高三目标管理责任书
高考目标责任书样本（四篇）
高考目标责任书样本为进一步贯彻落实名牌战略，全面提升教育教学质量，增强我校在地区的影响力，保证学校的可持续发展，确保____年高考工作的顺利开展和____届高考指标圆满完成，依据新修订的《高考名牌战略指导意见》，学校对____届高三年级下达如下任务，规范甲方(学校)、乙方(____届高三年级组)的责任、义务和权利。
一、甲方的要求及奖励(一)基础指标1、甲方规定本届高三年级上线率指标为：重点___%，本科(含三本)___%，总上线率不低于地区总上线率(以下简称“三率”，包括艺术类考生和民考汉考生，但不可重复计算;考生总人数指当年参加高考的实际考生人数)。
2、考入名牌院校指标为：___人。
(二)基础指标奖励乙方完成上述(一)中的任务，享受如下奖励：1、学校奖励高三全年级任课教师共___元人民币。
(以下所涉奖金均指人民币)2、从以上奖励中，奖励班主任每人___元、年级组长___元后，其余由年级任课教师按人头平均分配。
(三)“三率”超标奖励重点上线率每超出一个百分点奖励___元，本科(含三本)上线率每超出一个百分点奖励___元，学生总上线率每超出一个百分点奖励___元。
此项奖励提取___%奖励年级组长后，再从该班超标奖励余额中提取___%奖励该班班主任，其余由该班文化科教师分配。
(计算时保留小数点后三位数)(四)突出成果奖1、理科考生考入清华大学、北京大学，文科考入清华大学、北京大学、复旦大学，甲方按___元∕生标准奖励乙方;考取浙江大学、中国人民大学、中国科学技术大学、南京大学，甲方按___元∕生标准奖励乙方;考生总分进入省前___名，或者地区前___名，或者考取规定的其他名牌院校，甲方按___元∕生奖励乙方;总分高于当年重点控制线理科___分、文科___分(民考汉考生总分高于当年重点控制线理科___分、文科___分)，或者考生总分居地区第6—___名者，甲方按___元∕生标准奖励乙方。
(以上考生高考文化课成绩必须均高于当年省重点控制线，乙方方可获得相应奖励;以上各档次奖励不重复计奖;此项奖励不含空乘、招飞等所有特长生)。
高考的目标管理责任书
高考的目标管理责任书尊敬的家长：您好！感谢您对孩子高考备考的关注和支持。
高考是每个学生人生道路上非常重要的一站，对于我们来说，更是一项庄严的责任和使命。
为了确保孩子能够在高考中发挥出最好的水平，我们制定了以下目标管理责任书，希望与您共同合作，共同努力，为孩子的未来铺就成功之路。
一、目标设定1.1 提高绩效目标帮助孩子设定适当和具体的高考目标，根据孩子的潜力和实际情况制定合理的目标，以确保他们具备竞争力和冲刺成功的能力。
1.2 形成健康的学习生活目标通过合理的时间安排和良好的学习习惯，帮助孩子养成健康的学习生活方式，达到学业和生活的平衡。
二、责任分工2.1 家长责任2.1.1 提供良好的学习环境家长应为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免嘈杂和干扰。
2.1.2 鼓励和支持在孩子备考期间，家长应及时鼓励和支持他们，增强他们的信心和动力。
2.1.3 监督和引导家长应监督孩子的学习进度和学习情况，及时与老师沟通，共同解决问题。
2.1.4 积极参与家长应积极参与孩子的学习生活，了解他们的学习情况，及时解决问题和困惑。
2.1.5 健康生活指导家长应提供健康饮食和生活习惯的指导，保障孩子的身体健康和精神状态良好。
2.2 学校责任2.2.1 提供优质教学资源学校应提供优质的教学资源和课程设置，为孩子备考提供充足的知识和实践基础。
2.2.2 指导和辅导学校应安排专业的教师进行高考指导和辅导，帮助孩子制定科学的备考计划和策略。
2.2.3 建立良好的家校沟通机制学校应与家长保持密切的联系，及时了解孩子的学习情况和问题，共同协助解决。
2.3 学生责任2.3.1 认真学习学生应按照学校和老师的要求，认真对待每一门学科的学习，不漏掉任何重要内容。
2.3.2 制定科学的学习计划学生应自觉制定科学合理的学习计划，合理安排时间，做到有计划、有规律地学习。
2.3.3 建立高效的学习方法学生应不断改进学习方法，学会高效地整理、复习和应用所学知识，以提高复习效果。
学生管理目标的责任书
学生管理目标的责任书尊敬的领导：我作为一名学生管理者，深感责任重大、使命崇高。
负责管理学生是一项充满挑战的工作，但我将始终以高度的使命感和责任感对待这份工作。
我要在维护学校秩序、促进学生全面发展、营造良好的学习和生活环境等方面积极投入，并努力实现以下管理目标：1. 维护学校秩序：作为学生管理者，我将以自己的言行举止为榜样，引导学生们遵守学校的规章制度和各项规定。
我将加强对学生行为的监督和管理，及时发现和解决学生之间的冲突和纠纷，努力营造和谐、安全、稳定的学习环境。
2. 促进学生全面发展：我将关注学生的综合素质，不仅注重学业成绩的提升，还将积极引导学生发展兴趣特长，培养良好的道德品质和社会责任感。
我将积极组织各类文体活动，为学生提供展示自我的平台，并关心学生的身心健康，帮助他们解决成长过程中的各种问题和困惑。
3. 营造良好的学习和生活环境：我将努力为学生创造良好的学习氛围，营造优美宜人的学习环境。
我将及时协调处理学生的学习问题和困难，指导他们制定科学的学习计划，培养良好的学习习惯。
同时，我将关注学生的生活情况，积极改善宿舍条件，协调处理生活中的各种问题，为学生提供舒适安全的生活环境。
4. 加强家校合作：我将积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和情况，与家长一起为学生的发展制定合理的目标和计划。
