小学六一节游园活动方案游戏项目
六一节班级游园活动方案
六一节班级游园活动方案•相关推荐六一节班级游园活动方案（通用14篇）为保障活动顺利开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的六一节班级游园活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六一节班级游园活动方案篇1活动目标：1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养孩子表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐和自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过活动开展向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长和幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
活动时间：20xx年5月31日上午（如遇雨天进行调整）活动主题：“六一游园会”活动地点：启明星操场、一楼教室活动准备：1、各班提前发放通知，请家长选择集体参加项目，各班教师做好运动会的报名、统计、练习等工作2、游戏规则牌制作和器材准备：各项活动负责人3、场地划分：各游戏负责人，活动前一周熟悉、准备4、场地布置：全体教师说明事项：1、全园幼儿、教师当日统一穿园服。
2、遵守比赛规则，服从裁判决定。
友谊第一，比赛第二。
3、活动当天各班教师管理好本班幼儿，通知组织好本班家长，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
4、不随意扔垃圾，保持比赛场地卫生，做文明人。
5、提前通知家长自备水、运动服、运动鞋等。
6、幼儿园保健医生准备急救药品。
活动流程：1、主持人开场致辞2、园长致辞3、文艺汇演4、家长带领幼儿参加亲子游戏活动5、六一礼品抽奖6、活动结束六一节班级游园活动方案篇2一、指导思想“六一”是孩子们自己的节日，全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着，让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐。
给校园在六一前后披上节日的`盛装，宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。
六一儿童节游园活动的项目及游戏规则
六一儿童节游园活动的项目及游戏规则一、项目介绍：1.小脚印寻宝游戏：在游园区域设置一系列的线索，让孩子们按照线索找到藏在不同角落的小脚印，最后完成一个寻宝任务。
2.小小厨师比赛：设置一个小型的厨房区域，提供一些简单的食材和工具，让孩子们利用创造力和想象力制作美味的小食物，评选最佳小厨师。
3.彩泥艺术创作：准备一些彩泥、画板和工具，让孩子们自由发挥创意，进行彩泥艺术创作，鼓励他们展示自己的才华和想象力。
4.运动竞赛：设置不同的运动项目，如接力赛、跳绳比赛、足球比赛等，让孩子们参与其中，培养团队合作意识和身体素质。
5.创意手工制作：提供各种材料和工具，让孩子们制作自己的手工作品，如纸风车、折纸动物、手绘贺卡等，锻炼动手能力和创造力。
6.科学实验体验：准备一些简单的科学实验器材和材料，进行一些与孩子们年龄相适应的实验，让他们亲身体验科学的乐趣和神奇。
7.绘画比赛：提供画纸、颜料和画笔等绘画工具，让孩子们展示自己的画技，进行绘画比赛，评选最佳绘画作品。
8.舞台表演：设置一个小舞台，让孩子们自由发挥才艺，进行舞蹈、歌唱、朗诵等表演，给他们一个展示自己的机会。
9.亲子互动游戏：安排一些亲子游戏，如家长和孩子之间的互动竞赛、亲子拔河比赛等，加强亲子关系，增进彼此间的情感交流。
10.嘉年华游戏区：设置类似于嘉年华的游戏区域，如射击游戏、踩气球游戏、投篮游戏等，让孩子们在娱乐中享受乐趣。
二、游戏规则：1.游戏设定时间段：将游园活动的时间划分为不同的时间段，每个时间段进行一个游戏项目或活动，以避免孩子们疲劳。
2.报名参与：家长和孩子们可以提前报名参与游园活动，以便组织者准备足够的材料和场地，并掌握参与人数。
3.规则公平公正：每个游戏项目都应先向参与者解释规则，并确保规则公平公正。
例如，竞赛类项目可以设置时间限制、分数评判标准等。
4.安全第一：在整个活动过程中，要确保参与者的安全。
为每个游戏设立安全区域，确保参与者不会受伤。
六一游园活动项目
六一游园活动项目五一游园活动项目一、开幕仪式活动开始前，可以让学生穿上鲜艳的服装，以庆祝六一国际儿童节的到来。
开幕仪式可以安排舞蹈、歌曲、朗诵等表演节目，以及各种比赛的颁奖仪式，让大家感受到节日的气氛。
二、交互游戏举办各种交互互动游戏，例如足球、拔河、跳绳、跳蚤跳等游戏。
这些游戏可以增强孩子们之间的团结合作意识，同时可以帮助他们锻炼身体，促进他们的体能发展。
三、美食体验在游乐场中设有小吃摊，让孩子们品尝各种美食。
