七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》练习题

七年级下册语文第3课《回忆鲁迅先生》练习题

巩固练习

基础知识识记

1．选出下列红色字字音有误的一项（）

A．袭击（xí）溃败（kuì）恶劣（lüè）规矩（jù）

B．坚韧（rèn）妥协（tuǒ）憎恨（zēng）窘迫（jiǒng）

C．阖眼（hé）搭讪（shàn）筵会（yán）校样（jiào）

D．倾向（qīng）呼啸（xiào）泼辣（pō）抽屉（tì）

2．下列词语解释有误的一项是（）

A．我们现在需要造就一大批为民族解放而斗争到底的先锋队。

造就：培养使其有成就。

B．鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一圣人。

圣人：最能体现时代的思想、道德和学识的最高典范的人物。

C．鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切的走去。

轻捷：轻快敏捷。

D．这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过，而谁曾接触过这种眼光的人就会感到一个旷代的全智者的催逼。

旷代：比他人迟到一个时代。

3．下列运用了拟人修辞手法的一项是( )

A．鬼也是怕踢的，踢他一脚就立刻变成人了。

B．邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

C．一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

D．鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

4．本文作者________，萧红创作的主要成就在________方面。主要作品有__________，__________，___________，____________。

运用能力提升

5．下列各句中没有语病句意明确的一句是（）

A．贝多芬一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。

B．“团结？”他扬了扬手里的一沓“大团结”，“先讲这个‘团结’吧！”

C．部领导对他的批评是有充分准备的。

D．和大熊猫一样享有"国宝"之称的四川鹧鸪近年来成倍减少，目前仅存两千多只。

6．红色的关联词语使用有错误的是（）

A．中国人民不但可以不要向帝国主义者讨乞也能活下去，而且还将活得比帝国主义国家要好些。B．无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。

C．蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。

D．无节制地信手乱花，即使是自己的劳动所得，但是也是有背于节约精神的。

窗体底端

7．下列句子中，话说得比较得体的是( )

A．请您来做报告，想必你会感到荣幸！

B．我很想参加你们的活动，可今晚实在没工夫，太抱歉了。

C．宴会就要开始了，该来的怎么还不来？大家别着急，先等一等。

D．老大爷，您别这么磨磨蹭蹭的，行不行？

8．中国作家莫言获得诺贝尔文学家奖之后，许多报纸杂志都进行了报道。以下是一些专栏标题，请选择其中一个加以赏析。

甲：《大河报》标题：莫言空前莫言绝后

乙：《重庆晚报》标题：世界的莫言莫言的世界

丙：《齐鲁晚报》标题：高粱红了

我选：____________________________________________________________________

赏析：____________________________________________________________________

课内同步阅读

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。

鲁迅先生从下午两三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟。客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没有走就又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午两三点起，陪到夜里十二点，这么长的时间，鲁迅先生都是坐在藤躺椅上，不断地吸着烟。

有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎样亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大了。

鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。

人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

9．本文以纪实的笔法，对鲁迅先生生前的一些生活琐事进行了翔实的叙述。说说从下面句子的描述中，可以看出鲁迅先生怎样的性格特征？

(1)鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。……常常是笑得咳嗽起来。

(2)鲁迅先生走路很轻捷……仿佛不顾一切地走去。

10．谈谈你对本文语言特点的看法。

11．文章倒数第二段描写鲁迅先生的书桌，对突出人物形象有很重要的作用，尤其是加点的词语“整整齐齐”“压”“站”用得贴切。请说说这些词语好在哪里。

12．通过本文大量地、细致地记述他生活、工作中的琐事，请你简要概括一下鲁迅先生在你心目中的形象。

课外拓展阅读

阅读文章，完成题目。

另类鲁迅

吴志翔

鲁迅带给我的阅读经验是任何一位作家都无法比拟的。在无数个寂寞的夜晚，我经常会习惯性地抽出《鲁迅全集》中的任何一本，翻到其中的任何一页，兴味十足地一行行读下来。有时候读出悲哀，有时候读出沉重，有时候又会读出笑声。有人说他是个“异数”，有人说他是个“怪人”。他绝对是中国知识分子群体中的一个“另类”。

这是个留胡子的人，他的胡子很有特点。刚从日本回来那几年，他的胡子是两头往上翘的，可是老被人看不惯，以为在模仿日本人。被人家弄得烦起来，他索性把胡子剪成隶书的“一”字，从此天下太平。这胡子是最切合他的，好像天生就该如此才对。他还很勇敢地把辫子剪了，可是付出的代价也颇大：他说走在街上，常被人冷笑、指点，其待遇比一个没有鼻子的人还要坏。他后来总是留着平头，他的发质硬，一根根往上竖立着，真是很有生气、很有个性的样子。