新科教版小学五年级下册科学第三四单元复习题
【配套K12】五年级下册科学第三四单元复习题(附答案)
五年级下册科学第三四单元复习题（附答案）第三四单元一、填空很早以前，人们用一些美丽的神话来解释生命的产生之谜，如中国的女娲造人，西方国家的上帝造人等。
1953年，美国科学家米勒模拟原始地地球上的自然环境，在一定程度上证明了生命可能是由非生命物质逐渐演化而来的。
月球是地球的近邻，人类登上月球后，没有发现生命。
科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。
世界上发现的恐龙约有350个属，基中中国就有80个左右，约占总数的23%两亿多年前，地球上生活着大量各种多样的恐龙，这是恐龙家族最为昌盛的时期。
1859年11月，达尔文的科学巨著《物种起源》出版，他将自然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
山脉是地壳板块大规模运动的结果，在这些山脉中，有些是3亿年前形成的，被称为老年山脉，有的则是在6000多万年前形成的被称为幼年山脉。
由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。
0、地表的改变是各种自然力量综合作用的结果。
1、6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”，XX年中国防治荒漠化和干旱日的宣传主题为“防治荒漠化与全面建设小康社会”，XX年我国将宣传主题确定为“防沙治沙与农民增收”。
二、选择保存在地层中的古生物遗体遗物和遗迹叫化石。
大约在6500万年前恐龙突然从地球上消失。
在我们地球上目前已经命名的生物有150多万种。
金鱼起源于我国普通的野生鲫鱼。
河道中最常见的卵石的地方是河的下流。
当我们乘船沿江而下，有时可以看到大河中央，有一些由沙石堆成的小岛，人们称它们为沙洲。
三、判断地球上每个角落几乎都有生命的踪迹。
√美国“海盗号”飞船的着陆器登上火星后，发现了生命。
×山脉是由岩石组成的，岩石破碎是造成山脉变化的主要原因。
√沙尘暴是我国南方春天经常出现的一种天气现象。
×四、问答化石能告诉我们古生物的哪些信息？答：化石是研究古生物的主要依据，根据化石可能推断出古生物形态，生活的地质年代、生活环境、生活习性、与现在生物的区别、环境和气候的变化等信息。
新教科版科学五年级下册第四单元热测试卷练习题及答案
教科版小学科学五年级下册第四单元热测试卷（含答案）（考试时间：90分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______ 总分______一、填空题1．热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作。
2．热传递有、和三种方式。
3．水在通常情况下，会在水的表面从液态转化为气态的水蒸气“跑”到空中，这种现象叫作。
4．热总是从温度较的物体传递到温度较的物体。
5．为了防止烫手，锅铲的手柄应该用类的材料制作。
二、判断题6．热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同的。
7．不断增添衣物可以增加身体的热量。
（）8．只有用加热的方法才能加快水的蒸发。
9．在碎冰块里加入较多的食盐可以制造出温度更低的环境。
10．热水壶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是为了保温时防止空气对流。
（）11．导热性能最好的是金属银，最差的是铁。
12．两个不同温度的物体相互接触，温度高的物体会向温度低的物体传递热量。
13．热的良导体，可以使物体热量的散发减慢。
14．两个物体紧挨在一起，却没有发生热传递，是因为它们的温度相同。
15．相同温度的水在大小差不多的不锈钢杯和塑料杯中，不锈钢杯中的水温度下降得快。
（）16．烧开水后冒出的白气是气态的水。
三、单选题17．下列三组材料中，都是热的良导体的是() 。
A．玻璃棒、铁棒、铜棒B．铝棒、铜棒、铁棒C．铜棒、竹条、塑料棒18．水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起来这种现象叫作()。
A．沸腾B．蒸发C．凝结19．下列现象不属于凝结现象的是（）。
A．冬天进入室内，镜片出现小水珠B．盛冰的瓶子外出现小水珠C．屋檐下挂满冰凌20．如图所示，将除材质之外其它都相同的铁勺、铜勺和铝勺同时放入热水中，传热最快的是()A．铁勺B．铜勺C．铝勺D．不能确定21．水结冰时的温度，就是水的冰点。
水的冰点为()A．4℃B．-1℃C．0℃22．烧开水时，水壶里的水传递热的方式属于()A．热传导B．热对流C．热辐射23．不同品牌的汽车前脸都有一个“中网”。
教科版科学五年级下册第三单元测试题附复习资料
教科版科学五年级下册第三单元测试题（附答案）班级-------------- 姓名-------------一、我会填。
（36分）1、太阳钟是依据（日影长度）来计量时间的。
2、古时候人们运用的水钟是利用水流来计量时间的，一般可分为（泄水型）与（受水型）两种类型。
3、我国古代把一昼夜分为（12 ）个时辰，每个时辰相当于如今的（2）个小时。
4、我国采纳的统一时间叫（北京时间）。
5、摆的快慢与摆长有关，摆长长，摆得（慢），摆长短，摆得（快）6、钟表是以( 时) 、(分) 、(秒) 来计量时间的。
7、日晷是用(日影方向改变) 来计量时间的。
8、单摆具有(等时性) 性。
9、人类独创了(摆钟) ，大大进步了计时的准确度。
二、推断。
（24分）1、摆钟摇摆的快慢跟摆绳的长度没有关系。
（×）2、时间消逝的速度是有快慢的。
（×）3、世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（×）4、午时三刻表示中午11点到下午1点。
（√）5、钟面上的秒针每一格表示时间消逝一秒钟，秒针转动一圈表示时间消逝一分钟。