我将定期与家长开展交流活动，协助家长解决育儿问题，共同关注学生的成长和发展。
我将努力构建良好的家校互动平台，促进学校和家庭的深度合作，共同教育培养优秀的学生成长为有社会责任感的公民。
5. 自我提升和专业发展：我将不断提升自己的专业素养，学习管理理论和方法，不断改进管理技能和工作方法。
我将积极参加各类学习培训，不断充实自己的知识和能力，增强自己对于学生管理工作的专业性和有效性。
以上就是我作为一名学生管理者的管理目标。
我将以极大的责任感和使命感履行好我的职责，为学生提供全面的管理服务。
我相信，通过我们的共同努力，学生的综合素质和发展水平将得到有效提升，学校的教育质量和声誉也会不断提高。
学生高考目标责任书(精选3篇)
学生高考目标责任书（精选3篇）学生高考目标责任书在发展不断提速的社会中，我们可以接触到责任书的地方越来越多，责任书可以让我们充分意识到责任的重要性。
那么什么样的责任书才是有效的呢？以下是帮大家整理的学生高考目标责任书，希望对大家有所帮助。
学生高考目标责任书1为进一步贯彻落实名牌战略，全面提升教育教学质量，增强我校在地区的影响力，保证学校的可持续发展，确保20XX年高考工作的顺利开展和20XX届高考指标圆满完成，依据新修订的《高考名牌战略指导意见》，学校对20XX届高三年级下达如下任务，规范甲方、乙方的责任、义务和权利。
一、甲方的要求及奖励基础指标1、甲方规定本届高三年级上线率指标为：重点13%，本科36%，总上线率不低于地区总上线率。
2、考入名牌院校指标为：2人。
基础指标奖励乙方完成上述中的任务，享受如下奖励：1、学校奖励高三全年级任课教师共38000元人民币。
2、从以上奖励中，奖励班主任每人400元、年级组长800元后，其余由年级任课教师按人头平均分配。
“三率”超标奖励重点上线率每超出一个百分点奖励1600元，本科上线率每超出一个百分点奖励800元，学生总上线率每超出一个百分点奖励1000元。
此项奖励提取5%奖励年级组长后，再从该班超标奖励余额中提取5%奖励该班班主任，其余由该班文化科教师分配。
突出成果奖1、理科考生考入清华大学、北京大学，文科考入清华大学、北京大学、复旦大学，甲方按15000元∕生标准奖励乙方;考取浙江大学、中国人民大学、中国科学技术大学、南京大学，甲方按7000元∕生标准奖励乙方;考生总分进入省前100名，或者地区前5名，或者考取规定的其他名牌院校，甲方按5000元∕生奖励乙方;总分高于当年重点控制线理科90分、文科80分，或者考生总分居地区第6—10名者，甲方按3000元∕生标准奖励乙方。
2、从以上1、2奖励中，提取3%奖励年级组长;再从该班突出成果奖余额中提取3%奖励该班班主任，其余由各班文化课教师分配。
高中班主任安全管理工作目标责任书模版
高中班主任安全管理工作目标责任书模版【班主任安全管理工作目标责任书】尊敬的校领导：首先感谢您给予我担任高中班主任安全管理工作的机会。
为了切实保障学生的身心安全，确保学生健康成长，我将尽职尽责，严格履行我的工作职责。
为此，我制定了以下目标责任书，明确我的工作目标和责任。
一、加强安全管理意识，提升安全预防能力作为班主任，我将不断提升自己的安全意识和安全知识水平，深入了解学校各项安全规定和管理制度，并将其贯彻到实际工作中。
在日常教育管理中，我将常态化关注学生的安全问题，特别是对于生活、学习、体育、实验等环节中容易发生事故的方面，我将提前做好风险评估，并采取相应的防范措施，确保学生的安全。
二、建立完善的安全管理体系，确保安全保障措施到位我将积极参与学校组织的各项安全培训和学习活动，不断学习先进的安全管理理念和经验，结合实际情况，运用灵活多样的管理手段，制定班级安全管理方案，并不断完善和提升。
同时，我也将认真履行班级安全管理员的职责，做好每一项安全工作的日常监管、检查与督导，确保安全措施的有效执行。
三、加强安全教育与沟通，构建和谐班级氛围作为班主任，我将加强对学生的安全教育，通过多种形式宣传安全知识，提高学生的安全防范意识和应急处置能力。
同时，我将建立健全班级安全宣传教育机制，定期组织安全教育活动，邀请专家进行安全讲座，引导学生正确处理各类安全问题。
在班级内部，我将积极倾听学生的意见和建议，通过心理沟通和情绪疏导，解决班级内部的安全问题，构建和谐的班级氛围。
四、建立安全台账，做好安全事故记录和汇报为了及时了解和掌握班级安全状况，我将建立班级安全台账，详细记录每一起安全事故的发生情况、处置过程和教训总结等。
同时，我将按照学校要求及时上报安全事故的汇总和安全工作的情况，做好相关的统计、报告和反馈工作，为学校的决策提供准确的参考依据。
五、与家长积极合作，共同关注学生安全班主任的工作离不开与家长的积极合作，我将主动与家长沟通，及时了解学生在家庭环境中的安全问题和困惑，积极提供帮助和指导。
目标管理责任书(精选15篇)
目标管理责任书(精选15篇)一.借用管理1.登记工作认真详实做好借阅图书的登记工作。
2.借还工作借还图书时仔细核实，如有损坏要按规定赔偿。
3.小结工作每学期应将师生借阅情况作好总结，上报教导处，同时反馈给各班主任。
4.提供参考经常为教师推荐、提供有关教育教学资料。
二.图书管理5.执行计划每学期能制定好计划，并按计划实施工作。
6.订阅工作根据学校要求及时、合理地添购、订阅各种书刊杂志。
7.及时上架新书及时验收、登记和编目，一周内上架出借流通。
报纸、杂志当天上架展出。
8.图书分类按《中图法》将图书科学分类，有书名目录、分类目录。
9.装订工作编好书目及时收集，月末装订好报刊，年末收集、装订好杂志。
10.保管工作妥善保管图书资料，进行防蛀、防霉、修补等工作。
11.清点工作每学期一次分类清点，图书与账目相符合，并将结果上报分管领导。
