2020年中高级职称评审条件
2020年常州中级职称评定条件
2020年常州中级职称评定条件摘要：1.2020 年常州中级职称申报评审条件2.2020 年常州中级职称评定办法3.2020 年常州中级职称评定时间4.常州中级职称评定相关政策正文：2020 年常州中级职称评定条件在常州市，2020 年中级职称评定条件主要包括以下几个方面：1.学历要求：申报中级职称的人员需具备大学本科学历或学士学位，并且在取得工程师职称后，从事本专业技术工作满5 年。
对于具备硕士学历或学位的人员，取得工程师职称后，从事本专业技术工作满3 年即可。
2.专业技术工作经历：申报中级职称的人员需要具备一定的专业技术工作经历，能够在工作中发挥专业技术优势，解决实际问题，提高工作效率。
3.业绩成果：申报中级职称的人员需要具备一定的业绩成果，包括科研成果、技术创新、工程项目等。
4.论文发表：申报中级职称的人员需要在相关专业技术领域发表过论文，具备一定的学术水平和研究能力。
5.继续教育学时：申报中级职称的人员需要完成规定的继续教育学时，以提高自身的专业知识和技能。
2020 年常州中级职称评定办法在常州市，2020 年中级职称评定办法主要包括以下几个方面：1.申报评审范围：在我市各类企事业单位从事专业技术工作，与用人单位签订劳动(聘用) 合同的专业技术人员可以申报中级职称。
2.申报材料：申报中级职称的人员需要提交身份证、学历证书、专业技术职务任职资格证书、继续教育学时证明等相关材料。
3.评审程序：申报中级职称的人员需要通过评委会的评审，评委会根据申报人员的学历、专业技术工作经历、业绩成果、论文发表等方面进行综合评价。
4.评审结果公示：评委会评审通过后，申报中级职称的人员名单将在市人力资源和社会保障局官网上进行公示，公示期满后，符合条件的人员将获得中级职称证书。
2020 年常州中级职称评定时间2020 年常州市中级职称评定时间尚未公布，一般而言，中级职称评定时间集中在下半年，具体时间需关注市人力资源和社会保障局发布的通知。
公布2020年度陕西省高级工程师职称评审条件
2020年中、高级职称条件
中级工程师：大专毕业满7年，本科毕业满5年，初级职称满4年。
高级工程师:大专学历及以上，且中级工程师或（安全工程师、一级造价、一建）等满5年条件不满足人员
中级工程师:年龄不低于28岁。
高级工程师：年龄不低于32岁。
评审机关：人力资源社会保障局（人社局）颁发
可评专业方向：
1.土木类：土木建筑、土木工程、岩石工程、土岩方等
2.园林类:风景园林、园艺、园林、园林建筑、园林工程、园林绿化、古建筑园林等
3.建筑类:工民建、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑施工、建筑设计、建筑装饰、测量、工程测量等
4.电子电气类:电子、电子信息、电气、电气工程、电气设备、电气自动化等
5.机械类:热能动力、机电、机电工程、化工、机械、机械制造、机械机电、汽车维修、设备安装
6.水电类:水利、水利水电、水电安装、水电工程等
7.路桥类:路桥、路桥施工、道路与桥梁、隧道工程等
8.市政类:市政、市政工程、市政道路工程等
9.化工类：化工工程、化工材料
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2020年职称评审-工程师职称申报专业分类表
2020年申报评审职称基本条件：
1、助理工程师 (初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上；大学专科毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。
2、工程师 (中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满3年以上；专科毕业后，担任助理级职务满4年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满5年以上。
3、高级工程师 (高级职称):大学本科毕业后，参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作8 年以上，取得中级职务任职资格 4年以上.
