员工竞聘评分表

合集下载

竞聘评分表完整

竞聘评分表完整

竞聘评分表完整竞聘评分表(可以直接使用,可编辑实用优秀文档,欢迎下载)竞聘评分表-评委竞聘员工姓名评分要素举止仪表(5分)年龄竞聘职位大区经理参照标准仪表端庄,装扮得体,举止有度准确理解他人意思,有积极主动沟通的意识和技巧;用词恰当,表达流畅,有说服力思路清晰,富有条理,思维反应敏捷;分析问题全面、透彻、客观拥有较强的接受力和研究力;能理性接受他人的观点找借口还是找方法,工作方法的灵活多样性对工作管理方式及大区团队协作意识认识清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期;人员培养计划明确,效果可预期;自,谦和,积极乐观,心态成熟,性格与岗位要求相匹配工作年限得分自我认知能力(10分)能准确判断本人的上风、劣势,并针对劣势提出弥补步伐沟通表达能力(5分)综合素质(50分)分析应变能力(5分)可塑性(5分)主动性(5分)管理艺术及团队意识(20分)性情(5分)对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式,有明确职位匹配对本岗位的规划(20分)的工作计划和目标,接受可能出现的困难并提出可预期的解决度(45分)措施市场认知(20分)评定总分综合评价100分对该员工的团体评判对大区政策导向、市场容量、竞品息、重点分销商及客户有清醒的认识,并可针对不同省区区域化差异设计应对策略竞聘评分表-评委竞聘员工姓名评分要素举止外表(5分)年龄竞聘职位大区经理参照标准仪表端庄,装扮得体,举止有度准确理解他人意思,有积极主动沟通的认识和技巧;用词恰当,表达流畅,有说服力思路清晰,富有条理,思惟反应敏捷;分析题目全面、透彻、客观拥有较强的接受力和研究力;能理性接受他人的观点找借口还是找方法,工作方法的灵活多样性对工作管理方式及大区团队协作认识熟悉清晰、积极沟通、措施得当、效果可预期;人员培养计划明确,效果可预期;自,谦虚,积极乐观,心态成熟,性情与岗位请求相匹配工作年限得分自我认知能力(10分)能准确判断自己的优势、劣势,并针对劣势提出弥补措施沟通表达能力(5分)综合素质(50分)分析应变能力(5分)可塑性(5分)主动性(5分)管理艺术及团队认识(20分)性格(5分)对岗位有正确的认知、熟知岗位工作内容及工作方式,有明确职位匹配对本岗位的规划(20分)的工作计划和目标,接受可能出现的困难并提出可预期的解决度(45分)措施市场认知(20分)评定总分综合评判100分对该员工的整体评价对大区政策导向、市场容量、竞品息、重点分销商及客户有清醒的认识,并可针对不同省区区域化差异设计应对策略员工岗位竞选评分表姓名:部门:竞选岗位:评委:时间:分数考核项目考核标准权重言语表达清楚,流畅天然;语言表达能力(15分)表达的标准性、准确性;条理性逻辑性强,主次分明;演讲内容充实,表达具有感染力。

竞聘评分标准表

竞聘评分标准表
小汁
20

现场提问、辩
论(30分)
1、回答逻辑性强、各类工作能区分轻重缓急,工作条理性强、安排合理。
6
2、对事物有一定推理能力(例如:预估、申货、排班等)
6
3、有总结与归纳的能力,并做出改进计划(工作计划与总结、带训等)
6
4、信息传达顺畅、沟通无障碍
6
5、辩论有理有据,有说服力。
6
小计
30
总分:
100
2
2、舞蹈动作整齐、有活力、有感染力
2
3、团队成员的组合优势(经验优势、团队协调优势、性格互补优势等)
5
4、团队拥有的资源优势(出品技能人才充足、楼面服务人才充足等)
5
5、团队前期业绩展示(之前所在门店的销售业绩、团队建设活动等等)
5
6、团队成员中个人业绩展示(团队成员做出的特别业绩)
5
7、新店发展计划展示(如何开展新店工作等)
5
8、新店营销方案展示(如何提升新店销售业绩等)
5
9、团队成员是否有营建经验
2
10、团队介绍、演讲声音洪亮、吐字清晰
2
11、演讲有自信、表达意义观点简洁、明确
2
小计
40

