高中物理原创试题(9)
2023年高考物理原创预测试卷(山东卷)
高考物理原创预测试卷（山东卷）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3．考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。
第一卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答．．．题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。
第I 卷（选择题 共42分）本卷包括7小题，每小题给出四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．在竖直墙壁间有质量分别是m 和2m 的半圆球A 和圆球B ，其中B 球球面光滑，半球A 与左侧墙壁之间存在摩擦。
两球心之间连线与水平方向成30°的夹角，两球恰好不下滑，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，（g 为重力加速度），则半球A 与左侧墙壁之间的动摩擦因数为（ ）A ．32B ．33C ．34D ．233 15．在粗糙的水平地面上有一质量为2kg 的小物块，在水平拉力作用下从t = 0时开始做初速度为零的直线运动，t = 6s 时撤去拉力，其速度图象如图所示。
若取重力加速度g = 10m/s 2，则下列说法正确的是A ．物块与地面间的动摩擦因数为0.2B ．0～2s 内，物块所受的拉力大小为4NC ．0～8s 内，物块离出发点最远为6mD ．0～8s 内，物块的平均速度大小为2.5m/s16.一人造卫星在距离地球表面高度为h 的圆形轨道上运行时的周期为T ，若测得地球半径为R ，则该人造卫星离开地球时的最小发射速度为（ ） 1 2 3 4 5 6 7 8 24t /s υ/m·s -1-2-4OA.H R R T h R ++)(2πB.Rh R T h R ++)( C.R h R h R T ++π2 D.Rh R T h R ++)(2π 17.如图甲所示为远距离输电示意图，升压变压器原副线圈匝数比为1:100，降压变压器原副线圈匝数比为100:1，长距离输电线的总电阻为100Ω。
物理原创试题及答案
物理原创试题及答案一、选择题（每题4分，共40分）1. 光在真空中的传播速度是（）。
A. 3×10^8 m/sB. 3×10^5 m/sC. 3×10^6 m/sD. 3×10^7 m/s答案：A2. 根据牛顿第二定律，力和加速度的关系是（）。
A. F=maB. F=mvC. F=m/aD. F=a/m答案：A3. 以下哪个选项不是电磁波的属性？（）A. 波长B. 频率C. 速度D. 质量答案：D4. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动，经过时间t，其位移s与时间t的关系是（）。
A. s=1/2at^2B. s=atC. s=at^2D. s=2at答案：A5. 以下哪种情况不可能发生？（）A. 物体在没有外力作用下保持匀速直线运动B. 物体在没有外力作用下保持静止C. 物体在受到平衡力作用下保持匀速直线运动D. 物体在受到非平衡力作用下做匀速直线运动答案：D6. 以下关于电流的说法，正确的是（）。
A. 电流的方向与电子运动方向相反B. 电流的方向与电子运动方向相同C. 电流的方向与正电荷运动方向相反D. 电流的方向与正电荷运动方向相同答案：A7. 一个物体从高度h自由下落，忽略空气阻力，其下落时间t与高度h的关系是（）。
A. t=√(2h/g)B. t=√(h/2g)C. t=2h/gD. t=h/g答案：A8. 以下哪种能量转换是不可能发生的？（）A. 机械能转化为内能B. 内能转化为机械能C. 机械能转化为电能D. 电能转化为机械能答案：B9. 以下哪个物理量是标量？（）A. 速度B. 加速度C. 力D. 功答案：D10. 以下哪个物理量是矢量？（）A. 温度B. 质量C. 密度D. 动量答案：D二、填空题（每题5分，共20分）1. 光年是______的单位，表示光在一年内通过的距离。
答案：长度2. 根据欧姆定律，电阻R、电压U和电流I之间的关系是R=______。
物理素质大赛原创试题(word版)
物理素质大赛原创试题蓝旗中学 李孟勇卷Ⅰ（选择题，共14分）注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
一、选择题（本大题共7个小题；每小题2分，共14分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）16．下列数据最接近实际情况的是( )A 、教室内感到适宜的温度为37℃B 、500 mL 罐装饮料的质量约为 500 gC 、人的步行速度大约为10m/sD 、一支新2B 铅笔的长度约为15mm 17． 关于图2所示四幅图片的说法中，正确的是（ ） A ．图片甲所示的实验表明，真空不能传声B ．图片乙所示的实验表明，频率越高，音调越低C ．图片丙所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D ．图片丁中的蝙蝠利用发出的电磁波导航18．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图3所示，由图像可知下列说法正确的是（ ） A ．甲车的速度最大 B ．甲车和丙车运动速度相同 C ．乙车的速度最少D ．经过5s ，跑在最前面的小车是丙19．如图5所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（ ）甲 乙 丙 丁图2图3A ．铅球由a →b 时，动能逐渐增大B ．铅球在b 点的机械能大于a 点的机械能C ．铅球由b →c 时，机械能逐渐减小D ．铅球在c 点时动能最大20．如图是在生活用电中的几种做法，其中正确的是（ ）21．2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道。