（√）6、钟摆每来回摇摆一次的时间是相等。
（√）7、摆锤的重量越大，每分钟摇摆来回次数越少。
（×）、8、我一分钟能跑1000米。
（×）9、在我做试验做得用心时，我感觉时间过得特殊快。
（√）10、在我的日晷上，一天中阳光下晷针影子会从东向西转动。
（×）11、在做滴漏试验时，在可乐瓶的底部开个小孔，瓶中装上500毫升的水，瓶中的水滴的速度始终是一样的。
（×）12、我们在做滴漏试验时，选择的容器太粗，也会造成计时不准确。
（×）13、指南针是一种利用光影来计时的工具。
（×）14、水钟比太阳钟计时的应用范围广。
（√）15、在运用自制的日晷时，放置的方向肯定要准确。
（√）16、输液装置中的滴漏能帮我解决水滴速度不匀称的问题。
（√）三、选择。
（24分）1、假如一个摆钟摇摆太快，我们应当怎么调整它，使它变慢。
教科版五年级下册科学复习资料(最全整理)
教科版五年级下册科学复习资料(最全整理)第一单元沉和浮一、填空：1、石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来了。
2、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。
3、在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。
4、由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。
5、物体的沉浮与它的大小有关，与它的重量有关。
6、把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的轻重没有变，但它在水中的沉浮可能发生改变。
7、我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。
8、船是人类的伟大发明，自从有了船，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货色输送到远方。
9、造船计划包括：准备、制作、改进和完成。
10、在水中的物体，都遭到一个向上的力，这个力就是浮力。
浮在水面上的物体会遭到水的浮力感化，沉入水中的物体也会遭到水的浮力感化。
11、不同的液体产生的浮力大小不同。
同一个物体在不同的液体中，有的浮，有的沉。
12、在约旦与巴勒斯坦之间，有一个名叫死海的咸水湖，海水的含盐量比普通海水高出六七倍。
精品文档精品文档13、“沉浮子”为什么能够沉浮自如呢，它在瓶中的重量并没改变，那么改变的因素只能是体积。
14、物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力。
15、一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是糖浆。
16、将钩码划分放在净水、盐水、糖水、酒精中，它在酒精中遭到的浮力最小，在盐水中受到的浮力最大。
17、有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做比重计。
二、问答题：1、把橡皮和萝卜切成大小不同的块，做在水中的沉浮试验，可以得到什么结论？课本P3）答：同一种资料组成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。
改变它们的重量和体积大小，沉浮状况不会改变。
新教科版五年级《科学》下册重点复习题
新教科版五年级《科学》下册重点复习题第一单元沉和浮1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都相关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的里，这个力我们称它为（水的浮力）。
11、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们能够感受到浮力的存有，能够用（测力计）测出浮力的大小。
12、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
13、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
14、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）相关。
15、（液体的性质）能够改变物体的沉浮。
（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
16、当液体中溶解了（充足量）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。
死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的（盐）。
17、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
18、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
19、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体（轻）的物体，在液体中（上浮）。
教科版五年级科学下册科学期末复习题与答案
教科版五年级下册科学复习与考试题（附答案有实验题）五年级科学下册第一单元复习题班级________ 姓名__________一、我会填。
1、把泡沫块往水中压，手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的（浮力）。
2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的容易（浮）；如果重量相同，体积大的容易（浮），体积小的容易（沉）。
