《枫桥夜泊》课件

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部编版语文五年级上册 《21.古诗三首 枫桥夜泊》课件 (共16张PPT)

部编版语文五年级上册  《21.古诗三首 枫桥夜泊》课件 (共16张PPT)


16、业余生活要有意义,不要越轨。* *5/10/ 2021

17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。*** 21.5.1 0
谢谢大家
2021/4/16
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2021/4/16
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张继,湖北襄州人。
张继流传下的作品很
少,全唐诗收录一卷,
《枫桥夜泊》一首,
已使其名留千古,而
「寒山寺」也拜其所
赐,成为远近闻名的
游览胜地。
2021/4/16
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枫桥夜泊
唐 张继
月 落 乌 啼 霜 满 天, 江 枫 渔 火 对 愁 眠。 姑 苏 城 外 寒 山 寺, 夜 半 钟 声 到 客 船。

12、人乱于心,不宽余请。***Monda y, May 10, 2021

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.102 1.5.10 **May 10, 2021

14、抱最大的希望,作最大的努力。 2021年 5月10 日星期 一**2 1.5.10

15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。20 21年5 月*21. 5.10* May 10, 2021
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枫桥夜泊
唐 张继
月 落/乌 啼/霜 满 天, 江 枫/渔 火/对 愁 眠。 姑 苏/城 外/寒 山 寺, 夜 半/钟 声/到 客 船。
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枫桥夜泊
唐 张继
月 落 乌 啼 霜 满 天, 江 枫 渔 火 对 愁 眠。 姑 苏 城 外 寒 山 寺, 夜 半 钟 声 到 客 船。
孙山,落榜后张继非常失望,独自来到苏

《枫桥夜泊》课件(共31张PPT)

《枫桥夜泊》课件(共31张PPT)

诗意:
月亮落下去的时候,栖息在树上的乌 鸦不停地啼叫着,寒霜弥漫在夜空中。面 对江边的枫树和渔船上的灯火,心情愁闷, 久久不能入睡。半夜的时候,姑苏城外寒 山寺敲钟的声音传到了客船。
中心:
描绘了诗人夜间在苏州枫桥停泊的船 中的所见所闻,表达了诗人客居他乡,思 亲难眠的愁苦之情。
月落
枫桥
枫树
姑苏城外寒山寺
• 寒山寺在枫桥西一里,初建于梁代, 唐 诗僧寒山曾住于此,因而得名。 枫桥的诗意美,有了这所古刹,便 带上了历史文化的色泽,而显得更 加丰富,动人遐想。
寒山寺
怎样?
夜半钟声到客船
• “夜半钟声”就不但衬托出了夜的 静谧,而且揭示了夜的深永和清寥, 而诗人卧听疏钟时的种种难以言传 的感受也就尽在不言中了。
202“3-枫2024”学年是电教季组节全新;完整“版课桥件 ”是地点; “夜”是时间。
枫桥夜泊
作者简介:
• 張继, 唐朝襄州人 (今湖北省襄 樊), 公元七五三年考上进士, 做 过监城判官和祠部员外郎等官职。 他所写的诗不事雕饰, 富有自然美, 以 “枫桥夜泊” 一诗闻名中外。
枫桥夜泊
唐代诗人张继
总结
一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外 的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸 引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到 一种情味隽永的诗意美,写下了这首意 境深远的小诗。
由于这首诗情景描写真切,画面清新, 因而历来为人传诵,甚至使得枫桥和寒 山寺也因而名扬天下。 作业
背诵并默写这首诗。
主题
所见
月落 霜满天 江枫 渔火
所闻
乌啼
钟声
诗的前两句写出了怎样的秋景?表 达出诗人怎样的感情?
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。

《枫桥夜泊》 课件PPT 人教版语文五年级上册

《枫桥夜泊》 课件PPT 人教版语文五年级上册
统编版 语文 五年级上册
21 古诗词三首
少睡多愁客,中宵起望乡。---白居易《夜泊旅望》 寒灯思旧事,断雁警愁眠。---杜牧《旅宿》 旅病情先恶,愁眠梦更惊。---杨万里《夜泊英州》
枫桥夜泊
[唐] 张继
初读古诗: 枫桥夜泊 【唐】张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
默读全诗,借助注释,试着理解每句诗 的意思,不懂的地方标注在学习任务单上, 并由小组长进行汇总汇报。
解读诗意:
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。月 满亮天
已落下,乌鸦啼叫,寒气 ,对着江边枫树和渔火忧
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。愁而眠。
姑苏城外那寂寞清静的寒山古 寺,半夜里敲钟的声音传到了 客船。
初读古诗:听范读,读准字音,注意停顿。