12.现代管理所有图书.杂志输入电脑，并按规定操作。
13.卫生管理负责图书室、阅览室的打扫、整理等工作。
书籍报刊摆放整齐。
三.服务质量14.导读宣传指导全校师生的导读工作。
布置好阅览室宣传栏、黑板报等，做好宣传工作。
15.读书工作负责每年一次的读书节，读书节有计划、有组织、有实效。
16.指导阅读指导学生参加各级各类读书活动，确保成绩。
17.培养助手做好各班图书管理员的培训工作。
18.教师评价教师满意率达80％以上。
19.阅览开放阅览室定时开放。
阅览室借用时在教室阅览。
20.图书流动设置班级流动书箱，方便班级借书阅览。
xxx20xx年xx月xx日为全面贯彻落实《中华人民共和国人口与计划生育法》、《山东省人口与计划生育条例》、《济宁市人口与计划生育工作责任追究暂行办法》等政策法规要求，进一步提高计划生育工作水平，建立完善统筹解决人口问题的协调运行机制，提高计划生育工作的整体水平，确保完成各项责任目标，学校与教师签订《人口与计划生育目标管理责任书》。
一、责任目标1、计划生育率达到100%，女性初婚晚婚、晚育率达到100%；2、避孕节育措施落实率、及时率达到100%；3、计划生育统计合格率、准确率达到100%；4、现居住地育龄妇女查体率均达到100%；5、本人无违反人口和计划生育法律法规行为；二、保障措施1、将人口与计划生育列入工作重要议事日程，及时解决工作中遇到的具体问题。
2024年高考目标责任书（2篇）
2024年高考目标责任书为全面提升我校教育教学质量，推进高中快速发展，确保备考工作顺利开展，升学指标圆满完成。
经学校领导与____级高一年级组教师达成共识：“早谋划，早制定”的理念，备考要从高一新生入学就开始抓，三年后的高考目标要从高一新生入学就有一个明确的目标。
签订计划目标的原则是按高一新生入学时获得学校教育基金会奖励的高低等次签订，签订到学生本人，分配到各班(高二文理分班时签订的学生有班级变动，指标随学生到新班级，再补签新责任书,签订学生就读期间辍学，指标在变)，具体签订____年高考目标管理考核责任书如下：一、班级：___班二、目标任务1、中考___分以上(获高一新生奖学金___元)，重点本科___人：郭绍鑫黄正茹赵琪芸张瑞2、中考700--___分(获高一新生奖学金___元);二本___人：潘艳多刘家雯邓宇婷章建翔3、中考650--___分(获高一新生奖学金___元)：三本___人：板国军慕文慧腾春艳洪东柳章正帅董治兵仝晓普李慈刘争格赵秋虹4、总上线率___%。
以上学生目标均指高考纯文化成绩，不包括其特长生上线。
不在责任书当中的学生指标另行签订。
三、奖励办法(用学校高考当年的奖励办法相同)附____年高考奖励方案1、一本上线___元/生、二本上线___元/生、三本上线___元/生、一专___元/生、二专___元/生(以上标准各项含专业被录取的)。
2、艺术和体育专业录取直接奖励专业教师：本科___元/生、专科___元/生，专业上线未被录取的补助___元/生。
3、一本、二本按上线人数计算奖金，三本以下需完成上线率指标任务方可全额计算奖金，未达标的各项奖励标准减半计算。
4、奖金分配办法按《章程相关内容执行》。
5、各项指标任务完成嘉奖班主任___元，挂钩领导___元。
本责任书校长办、教导处、班主任各执一份，签字后生效，年末考核发放。
四、责任人签字甲方:校长教导主任：乙方:班主任___语文教师___数学教师___英语教师___物理教师___政治教师___化学教师___历史教师___生物教师___地理教师___音乐教师___美术教师___舞蹈教师___体育教师___隆阳区坝湾民族中学校长办公室____年___月2024年高考目标责任书（2）亲爱的爸爸妈妈：您们好！我写信给您们，是为了向您们述说自己2024年高考的目标，并承诺为实现这些目标付出努力。
目标管理责任书
目标管理责任书目标管理是控制和激励组织成员实现组织战略和目标的重要手段。
为了确保目标管理的科学执行和有效实施，制定目标管理责任书是一项必要且重要的工作。
本文将就目标管理责任书的要素和重要性进行论述。
一、目标管理责任书的定义与要素目标管理责任书是一份文件，用来明确组织、部门或个人在目标管理方面的职责和义务。
它包含了以下要素：1.目标和指标：明确要达到的目标，设定相应的指标来衡量目标的完成情况。
2.责任人和责任时间：指定目标的责任人，并规定目标的完成时间。
责任人应具备完成目标的能力和权责。
3.具体结果和绩效要求：明确目标达成后的具体结果和绩效要求，将其与目标挂钩，以便评估目标的实现情况。
4.审批和承诺：目标管理责任书应经相关人员审批并签署，表示承诺完成目标。
二、目标管理责任书的重要性1.明确责任：目标管理责任书明确了目标的责任人和责任时间，确保每个人都清楚自己在目标实现中的责任和义务，避免责任模糊和推诿扯皮的情况发生。
2.提高效率：目标管理责任书将目标和绩效要求具体化，使得目标能够量化、可衡量，从而更加明确实施路径和工作重点，提高工作效率和执行力。
3.激励员工：目标管理责任书将目标和结果挂钩，使得员工能够清晰地看到自己的努力和付出与目标达成的直接联系，进而激发员工的积极性和动力。
4.监督评估：目标管理责任书为目标的评估和反馈提供了依据，能够定期对目标的完成情况进行监督和评估，及时采取措施进行调整和改进。
三、目标管理责任书的书写要点1.简洁明了：目标管理责任书需要以简洁明了的语言进行书写，避免使用过多的专业术语和复杂的句子结构，确保信息传达的清晰和准确。
2.重点突出：对于每个目标和指标，需要将关键词和要点进行突出和强调，以便读者能够快速抓住重点和核心内容。
3.排版整洁：目标管理责任书的排版要整洁美观，可以使用合适的标题、编号、对齐等工具，使得整体呈现有序和统一的外观。
