领导教师一日常规执勤细则
2024年中学班主任工作一日常规实施细则（3篇）
2024年中学班主任工作一日常规实施细则班主任受校长聘任，全面负责班级学生政治思想教育，提高学习质量和组织管理工作。
班主任是班集体的组织者和指导者，加强班主任的重要职责是加强常规教育，形成良好班风。
班主任工作一日常规具体内容如下：1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，了解情况并落实解决措施。
2、组织好学生参加广播操，督促学生做好室内操、眼保健操。
3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作，保持整洁的教室环境。
4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育报修和处理。
5、检查课代表收交作业情况。
6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。
.7、注意和处理好班级偶发事件。
发现先进苗子或问题，及时进行表扬或批评教育。
8、组织好学校、年级开展的各项活动，认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。
9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。
10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。
2024年中学班主任工作一日常规实施细则（2）一、晨间检查1. 每天早上班主任须提前到校，检查教室及走廊卫生情况，并确保教室桌椅、黑板、地板等设施的整洁。
2. 检查学生作息情况，确保学生按时到校，并留意迟到、早退、缺勤等情况。
3. 协助监督上午早自习，确保学生安静自习。
二、日常管理1. 定期与学生进行谈心，了解学生的生活、学习情况以及个人问题，提供帮助和引导。
2. 了解班级学生的人际关系，及时了解冲突或不和谐的情况，并进行适当调解，维护班级稳定和谐的氛围。
3. 组织班会，每周一次，及时传达学校重要事项，引导学生对学习、生活等方面进行交流与分享。
4. 管理学生作业情况，确保学生按时完成作业，并及时检查、批改作业，提供合理的反馈和建议。
5. 定期与家长进行联系，了解学生在家庭中的情况，以便更好地关心学生的成长与发展。
6. 组织并指导班级的各项活动，如文体活动、志愿者活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
学校领导一日工作常规
学校领导一日工作常规第一篇：学校领导一日工作常规学校领导一日工作常规全体学校领导都必须严格遵守本常规，做好表率，靠近指挥，走动式管理，坚持埋头干好一件件实事，反对夸夸其谈，只说不做。
一、早起坚持在起身铃响前20分钟起床，洗漱，确保衣着整洁。
起身铃响后，走出宿舍，关注并参加学生早操及晨读，发现问题，解决问题。
二、巡视1、校长每天早晚必须巡视校园，检查学生活动及各项工作开展情况；2、学部校长早晚自习及大课间，必须巡视本学部，检查各年级自习及活动情况。
（注：午间自习由值班校长巡视）3、后勤校长每天早晚必须巡视校园，检查门卫安保，校园设施，排查安全隐患，及时做好后勤服务及保障工作。
4、校办主任在学生就餐就寝或课间活动时，必须巡视班级路队及纪律纠察情况。
三、听课校长和学部校长每天上午进教室随堂听课不少于2节，及时评课、交换意见，指导课改；其他时间在教学楼走廊上轻轻走动，关注各班上课情况，寻找问题、及时记载并尽快解决。
四、检查作业、教案校长和学部校长每天有目的地查几位老师（不少于3人）的教案和批改的作业，寻找问题，作好记载、当场解决。
五、检查年级组、备课组工作1、校长每天必须深入学部，检查指导学部各项工作，重点检查“四清”及课改情况；2、学部校长每天至少检查一个年级组“四清”或备课组备课情况，每小周至少参加一次备课组活动，寻找问题，准确记载，当场解决。
六、开碰头会校长与副校长、学部校长、校办主任，学部校长与教务处、政教处、年级主任碰头，研讨当日工作或反馈巡视发现的问题。
七、就餐与就寝1、校长每天进餐厅、公寓，检查后勤工作；2、学部校长坚持每天早中晚三次陪学生就餐；晚自习放学时坚持检查本学部班主任送寝情况，及时发现和解决问题，特别要关心学生生活及良好行为习惯的养成。
八、与师生谈心每天抽出时间主动与教师谈心，关心教师工作和生活，耐心征求意见，改进工作。
主动找问题学生谈话，帮助后进生转化。
九、接待来访家长十、填写工作日志晚上睡觉前，在黑皮笔记本上写好当天的工作日志：概写当天工作和体会（总结经验，寻找问题，研究对策），计划第二天的工作，以备学校检查、评比或组织交流。