枫桥夜泊
【唐】张继
chóu
月落/乌啼/霜满天,江枫/渔火/对愁眠。

姑苏/城外/寒山寺,夜半/钟声/到客船。
小组自读检测:
1.组长检查组员的朗读情况。 a.能够正确、流利、有节奏、有韵味地朗读课文。 b.注意读准字音:泊、愁、寺。 2.组长进行帮教,不会的地方多读几遍。 3.组内成员每人选择自己最擅长的一句古诗进行 合作读诗,最后进行小组自读汇报。

书写提示
“禾”的末笔 捺变成点,“火” 的点、撇要收些, 形成避让关系,下 部“心”要略扁。


“寺”要写得 上宽下窄,“土” 的竖和“寸”的竖 钩要错开,不要对 齐写。
全诗总结
枫桥夜泊 【唐】张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
《宿建德江》
唐·孟浩然 拓展阅读:

《枫桥夜泊》精美版课件

《枫桥夜泊》精美版课件
2.夜泊:夜里船停泊在岸边。 大历中,以检校祠部员外郎为洪州(今江西南昌市)盐铁判官。
枫桥夜泊:夜里,把船停泊在苏州阊门外的河边。 句意:月亮沉落后,乌鸦发出声声啼叫,寒冷的秋霜笼罩着四周。 大历中,以检校祠部员外郎为洪州(今江西南昌市)盐铁判官。 这是一首记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。 枫桥的诗意美,有了这所古刹,便带上了历史文化的色泽,显得更加丰富,引人遐想。
枫桥夜泊
词语积累
月落 乌啼 江枫 渔火 钟声 客船 寒山寺
张继
张继,字懿孙,襄州(今 湖北襄阳)人,唐代诗人,生 平不详,仅知他是天宝十二年 (公元753年)的进士。大历 中,以检校祠部员外郎为洪州 (今江西南昌市)盐铁判官。 他的诗爽朗激越,不事雕琢, 比兴幽深,事理双切,对后世 颇有影响。但可惜流传下来的 不到50首。他的代表作是《 枫桥夜泊》。
渔火:渔船上的灯火。 句意:月亮沉落后,乌鸦发出声声啼叫,寒冷的秋霜笼罩着四周。
大历中,以检校祠部员外郎为洪州(今江西南昌市)盐铁判官。 月落 乌啼 江枫 渔火 寒山寺:苏州枫桥附近的寺院。 夜泊:夜里船停泊在岸边。
句意:满怀乡愁孤卧客船,只有火红的江枫和 句意:姑苏城外那寂寞清静的寒山古寺,半夜里敲响的钟声传到了我乘坐的客船。
描写的秋景:月落、乌啼、霜天寒夜、 江枫、渔火、孤舟客等景象。 表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的感情:表达了游子面对霜夜、 江枫、渔火,萦绕起缕缕的思乡之愁。
赏析
这是一首记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。 首句写所见(月落),所闻(乌啼),所感 (霜满天);第二句描绘枫桥附近的景色和 愁寂的心情;第三、四句写客船卧听古刹钟 声。
平凡的桥,平凡的树,平凡的水,平凡的 寺,平凡的钟,经过诗人艺术的再创造,就 构成了一幅情味隽永、幽静诱人的江南水乡 的夜景图,成为流传千古的名作。

五年级上册语文课件-21古诗三首枫桥夜泊 人教(部编版)(共15张PPT)

五年级上册语文课件-21古诗三首枫桥夜泊  人教(部编版)(共15张PPT)
句意:对着江边枫树和渔火忧愁而眠。
诗的前两句写了哪些景物?哪些是静态的?哪些是动 态的?
前两句写了落月、啼鸟、满 天霜、江枫、渔火等景物。
静态:落月、满天霜、江枫 动态:啼鸟、渔火
苏州的别称。
姑苏城外寒山寺,
在今苏州市西枫桥镇。
句意:姑苏城外那寂寞:半夜里敲钟的声音传到了客船。
语文统编版 五年级上
21.古诗三首·枫桥夜泊
枫桥夜泊
[唐]张 继
创作背景
枫桥
枫桥是江苏苏州西郊的 一座古桥,位于姑苏区,跨 上塘河。枫桥以唐代诗人张 继的七绝《枫桥夜泊》而闻 名天下,现与寒山寺、铁铃 关和枫桥古镇共同组成枫桥 景区。
朗读诗歌,注意节奏
枫桥夜泊
[唐] 张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
结构梳理
所见:月落、霜满天、
枫桥 夜泊
江枫、渔火