2020年职称评审专业分类:
1、建工类：工民建工程师、建筑工程师、建设设计工程师、建筑施工工程师、测量工程师、地质勘测工程师、建筑预算工程师、建筑管理工程师、道路与桥梁工程师、土木工程工程师、市政工程师、公路工程师、监理工程师、土建结构工程师、造价工程师、路桥工程师等。
2、机械、自动化类：机械工程师、自动化工程师、机电设备工程师、机械设计工程师、铸造设计工程师、机械制造工程师、采矿工程师、机电一体化工程师等。
3、装饰设计类：环境艺术设计工程师、建筑装饰工程师等。
4、水暖、化工类：建筑水电安装工程师、消防水电工程师、给排水工程师、水利水电工程师、暖通工程师、热处理工程师、暖通空调工程师、化工工程师等。
5、建筑电气：电气工程师、电气设备工程师等。
2020年整理中小学教师职称评审标准.doc
2020年整理中小学教师职称评审标准.doc黑龙江省中小学校教师系列中高级专业技术职务任职资格评审规范第一章总则第一条为客观公正地评价中小学校教师系列专业技术人员的能力与水平，依据《专业技术职务试行条例》等相关规定，结合黑龙江省中小学校教师系列专业技术人员实际事情，制定本评审规范。
第二条专业划分经管、语文、德育、政治、历史、地理、外语、数学、物理、化学、生物、职教、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康、人文社会、通用技术、综合实践、思品、自然、劳动、科技、幼儿教育等。
第三条适用范围本评审规范适用于在全省一般中学、农（职）业中学、教师进修学校、工读学校、盲聋哑学校、小学、幼儿园、青年宫（青年之家）、少儿中心等按照中小学经管的教育、教案和教研机构及成人中等、初等学校（别含成人中专）中从事教育教案（含教研、实验、电教、德育）等工作的专业技术人员。
第四条资格名称中小学校教师系列中、高级专业技术职务任职资格名称分不为中学一级教师（小学高级教师）、中学高级教师。
第二章申报资格第五条遵守中华人民共和国宪法和有关法律，具备良好的职业道德。
第六条晋升专业技术职务任职资格人员必须是本专业被聘在岗人员，且任现职内综合考核结果达到合格。
第七条学历、学位与资历要求一、符合下列条件之一者，可申报中级任职资格：（一）中学一级教师1、具有硕士学位，从事专业技术工作2年；2、具有研究生班毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年；3、具有大学本科学历，从事专业技术工作5年，任助级职务4年；4、具有大学专科学历，在初中教育教案岗位上工作，从事专业技术工作7年，任助级职务4年。
（二）小学高级教师1、具有硕士学位，从事专业技术工作2年；2、具有研究生班毕业证书或第二学士学位，从事专业技术工作4年，任助级职务4年；3、具有大学本科学历，从事专业技术工作5年，任助级职务4年；4、具有大学专科学历，从事专业技术工作7年，任助级职务4年；5、具有中等（幼儿）师范学校毕业学历，从事专业技术工作9年，任助级职务4年。
嘉兴初、中级职称评审规定及相关办理指引
在嘉兴工作几年了，为评职称准备了两年，刚开始嘉兴评职称需要学分，第一年不知道，没有赶上上学分。
第二年课时买了，以为安然无恙了，结果才知道第二年就要连续两年的学分，那么前一年没有买上的，还差一年的学分，资料准备好也白费了。
第三年继续买课时，才知道原来课时有公共学时和专业学时，网站也各不相同，自己个人办理评职称没有指引真是很难摸索，为此特地写一个流程，供大家参考。
首先看一下以下嘉兴最新评建筑职称的要求。
—1 —嘉兴市住房和城乡建设局文件嘉建组〔2020〕95号嘉兴市建设局关于做好2020年度建设工程专业中、初级职称评审工作有关事项的通知各县（市、区）建设局，经济技术开发区（国际商务区）建设交通局，港区建设交通局，局属各单位，各有关单位：为做好2020年度建设工程专业中、初级职称评审工作，根据市人力社保局《关于做好2020年度职称改革工作的通知》（嘉人社〔2020〕26号）精神，现将有关事项通知如下:一、评审条件（一）评审基本条件按市人力社保局、市建设局关于印发《嘉兴市建设工程专业工程师职务任职资格评价条件（试行）》的通—2 —知（嘉人社〔2019〕77号）有关规定执行，其中，职称外语、计算机应用能力和论文不作为必备条件，但纳入评审量化考核指标体系。
（二）评审工作中有关继续教育的要求，根据市人力社保局《关于开展2020年专业技术人员继续教育培训考核工作的通知》（嘉人社〔2020〕13号）文件执行。