图2是火箭喷射升空时的情景，以下说法正确的是（ ） A ．火箭喷射升空时，火箭受到的推力与重力平衡 B ．火箭喷射上升过程中，动能增加，机械能不变 C ．火箭喷射上升过程中，动能减小，重力势能增大 D ．火箭喷射上升过程中，机械能增加22．如图6所示，电源电压恒定．闭合开关S 1、S 2，电压表示数为9 V ，电流表示数为1.5A ；断开开关S 2，电压表示数为6V ．则R l 和R 2的阻值分别是（ ） A ．6Ω 3Ω B ．4Ω 2Ω C ．6Ω 2Ω D ．4Ω 3Ω卷Ⅱ（非选择题，共76分）注意事项：1．答卷Ⅱ前，将密封线左侧的项目填写清楚。
高中原创试题出处及答案
高中原创试题出处及答案试题一：数学-几何题题目：在一个直角三角形ABC中，∠C为直角，已知AB=5，AC=3，求BC的长度。
解题思路：根据勾股定理，直角三角形的斜边的平方等于两直角边的平方和。
即AB² = AC² + BC²。
答案：首先计算AC² = 3² = 9，然后将AB² - AC² = 5² - 9 = 25 - 9 = 16，得到BC² = 16。
因此，BC = √16 = 4。
试题二：物理-力学题题目：一个质量为2千克的物体，从静止开始自由下落，忽略空气阻力，求物体在下落2秒时的速度。
解题思路：根据自由落体运动的公式，v = gt，其中v是速度，g是重力加速度（取9.8 m/s²），t是时间。
答案：将已知数值代入公式，v = 9.8 m/s² × 2 s = 19.6 m/s。
物体在下落2秒时的速度为19.6米每秒。
试题三：化学-物质的量题题目：在标准状况下，1摩尔的氧气（O₂）的体积是多少？解题思路：根据摩尔体积的定义，在标准状况下（0℃，1大气压），1摩尔任何气体的体积都是22.4升。
答案：1摩尔氧气（O₂）的体积是22.4升。
试题四：生物-遗传题题目：如果一个生物体的基因型为AaBb，其中A和B是两对独立遗传的基因，求其后代出现aaBB的概率。
解题思路：根据孟德尔的分离定律和独立分配定律，Aa与Aa的后代出现aa的概率是1/4，Bb与Bb的后代出现BB的概率也是1/4。
答案：后代出现aaBB的概率是1/4 × 1/4 = 1/16。
试题五：历史-年代题题目：请列举中国历史上的“文景之治”时期，并简述其主要特点。
解题思路：文景之治是中国西汉时期的一个历史时期，由汉文帝和汉景帝统治。
答案：文景之治时期指的是公元前180年至公元前141年，主要特点是政治清明、经济繁荣、社会稳定，是中国封建社会早期的一个黄金时期。
原创高中物理串联电路和并联电路课时二《电表的改装》(答案含解析)
2.4串联电路和并联电路课时二《电表的改装》同步训练一．单选题（每题3分）1.(3分)如图所示，甲、乙两个电压表是由相同的电流表G（内阻不为零）改装而成，R1、R2是分压电阻，R1<R2。
下列说法正确的是______A.甲的量程等于乙的量程B.甲的量程大于乙的量程C.测量同一电压时，甲、乙两表指针的偏转角度相同D.测量同一电压时，甲表指针的偏转角度比乙表大2.(3分)将一个内阻为100Ω、满偏电流为3mA的电流表，改装成量程为0∼0.6A的电流表，则需要______A.串联一个阻值约为0.5Ω的电阻B.串联一个阻值约为5Ω的电阻C.并联一个阻值约为0.5Ω的电阻D.并联一个阻值约为5Ω的电阻3.(3分)如图所示，电压表由灵敏电流计G与电阻R串联而成。
某同学在使用中发现一块电压表的读数总比真实值偏大一点，若要校准，可采用的措施是______A.在电阻R上串联一个比其大得多的电阻B.在电阻R上串联一个比其小得多的电阻C.在电阻R上并联一个比其大得多的电阻D.在电阻R上并联一个比其小得多的电阻4.(3分)【2015北京高考19】如图所示，其中电流表A的量程为0.6A，表盘均匀划分为30个小格，每一小格表示0.02A；R1的阻值等于电流表内阻的1；R2的阻值等于电流表内阻的22倍。
若用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值，则下列分析正确的是______A.将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.04AB.将接线柱1、2接入电路时，每一小格表示0.02AC.将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.06AD.将接线柱1、3接入电路时，每一小格表示0.01A5.(3分)如图所示的甲、乙两个电路，都是由一个灵敏电流计G和一个变阻器R组成，它们之中一个是测电压的电压表，另一个是测电流的电流表，那么以下结论中正确的是______A.甲表是电流表，R增大时量程增大B.甲表是电压表，R增大时量程增大C.乙表是电流表，R增大时量程增大D.乙表是电压表，R增大时量程增大6.(3分)如图所示，有一个表头G，满偏电流I g=5mA，内阻R g=100Ω，把它改装为有3V和15V两种量程的电压表，则图中电阻R1，R2分别为______A.600Ω3000ΩB.500Ω2500ΩC.500Ω2400ΩD.500Ω3000Ω7.(3分)某同学利用一块表头和三个定值电阻设计了如图所示的电表，该电表有1、2两个量程。