3、我们把物体在水中排开水的体积叫（排开的水量）。
4、当一个物体静止漂浮在水面时，它受的浮力与重力的关系是：方向（相反），大小（相等）。
5、不同的物体产生的浮力也（不相同）。
6、上浮的物体和下沉的物体在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（弹簧测力计）测出浮力的大小。
7、比同体积的水（重）的物体，在水中（沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（浮）。
8、当物体在水中受到的浮力（大于）重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
9、物体在水中受到的浮力与它受到的重力方向（相反）。
10、潜水艇应用了物体在水中的（沉浮原理）。
二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
1、大小、形状相同的物体，重的容易沉，轻的容易浮。
（√）2、轻重相同的物体，大的容易沉，小的容易浮。
（×）3、相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（√）4、在死海里，即使不会游泳的人也不会淹死，是因为死海很浅。
（×）5、马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。
（√）6、轮船是钢铁制造的它在水中不会沉，所以钢铁在水中是浮的。
（×）7、物体在水中下沉，是因为物体没有受到水的浮力的作用。
（×）8、相同体积的盐水要比清水重一些。
（√）9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。
（√）10、同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小无关。
（√）三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。
教科版科学五年级下册3.4解决垃圾问题练习卷(后附答案)
教科版科学五年级下册3.4解决垃圾问题练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．固体废弃物污染对环境的影响主要表现在（）。
A．水污染B．土壤污染C．前面两者都是2．下列有关垃圾问题，说法错误的是（）。
A．垃圾分类、分装便于垃圾的回收利用B．垃圾分类是环卫工人的事，和我们没有关系C．减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法3．要从源头上解决垃圾问题的办法是（）。
A．重新加工使用B．合理分类C．避免产生额外的垃圾D．焚烧与填埋4．下列有关垃圾回收利用的说法正确的是（）。
A．回收利用花费的代价比生料加工花费高就不再回收B．回收玻璃比直接用天然原料抽取玻璃便宜，因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多C．为了减少垃圾，一律都要回收利用D．将回收的垃圾一律把它们埋入地下，过几年就没有垃圾了5．下列属于可回收垃圾的是（）。
A．废弃电池B．空酒瓶C．废日光灯管D．废注射器6．堆肥制作过程：将一些可以自然分解成有机肥料的厨余垃圾掺入（），堆积起来，表面覆盖一层土壤，让它们慢慢腐熟。
A．化肥B．土壤C．沙石D．水分7．（）是一种需要谨慎处理的垃圾。
A．塑料B．玻璃C．金属D．电池8．下面都不能用作堆肥材料的一组是（）。
A．杂草和西瓜皮B．塑料碎片和旧电池C．烂菜叶和水果皮D．落叶和剩菜9．下列垃圾中容易自然分解的是（）。
A．塑料和合金B．蛋壳和纸屑C．电池和空罐头D．塑料和纸屑10．能通过堆肥自然分解成有机肥料的是（）。
A．有害垃圾B．厨余垃圾C．其他垃圾11．下列关于垃圾的说法正确的是（）。
A．垃圾都是无用的B．垃圾都是有害的C．某些生活垃圾可以再次被利用12．小科一家人外出野炊时很少使用一次性产品。
这种解决垃圾问题的方法属于（）。
A．减量化B．资源化C．无害化二、综合题13．请在图中的括号内把对应投放垃圾类名称填写出来。
五年级科学下册1-4单元复习资料 (教科版)
五年级科学下册1-4单元复习资料（教科版）科学五下1-4单元复习资料第一单元沉和浮、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
回忆：上苹果切成不同大小块，沉浮状态不变的实验3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4．物质世界中，有的物体沉，有的物体浮；两个（不同材料）构成的物体，体积相同时，重的物体容易沉在，轻的物体容易浮；轻重相同时，体积大的容易浮，体积小的容易沉。
．（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
回忆：潜水艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，压载舱里就注满水，潜水艇重量增加，所以可以迅速下潜。
排出水，重量减轻就上升。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
回忆：改变橡皮泥形状，橡皮泥能浮在水面。
我们会发现，改变形状浮在水面上的橡皮泥排开水的量比沉入水底（实心）的橡皮泥排开水的量较多。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9．把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。
1、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
2、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