4.思路清晰：在论述目标、指标、结果和绩效要求时，要注意逻辑清晰，层次分明，便于读者理解和接受。
学生管理目标责任书（3篇）
学生管理目标责任书学生是家庭的希望、祖国的未来。
保护在校学生的安全，确保学生健康成长，不仅是学校的重要职责，也是每个在校学生家长应尽的义务。
为了促使学校和家长共同维护在校学生的安全，根据国家相关法律法规的规定，现与家长同志签订学生安全目标责任书，希望家长与学校一道做好对您子女的安全教育与管理。
一、学生在校时间的安全保障由学校负责1、学校为学生在校学习、生活提供安全的设施和服务，保障学生在校内的安全。
2、学校制定完善的安全制度并采取有效的安全措施，维护学生在校内的安全。
3、学生在校内故意违反校纪校规及学校安全制度，造成的人身伤害或重大安全责任事故，以及学校管理不善造成的事故，按《学生伤害及事故处理办法》的相关规定处理。
二、学生家长对学生在校外的安全负责，维护和保障子女的安全1、家长要教育子女注意家庭生活安全，正确使用各种家庭生活器具，如高压锅、液化器、热水器、电磁炉等各种家电。
2、家长要教育子女注意户外活动安全，如不私自下河、下塘、下水库等游泳，不在有危险标志的地方玩耍，不使用可能危害他人的玩具，不在人口密集的地方燃放烟花炮竹等。
3、家长要教育子女自觉遵守国家的交通法规，不违章行走、骑车，不乘坐非载客车船和严重超载的车船。
严禁学生驾驶机动车辆和电动车。
4、家长要经常教育子女随时注意消防安全，学习消防知识，掌握基本的消防技能。
5、学生在校外发生的不安全事故，由学生家长负责处理，必要时可通知学校，请学校协助处理。
6、按照国家有关法律规定，未成年人不得脱离监护人的监护在外单独居住。
如发生任何事故，由其监护人负责。
三、因不可抗因素导致的安全事故或由学生主观原因造成的事故，按照教育部《学生伤害事故处理办法》的相关规定处理。
洪江市硖洲中学(盖章)年级班学生签名：学生家长(监护人)签名：__年___月___日学生管理目标责任书（2）尊敬的学生：学生管理目标责任书（3）作为学生，你们是学校的未来和栋梁。
为了更好地推动学生的健康成长和全面发展，提高学校的管理水平和教育质量，我们制定了学生管理目标责任书，旨在明确学生在校园中的行为规范和学习要求，帮助你们建立良好的学习和生活习惯，并培养自律、自强的品质。
关于目标管理的责任书范文（三篇）
关于目标管理的责任书范文尊敬的领导：您好！我是XXX公司某部门的一名员工，我特此向您提交一份关于目标管理的责任书。
目标管理是公司管理的重要组成部分，对于公司的发展和员工的成长都具有重要的作用。
作为公司的一员，我深知目标管理对于个人职业发展的重要性，也明白目标管理对于公司发展的贡献。
首先，我将明确自己的个人目标，并将其与公司的战略目标相结合。
公司的目标是实现业务的可持续发展，我个人的目标是在现有职位上发挥更大的作用，提升自己的能力和业绩。
我会定期与上级进行沟通，确保个人目标与公司目标的一致性，积极寻求机会与挑战，为公司的发展做出贡献。
其次，我将确保目标的可行性和具体性。
制定目标时，我会结合自己的实际情况和能力水平，制定符合公司要求的目标。
确保目标具体可行，可以量化评估，为目标的实现提供明确的方向。
同时，我也会充分利用公司内外部的资源，提升自己的能力和知识储备，以更好地实现目标。
再次，我将积极参与目标的追踪和评估。
在目标实施的过程中，我会定期与上级进行沟通，反馈目标进展情况，及时解决问题和困难。
同时，我也会注重目标的评估和总结，提高自己的工作质量和效率。
我会积极寻求上级和同事的指导和帮助，提升自己的专业能力和团队合作能力，为目标的实现做好准备。
最后，我将对目标管理的实施进行反思与总结，不断改进和提高。
在目标实施的过程中，我会及时总结经验教训，找出不足之处并及时改进。
我会培养良好的工作习惯，提高自己的执行力和自我管理能力，为目标管理的规范化和持续改进做出贡献。
总之，作为公司的一名员工，我将始终牢记个人目标和公司目标的一致性，确保目标的可行性和具体性，积极参与目标的追踪和评估，并定期反思与总结，不断改进和提高。
我相信，在公司领导的正确指导下和全体员工的共同努力下，我们一定能够实现个人目标和公司目标的共同发展。
感谢您的支持和关注！此致敬礼XXX公司某部门员工关于目标管理的责任书范文（二）目标管理责任书目标管理是一种管理方法，用于确定和跟踪组织的目标，并确保团队和个人在实现这些目标方面承担责任。
目标管理责任书
目标管理责任书尊敬的领导：我谨撰写此份目标管理责任书，以表明我在工作中的目标并承诺努力实现这些目标。
我深知目标管理对于个人和组织的发展至关重要，因此，我将努力遵守以下责任和承诺。
一、目标明确与理解：1. 我将仔细阅读并理解与我工作相关的目标，并确保明确知道我在工作中需要达成的目标是什么。
2. 我将与我的上级或领导沟通，并请教他们对于目标的理解和期望，确保我对目标的理解与领导的期望保持一致。
3. 我将关注公司和部门的目标，并将我的个人目标与这些目标进行对齐，使我的工作能够对公司和部门的整体发展产生积极影响。
二、制定有效的目标计划：1. 根据公司和部门的目标，我将制定自己的工作计划，并确保这些计划具有挑战性、可量化和可衡量的特点。
2. 我将根据每个目标的优先级，以及我在实现这些目标中可能遇到的挑战和障碍，合理安排时间和资源。
3. 我将定期评估目标的实现情况，并及时调整计划，以确保目标的实现进度与预期一致。
三、有效的目标执行：1. 在实现目标的过程中，我将保持高效，通过合理安排工作时间和有效利用工作资源的方式，提高工作效率。
2. 我将确保在工作中专注于目标，避免分散注意力，并且将工作和个人生活的事务进行合理的分离，以保持工作的专注和效果。