值日领导一日常规
值日领导一日常规
1、早上7:30到校，抓好学生早读考勤并做好登记；
2、做好早读下班辅导教师的考勤，检查各班早读情况；
3、不定时对各班的课堂教学进行巡查，一天不少于两次
巡视，并做好记载；
4、组织课间跑操，组织九年级体育训练；
5、现场管理学生中餐就餐秩序，检查值日教师到岗情况
并记载；
6、做好接待工作，协调好各种工作；
7、检查午休教师、学生到位及纪律情况，检查午读情况；
8、放学时，到校门口监督，组织学生有序离校；
9、抓好晚自习教师、学生考勤，管理好晚自习秩序；
10、组织学生就寝，检查学生就寝考勤，抓好就寝纪律；
11、挂牌上岗，坚守岗位；
12、抓好学生课间活动安全，处理好突发事件。
领导带班及教师值班制度
领导带班及教师值班制度
为了保障学校正常秩序，维护学校良好的育人环境，结合本单位实际，特制定本制度
一、学校实行“领导带班，教师值班”制度，实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作，维护师生正常生活秩序的重要体现。
二、领导带班和教师值班实行责任追究制度
三、带班领导及值班人员职责
1、每日带班领导要24小时负责学校各项事务处理，特殊情况或突发事件及时向值周领导汇报，带班领导要检查值班人员到岗情况，分工明确、责任到人，做好检查记录，并向值周领导提交检查结果。
2、学生在校期间，坚持做到早晨、中午、晚上的检查情况，并做好记录。
3、负责检查学生上课、上自习情况及教师上课情况，年级组班主任到岗情况，并做好记录
4、课间操、早操、饭后同值班教师检查应到人员的到岗情况做好人员统计。
5、认真填写带班领导日志，确保所填写内容真实有效，项目要填写完整，并于当日交给值周领导。
6、值周领导每天要督促值班人员做好检查工作，并将本周检查情况整理交考核办。
小学领导、教师值勤制度(3篇)
小学领导、教师值勤制度1、值班人员要按时上岗，值勤时间为早晨7：____至晚上放学后半小时方可离校。
2、值勤时按要求佩戴标志。
3、要认真细致地做好常规工作的督导检查，认真填写检查记录，记录要于当天上交值班领导。
4、值勤领导要全方位参与常规管理，及时发现学生中存在的问题，及时给予纠正。
5、值勤领导要负责对当日教师的上岗情况进行检查，发现缺勤、不负责任的情况要及时反馈并做好记录。
6、值勤领导要负责对值勤教师的记录进行汇总并认真填写值班记录。
如有特殊情况不能值勤，要委托其他领导履行职责。
7、负责校外督导工作的教师要维持好站点秩序，组织学生排队上车，文明乘车，分管站点的学生全部离开后方可离开。
校外督导教师要使用规范性的语言。
如：“请排队上车”“请主动给老人、小孩让座”“请同学们注意安全”。
8、负责校内督导的教师要负责校园内的文明礼仪及学生纪律。
督导教师要以自身的良好师表形象为学生作出榜样。
要带头使用文明用语，倡树文明校风。
如“早上好！”“你好”“有什么需要帮助吗”“请排好竖队！请戴好红领巾、学生证、小黄帽！”9、负责级部督导的教师要负责本级部全天的常规督导，课间、午间及放学后，不得离岗，要加强对课间、午间及放学后的学生管理。
级部学生全部离开后，方可离开。
小学领导、教师值勤制度（2）小学领导、教师的值勤制度一般遵循以下原则和安排：1.领导和教师的值勤安排一般由学校行政部门负责制定和安排。
2.根据学校的具体情况和需求，制定合理的值勤时段和班次，保证学校的日常管理和教学工作的顺利进行。
3.一般情况下，学校会安排领导或教师在每天学校开放之前到校，负责开门、晨会等相关工作。
同时，也会安排值勤人员在学校正常放学后负责看管学生，确保学生安全离校。
4.在学校上课期间，教师会按照教学计划进行教学工作，领导会负责校内管理、教师指导等工作。
5.针对特殊情况，如节假日、学校活动等，学校会有额外的值勤安排，并且可能会进行加班补偿。
小学领导、教师值勤制度模版
小学领导、教师值勤制度模版尊敬的小学领导、教师：为了更好地管理和运作学校，确保学校的正常秩序和安全，制定了以下小学领导、教师值勤制度，希望大家认真遵守并加以执行。
一、值勤内容1. 领导值勤内容：（1）领导每天要准时到校，提前做好各项准备工作，确保学校早操活动的顺利进行。
（2）领导要及时进行班级巡查，确保教室和走廊的卫生情况。
（3）领导要及时处理各类突发事件，如学生的纪律问题、家长的投诉等，保证学校的正常运作。
2. 教师值勤内容：（1）教师每日值勤要准时参加早操活动，并积极引导学生参与其中，保证活动的顺利进行。
（2）教师要按时到教室上课，提前做好课堂准备工作，同时检查教室的卫生情况。
（3）教师要认真批改学生作业，及时反馈学生在学习方面的问题，并督促学生进行补习。
二、值勤时间1. 领导值勤时间：（1）早操活动前要提前到校，做好准备工作，确保活动的顺利进行。