一份100%的自编试题模块测验卷及思考
准备一份试卷的路径很多 ， 常可 以直接从教 辅资源中 通
取一 份 ， 教 育 教 学 网 上 下 载 一 份 ， 可 从 不 同 的 练 习 中 剪 从 也
辑一份 ． 笔者也 曾通过 上述方法 准备 了数份 试卷 ， 但总感 到
这些 试题 对 笔 者 的 学 生 针对 性 不 强 ， 有 体 现 具 体 学 生 的 实 没
知识 有 系 统 性 ， 维 有 连续 性 ， 目（ 项 ） 目的性 ． 思 题 选 有 如
笔者在编制试题时 ， 不但每一大题 目中试题 内容都 按教材知 识系统顺序进行 ， 而且还体现在具 体试题 中． 如选 择 ８ １ 、０中
对 ａ粒子 散 射 实 验 现 象 及 玻 尔 原 子 理 论 的 基 本 观 点 通 过 选 项 的 设计 体 现 出 知 识 的 系 统 性 、 整 性 ； 择 题 ２ ３两 题 中 完 选 ， 选 项 排 列有 利 从 一 系列 光 的 “ 同 ” 不 分析 思 考 到 外 加 电 压 、 金 属 材 料 的 连续 思 维 ； 择 题 ｌ中 各 选 项 所 列 科 学 家 ， 但 顺 选 不 序 上 按 本 模块 学 习 中出 现 的先 后 ， 而且 都 与本 模 块 所 及 重 要 事 件 相关 ． 题 不 仅 检 查 学 生 对 量 子 论 创 始 人 的 了 解 ， 兼 试 还
２ ２ 针 对 学生 实际 ． 不 同地 区 、 同学 校 、 同班 级 学 生 都 会 有 很 大 的 差 异 ． 不 不 笔 者 任课 的对 象 是 普 通 中 学 普 通 班 学 生 ， 但 知 识 基 础 普 不
念外 ， 还试 图体现模块 内容 的“ 循环学习过程 ” 及教学梯度概 念． 笔者认为 ， 学生在测验时通过对试题 内容 的阅读 与思考 ， 产生对相关概念 、 规律 的理解 、 固， 巩 甚至记忆效果都会远远 好 于平时学习时． 让学 生在受测 中把握一次 更有效的学习机 会， 体会知识 的重点 、 难点 ， 体会知识 的系统 与结 构 ， 体会 测
高一力学经典试题带详解答案
2021学年度高中物理力学试题一、选择题1．如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈维持静止，则地面对斜劈的摩擦力（）A．等于零B．不为零，方向向右C．不为零，方向向左D．不为零，v0较大时方向向左，v0较小时方向向右【答案】A【解析】试题分析：以物块和斜劈整体为对象，整体处于平衡状态，因此整体水平方向上不受力，即地面没有给斜劈摩擦力，故A项正确，其它项错。
考点：本题考查了处于平衡状态下的物体的受力分析能力。
2．如图所示，竖直放置的弹簧，小球从弹簧正上方某一高处落下，从球接触弹簧到弹簧被紧缩到最大的进程中，关于小球运动情况，下列说法正确的是（）A．加速度的大小先减小后增大B．加速度的大小先增大后减小C．速度大小不断增大D．速度大小不断减小【答案】A【解析】试题分析：随着弹簧被紧缩，弹簧的弹力愈来愈大，初始阶段弹力小于重力，小球加速向下运动，但合力是减小的，按照牛顿第二定律加速度也减小，当弹力恰等于重力时，合力为零，加速度也为零，速度达到最大，小球继续向下紧缩弹簧，弹力大于重力，小球向下做减速度运动，合力向上逐渐增大，按照牛顿第二定律加速度也增大，直到速度减为零，加速度达最大，所以这个紧缩弹簧的进程，加速度先减小后增大，速度先增大后减小，故只有A项正确，其它项错。
考点：本题考查了弹簧的弹力大小与形变量的关系、加速度与合力的关系、速度与合力的关系。
3．如图所示，三根横截面完全相同的圆木材A、B、C按图示方式放在水平面上，它们均处于静止状态，则下列说法正确的是A．B、C所受的合力大于A受的合力B．B、C对A的作使劲的合力方向竖直向上C．B与C之间必然存在弹力D．若是水平面滑腻，则它们仍有可能维持图示的平衡【答案】B【解析】试题分析：因三个物体都处于静止状态，所受的合力均为零，故B、C所受的合力等于A受的合力，选项A错误；因为A受合力为零，故B、C对A的作使劲的合力方向与重力等大反向，即沿竖直向上的方向，选项B正确；B与C 之间虽然接触，可是不存在弹力作用，选项C错误；若是水平面滑腻，则对B来讲，由于受到A斜向下的压力作用，故不可能维持图示的平衡，选项D错误；故选B.考点：物体的平衡.4．如图所示，一物块静止在粗糙的斜面上。
物理原创试题
物理电学测试一.选择题1.a,b,c,d四个通草球的相互作用情况如图所示，则d球可能（）A．与a球带同种电荷B．与b球带同种电荷C．与c球带同种电荷D．不带电2.如图所示的电或电磁现象中，正确的是（）A．B．两个带“+”电荷的通草球D．向上运动C．3.下列关于电路的说法中，正确的是（）A．一般电路中，开关一定连接在靠近电源正极的位置B．几盏灯总是同时亮、同时灭，这两盏灯必定是串联的C．用一只开关同时控制两盏灯，这两盏灯必定是并联D．在连接电路的过程中，开关应该断开4.小明家中的几盏亮着的电灯突然全部熄灭了，检查保险丝并未烧断，用测电笔测试插座的两孔时，氖管都发光。