3. 我将积极主动地与相关同事和团队成员合作，协调资源和沟通信息，以确保目标的顺利实现。
四、监督和反馈：1. 我将定期与我的上级或领导进行目标进展的汇报，并接受他们的监督和指导。
2. 我将积极寻求他人的反馈和建议，并将这些反馈和建议应用到我的工作中，以不断改进和提高目标的实现质量。
3. 我将定期对自己的目标管理进行自我评估，并制定改进计划，以不断提升我的目标管理能力和效果。
作为一名员工，我深知目标管理对于个人和组织的成功至关重要。
通过制定明确的目标、合理的计划和高效的执行，我将努力实现个人目标，并为公司和部门的整体发展做出贡献。
同时，我将不断反思和改进自己的目标管理能力，以不断提升自己的绩效和成就。
高考目标责任书范文
高考目标责任书范文为深化名牌战略的实施，提升教育教学质量，增强学校在地区的竞争力，并确保20xx年高考工作的顺利进行和20xx届高考指标的顺利完成，根据最新修订的《高考名牌战略指导意见》，学校对20xx届高三年级提出以下任务，并对甲方（学校）和乙方（20xx届高三年级组）的责任、义务和权利进行规范。
甲方的要求及奖励基础指标规定本届高三年级的上线率指标：重点13%，本科（含三本）36%，总上线率不低于地区总上线率（“三率”），包括艺术类考生和民考汉考生，不得重复计算。
名牌院校录取指标为2人。
基础指标奖励完成上述任务的乙方将享受以下奖励：高三年级任课教师共奖励38000元人民币。
班主任每人奖励400元，年级组长800元，剩余奖金平均分配给任课教师。
“三率”超标奖励重点上线率每超出一个百分点奖励1600元，本科（含三本）上线率每超出一个百分点奖励800元，总上线率每超出一个百分点奖励1000元。
突出成果奖考入清华大学、北京大学等名校的学生，乙方将按不同标准获得奖励。
学科优良考分奖各学科成绩以地区排名为依据，取得不同名次的学科教师将获得相应奖励。
音乐、体育、美术术科奖励考入本科以上院校的教师奖励100元/生，考入北京体育大学的奖励5000元/生。
乙方的义务和权利乙方需召开高考动员大会，组织月考，配合甲方完成“诊断性”考试，并做好尖子生培养、踩线生辅导等工作。
乙方应接受甲方的领导和管理，确保所有工作符合学校大局。
年级组长和学科负责人需在规定时间内提交工作总结和备考经验介绍材料。
处罚若基础指标未完成，将取消乙方的基础奖励，并追究相关责任。
对于未完成的单项指标，将按规定标准进行处罚。
其他事项本责任书生效后，从外地转入考生的归属以“一诊”结束时所在班级为准。
责任书的兑现一般在高考当年10-11月完成。
本责任书由甲方（校长）、乙方（高三年级组长）、仲裁（学校工会）签字后生效。
若执行中出现争议，由仲裁（学校工会）在党支部监督下协调解决。
目标管理的责任书
目标管理的责任书尊敬的领导：我谨以目标管理的责任书向您提出申请，希望能够担任目标管理的职务。
我深知目标管理对组织的发展和个人的成长有着重要的影响，我愿意承担起这样的责任，并将尽我所能来推动组织的发展。
一、职责和义务：作为目标管理负责人，我将承担以下职责和义务：1.制定目标管理策略：根据组织的发展需要和战略目标，制定目标管理的策略和计划，确保目标管理与组织的战略方向相一致。
2.确定目标：与各部门负责人合作，制定具体的目标，确保目标具有可衡量性和可实施性，并与组织战略目标相对应。
3.监督目标的实施：对制定的目标进行监督和评估，确保目标的完成情况，及时发现并解决问题，并提出改进措施。
4.培训和辅导：指导和协助各部门负责人和员工制定和实施目标，并提供相关的培训和辅导，以提升他们的目标管理能力。
5.沟通和协调：积极与各部门合作，促进各部门之间的协调和沟通，确保目标的顺利实施。
6.评估和总结：定期对目标管理的效果进行评估和总结，并提出改进建议，不断提升目标管理的质量和效果。
二、工作计划：为了更好地履行目标管理的职责，我将制定以下工作计划：1.制定目标管理策略：分析组织的发展需要和战略目标，研究目标管理的相关理论和实践，制定目标管理的策略和计划。
2.确定目标：与各部门负责人进行沟通和协调，了解各部门的需求和目标，确保制定的目标具有可衡量性和可实施性。
3.监督目标的实施：建立目标管理的监督和评估体系，定期对目标进行评估和监督，及时发现并解决问题，并提出改进措施。
4.培训和辅导：与人力资源部门合作，组织有关目标管理的培训和辅导，提高员工的目标管理能力。
5.沟通和协调：加强与各部门间的沟通和协调，及时解决各部门之间的问题，确保目标的顺利实施。
6.评估和总结：定期对目标管理的效果进行评估和总结，发掘问题和亮点，并提出改进建议，提高目标管理的质量和效果。
三、工作计划的执行：为了确保目标管理的工作计划的顺利执行，我将采取以下措施：1.与各部门负责人进行沟通和协调，了解他们的需求和问题，并提供必要的支持和帮助。
高考生的目标管理责任书
高考生的目标管理责任书每一所学校都有一个高考目标指标，那么通常学校为了实现这个目标，都会由上而下每一个部门和老师都会签订一份高考目标责任书。
下面由小编来给大家分享高考生的目标管理责任书，欢迎大家参阅。
高考生的目标管理责任书1一、20_年高考目标任务1、重点大学：争取榜上有名。
2、一本院校：力争有新的突破3、二本上线绝对人数确保30名，较上年增加14人。
4、三本上线绝对人数确保245名。
二、指标分配三、实现目标的保障措施以《教学大纲》、《考试说明》为准则，以教材为依据，强化基础知识和基本能力训练;抓纲务本、落实双基、培养能力、全面提高学生的综合素质;以学生为主体，教师为主导，狠抓复习过程的落实与成效;实施目标管理，责任到人。
遵循“低起点、缓坡度、密台阶、高落点”的原则，统筹策划、精心安排、优化过程、确保质量。
