第3章《自测题、习题》参考答案

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第3章 多级放大电路 习题解答

第3章 多级放大电路 习题解答

第3章自测题、习题解答自测题3一、选择:选择:(请选出最合适的一项答案)1、在三种常见的耦合方式中,静态工作点独立,体积较小是( )的优点。

A )阻容耦合 B) 变压器耦合 C )直接耦合2、直接耦合放大电路的放大倍数越大,在输出端出现的漂移电压就越( )。

A) 大 B) 小 C) 和放大倍数无关3、在集成电路中,采用差动放大电路的主要目的是为了( )A) 提高输入电阻 B) 减小输出电阻 C) 消除温度漂移 D) 提高放大倍数 4、两个相同的单级共射放大电路,空载时电压放大倍数均为30,现将它们级连后组成一个两级放大电路,则总的电压放大倍数( )A) 等于60 B) 等于900 C) 小于900 D) 大于9005、将单端输入——双端输出的差动放大电路改接成双端输入——双端输出时,其差模电压放大倍数将( );改接成单端输入——单端输出时,其差模电压放大倍数将( )。

A) 不变 B )增大一倍 C) 减小一半 D) 不确定 解:1、A 2、A 3、C 4、C 5、A C二、填空:6、若差动放大电路两输入端电压分别为110i u mV =,24i u mV =,则等值差模输入信号为id u = mV ,等值共模输入信号为ic u = mV 。

若双端输出电压放大倍数10ud A =,则输出电压o u = mV 。

7、三级放大电路中,已知1230u u A A dB ==,320u A dB =,则总的电压增益为 dB ,折合为 倍。

8、在集成电路中,由于制造大容量的 较困难,所以大多采用 的耦合方式。

9、长尾式差动放大电路的发射极电阻e R 越大,对 越有利。

10、多级放大器的总放大倍数为 ,总相移为 ,输入电阻为 ,输出电阻为 。

解:6、3mV 7mV 30mV7、80 4108、电容 直接耦合 9、提高共模抑制比 10、各单级放大倍数的乘积 各单级相移之和 从输入级看进出的等效电阻 从末级看进出的等效电阻三、计算:11、如图T 3-11,设12C E V =,晶体管50β=,300bb r Ω'=,11100b R k Ω=,2139b R k Ω=,16c R k Ω=,1 3.9e R k Ω=,1239b R k Ω=,2224b R k Ω=,23c R k Ω=,2 2.2e R k Ω=,3L R k Ω=,请计算u A 、i r 和o r 。

植物生理学期末复习3第3章植物的矿质营养-自测题及参考答案+重点

植物生理学期末复习3第3章植物的矿质营养-自测题及参考答案+重点

植物生理学期末复习3第3章植物的矿质营养-自测题及参考答案+重点第 3 章植物的矿质营养自测题:一、名词解释1.矿质营养2.灰分元素3.必需元素4.大量元素5.微量元素6.有利元素7.水培法8.砂培法9.气栽法10.营养膜技术11.离子的被动吸收12.离子的主动吸收13.单盐毒害 14.离子对抗 15.平衡溶液 16.生理酸性盐 17.生理碱性盐18.生理中性盐 19.胞饮作用 20.叶片营养 21.诱导酶 22.可再利用元素23.生物固氮 24.易化扩散 25.通道蛋白 26.载体蛋白 27.转运蛋白 28.植物营养临界期 29.植物营养最大效率期 30.缺素症二、缩写符号翻译1.AFS2.Fd3.Fe-EDTA4.NiR5.NR6.WFP7.GOGAT8.GS9.GDH 10..NFT 11.PCT 12.FAD二、填空题1.在植物细胞内钙主要分布在中。

2.土壤溶液的pH对于植物根系吸收盐分有显著影响。

一般来说,阳离子的吸收随pH的增大而;阴离子的吸收则随pH的增大而。

3.所谓肥料三要素是指、和三种营养元素。

4.参与光合作用水的光解反应的矿质元素是、和。

5.参与吲哚乙酸代谢的两个矿质元素是和。

6.在植物体内充当氨的解毒形式、运输形式、临时贮藏形式的两种化合物是和。

7.在植物体内促进糖运输的矿质元素是、和。

8.亚硝酸还原酶的两个辅基分别是和。

9.硝酸还原酶的三个辅基分别是、和。

10.植物体缺钼往往同时还出现缺症状。

11.对硝酸还原酶而言,NO3 - 既是又是。

12.应用膜片-钳位技术现已了解到质膜上存在的离子通道有、和等离子通道。

13.作为固氮酶结构组成的两个金属元素为和。

14.离子跨膜转移是由膜两侧的梯度和梯度共同决定的。

15.促进植物授粉、受精作用的矿质元素是。

16.以镍为金属辅基的酶是。

17.驱动离子跨膜主动转运的能量形式是和。

18.盐生植物的灰分含量最高,可达植物干重的。

19.植物体内的元素种类很多,已发现种,其中植物必需矿质元素有种。

第3章自测习题及答案(选择题)

第3章自测习题及答案(选择题)

1.Word具有的功能是____。

D.表格处理、绘制图形、自动更正2. 在Word编辑状态下,绘制文本框命令所在的选项卡是____。

A.“插入”B.“开始”C.“引用”D.“视图”3.Word的替换命令所在的选项卡是____。

A.“文件”B.“开始”C.“插入”D.“邮件”4. 在Word编辑状态下,若要在当前窗口中绘制自选图形,则可选择的前两步操作依次是单击____。

A.“文件”选项卡、“新建”项B.“开始”选项卡、“粘贴”命令按钮C.“审阅”选项卡、“新建批注”命令按钮D.“插入”选项卡、“形状”命令按钮5. 在Word编辑状态下,若要进行字体效果的设置(如设置文字三维效果等),首先应打开____。

A.“剪贴板”窗格B.“段落”对话框C.“字体”对话框 D.“样式”窗格6.Word文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位置在____。

A.段落的首部B.段落的结尾处C.段落的中间位置D.段落中,但用户找不到的位置7. 在Word编辑状态下,对于选定的文字不能进行的设置是____。

A.加下划线B.加着重号C.动态效果D.自动版式8. 在Word编辑状态下,对于选定的文字____。

A.可以移动,不可以复制B.可以复制,不可以移动C.可以进行移动或复制D.可以同时进行移动和复制9. 在Word编辑状态下,若光标位于表格外右侧的行尾处,按Enter(回车)键,结果为____。

A.光标移到下一列B.光标移到下一行,表格行数不变C.插入一行,表格行数改变D.在本单元格内换行,表格行数不变10. 关于Word中的多文档窗口操作,以下叙述中错误的是____。