具体时间为每天上午7:30-8:00。
（2）教学时间内，领导要在办公室值班，及时处理学生、家长的问题。
具体时间为每天上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。
2. 教师值勤时间：（1）早操活动前要准时到校，配合领导组织好早操活动。
具体时间为每天上午7:30-8:00。
（2）根据每天的课表，教师要按时上课，保证课堂教学的正常进行。
具体时间为每天上午8:00-12:00，下午14:00-17:00。
三、值勤要求1. 值勤纪律：（1）领导和教师要守时守纪，严格按照值勤时间出席。
若因故无法按时出席，需要提前向校领导请假，并找到替代人员履行值勤职责。
（2）领导和教师不得在值勤期间离开岗位，如有特殊情况需要离开，应事先向校领导请示，并找到替代人员履行值勤职责。
2. 值勤表现：（1）领导和教师值勤期间要认真履行职责，做到工作有序、服务周到、态度亲和。
（2）领导和教师在值勤期间要保持良好的形象，穿着整齐、言行得体，以身作则，树立良好的榜样。
四、值勤考核1. 领导：（1）领导的值勤表现将作为考核的重要依据之一，表现优秀的领导将得到相应的奖励和表彰。
小学领导、教师值勤制度范文（4篇）
小学领导、教师值勤制度范文第一章总则第一条为规范小学领导、教师的值勤行为，确保学校正常有序的运行，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本制度。
第二条小学领导、教师值勤应遵循公平、公正、公开的原则，严格遵守工作纪律和职业道德，保障学生权益，做到尽职尽责。
第三条本制度适用于我校全部小学领导、教师。
第四条小学领导、教师值勤制度的具体实施事项由学校的相关职能部门具体负责，并纳入学校日常管理中进行监督和考评。
第二章小学领导、教师值勤的工作要求第五条小学领导、教师值勤期间，应保持工作状态，做好值勤准备工作，不得擅自离开值勤岗位。
第六条小学领导、教师应及时处理各类突发事件，做好事故、纠纷的防范和处理工作，确保师生的人身安全和财产安全。
第七条小学领导、教师值勤期间应配合学校安全检查组的工作，及时排查、整改和消除各类安全隐患。
第八条小学领导、教师在值勤期间，应积极配合学校活动的组织和安排，做好相关工作。
第九条小学领导、教师值勤期间应积极与家长交流，了解学生的情况，及时解答家长的疑问和关注。
第十条小学领导、教师值勤期间应严格遵守保密规定，不得泄露与学校工作相关的敏感信息。
第三章小学领导、教师值勤的具体要求第十一条校长、副校长值勤要求：1.校长、副校长每天按时到校，全天在岗，不得随意离开值勤岗位，要及时处理各种突发事件。
2.校长、副校长要加强对教职工的管理和指导，保证教职工的工作质量和效率。
3.校长、副校长要与家长保持密切的联系，解答疑问和关注。
第十二条教务主任值勤要求：1.教务主任每天按时到校，全天在岗，不得随意离开值勤岗位。
2.教务主任要负责教学工作的组织和安排，做好教师的培训和指导工作。
3.教务主任要及时处理各类教学问题和纠纷，确保教学工作的正常进行。
第十三条班主任值勤要求：1.班主任每天按时到校，全天在岗，不得随意离开值勤岗位。
2.班主任要认真履行班级管理职责，做好学生的日常教育和管理工作。
小学教师执勤制度
小学教师执勤制度
教师执勤制度
1. 执勤教师要按时到岗，早晨值勤时间为7:10至7:30，晚上放学16:00到16:50，不迟到、不早退。
2. 早晨微笑迎接学生进校，对学生的问好，要回答或点头示意。
3. 早晨指导、督促红领巾监督岗队员做好礼仪检查。
4. 值勤时穿着、言行得体，按要求佩戴执勤标志。
不聊天、不玩手机。
5. 对家长的询问，耐心解答。
对家长的困难，给予帮助。
对家长反映的情况，及时上报。
6. 中午校内执勤12:10至12:30，指导操场上的学生文明游戏，正确、有序地使用联合器械。
7. 认真填写放学执勤记录表，纪录每班到达时间和出门人数。
8. 维持校门口人员和车辆的正常秩序，指导车辆有序停放。
9. 协助班主任或副班主任维持好放学路队的秩序。
让看到家长领接的学生，有序走出校门。
10. 对校门口个别滞留学生，要维持好他们的秩序。
让他们在校门一侧列队，耐心等待家长。
不能任其在校园内玩耍奔跑，避免事故发生。
11. 引导个别进校家长做好进校登记工作，避免社会人员进入校园，保证校内安全。
12. 如遇特殊情况，无法按时参加执勤工作，需提前向学工处请假，以便
安排其他老师。
小学教师在校一日常规
小学教师在校一日常规规范的工作常规，是做好教师专业工作的重要保证；良好的常规风貌，是衡量一所学校管理质量的标志之一。
以现代学校教育发展为背景，根据有章可循、严而有度的的原则，制订我校教师在校一日工作常规如下：一、晨间活动1.教师早晨应按时到校上班。