例如糖葫芦、棉花糖、冰淇淋、甜甜圈等，可以让孩子们感受到节日的美好，同时也增加了他们对不同食物的认识。
四、零售摊位游乐场也可以安排各类小商贩来出售各式小商品和玩具。
例如气球、玩偶、水枪、益智玩具等等。
这些商品不但能够满足小朋友的购物欲，同时也能开发他们购物技巧和小贩的协商能力。
五、趣味表演举办各种趣味表演，如魔术、杂技、小丑表演等。
这些表演可以带给孩子们无限的乐趣和惊喜，同时也可以让他们发挥自己的想象力，增加他们的欣赏能力和文艺修养。
六、亲子游戏安排各种亲子游戏活动，如母子猜谜、父女洗碗等。
这些游戏可以增强亲子之间的情感沟通，让孩子们感受到家庭的温暖，同时也可以让父母与孩子们更加亲近，建立更牢固的家庭关系。
七、教育科普在游乐场中可以加入一些教育科普项目，为孩子们介绍各种自然现象和科技知识。
例如展示植物、动物的特性，介绍天文和地理知识等。
让孩子们在游戏中学习，增长知识，激发他们对科学和自然界的兴趣。
八、动物园在游乐场中设有小型动物园，孩子们可以观察各种小动物的特征习性，了解动物的生活习性和食性。
同时也可以注意到对动物的保护意识，并关注动物的保护问题。
总的来说，这些六一游园活动项目既有趣又富有教育意义，充分展现了孩子们的天性和多元化的需求。
希望每个孩子都可以在游乐场中留下自己美好的回忆，并得到丰富的体验和收获。
小学六一游园活动方案8篇
小学六一游园活动方案8篇小学六一游园活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：001、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。
2、1：00队员开始游园。
3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作（包括本中队的人员安排与准备道具等。
）2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。
（也可以设在室外）五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。
负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求1、各节目规则，有出节目之中队制订。
2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规则要求上黑板。
3、队员游园后，所得奖励记载有所在中队教师或学生的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。
4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。
小学游园活动方案(6篇)
小学游园活动方案1一、活动目的"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排____月____日下午13：30—15：001.13。
30前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2.13。
30学生开始游园。
3.15。
00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。
三、活动地点各班级教室四、活动的形式1.以个人为单位，自由选择____活动节目，优胜者根据成绩获得分数。
(备注：每个节目满分____分)2.参与的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目必须参与且只准参与一次。
3.各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。
4.每个教室的节目由教师做裁判，负责本游艺节目的进行。
六、活动要求1.游园规则方案由大队部制定并下发。
____室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。
3.学生游园后所得成绩由所在班级裁判教师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。
(备注：章由大队部统一下发)4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并注意安全教育，____弄虚作假。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等七、____领导及具体分工组长：余____副组长：夏____成员：全体教师具体分工：游园活动总协调：林____一年级：水中吹球李____二年级：钓____朱____三年级：比比划划吴____四年级：吹蜡烛郑____五年级：踩气球李____六年级：水中夹珠陈____备注：奖品发放：王____郑____(发奖时，回收奖券交大队部)发奖地点：图书室八、奖励规则一、二、三年级组一等奖：25--____分二等奖：20--____分三等奖：15--____分四等奖：10--____分五等奖：5--____分六等奖：0--____分附：活动建议1.水珠中夹。