所闻:乌啼、钟声
主旨归纳
这首诗描写了一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外 的枫桥,江南水乡秋夜优美的景色吸引住这位怀着旅 愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,表达 了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。
再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。书 到用时方恨少,事非经过不知难。竹笋虽然柔嫩,但 它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。少壮不努力,老 大徒伤悲。天行健,君子以自强不息不向前走,不知 路远;不努力学习,不明白真理。用习惯和智慧创造 奇迹,用理想和信心换取动力天才在于积累,聪明在 于勤奋。奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。人必须要在 耐心,特别是要有信心。努力向上的开拓,才使弯曲 的竹鞭化作了笔直的毛竹。不要让追求之舟停泊在幻 想的港湾,而扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。 习惯决定成绩,细节决定命运。良好的习惯是成功的 保证。逆境是磨练人的最高学府。生命力顽强的种子, 从不对瘠土唱诅咒的歌。一个能思考的人,才真是一 个力量无边的人。耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳

21.古诗词三首《枫桥夜泊》课件(共21张PPT)

21.古诗词三首《枫桥夜泊》课件(共21张PPT)

解题ห้องสมุดไป่ตู้
枫桥夜泊
羁旅诗
在今江苏苏州。城外的单孔石桥。
夜晚将船停靠在枫桥下的岸边。
文学常识
羁旅诗
长久寄居他乡,艰难漂泊,思念亲人故 乡,感叹人生处境的古诗。
走进古诗
自由朗读
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
七言绝句
走进古诗
节奏 划分节奏
枫桥夜泊
唐 张继
月落/乌啼/霜满天, 江枫/渔火/对愁眠。 姑苏/城外/寒山寺, 夜半/钟声/到客船。
走进生字

chóu

泊愁寺
停泊 淡泊
愁绪 忧愁
寺庙 寺院
走进生字
bó 停泊、淡泊

pō 湖泊、水泊
走进古诗
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
» 霜:寒霜。 » 江枫:江边的枫树。 » 渔火:渔船的灯火。

在漫天寒霜里,月亮西沉,乌鸦啼叫。江边枫叶轻摇,渔船上灯

火点点,面对这些景象诗人心中充满愁绪。
走进古诗
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
» 姑苏:苏州的别称,因苏州有姑苏山而得名。 » 寒山寺:枫桥附近的一座寺庙,相传唐代僧人寒
山曾住在此处。 » 钟声:寺院半夜敲的五常钟。

此时姑苏城外的寒山寺半夜敲响的钟声传入客船。
赏析古诗
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
城、寺、船、钟声,是一种空灵旷远的意境。
赏析古诗
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
动态描写,用钟声衬托月夜的静谧。
主旨概括
《枫桥夜泊》描绘了客船夜泊者对江南深 秋夜景的观察和感受。表达了诗人身在乱世, 独自在外无归宿的忧愁之情。

《枫桥夜泊》精品PPT课件【获奖作品】

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“心”写扁一些。
“土”的竖和 “寸维的《山居秋暝》和张继的 《枫桥夜泊》
• 学习了动静结合的写作手法
拓展:
课堂演练
一、《山居秋暝》的作者是( A )。
A.王维 C.李白
B.王翰 C.王昌龄
二、判断对错。
1.王维和张继都是唐代诗人。
(√)
2.《山居秋暝》颔联写的是自然景物。 ( √ )
品读古诗,边读边想象画面:这首诗写 在什么时间?诗人看到了什么?
这首诗写在深秋夜半,诗人 抬头仰望,看到月亮逐渐沉落, 江边的枫树与点点的渔火默默相 对,江边停着一只孤单的来自他 乡的客船。
诗人听到了什么?诗中描写了哪些声音?
月落乌啼霜满天 夜半钟声到客船
听到几声乌鸦的啼叫,寒山寺一阵阵悠 长的钟声传到客船上。
你会背诵哪些写景的古诗?
《望庐山瀑布》
《春晓》
一起解诗题
时间
事件
地点 枫桥夜泊
夜晚将船停泊在枫桥边。
作者简介
张继 字懿孙,湖北襄州
(今湖北襄阳)人,唐代诗人, 他的诗爽朗激越,不事雕琢。 对后世颇有影响。但可惜流 传下来的不到50首。他的最 著名的诗是《枫桥夜泊》。
写作背景
张继于公元753年(天宝十二年)考取了进士。而就 在公元755年(天宝十四年)一月爆发了安史之乱,公元 756年(天宝十五年)六月,玄宗仓皇奔蜀。因为当时江南 政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带 避乱,其中也包括张继。一个秋天的夜晚,诗人泊舟苏州 城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着 旅愁的客子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了 这首意境清远的小诗。
自学古诗
自学古诗的方法
①读一读:读准字音,读出节奏。 ②说一说:根据注释,说说诗意。 ③划一划:画出诗中的景物名称。 ④想一想:诗句让你想象到了什么样的画面。