1、建立健全务实高效的高三年级组，有效发挥团队精神，群策群力，备战高考，明确高考目标责任，化解目标，责任到人，质理跟踪。
2、制定切实可行、操作性强、见效快的高三学科复课备考方案。
3、积极组织学生按时参加市、县组织的高三复课质量检测考试，并能及时进行质量分析，查漏补缺，对症下药，做到一考一讲一重做再一查。
4、根据学生实际，实施分层教学，分类推进。
重点班的教学要在扶优上突破，要解决偏科问题，确保全面提升高考成绩，不降低要求，要有一定的速度、难度、深度和灵活性;使教师的教学与学生的自学有机结合。
普通班的教学，应当注重书本，注重基本概念，基本理论，习题的选择应当以容易题和中档题为主，注意逐步提高。
补习班的教学，要帮助学生认识到基础知识复习的重要性，帮助学生克服眼高手低的致命缺点，坚决杜绝师生两张皮的情况，要引导学生与老师的授课同步，在复习基础知识的同时大量穿插高考试题和典型习题，提高复习生复习基础知识的积极性。
文科班则要注重班内的分层，让不同层次的学生均有收获。
5、课堂教学要坚持精讲多练，坚持学生为主体，教师为主导，训练为主线的原则，坚决摒弃以讲代练，题海战术等不良做法;课堂容量要大，密度要高，节奏要适中，训练要夯实，检测应及时，纠错应到位。
高考生的目标管理责任书范文（2篇）
高考生的目标管理责任书范文根据焦作市教育局高中教育质量推进会的要求，充分发挥高三年级各班任课教师的集体智慧，最大限度挖掘学生的学习潜能，确保我校高考成绩再上新台阶，力争实现____年高考一本、二本、三本上线率全面提高的目标。
特制定高三各班目标责任书，进一步明确高考目标责任。
一、职责要求：1.团结一心，努力培育优良班风和学风;2.加强协作，随时商讨提高学习成绩的办法;3.确定目标，培优补差工作务实高效。
二、目标任务：本班上线人数必须达到或超过下列标准。
类别上一本人数，上二本人数，上三本人数。
基础目标1050争取目标1155校长签名：_主管副校长签名：_班主任签名：_任课教师签名语文：_数学：_英语：_物理：_化学：___生物：___高考生的目标管理责任书范文（2）【高考生的目标管理责任书】亲爱的自己：首先，对于你将要面临的高考这座大山，我要告诉你，它并不可怕。
它不仅仅是一次考试，更是你人生中的一次重要的转折点。
作为一个高考生，我要在这里对自己进行一次目标管理，以确保在高考中发挥出最好的水平，实现自己的理想。
首先，我要明确自己的目标。
我的目标是以优异成绩考上理想的大学专业。
我相信只要努力，就一定能够取得好的结果。
在制定目标的同时，我还要明确自己的原因和动力。
我的原因是为了实现自己的人生价值，为了家人的期望，为了自己的未来。
我的动力是梦想，是对美好生活的向往，是对知识的渴望，是对成功的追求。
其次，我要将目标转化为计划。
我要制定合理的学习计划，并且按照计划严格执行。
我要将一天分为不同的时间段，合理安排每个时间段的任务。
我要在上课的时间认真听讲，充分掌握老师所讲内容；在课下的时间，我要进行巩固和复习，解决自己的疑惑和困惑。
我要利用每个周末和假期的时间，进行集中而高效的复习和练习。
我要不断总结和归纳，提高自己的学习方法和技巧。
同时，我还要注重身体锻炼和休息，保持良好的精神状态和身体素质。
再次，我要进行自我评估和调整。
目标管理责任书范本(8篇)
目标管理责任书范本为加强学校管理工作，进一步增强责任感，强化管理防范措施，依据“谁主管，谁负责”的工作原则，特制定本责任书：一、责任期限：____年____月____日至____年____月____日二、工作分工：协助校长抓好学校总务管理、两基达标工作，负责校舍及卫生防疫(含师生体检保健)、学校综合治理、基建维修、设施设备管理，校园绿化美化，安全卫生等工作。
责任目标：在责任期内,杜绝因管理不善而发生各种大小安全责任事故，带领指导分管部门工作，做好分管的各项工作，确保学校教育教学工作正常有序，促使学校教育教学工作上台阶。
三、主要职责是：1、认真贯彻党和国家的方针、政策，坚持勤俭办学方针，精打细算，厉行节约。
2、坚持以教学为中心，领导并组织好总务处工作，努力提高服务质量，改善教职员工的工作、学习、生活条件。
3、制定学校后勤管理工作计划，建立健全后勤工作规章制度，加强督促检查，确保落实。
4、加强财产管理。
制定财产管理制度，督促总务处做好教学设施和办公用品的保管、供应工作，杜绝浪费，节约开支。
5、加强财务管理，严格执行购物申报、入库登记和报销审批制度，严肃财经纪律，规范财务帐目。
严格执行校产登记、定期清理、损失赔偿制度，杜绝校产流失。
6、搞好校园规划、绿化、美化，创造良好工作学习环境。
抓好学校的基建，维修工作，做好公共场所的保洁工作。
7、抓好学校安全工作，加强防范，消除安全隐患;加强门卫管理，确保校内治安秩序良好;负责学校卫生防疫和传染病预防工作。
8、负责对后勤人员的工作安排和考核，主持召开后勤管理方面的各种会议，研究和改进后勤服务工作。
规范建立后勤管理的档案资料。
9、负责向校长提出设备、用具的购置计划。
、办理校长委托、授权、交办的其他工作。
四、安全教育管理责任：1、全面负责学校安全管理工作;2、负责学校安全的定期督查、培训、指导工作;3、严密组织学生各项活动，确保活动的安全;4、及时妥善处理学校教育教学过程中的偶发事件;5、制定安全工作规章制度，明确各岗位安全职责，责任到人;6、认真落实各有关法规和上级文件对学校工作的安全规定。
目标管理责任书
目标管理责任书尊敬的领导：本人自入职贵单位以来，深感到目标管理的重要性，对于个人和团队的提升和发展具有至关重要的作用。
因此，本人特向领导提交目标管理责任书，确立明确的目标管理目标，并承担相关的责任。