如遇特殊情况不能按时到校，应及时电话通告学校领导，以便安排工作。
一学期迟到超过5次以上、事假一周、矿工两天者（有长时间病事假者另外处理），考勤不得分，不评先选优。
2.带班领导、XXX老师提前30分钟到校，班主任提前20分钟到校，教师提前10分钟到校。
到校后应立即巡视学生的早读、晨扫情况，处理有关事务，并按规定做好办公室的卫生保洁工作。
3.全体教师应准时参加升旗仪式，如因家长来访、外出办公或处理其他突发事件，可作为办公特例，立即向当日值周教师或考勤人员说明。
4.晨会课应进行常规教育或组织学生进行相关活动，任何人未经学校允许不得挤占挪用。
5．衣着文明得体，精神面貌好。
为保证下午正常工作，工作日不准喝酒。
二、上课期间：1.教师应按照有关操作要求及校领导的事情安排，认真完成当天的课务。
在教学中应注重因材施教、因势利导，及时调节本人的情绪状态，避免在学生面前呈现不适当的教育言行；通信工具应调在静音状态，不在上课时代接听电话。
2.值周教师应及时到岗，按规定巡视护导，并佩带标志，仪容举止得体。
全体老师都有在可视范围内监护、指导学生安全的职责，发现不良苗头，及时处理，并不得在学糊口动场所吸烟。
3.教师在办公期间尽量减少外出，外出超过半小时以上者应自觉请假；上班时间原则上不接待亲友，如有特殊需要，应自觉控制时间。
4.教师在校期间，应特别注意自己的言行对学生成长的影响及学校对外形象，尽量使用普通话交谈。
避免衣冠不整、举止懒散、零食满桌、聚众闲聊等情况。
对待家长来访应热情、礼貌，不得有侮辱家长人格的言行；对待学生应保持关爱态度，展现自己良好的师德素养，逐步杜绝有辱学生人格的言行。
小学领导、教师值勤制度
小学领导、教师值勤制度
小学的领导和教师值勤制度通常会根据学校的具体情况制定。
以下是一个可能的小学领导和教师值勤制度的示例：
1. 领导值勤制度：
- 学校领导包括校长、副校长等具有行政职务的人员。
他们通常需要在工作日的办公时间内值勤，并负责校内的管理和决策工作。
- 校领导通常会轮流值勤，确保每天都有至少一名领导在校内工作，并能及时处理突发事件和处理学生及教师的日常问题。
2. 教师值勤制度：
- 教师通常需要在工作日的上午和下午值勤，上午通常从早上8点开始，下午从下午2点开始。
具体的值勤时间根据学校的作息时间有所不同。
- 教师值勤的主要任务包括接待家长、处理学生的疑问和问题、协助学生安全和秩序的维护等。
- 如果教师发生请假或其他原因无法值勤，学校通常会有替补教师进行调度，确保值勤岗位的正常运作。
在这个值勤制度下，学校可以更好地管理和维护学校的日常秩序和安全，同时提供一个温馨和有序的学习环境给学生。
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小学部教师值班一日流程及要求
教师值班一日流程及要求
一、值班老师早上6点25分前到校（根据作息时间表不定期调整到位时间），到值班楼层、教室进行巡查，看是否有违纪现象，如有，请及时记录到违纪单上（德育处可领），切实记录违规情况，要求填写班级、姓名、违纪内容每日不少于三条！
二、值班组长对负责区域进行督察，及时提醒区域人员值班就位以及违纪情况的记录。
如值班期间有特殊情况及时向值班领导报备并及时处理。
三、课间班空根据分配的教学楼层进行巡视检查，发现违纪行为及时制止并记录，如有特殊情况及时报给值班教干。
四、午餐值班，听从安排，到相应分布的区域巡视学生是否有浪费、违纪等行为。
如有违纪、浪费行为应及时制止并记录。
五、午休值班：
所有值班老师主要巡视宿舍楼层学生是否有违纪行为，如打闹、不按时午休、乱串宿舍、宿舍内乱丢垃圾、带充电物品等违纪行为！
（12点50分学生睡觉安静后离开）
六、晚休值班：
要求与中午值班相同。
值班时间：
1-2年级值班19点30分学生睡觉安静后离开。
3-6年级值班20点20分学生睡觉安静后离开。
特别提醒值班期间严禁玩手机。
小学领导、教师值勤制度范文（三篇）
小学领导、教师值勤制度范文第一章引言值勤制度是一所学校管理体系中的重要组成部分，对于保障学校正常运转、教育教学工作的顺利进行起到关键作用。
本章将从学校领导和教师两个方面，阐述小学的值勤制度，旨在促进学校管理的规范化、高效化。
第二章学校领导值勤制度2.1 值勤时间安排学校领导值勤的时间应根据学校具体情况和需求来制定。
理想情况下，每天安排有1-2位学校领导进行值勤，且不同学校领导之间时间错开，以保证学校在任何时间都有管理人员的监督。
具体的值勤时间应根据学校工作时间和管理需求来确定，一般可以将上午8:00-12:00和下午14:00-18:00划分为两个值勤时间段。
此外，在学校特殊大型活动或重要会议期间，还应特别安排学校领导进行值勤。