五年级上册语文课件21古诗三首(枫桥夜泊)(共19张PPT)人教部编版

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统编版课件优秀课件五年级上册语文 课件21 古诗三 首(枫 桥夜泊 )(共1 9张PPT )人教 部编版 ppt课 件部编 版课件
枫桥夜泊
学习诗文
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姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
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枫桥夜泊
学习诗文
姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
半夜的时候,姑苏城外寒山寺 敲钟的声音传到了客船上。
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枫桥夜泊
学习诗文
乌:乌鸦。 月落乌啼霜满天, 啼:鸣叫。 江枫渔火对愁眠。 江枫:江边的枫树。
渔火:渔船上的灯火。 对:相对,面对。 愁:忧愁、愁闷。
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学习目标 学习诗文 布置作业
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枫桥夜泊
学习目标

《枫桥夜泊》PPT课件6 (共20张PPT)

《枫桥夜泊》PPT课件6 (共20张PPT)

远望寒山寺
枫桥夜泊码头
寒山寺中的石碑
寒(

径(

塞(

经(

枫(

寺(

讽(

诗(

啼(

眠(

帝(

眼(

泊:停泊(停船)
霜满天:满天降着浓霜
枫树
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
月落 枫桥夜泊 (所见所闻)
乌啼
霜满天
枫桥夜泊 [唐]张继 月落乌啼(tí )霜满天, 江枫渔火对愁(chóu)眠(mián)。 姑苏城外寒山寺(sì ), 夜半钟声到客船。
月落 枫桥夜泊 (所见所闻) 江枫
乌啼
霜满天
渔火
枫桥夜泊 [唐]张继 月落乌啼(tí )霜满天, 江枫渔火对愁(chóu)眠(mián)。 姑苏城外寒山寺(sì ), 夜半钟声到客船。
枫桥夜泊
[唐]张继
tí 啼 mián 眠
chóu 愁 sì 寺
这个“夜” 点明了什么?
枫桥夜泊
“泊”是什么意思? “泊”的是哪只船呀?
枫桥在 那里?
枫桥夜泊 [唐]张继
“霜满天”是什么 意思?有霜的夜晚使人 感到怎么样?
月落乌啼(tí )霜满天, 江枫渔火对愁(chóu)眠(mián)。 姑苏城外寒山寺(sì ), 夜半钟声到客船。

部编版语文五年级上册第21课古诗词三首枫桥夜泊课件(共20张PPT)

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一起解诗题
地点
夜晚
停泊
枫桥夜泊
夜晚将船停泊在枫桥边。
姑苏城
枫 桥
张继:字懿孙,湖北襄 州人。唐代诗人,他的 诗爽朗激越,比兴幽深, 事理双切,对后世颇有 影响。但可惜流传下来 的不多。他的最著名的
诗是《枫桥夜泊》。
枫桥夜泊
唐 张继
月 落/乌 啼///霜 满 天, 江 枫/渔 火//对 愁 眠。 姑 苏/城 外// 寒 山 寺, 夜 半/钟 声// 到 客 船。
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枫桥夜泊
【唐】张继月落乌啼霜满天, Nhomakorabea枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
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李 白 静 夜 思
低 头 思 故 乡 。
月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠。
只有孤独,乡 愁伴随着作者。
所以这个画面里还有一个不眠 人,让我们带着这种愁绪一起 一下前两句。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
为什么晚上 会听见钟声?
相传,在夏代有一位很有名望的谋臣叫胥。胥不仅有才学,而且 精通天文地理,因帮助大禹治水有功,深受舜王的敬重,封他为 大臣,并把吴地册封给胥。从此,吴中便有了“姑胥”之称。后