六一游园活动项目10个
六一游园活动项目10个一、水上项目1. 水上乐园：在游园中设置一个水上乐园区域，设有多个水上滑梯、游泳池等设备，供孩子们尽情玩耍和享受水上乐趣。
2. 坐着游玩：在游园区域设置一个水上气垫船或者水上乐园骑行设备，让孩子们在水上坐着游玩，增加乐趣。
二、主题游戏3. 水上冲浪比赛：准备一个模拟冲浪的设备，邀请小朋友参加冲浪比赛，增加孩子们的动手能力和协作精神。
4. 障碍挑战赛：设置一个有趣的障碍赛道，让孩子们分组参加挑战，通过不同的障碍，增强孩子们的体能和团队合作能力。
三、手工创作5. DIY手工工坊：设立一个手工创作区域，提供各种手工材料和工具，让孩子们动手制作属于自己的小艺术品，培养他们的创造力和想象力。
6. 粘贴画比赛：为孩子们提供图片或素材，让他们用剪贴的方式，创作自己的粘贴画作品，同时也可以评选出最佳作品给予奖励。
四、亲子游戏7. 多人互动游戏：组织一些团队互动游戏，比如踢毽子、接力赛等，通过游戏增强家长和孩子之间的互动和感情交流。
8. 家庭DIY：设置一个家庭DIY区域，提供一些简单的手工制作材料，鼓励家长和孩子一起合作完成一件作品，增强亲子关系。
五、文化体验9. 传统民俗活动：组织一些传统的游戏活动，比如踢毽子、放风筝、跳房子等，让孩子们感受传统文化的魅力。
10. 手工美食制作：教导孩子们制作一些传统的手工美食，比如糕点、馒头等，让他们亲自动手，体验制作过程和食物的美味。
以上是六一游园活动的10个项目，这些项目既能够丰富孩子们的活动内容，又能够锻炼他们的动手能力、团队合作能力和创造力。
通过参与这些项目，孩子们不仅可以在游戏中享受乐趣，还能够从中学到知识和技能。
希望这些项目能够给孩子们带来一次难忘的六一游园活动，让他们度过一个愉快的童年节日。
中山路小学六一游园项目
一（1）班六一游园项目游戏名称：快乐呼啦圈游戏规则：比赛时间1分钟，游戏者在指定地点采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛，1分钟之内不掉落者获胜，可获得奖券一张。
一（2）班“六一”游园方案游戏名称：乒乓跳跃游戏准备：1、凳子四张、乒乓球拍一副、乒乓球两个2、A4纸一张（写好游戏名称贴于教室前门）3、游戏规则提前写在黑板上游戏规则：游戏参与者手握乒乓球拍运乒乓球，运球的同时要跨越障碍（凳子），走完固定路线。
从游戏开始至结束，乒乓球停留在球拍上，或掉落在地视为游戏失败。
反之，游戏闯关成功，可获得兑奖券一张。
二（1）班游园项目：抢凳子二2班游园项目：“心有灵犀”你来比划我来猜三（1）班—海底捞珠游戏规则：在一个盛水的盆子里放入较多玻璃珠。
用筷子在三十秒内往另一个盆子里夹珠子，夹起五个得一张兑奖券，夹起十个得两张兑奖券，夹起十五以上个得四张兑奖券。
三（2）班六一游园活动方案活动项目：掌上明珠道具准备：桌子、乒乓球拍、乒乓球活动规则：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。
走至终点，球未丢就得奖。
桌子竖排三张，参赛者沿桌子绕一圈。
四（1）班六一游园节目：套圈套圈：每人套5次套中2个，获奖券1张套中4个，获奖券2张套中5个，获奖券3张材料准备：12个易拉罐，5个小脸盆四二班六一游园活动项目：“猜谜语”一、活动主题：猜谜语，庆六一。
二、活动目的：通过猜谜语活动，丰富孩子们的课余生活，活跃生活气氛，增长知识，增进友谊。
引导参加活动的孩子能够认真积极的思考，同时自觉维护游戏秩序。
三、活动时间：2016年5月31日下午2：30－3：55四、活动地点：四（2）班教室五、活动对象：全校学生六、活动准备：1.打印好有谜语的字条并写上编号。
2.装谜语的纸盒。
七、游戏规则：1.学生排好队，按顺序从盒子里抽题猜谜语。
2.猜对一题的学生即可获得一张奖票。
3.不得大声喧哗，违反者取消猜谜语资格。
游园活动方案6篇
游园活动方案6篇游园活动方案篇1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日。
通过活动，使学生人人自主参与游园活动，在游园中陶冶情操，在游园中培养活动能力，在游园中体验合作与交往的快乐，让全体学生度过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：“七彩乐园欢乐童年”三、活动时间__年5月31日上午8:00-10:301．8：00前各班级及活动点做好准备，学生及负责老师到位。
2．8：30学生开始游园。
3．10：30游园结束，班级卫生打扫。
4．10：40活动结束，准时放学。
活动地点：各班级教室活动对象：全体师生四、活动准备1．各班在5月24日前上报游园活动项目及项目细则。
经学校统筹确定后，即开始活动的准备工作。
（包括本班级的人员安排与道具准备等）节目准备需在5月31日前准备好。
2．5月30日，各班利用空闲时间布置好场地，并在班级门前显眼处粘贴一张班级游园项目海报，介绍本班级活动游戏的名称、规则等。
教室需认真进行布置，营造节日气氛。
（学校在下午5点到各班检查）五、活动形式1．以班级为单位，组织活动节目。