3、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；4、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
6、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
回忆：马铃薯在一定浓度的盐水中浮起来了7、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
8、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
五年级下册 教科版科学 期中 第一、三、四单元 复习资料
带来的现象
由于地球自转的方向是自西向东（或逆时针），也就意味着越是东边的时区，就越先迎来黎明。地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早，西边晚。【地球自转产生了昼夜交替】
【地球公转形成四季变化】地球围绕太阳公转过程中，地球总是倾斜的，而且倾斜的方向、角度不变。四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。
答：我们可以调整摆长和金属圆片在木条上固定的位置来实现。
3、摆的快慢与什么因素有关的实验
研究问题
摆的快慢与摆锤轻重有关吗？
摆的快慢与摆幅大小有关吗？
摆的快慢与摆绳长短有关吗？
控制不变因素
摆幅大小 摆绳长短
摆绳长短 摆锤轻重
摆幅大小，摆锤轻重
要改变因素
摆锤轻重
摆幅大小
摆绳长短
实验方法
做一摆，不改变摆幅大小 ，摆绳长短，改变摆锤轻重，分别测出一倍摆锤重量，两倍摆锤重量，三倍摆锤重量下，在15秒摆动的次数。
答：最先迎来黎明的是东京，其次是北京、乌鲁木齐，最后是伦敦。
6、地球上各国新年钟声会不会在同一时刻敲响？为什么？
答：不会。因为地球的自转使不同地区迎来黎明的时间不同，根据世界时区图的时间差，各国新年钟声不会同一时刻敲响。
7、对于北极星“不动”，我们如何解释？（P82）
答：这是因为地球在围绕假想的地轴自转时，地轴始终倾斜着指向北极星，所以看上去北极星好像“不动”。
第一单元 沉和浮
1、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
小学五年级科学下册第三、四单元复习
19.水钟在我国古代又叫（ 刻漏 ），是根据 滴水的等时性原理 （ ）来计时的工具。我国的水 钟最先是（ 泄水型 ）的，后来发展到（ 泄水型与受水型） 同时使用。 20.摆摆动的快慢与（ 摆绳的长短 ）有关，其关系是 （ 摆绳越长摆动的越慢，摆绳越短摆动的越快 ） 与（ 摆锤的重量和摆幅的大小 ）无关。 21.摆长：（ 摆绳的固定点到摆锤的重心的长度 ） 摆锤重心（ ） 在长方形的木条上连接对角线，其交点就是重心 22.设计实验证明摆的快慢与摆绳长短的关系： 23.设计实验证明摆的快慢与摆锤重量的关系： 24.设计实验证明摆的快慢与摆幅大小的关系： 25.现在有一个每分钟摆动70次的摆，我想让它每分钟摆 动60次，方法是（ ） 使摆长变长
34.“日心说”由（波兰）的（哥白尼）提出。他相信研究天 文学有两件法宝，分别是（数学 ）和（ 观测 ）。他出 版的不朽名著是（ 《天体运行论》 ）。 35.日心说的主要观点是（ ）、 地球是球形的 （ ）、 地球是在运动，并且24小时自转一周 （ 太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及 ）。 其他的行星都一起围着太阳做圆周运动 36.哥白尼采用（ ） 大量的数据 证明自己的观点。拖勒密采用（ ） 一些可观察到的日常事实或现象 证明自己的观点。 37.摆的特点：（ 摆具有保持摆动方向不变的特点 ） 傅科是（ 法国 ）的物理学家。地球自转的有力证据是 （ 傅科摆 ），现在已被世界所公认。
地球的运动
形式 自转 公转
绕太阳自西向东转， 周期为1年 地轴倾斜，角度不变 恒星周年视差、 季节交替、 卫星观测 四季变化 极昼极夜
运动方式、 绕地轴自西向东转， 方向、周 周期为24小时 期、特点 地轴倾斜 傅科摆、 依1.现在，人们通过（ 太空望远镜 ）、（ 人造卫星 ）等， 能直接观察到地球确实在围绕太阳（ 公转 ） 52. 四季变化是（ ）产生的，昼夜交 地球公转 替是（ ）产生的。冬季太阳（ 斜射 ） 地球自转 影子（ 长 ），夏季太阳（ ），影子（ 短 ） 直射 阳光的直射与斜射 53.（ ）造成了地球上 温度 ）不同。南半球被阳光照射的情 不同地区（ 况与北半球（ 相反 ）。 54.四季的成因：
新教科版五年级《科学》下册期末重点复习题(附参考答案)
新教科版五年级《科学》下册期末重点复习题（附参考答案）新教科版五年级《科学》下册期末重点复习题第一单元沉和浮、物体在水中（有沉有浮），判断物体沉浮有一定的标准。
2、（同种材料）构成的物体，改变它的（重量和体积），沉浮状况不改变。
3、物体的沉浮与自身的（重量和体积）都有关。
4、（不同材料）构成的物体，如果（体积）相同，（重）的物体容易沉;如果（重量）相同，（体积小）的物体容易沉。
5、（潜水艇）应用了物体在水中的（沉浮原理）。
6、改变物体（排开的水量），物体在水中的（沉浮）可能发生改变。
7、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量很大）。
8、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的体积越大）越容易浮，它的（装载量）也随之增大。
9、（科学）和（技术）紧密相连，它们为人类的发展做出了巨大贡献。
0、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（向上）的力，这个力我们称它为（水的浮力）。
