部编版六年级语文下册口语交际《辩论》优秀教学课件
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间的理解
对于这样的问题，可以 展开辩论，通过摆事实、讲 道理来丰富认识，帮助我们 全面地看待事情、处理问题。
（一）辩论前，要作充分的准备。
搜集资料
证明自己观点的材料 反驳对方观点的材料
整理材料
梳理 归纳 记录
（二）辩论时，既要证明自己，又要反 驳别人。 ◇我方陈述时，清晰表达观点。 ◇对方陈述时，抓住对方漏洞。 ◇自由辩论时，进行有效反驳。
反方一辩：我方的观点是：电脑时代不需要练字。因为 科学技术在迅速发展，有了先进的电脑，沟通交流、发文件 等非常快捷，我们应该适应新的变化，不要再花时间练字了。
评析： 正、反双方辩手能够围绕论点组织材料，条
理清楚，逻辑严密。
反方：我方认为有了电脑，不需要认真 练字。因为科学在迅速发展，使用先进的工 具能大大地提高书写效率，没有必要花时间 去练习速度慢得多的书法。对于传 统文化，我们要采取正确的扬弃态 度，好的要继承，落后的就要舍弃。
Hale Waihona Puke Baidu
正方：虽然在电脑上打字要快得多，但 电脑只能死板地运用设定好的字体样式。写 字却能展示人的个性，许多书法家写的字更 是让人赏心悦目。另外，纸和笔 体积小，又轻便，书写起来容易， 要比时刻带着电子设备方便多了。
3.及时总结。 辩论会结束后，要及时总结在辩论赛上的得 失，及时发现问题，积累经验。
正方一辩：关于“电脑时代需要/不需要练字” 这个辩题，我 方辩友一致认为：电脑时代需要练字。首先，练字可以提高个人素 质。写字是人特有的功能，是大脑思维的延伸和表述，练字 能锻 炼大脑。其次，写一手好字是一种艺术，字的艺术也是人类特有的， 尤其是中国的汉字书法艺术！再次，练字还可以延续中国的文化。 我国的书法有一个长期的发展过程。现在它分隶书、楷书、行书、 草书、小篆、金文等多种字体。作为炎黄子孙，我们一定要继承并 发扬中国传统文化，不能让它流失。
明确交际要求
读教材89页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
本次口语交际的内容是辩论。辩题是“电脑时 代需要/不需要练字”“班干部轮流好/竞选 好”“互联网增进/疏远人们的感情”“不可以说 谎/可以讲善意的谎言”。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要注意听别人讲话 中的矛盾或漏洞， 抓住矛盾的地方， 或者漏洞进行反驳。
语言技巧
了解辩论的技巧
文
大
明
方
礼
得
貌
体
锐
不
利
失
敏
幽
捷
默
运用反问 增强气势
运用肢体语 言增强效果
辩驳技巧
驳观点 指出观点存在的错误
驳论据 指出论据的不真实、不足
正方：我方认为电脑时代要认真练字。因 为汉字是我们中华民族传统文化的代表，作为 一名中国人，练好汉字是非常重要的。练得一 手好字也是值得骄傲的，如果汉字 写得潦潦草草，不仅给他人的印象 不好，还反映出个人的素质问题。
反方：时代的发展和科技的进步要求我 们快速高效地传递信息，运用电脑来打字可 以节省很多时间。况且练字不是一朝一夕的 事情，我们与其花费大量时 间和精力去练字，不如利用 这些时间去做更多的事情。
在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。
对于这样的问题，我们可以展开辩论，通过摆事实、 讲道理来丰富认识，帮助我们全面地看待事情、处理问 题。这节口语交际课就让我们开一次辩论会吧！
口语交际 辩 论
部编 RJ·六年级下册
你知道诸葛亮“舌战群儒”的故事吗？这就是辩论的力量。 这节课我们就一起来学习辩论吧！
在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分 歧的问题，如：
◇电脑时代需要/不需要练字 ◇不可以说谎/可以讲善意的谎言 ◇人们通过竞争/合作取得更大的成功 ◇现代信息交流方式会/不会增进人与人之
在辩论会开始之前，要明确基本程序：立论——自由辩 论——总结陈词。辩论时，既要证明自己，又要反驳别人： ①我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。② 对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。③自由辩论时 ，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。 总之，各位队员要相互配合，抓住辩论机会，要做到条理清 楚，用事实说话，最后的总结陈词，要全面总结本方观点。
辩论过程中注意用词 要文明，不要出现抢 话、抬杠的现象。
1.认真筹备。