《枫桥夜泊》课件

《枫桥夜泊》课件
《枫桥夜泊》
唐代:张继
壹 作
品 原


《枫桥夜泊》
夜姑江月 半苏枫落 钟城渔乌 声外火啼 到寒对霜 客山愁满 船寺眠天 。,。,
唐代:张继 印
贰 作
者 简


张继(约715~约779)字懿孙,汉族,襄州人(今湖北襄阳 人)。唐代诗人,他的生平不甚可知。据诸家记录,仅知他是天 宝十二年(公元七五三年)的进士。大历中,以检校祠部员外郎 为洪州(今江西南昌市)盐铁判官。他的诗爽朗激越,不事雕琢, 比兴幽深,事理双切,对后世颇有影响。但可惜流传下来的不到 50首。他的最著名的诗是《枫桥夜泊》。
感谢您的观看
夜姑江月 半苏枫落 钟城渔乌 声外火啼 到寒对霜 客山愁满 船寺眠天 。,。,
唐代:张继 印




月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天,江边枫树与船上
——
渔火,难抵我独自傍愁而眠。
姑苏城外那寒山古寺,半夜里敲响的钟译

注释
枫桥:在今苏州市阊门外。 夜泊:夜间把船停靠在岸边。 乌啼:一说为乌鸦啼鸣,一说为乌啼镇。 霜满天:霜,不可能满天,这个“霜”字应当体会作严寒;霜满天,是空气极冷的形象语。 江枫:一般解释作“江边枫树”,江指吴淞江,源自太湖,流经上海,汇入长江,俗称苏州河。另 外有人认为指“江村桥”和“枫桥”。“枫桥”在吴县南门(阊阖门)外西郊,本名“封桥”,因 张继此诗而改为“枫桥”。 渔火:通常解释,“鱼火”就是渔船上的灯火;也有说法指“渔火”实际上就是一同打渔的伙伴。 对愁眠:伴愁眠之意,此句把江枫和渔火二词拟人化。就是后世有不解诗的人,怀疑江枫渔火怎么 能对愁眠,于是附会出一种讲法,说愁眠是寒山寺对面的山名。 姑苏:苏州的别称,因城西南有姑苏山而得名。

《枫桥夜泊》优质课PPT课件 公开课获奖课件

《枫桥夜泊》优质课PPT课件 公开课获奖课件

上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
月落乌啼霜满天

月亮沉落后乌鸦发出声声的啼 叫,寒冷的秋霜充满着四周 。
诗的首句,写了午夜时分三种有密切关 连的景象:月落、乌啼、霜满天。
江枫渔火对愁眠

看着江上的渔火。勾起了我对故乡的 怀念,使满怀愁绪的我难以入睡。
诗的第二句接着描绘“枫桥夜泊”的特征 景象和旅人的感受。 。“江枫”与“渔 火”,一静一动,一暗一明,一江边,一 江上,景物的配搭组合颇见用心。。“江 枫”与“渔火”,一静一动,一暗一明, 一江边,一江上,景物的配搭组合颇见用 心。
孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师 的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此 外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经 常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。 谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了“听话” 两个字。多年积累的学习方法, 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中,她常做 的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
语文
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21 古诗词三首 枫桥夜泊 课件(共29张PPT)

21 古诗词三首 枫桥夜泊 课件(共29张PPT)
“霜满天”,并不符合自然景观的实际,但是却符合诗人的感受——茫茫的江面上,愁苦的诗人感到冰凉的霜气从四面八方而来,包围了自己,也好像弥漫了整个天空。
23
再读古诗,领略诗中独特的魅力
24
对愁眠
江边的枫树
江枫
渔船上的灯火
你是怎么理解这个“对”字的?
渔火
25
对:①对付 ②使两种东西配合、接触 ③对面、敌对 ④面向
所闻
月亮、乌鸦、寒霜、江枫、渔火
乌啼、钟声
家国之忧羁旅之思
孤寂忧愁
枫桥夜泊
板书设计
5
听赏、初读古诗、批注感受
7
1、请同学们自由朗读这首诗,注意要读出诗的节奏、停顿和韵味。2、读完这首诗用一个词来形容你的感受,在书上批注好自己的感受。
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朗读诗歌
枫桥夜泊【唐】张继月落乌啼 / 霜满天,江枫渔火 / 对愁眠。姑苏城外 / 寒山寺, 夜半钟声/到——客——船、
感受:孤独、忧愁、寂寞、凄凉
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夜半钟声到客船。
夜半钟声:当时佛寺有半夜敲钟的习惯,也叫 「无常钟」或「分夜钟」。
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愁眠的张继此夜看到了什么?他听到了什么?他感受到了什么?
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看到
清冷的月亮渐渐地西沉
月 落
听到
乌 啼
乌 鸦 啼 叫
20
21
看到
江边的枫树
江枫
渔船上的灯火
渔火
江枫摇曳
渔火星星点点
读着读着,哪个字眼触动你的心?
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“愁”字是本诗的诗眼。