专业技术人员参加继续教育情况作为职称申报必备条件，继续教育情况纳入评审量化考核指标体系，正常及后学历申报人员均须提供近4年（2016-2019年）继续教育学习情况，我市申报人员可以登录嘉兴市建设行业专业技术人员继续教育学时登记管理系统。
若申报人未满足继续教育学时要求的可在申报前补学2018、2019年度继续教育。
（三）申报工程师人员实际聘任助理工程师职务未满4年或大专以下学历，需提交《工程师职务任职资格自评表》（附件10），其自评分须达到105分以上（每年度根据行业发展情况适时调整），并由2名具有本专业或相近专业高级工程师推荐。
2020年全国卫生高级职称评审条件
2020年全国卫生高级职称评审条件（二）学历资历条件：1、晋升正高级资格，必须具备下列条件：大学本科以上或大学普通班毕业，取得副高级资格，并聘任满5年。
2、晋升副高级资格，须具备下列条件之一：①博士后人员在完成博士后研究工作，出博士后流动站前；②博士学位，取得中级资格，并聘任不少于2年；③硕士学位，取得中级资格，并聘任不少于4年；（以下4-9条，须具有中级资格，并聘任不少于5年）；④大学本科以上毕业；⑤取得国家认可的后取本科学历，从事本专业满15年；⑥大学普通班毕业；陕西省护理副高职称申报条件⑦大专学校毕业后直接从事本专业技术工作20年以上（含20年），后取大专学历并累计从事本专业技术工作25年以上（含25年）；⑧中专学校毕业后直接从事本专业技术工作28年以上（含28年），后取中专学历并累计从事本专业技术工作30年以上（含30年），仅限于县及县以下医疗卫生单位，不含市辖区域内单位。
⑨中专毕业连续从事医疗卫生工作满25年；（本条仅适用于全省乡镇医疗卫生单位和山区县县级医疗卫生单位人员）（三）外语条件：陕西省护理副高职称申报条件按照省人事厅《关于转发落实国家人事部〈关于完善职称外语考试有关问题的通知〉的通知》（陕人发〔2007〕52号）和《关于职称外语免试有关问题的补充通知》（陕人发〔2007〕121号）有关规定执行。
（四）计算机条件：按照省人事厅《关于中高级专业技术人员计算机应用能力考试有关问题的通知》（陕人办发【2005】34号）及有关规定执行。
（五）科研能力条件：陕西省护理副高职称申报条件根据陕人社发〔2009〕168号文件，专业技术人员申报高级卫生专业技术资格的科研能力条件如下：陕西省晋升正高级卫生专业技术资格科研能力条件单位类别正高级资格要求在任职期内至少有2篇均作为第一作者发表在中国科技论文统计源期刊上的具有学术意义的论著性论文，并且具备以下条件之一：1、省级医疗卫生单位人员，获得省、部级表彰和奖励的前3 名；城市医疗卫生单位（除省级医疗卫生单位）人员，获市、厅（局）级科技奖励2次以上，均为第一完成人。
2020年高教管理研究等8个系列职称评审条件
2020年高教管理研究等8个系列职称评审条件为充分调动和发挥专业技术人员的积极性和创造性，建设一支高素质、专业化的专业技术人才队伍，更好服务国家重大战略、经济社会发展和学校一流学科建设，根据国家有关文件精神和《AA大学（）职称评审办法》（〔2019〕6 号）相关规定，制定本评审条件。
第一章基本条件第一条拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠于人民教育事业，遵纪守法，诚实守信，具有良好的职业道德。
第二条师德师风优良，无师德失范行为。
第三条关心学校的发展与建设，服从工作安排，努力钻研业务、认真履行工作职责，积极承担公共服务性工作。
第四条任现职以来年度考核合格及以上。
第二章高教管理研究系列高级职称评审条件第五条评审范围：聘用在管理岗位从事党政管理及研究工作的人员。
第六条晋升研究员(一) 具有较深厚的政策理论水平和专业知识，掌握教育管理研究的国内外现状和发展趋势。
具有较强的工作能力，能结合学校发展目标，对本职工作积极探索，勇于创新，取得突出业绩，为学校发展做出突出贡献。
(二) 学历、资历条件1.具有普通高校全日制本科学历并获学士学位，1990 年 9 月 1 日以后毕业的应具有硕士学位；或具有研究生学历并获硕士及以上学位。
2.任副高级职称满 5 年。
3.聘用在五级及以上职员岗位。
(三) 业绩条件达到下列条件中 2 项，其中第 1 项为必备项。
1.发表与本职工作相关的核心期刊论文和主持与本职工作相关的厅局级及以上项目 4 篇（项）；其中核心期刊论文至少 1篇，厅局级及以上项目至少 1 项。
2.主持撰写 1 项具有创新性的并被学校采纳的重要工作计划、方案、规章制度等。
3.个人或集体获厅局级及以上表彰奖励 1 次。
4.获厅局级及以上成果奖励 1 项。