辩论前，要作充分的准备：①有针对性地搜集材料。 既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观 点的材料。②选择的事例要有说服力。可以引用名人名言。 ③根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多，可以 把要点记在卡片上。
2.明确程序。
对于这样的问题，可以 展开辩论，通过摆事实、讲 道理来丰富认识，帮助我们 全面地看待事情、处理问题。
（一）辩论前，要作充分的准备。
搜集资料
证明自己观点的材料 反驳对方观点的材料
整理材料
梳理 归纳 记录
（二）辩论时，既要证明自己，又要反 驳别人。 ◇我方陈述时，清晰表达观点。 ◇对方陈述时，抓住对方漏洞。 ◇自由辩论时，进行有效反驳。
反方一辩：我方的观点是：电脑时代不需要练字。因为 科学技术在迅速发展，有了先进的电脑，沟通交流、发文件 等非常快捷，我们应该适应新的变化，不要再花时间练字了。
评析： 正、反双方辩手能够围绕论点组织材料，条
理清楚，逻辑严密。
反方：我方认为有了电脑，不需要认真 练字。因为科学在迅速发展，使用先进的工 具能大大地提高书写效率，没有必要花时间 去练习速度慢得多的书法。对于传 统文化，我们要采取正确的扬弃态 度，好的要继承，落后的就要舍弃。
Hale Waihona Puke Baidu
正方：虽然在电脑上打字要快得多，但 电脑只能死板地运用设定好的字体样式。写 字却能展示人的个性，许多书法家写的字更 是让人赏心悦目。另外，纸和笔 体积小，又轻便，书写起来容易， 要比时刻带着电子设备方便多了。
3.及时总结。 辩论会结束后，要及时总结在辩论赛上的得 失，及时发现问题，积累经验。
正方一辩：关于“电脑时代需要/不需要练字” 这个辩题，我 方辩友一致认为：电脑时代需要练字。首先，练字可以提高个人素 质。写字是人特有的功能，是大脑思维的延伸和表述，练字 能锻 炼大脑。其次，写一手好字是一种艺术，字的艺术也是人类特有的， 尤其是中国的汉字书法艺术！再次，练字还可以延续中国的文化。 我国的书法有一个长期的发展过程。现在它分隶书、楷书、行书、 草书、小篆、金文等多种字体。作为炎黄子孙，我们一定要继承并 发扬中国传统文化，不能让它流失。
明确交际要求
读教材89页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？
本次口语交际的内容是辩论。辩题是“电脑时 代需要/不需要练字”“班干部轮流好/竞选 好”“互联网增进/疏远人们的感情”“不可以说 谎/可以讲善意的谎言”。
本次口语交际中我们应该注意什么？
要注意听别人讲话 中的矛盾或漏洞， 抓住矛盾的地方， 或者漏洞进行反驳。
语言技巧
了解辩论的技巧
文
大
明
方
礼
得
貌
体
锐
不
利
失
敏
幽
捷
默
运用反问 增强气势
运用肢体语 言增强效果
辩驳技巧
驳观点 指出观点存在的错误
驳论据 指出论据的不真实、不足
正方：我方认为电脑时代要认真练字。因 为汉字是我们中华民族传统文化的代表，作为 一名中国人，练好汉字是非常重要的。练得一 手好字也是值得骄傲的，如果汉字 写得潦潦草草，不仅给他人的印象 不好，还反映出个人的素质问题。
反方：时代的发展和科技的进步要求我 们快速高效地传递信息，运用电脑来打字可 以节省很多时间。况且练字不是一朝一夕的 事情，我们与其花费大量时 间和精力去练字，不如利用 这些时间去做更多的事情。
在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分歧的问题。
对于这样的问题，我们可以展开辩论，通过摆事实、 讲道理来丰富认识，帮助我们全面地看待事情、处理问 题。这节口语交际课就让我们开一次辩论会吧！
口语交际 辩 论
部编 RJ·六年级下册
你知道诸葛亮“舌战群儒”的故事吗？这就是辩论的力量。 这节课我们就一起来学习辩论吧！
在日常生活中，我们常常会遇到一些容易产生分 歧的问题，如：
◇电脑时代需要/不需要练字 ◇不可以说谎/可以讲善意的谎言 ◇人们通过竞争/合作取得更大的成功 ◇现代信息交流方式会/不会增进人与人之
在辩论会开始之前，要明确基本程序：立论——自由辩 论——总结陈词。辩论时，既要证明自己，又要反驳别人： ①我方陈述时，要充分利用时间，清晰表达自己的观点。② 对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。③自由辩论时 ，进一步强调我方观点，并针对对方观点进行有效的反驳。 总之，各位队员要相互配合，抓住辩论机会，要做到条理清 楚，用事实说话，最后的总结陈词，要全面总结本方观点。
辩论过程中注意用词 要文明，不要出现抢 话、抬杠的现象。
1.认真筹备。
辩论前，要作充分的准备：①有针对性地搜集材料。 既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观 点的材料。②选择的事例要有说服力。可以引用名人名言。 ③根据观点对材料进行梳理、归纳。如果材料很多，可以 把要点记在卡片上。
2.明确程序。