2.2 值勤职责学校领导值勤期间的职责包括但不限于以下几个方面：(1) 查岗巡查：学校领导在值勤期间应定期巡视学校各个区域，特别是重要区域（如操场、教室、食堂等），以确保学校的安全和秩序。
(2) 解决问题：学校领导应及时处理各类突发事件和问题，包括学生纪律违规、教师教育教学方面的困难、家长投诉等。
同时，学校领导还应积极开展各项学校管理工作，推动学校发展。
(3) 与家长和社区交流：学校领导值勤期间，应与家长和社区进行交流沟通，了解他们的关注和需求，并及时反馈给教师和其他相关人员。
(4) 协调工作：学校领导在值勤期间，应协调各个部门的工作，确保学校的各项工作有序进行。
第三章教师值勤制度3.1 值勤时间安排教师的值勤时间安排应根据学校的具体情况和需求来制定。
一般情况下，每天应有教师进行值勤，以保证学校课堂的顺利进行和学生的安全。
教师值勤的具体时间可以根据学校的上课时间和下课时间来确定，一般可以将上午8:00-12:00和下午14:00-18:00划分为两个值勤时间段。
此外，在学校特殊活动或重要会议期间，还应特别安排教师进行值勤。
3.2 值勤职责教师值勤期间的职责包括但不限于以下几个方面：(1) 课堂管理：教师在值勤期间，应协助学校领导管理课堂秩序，确保学生的安全和纪律。
小学领导带班、教师值班制度
XXXX小学领导带班、教师值班制度为加强学校管理，保障正常的教学秩序，维护良好的育人环境，确保学校人身和财产安全，我校实行“领导带班、教师值班”制度。
具体如下。
一、人员设置及时间安排1、每日设带班领导1人，全天候24小时在岗在位。
2、每日设值班教师2人，早班7:00—13:00,晚班13:00一第二天早晨7:00。
3、校领导及全体教师按既定值班表轮流带班、值班，决不允许出现空岗、漏岗、醉岗等问题。
如需调换，提前一天向主管副校长及校长报备。
4、带班领导、值班教师需提前一天调整课程，带（值）班期间全天候不上课，履行带（值）班职责。
二、带班领导职责1、带班领导即执行校长，负责学校当日一切事务。
2、早上、午休和放学时段进行三次校园巡视，包括校园教育教学秩序、纪律、安全、卫生、配餐等事项。
3、上午7:00、11:00,下午13:00、17:00准时到校门口。
上学时段，负责迎接师生入校，检查教师考勤并汇总通报。
放学时段，与值班教师共同做好放学疏散工作，检查放学路队纪律。
4、中午配餐时段，检查就餐纪律，巡视各班配餐前后学生安全、午休及校园卫生情况。
严禁学生在午休期间做其他不安全事情。
5、下午放学后，带领值班教师巡查校园各处、各教室、办公室及功能室，检查电子白板、灯具、电脑、空调、门窗等是否关闭，校园内有无学生逗留等，确保所有师生安全离校，确保校园安全。
6、对值班过程中发生的校园安全事故、矛盾纠纷等突发事件，做好必要的处理和记录。
7、做好当日校务日志，将发现的问题第一时间反馈相关人员，督促整改，并在班子例会上进行汇报。
检查值班日志填写情况并签字。
8、对教师值班情况随时进行督查，发现无人值班或值班人员缺岗时，第一时间调整、解决，并做好相应的情况记录。
三、值班教师职责1、值班教师即执行副校长，要严格遵守值班时间，按时到岗，不迟到不早退。
配合当日带班领导做好校园管理工作，不得做与值班工作无关的事情。
2、上午7:00、11:00,下午13:00、17:00准时到校门口。
教师一日常规规范制度
教师一日常规规范制度1、考勤制度：（考勤负责人)1）教师作息时间：6：30值日教师上班；7：00 全体教师上班；15：30 教师下班；2）全体教师不得迟到，早退，旷工：迟到、早退5分钟内，一次扣10元，三次计一次旷工，旷工一节扣40元,一般病事假一节扣20元。
特殊病事假不扣。
值日老师执勤当日三次被查不在岗的，扣除奖金50元；依此类推。
3）教师有事要调休,须在不影响工作的情况下半天向教导主任请假，一天以上须报校长，一般不做调休处理；2、文明办公室建设规范：1）认真参加学校的教研活动，政治学习，做到不迟到，不早退,不无故缺席；2）每日安排值日老师，负责办公室的打关门窗灯等工作；3）办公室保持清洁，整齐，做到人走物清。
4)不串办公室，不传播小道消息,不在办公室高声喧哗,不干私活，形成良好的办公教研气氛；5）同事之间友好相处,以诚相待，团结合作；3、课堂教学规范：（教导处）1）教师应按课表上课，课程调度权属于教导处，教师不得上“假课”(上假课：主要指缺课，私自调课，上课胡拉乱扯，放羊式上课，迟上早放等),发现上“假课”，每节课扣20元，屡次重犯者调理教师岗位，屡次指三次以上，有关部门找其谈话并不见效者)；2）做好上课前的准备工作，课前准备好教材，备课本，书写工具，演示仪器，教具等.预备铃结束前到达教室门口，目视学生做好上课准备，使其安静；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课;3）上课教师要精神饱满，举止文明，穿着大方，仪表端庄，教态亲切热情。