A.Word的文档窗口可以拆分为两个文档窗口B.多个文档编辑工作结束后,不能一个一个地存盘或关闭文档窗口C.Word允许同时打开多个文档进行编辑,每个文档有一个文档窗口D.多文档窗口间的内容可以进行剪切、粘贴和复制等操作11. 在Word中,创建表格不应该使用的方法是____。

中央电大第二学期期未闭卷温习题及答案人力资源第三章自测题

中央电大第二学期期未闭卷温习题及答案人力资源第三章自测题

第三章自测题一、单选题1、影响人力资源供给最为基本的因素是()。

CA、人力资源供给状况B、人力资源流动状况C、工资因素D、非工资因素2、“人人都是人才,人人都可以成才”中的人才主要指D ()。

A、学历高的人B、经验丰富的人C、人品好的人D、实践动手能力强的人3、组织要得到一支优秀的员工队伍,最突出的问题是()。

AA、解决队伍结构中人员梯队问题B、解决员工思想教育问题C、解决员工教育投入问题D、解决组织文化培养问题4、人才队伍建设的核心是()。

CA、改革B、强化竞争C、能力建设D、严格教育、从严监管5、依赖于专家的知识、经验和分析判断能力,对人力资B源的未来需求做出长期预测的方法是()。

A、主观判断预测法B、德尔菲法C、数学预测法D、马尔可夫分析法6、预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质B和技能的类型,这是制定人力资源规划时哪一个步骤?()A、预测未来的人力资源供给B、预测未来的人力资源需求C、供给与需求的平衡D、制定能满足人力资源需求的政策和措施7、由于某些劳动保护措施与工作条件的不完善而导致人力资源供给受到影响,这种影响属于()的影响。

AA、工作因素B、劳动者自身因素C、工资因素D、心理因素8、()是指某一组织在某一阶段或时限内人力资源的需求量CA、总量需求B、总量需求C、个量需求D、狭义需求9、依赖于专家知识、经验和分析判断能力来对人力资源未来的需求作出长期预测的方法是()。

DA、回归分析法B、经验规则C、计算机模拟法D、德尔菲法10、通过对大量过去相关的数据和因素的分析来预测未来变化发展的方法是()。

AA、回归分析法B、回归分析法C、市场调查法D、单元预测法11、通过调查、分析和汇总,找出影响劳动力市场供给的各种因素并分析,预测未来劳动力市场的变化和发展规划是()。

CA、回归分析法B、专家意见法C、相关因素预测法D、市场调查法12、对现有的人力资源数量、质量、结构进行核查,掌握D目前拥有的人力资源状况是()。

光电子技术及应用(第2版)章节习题及自测题参考答案

光电子技术及应用(第2版)章节习题及自测题参考答案

光电子技术及应用(第2版)章节习题及自测题参考答案第一章习题参考答案一、单选题1.ABCD2.ABC3.ABC4.D5.B6.C7.B8.B9. A 10.A二、填空题11.500,30012.无线电波,.红外光,可见光和紫外光,X 射线,γ射线13.0.77---1000μm ,近红外,中红外和远红外14.泵浦源,谐振腔和激活介质15.频率,相位,振幅及传播方向16.受激辐射,实现粒子数反转,谐振腔;方向性好,相干性好,亮度高 17.935μm18.919.125103.1--⋅⋅⨯s m kg20.三、计算题21.解:(1)根据距离平方反比定律2/R I E e e =,太阳的辐射强度为sr W R E I e e /10028.3252⨯==。

得到太阳的总功率为W I e e 26108.34⨯==Φπ(2)太阳的辐射亮度为()sr cm W A I L e ./10989.127⨯== 太阳的辐射出射度为27/1025.6m W L M e e ⨯==π 太阳的温度为K M T e 57614==σ22.解:222z r r ='=,22cos cos z r z+'='=θθ,r d r dS '∆'=ϕ 由:2cos cos r BdS S d d dE θθ'='Φ'=2202222022)(2cos 2z R RB z r r d r z B r d r r B E R R+=+'''=''=⎰⎰ππθπ 23.解:设相干时间为τ,则相干长度为光束与相干时间的乘积,即c L c ⋅=τ 根据相干时间和谱线宽度的关系c L c v ==∆τ1 又因为00γλλv ∆=∆,λc v =0,nm 8.6320=λ由以上各关系及数据可以得到如下形式:单色性=101200010328.6108.632-⨯===∆=∆nm nm L v v c λλλ 24.证明:若t=0时刻,单位体积中E 2能级的粒子数为n 20,则单位体积中在t→t+dt 时间内因自发辐射而减少的E2能级的粒子数为:2122122120A t dn A n dt A n e dt --==故这部分粒子的寿命为t ,因此E2能级粒子的平均寿命为212120020211A t tA n e dtn A τ∞-==⎰ 25.解:设两腔镜1M 和2M 的曲率半径分别为1R 和2R ,121m,2m R R =-=工作物质长0.5m l =,折射率 1.52η=根据稳定条件判据:(1) 其中(2) 由(1)解出2m 1m L '>>由(2)得所以得到: 2.17m 1.17m L >>第二章习题参考答案011 1 21L L ''⎛⎫⎛⎫<-+< ⎪⎪⎝⎭⎝⎭() l L L l η'=-+10.5(1)0.171.52L L L ''=+⨯-=+一、选择题1.ABCD2.D3.ABCD4.AC5.ABCD6.A7.A8.A9.A 10. B二、 是非题911.√ 12.× 13.× 14.× 15.√ 16.√三、 填空题17.大气气体分子及气溶胶的吸收和散射;空气折射率不均匀;晶体介质的介电系数与晶体中的电荷分布有关,当晶体被施加电压后,将引起束缚电荷的重新分布,并导致离子晶格的微小形变,从而引起介电系数的变化,并最终导致晶体折射率变化的现象。

农业生物技术第3章 自测题及答案

农业生物技术第3章 自测题及答案

第三章自测题一、名词解释1.微生物:2. 碳源:3. 氮源:4. 天然培养基:5. 半合成培养基:6. 合成培养基:7. 合成培养基:8.分离:9. 纯化:10. 菌种保藏:二、填空题1.微生物特征为、、、、。