以下对故障的判断正确的是（）A.灯泡全部烧坏B.进户零线断路C.室内线路发生短路D.进户火线断路5.在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S由断开到闭合的过程中，电流表两次示数之比是1：5，闭合S后，R1与R2的阻值之比和电功率之比分别是（）A.4：1 1：4 C.1：5 5：1B.1：4 4：1 D.5：1 1：56.下图所示各图中，条形磁铁与通电螺线管互相吸引的是：（）A. B.C. D.7.下列物体中不能被磁铁吸引的是（）A．铁B．钴C．镍D．光缆8.下列关于磁体和磁场的说法，错误的是（）A．磁体周围一定存在磁场B．条形磁体的两端磁性最强，中间磁性最弱C．磁性只有在磁体吸引铁、钴、镍等物质时才存在D．磁场最基本的性质是对放入其中的磁体有力的作用9.在下列各种电器设备中，工作时与电磁波无关的是（）A.电冰箱B.微波炉C.移动电话D.电视机10.将铜丝和镍铬合金丝分别放入完全相同的盛水烧瓶中，然后串联起来接在电路中，如图所示，若R合金＞R铜，则通电相同时间，玻璃管内水柱（）A.左面烧瓶升的高B.右面烧瓶升的高C.一样高D.无法比较11.如图所示电路中，电源电压为6伏，电阻R为5欧。
S接通时电流每分钟在R产生的热量是12焦，灯泡的额定功率是0.25瓦，若灯泡电阻不变，则灯泡的额定电压为A．2.5V B．3V C．6V D．12V（11题）（12题）甲（13题）乙12.如图所示，电源电压恒定，当合上开关S后，向右移动变阻器R2的滑片的过程中，A、V示数的变化情况是A.A示数变小、V示数变大B.A示数变小、V示数不变C.A示数变大、V示数不变D.A示数变大、V示数变大二.填空题13.如图甲所示，当闭合开关时，电流表的示数将；如图乙所示，当闭合开关时，电流表的示数将。
高中原创物理试题及答案
高中原创物理试题及答案1. 试题：一个质量为2kg的物体从静止开始，受到一个恒定的力F=10N的作用，经过5秒后，物体的速度是多少？已知重力加速度g=9.8m/s²。
答案：首先，我们可以使用牛顿第二定律F=ma来计算物体的加速度。
其中，F是作用力，m是物体的质量，a是加速度。
将已知数值代入公式，得到a = F/m = 10N/2kg = 5m/s²。
接下来，我们使用速度公式v = at来计算物体的速度。
其中，v是速度，a是加速度，t是时间。
代入已知数值，得到v = 5m/s² * 5s = 25m/s。
所以，物体在5秒后的速度是25m/s。
2. 试题：一个点电荷Q=2×10⁻⁹C，位于原点O。
另一个点电荷q=-1×10⁻⁹C，距离原点O 0.1m。
求q点的电场强度。
答案：根据库仑定律，两点电荷之间的电场强度E可以通过公式E = kQ/r²计算，其中k是库仑常数，Q是源电荷，r是距离。
库仑常数k 的值约为8.99×10⁹Nm²/C²。
代入已知数值，得到E = (8.99×10⁹Nm²/C²) * (2×10⁻⁹C) / (0.1m)² = 1.798×10⁶N/C。
由于q点电荷为负电荷，电场方向与Q点电荷的电场方向相反，所以q 点的电场强度为E = -1.798×10⁶N/C。
3. 试题：一个物体在水平面上以初速度v₀=10m/s做匀减速直线运动，加速度a=-2m/s²。
求物体在4秒内通过的位移。
答案：我们可以使用位移公式s = v₀t + 1/2at²来计算物体在4秒内通过的位移。
其中，s是位移，v₀是初速度，t是时间，a是加速度。
代入已知数值，得到s = 10m/s * 4s + 1/2 * (-2m/s²) * (4s)² = 40m - 16m = 24m。
高中物理自己原创新编题
我们生活的地球充满了各种谜团，其中之一就是地球上如此之多的水是从哪里来的？若这些水一次性全部来自外太空一个巨大、且纯为冰的球撞击，忽略其它陨石撞击等导致地球上各物质质量的改变。
设撞击前的地球围绕太阳作半径为r 的匀速圆周运动，如图，在某天被该冰球迎面撞击并完全吸收该冰球，地球由于减速（但未反向）改作现在的椭圆轨道运动。
测得现在地球总质量为地m ，地球上水的总质量为水m ，地球在远日点速度大小为0v ，万有引力常量为G ，太阳质量为M ；试求该冰球撞击地球前瞬间速度的大小。
某同学想利用家中常见的东西来验证牛顿第二定律：他先用两条光洁的铁丝做了两个“V”形的框架甲和乙，尖角向下悬空固定，在“V”形下尖角处抹少许润滑油，模拟两个光滑定滑轮；用两个农夫山泉瓶盖儿做成两个小桶A 和B ，并用一条跨过两“V”形框架的较长细线相连；再找来卷尺竖直立于小桶B 旁边。
整个装置侧视图如下。
他用小纸片一点点加入桶中，调节到AB 桶都能静止平衡为止，设此时每个桶（含纸片）质量都为M 。
再找到一瓶过期但完好的相同药片，在AB 桶中各放入5片药片，设每片药片质量为m 。
（1）从A 桶中拿出一片药片放入B 桶，控制小桶静止释放，用手机秒表功能测出B 桶下降高度h 所用时间为t 。
则小桶加速度a = ，若每个小桶质量M=km ，则k= 。
（都用h ，t ，g 表示）以后每次实验都在前一次实验的基础上，从A 桶中再拿一片药片放入B 桶，每次都让B 桶静止释放下降相同高度h ，测得每次时间为不同的t ，若这些 （填t 、2t 、3t ）与 （填“从A 桶拿入B 桶药片数量”、“AB 两桶的总质量”）的乘积在误差范围内为定值，则得到结论：物体质量一定时，加速度与合外力成正比。