上下课均与学生使用礼貌语言；4）教师在教室内，不使用通信工具，不做与教学无关的事,不随便离开教室，不拖堂，一般情况下不坐着上课；5）课堂教学必须讲普通话，语言要文明，清晰，准确,生动；符合学科特点，力戒语病和口头禅；要注意音量和力度，讲授速度适中;6）教师的板书要工整，规范，有计划性，重点突出，字体大小适度;4、教研活动制度1）每位教师必须参加学校每周一次的教研活动，不得无故缺席，不得迟到早退，不讲与教研活动无关的话，有特殊情况必须事先向教导处请假；2）每次教研活动(应该做到定时、定点、定人、定内容)，每位教师必须做好记录；3)积极认真准备好教研活动主讲内容，做到有质有量有助于自身提高；在教导处的领导下，能积极参与教研课，乐意展示自己的教学能力(教学研讨课应该群策群力，把它作为是集体的产物,教研组长应该带领每个组员共同对教学研讨课负责，来展现集体的智慧）；5．科组长职责：1）科组长应对教导处负责，根据学校实际情况和学科的特点制订出科组计划，确定科组与个人研究课题；安排教研活动时间和理论学习内容;并做好教研活动的考勤工作；2）领导本组成员认真实施教研计划，活动情况有记载；3）充分发挥组内骨干教师作用,依靠集体力量完成各级各类研究课,公开课任务；4）重视对青年教师各个方面的传，帮，带工作，使他们入门上进；4）科组长定期(每月一次）以各种形式检查负责学科教师批改作业和学生订正作业的情况，要作好记录，及时汇报给教导处，协助教导处做好作业本的抽查工作；5）组织指导本学科课外小组活动6)每学期举办一次校级学科竞赛，并组织学科成员参加上级各类学科竞赛，并力争出成绩;7）及时总结交流推广经验和成果，期末写出总结。
学校领导、教师执勤制度
学校领导、教师执勤制度
为保障学校教育教学工作有序进行，做好学生安全工作和养成教育工作，将学生培养成为讲文明、讲卫生、讲礼貌、有品质、有责任感的优秀学生，特拟定以下值日制度：
1.学校领导和值勤教师实行签到制，签到地点为南门东侧传达室。
2.值勤时间：早上，初中部值勤时间6：40—7：10，小学部值勤时间7：10—7：40。
下午，小学部值勤时间15：20—15：50，初中部值勤时间16：50—17：20。
秋冬季作息时间推迟10分钟。
3.学校领导值勤中，如遇特殊原因无法履行值勤者，先自行调换值勤时间，严禁空岗，若确实无法调换，必须向校长请假，由校长协调解决，否则按旷工记录。
值勤教师如遇特殊原因无法履行值勤者，先自行调换值勤时间，严禁空岗，若确实无法调换，必须向当天值勤领导请假，由值勤领导协调解决，否则按旷工记录。
4.值勤领导和值勤教师的分工：值勤领导和一名值勤教师在指定时间签到后，值勤领导在校门外值勤，主要关注学生入校情况、车辆停放情况、接送学生车辆车况以及有无安全隐患。
值勤结束后巡视校园，做好记录。
值勤教师在校园主干道值勤，主要关注学生文明礼仪、路队队列等日常行为，解决学生在上学和放学时段的突发事件。
5.无论是学校领导还是教师，不准私自调班，凡不按学校规定值班的领导和教师，如果当天校园内发生任何安全事故，就由当天值班人员负主要责任（包括经济责任和刑事责任）。
以上规定敬请各位领导和各位教师严格遵守，相互监督，严格执行，完成好学校规定的值勤任务。
教师一日常规管理细则
教师一日常规管理细则在学校里，教师是培养学生综合素质的重要人员，他们不仅要担当起传道、授业、解惑的责任，还需要进行日常的管理工作，以保证教学的顺利进行。
而教师一日常规管理细则，便是为了帮助教师更好地管理教学班级，对学生进行有效的引导和组织，提升教学质量。
接下来，就让我们一起来了解一下这些细则吧。
1. 班级纪律班级纪律是学生和教师都必须遵守的规定，它直接影响着课堂纪律和学习氛围的形成。
教师需要及时与学生沟通，明确班级纪律的内容和要求，确保学生清楚知道何为"规矩"。
此外，教师也需要通过严格管理来督促学生遵守纪律，如设立签到制度、扣分制度等，以营造一个良好的学习环境。
2. 教学计划每个学期开始前，教师都需要制定一份详细的教学计划，明确每节课的内容安排和教学目标。
教学计划的编制需要考虑到学生的实际情况和能力水平，做到有针对性地进行教学。
同时，教师还应该定期检查和调整教学计划，确保教学进度的合理性。
3. 作业管理作业是教师巩固学生学习成果、培养学生自主学习能力的重要手段。
教师应通过布置作业、批改作业、讲评作业等环节，对学生的作业进行及时管理和指导。
同时，作业应具有一定的难度和针对性，以激发学生的学习兴趣和动力。
4. 课堂管理课堂管理是教师一日常规管理中的重中之重。
教师需要通过设定课堂纪律和规则，引导学生自觉遵守。