2.微生物简单归类主要分为、。

3.1969年,魏塔克(Whittaker)首先提出了五界系统,后经我国学者丰富为六界,分别是、、、、、。

4.真菌分类采用安斯沃思(Ainsworth,1971)系统,分为和,而真菌门又分为、、、、。

5.一般细菌个体的基本形态可分为、、。

6.放线菌菌丝体分为、、三部分。

7.酵母菌的个体类似细菌,大多数为单细胞,一般、、,有些菌体能互相连接并延长成菌丝体,称。

8.微生物的生长需要、、、、五大营养成分。

9.根据微生物所需的营养和能源的不同,将微生物分为、、、四种营养类型。

10.培养基按选用营养物质的来源不同,将培养基分为、、。

11.按照培养基的形态又可将培养基分别调制成、、三种不同形式。

三、简答题1.微生物命名法则是什么?2.优势菌的分离思路是什么?3.简述土壤中细菌分离技术路线。

4.简述土壤样品采样方法。

5.土壤中细菌分离的注意事项。

6.简述明胶颗粒保藏技术操作步骤。

7.简述菌种复壮技术路线。

8.简述摇瓶培养技术路线。

9.发酵罐液体深层培养技术路线。

10.简述菌体农药生产的工艺路线。

11.简述菌体肥料生产的工艺路线。

第三章自测题答案一、名词解释答案:1.微生物:微生物是指大量的、极其多样的、不借助显微镜看不见的微小生物类群的总称,通常包括病毒、亚病毒(类病毒、拟病毒、朊病毒)、具原核细胞结构的真细菌、古生菌以及具真核细胞结构的真菌(酵母、霉菌、蕈菌等)、原生动物和单细胞藻类。

2.碳源:凡能供给微生物碳素营养的物质3.氮源:凡能供给微生物氮素营养的物质4.生长因子:凡是微生物生长所不可缺少的微量有机物质5.天然培养基:利用天然的动植物组织、器官以及它们的抽提物等为原料制成的培养基,称为天然培养基6.半合成培养基:由成分已知的化学药品和成分复杂的天然物质混合组成的培养基,称半合成培养基7.合成培养基:完全利用已知成分和数量的化学药品配制成的培养基,称为合成培养基8.分离:将特定的微生物个体从群体中或从混杂的微生物群体中分离出来的技术叫作分离9.纯化:在特定环境中只让一种来自同一祖先的微生物群体生存的技术叫作纯化10.菌种保藏:包含两方面的内容,一是菌种的保持,即保持其存活和不受污染;二是菌种的贮存,使其在相当长期内维持稳定的遗传潜力,两者缺一不可。

《电机学》习题解答(吕宗枢) 03章

《电机学》习题解答(吕宗枢) 03章

第3章思考题与习题参考答案3.1 三相组式变压器和三相心式变压器的磁路结构各有何特点?在测取三相心式变压器的空载电流时,为什么中间一相的电流小于其它两相的电流?答:三相组式变压器的三相磁路彼此独立,互不关联,且各相磁路几何尺寸完全相同;三相心式变压器的三相磁路彼此不独立,互相关联,各相磁路长度不等,三相磁阻不对称。

在外加对称电压时,由于中间相磁路长度小于其它两相的磁路长度,磁阻小,因此,中间一相的空载电流小于其它两相的电流。

3.2 变压器出厂前要进行“极性”试验,如题3.2图所示,在U1、U2端加电压,将U2、u2相连,用电压表测U1、u1间电压。

设变压器额定电压为220/110V,如U1、u1为同名端,电压表读数为多少?如不是同名端,则读数为多少?答:110V,330V题3.2图极性试验图3.3 单相变压器的联结组别有哪两种?说明其意义。

答:有I,I0;I,I6两种。

I,I0说明高、低压绕组电动势同相位;I,I6说明高、低压绕组电动势反相位。

3.4 简述三相变压器联结组别的时钟表示法。

答:把三相变压器高压侧某一线电动势相量看作时钟的长针,并固定指向“0”点,把低压侧对应线电动势相量看作时钟的短针,它所指向的时钟数字便是该变压器的联结组别号。

3.5 试说明为什么三相组式变压器不能采用Y,y联结,而小容量三相心式变压器可以采用Y,y联结?答:因为三相组式变压器三相磁路彼此独立,采用Y,y联结时,主磁路中三次谐波磁通较大,其频率又是基波频率的三倍,所以,三次谐波电动势较大,它与基波电动势叠加,使变压器相电动势畸变为尖顶波,其最大值升高很多,可能危及到绕组绝缘的安全,因此三相组式变压器不能采用Y,y联结。

对于三相心式变压器,因为三相磁路彼此相关,所以,三次谐波磁通不能在主磁路(铁心)中流通,只能通过漏磁路闭合而成为漏磁通。

漏磁路磁阻很大,使三次谐波磁通大为削弱,主磁通波形接近于正弦波,相电动势波形也接近正弦波。

第3章《自测题、习题》参考答案

第3章《自测题、习题》参考答案

第 3 章 场效应管及其基本放大电路自测题3.1填空题1.按照结构,场效应管可分为 。

它属于 型器件,其最大的优点是 。

2.在使用场效应管时,由于结型场效应管结构是对称的,所以 极和 极可互换。

MOS 管中如果衬底在管内不与 极预先接在一起,则 极和 极也可互换。

3.当场效应管工作于线性区时,其漏极电流D i 只受电压 的控制,而与电压 几乎无关。

耗尽型D i 的表达式为 ,增强型D i 的表达式为 。

4.某耗尽型MOS 管的转移曲线如题3.1.4图所示,由图可知该管的DSS I = ,U P = 。

5.一个结型场效应管的电流方程为2GS D 161(mA)4U I ⎛⎫=⨯- ⎪⎝⎭,则该管的DSS I = , U P = ;当GS 0u =时的m g = 。

6.N 沟道结型场效应管工作于放大状态时,要求GS 0u ≥≥ ,DS u > ;而N 沟道增强型MOS 管工作于放大状态时,要求GS u > ,DS u > 。

7.耗尽型场效应管可采用 偏压电路,增强型场效应管只能采用 偏置电路。

8.在共源放大电路中,若源极电阻s R 增大,则该电路的漏极电流D I ,跨导m g ,电压放大倍数 。

9.源极跟随器的输出电阻与 和 有关。

答案:1.结型和绝缘栅型,电压控制,输入电阻高。

2.漏,源,源,漏,源。

3.GS u ,DS u ,2GS D DSS P 1u i I U ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,2GS D DO T 1u i I U ⎛⎫=- ⎪⎝⎭。