1、（上浮物体）和（下沉的物体）在水中都受到（浮力）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（测力计）测出浮力的大小。
2、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸人水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。
3、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
4、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。
5、（液体的性质）可以改变物体的沉浮。
6、（一定浓度）的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有很多。
7、（不同液体）对物体的浮力作用大小不同。
8、比（同体积）的水（重）的物体，在水中（下沉），比同体积的水（轻）的物体，在水中（上浮）。
9、（比同体积的液体重）的物体，在液体中（下沉），比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。
第二单元热、有多种方法可以（产生热）。
2、加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量）。
五年级下册科学第三四单元复习题
第三四单元一、填空1、很早以前，人们用一些美丽的神话来解释生命的产生之谜，如中国的女娲造人，西方国家的上帝造人等。
2、1953年，美国科学家米勒模拟原始地地球上的自然环境，在一定程度上证明了生命可能是由非生命物质逐渐演化而来的。
3、月球是地球的近邻，人类登上月球后，没有发现生命。
4、科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。
5、世界上发现的恐龙约有350个属，基中中国就有80个左右，约占总数的23%6、两亿多年前，地球上生活着大量各种多样的恐龙，这是恐龙家族最为昌盛的时期。
7、1859年11月，达尔文的科学巨著《物种起源》出版，他将自然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
8、山脉是地壳板块大规模运动的结果，在这些山脉中，有些是3亿年前形成的，被称为老年山脉，有的则是在6000多万年前形成的被称为幼年山脉。
9、由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。
10、地表的改变是各种自然力量综合作用的结果。
11、6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”，2003年中国防治荒漠化和干旱日的宣传主题为“防治荒漠化与全面建设小康社会”，2004年我国将宣传主题确定为“防沙治沙与农民增收”。
二、选择1、保存在地层中的古生物遗体遗物和遗迹叫化石。
2、大约在6500万年前恐龙突然从地球上消失。
3、在我们地球上目前已经命名的生物有150多万种。
4、金鱼起源于我国普通的野生鲫鱼。
5、河道中最常见的卵石的地方是河的下流。
6、当我们乘船沿江而下，有时可以看到大河中央，有一些由沙石堆成的小岛，人们称它们为沙洲。
三、判断1、地球上每个角落几乎都有生命的踪迹。
√2、美国“海盗号”飞船的着陆器登上火星后，发现了生命。
×3、山脉是由岩石组成的，岩石破碎是造成山脉变化的主要原因。
√4、沙尘暴是我国南方春天经常出现的一种天气现象。
×四、问答1、化石能告诉我们古生物的哪些信息？答：化石是研究古生物的主要依据，根据化石可能推断出古生物形态，生活的地质年代、生活环境、生活习性、与现在生物的区别、环境和气候的变化等信息。
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科学第三、四单元测试一、填空1、我国古代把一昼夜分为（）个时辰，每个时辰相当于现在的（）小时。
2、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：（）、（）、（）。
3、古代的水钟有（）和（）两类。
4、虽然像（）、（）以及（）、（）等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间。
（）的出现大大提高了时钟的精确度。
5、钟摆摆动一次的时间，只有摆绳的（）来决定的，只要摆绳的长度一定，摆动一次的时间就（）。
这就是单摆动的（）。
6、人类最早使用的时间单位是（）。
7、钟表以（）、（）、（）计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了（），秒针转动一圈则表示时间流逝了（）。
8、设计时钟时要诀在于让（）以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用（）控制与齿轮相连的的（）运转的。
9地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。
10、（）在我国古代又叫“刻漏”，是根据滴水的（）原理来计时工具。
11地球自转和地球公转的方向都是（），即（）时针。
12地球的公转就是地球围绕（）运动，地球公转一周是（）。
13地球的自转就是地球围绕（）运动，地球自转一周是（）。
14昼夜交替是由地球（）引起的，四季更替是由地球（）引起的。
1 5（）的实验证明了地球是在自转。
16南极圈和北极圈内经常会出现几个月看不到太阳的现象，我们把这种现象叫做（），有时候几个月太阳不下山，我们把这种现象叫做（）。
17地球的（）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边（）西边（）。
18. 古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了（）理论。