在课堂中，教师应尽量发挥学生的主观能动性，采用互动教学、小组合作等方式，提高学生的参与度。
此外，教师还需灵活运用教学技巧，让每一节课都充满活力。
5. 学习反馈教师需要时常对学生的学习情况进行反馈，及时发现问题并给出合理建议。
学习反馈可以通过写评语、与学生家长交流等方式进行。
通过及时的学习反馈，教师可以了解学生的学情，为下一步的教学调整和指导提供依据。
6. 策略课堂管理除了以上几点外，教师还需要灵活运用一些策略来增强课堂管理效果。
例如，通过激励机制，给予学生一定的奖励以提高学习积极性；通过分组合作，让学生相互学习和帮助，培养团队意识；通过个别辅导，关注每一个学生的学习进度和困难，帮助他们解决问题等等。
教师在校一日常规细则
教师在校一日常规细则
1. 上课准备
- 教师应提前准备好上课所需的教学材料，并确保设备和教具的正常运行。
- 教师应按时到达教室，确保上课前有足够的准备时间。
2. 上课时间
- 上课时间准确无误地按照课表安排执行。
- 教师应遵守上课时间，提前准备好教学内容，不得迟到或提前下课。
3. 课堂管理
- 教师应确保课堂秩序良好，维护学生的纪律和安全。
- 教师应积极参与课堂讨论，鼓励学生互动。
- 教师应合理分配课堂时间，不拖延课程进度。
4. 作业批改与反馈
- 教师应及时批改学生的作业，给予详细的评语。
- 教师应定期向学生反馈其研究表现，鼓励并指导学生改进。
5. 与学生和家长的沟通
- 教师应与学生和家长保持良好的沟通，及时回复他们的问题和反馈。
- 教师应定期与家长进行面谈，了解学生的研究情况，并共同制定研究目标。
6. 课后总结
- 教师应及时对每堂课进行总结，反思教学过程中的不足，并针对性地改进教学方法。
- 教师应记录每位学生的研究情况和进展，为后续教学提供参考。
7. 自我提升
- 教师应积极参加教育培训和学术交流活动，不断提升自己的教学水平和专业知识。
- 教师应关注教育领域的最新动态，保持教育理念的更新与创新。
以上是教师在校一日常规细则，教师们应严格遵守，共同提升教育教学质量。
教师一日常规（5篇范例）
教师一日常规（5篇范例）第一篇：教师一日常规教师一日常规1.按时上下班，有事履行请假手续，请假条由教导处存入教师个人档案。
2.上班时间，衣着大方得体。
到校后主动搞好办公室卫生，认真组织学生开展课间及课外活动。
3.当天值日校领导、老师提前20分钟到校，班主任适当提前到校巡视教室、包干区卫生情况，处理有关事务。
4.升旗仪式全体师生一同进场，在指定位置列队。
升国旗时要严肃认真；奏、唱国歌时要肃立、行注目礼。
5.课间操教师与学生一起做操。
6.按课程表上课，不擅自调课。
7.课前认真备课，准时上下课。
不坐在凳子上讲课。
课后注重课后反思，禁止酒后上课，上课不准接打手机，讲普通话，写规范字。
8.上班时间不喧闹，不玩电脑游戏，不影响他人学习和工作。
9.热爱学生，严禁体罚和变相体罚学生。
时刻注意学生安全，学生发生意外或身体有病等，及时采取应急措施，同家长联系并报学校值班领导。
10.关心学校工作，准时参加有关会议和活动，认真做好笔记。
11.任课教师要在每节课前清点班级人数，随时处理课堂上出现的问题。
学生未到校或遇有特殊情况的由班主任处理，班主任全权处理本班学生班务，特别严重的情况上报校领导处理，班主任每天要指导学生填写教室日志。
12.班主任在学期初就应开展家访活动，做到目的明确、记录详实，把家长的意见与建议及时报告教导处。
有家长来访，班主任和科任老师都要热情接待，认真听取家长的意见，细心解答家长的提问，如实转告学生的情况，不得有侮辱家长人格的言行，杜绝有辱学生人格的言行。
13.放学后，值日教师与班主任督促学生准时离校，交将学生路队送到指定位置。
教师离校前要整理好办公室，关闭电器、门窗，养成良好的行为习惯。
第二篇：教师一日常规第一章天镇县第六小学教师一日常规1、按时上下班，不迟到、不早退，因病因事不能上班的必须上班前履行请假手续。
2、衣着文明得体，上课、开会手机、小灵通一律关机。
3、早上到校，带齐教学用品，整理好办公桌，主动搞好办公室卫生工作，认真组织学生晨间活动。
小学领导、教师值勤制度模版
小学领导、教师值勤制度模版第一章总则第一条为规范小学领导、教师的值勤工作，提高教育教学质量和学校管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于本小学的领导、教师的值勤工作。
第三条领导、教师值勤工作应遵循公平、公正、公开的原则。
第四条本制度的解释权归本小学领导班子。
第二章领导值勤第五条领导值勤是指中小学的校长和各级领导在值日期间按照学校的要求到学校办公，并负责学校日常的行政管理工作。
第六条领导值勤的时间应根据学校的具体情况确定，需提前安排。
第七条领导值勤应遵守以下规定：（一）值勤期间需在学校办公室工作，做好值勤记录。