（2）将两桶中所有药片取出（纸片不取），再在B 桶中放入一片药片，将桶静止释放，测得下降高度h 所用时间为t 。
以后每次实验都在前一次实验基础上同时在两桶中各加入一片药片，每次都让B桶静止释放下降相同高度h ，测得每次时间为不同的t ，若这些（填t 、2t 、3t ）与 （填“从A 桶拿入B 桶药片数量”、“AB 两桶的总质量”）的比值在误差范围内为定值，则得到结论：物体合外力一定时，加速度与质量成反比。
高一物理机械能守恒试题答案及解析
高一物理机械能守恒试题答案及解析，不计空气阻力，取地面为零势能1.从地面以仰角θ斜向上抛一质量为m的物体，初速度为V面，重力加速度为g。
当物体的重力势能是其动能的3倍时，物体离地面的高度为。
【答案】【解析】设物体离地面的高度为H，且速度为v，由题意知：，再由机械能守恒定律得：，联立解得：。
【考点】考查了机械能守恒平抛的运动轨迹2.如图所示，放置在竖直平面内的光滑杆AB，是按照从高度为h处以初速度v制成的，A端为抛出点，B端为落地点。
现将一小球套于其上，由静止开始从轨道A端滑下。
已知重力加速度为g，当小球到达轨道B端时（）A．小球的速率为B．小球竖直方向的速度大小为C．小球在水平方向的速度大小为D．小球在水平方向的速度大小为【答案】D【解析】由机械能守恒定律，mgh=mv2，解得小球到达轨道B端时速率为v=；AB错误;当小球滑到B点时，设小球的速度与水平方向间的夹角为θ，则tanθ=，cosθ=；cosθ=，D正确。
小球在水平方向的速度v=v【考点】本题考查平抛运动、运动的合成与分解。
3.如图所示，竖立在水平地面上的轻弹簧，下端与地面固定，将一个金属球放置在弹簧顶端(球与弹簧不粘连)，并用力向下压球，使弹簧作弹性压缩，稳定后用细线把弹簧拴牢，烧断细线，球将被弹起，脱离弹簧后能继续向上运动，那么该球从细线被烧断到刚脱离弹簧的这一运动过程中A．球所受的合力先增大后减小B．球的动能减小而它的机械能增加C．球刚脱离弹簧时弹簧的弹性势能最小D．球刚脱离弹簧时的动能最大【答案】 C【解析】试题分析: 从细线被烧断到弹簧的弹力等于小球的重力的过程中，小球受重力和弹力，弹力逐渐减小到零；开始时弹力大于重力，小球向上做加速运动，加速度逐渐减小到零；之后做减速运动，加速度反向增加；即加速度先减小后增加，合力先减小后增大，故A正确；、当小球的弹簧的弹力等于小球的重力时速度最大，所以小球的动能先增大后减小，所以球刚脱离弹簧时的动能不是最大，故B、D错误；从细线被烧断到刚脱离弹簧的运动过程中，弹簧的压缩量逐渐减小，弹簧的弹性势能逐渐减小，所以球刚脱离弹簧时弹簧的弹性势能最小．故C正确。
高二物理电势差电势试题答案及解析
高二物理电势差电势试题答案及解析1. A 、B 是一条直电场线上两点，相距为d ，如图所示，设A 点的场强为E ，则A.A 点的场强一定小于B 点场强。
B.A 点的电势一定高于B 点电势。
C.正电荷从A 运动到B 的过程中，电场力做正功。
D.A 、B 两点间的电势差一定等于Ed 。
【答案】BC【解析】单独一条电场线看不出疏密程度，因此A 、B 两点的场强大小无法确定，A 错；电势随电场的方向降低，所以B 正确；正电荷从A 运动到B 的过程中，电势能减小，电场力做正功，C 正确；由于不能确定题中的电场是不是匀强电场，因此D 选项错误。
【考点】电场 电势2. 如图所示，在匀强电场中有A 、B 两点，将一电量为q 的正电荷从A 点移到B 点，第一次沿直线AB 移动该电荷，电场力做功为W 1；第二次沿路径ACB 移动该电荷，电场力做功W 2；第三次沿曲线AB 移动该电荷，电场力做功为W 3，则A ．B ．C ．D ． 【答案】A【解析】由于电场力做的功与其路径无关，当一电荷从A 点移动到B 点时，电场力做的功只与A 、B 的位置有关，而与其路径无关，故A 是正确的。
【考点】电场力做功的特点。
3. 带等量的同种正电的点电荷的连线和中垂线如图所示。
现将一个带负电的试探电荷先从图中a 点沿直线移到b 点，再从b 点沿直线移到c 点，则试探电荷在这全过程中（ ）A ．所受的电场力先做正功后做负功B ．所受的电场力先做负功后做正功C ．电势能一直增加D ．电势能一直减小【答案】D【解析】当试探电荷先从图中a 点沿直线移到b 点时，电荷受到的电场力的方向是向右的，故电场力做正功，电荷再从b 点沿直线移到c 点时，电荷在b 点受到的电场力为零，一旦偏过b 点向c 点移动，则电荷受到的电场力的合力就是向上的，即此时电场力也做正功，故A 、B 均不对； 由于电场力对电荷一直在做正功，故电势能一直减小，C 不对，D 是正确的。
高中物理原创试题的方法探究
高中物理原创试题的方法探究摘要：随着新课程教育的改革，各学科开始注重学生的素质教育。
高中物理教学也不断创新试题内容，加入现实生活情境要素，贴近实时热点与实际生活。
同时，学生在解题时面对挑战和困难，需要具备较高的问题分析能力和解答能力。
关键词：高中物理；原创试题；方法探究原创物理试题是对课堂教学的一种补充，不仅可以拓展学生视野，发展其智育，更是不知不觉地影响着学生德育的养成。
一、将物理学史融入原创物理试题增强知识的历史性、整体性、思想性与人文性，全面展示物理学的社会价值观是物理学史功能的重要体现。
物理学史记录了物理概念、规律等知识的产生和发展过程，科学家们思考和解决问题的研宄过程、以及在此过程中的获得与艰辛。