5.近5 年所在单位年度考核优秀 2 次。
第七条晋升副研究员(一) 具有扎实的政策理论基础和专业知识，熟悉教育管理研究的国内外现状和发展趋势。
具有较强的工作能力，本职工作取得突出业绩，为学校发展做出较大贡献。
河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省中等职业学校教师职称申报评审条件（试行）》的通知
河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省中等职业学校教师职称申报评审条件（试行）》的通知文章属性•【制定机关】河南省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2020.08.31•【字号】豫人社办〔2020〕70号•【施行日期】2020.08.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省中等职业学校教师职称申报评审条件（试行）》的通知各省辖市、济源示范区、省直管县（市）人力资源社会保障局，省直有关单位：根据国家和我省深化职称制度改革精神，结合工作实际，经过深入调研和广泛征求意见，我们对《河南省中等职业学校教师中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件（试行）》（豫人社职称〔2011〕13 号）和《河南省中等职业学校教授级高级讲师任职资格申报、评审条件（试行）》（豫职改办〔2010〕9 号）进行了修订。
现将修订后的《河南省中等职业学校教师职称申报评审条件（试行）》印发给你们，请遵照执行。
2020年8月31日目录第一章总则第二章申报条件第三章评审条件第四章附则河南省中等职业学校教师职称申报评审条件（试行）第一章总则第一条为适应现代职业教育发展和中等职业学校教师队伍建设的需要，科学客观公正评价中等职业学校教师的职业素养、专业教学能力、实践能力、教育水平和工作业绩，激励广大教师爱岗敬业、教书育人，提高中等职业教育质量，根据国家和我省职称制度改革精神，结合中等职业学校教师队伍实际，制定本条件。
第二条中等职业学校教师职称设初级、中级、高级，分文化课、专业课教师和实习指导教师职称类别。
文化课、专业课教师职称初级只设助理级，高级分设副高级和正高级，助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为助理讲师、讲师、高级讲师、正高级讲师；实习指导教师职称初级分设员级和助理级，高级分设副高级和正高级，员级、助理级、中级、副高级和正高级职称名称依次为三级实习指导教师、二级实习指导教师、一级实习指导教师、高级实习指导教师、正高级实习指导教师。
河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省工程系列市场监督专业中高级职称申报、评审条件》的通知
河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省工程系列市场监督专业中高级职称申报、评审条件》的通知文章属性•【制定机关】河南省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2020.09.28•【字号】豫人社办〔2020〕 79号•【施行日期】2020.09.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源正文河南省人力资源和社会保障厅关于印发《河南省工程系列市场监督专业中高级职称申报、评审条件》的通知豫人社办〔2020〕79号各省辖市、济源示范区、省直管县（市）人力资源社会保障局、省直各单位：根据人力资源和社会保障部、工信部《关于深化工程技术人才职称制度改革的意见》（人社部发【2019】16号）和我省《关于深化工程技术人才职称制度改革有关问题的通知》（豫人社【2019】20号），在深入调研的基础上，经与业务主管部门协调，我们对《河南省工程系列技术监督专业中高级职称申报评审条件（试行）》（豫人社办【2018】119号）进行了修订。
现将修订后的《河南省工程系列市场监督专业中高级职称申报、评审条件》印发给你们，请遵照执行。
2020年9月28日目录总则分则附则河南省工程系列市场监督专业中高级职称申报评审条件总则一、为了科学、客观、公正地评价工程技术人员的工作能力和技术水平，调动广大工程技术人员干事创业的积极性，不断提高自主创新能力，鼓励多出成果、多出人才，培养造就一支高素质、创新型的工程技术人才队伍，更好的为我省经济建设和社会发展服务。