4.4mA ,-3V 。

5.16mA ,题3.1.4图4V ,8ms 。

6.p U ,GS P u U -,T U ,GS T u U -。

7.自给,分压式。

8.减小,减小,减小。

9.m g ,s R 。

3.2选择题1.P 沟道结型场效应管中的载流子是 。

A .自由电子;B .空穴;C .电子和空穴;D .带电离子。

2.对于结型场效应管,如果GS P |||U U >,那么管子一定工作于 。

国开建筑工程技术专科建筑力学各章节习题答案

国开建筑工程技术专科建筑力学各章节习题答案

整理时间:2020.06.20 国开学习系统各章节本章自测之习题答案第一章习题01.建筑力学在研究变形固体时,对变形固体做了什么假设?A. 连续性假设02.杆件的基本变形包括()B. 轴向拉压、剪切、扭转、弯曲03.杆件轴向伸长或缩短的变形称为()C. 轴向拉压04. 杆件轴线变为曲线的变形()B. 弯曲05.建筑力学的研究对象是()C. 杆件结构06.工程结构必需满足以下哪种条件?()D. 强度条件、刚度条件、稳定性条件07.一般认为以下哪种材料是不符合各向同性假设的?( D )A. 金属B. 玻璃C. 陶瓷D. 木材08.基于( D )假设,可假设构成变形固体的物质没有空隙地充满整个固体空间。

选择一项:A. 小变形假设B. 各向同性假设C. 均匀性假设D. 连续性假设09.基于( B )假设,可假设变形固体中各处的力学性能是相同的。

选择一项:A. 各向同性假设B. 均匀性假设C. 连续性假设D. 小变形假设10.基于( D )假设,可假设材料沿任意方向具有相同的力学性能。

选择一项:A. 小变形假设B. 均匀性假设C. 连续性假设D. 各向同性假设1.根据荷载的作用范围不同,荷载可分为( D )。

选择一项:A. 永久荷载和可变荷载B. 恒荷载和活荷载C. 静荷载和动荷载D. 集中荷载和分布荷载2.关于柔索约束,以下说法正确的是( A )。

选择一项:A. 只能承受拉力,不能承受压力和弯曲B. 只能承受压力,不能承受拉力和弯曲C. 既能承受拉力,又能承受压力和弯曲D. 只能承受压力,不能承受拉力3.关于光滑圆柱铰链约束,以下说法不正确的是( C )。

选择一项:A. 不能限制物体绕销钉轴线的相对转动B. 不能限制物体沿销钉轴线方向的相对滑动C. 能限制物体绕销钉轴线的相对转动D. 只限制两物体在垂直于销钉轴线的平面内任意方向的相对移动4.只限制物体向任何方向移动,不限制物体转动的支座为( D )。

选择一项:A. 可动铰支座B. 固定支座C. 定向支座D. 固定铰支座5.既限制物体沿任何方向运动,又限制物体转动的支座称为( B )。

(仅供参考)自测习题-第3章-热力学第二定律

(仅供参考)自测习题-第3章-热力学第二定律

10. 已知在汞的熔点—38.87 ℃附近,液体汞的密度小于固体汞的密度,因此汞
的熔点随外压增大而
,所依据的公式为
10. 1mol 理想气体在等温 T 下向真空膨胀,体积从 V1 变至 V2,吸热 Q, 其熵变为
A. ΔS =0 B. ΔS = R ln V2
V1
C. ΔS = Q > 0 D. ΔS = R ln p2
T
p1
1mol 理想气体绝热向真空膨胀,体积从 V1 变至 V2,其熵变为
A. ΔS =0 B. ΔS = R ln V2
热温商表达式δQ/T 中的 T 是什么含义? A. 体系的摄氏温度 B. 体系的绝对温度 C. 环境的摄氏温度 D. 环境的绝对温度 6. 非理想气体经过一不可逆循环,下列表达式正确的是 A. ΔS=0 B. δQ/T=0 C. ΔS≠0 D. δQ/T>0 7. 非理想气体进行绝热可逆膨胀,那么 A. ΔS >0 B. ΔS=0 C. ΔS<0 D. 不一定 8. 熵增加原理适用于 A. 开放体系 B. 封闭体系 C. 绝热体系 D. 孤立体系 9. 理想气体进行绝热不可逆膨胀,那么 A. ΔS >0 B. ΔS=0 C. ΔS<0 D. 不一定
A. >0
B. =0 C. <0
D. 无法确定
24. 对于理想气体,下列偏微分中,数值小于零的是( )
A.
⎜⎛ ∂H ⎟⎞ ⎝ ∂S ⎠ p
B.
⎜⎜⎝⎛
∂H ∂p
⎟⎟⎠⎞ S
C.
⎜⎜⎝⎛
∂G ∂p
⎟⎟⎠⎞T
25. 下列关系式中,适合于理想气体的是(
D.
⎜⎜⎝⎛
∂S ∂p
⎟⎟⎠⎞T

第三章 自测练习题

第三章 自测练习题

第三章领悟人生真谛创造人生价值(自测练习题)编写说明:1.忠于大纲和教材。

绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与法律基础》最新版本教材编写,并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完善。

2.覆盖面广,重点突出。

习题几乎覆盖教材所有知识点,在此基础上对于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。

3.排列有序。

全部习题的排列以题型为单元,每种题型内的习题严格按照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现,对于涉及多个知识点的,一般以最后出现的知识点为准,以便于练习。

4.难易结合,有一定区分度,考察基本理论和基础知识的同时,力求注重考查理解、分析和综合运用能力。

使用说明:1.可服务于训练、复习和考试。

本套习题可以作为学生学习各章节内容的同步训练,也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统一考试的复习参考,又可以作为教师命制该课程期末考试试题的选择素材。

2.可服务于自测、巩固和提高。

学生在使用本套习题时,应首先学习和阅读教材,在此基础上进行自测训练,巩固记忆、加深理解、强化认识、提高能力,做到把握基本理论和基础知识的同时,形成一定的理论体系和逻辑结构,提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质,具备较强的理论思维方式与运用所学知识观察、分析和解决社会生活实际问题的能力。

的历史使命?一、单项选择题1.在现实生活中,由于人们的立场和观点不同,存在着各种不同的人生观。

人生观是指( D )A.人们对美好未来的向往和追求B.人类社会中人们之间的相互需要关系C.人们对整个世界最根本的看法和观点D.人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度2.人生观的核心在于( B )A.人生价值B.人生目的C.人生态度D.人生信仰3.人生目的是人生的根本愿望和目标,是指人关于什么的观点和主张?( B )A.为什么发展B.为什么活着C.为什么工作D.为什么努力4.社会主义条件下,倡导人们树立的人生观是( A )A.为人民服务B.为个人和全家求温饱C.确保自我需求的满足D.主观为自己,客观为他人5.在社会主义条件下,当你在为人民服务时,人民中的其他成员也在为社会包括为你服务,因此,处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是( B )A.“利己不损人”B.“我为人人,人人为我”C.“主观为自己,客观为他人”D.“个人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”6.人生态度,是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的( C )和基本意图。