2．参与的学生玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，每个节目只准参与一次。
3．各班级必须精心布置好自己的活动场地，准备好本班级的节目，每个节目的负责人安排一至两个，负责游园节目的进行、队员参加游园次序的安排，以及游园结果的评价。
4．为使活动有序进行，将全体学生分为两个组团独立同时进行。
各年级学生只在本年级所在的区域活动。
（组团一：1-2年级组团二：3-4年级组团：5-6年级）5．奖品兑换处：组团一设图书馆一楼处；游园活动方案篇2一、活动目的为了展现全体少先队员生气活泼的精神风貌，丰富校园生活。
旨在让队员们在妙趣横生的游戏中，体会参与和合作的快乐，尽情享受游戏盛宴。
二、活动主题：男孩女孩游戏展示三、活动时间6月1日下午12：30——2:00，按时放学四、活动地点校操尝教室五、活动要求1、各班设计一个游戏，要求参与面广，有意思。
六一儿童节游园活动的项目及游戏规则（5篇范文）
六一儿童节游园活动的项目及游戏规则（5篇范文）第一篇：六一儿童节游园活动的项目及游戏规则“六一儿童节”游园活动的项目及游戏规则一、贴鼻子在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。
二、夹珠在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。
游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。
三、妙接对联或歇后语主持人要准备好较多的对联或歇后语。
主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。
参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。
四、联想ABC 主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。
如：主持人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。
五、看谁是投篮高手主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。
参赛者每两人为一组，分别投篮。
一分钟内，投中最多者为胜。
六、“水手”大比拼比赛分三组。
每组四人。
主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。
第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。
参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。
时间最短的就得奖。
七、猜成语在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。
比划者不能说出任何一个字。
谁猜中就得奖。
八、终级密码（猜数字）先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。
一张纸上写一个数字。
然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。
谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。
在猜数时，“终级大师”要给一个范围。
猜中者得奖九、比比谁的眼力好主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。
六一好玩的游园活动游戏
六一好玩的游园活动游戏
1. 钻绳游戏：在游园区域内设置各种不同高度的绳索，让孩子们通过跳跃或攀爬，挑
战自己的平衡和协调能力。
2. 跑步比赛：设置一个起点和终点，让孩子们进行短跑比赛，可以按照年龄分组，鼓
励他们发挥竞争意识和团队合作精神。
3. 射箭游戏：提供小型弓箭和靶子，让孩子们尝试射箭，看看谁能打中靶心。
4. 水球擦车：准备一些大水枪和泡沫海绵，让孩子们进行水球擦洗汽车的游戏，既能
锻炼身体，又能享受水上乐趣。
5. 踢毽子比赛：设置一个毽子比赛场地，让孩子们分成两队，进行踢毽子比赛，看看
哪个队踢得更好。
6. 迷宫探险：搭建一个迷宫，并给孩子们一个任务，需要他们在规定时间内，找到迷
宫中的出口，增强孩子们的观察力和思维能力。
7. 打气球比赛：准备一些气球，让孩子们进行打气球比赛，看看谁能把气球打得最快。
8. 亲子游戏：设置一些亲子游戏，例如接力比赛、踩气球比赛等，让父母和孩子一起
参与，增强亲子之间的互动和感情。
以上是一些六一好玩的游园活动游戏，希望对你有帮助！。
小学庆祝“六一”儿童节游园活动小游戏及规则
小学庆祝“六一”儿童节游园活动小游戏及规则1.跳绳比赛规则：参赛的小朋友分成两队，各自一条绳子，队员们轮流跳绳，看哪一队能够坚持得更久。
可以设置跳绳时间，超过时间的队伍就算输。
2.老鹰捉小鸡规则：选择一名小朋友扮演“老鹰”，其他小朋友成为“小鸡”，老鹰的任务是追赶并捉住小鸡，小鸡的任务是躲避老鹰的追捕。
