用马克思主义哲学原理解决同学之间相处不和...

用马克思主义哲学原理解决同学之间相处不和谐问题
组名：A计划小组
组员：林佰栋 200910800110
张扬程 200910800113
唐平梦 200910800116
吴金军 200910800081
引言：我们生活在社会中离不开与他人打交道，同样，我们大学生生活在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是和谐的，会有一些不愉快的事情发生，而与我们大学生接触最多的莫过于同学与同学之间的相处，因此，我们要学会与自己身边的人和谐相处。

马克思主义哲学从来不自诩为包罗万象的、封闭的终极真理体系，它源于实践又指导实践，在实践中不断总结新现象、新问题，不断总结具体科学的最新成果，解决社会和科学发展中的重大的、人民普遍关心的问题，并从中得出新的结论，提出新的观念，从而发展马克思主义哲学。

因些，熟练地运用马克思主义哲学原理便能很好地解决同学之间的不和谐相处的关系。

正文：人与人之间相处时会因为各种各样的原因发生摩擦,而大学生之间发生矛盾时往往很少会有打架斗殴之类的身体冲撞的现象，他们之间大多数会采取“冷战”策略，除非他们之间的矛盾上升到了很激烈的程度时候才会有肢体上的碰撞。

而这些事往往会发生在宿舍。

其中，我们最熟悉的便是马加爵事件。

马加爵，男，1981年5月4日出生于广西宾阳县宾州镇马二村，是云南大学生化学院生物技术专业2000级学生。

由于出生在农村，家庭很贫穷，所以在校生活很艰苦，刚进大学时没有鞋穿，只能在领了助学贷款之后，才能买双拖鞋，饮食上比一般的同学都差，有时一天只吃两个馒头，在学习的同时做兼职以维持生活，在学校期间家里只在大一开学时给了马加爵几千块钱交学费，此后便几乎没有给过他钱，马加爵全靠助学贷款和做兼职以维持学业。

他家里有两个姐姐，数他最小，父母很娇惯他，自小养成了自我为中心的特点，他很内向、很情绪化且内心情感恨细腻很敏感。

在他小时的日记中记载，中学时因与奶奶看电视时发生冲突，满页纸写着“恨奶奶”的话，而且写了两天，15岁时在日记中记着这样的内容，“……我真是太气愤了，真想一刀杀了他，他平时都是十分气人的，何况现在呢。

我千真万确想一刀了事。

但我会坐牢的，我不想坐牢，如果是十年牢，我将是25岁，真不好！要知道，我的前途该是光明无比的，我不能轻生，不能这样做，我惟一的希望就是希望爸爸死掉！这又不可能，我想用药毒害，但受害的也是我们，我无奈，……“我真恨，恨，但我很理智，我控制住杀人的念头，我想无论如何我都很想考上宾中地区班，考上重点大学，迎来新生活，现在毕竟是家事，与我无关。

对付恶人，要用狠的手段，要彻底处理掉……”从他在日记中的记载可以看出，马加爵是一个内心非常细腻、狭窄的人。

他不愿意与人交往，在大学里感到很孤独，没有什么好朋友，很难跟同伴相处，他是一个很孤独的人，他自己也这样说，自上大学来，只回过家一次，并不是因为没有钱，而是因为在家里没有人和他一起玩，在学校还可以玩电脑。

2月13日，在与同学打牌时，同学说他作弊，而马加爵坚持说没有，于是便和同学发生了纠纷，之后他准备逐个用铁锤突袭4个同学。

他想先干掉同宿舍的邵瑞杰。

可是当晚，只有唐学李在宿舍内，邵瑞杰在别的宿舍里休息。

马加爵就先用锤子杀害了唐学李，并把尸体藏到衣柜里。

第二天，他继续与同学打牌。

2月14日晚，他趁邵瑞杰洗脚的时候，用同样手法将其杀死，事后仍将尸体塞入衣柜。

2月15日中午，同学杨开红到马加爵的宿舍找邵瑞杰打牌，马加爵说他一会就回来，并在杨看报纸等候时将其杀害。

傍晚，他跑到1幢402室将龚博叫到自己的房间，然后将其杀害。

案发后逃跑，后被抓获，2004年4月24日，云南省昆明市中级人民法院一审以故意杀人罪判处被告人马加爵死刑，剥夺政治权利终身。

由上我们知道，在马加爵成长过程中遭受了许多挫折，具体来讲主要表现以下两个方面：
第一、人际交往中的挫折。

即使在家里，也没有玩得好的朋友。

人际关系的理论告诉我们，人际关系产生的基础是
需求的满足，所以他过年不回。

然而马加爵以自我为中心的个性，使他在交往过程中根本不考虑他人的感受、他人的需要，也就不可能满足他人的需要，致使他在人际关系上遭受巨大的失败，所以他很难与同学相处得好，在大学里没有什么朋友，同学们不愿意跟他相处，他是一个很孤独的人。