第3章 拱坝自测题

第3章 拱坝自测题

第三章拱坝自测题一、填空题1.拱坝是一空间壳体结构,其坝体结构可近似看作由一系列凸向上游的__________和一系列竖向__________所组成,坝体结构既有拱作用又有梁作用,因此具有双向传递荷载的特点。

2.拱坝所承受的水平荷载一部分由________的作用传至两岸岩体,另一部分通过_______的作用传到坝底基岩,拱坝在外荷载作用下的稳定性主要是依靠__________的反力作用,并不完全依靠坝体重量来维持稳定。

这样就可以将拱坝设计得较薄。

3.拱结构是一种________,在外荷作用下内力主要为___________,有利于发挥筑坝材料(混凝土或浆砌块石)的抗压强度。

4.拱坝坝身不设___________,其周边通常是固接于基岩上,因而__________和________对坝体应力的影响较显著,设计时,必须考虑基岩变形,并将温度荷载作为一项主要荷载。

5.拱坝理想的地形应是左右两岸_______,岸坡______无突变,在平面上向下游______的峡谷段。

6.坝址处河谷形状特征常用河谷的_________及____________两个指标来表示。

7.拱坝的厚薄程度,常以坝底最大厚度T和最大坝高H的比值,即___________来区分。

8.拱坝理想的地质条件是;基岩_______单一、完整稳定、强度________、刚度大、透水性小和耐风化等。

9.拱坝按拱坝的曲率分_____________、___________。

10.拱坝按水平拱圈形式分可分为_________ __、________________、_____________。

11.静水压力是坝体上的最主要荷载,应由拱、梁系统共同承担,可通过___________、来确定拱系和梁系上的荷载分配。

12.混凝土拱坝在施工时常分段浇筑,最后进行___________,形成整体。

13.温降时拱圈将缩短并向下游变位,由此产生的弯矩、剪力及位移的方向都与库水压力作用下所产生的弯矩、剪力及位移的方向__________,但轴力方向__________。

《护理学导论》全套学习习题含答案(大学期末复习资料)

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第一章人类生命与护理自测题01、单项选择题1. 临终患者在生命活动后期,需经历的五个心理反应阶段正确的是:A. 愤怒、否认、协议、忧郁、接受B. 忧郁、愤怒、否认、协议、接受C. 否认、愤怒、协议、忧郁、接受D. 否认、愤怒、忧郁、协议、接受E. 否认、协议、愤怒、忧郁、接受2. 某患者,因近期工作太过繁忙未能按要求及时到医院接受治疗,请问此类现象属于患者角色适应中的哪个问题:A. 角色行为缺如B. 角色行为冲突C. 角色行为减退D. 角色行为强化E. 角色行为异常3. 护理学的工作任务不包括:A. 促进健康B. 恢复健康C. 预防疾病D. 创造效益E. 减轻痛苦4. 为促进护理工作效率和质量的提高,让患者得到优质的护理服务,护士应加强哪方面的工作:A. 临床护理B. 护理教育C. 护理管理D. 护理研究E. 社区护理5. 能为患者提供既节约成本,又高效率、高质量的护理服务的工作方式为:A. 个案护理B. 功能制护理C. 小组制护理D. 责任制护理E. 综合护理02、多项选择题6. 关于健康的概念,理解正确的是:A 健康就是没有疾病B 健康是一种在身体上、心理上和社会适应方面的完好状态C 健康就是没有心理障碍且具备良好的社会适应能力D 健康需具备心理健康、社会适应良好和有道德E 健康不仅仅表现为躯体没有疾病7. 影响健康的因素很多,以下属于社会环境因素的是:A 遗传结构、年龄、性别B 风俗习惯C 社会福利D 卫生保健措施E 情绪、情感8. 护理人员在健康保健中的作用,表现为:A 帮助患者减轻痛苦B 提供健康教育C 治疗和康复D 开展社区护理E 提供咨询服务03、填空题9. 人的生命过程可分为()、()、()、()、()、()、()、()八个阶段。

10. 患者角色的基本特征为()、()、()。

11. 护理学的研究对象为()、()、和()。

12. 根据工作内容的不同护理工作范畴可分为()、()、()、()、()。

《大学计算机信息技术》各章习题及答案

《大学计算机信息技术》各章习题及答案

第1章自测练习题一、判断题(正确A,错误B)1.信息就是数据。

2.信息来源于知识。

3.信息是可以交换的。

4.信息处理的本质是数据处理。

5.经加工后的信息一定比原始的信息更能反映现实的最新状态。

6.信息技术是指用来取代人们信息器官功能,代替人类进行信息处理的一类信息技术。

7.计算机中的整数分为不带符号的整数和带符号的整数两类,前者表示的一定是正整数。

8.所有用十进制表示的数都可精确地用二进制表示。

9.补码是带符号整数的一种编码方法。

10.尺寸相同的集成电路芯片中,集成度越高的芯片其工作速度就越快。

11.制作相同电路的集成电路芯片中,集成度越高的芯片其体积就越大。

12.集成电路按用途可分为通用和专用两类,PC机中的存储器芯片属于专用集成电路。

参考答案:1~5:BBBAB 6~10: BABAA 11~12: BB二、单选题1.信息的处理过程包括_______。

A.信息的获得、收集、加工、传递、施用B.信息的收集、加工、存储、传递、施用C.信息的收集、加工、存储、接收、施用D.信息的收集、获得、存储、加工、发送2.计算与存储技术主要用于扩展人的_____的功能。

A.感觉器官B.神经系统C.大脑D.效应器官3. 扩展人类感觉器官功能的信息技术不包括_______。

A.感知技术B.识别技术C.获取技术D.计算技术4、现代信息技术的主要特征是:以数字技术为基础,以计算机为核心,采用______进行信息的收集、传递、加工、存储、显示与控制。

A.通信技术 B.计算机技术 C.电子技术 D.人工智能5.一般而言,信息处理不包含____。

A.查明信息的来源与制造者 B.信息的收集和加工C.信息的存储与传递 D.信息的控制与传递6. 信息是一种____。

A. 物质 B.能量 C. 资源 D.能源7. 客观世界三大要素不包括。

A. 物质 B.能量 C. 信息 D.人8. 以下不属于信息产业。

A. 网卡制造厂 B.软件公司 C. 电信局 D.汽车制造厂9. 二进制数逻辑运算“(10010110B OR 00110011B)AND 11111111B”的结果是。

初中数学课程与教学第03章 数学课程的历史发展(自测题参考答案)

初中数学课程与教学第03章  数学课程的历史发展(自测题参考答案)