他认为，（）处于宇宙中心，而且静止不动；所有的日月星辰都绕着（）旋转；波兰天文学家（），提出了（），并在临终前出版了他的不朽名著《》。
他认为（）处于宇宙中心，而且是静止不动的。
法国有一位叫（）的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。
19. 天体的东升西落是因地球（），地球自转的方向与天体的东升西落相反，即（）。
20. 地球的自转方向决定了不同地区迎来黎明的时间（），东边（）西边（）。
21. 天空中星星围绕（）顺时针旋转，北极星相对（），是（）自转产生的现象。
从北极星在天空中的位置可推测出地轴是（）的。
22 恒星的周年视差证明（）确实在围绕太阳公转。
23 四季的形成与（）的公转、（）的倾斜有关。
24 极昼和极夜现象与（）公转、自转和地轴（）有关。
在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（）；只有黑夜而没有白天的日子叫（）。
25. 地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的（）。
二、判断1、时间的流逝有快慢的。
（）2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高（）3、半夜三更表示晚上11点到凌晨1点。
（）4、长期以来，人们一直在寻求精确的计时方法，随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
（）5、我们制作水钟时，可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。
（）6、中午时，太阳的影子是最长的。
（）7、古人制作水钟时，水滴以固定的速度往下流，我们制作水钟时要尽量保持水量相同、滴孔要小于2毫米。
（）8、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。
（）9、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
（）10、计时工具准确性的提高要靠设计、材料等的改进。
（）11、“时间”有时是指某一刻，有时则表示一个时间间隔。
（）12、时间流逝的速度是有快慢的。
（）13、在远古时代，人类用水钟、日晷、沙漏、机械钟等来计时。
（）14、随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
（）15、圭表是古代人们制作的利用太阳光影子长短变化来记录时间的（）16 摆钟摆动的快慢跟摆绳的长度没有关系。
（）17 时间流逝的速度是有快慢的。
（）18 世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（）19 极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（）20 午时三刻表示中午11点到下午1点。
（）21 钟面上的秒针每一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一分钟。
（）22钟摆每来回摆动一次的时间是相等。
（）23 摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越少。
（）24 极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（）25 世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（）26 北极星就是我们地轴北极的上空，所以在我们看来是一直不动的，永远在北方（）。
27坐在向前行驶的车上，看窗外的物体是向后移动的。
（）28由于地球的自转，地球上出现四季更替的现象。
（）29所有的日月星辰都是绕着地球旋转的。
（）20、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
（）31、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（）32、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。
（）33、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳（）。
34、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。
（）35、摆具有保持摆方向不变的特点。
（）36、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。
（）37、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（）38、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（）三、选择1、子夜是指（）。
A晚上九点到十一点B晚上十二点C凌晨五点2、摆的快慢与（）有关。
A摆锤的重量B摆绳的长度C摆动的幅度3、计时精确度最高的计时工具是（）A 原子钟 B 日晷C石英钟4、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（）。
A、日晷B、滴漏C、浑天仪5、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（）。
A、与同学对表B、听广播报时C、自己估测6在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（），下午的影子慢慢变（）。
A、短B、长C、居中7、钟面上秒针转动一圈，表示时间流逝了（）A 、1秒钟B、1分钟C、1小时8、计时精确度最高的计时工具是（）。