根据河南省委办公厅、河南省政府办公厅《关于深化职称制度改革实施意见》（豫发【2017】53号）、河南省人力资源和社会保障厅《关于工程技术人才职称制度改革有关问题的通知》（豫人社【2019】20号），结合我省市场监督行业工程技术人员实际，制定本条件。
二、本条件适用于省内各单位各组织从事特种设备、质量、计量、标准、检验检测、医药管理等市场监督管理相关专业技术人员申报、评审中、高级职称。
2020年中级工程师职称评定条件及材料要求
中级工程师职称评定条件及材料要求一、申报工程师范围和要求申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的工程专业技术人员。
(一)学历、资历要求1.大学本科毕业，从事专业技术工作5年以上(五年制本科4年以上)，或担任助理级职务4年以上;2.大专毕业，从事专业技术工作7年以上，或担任助理级职务4年以上。
3.不具备规定学历，但确有真才实学，业绩显著，符合下列条件之一的，可破格申报：⑴所学专业与现从事专业不一致，在现专业技术岗位工作已符合职称申报年限;⑵取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上、取得助理工程师资格5年以上，或取得中专学历连续从事本专业工作15年以上;⑶中专后学历累计从事本专业技术工作15年以上，取得助理工程师资格后，从事本专业工作5年以上;⑷企业及乡镇农业事业单位的主要技术负责人或技术骨干，不具备规定学历，参加市职称办认可的相关专业培训，取得合格证书或国家行政教育部门认可的相关专业的大专专业证书，从事本专业技术工作15年以上，取得助理级职称5年以上。
⑸取得市级科技进步三等奖(相应奖项)以上。
破格人员均应对照破格条件填写《晋升专业技术职称面试答辩表》，参加面试。
(二)专业技术工作经历(能力)要求有独立完成本专业技术工作的经历，具有解决较复杂技术问题的能力，具有一定的综合、分析、判断、总结和组织协调的能力，并能撰写技术、工程、业务报告。
在专业技术岗位工作期间，具备下列条件之一：1.作为技术骨干，完成过县(局)级科研项目或课题。
2.作为技术骨干，完成过县(局)级以上工程项目的研究、设计、施工、制造、生产管理工作。
3.参加过一项中型工程新建、扩建或技术改造项目的研究、设计、施工、设备安装调试工作。
4.完成本企业主导产品的开发、设计、制造、工艺和生产管理工作。
5.独立负责生产设备维护和管理工作，能及时发现和排除较复杂的技术故障。
6.完成本产品的技术分析和市场分析，被单位采纳，经实践验证，基本正确。
2020年度中小学教师高级职称评审评分实施细则
2020年度中小学教师高级职称评审评分实施细则一、学历（10分）各学历层次赋分如下:最后学历的专业与申报学科不相符时，至少应在该学科岗位任教一年以上。
二、专业工龄（16分）从事本专业工作年限，前10年每年1分，第11年起每年0.3分；其中，在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的经历(含支教、农村建设指导员、第一书记等)每年再另加0.2分。
此项满分为16分，按周年计算。
三、资格年限（6分）取得现专业技术资格的年限，每年0.5分，满分为6分，按周年计算。
四、继续教育（4分）：1. 完成2015-2019年中小学教师继续教育任务（2分）；2. 2020年继续教育公需科目考试合格（2分）。
五、论文著作（5分）申报者最多可以提交2篇（部）任现专业技术职务以来，以独著或第一作者公开发表的论文或公开出版的教育教学著作。
论文和教育教学著作应符合桂职办〔2020〕47号评审条件中的有关界定；也可根据相应评审条件要求，提交3份能反映本人教育教学能力水平的教案、教学反思、案例分析、教学设计等教学总结材料。
本项最高不超过5分，计分办法如下：1.符合论文条件得分（3分）：根据申报人身份类别（教研员、城区教师、乡村教师）提供符合高级教师论文条件的材料，可计2.5分。
2.论文奖励加分（2分）：论文奖励加分只计算排在最前面代表作的1篇（部）。
在国家级核心专业期刊上公开发表的每篇加2分；在省级核心专业期刊上公开发表的每篇加1分。
公开出版的教育教学著作参照以上评分办法加分。
六、课题研究（8分）对取得现职称以来的中小学教师参加教育行政部门或教研部门组织立项的科研课题，或其它行政部门组织立项的与教育教学有关的科研课题，并通过结题验收的给予记分。