教学中融入物理学史对激发学生学习兴趣、形成物理观念、培养科学思维、开展科学探究、树立哲学思想等方面有着良好的促进作用。
如在讲授“自由落体运动”时，可编制如下原创物理试题：题１.有一位科学家的墓志铭上写着“他失明了,因为自然界己经没有剩下什么他没看见过的东西了。
”这位科学家就是伽利略。
伟大的意大利物理学家和天文学家伽利略的一生取得了巨大的科学成就，以下叙述错误的是：A.伽利略通过理想斜面实验颠覆了“力是维持物体运动的原因”B.伽利略把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，从而有力地推进了人类科学认识的发展C.伽利略通过逻辑推理得出了“重物比轻物下落得快”的结论D.伽利略发明望远镜并用它观测天空，支持了日心说这道题主要考查学生对伽利略的科学成就的了解,其4个选项的内容都来源于教材,正确选项为A、B、C、D选项都正确叙述了伽利略的科学成就。
C选项对教材内容进行了改写,物理学史实为伽利略通过细致观察和逻辑推理否定了统治两千年的亚里士多德的“重物比轻物下落得快”的落体运动观点，指出如忽略空气阻力，物体下落的速度和它的重量无关。
结合这道题教师除了引导学生阅读教材中相关史实外，应鼓励学生自行查阅伽利略的相关资料，了解伽利略在自然科学上的巨大贡献，获知其开创了以实验事实为基础并具有严密逻辑体系的近代科学，是近代实验科学的奠基人之一，但其科研之路并不是一帆风顺的,在被罗马宗教裁判所判处终生监禁和双目失明情况下仍坚持从事科学研究。
高中物理原创试题分析及答案
高中物理原创试题分析及答案一、选择题1. 某物体从静止开始做匀加速直线运动，经过4秒后速度达到8m/s。
求物体的加速度大小。
A. 1m/s²B. 2m/s²C. 4m/s²D. 8m/s²分析：根据匀加速直线运动的速度公式v = at，其中v是速度，a 是加速度，t是时间。
代入数据得a = v/t = 8m/s / 4s = 2m/s²。
答案：B2. 一个质量为2kg的物体在水平面上受到一个10N的水平拉力，求物体受到的摩擦力大小。
A. 0NB. 2NC. 4ND. 8N分析：首先需要计算物体的重力，Fg = mg = 2kg × 9.8m/s² = 19.6N。
由于物体在水平面上，摩擦力与拉力是平衡力，所以摩擦力等于拉力，即f = F = 10N。
答案：D二、填空题1. 根据牛顿第二定律，力F、质量m和加速度a之间的关系是______。
分析：牛顿第二定律表述为F = ma，即力等于质量乘以加速度。
答案：F = ma2. 光在真空中的传播速度是______。
分析：光在真空中的传播速度是一个常数，即光速。
答案：3 × 10^8 m/s三、计算题1. 一个质量为5kg的物体从20m高处自由落体，忽略空气阻力，求物体落地时的速度。
分析：自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，加速度为重力加速度g。
根据公式v² = u² + 2as，其中v是最终速度，u是初始速度，a是加速度，s是位移。
代入数据得v² = 0 + 2 ×9.8m/s² × 20m，解得v = √(2 × 9.8m/s² × 20m) ≈ 21.1m/s。
答案：物体落地时的速度约为21.1m/s。
2. 一个电路中串联了两个电阻，R1 = 10Ω，R2 = 20Ω。
若电路两端的电压为12V，求通过R1的电流大小。
高二物理电势差电势试题
高二物理电势差电势试题1.在一个匀强电场中有a、b两点，相距为d，电场强度为E，把一个电量为q的负电荷由a移到b点时，电场力对电荷做正功W，以下说法正确的是（）A．a点电势比b点电势低B．a、b两点电势差大小为U=EdC．ab两点电势差大小为D．该电荷在b点电势能较a点大【答案】AC【解析】因电场力做正功，负电荷的电势能减小，根据可知，负电荷的电势能减小，则电场中的电势升高，所以a点的电势比b点的低，故A正确、D错误；匀强电场中场强与电势差的关系式中的距离d指的是沿电场方向的距离，题目中ab两点的连线不一定是沿电场方向的，所以电势差不一定等于Ed，故B错误；根据可知，ab两点间的电势差大小，所以C正确；【考点】电势、电势差=2kg的带电绝缘球A，在光滑水平面上，从无限远处以初速度10m/s，向另一个固2.质量为m1定在水平面上带同号电荷的绝缘球B靠近，B球的质量为m2=3kg，在它们相距到最近时，总的动能为_________________J，它们具有的电势能为_________________J。
【答案】 0； 100【解析】试题分析:根据题意当A球向B球靠近时克服静电力做功，其动能转化为电势能，当动能完全转化为电势能时它们相距最近相距到最近时，总的动能为0，所以由能量守恒定律知，此时的电势能E==100Jp【考点】电势能；能量守恒定律3.如图所示，在场强大小为E的匀强电场中，将电荷量为+q的点电荷由A点沿直线移至B点，AB间的距离为L，AB方向与电场方向成60°角，求：（1）点电荷所受电场力的大小；（2）在此过程中电场力做的功；（3）A、B两点间的电势差并说明哪点电势高．=EL/2；A点电势高。
【答案】（1）F=qE；（2）W=qEL/2；（3）UAB【解析】试题分析: （1）匀强电场场强处处相同，大小均为E，点电荷所受电场力的大小F=qE；（2）在A到B过程中电场力是恒力，在此过程中电场力做的功W=FLcos60°=qEL/2；=W/q=EL/2；A点电势高。
