需要善于运用逻辑思维，合理解释和论证观点。

在答题时，应避免简单描述，要求清晰的思路和严密的逻辑推理。

（4）举例说明政治主观题要求考生提出自己的观点，并进行理论分析和解释。

在这个过程中，适当的举例说明是非常必要的。

通过具体案例的阐述，不仅能使论证更加具体和有说服力，还能表现出考生对政治事件的深入理解。

4. 例题（1）请分析我国改革开放40年来的变革与成就。

我国改革开放40年来的变革与成就是一个涉及政治、经济、社会各个领域的复杂问题。

考生在作答时可以通过扎实的基础知识和丰富的案例，对改革开放的历程进行深入分析。

可以从经济改革方面分析我国市场化改革、私有化改革的成就；在政治改革方面，可以论述我国政治体制改革所取得的成就；在社会改革方面，可以探讨我国社会转型的成就，以及我国在科技、教育等领域所取得的变革与成就。

【高考】高考政治主观题九大题型分析

【关键字】高考高考政治主观题九大题型分析题型一、“体现类”主观题【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么；二联系：联系所给材料与所学知识；三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。

题型二、“反映类”主观题【题型特点】：“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】：不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。

同上题型三、“为什么（原因）类”主观题【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现【解题技巧】：具体有三种方案：第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。

题型四、“怎么办（对策）类”主观题【题型特点】：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。

并且指定了要回答的某一方面内容。

高中政治2023高考主观题解法整理汇总(共十大题型,附主观题答题要求)

高考政治主观题解法一、影响类【题型特点】“影响类”试题常以“说明??对??的影响”等进行设问，要求考生分析某种现象或做法给不同主体带来的影响，常见于经济生活试题中。

【方法总结】解题时要注意以下几点：（1）客体分析：即对象所受的影响，如经济生活中常见的有对国家、企业（经营者）、劳动者（消费者）、社会、市场、资源、产业结构等的影响。

（2）性质分析：根据题意分析是积极影响还是消极影响。

（3）内容分析：根据设问和材料反映的内容对应分析。

（4）范围分析：国内影响或国际影响、区域影响或整体影响等。

二、启示类【题型特点】此类题的设问，一般是以某些典型的事件，事例为背景，要求谈谈该事例、事件的经济学、哲学、或政治学的启示，其形式一般是“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等，重点是考查考生能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。

【解题技巧】回答这种设问的题目时，一般应从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。

一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答题时格式应为“原理+材料说明的道理或者是原理+应该怎么办”。