记分办法如下：注：1.最多可累计三个课题的得分，最高不超8分，其中：未结题课题只计算1个，超过结题时间未向立项部门申请并获批准延迟结题的不得分，另有说明的除外。
2.国家级、省级重点课题（A类）的单独立项的子课题按市级课题算分（应有主课题和相关子课题的立项证书）。
2020年教师职称评定细则最新及条件-2020年中教一级评定
2020年教师职称评定细则最新及条件资历标准(一)正高级教师。
1、具有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出;2、深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格;3、具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用;4、在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家;5、一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
(二)高级教师。
1、根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出;2、具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;3、具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;4、胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;5、具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
(三)一级教师。
1、具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务;2、对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好;3、具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验;4、在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩;5、具备博士学位;或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上;或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上;或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
天津市中级职称评定条件
天津市中级职称评定条件天津市中级职称评定条件：1、助理工程师(初级职称)：大学本科毕业后从事本工作满半年以上;大学专科毕业后从事本专业工作满一年以上;中专、高中、初中毕业后担任员级职务三年以上。
2、工程师、(中级职称)：大学本科毕业后，担任助理级职务满三年以上;专科毕业后，担任助理级职务满四年以上;中专、高中毕业后担任助理级职务满四年以上。
3、高级工程师(高级职称):大学本科毕业后，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格,并从事中级职务工作5年以上;参加工作后取得本专业或相近专业的大学本科学历，从事本专业技术工作10年以上，取得中级职务任职资格5年以上。
申报流程(一)申报人提交申请符合申报条件的专业技术人员应如实填写《xxxx年度天津市专业技术职称评审表》，准备对应佐证材料，并提交至用人单位。
(二)用人单位推荐1、用人单位对申报人所提交申报材料中的工作能力、业绩成果、继续教育完成情况、历年考核信息等情况的真实性进行审查核实。
2、对审查核实无误的申报人，用人单位应组织不少于5人的推荐委员会，以无记名投票表决的方式提出推荐意见。
推荐委员会赞成票达到总人数50%及以上的，确定为本单位拟推荐人员。
3、用人单位对拟推荐人员结果进行公开公示，公示期不少于5个工作日。
推荐结果公示无异议的，确认为本单位推荐人员，在11月19日前报送至职称业务主管部门。
(三)线上申报“天津市专业技术人才职称评审信息系统”(下称“评审系统”)升级完成正式上线运行后，推荐申报人员在线填报本人申报材料并提交至用人单位，用人单位在线确认并提交至职称业务主管部门，职称业务主管部门完成确认并提交至天津市工程技术系列正高级职称评审委员会(下称“评委会”)。