第3章题目及答案本章题目缺五个选择题和名词解释题,我已编不出来,请另请高手补上!一、选择题(本章内容很难编拟选择题,只编五个)1.最早提出“大众数学”这一口号的是A.波利亚 B.佩里 C.克莱因 D.弗赖登塔尔( D )2.教育部推出《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的具体时间是A.2003年4月 B. 1999年9月 C.1999年3月 D.2001年7月( D )3.《全日制已无教育数学课程标准》将义务教育阶段学习时间划分为:A.两个学段 B.三个学段 C.四个学段 D.五个学段(B)4.《全日制已无教育数学课程标准》新增了A.统计内容 B.概率内容 C.统计与概率内容 D.空间与图形(B)5.解放后我国基础教育数学课程发展的“自我探索发展阶段”大致在A.1950年1957年 B.1977年至1988年 C.1958年至1965年 D.1966年至1976年(C)2.二、填空题1.在20世纪初发生的第一次国际数学课程改革,史称。

(克莱因—佩里运动)2.在20世纪中期发生的第二次国际数学课程改革,史称。

(新数运动)3.从20世纪80年代初开始一直延续至今的第三次数学课程改革,倡导“问题解决”和. (大众数学)4. “新数运动”由美国著名心理学家领导。

(布鲁纳)5.教育部于1978年颁布的《全日制十年制学校中学数学教学大纲(试行草案)》对教学内容的确定提出了“精简、增加、”的六字方针。

(渗透)6.应试教育向素质教育转变时期,我国初中数学课程的发展暴露出一些问题。

存在“繁、难、偏、”的状况。

(旧)7.数学新课程标准按照全日制义务教育数学课程与教学目标将内容分为“数与代数”、“空间与图形”、“”、“实践与综合”四个领域。

(统计与概率)8. 1959年9月,布鲁纳发表的题为《教育过程》的报告,从、早期教育思想、发现法学习、教材趣味性四方面为教育课程改革提出了全新的思想理念。

(结构思想)9. 1980年4月,美国数学教师协会公布的文件《行动议程——20世纪80年代数学教育的建议》指出,必须把“”作为80年代中学数学的核心。

[国开河北]00504《公共关系学》第三章 公共关系的职责与功能 自测题作业资料

[国开河北]00504《公共关系学》第三章 公共关系的职责与功能 自测题作业资料

公共关系学-第三章公共关系的职责与功能自测题复习题(带答案)
说明:每学期的课程题号都可能更换,请认真核对是您需要的题号后再下载!
【题号】
公共关系90%靠自己做得好,10%靠宣传。



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正确答案:“对”。

【题号】
在比较发达的商品经济社会里,公众的消费行为主要是由消费心理支配的。



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正确答案:“对”。

【题号】
产品形象是整个组织形象的基础。



[提示:仔细阅读以上题目,并给出答案]
正确答案:“对”。

【题号】
公共关系完全是为组织营造生存、发展环境服务的。



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正确答案:“错”。

【题号】
美国著名的未来学家托夫勒将当今的后工业时代称为信息时代。

在信息时代里,“知识就是资源,信息就是金钱”,现代社会组织的发展一刻也离不开信息。



[提示:仔细阅读以上题目,并给出答案]
正确答案:“对”。

【题号】
管理形象是整个组织形象的基础。


错。

章节自测题及答案

章节自测题及答案

机械制造装备习题及解答第一章金属切削机床1-1指出下列机床型号的含义:CM6132,CM1107,Y5132,Y3150E,M1432A,Y7132A。

答:CM6132:最大加工直径为320mm的精度车床。

CM1107:最大棒料直径为7mm的精密单轴纵切自动车床。

Y5132:最大加工直径为320mm的插齿机。

Y3150E:最大加工直径为500mm经过第五次重大改进的滚齿机。

M1432A:最大磨削直径为320mm经过第一次重大改进的万能外圆磨床。

Y7132A:最大加工直径为320mm经过第一次重大改进的锥形砂轮磨齿机。

1-2.何谓简单的成形运动?何谓复合的成形运动?答:如果一个独立的成形运动,是由单独的旋转运动或直线运动构成,则此成形运动为简单的成形运动。

如果一个独立的成形运动,是由两个或者两个以上的单元运动(旋转或直线)按照某种确定的关系组合而成,并且相互依存,这种成形运动成为复合的成形运动。

1-3母线和导线的形成方法及所需要的运动。

答:母线和导线统称发生线,形成发生线的方法有四种(1)轨迹法发生线形成方法:刀刃为切削点,它按照一定的规律做轨迹运动。

只需要一个独立的成形运动。

(2)成形法发生线形成方法:刀刃为一条切削线,它的形状和长短与所需要成型的发生线一致运动:不需要专门的成形运动(3)相切法发生线形成的方法:刀刃为切削点,它是旋转刀具刀刃上的点,切削刀具的需安装中心按一定规律轨迹运动,切削点运动轨迹的包络线(相切线)就是发生线。

运动:需要两个独立的成形运动,即刀具的旋转运动和刀具的回转中心的轨迹运动。

(4)展成法发生线形成的方法:刀刃为一条切削线,但他与需要形成的发生线不相吻合,在形成发生线的过程中,展成运动使切削刃与发生线相切并煮点接触而形成与他共轭的发生线,即发生线是切削点的包络线。

运动:需要一个独立的成形运动,即展成运动。

1-4用成形车刀车削成形回转表面。

答:母线—曲线,由成形法形成,不需要成形运动。

C理论自测题及参考答案(第1次)

C理论自测题及参考答案(第1次)

A. x++ B. y++ C. c++ D. d++ 31. 以下语句中有语法错误的是 。 A. printf("%d",0e); B. printf("%f",0e2); C. printf("%d",0x2); D. printf("%s","0x2"); 单选题答案:1-5: DCBCA 6-10:BAADD 11-15: DCCAB 16-20:BBDAB 21-25: DDADB 26-30:CCDCD 31-35: A 二、多选题 1.以下常量表示中,不正确的是______。 A.10u B.–123 C.016 D.018 E.0010 F.-011 G.0a H.0xa I.0x8f
G. ++a=++b 3.以下能正确计算代数式)2 1(sin 3 12 的 c 语言表达式有 。 A.1/3*sin(1.0/2.0)*sin(1.0/2.0) B.sin(0.5)*sin(0.5)/3 C. pow(sin(0.5),2)/3 D. 1/3.*pow(sin(1/2),2) 4. 已知有声明”int x=1;”则下列表达式中值为 0 的是 。 A.x+=x-=x B.x%(x=x-2) C.x/=x+x D.(x/=4)/2*x 5.设以下表达式中引用的变量均为 int 型,则值等于 7 的表达 式是______。 A.x=y=6,x+y,x+1 B.x=6,x+1,y=6,x+y C.x=y=6,y+=x,++x D.x=(y=6,y++),++x 多选题答案:1. DGJNOPTUV 2. AEFG 3. BC 4. ABCD 5. ACD 三、填空题