竞聘内容(20分)
1、是否围绕主题
3
2、描述是否清楚
3
3、内容是否充实完整
2
4、内容是否量化、执行性如Fra bibliotek?65、内容是否结合实际
6
最终得分:
竞聘评分标准表
竞聘组成员:评分人签名:
序号
考核项目
考核标准
分值
实际得分
仪容仪表、精神面貌(10分)
1、是否面带笑容(真诚自然)

公司内部竞聘评分表(标准版)

公司内部竞聘评分表(标准版)

内部竞聘评分表内部竞聘评分表公司内部竞聘评分表使用说明一、引言公司内部竞聘评分表是公司为了选拔优秀人才,促进内部员工职业发展而设计的一种评估工具。

该评分表旨在通过全面、客观、公正的评分标准,对申请竞聘的员工进行综合评价,确保选拔过程的透明度和公平性。

以下是对公司内部竞聘评分表的使用说明,旨在帮助评审团成员及申请人更好地理解和使用该评分表。

二、评分表结构说明公司内部竞聘评分表主要由以下几个部分组成:基本信息栏:包括申请人姓名、现所在部门、现任职务、申请竞聘部门及申请竞聘职务等基本信息,用于明确申请人的身份和竞聘岗位。

评分项目与评分标准:评分表详细列出了各项评分项目及其对应的评分考察点和评分标准。

这些项目包括现场表现、工作经验、工作业绩、自我评价、工作契合度以及发展潜力等,每个项目都设定了相应的权重,以体现其在整体评价中的重要性。

项目权重与评估得分:每项评分项目后均附有项目权重(满分100分)和评估得分(待填写)两栏。

项目权重用于指导评审团成员在评分时合理分配分值,评估得分则是评审团成员根据评分标准对申请人进行打分的结果。

合计得分与评审人员签名/盖章:评分表底部设有合计得分栏和评审人员签名/盖章栏。

合计得分用于汇总各项评分项目的得分,得出申请人的最终得分;评审人员签名/盖章栏则用于记录评审团成员的签名或盖章信息,确保评审结果的合法性和有效性。

备注:评分表末尾附有备注信息,提醒评审团成员在评分过程中需去除一个最高分和一个最低分,然后取其他评分的平均分作为申请人的最终得分。

这一规定旨在进一步确保评分的公正性和客观性。

三、评分流程与注意事项准备阶段:评审团成员需提前熟悉评分表的结构和各项评分项目的评分标准,确保在评分过程中能够准确、公正地评价申请人。

评分阶段:评审团成员根据申请人的现场表现、工作经验、工作业绩、自我评价、工作契合度以及发展潜力等方面进行综合评价。

在评分过程中,应严格按照评分标准和项目权重进行打分,避免主观臆断和偏见影响评分结果。

竞聘评分表

竞聘评分表
内部员工 【2 】竞聘评分表
姓名
现岗亭
竞聘岗亭
项 目
评 分 细 则
分值
得分Байду номын сангаас
岗亭自我评价(20分)
对原岗亭工作成绩做评价断定
20分
工作思绪
(40分)
对竞聘岗亭近况的熟悉
10分
对竞聘岗亭消失的问题的熟悉
10分
拟采取的解决措施
10分
整体工作筹划
10分
团队治理才能
(20分)
积极倡导和营造联结.协作的团队工作气氛,在现实工作中能以身作则,团队意识强烈;重视内部治理.重视员工的思惟引诱及工作技巧的晋升;
20分
现场答辩
(15分)
答复问题思绪清楚,切入要点
5分
表达清楚精确,有理有据
5分
逻辑性强,重点凸起,层次清楚
5分
举止内心
(5分)
表情天然,情感充沛
2分
举止得体,举止高雅
3分
合计
100分
评委签名: 日期: 年月 日