首次提交应于系统上线后的15个工作日内完成。
(四)评委会审核评委会对评审系统中提交的申报材料进行审核。
审核的内容主要包括：申报人是否符合基本申报条件、申报和佐证材料是否齐全、单位岗位数额是否符合要求等。
2020年青海教师职称评审细则_细则_
2020年青海教师职称评审细则教师职称是教师的综合素质(包括教学能力、教研能力或突出贡献等)、实际水平的凭证及物化体现。
下文是小编收集的关于20xx年青海教师职称评定细则，欢迎阅读!青海省中小学(幼儿园)教师中、高级职务资格评审条件为客观公正地评价中小学(幼儿园)教师的教育教学水平和业绩，建设一支专业化、高素质的中小学教师队伍，结合我省中小学(幼儿园)教师队伍实际，制定本评审条件。
第一章总则一、从事中小学(幼儿园)教育教学工作，具备《教师法》规定的合格学历，取得相应教师资格，符合教师专业技术职务任职资格资历、业绩成果等要求，可申请认定或评审相应的教师专业技术职务资格。
二、中小学教师专业技术职务资格评审坚持公平、公正、择优推荐原则。
按照省人事厅、教育厅《关于各类学校岗位设置结构比例控制标准的意见(试行)》(青人事管字[20xx]541号)要求设置高、中、初级专业技术岗位，并根据专业技术职务岗位需求情况择优推荐，保持教师队伍专业技术职务的合理结构。
三、中小学(幼儿园)教师中、高级专业技术职务名称为：(一)中级专业技术职务名称：中学一级教师、小学(幼儿园)高级教师。
(二)高级专业技术职务名称：中学高级教师。
四、本评审条件中“中小学(幼儿园)教师”是指全省中小学、幼儿园教师(含民办的中小学、幼儿园教师)，按事业单位管理的各级教研、教育督导、电化教育、少年儿童校外教育机构及其他教育机构中具有中小学教师资格的教育教学辅助人员。
五、评审条件主要包括职业道德、学历、资历、岗位设置、考核等基本要求，资格审查由各级人事、教育行政部门负责;评审工作由各级人事行政部门批准设立的中小学(幼儿园)教师专业技术职务评审委员会组织实施。
第二章资格资历六、中小学(幼儿园)教师必须拥护宪法，忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行党和国家的教育方针，具有良好的职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表，努力钻研业务，认真履行。
贯彻实施素质教育，努力掌握并积极运用现代技术教育，完成学校规定的教学工作量，教学效果好。
2020年贵阳市职称申报大数据人才申报评审要素表—大数据(中、高级)
《贵阳市大数据产业人才专业技术职务评审办法（试行）》
申报评审要素表（高级）
资历条件（第十条）
说明：
须知：
附件： 1、对于通过《大数据相关专业国际通用认证体系》认定的大数据产业人才，可以申报相应资格的大数据产业人才职称评审。
2、大数据产业是指与大数据的产生与集聚、组织与管理、分析与发现、应用与服务相关的经济活动的集合。
包括数据挖掘分析服务、数据中心、宽带网络等基础设施；数字内容服务、物联网服务、位置服务等信息服务；智能终端制造、电子元器件制造等电子产品制造;互联网+、智
3、大数据产业企业由工业信息化部门负责认定。
4、本办法中大数据产业人才专业技术职务适用于在贵阳市注册的大数据产业企业。
《大数据相关专业国际通用认证体系》
申报人根据本人提供的佐证材料对照评审条件进行自查，对具备并符合的条款进行勾选，工作单位及主管部门可对照检查并进行推荐、审核。
《贵阳市大数据产业人才专业技术职务评审办法（试行）》中：。
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2019年中高级职称评审条件
一、符合榆政人社发【2019】490号文件（陕人社函【2018】1001号文件)评价标准。
二、参评人员所任学科在近三年（2016年下学期至2019年上学期）最近一次质量检测成绩排名位于本学科85%位次之前视为合格，乡镇教学点不作参考。
三、学科能力竞赛成绩要求
1、中学参评人员2016年、2017年、2019年有一次不参加竞赛（有特殊原因经局长批准未参加考试者除外）视为不合格。
2019年学科能力竞赛成绩在60分及以上（如有60分以下者，则进入本学科参赛人数的80%之内者）视为合格。
2、小学参评人员2016年、2017年、2018年有一次不参加竞赛（有特殊原因经局长批准未参加考试者除外）视为不合格。
四、参评人员在2016年下学期至2019年上学期，三年内累计请假超出5个月（产假除外）不予评审。