服装品质管理(第2版)自测习题与答案自测习题参考答案

服装品质管理(第2版)自测习题与答案自测习题参考答案

自测习题参考答案第一章参考答案一、填空题1、质量2、标准3、质量检验4、工程师、技术人员5、美国6、A阶段7、《中华人民共和国产品质量法》8、《中华人同共和国标准化法》9、顾客第一10、经济效益二、选择题(单选或多选)1、ABCDE2、DE3、ABCD4、ACD5、B6、A.7、BCD8、ABDE9、BCD 10、ABCD三、名词解释1、品质:产品的质量可简称为品质。

国际ISO 9000:2000定义质量,即“一组固有特性满足要求的程度”。

2、产品质量:“反映产品满足客户明确和隐含需要的能力的特性总和”。

可根据产品所具备的自然属性能否满足人们的需要及其满足的程度来衡量产品质量的好、差和优、劣。

产品质量的好与差,反映的是该产品符合既定标准(规定)的程度。

3、过程质量:过程的一组固有特性满足要求的程度。

从品质形成全过程来考虑,产品的过程质量可分为开发设计过程质量、制造过程质量、使用过程质量与服务过程质量等。

4、服务质量:指服务行业各项活动或产品的销售、售后服务活动满足规定或潜在需要的特性总和。

5、质量管理:是确立质量方针、目标和职责,并通过质量体系中的品质筹划、品质控制、品质保证和品质改进来使其实现所有管理职能的全部活动。

6、质量环:指从最初识别需求到最终满足要求和期望的各阶段中影响质量的相互作用活动的概念模式。

由市场研究、产品研制、工艺准备、采购、生产、检验、销售、服务8个主要环节构成。

7、质量监督:是对社会生产、流通和消费各过程的产品、服务质量的监督和督导。

在国际标准ISO 8402—1994中,质量监督的定义是:为确保满足规定要求,对实体的状况进行连续的监督和验证,并对记录进行分析。

8、质量责任:是指生产者、销售者及其他相关主体违反国家有关产品质量法律法规的规定,不履行或不完全履行法定的产品质量义务,对其作为或不作为行为的行为,应当依法承担的法律后果。

9、标准:是指“对重复事物和概念所做的统一规定。

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第 3 章 场效应管及其基本放大电路 自测题 填空题 1.按照结构,场效应管可分为 。

它属于 型器件,其最大的优点是 。

2.在使用场效应管时,由于结型场效应管结构是对称的,所以 极和 极可互换。

MOS 管中如果衬底在管内不与 极预先接在一起,则 极和 极也可互换。

3.当场效应管工作于线性区时,其漏极电流D i 只受电压 的控制,而与电压 几乎无关。

耗尽型D i 的表达式为 ,增强型D i 的表达式为 。

4.某耗尽型MOS 管的转移曲线如题3.1.4图所示,由图可知该管的DSS I = ,U P = 。

5.一个结型场效应管的电流方程为2GS D 161(mA)4U I ⎛⎫=⨯- ⎪⎝⎭,则该管的DSS I = , U P = ;当GS 0u =时的m g = 。

6.N 沟道结型场效应管工作于放大状态时,要求GS 0u ≥≥ ,DS u > ;而N 沟道增强型MOS 管工作于放大状态时,要求GS u > ,DS u > 。

7.耗尽型场效应管可采用 偏压电路,增强型场效应管只能采用 偏置电路。

8.在共源放大电路中,若源极电阻s R 增大,则该电路的漏极电流D I ,跨导m g ,电压放大倍数 。

9.源极跟随器的输出电阻与 和 有关。

答案:1.结型和绝缘栅型,电压控制,输入电阻高。

2.漏,源,源,漏,源。

3.GS u ,DS u ,2GS D DSS P 1u i I U ⎛⎫=- ⎪⎝⎭,2GS D DO T 1u i I U ⎛⎫=- ⎪⎝⎭。

4.4mA ,?3V 。

5.16mA ,题3.1.4图4V ,8ms 。

6.p U ,GS P u U -,T U ,GS T u U -。

7.自给,分压式。

8.减小,减小,减小。

9.m g ,s R 。

选择题1.P 沟道结型场效应管中的载流子是 。

A .自由电子;B .空穴;C .电子和空穴;D .带电离子。

2.对于结型场效应管,如果GS P |||U U >,那么管子一定工作于 。

A .可变电阻区;B .饱和区;C .截止区;D .击穿区。

3.与晶体管相比,场效应管 。

A .输入电阻小;B .制作工艺复杂;C .不便于集成;D .放大能力弱4.工作在恒流状态下的场效应管,关于其跨导m g ,下列说法正确的是 。

A .m g 与DQ I 成正比;B .m g 与2GS U 成正比;C .m g 与DS U 成正比;D .m g 成正比。

5.P 沟道增强型MOS 管工作在恒流区的条件是 。

A .GS T u U <,DS GS T u u U ≥-;B .GS T u U <,DS GS T u u U ≤- ;C .GS T u U >,DS GS T u u U ≥-;D .GS T u U >,DS GS T u u U ≤-。

6.某场效应管的DSS I 为6mA ,而DQ I 自漏极流出,大小为8mA ,则该管是 。

A .P 沟道结型管;B .增强型PMOS 管;C .耗尽型PMOS 管;D .N 沟道结型管;E .增强型NMOS 管;F .耗尽型NMOS 管。

7.增强型PMOS 管工作在放大状态时,其栅源电压 ;耗尽型PMOS 管工作在放大状态时,其栅源电压 。

A .只能为正;B .只能为负;C .可正可负;D .任意。

8.GS 0V U =时,能够工作在恒流区的场效应管有 。

A .结型管;B .增强型MOS 管;C .耗尽型MOS 管。

9.分压式偏置电路中的栅极电阻g R 一般阻值很大,这是为了 。

A .设置静态工作点;B .提高输入电阻;C .提高放大倍数。

答案:1.B 。

2.C 。

3.D 。

4.D 。

5.B 。

6.C 。

7.B 、D 。

8.A 、C 。

9.B 。

判断题1.对于结型场效应管,栅源极之间的PN 结必须正偏。

( )2.结型场效应管外加的栅源电压应使栅源间的耗尽层承受反向电压,才能保证其GS R 大的特点。

( )3.增强型MOS 场效应管由于预先在2SiO 绝缘层中掺入了大量正离子,因此存在原始的导电沟道。

( )4.若耗尽型NMOS 管的GS U 大于零,则其输入电阻会明显变小。

( )5.反映场效应管放大能力的一个重要参数是跨导。

( )6.增强型场效应管,D 0i ≠的必要条件是GS T U U >。

( )7.场效应管的热稳定性比晶体管好的原因是场效应管的多数载流子不参与导电。

( )8.场效应管的突出优点是具有特别高的输出电阻。

( )9.各种场效应管焊接时,都应先将三个电极短接,用电烙铁的余热焊接。

焊好后,再将短路线拆除。

( )答案:2、5、6对;1、3、4、7、8、9错。

习题题图示出了四个场效应管的转移特性,其中漏极电流的方向是它的实际方向。

试判断它们各是什么类型的场效应管,并写出各曲线与坐标轴交点的名称及数值。

解:图(a )为N DMOS -,P 2V U =-,DSS 2mA I =;图(b )为P JFET -,P 2V U =,DSS 3mA I =;图(c )为P DMOS -,P 2V U =,DSS 2mA I =;图(d )为N EMOS -,T 1V U =。