竞聘评分表

竞聘评分表
20分
现场辩论
(15分)
回答问题思路清晰,切入要点
5分
表达清楚准确,有理有据
5分
逻辑性强,重点突出,条理清楚
5分
举止仪表
(5分)
脸色自然,感情充分
2分
举止得体,落落年夜方
3分
合计
100分
评委签名: 日期: 年月 日
时间:二O二一年七月二十九日
内部员工竞聘评分表之阿布丰王创作
时间:二O二一年七月二十九日
姓名
现岗位
竞聘岗位
项 目
评 分 细 则
分值
得分
岗位自我评价(20分)
对原岗位工作成果做评价判断
20分
工作思路
(40分)
对竞聘岗位现状的认识
10分
对竞聘岗位存在的问题的认识
10分
拟采用的解决办法
10分
整体工和营造团结、协作的团队工作氛围,在实际工作中能以身作则,团队意识强烈;注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升;

公司竞聘员工考核评价表

公司竞聘员工考核评价表
公司竞聘员工考核评价表
(员工评价)
竞聘单位:日期:年月日
竞聘人员
原部门
原岗位
竞聘部门
竞聘岗位
综合得分
考核项目
评 价 标 准
部门员工
评分
执行力
15分
服从上级的指示和安排,事事有结果、有反馈;
团队精神15分
处理问题具备大局观念,时刻以公司利益为重;
责任心
15分
非常强的责任心,不推诿,主动承担责任;
领导力
团队精神15分
处理问题具备大局观念,时刻以公司利益为重;
责任心15分
非常强的责任心,不推诿,主动承担责任;
领导力10分
富有良好的凝聚力,口碑好,能团结人;
奉献精神10分
工作时间投入较长,不计一时得失;
业绩能力15分
各项工作按照计划时间完成,工作业绩表现突出;
应知应会5分
具备岗位知识和能力,熟悉岗位工作流程;
创新精神10分
具备创新精神和良好应变能力,随时在动态下进行调整;
品德修养5分
人品正直,工作中对人对事客观公正;
部门员工评分
平均
得分
主管领导
评 议
能否聘用竞聘岗位:是( )否( )
说明:
集团人力资源部评议
能否聘用竞聘岗位:是( )否( )
说明:
集团总经理
意 见
10分
富有良好的凝聚力,口碑好,能团结人;
奉献精神10分
工作时间投入较长,不计一时得失;
业绩能力15分
各项工作按照计划时间完成,工作业绩表现突出;
应知应会
5分
具备本岗位知识和能力,熟悉岗位工作流程;
创新精神10分
具备创新精神和良好应变能力,随时能够在动态下进行调整;

竞聘评分表

竞聘评分表

竞聘评分表内部员工竞聘评分表
姓名:______________
项目:岗位自我评价(20分)
现岗位竞聘岗位分值:20分
得分评分细则:
1.对原岗位工作成绩做评价判断。

2.对竞聘岗位现状的认识。

3.对竞聘岗位存在的问题的认识。

改写:在这一项目中,员工需要对自己在原岗位上的工作成绩进行评价判断,并对竞聘岗位的现状和存在的问题有清晰的认识。

项目:工作思路(40分)
分值:10分
得分评分细则:
1.拟采取的解决措施。

2.整体工作计划。

改写:在这一项目中,员工需要提出拟采取的解决措施和整体工作计划。

项目:团队管理能力(20分)
得分评分细则:
1.积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围,在实际工
作中能以身作则,团队意识强烈。

2.注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升。

改写:在这一项目中,员工需要展现积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围的能力,并注重内部管理和员工的思想引导及工作技能的提升。

项目:现场答辩(15分)
得分评分细则:
1.表达清楚准确,有理有据。

2.逻辑性强,重点突出,层次清楚。

3.表情自然,感情充沛。

4.举止得体,落落大方。

改写:在这一项目中,员工需要在现场答辩中表达清楚准确、有理有据,逻辑性强,重点突出,层次清楚,并展现表情自然、感情充沛,举止得体、落落大方的能力。

项目:举止仪表(5分)
改写:在这一项目中,员工需要展现得体的举止仪表。

合计:100分。

竞聘考核评分表模板(经典+专业)

竞聘考核评分表模板(经典+专业)
5
团队管理能力
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围,在实际工作中能以身作则,团队意识强烈;注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升;优(5分)、良(3分)、中(2分)、差(0分)
5
竞聘演讲评价
分 析
能正确、深刻的分析、判断自身优劣势,熟悉岗位情形,分析判断能很好的与岗位工作情形相结合,工作思路与实际情况良好的结合;优(5分)、良(3分)、中(2分)、差(0分)
竞聘考核评分表
竞聘人姓名: 现岗位: 竞聘岗位:
评分项目
评分标准