高中物理热点试题嫦娥一号探月卫星物理原创试题
色孵市树茶阳光实验学校热点试题——“嫦娥一号〞探月卫星物理原创试题1.嫦娥一号探月卫星发射在政治、经济、事、科技乃至文化领域都具有非常重大的意义。
下列图是嫦娥奔月过程全图。
〔地球半径R=6400Km ，月球半径r=1700 Km 〕请根据图中给出的数据①计算出嫦娥一号卫星在距离月球200Km 的圆形轨道上运行的速度。
〔保存3位有效数字〕②把嫦娥一号卫星工作轨道〔即周期为127分钟的圆形轨道〕周期1T 近似当作2小时，请根据图中数据计算出卫星在12小时轨道运行时，远月点与月球外表的距离。
〔303363.=，计算结果保存2位有效数字〕2．2007年10月31日，“嫦娥一号〞卫星在近地点600km 处通过发动机短时点火，实施变轨。
变轨后卫星从远地点高度12万余公里的椭圆轨道进入远地点高度37万余公里的椭圆轨道，直接奔向月球。
那么卫星在近地点变轨后的运行速度 〔 〕A ．小于7.9km/sB ．大于7.9km/s ，小于11.2 km/sC ．大于11.2 km/sD ．大于11.2 km/s ，小于16.7 km/s 3．2007年10月31日，“嫦娥一号〞卫星在近地点600km 处通过发动机短时点火，实施变轨。
变轨后卫星从远地点高度12万余公里的椭圆轨道进入远地点高度37万余公里的椭圆轨道，直接奔向月球。
假设地球半径为6400km,地面重力加速度取9.8m/s 2，估算卫星在近地点变轨后的向心加速度约为 〔 〕 A ．7 m/s2B ．8 m/s2C ．9 m/s2D ．9.8 m/s 24．2007年9月24日，“嫦娥一号〞探月卫星发射升空，实现了千年奔月的梦想。
“嫦娥一号〞卫星在距月球外表200公里、周期127分钟的圆形轨道上绕月球做匀速圆周运动。
月球半径约为1700km ，引力常量111067.6-⨯=G Nm2/kg 2，忽略地球对“嫦娥一号〞的引力作用。
由以上数据可以估算出的物理量有 〔 〕A ．月球的质量B ．月球的平均密度C ．月球外表的重力加速度D ．月球绕地球公转的周期 5．2007年11月5日，“嫦娥一号〞探月卫星沿地月转移轨道到达月球，在距月球外表200km 的P 点进行第一次“刹车制动〞后被月球捕获，进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行，如下图。
【“说题“比赛说课稿】高中物理原创题解析
高中物理原创题解析一．各位专家和领导好, 本次说题的主要内容是:试题来源:本人的自主命题:近年我国在弹射器研发上取得突破性进展, 它是一种助力航空母舰上的飞机起飞的装置。
飞机在发动机和弹射器提供的牵引力共同且同时作用下, 从水平跑道上由静止开始加速运动直到起飞, 如图甲所示, 某型飞机质量m=2.0×104kg,整个运动过程阻力大小是飞机重力的0.1倍, 发动机推力恒为F=1.2×105N,跑道长度L=200m, 忽略飞机长度, 飞机在跑道末端起飞。
为测量飞机的运动状态, 跑道上安装了测量速度大小的仪器, 如图乙所示,导轨间距d=0.2m,磁感应强度大小为B＝0.5T, 回路等效电阻R＝0.5Ω, 电流传感器将通过R的电流即时采集并通过计算机, 可得到i-t图象如图丙所示, 整个过程飞机产生的安培力大小忽略不计, 试求弹射器在弹射飞机过程中平均功率是多大？（）二．命题意图1.此命题知识和能力考查目标:2.考查学生利用图象提取有效信息,分析和解决问题的能力。
3.考查学生对法拉第电磁感应定律的理解和应用。
4. 考查学生对匀变直线运动的理解。
5. 考查学生对平均功率概念的理解。
6. 考查学生利用动能定理分析和解决问题的能力。
本题涉及的知识点在全国高考考纲中几乎都是Ⅱ级要求, 考纲中对v-t 图象的考查也是Ⅱ级要求, 本题考查的i-t 图象与v-t 图象处理方法相似。
本题是一道电学、运动学、能的综合题, 涉及多个物理情景, 可以考查学生的审题能力、分析能力。
我国近年在航空母舰上的弹射器研发关键技术上取得了突破, 以此为背景可以增强学生对国家和民族的自豪感, 激发学生对学习物理的兴趣和热情, 在研究问题采取实事求是的态度, 体现了新课程的 “情感态度与价值观”。
三. 试题解析过程由i-t 图象可知, ① 由电磁感应定律得Bdv i R =② kRt v Bl= v at =③ 由②③可知, 飞机在跑道上做匀加速直线运动, ④122L at =⑤ 飞机起飞经历时间4t s = 飞离跑道末速度100/m at m s v ==⑥40.1 2.010f mg N ==⨯⑦飞机从静止到飞离跑道, 由动能定理得1202pt FL fL mv m -+-=-⑧ 因此弹射器弹射过程平均功率为7210p w -=⨯四． 点评: 此题的难点是将电学知识和运动学知识建立联系、在i-t 图象提取有效信息、理解“飞机在发动机和弹射器提供的牵引力共同且同时作用下”这句话的含义, 对审题要求较高, 考查了学生的分析问题和解决问题的能力。
原创高中物理复习实验 探究两个互成角度的力的合成规律
实验:探究两个互成角度的力的合成规律基础巩固1.(多选)在探究求合力的方法的实验中,某同学的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳。