A 、原子钟B、日晷C、机械钟9、下列（）不是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器。
A、圭表B、浑天仪C、日晷10、古埃及人利用（）来计时。
A星座B、水钟C、机械钟11摆的快慢与（）有关。
A摆锤的重量B摆绳的长度C摆动的幅度12如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢。
（）A、伸长摆绳B、缩短摆绳C、增加摆锤重量D、减轻摆锤重量13 影响摆快慢的因素是…………………………（）A、摆锤的重量B、摆绳的长度C、摆动的幅度14古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是…………（）A、日晷B、浑天仪C、滴漏15 （）的出现，大大地提高了时钟的精确度。
A．日晷B．水钟C．摆钟16 在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。
A．24小时B．12小时C．1小时17我们科学课一节课的时间是（）。
A．35分钟B．40分钟C．50分钟18用流水来计时主要解决（）A．水流速度B．水流量C．水质的处理19子夜是指……（）A、晚上9点到11点B、晚上11点到凌晨1点C、凌晨1点到2点20 南极考察的最佳季节是北半球的（）。
A、春季B、夏季C、冬季21太阳的东升西落，昼夜的交替，正确的解释是（）。
A、地球自转B、地球围着太阳转C、地球围着太阳公转的同时也自转22首先用实验证明地球在自转的科学家叫( )。
A、傅科B、哥白尼C、托勒密23地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做（）A、赤道B、纬线C、经线24在北部的星空中，有七颗星组成勺子的模样，这七颗星被称为（）。
A、勺星B、北斗星C、北极星25下面最先迎来黎明的城市是（）。
A．重庆B．杭州C．乌鲁木齐26 在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。
A．24小时B．12小时C．1小时27．“地心说”理论认为（）是宇宙的中心。
A．太阳B．地球C．月球28 0度经线在下列哪个国家？（）A、美国B、法国C、英国D、中国29地球上的一年四季形成原因是：（）A、太阳离我们的远近。
B、地球的公转使太阳光线照射在我们地球上的角度不同。
C、星星的位置在不断地移动。
D、极昼极夜的影响。
30、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（）。
A、1小时 B、12小时 C、24小时31、地球绕太阳公转一周的时间是（）。
A、24小时 B、一个月C、一年32、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（）。
A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星33、秋分时，太阳直射在（）A、南极 B、赤道 C、北极34、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（）移动。
A、由西向东 B、由北向南 C、由东向西35、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（）。
A、月亮 B、北斗星 C、北极星36、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（）。
A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C、地球自转的轴不断发生变化37、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（）A、赤道 B、纬线 C、经线38、人们以地球经线为标准，将地球分为（）个时区。
A、12 B、24 C 、3639、傅科是通过观察（）而发现地球在自转的。
A、星星 B、摆 C、水流40、在“谁先迎来黎明”的模拟实验，围成一圈的同学代表( )A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道41、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（）。
A、太阳的东升西落B、一年四季的变化C、昼夜长短的变化42、南极考察的最佳季节是北半球的（）。
A、春季 B、夏季 C、冬季四、简答题：1 说说北极星“不动”的秘密是什么？2 说说极昼极夜现象的解释。
3 地球运动的方式有哪些？地球的这些运动方式会产生什么样的影响？4为什么一年有春夏秋冬四季？5、30厘米的摆和20厘米的摆哪个摆动的速度快，为什么？6、用学过的知识解释，我们在地球上看到太阳东升西落，这一现象说明了什么？7、对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？8、请要据《为什么一年有四季》一课的研究，说明四季的成因五、我的研究：1.如下图用一支蜡烛作太阳，用一只小地球仪从西向东绕蜡烛运转。
当转到位置③时，北半球阳光（）射，是（）季；南半球阳光（）射，是（）季。
2实验：摆每分钟摆动的次数与什么因素有关的研究计划(1)我的推测：影响摆每分钟摆动次数的因素可能有____________________________________________________________________________________ （2）我选择研究的问题是：摆每分钟摆动的次数是否与___________有关。
（3）研究需要的材料：__________________________________________________________（4）研究的方法和步骤：（4）我的研究结果：。