一、目标管理的重要性目标管理是一种科学管理方法，通过明确、可衡量的目标来规范工作，提高工作效率和质量。
通过目标管理，可以清晰地了解和展示个人和团队的工作进展，激发工作动力，达成预期结果。
二、目标管理的目标作为一名员工，我的目标管理目标如下：1.明确个人职责：通过与领导沟通，了解个人岗位职责，明确工作目标和任务，确保明确的工作方向。
2.制定可衡量的目标：在了解个人职责的基础上，制定具体、可衡量的工作目标，确保目标明确、可操作性强。
3.设定时间节点：为每个目标设定合理的时间节点，确保工作按时完成，并及时反馈和调整进度。
4.监督执行过程：通过跟踪、监督和评估工作进展情况，及时发现问题并及时采取措施解决。
5.持续改进：根据工作进展情况和反馈结果，不断优化工作流程，提高工作效率和质量。
三、目标管理的实施步骤为了实现上述目标，我将采取以下步骤：1.明确个人职责：与领导沟通，了解个人岗位职责，明确目标。
2.制定目标计划：结合个人的工作职责和团队的工作目标，制定具体、可操作的目标计划，并与领导沟通和确认。
3.设定时间节点：为每个目标设定合理的时间节点，确保工作按时完成。
4.跟踪和监督：定期跟踪和监督工作进展情况，及时发现问题，及时采取措施解决。
5.评估和反馈：根据目标计划和实际执行情况，进行定期评估和反馈，发现问题并及时调整。
6.总结和改进：根据评估和反馈结果，总结经验，不断改进工作流程和方法，提高工作效率和质量。
四、目标管理的责任作为一名员工，我对目标管理的责任如下：1.积极参与目标制定：积极倾听领导的指示和要求，与领导充分沟通和协商，制定明确的工作目标和计划。
2.努力实现目标：努力完成目标计划，并在设定的时间节点内完成工作任务。
学校教育管理目标责任书范本
学校教育管理目标责任书范本一、导言学校教育管理是学校行政管理的核心工作之一，是确保学生全面发展和培养良好品德的重要方式。
为了提高学校教育管理水平，提升学生综合素质，推动教育事业的全面发展，特制定本目标责任书，以明确学校教育管理的目标和责任。
二、目标1. 提高学生成绩水平。
通过组织有针对性的教学活动，加强课程与教学的质量管理，提升学生的学习能力和学术水平，使学生的成绩逐年提高。
2. 培养学生的创新意识和实践能力。
通过开展各类实践活动和创新竞赛，激发学生的创新精神和实践能力，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的良好品德和社会责任感。
通过加强德育教育，培养学生的良好品德和道德观念，提高学生的社会责任感和公民意识，培养他们做一个有道德的人、有社会责任感的公民的能力。
4. 优化教育资源配置。
通过科学合理的教育资源配置，提高教育资源的利用效率，满足学生个性化发展的需求，实现学校教育资源的合理优化。
5. 建立健全的教育管理体系。
通过制定完善的教育管理制度和规章制度，加强教育管理的科学性和规范化，提高教育管理工作的效率和质量。
6. 加强家校合作，促进家庭教育。
通过与家长密切配合，共同关心学生成长，加强家庭教育的指导，提高家庭教育的质量和效果，促进学生全面发展。
三、责任1. 学校领导责任：学校领导要树立正确的教育管理理念，确保学校教育管理目标的顺利实现。
要制定学校教育管理的发展规划，确保教育管理工作按照规划有序进行。
要加强教育管理的组织领导，明确责任分工，协调各部门工作，提高教育管理工作的效果和质量。
2. 教学管理责任：教学管理要加强对教师的培训和指导，提高教师的教学水平和教育教学质量。
要加强对教学过程的监督和评估，及时发现问题并采取措施加以解决。
要加强对学生的学习情况的跟踪和评估，及时对学生进行有针对性的辅导和帮助。
3. 德育管理责任：德育管理要注重学生的思想教育和品德培养，加强对学生的思想教育和行为规范的引导。
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高三目标管理责任书
为了使本班学生不断向良性方向发展，在2015年高考中全体同学都能考出理想的成绩。
争取家长对学校工作的支持，督促家长关心子女的学习。
经班委会议决定，绝大多数学生同意，制定高三（13）班目标管理责任书。
目标管理的内容
本班同学应当遵纪守法，在校期间应当遵守校纪校规，遵守中学生日常行为规范，不得有下列违纪行为：
1、不得迟到、早退、旷课，在上课期间未经老师许可随意出教室。
（迟到、早退的时间以班上规定的时间为主。
）
2、不得在课堂上睡觉、吃零食、说闲话、换座位、顶撞老师。
3、除有补课任务外，一般自习时间不得请假。
4、体育生每天6节课正常上课时间不得无故旷课。
其余时间一律在指定地点活动，不得随意出入教室，影响其他同学。
5、不得课前起哄、逃避课间操，课前进教室不得迟到。
6、不得打架斗殴、周末上网、破坏公物、小偷小摸。
以上重大违纪行为一经发现，立即劝退出班。
7、严格遵守考场纪律，不得有任何违纪舞弊行为。
除不可抗力的因素影响，每次月考成绩只能提高不得降低，本次月考成绩总分低于上次月考成绩总分30分，视为学习成绩不达标。
有两次以上不达标者，按自动退班处理。
8、班干部、科代表、要严以律己，各负其责，带头做好每件事情，杜绝违纪事件，防患于未然，因班干部失职造成违纪，班干部负连带责任。
9、不得损害公共设施。
学生（签名）：家长（签名）：
施策略：
1课堂是学习的主阵地，每位同学都应该树立向课堂45分钟要质量的理念。
（1）课前应对所要学习的内容及时预知。
（2）课堂应集中精力，重点、难点应记笔记。
绝对不能在课堂睡觉。
（3）课后应对课堂复习的内容及时巩固。
2用好每一节自习课
（1）自习课是安静的。
干扰他人的注意力，是损人不利己的。
（2）自习课上遇到困难时，应该养成独立思考的习惯.