题图示出了四个场效应管的输出特性。

试说明曲线对应何种类型的场效应管,并根据各图中输出特性曲线上的标定值确定P U 、T U 及DSS I 数值。

(a ) (b ) (c ) (d )题图解:图(a )为N EMOS -,T 3V U =;图(b )为P EMOS -,T 2VU =-;图(c)为P DMOS -,P 2V U =,DSS 2mA I =-;图(d )为N DMOS -,P 3V U =-,DSS 3mA I =。

试分别画出题图所示各输出特性曲线对应的转移特性曲线。

解:在题图所示的场效应管放大电路中,设T 4V U =,DO 10mA I =。

DD 18V V =,g 2M ΩR =,g1150k ΩR =,g2160k ΩR =,d 10k ΩR =,s11k ΩR =,s210k ΩR =,L 10k ΩR =。

试计算:(1)静态工作点DQ I 、GSQ U 、DSQ U ;(2)i R 、o R ;(3)u A 。

解:(1)(a ) (b ) (c ) (d ) 题图 题图(a ) (b ) (c ) (d ) 题解图g2GSQ DD DQ s1s2DQ DQ g1g222GSQ GSQ DQ DO T 160()=18119.291115016011014R U V I R R I I R R U U I I U ⎧=-+⨯-≈-⎪++⎪⎨⎛⎫⎛⎫⎪=-=⨯- ⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎩解得:DQ10.57mA I ≈,DQ20.41mA I ≈,GSQ1 3.02V U ≈(舍去),GSQ2 4.78V U ≈ 故静态漏极电流DQ 0.41mA I ≈,GSQ 4.78V U ≈DSQ DD DQ d s1s2()180.41(10110)9.39V U V I R R R =-++=-⨯++=(2)33i g g1g2//215010//16010 2.08M ΩR R R R --=+=+⨯⨯≈o d 10k ΩR R ≈=(3)GSQ DO m T T 2210 4.78110.98mA/V 44U I g U U ⎛⎫⨯⎛⎫=-=-= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭m d L u m s1(//)0.98(10//10) 2.47110.981g R R A g R --⨯==≈-++⨯ 带有源极电容s C 的场效应管放大电路如图3.2.2(a )所示。

设DD 18V V =,g 10M ΩR =,g1 2.2M ΩR =,g251k ΩR =,d 33k ΩR =,s 2k ΩR =,已知场效应管的m 2mA/V g =,各电容都足够大,试求:(1)中频电压放大倍数u A ;(2)若接上负载电阻L 100k ΩR =,求中频电压放大倍数u A ;(3)求输入电阻和输出电阻;(4)若s C 开路,问接L R 后的u ||A 下降到原来的百分之几解:(1)u m d 23366A g R =-=-⨯=-(2)u m d L (//)2(33//100)49.62A g R R =-=-⨯≈-(3)663i g g1g2//1010(2.210)//(5110)10.05M ΩR R R R =+=⨯+⨯⨯≈o d 33k ΩR R ≈=(4)若s C 开路,u u m L u u m s 0.211225A A g R A A g R '-'====++⨯,即下降到原来的20%。

在题图所示的场效应管放大电路中,设GSQ 2V U =-,DD 20V V =,g 1M ΩR =,d 10k ΩR =;管子参数DSS 4mA I =,P 4V U =-。

(1)求电阻1R 和静态电流DQ I ;(2)保证静态DSQ 4V U =时2R 的值;(3)计算u A 。

解:(1)由转移曲线方程2GS DSS P 1u i I U ⎛⎫=- ⎪⎝⎭D 得22GSQ DSS P 21411mA 4U I I U ⎛⎫-⎛⎫=-=⨯-= ⎪ ⎪-⎝⎭⎝⎭DQ , 由GSQ DQ 1U I R =-得GSQ1DQ 22k Ω1U R I -=-=-= (2)由DSQ DD DQ d 12()U V I R R R =-++得DD DSQ2d 1DQ 204()(102)4k Ω1V U R R R I --=-+=-+= (3)GSQ DSS m P P 2242111mA/V 44U I g U U ⎛⎫⨯-⎛⎫=--=-⨯-= ⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭m d u m 12110 1.431()11(24)g R A g R R ⨯=-=-≈-+++⨯+在题图所示的场效应管放大电路中,设P 3V U =-,DSS 3mA I =。

DD 20V V =,g 1M ΩR =,d 12k ΩR =,s1s2500ΩR R ==。

试计算:(1)静态工作点;(2)u1A 和u2A ;(3)i R 、o1R 和o2R 。

解:(1)22GSQ GSQ DSS P GSQ s1s21313()(500500)U U I I U U I R R I ⎧⎛⎫⎛⎫⎪=-=⨯- ⎪ ⎪-⎨⎝⎭⎝⎭⎪=-+=-+⎩DQ DQ DQ 解方程得 DQ1 1.15mA I ≈,DQ27.86mA I ≈(舍去)3GSQ s1s2() 1.1510(500500) 1.15V U I R R -=-+=-⨯⨯+=-DQ DSQ DD DQ d s1s2()20 1.15(120.50.5) 5.05V U V I R R R =-++=-⨯++=(2)GSQ DSS m P P 223 1.1511 1.24mA/V 33U I g U U ⎛⎫⨯-⎛⎫=--=-⨯-≈ ⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭ m d u1m s1 1.24129.1911 1.240.5g R A g R ⨯=-=-≈-++⨯ m s1u2m s1 1.240.50.3811 1.240.5g R A g R ⨯==≈++⨯ (3)i g 1M ΩR R ==o1d 12k ΩR R ≈=o2s1m 11//0.5//0.31k Ω1.24R R g ==≈在题图所示的场效应管放大电路中,设P 4V U =-,DSS 2mA I =。

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