权重分数
得分
工作能力与经验
原工作业绩
原工作业绩是否达到预期计划/目标或岗位职责分工的要求,在计划/目标或岗位职责/分工要求所涉及的各个方面是否取得突出的成绩优(30分)、良(20分)、中(10分)、差(0分)
30
经 验
是否具有相关管理工作经验,全面精通竞聘岗位相关工作;优(15分)、良(10分)、中(6分)、差(0分)
5
完整性
工作思路很好的涉及竞聘岗位工作各个部分和层面,全面,且重点突出;优(5分)、良(3分)、中(2分)、差(0分)
5
科学性
工作思路十分清晰,表达条理性强,主次分明,逻辑性强;优(5分)、良(3分)、中(2分)、差(0分)
5
可行性
对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施,对可预见的问题找到根本原因并提出了具体解决方案;优(5分)、良(3分)、中(2分)、差(0分)
5
演讲水平
1、语言表达清楚准确,流畅自然。2、结构把握重点突出,层次清楚。3、演讲符合实际,有个人创意,表达富有特色,综合效果好。优(5分)、良(3分)、中(2分)、差(0分)

竞聘人员评分表

竞聘人员评分表
10
(8-10分)
(5-7分)
(3-4分)
(1-2分)
心 理
心理自信、积极和阳光,目 光坚定,声音洪亮,举止自 若,谈吐自如,有很强的对 待压力的心理和控制力;
心理比较自信,表现比较积极 和阳光,举止自若,谈吐自如, 有良好的对待压力的心理和控 制力;
心理有一定的自信,举止基本 不紧张,言辞达意,有一定的 对待压力的心理和控制力;
对工作思路主要环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施;
对工作思路每个环节拟订了详 实、具体的可操作性步骤和确 保实施的各项措施;
5
(5分)
(3-4分)
(1-2分)
演讲水平
1、语言表达清楚准确,流畅自然。2、结构把握重点突出,层次清楚。3、演讲符合实际,有个人创意,表达富有特色,综合效果好。
团队意识强烈;注重内部管理。
有团队意识,但不注重内部管 理。
10
(7-10分)
(3-6分)
(1-2分)
竞 聘 演 讲 评价
分 析
能正确、深刻的分析、判断 自身优劣势,熟悉岗位情形, 分析判断能很好的与岗位工 作情形相结合,工作思路与 实际情况良好的结合;
能较好的正确分析自身和岗位 情况;
能基本正确分析、判断自身和
基本不紧张,能基本表达,有基本能 对待压力的心理和控制力;
5
(5分)
(4分)
(3分)
(1-2分)
协作 意识
积极主动的联系、协助各部 门开展各项工作;
对其它部门的活动能积极响应 和配合
响应速度慢,配合不积极
10
(7-10分)
(3-6分)
(1-2分)
团队 管理 能力
团队意识强烈;注重内部管 理、注重员工的思想引导及 工作技能的提升;

竞聘评分表2

竞聘评分表2

悉工作场景,分析判断能很好的与工作情形
2
问题分析 相结合,工作思路与实际情况良好的结合 (20分) 能较好的正确分析自身和胜任竞聘岗位的情

能基本正确分析、判断自身和胜任竞聘岗位
的情况
工作思路十分清晰,表达条理性强,主次分
明,逻辑性强
3
思维逻辑 工作思路比较清晰,表达有条理,主次比较 (20分) 分明,逻辑性较强
工作思路基本清晰,表达有一定条理,能区 分主次,有一定的逻辑性
对工作思路主要环节拟订了详实、具体的可
操作性步骤和确保实施的各项措施,对可预
见的问题找到原因并提出了具体解决方案
4
落地可行性 (20分) 对工作思路主要环节拟订可操作性步骤和确
保实施的各项措施
对工作思路个别环节拟订了可操作性步骤和 确保实施的各项措施
竞聘评分表
序号 评分项目
评分标准
有过小组长或者储备经验,在团队担任主心
骨,能够为团队承担业绩,能够解决团队存
在的一些问题,帮助团队一起成长
1
团队贡献 (20分) 有过小组长经验,在团队积极向上,能够发
现团队问题,帮助团队一起成长
在团队积极向上,业绩不拖后腿,能够管理 好自己
能正确ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ深刻的分析、判断自身优劣势,熟
1、语言表达清楚准确,流畅自然 2、结构把握重点突出,层次清楚 3、演讲符合实际,有个人创意,表达富有特 色,综合效果好
5
演讲水平 1、语言表达较为清楚准确 (20分) 2、层次突出清楚
3、演讲能符合实际,综合效果良
1、语方表达基本清晰 2、能突出重点 3、符合演讲,表达综合效果一般
合计得分
述职人: 得分区间 20-16分 15-10分