（二）及时处理学校的紧急事务和突发事件。
（三）驻守学校办公室，协调处理学生纪律问题和突发情况。
（四）及时协调解决学校教职工工作中的问题和困难。
（五）随时接待教职工和家长的来访，并适时开展安全、教育、管理等方面的工作指导。
（六）能够妥善安排学校教职工的值勤工作，协调教师之间的关系。
第八条领导值勤应做到主动、热情、负责，以身作则，发挥表率作用，建立良好的学校氛围。
第三章教师值勤第九条教师值勤是指教师按照学校的安排和要求，在特定的时间、地点履行工作职责。
第十条教师值勤的时间按学校的具体安排执行，具体值勤时间应提前公布于教师。
第十一条教师值勤应遵守以下规定：（一）值勤期间需在学校内办公，履行教学和管理工作。
（二）及时执勤，维护学生、教职工和校园的安全。
（三）参加例会并及时完成学校安排的各项工作。
（四）积极与家长沟通，协调处理学生的问题和异常情况。
（五）保持良好的教学状态，按时备课、上课、批改作业并做好教案总结。
第十二条教师值勤应做到事先准备，细心负责，积极热情，严守纪律，确保教育教学工作的正常进行。
第四章值勤记录和考核第十三条学校应建立完善的值勤记录制度，记录领导、教师的值勤情况。
第十四条值勤记录应记录领导、教师值勤的时间、地点、内容、工作情况等相关信息。
第十五条值勤记录应按时、按要求提交给相关部门，以便于日常管理和变异考核。
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黛溪小学一日常规执勤细则
一、执勤原则和要求:
1.在执勤过程中一定本着公平公正、促进学生习惯养成的原则，发现问题及时记录，记录后不准更改。
2.执勤教师要按时到岗，有事提前和执勤组长或带班领导说明，别空岗。
3.再分配执勤学生的时候，本着执勤学生不查自己所在教学楼和级部的原则。
教育执勤学生切实做到公平公正，以身作则，能起带头、示范作用。
4．每天的值勤教师要给执勤的学生明确分好工，让学生知道什么时候在什么位置该干什么，执勤时带记录本随时记录,记录明确到班级姓名，而且要让违纪学生自己写名字，执勤人员要让违纪学生知道自己哪里违反纪律了。
5.每天的执勤教师在执勤的前一天到执勤组长处领检查记录表，第二天下午三节课后交给执勤组长，无检查记录的口头报告。
没领表、无记录、无报告的视为没到岗，按旷工处理。
6.执勤组长每天汇总，汇总表上一定注明日期和“汇总表”字样，汇总以后到文印室复印三份，把汇总表复印件公示到三个教学楼上，原件交到德育处。
二、具体执勤要求
1.执勤总体情况（带班领导两人）：①负责监督检查当天教师执勤情况及学生上放学秩序，执勤当天至少到各班及各公室内巡查一次，查看学生学习纪律卫生及教师办公室卫生办公纪律等常规，查看食堂就餐情况及午休情况，实事求是的填写每天的教师执勤情况记录，交给安全办；②依据执勤记录整理汇总教师执勤情况，并于第二天在飞信群和手机上通报；③每天上午、下午两次及时收考勤表，交予高凤；④每天督促跟车教师在跟车后将当天跟车情况在《学生乘车记录
表》上登记人数并签名；⑤带领当天执勤人员捡拾学校门口及两边绿化带内的垃圾。
2.上学放学秩序（三名执勤教师、四名学生）：负责上学放学秩序的执勤教师，一天四次在门口执勤，具体时间为：①早上：周一7:00，周二至周五7:20到岗；②上午放学11：30；③下午上学：夏季作息时间为1:20，春秋冬作息时间为1:00；④下午放学：夏季作息时间为4:30，春秋冬作息时间为4:00。
三名执勤教师分别在大门口东、西、大门口里面各一名，负责维护好学生的路队秩序和纪律，及佩戴校牌情况；
2.卫生（两名执勤教师、五名学生）：定期和不定期检查相结合。
两名执勤教师带领学生每天至少在校园内两遍全面检查，早上7:45，下午1:40，其他时间不定期抽查。
查到卫生不到位，一定要在记录下来的同时告诉班主任或本班学生哪里需要改进，否则记录无效，并视为失职。
（注：综合楼门前的广场有少数落叶不予扣分，尤其是在秋季落叶较多的时候）
3.纪律、集会（两名执勤教师、四名学生）：本组执勤教师主要是负责升旗、两操、课间纪律、学生的校园言行、爱护公物等。
执勤师生周一记录迟到和没戴红领巾的学生；每个课间出来巡视校园，检查学生的课间纪律；课间操执勤师生分成两拨，分别在综合楼南边和北边检查课间操的教师跟操、学生路队和出操纪律等。
4.午餐午休（两名执勤教师和八名学生）：执勤师生从学生出教室去餐厅路上的路队开始检查，在餐厅内巡视检查学生就餐过程中有无说话打闹现象、有无浪费现象、有无扔碗勺现象等，就餐完回教室的路队是否整齐有序。
执勤师生分两批检查和就餐，本着执勤学生不检查本级部的原则。
检查午休：全校巡视完一
遍，各班都安静午休后，执勤师生也各自休息。
由于五六年级第二批吃饭，执勤人员12:40开始检查午休纪律。