被老鹰捉住的小鸡成为下一轮的老鹰。
3.西瓜大PK规则：事先准备好几个西瓜，将西瓜切开成若干块。
每队选一名队员先在口中吃掉一块西瓜，然后继续传给下一位队员，直到西瓜吃完为止。
吃完西瓜最快的队伍胜利。
4.扔沙包规则：每队选出一名代表进行比赛。
将一些沙袋放在地上，距离队员们站立位置一定距离，队员们轮流扔沙包，看谁能够扔得更远。
最远距离的队伍获胜。
5.拔河比赛规则：将所有小朋友分成两队，各站在一条标线两边，比赛双方各握住一根绳子，在裁判的指令下尽力向对方方向拉绳子，边拉边计算时间，看哪支队伍能够将对方拖向自己的一方。
6.扔战队规则：所有小朋友分成几个队伍，每队准备一些小物品（如小帽子或小毛球），每人轮流将物品扔进一个装有分数的盆子中，根据扔中的位置给予不同的分数，最终得分最高的队伍获胜。
7.定点冲刺规则：准备一些小奖品，将孩子们分成几组，每组站立在不同的起点位置。
从起点到终点中间摆放一些障碍物，比如铁环、椅子等，队员们要快速穿越障碍物，最先到达终点的队伍获得奖品。
以上是一些适合小学庆祝“六一”儿童节游园活动的小游戏及规则。
这些游戏既能够让孩子们参与其中，体验乐趣，又能够培养他们的团队合作精神和竞争意识。
希望这些游戏能够为小朋友们的儿童节活动增添更多的快乐和回忆。
六一儿童节小游戏方案(集合7篇)
六一儿童节小游戏方案（集合7篇）六一儿童节小游戏方案第1篇六一节是孩子们都盼望过的一个节日，幼儿园到处洋溢着热闹的气氛，我园也将积极的开展“中班庆六一亲子游戏”;活动，搭建一个战胜自我、超越自我的平台，让孩子们在快乐的节日中展现自我，为孩子的发展开辟一片更加广阔的天空。
一、活动对象：中班幼儿与家长二、活动时间：五月下旬三、活动内容：亲子嘉年华四、活动组织：（人员安排一一略）五、亲子嘉年华活动游戏一：滚铁环一一地点：大操场）玩法：家长和孩子分别站在场地两端，听到“口哨”;声，孩子从起点开始滚铁环沿直线至家长处，家长马上接过孩子的铁环后滚过障碍物到终点处。
先到达者为胜。
游戏二：数物拼板一一地点：中（3）班玩法：先找出最小的数字插在红旗的后面的第一绿线上，然后按从小到大的顺序把（2一10）这9个数字排在第一条绿线上。
再找出相应的实物卡片放在数字下面的第二条绿线上，先完成的获胜。
游戏三：你说我猜一一地点：中（4）班目标：培养亲子间的合作能力。
规则：家长运用动作、语言提示时，不可说出卡片上的词语。
玩法：家长看汉字卡用动作、语言提示孩子，孩子正确说出词汇。
游戏四：抛接球一一地点：中（2）班目标：培养亲子间的合作能力。
规划：在玩游戏时，家长和幼儿的双脚都不能超出线。
玩法：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。
孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。
游戏五：水中夹珠一一地点：中（2）走廊玩法：将参赛成员分为四组，每组桌上放置两双筷子两个容器（一个空容器、一个盛有水，里面放入10粒玻璃球）。
家长、幼儿站好后，比赛开始，幼儿右手握筷子将下玻璃从盛有水的容器中夹到另一个空容器中，家长则左手握筷子夹玻璃球。
哪组最先将盛有水的容器中的玻璃夹完，哪组得胜。
游戏六：超级童星小舞台一一地点：音体室原则：共同参与，共享快乐！口号：小宝贝，最OK！内容：幼儿自愿报名参加超级童星活动，以平时学过的歌曲、歌表演、朗诵诗歌为主，也可以由幼儿自己选唱其他适合孩子年龄的歌曲。
小学庆祝“六一”儿童节游园活动小游戏及规则
小学庆祝“六一”儿童节游园活动小游戏及规则
一、抓小鸡游戏
抓小鸡游戏是一种包括马具、梯子、抓小鸡等多元素的庆祝儿童节游
乐项目。
游戏设置
1、组织形式：小组游戏，一组3-4人；
2、玩法：
（1）每组将有10只小鸡，抓取小鸡时只能用手，不能用木头等工具；
（2）把小鸡抓到梯子上，梯子上有节点，用去抓取小鸡；
（3）只有当小鸡抓到梯子上才算完成了任务；
3、计分方式：若抓到3只鸡则得分3分；
4、游戏时间：每组游戏规定时间为5分钟；
5、游戏场地：抓小鸡游戏适宜在室外的、尽量平整的地面上进行。
二、“横穿双桥”游戏
“横穿双桥”游戏是以双桥的穿越为主题的庆祝儿童节游乐项目，主
要可以锻炼小朋友的平衡力和耐力。
游戏设置
1、组织形式：小组游戏，一组3-4人；
2、玩法：
（1）每组分配一个桥，每桥一边有入口，另一边有出口；
（2）成员们需要穿过桥来达到另一边，桥上有节点，只能穿过节点，不能跳过；
（3）穿过了所有节点，即为完成任务；
3、计分方式：每个节点完成一次穿越，得分1分；
4、游戏时间：每组游戏规定时间为5分钟；。
游园活动方案
游园活动方案游园活动方案（精选6篇）为确保活动高质量高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的游园活动方案（精选6篇），希望能够帮助到大家。
游园活动方案1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参与在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。