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表(横)

岗位竞聘人员评分表姓名:原部门:原职位: 竞聘部门:竞聘岗位:面试问题汇总逻辑思维:1、有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天”;也有人说:“一个优秀领导者的眼睛应该是看着今天, 而不是明天”.请谈一谈你的看法。

(1)“基本态度”: 这两种观点都有一定的道理.然而, 第一种说法更有道理, 一个优秀领导者的眼睛应该是看着明天, 而不是今天, 更能够体现领导者的作用与职责.(2)“阐述理由”: 首先,领导者是一个组织中具有突出的知识、能力和品德的人,他们的主要职责率领和引导其他被领导者实现领导目标.确立和制定各种领导目标,是领导者的主要作用和任务。

这就决定了一个优秀领导者的眼睛必须是看着明天,也就是必须有战略思维,能够高瞻远瞩,通揽全局。

人际沟通:1、请联系实际谈谈怎样妥善处理同下级的关系。

(1)真诚尊重与严格要求相结合。

(2)合理授权与有效调控相结合。

(3)注重激励与适当批评相结合。

(4)一视同仁与有所倾斜相结合。

2、公司安排你负责一次外出活动,而另一位协作的同事与你有矛盾,你怎样处理?(1)团结出战斗力,团结出生产力.(2和同事外出活动,必须以工作为重,以大局为重,注意讲求团结,人与人之间有点矛盾是正常的.(3)应时时考虑工作,事事出于公心,争取做到求同存异,精诚团结,同舟共济,圆满完成领导交办的任务.(5)应该在活动一开始就对这次活动进行详细分工,明确各自职责,活动中对他多尊重,工作中多沟通,生活中多照顾。

3、你善于与他人和睦相处吗?(1)能够具备与人“协调”行动能力的人是最好的选择,过于孤僻、不能有丝毫容忍和妥协的人,在未来的工作中有妨碍他人和事业的可能.但“协调性"并不仅仅意味着“合群”,而是要求在注意集团整体动向的基础上,发表自己的意见,并尽可能使个人的意见和其后的行为同群体一致。

也只有这样,才能做到与人“和睦"相处.4、假如你新到了现在这个岗位,向领导提出了一些建议,但是领导没有采纳,你该怎么办?(1)如果这些建议不是必须立即执行的,可以在有了更充分的依据后,再向领导提出.(2)如果这些建议应该立即执行,应从两方面考虑:一方面,我不在领导的位置上,看问题不如他看得全面,可能我的建议在当前确实不可行.如果我确信自己的建议正确,但领导坚持不同意,我也只好服从领导的命令。

岗位竞聘演讲评分表

岗位竞聘演讲评分表
5%
遵守公司管理制度,热爱部门工作;
5%
拥有敢于挑战,敢于承担责任的精神。
5%
管理协调能力
(20分)
有清晰的工作思路;
6%
具有团队、公司、全局意识;
7%
对待工作的原则性与灵活性。
7%
专业知识技能
(40分)
对工作岗位的了解程度;
6%
有相关项目现场、环保行业工作经验;
12%
设备工艺、操作考核成绩;
10%
对设备操作能提出个人见解;
6%
对环保的认知,及个人环保意识.
6%
自我认知能力
(10分)
对自己性格及特长的了解,明白自身优点及缺点;
5%
对个人性格优、缺点的调节处理办法。
5%
考核项数合计: 100分分数权重合计: 100%
个人总得分 :
岗位竞聘演讲评分表
员工岗位竞选评分表
姓名:部门:竞选岗位:评委:时间:
考核项目
考核标准
分数
权重
实际
得分
单项
合计
备注
语言表达能力
(15分)
语言表达清楚,流畅自然;
4%
表达的规范性、准确性;
4%
条理性逻辑性强,主次分明;
4%
演讲内容充实,表达具有感染力。
3%
工作学习态度
(15分)
为人诚实守信,工作培训中脚踏实地、实事求是;