（3）自习课应制定切实可行的计划，做到有的放矢.
高三学生的班级奋斗目标
一.奋斗目标
1、近期目标
全体同学热爱学校、热爱老师、热爱同学，让我们在最短的时间内，共同把高三（13）班建设成为纪律严明、学习气氛浓厚、团结向上的班级，形成良好的班风！
2、中期目标
用一个学期的时间，使我班成为纪律严明、学习优秀的班级，全体同学团结一致，进一步形成优良的班风！
3、远期目标
用一年的时间，使我班在年的高考中，取得突破成绩，让高三（3）
班永留史册，让高三（13）成为每个同学心中的骄傲！我班高考的目标是：
（1）力争一本线以上10人，确保有8人。
（2）力争二本线以上30人，确保有20人。
二. 实现这些目标的困难
1.班上有七八位学生在纪律、学习方面不够自觉，有十多位学生学习成绩不够理想。
2.班上的中等生虽然占多数，但各科成绩不够平衡。
二、解决办法
（一）、德育方面
1、结合学校传统，做好班级的日常管理工作，抓好学生的行为规范，形成良好的班风、学风，努力使我们的每一个学生都能有一个良好的行为规范。
2、以主题班会，宣传板报等形式开展对学生的思想道德教育等，重点开展对学生的“理想教育”增强学生的责任意识。
3、注重班干部的管理，明确各个干部的工作责任范围，起好带头示范作用。
班主任要做好指导、监督工作。
4、让每位学生都参与到班级管理，每天有一名学生担任“班长”配合班干部管理。
增强学生自主管理意识、主体意识、责任意识，努力形成一个自主、自律、自强的班集体。
（二）教学方面
1、针对班级学习情况，重点做好班级的培优和补差工作。
通过对学习的“临界”学生的帮助与鼓励，通过对学习困难学生的帮助，通过对学习不自觉学生的监控，努力使每一个学生都能有所发展。
重点做好上课和补课的纪律和效率，做好自习时间的自主学习。
根据需要及时做好班级自修课的安排工作。
2、要教育尖子生全面发展；对中间生要提供一切帮助，争取再上一个台阶；要对差下生稳住，保住本科的底线。
3、加强学生的心理辅导，引导学生顺利渡过各个高三心理波动期，帮助学生能尽快走出学习中出现的烦躁期，使学生能有一个稳定的学习情绪，有一个良好的学习心态。
4、充分利用好班会，一方面对学生警钟长鸣；一方面分析高考动态、影响，做到有的放矢，克服盲目性。
做好月考成绩的统计与分析工作，开好每一次的月考分析会，及时发现问题，解决问题。
5、加强与科任老师的合作。
通过月考分析会等形式加强与科任老师的沟通，争取各科任老师的大力支持，配合科任老师加强学习方法指导，培养良好学习习惯，形成良好的学习风。
6、督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，形成高三毕业班应有的生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。
高三•七班班级目标
班级具体措施包括：
1、制定个人目标及达成措施，每次考试后分析追踪目标实现状况。
2、关注学习过程：课堂效率（积极参与、归纳整理、反思矫正）；课前预习（熟悉复习内容、发现疑点）；课后复习（归纳整理、强化薄弱、常常巩固）；自主学习（自习课投入、时间的合理分配和利用）。
3、不断激发内在的学习激情，永葆高三拚搏活力。
4、及时做好心理疏导和思想矫正，转移不良学习情绪。
5、随时向任课教师请教和沟通交流，及时克服学习困难。
6、脚踏实地，抓好基础；仰望天空，提升能力；各科平衡，全面提升；分分必得，注重细节；坚持毅力，成功前提。
奋斗目标誓词姓名
今天是9月16日，距离明年的高考还有260天的时间，应该说到了高中的最关键时期，我始终认为，备战高考，打好人生的第一场战役，首先需要解决的是思想问题、认识问题，其次才是方法问题。
我相信今天的班会燃烧起了我们的激情，但我更看重的是今后的行动。
今天我不想说很多，给大家提几点要求。
第一个要求：兑现承诺！我们有了目标，就要针对目标去努力，兑现我们庄严的承诺，我们承载了太多的沉重——父母的嘱托、老师的教诲、自己的前程等等，我们从现在起就要做一个勇于承担责任的人，怎么承担，遵照《高三（2）班行动指南》去做就是在承担责任！愿我们每时每刻都用《高三（2）班行动指南》指导我们的行动。
第二个要求：注重积累。
以前我们学习过刘敬的一封信，相信她那独到的方法给大家留下了深刻的印象。
也认识到了与顶尖高手的差距。
这里，我要说，认识到差距本身就是一种进步，缩小差距、超越差距就要靠平时的积累，通过不断的总结提高。
相信通过积累和总结，你会赶上他们、超越他们，只要同学们不断战胜自我，完善自我，你一定会成功！
第三个要求：在学习上张扬个性，我总有一种感觉，咱们班总是在某些方面缺少点什么，实际上，就是学习上的主动性和创造性，学习，不单纯是背诵和记忆，更重要的是总结、提高，使书本知识转化为自己的知识，这样，才能以不变应高考的万变，才能在高考中取得成功，因此，我希望我们的班会有时更象一个沙龙，不再是我的说教，而是将我们同学的学习心得、好的做法拿出来，实现资源共享，让我们班齐头并进，水涨船高，在激烈的高考竞争中脱颖而出。
第四个要求：锻炼好心理素质。
如果说打好知识基础是高考成功的条件的话，它只能是成功的必要条件，心理素质应该是成功的充分条件，只有两个条件都成熟了，才能左右逢源。
在这里我要提醒同学们，特别是女同学，心胸再开阔些，不要被小事缠住，要及时化解各种矛盾，树立大无畏的气概，因为，在高考面前，任何事都是小事。
最后，我需要大家知道的是：我喜欢我们班的每一个人，不管你的过去如何，不管你的成绩如何，我只看发展。