二、活动时间及安排1、活动时间：5月31日。
2、活动提前做好准备，负责老师到位。
3、游园分成低（1—3年级）、高（4—6年级）两个年级组进行活动。
4、每位学生可从本年级组任选五个游戏参加活动。
5、获胜学生持“领奖券”到奖品兑换处领取相应奖品。
三、活动地点各班教室四、组织领导及具体分工组长：廖鑫副组长：冯元华策划安排：熊敏、王军安全工作：姜建国奖品准备：张世荣兑奖：袁军李贤华医务及教师伙食：李仲明、何代顺具体实施：各游戏项目负责人五、活动项目安排与规则1、游戏项目：比眼力（分低、高两组同时进行）低年级组负责人：严清向军高年级组负责人：周克平向丹活动规则：准备好一张桌子，一支筷子，一个装有1/3沙子的空啤酒瓶。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离（以桌子高度为参照），瞄准瓶口，放掉手中筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得“领奖券”。
每人有三次机会，进一次得一张。
2、游戏项目：步步为营（分低、高两组同时进行）低年级组负责人：王小菊赵黎理高年级组负责人：彭伦才聂淑活动规则：准备几个等高的碗，每个碗都要装满水，竖排放在桌面上，每排的第一个碗放一个乒乓球。
参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向第二个碗，不能跳碗。
若乒乓球吹落了，则不能得奖。
若一次性完成则得“领奖券”一张。
（低年级准备三个碗，高年级准备五个碗。
）3、游戏项目：弹球进家（分低、高两组同时进行）低年级组负责人：廖青周照军高年级组负责人：周作琼杨兴明游戏规则：准备三个乒乓球和三个小纸箱。
六一儿童节游园活动游戏
六一儿童节游园活动游戏六一儿童节是每个孩子都期盼的节日，这个节日的到来总会给孩子们带来欢声笑语和快乐的氛围。
在这个特殊的日子里，为了让孩子们度过一个愉快难忘的假期，许多社区和机构都会举办各种形式的庆祝活动。
其中，游园活动和游戏是少不了的，下面就让我们一起来看看六一儿童节游园活动游戏有哪些吧。
一、游园活动1、野餐在晴朗的天气里，野餐是一个不错的选择。
可以在公园或者草坪上准备好食物和饮料，孩子们可以尽情的做游戏、感受自然、一边吃着美食，一边幸福的度过这美好的时光。
2、追风筝六一儿童节的时候正值夏季，风儿习习。
找一个宽阔的场地，将彩色的风筝放飞在空中，孩子们可以尽情的奔跑、追逐和相互竞争，享受风儿的拥抱。
3、赏花在这个季节里，许多公园都会盛开美丽花朵，与孩子一起赏花是一种让孩子们感受自然的方式。
可以在公园里准备好有关花朵的知识，告诉孩子们不同的花名和花语，让孩子运用自己的想象去感受花的美丽。
4、做手工游园活动中的手工制作可以极大的开发孩子的创造力和动手能力。
带上颜料、笔、纸等制作材料，让孩子们自由的发挥他们的创意，创造出属于他们自己的手工艺品，享受手工带来的乐趣。
5、亲子运动亲子运动是可以锻炼孩子们健康的同时增加与父母的交流和互动。
可以在公园中设置一些亲子运动比赛项目的环节，比如亲子跳绳、亲子接力等等。
二、游戏活动1、捉迷藏捉迷藏是孩子们特别喜欢的游戏之一。
游戏规则也是异常简单，只要一方藏好，另一方就要去找，从而锻炼孩子们的反应能力和观察能力，同时增加其际遇的交流。
2、放风筝放风筝是一种是很有趣的游戏，孩子们可以设计属于自己的风筝，看着风筝在天空中飞舞使人十分愉悦，同时还可以锻炼孩子的视觉及手脑协调能力。
3、红灯绿灯红灯绿灯是一个非常适合小朋友的互动游戏，在灯的信号下进行奔跑，增加与孩子的亲密度，并训练孩子们的反应能力和协作能力。
4、乒乓球对战乒乓球是一项优秀的运动，是一种际遇与身体的锻炼。
在儿童节期间，可以让孩子进行乒乓球的对战活动，不仅可以锻炼孩子的身体，还可以增进伙伴之间的友谊。
六一儿童节游园活动方案(7篇)
六一儿童节游园活动方案一、指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：二、活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
三、参加对象：学校小学部学生及家长。
四、活动时间：8：30—10：10亲子活动游戏同时进行。
五、亲子活动游戏：1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。
2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
以速度快的队为胜。
4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。
以速度快的队为胜。
5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。
中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。
最后以速度快的一队决定胜负。