内部竞聘评分表

内部竞聘评分表
内部竞聘评分表
内部竞聘评分表
评价要素
解释说明
(满分10分)
思维的敏捷性、条理性与广度、深度;逻辑性和严密性;判断分析问题是否全面、准确、辩证、深
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
逻辑思维能力
刻,有理有据。
2
协调与应变能力 反应的机敏程度;人际沟通、合作的意识、能力与技巧;面对压力的心理承受力和自制力。
3
言语表达能力
语音是否清晰、标准,表达是否准确、流畅通顺,以及条理性、感染力与说服力。
8
业务管理能力
个人对业务管理的思路,以及管理过程中出现的相关问题处理思路是否妥当有效。
9
团队管理能力
掌握团队管理方法和思维,能有效处理团队管理过程中出现的各种问题。
10
团队培养能力
对于团队培养有自己的见解和认识,有清晰的团队培养意识和思维。
评分人签字
4
述职演说能力
述职过程是否抓住重点。
5
专业理论素养
对专业理论及相关知识的了解、掌握程度,专业理论素养的高低。
能否理论联系实际;分析、处理问题的原则性、灵活性、有效性;适应岗位需求的实际工作能力与
6
解决实际问题的能力 业务能力。
7
研究与发展潜力 个人对本专业发展前瞻性认识和创造能力、研究能力、完成能力;有无新观点、新思路、新办法。

内部竞聘员工评分表

内部竞聘员工评分表

分值区间
9-10 6-8 3-5 0-2 9-10 6-8 3-5 0-2 9-10 6-8 3-5 0-2 9-10 6-8 3-5 0-2 9-10 6-8 3-5 0-2 9-10 6-8 3-5 0-2 9-10 6-8 3-5 0-2 9-10 6-8 3-5 0-2 9-10 6-8 3-5 0-2 9-10 6-8 3-5 0-2
分级标准描述
严格履行岗位职责,表现突出,业绩优秀; 较好履行本岗位职责,能提出建议或采取补救措施,业绩较好; 按本岗位要求工作,未出现重大工作疏漏,业绩一般; 由于不够认真严格,导致工作有疏漏,业绩较差; 知识面很广,专业知识扎实,知识储备丰富; 知识面较广,专业知识较扎实,有一定知识储备量; 知识面较窄,专业知识理解不够深刻,知识储备量一般; 知识储备量很少,专业认知能力不足,知识储备量匮乏; 认同公司企业文化和战略目标,强烈的服务意愿,具有强烈的进取动机和目标 导较向认;同公司企业文化和战略目标,能够积极主动开展工作,想法设法解决问 题对;公司企业文化和战略目标认同感一般,能够较好完成交办工作,但缺乏进取 动机; 对公司企业文化和战略目标认同感较差,被动接受安排的工作,不思进取; 能较长时间承受超常的强度和速度,有目标并且保持一定的乐观状态; 能承受超常的工作强度,能承受一定的失败,但目标不清晰、情绪不够积极; 能保持一般工作强度和工作速度的状态; 抗压能力弱、情绪消极; 有丰富团队管理经验或能在较短时间内建立高素质、高能力的团队并达成团队 目标; 有一定团队管理经验,能够促进团队各项管理事务的达成和团队目标的实现; 团队管理办理经验欠缺或经过一定时间能建立一支较合格的队伍较好达成团队 目标; 团队建设及管理能力弱,无培养潜质或不具备管理能力; 本岗位工作8年及以上,实战经验丰富,专业技能很强; 本岗位工作5年及以上,有一定实战经验或经过各种途径的学习专业技能较强; 本岗位工作经验及专业技能较欠缺,但进取心强,培养潜力明显; 本岗位工作经验及技能欠缺,只是试一试的心态,无培养潜力; 对比较复杂的个人或团队工作目标,分解成具体任务,工作过程有条理; 对自己或团队多种工作任务,可以划分工作步骤,但是行为缺乏重点; 不太愿意制定团队或个人计划,对于突发事件能够采取行动弥补; 工作无计划,盲目开展工作,毫无目标; 能以积极心态和不懈的努力对待冲突和矛盾,并积极寻找解决方案,沟通能力 很沟强通;时能根据实际情况及时做出调整和回应,且采纳正确意见,沟通能力较 好; 遇到沟通障碍采取回避方式,不能够正确听取各方意见,沟通能力一般; 沟通力很弱,忽视对方感受或正确建议,以自我为中心,沟通能力很差; 能够妥善处理各级关系,并取得他们的理解、支持与配合,工作协调能力很 强; 在计划推行过程中,能够注意做好纵方、横向沟通,工作协调能力一般; 不能有效协调各种复杂局面并解决问题,工作协调能力较差; 协调力很弱,不能推动工作进展,工作协调能力很差; 上进心很强,对新知识、新技能吸收力强,学习能力很强; 善于总结经验,并能快速采取行动弥补欠缺知识,学习能力一般; 学习意识较弱,工作中不主动学习新知识,被动学习,学习能力一般; 上进心很弱,缺乏学习和提升意识,不善于总结和分析,学习能力很差;