图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示,下列说法中正确的是( )A.图乙中的F是力F1和F2合力的理论值,F'是力F1和F2合力的实际测量值B.图乙的F'是力F1和F2合力的理论值,F是力F1和F2合力的实际测量值C.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果没有影响D.在实验中,如果将细绳也换成橡皮条,那么对实验结果有影响2.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:A.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套C.用两个弹簧测力计分别勾住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O。
记录下O点的位置,读出两个弹簧测力计的示数D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F'E.只用一个弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F的图示F.比较F'和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是和;(2)遗漏的内容分别是和。
能力提升1.在“验证力的平行四边形定则”实验中,某同学用图钉把白纸固定在水平放置的木板上,将橡皮条的一端固定在板上一点,两个细绳套系在橡皮条的另一端。
用两个弹簧测力计分别拉住两个细绳套,互成角度地施加拉力,使橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,如图所示。
请将以下的实验操作和处理补充完整:(1)用铅笔描下结点位置,记为O;(2)记录两个弹簧测力计的示数F1和F2,沿每条细绳(套)的方向用铅笔分别描出两个点,用刻度尺把相应的点连成线;(3)只用一个弹簧测力计,通过细绳套把橡皮条的结点仍拉到位置O,记录测力计的示数F3, ;(4)按照力的图示要求,作出拉力F1、F2、F3;(5)根据力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F;(6)比较的一致程度,若有较大差异,对其原因进行分析,并作出相应的改进后再次进行实验。
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积盾市安家阳光实验学校物理原创试题（9）
1．（14分）一质量的理想气体被活塞封闭在可导热的气缸内，活塞相对于底部
的高度为h ，可沿气缸无摩擦地滑动。
取一小盒沙子缓慢地倒在活塞的上表面上。
沙子倒完时，活塞下降了h /4。
再取相同质量的一小盒沙子缓慢地倒在活塞的上表面上。
外界天气的压强和温度始终保持不变，求此次沙子倒完时活塞距气缸底部的高度。
解析：设大气和活塞对气体的总压强为0p ，加一小盒沙子对气体产生的压强为p ，由玻马律得
001
()()4
p h p p h h =+- ①
由①式得
01
3
p p = ② 再加一小盒沙子后，气体的压强变为p 0+2p 。
设第二次加沙子后，活塞的高度为h ′
00(2)p h p p h =+′ ③
联立②③式解得
h ′=35
h ④
2．（15分）如图，水平放置的汽缸内壁光滑，一个不导热的活塞将汽缸内的气体分为A 、B
两气体
可以分别通过放在其中的电热丝加热。
开始时，A
气体的体积是B 的一半，A 气体的温度是17ºC，B 气体的温度是27ºC，活塞静止。
现缓慢加热汽缸内气体， 使A 、B 两气体的温度都升高10ºC，在此过
程中活塞向哪个方向移动？
某同学的解题思路是这样的：设温度升高后，左边气体体积增加V ∆，则右边气体体积减少V ∆，根据所给条件分别对两气体运用气态方程，讨论出V ∆的正负便可知道活塞移动方向。
你认为该同学的思路是否正确？如果认为正确，请按该同学思路确活塞的移动方向；如果认为不正确，请指出错误之处，并通过计算确活塞的移动方向。
解析：该同学思路正确。
对A 有：A A
A A T V V p T V p '∆+'=)
( 对B 有：
B
B
B B T V V p T V p '∆-'=⋅)
2(2 将已知条件代入上述方程，得V ∆＞0） 故活塞向右移动
还可以用下面方法求解：
设想先保持A 、B 的体积不变，当温度分别升高10ºC 时，对A 有 同理，对B 有B B B B B p p T T p 300
310='=' 由于290300,
B A p p =>300
310 所以A p '>B p '，故活塞向右移动。
3．（17分）如图所示为一简易火灾装置。
其原理是：竖直放置的试管中装有水银，当温度升高时，水银柱上升，使电路导通，蜂鸣器发出的响声。
27℃时，空气柱长度L 1为20cm ，水
银上表面
与导线下端的距离L 2为10cm ，管内水银柱的高度h 为8cm ，大气压强为75cm 水银柱高。
（1）当温度达到多少℃时，器会？
（2）如果要使该装置在87℃时，则该再往玻璃管内注入多少cm 高的水银柱？ （3）如果大气压增大，则该器的温度会受到怎样的影响？
解析：（1）压变化T 1T 2 ＝V 1V 2
300T 2 ＝2030
T 2＝450K t 2＝177℃
（2）设加入x cm 水银柱，在87℃时会
p 1V 1T 1 ＝p 3V 3T 3
8320S 300 ＝360
)
30)(83(x x -+
x ＝8.14cm
（3）的温度会升高。