六一儿童节游园活动方案（二）一、活动主题：多彩乐园欢乐童年二、活动目的：“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。
六一游园活动策划方案优秀4篇
六一游园活动策划方案优秀4篇篇一：庆六一游园活动方案篇一活动主题：庆六一游园活动活动目的：通过开展庆祝“六、一”系列活动，使儿童在有趣的活动中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、愉快的“六、一”儿童节。
活动时间：20xx年5月31日活动内容：一、活动分为低中高三个学段进行。
每班要精心确定两个游园项目作为本学段的活动内容，各班主任和助理班主任为各游园活动项目负责人。
各活动项目要结合该学段学生的身心发展特点确定活动细则和活动道具于5月24日前报到大队部，大队部协调学校购买。
二、活动场地安排：1、上操场：一、二年级2、篮球场：五六年级3、教学楼前操场：三四年级三、奖品发放人员安排：学校奖品负责人：李光伦负责采购活动奖品并分发到各学段发放老师手中。
低段奖品负责人：李梅英杨文超负责收取学生奖票并发给相应奖品，下同。
中段奖品负责人：王英宋廷海高段奖品负责人：梁素枝卢瑶各学段奖品发放地点与游园活动地点一致，发放奖品时两名教师要同时参与。
未发出的奖品要及时返回李主任处。
四、游园规则：1、本次游园活动为学生活动，家长和教职工不得参与活动，更不得领取奖品。
2、各班学生凭“游园券”参加游园活动，一张游园券只能参加一次游园活动。
每名学生的游园券张数与本学段游园活动项目数相同。
3、学生参加游园活动时要听从负责老师指挥，先将游园券投入纸箱再排队参加游园活动。
4、学生在游园中取得优胜的可在项目负责老师处领取一张奖票。
每项活动可最多可发出50张奖票，未发出的奖票返回学校。
五、注意事项1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材。
5月30日检查各项目活动器材准备情况。
31日早晨各项工作准备到位。
2、各班学生只参与本学段的游园活动，遵守活动规则和游园秩序。
3、学前班于5月30日开展活动后放学，5月31日在家休息，不到学校。
4、各班认真组织各项游园活动，严格执行活动规则，按时结束。
5、各班学生均在操场内活动，不得上楼和进入教室，注意安全，爱护环境卫生。
“六一”游园活动项目及游戏规则
“六一”游园活动项目及游戏规则第一篇：“六一”游园活动项目及游戏规则“六一”游园活动项目及游戏规则一、空杯运球材料：乒乓球，纸筒，装球的盒子游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地，每人最多可尝试2次。
凡在2分钟内，运送成功1球者可获奖券1张，运送成功2个以上者可获奖券2张。
二、漂浮的硬币材料：一碗水、硬币、滤纸。
游戏规则：凡2分钟内，能小心地把一枚硬币放到水的表面，硬币浮在水面上即视为挑战成功，可获奖券1张。
每人最多可尝试2次。
友情提示：利用水的表面张力托住硬币，使之不会沉下。
三、钢针扎气球材料：气球50个，钢针4根，细线若干游戏规则：要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球。
想从哪里插入都可以，凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功，可获奖券1张。
四、带电的报纸材料：1支铅笔；1张报纸。
游戏规则：不用胶水、胶布等粘合的东西，能把报纸牢牢贴在墙上掉不下来，视为挑战成功，可获奖券1张。
五、“弹指神功”材料：硬币游戏规则：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖券1张。
六、比比谁的眼力好材料：啤酒瓶，筷子游戏规则：参与者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约1米的距离，瞄准瓶口，放掉手中的筷子。
如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。
每人有三次机会。
七、一掷千金材料：2个沙包活动规则：活动者每人两个沙包，站在1米线外向前方圈内掷沙包。
看沙包落在哪个分值上，分值分别为10、8、6、4、2两次成绩以最高分记录在活动卡上。
（注：如果两次都落在圈外则作零分处理）八、贴鼻子材料：卡通人物图1张游戏规则：纸上卡通人物头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向卡通人物头像，把“鼻子”贴到卡通人物头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。
小学庆“六一”游园活动参考项目
小学庆“六一”游园活动参考项目1、好运彩弹活动规则：准备15颗颜色不一样的珠子，其中红色的有5颗。
然后把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸手进袋子里随意抓珠出5颗珠子（多抓不算），若其中有三颗或三颗以上红色珠子，则中奖；反之，则没有中奖。
2、掌上明珠活动规则：准备好2个乒乓球和2个乒乓球拍。