公司内部竞聘评分表

公司内部竞聘评分表
20
自我评价
明确的职业规划、SWOT分析
10
工作契合
对竞聘职务的任职要求、工作职责、需具备的技能等有明确的认知,对新职务的工作有新想法新规划
30
发展潜力
综合竞聘者的自身条件与竞聘职务的匹配度,具备可发展的潜力
10
合计得分:

评审人员签名/盖章:
日期: 年 月 日
备注:由评审团成员评分,去除1个最高分、1个最低分,取其他平均分。
内部竞聘评分表
申请人姓名
现所在部门
现任职务
申请竞聘部门
申请竞聘职务
评分项目
评分考察点/评分标准
项目权重
(满分100分)
评估得分
(满分100分)
现场表现
举止仪表形象、语言沟通表达、逻辑思维、现场应变能力、综合素质
15
工作经验
具备与岗位匹配的丰富工作经验、具备与岗位匹配的知识与技能
15
工作业绩
曾任职岗位业绩情况、团队评价
内部竞聘评分表
申请人姓名
现所在部门
现任
评分考察点/评分标准
项目权重
(满分100分)
评估得分
(满分100分)
现场表现
举止仪表形象、语言沟通表达、逻辑思维、现场应变能力、综合素质
15
工作经验
具备与岗位匹配的丰富工作经验、具备与岗位匹配的知识与技能
15
工作业绩
曾任职岗位业绩情况、团队评价
20
自我评价
明确的职业规划、SWOT分析
10
工作契合
对竞聘职务的任职要求、工作职责、需具备的技能等有明确的认知,对新职务的工作有新想法新规划
30
发展潜力
综合竞聘者的自身条件与竞聘职务的匹配度,具备可发展的潜力
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

现场 答辩
思路条理 回答问题思路清晰,切入要点 逻辑性 逻辑性强,重点突出,层次清楚
总分
100
评委签字
工作时效 高效率,按时完成 全面性 2014年计划覆盖全面,涉及本岗位所有工作职责,重点突出 2014年计划有明确的事项、节点及能实际可行 2014年工作计划有想法,有改革,具有创新性
述职 、竞 聘岗 位工 作思 路
目标性 可行性 创新性
工作 能力
服从性
能够很好地服从公司的工作安排,完全服从其主管领导对其工作作出的指示和命令。 4 能够迅速、准确地理解和领会上级的工作要求 4 4 4 4 4 20 10 10 10 5 5
执行能力 能够按照上级的工作要求,有效执行,达成目标 工作数量 能够超额完成本职岗位工作内容
工作 工作质量 工作完成圆满、准确、正确无误 业绩
述职、竞聘演讲与答辩评分统计表
考核内容 标准 分值
4 4 4 4
评分
工作 态度
制度遵守 严格遵守公司各项日常工作规章制度(考勤、请休假、着装、车辆使用等) 敬业程度 勤奋敬业,任劳任怨,适应万达工作模式 专业能力 平常工作中,能够及时发现并指出问题或隐患 团队管理 分工合理、指令清晰,并能有力推动、跟踪及落实
相关文档
最新文档