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此时此刻的你,脑子里会冒出什么问题来问一问张继?
为什么发愁?
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同学们,一千二百年前,爆发了安史之乱。叛军占领了洛阳,又直逼长安,皇帝和他的后妃们,都仓皇逃离了京城了,张继也只有逃离京城。因为当时江南政局比较安定,所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱,张继也乘船南下,开始了他的江南流寓之旅。由此,他与枫桥才有了一次美丽的邂逅。
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枫桥夜泊(bó)
【唐 张继】
月落乌啼霜满天,
chóu
江枫渔火对愁眠。
sū chéng sì
姑苏城外寒山寺,
zhōng
夜半钟声到客船。
枫桥夜泊(bó)
【唐 张继】
“枫桥”,地名。
“夜”,点明了时间。 “泊”,是停泊的意 思。点明了事情。
枫桥
江村桥
张继诗中之“江枫”指的是江村桥和枫桥,明 代苏州诗人高启有诗佐证:“画桥三百映江城,诗 里枫桥独有名。几度经过忆张继,乌啼月落又钟 声。”此诗与张继《枫桥夜泊》遥相呼应。
姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。
【到:是送到、传到的意思。】 【这两句诗的意思是】:姑苏城外的寒 山寺里的钟声,在这充满寒意的夜半, 传到客船里来了。 听到着“夜半钟声”诗人会有什么感受?
说诗意
月亮渐渐落下去了,栖息在书上的 乌鸦又在啼叫,到处都是寒霜,夜空充 满了寒意。江边枫树黑乎乎一片,渔船 上的灯火星星点点,我伴随着愁苦难以 入眠。姑苏城外的寒山寺里的钟声,在 这充满寒意的夜半,传到客船里来了。
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠, 对愁眠 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 诗人写了哪些景物呢? 见:霜天残月、江枫渔火、 古寺客船 闻:乌啼、钟声
(寂寞、孤独、愁苦 )
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼‖霜满天, 江枫渔火‖对愁眠, 姑苏城外‖寒山寺, 夜半钟声‖到客船。
举头望明月,低头思故乡。 ——【唐】李白《静夜思》 露从今夜白,月是故乡明。 ——【唐】杜甫《月夜忆舍弟》 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ——【宋】王安石《泊船瓜洲》 海上生明月,天涯共此时。 ——【唐】张九龄《望月怀远》 明月几时有,把酒问青天。 ——【宋】苏轼《水调歌头· 明月几时有》
枫桥夜泊之客船
枫桥镇一景
姑苏:苏州。苏州西面有姑苏山。
寒山寺:坐落于苏州城外5公里处的枫桥 镇,始建于南朝梁,距今已有1400多年枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼‖霜满天, (tiān) 江枫渔火‖对愁眠, (mián) 姑苏城外‖寒山寺, 夜半钟声‖到客船。 (chuán)
七年不到枫桥寺,客枕依然半夜钟。 ——【宋】陆游《宿枫桥》
几度经过忆张继,月落乌啼又钟声。 ——【明】高启《泊枫桥》
十年旧约江南梦,独听寒山半夜钟。 ——【清】王士祯《夜雨题寒山寺》 留连的钟声,还在敲打我的无眠。 尘封的日子,始终不会是一片云烟。 ——《涛声依旧》
月落乌啼霜满天
【月亮渐渐落下去了,栖息在书上 的乌鸦又在啼叫,到处都是寒霜, 夜空充满了寒意。】
诗的首句,写了秋夜三种有密切关连的景象: 月落、乌啼、霜满天。
江枫渔火对愁眠
【江枫:江边的枫树。渔火:渔船上的 灯火。对愁眠:对,是伴随着,眠是睡 觉的意思,对愁眠,伴随着忧愁睡觉。 这句诗的意思是:江边枫树黑乎乎一片, 渔船上的灯火星星点点,我伴随着愁苦 难以入眠。】
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