参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着画好的线路行走。
谁先走至终点并且球未掉落的获奖。
（线路要有弯曲，可用桌凳设置障碍增加一定难度。
）3、硬币乖乖活动规则：地上放个杯子或小碗，在距离1—1.5米之外画一横线，参赛者站在线外手持硬币投向杯子或小碗，投入者获奖。
可两三组同时进行。
4、吹球进门活动规则：在课桌边上粘一个边长6—10厘米的小纸盒，盒面比桌面略低，参赛者一口气把桌面上距离纸盒50厘米的乒乓球准确吹进球门，即可获奖。
5、快乐套圈活动规则：在地上随意摆放数个可乐瓶，瓶内装些沙子或水，瓶子之间的距离为20厘米，在距离最近的瓶子1—1.5米开外的地上画一横线，参赛者站在线外向瓶子扔圈圈，圈中瓶子即得奖。
每人限投三个圈，圈子可用竹片弯曲制成，圈的大小视瓶子大小而定。
6、巧吹蜡烛活动规则：在桌子上纵向排列点燃五根蜡烛，蜡距15厘米，参赛者站在0.5—1米开外的适当位置吹蜡烛，一口气吹灭三根以上者获奖。
7、眼力挑战活动规则：准备好三支一次性木筷，将一个空啤酒瓶放置地上。
参赛者站在啤酒瓶的一侧，手抓筷子悬置于眼下，瞄准瓶口，放掉筷子。
如果筷子掉进瓶里，即可获奖。
每人有三次机会，瓶内可装半瓶沙子，以方便取出木筷。
8、青蛙入洞活动规则：准备好三个乒乓球和三个小纸箱。
三个小纸箱平放在地上成品字形，间距20厘米，在距离最近的箱子1—1.5米的地方画一横线，参赛者在线外将乒乓球往地上扔，若弹起的乒乓球落进小纸箱内，即可得奖。
9、水中夹珠活动规则：在一大盆里装满水，再往盆里放入40个珠子，三名参赛者每人一双筷子一个塑料小碗，听到“开始”的口令后，谁先夹够10个珠子谁就获奖。
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小学六一节游园活动方案
弹球
活动地点：活动描述及游戏规则：
1、比赛一次6人参加，设6个赛区。
每轮比赛限时1分钟。
2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。
3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。
贴鼻子
活动地点：活动描述及游戏规则：
1、纸上画人头像，游戏者蒙上眼睛，原地转三圈，而后走向人头像，把“鼻子”贴到人头像的贴鼻区，“鼻子”在区内并未压线，得奖券1张，贴在区外或压线，不得奖。
2、室内设4个赛区，每组1人，共4组同时进行。
计时人宣布游戏开始，击鼓者开始击鼓，击鼓停止，游戏结束。
限时1分钟。
3、人头像距离起点2米，并在起点画4个并列圆圈。
音乐椅子
活动地点：小操场
活动描述及游戏规则：
1、本活动设2个赛区，七位参赛者围绕六把椅子跑，主持人以鼓声为号，鼓声一停各抢椅子坐下，一局比赛后，未抢到椅子者被淘汰出局，搬掉一把椅子。
每局下来，人数椅子数递减，坚持到最后3名各得奖券1张。
2、凡是拉、挤、推、撞人或用手拖拉椅子者视为犯规，罚当局离场。
3、鼓声停止时才能开始抢椅子。
掌上明珠：
1、每次活动由3名学生参与，限时为1分钟。
2、要求每名参赛者一手端一碗水，一手拿乒乓球拍，将乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，沿着桌子走，（桌子竖排三张，排三组，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。
）
并跨过一道障碍物，从起点走至终点，1分钟内球未落地、碗中水未洒泼，可获1张奖券。
3、跨过障碍物时，只能两脚一前一后直跨，不能横跨。
成语接龙
活动描述及游戏规则：
1、本活动1-3人均可组队，室内设4个赛区。
2、抽签决定接龙的第一个成语，前一个成语的最后一个字作为下一个成语的第一个字（谐音也可），如此继续，在一分钟内说出五个成语即可获1张奖券。
3、超过5个成语后，每多说出3个，可另获1张奖券，以此类推，限时1分钟。
脚踏实地
活动地点：活动描述及游戏规则：
1、室内设两个赛区，分“矮人”组和“巨人”组。
每个赛区画有15个不规则的脚印，参赛者在2分钟内从起点走到终点。
每组1人。
2、参赛者左、右两脚交替行走，一脚一脚按照已画好的脚印按顺序向前行进。
3、凡有因失去平衡摔倒、踏在脚印外或扶持他人（物）者，均以失败论处，比赛立即终止。
乒乓球接力
活动地点：活动描述及游戏规则：
1、每小组2人接力，每轮比赛可设4个小组同时进行。
2、甲用乒乓球拍反面托着球传给乙的拍子上，乙将球运至终点倒入桶内（注意：球掉了可捡起至起点重新开始）。
3、以1分钟为限（提前5秒倒计时）每小组男生运球4个以上者每人获1张奖券，女生运球2个以上者每人获1张奖券。
夹玻璃珠
夹珠在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。
游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。
在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。