事实上，马加爵很想改变这一切，但是他总是从别人身上找原因，不想想自己有什么地方做得不对，所以往往事与愿违。

在人际交往中的挫折一直伴随着他的成长，与同学关系处理不当，经常与同学发生摩擦。

在对马加爵的心理问卷中，对这样一道问题，“你与同学的小摩擦多吗？是每天都有？每周都有？还是每个月都有？”他回答，一个月要有一两次。

至于什么原因他没有说，可见他和同学的摩擦频率还是比较高的，而每一次纠纷就是一次挫折，这些挫折在他的心中不断地积压。

第二、生活上的挫折。

马加爵是一个相当贫困的学生，靠国家助学贷款和做兼职来维持自己的学习与生活，毕业后还要还贷款，面临很大的经济压力。

在生活上不如其他的同学，吃的、穿的都比别的同学要差一等，这使他产生了挫折感。

在经济上，他得依靠自己的力量来养活自己，据报道，他自开学时从家里拿了6000元后，便没有向家里要过一分钱，除贷款外，全靠自己的双手去挣钱来维持自己各方面的开支。

事物之间的因果联系既是先行后续的关系，又是引起和被引起的关系；原因总是伴随一定的结果，结果总是由一定的原因引起的；任何事物都处于因果联系的连接之中，因果联系是普遍存在的，它不以人的意志为转移。

事物的发展都是内因和外因共同起作用的结果；内因是事物变化发展的根据；外因是条件；外因通过内因起作用。

马加爵之所以会变成杀人恶魔，是因为他自己没有认真考虑过他所做的事会带来什么严重的后果，承受不了同学带给他的压力。

最重要的是，他没有运用马克思哲学原理分析自身及周围存在的问题，也没有很好地克制自己。

承认因果联系的普遍性和客观性，是人们正确认识事物，进行科学研究的前提；正确把握事物的因果联系，才能提高人们实践活动的自觉性和预见性。

矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中自始至终存在着矛盾运动，即所谓的矛盾无处不在，无进不有，矛盾的特殊性是指具体事物的矛盾及每一矛盾的各方面都有其特点。

矛盾的普遍性和客观性即一般和个别，共性和个性，绝对和相对的关系，它们既有区别又有联系。

思维与存在的关系问题体现在现实生活、实际工作中就是主观与客观的关系问题。

人类社会的一切活动，归结起来无非是两件大事，一是认识世界，即主观反映客观；二是改造世界，即主观反作用于客观的实践活动。

无论是认识世界还是改造世界，都不可避免地会发生主观与客观的矛盾。

我们在实践中，能不能正确认识世界和有效地改造世界，关键就在于能否处理好主观和客观之间的矛盾。

因此，我们在实践共和国，必须坚持一切从实际出发，实事求是，按客观规律办事，注重研究，努力做到主向与客观相一致，从而避免实际工作中的主观主义和唯意志论。

试想，如果马加爵能认识到这些，并能努力地去改善自己与同学之间的关系，我想他也不会做出这样的事来了。

结束语：我们大学生关系到祖国的未来，所以，我们要健康地成长，要学会熟练地应用马克思主义哲学原理来处理生活中的各种事情。

马克思主义哲学是完整而严密的科学体系。

学习和掌握马克思主义哲学的基本观点，对深刻理解它的科学体系之精髓，实际运用于指导社会实践具有重要意义。

马克思主义哲学产生于实践，运用于实际，在实践中发展并得到检验；它源于实践，又高于实践，并指导实践。

因此，只有理念实际，才能更深刻地理解马克思主义哲学；只有理论联系实际，才能把主观与客观结合起来，树立共产主义人生观；只有理论联系实际，才能更好地支持和发展马克思主义哲学。

只有坚持理论联系实际的原则，才能更深刻地理解和运用当代马克思主义——邓小平理论，反对教条主义、实用主义、主观主义、形而上学等等错误思想。

因此，我们大学生很有必要认真学好马克思主义哲学原理，并能运用马克思主义哲学原理来解决实际问题，这样才能适应社会，才能更好地推动社会发展，进而为我们祖国多做贡献。

参考文献：。