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应用文写作—请假条ppt课件
.
请假条写作格式
标题（请假条） 称谓（尊称）： □□正文（何人、何因、何时、祈请语） □□此致 敬礼
落款签名 日期
.
下面请假条的格式和内容有没有不 对的地方？
.
三、改一改
请假条 李老师：
我因有事，所以请假半天，请批准。 此致 敬礼
学生：叶民 2009年5月12日
.
请假条
张老师：您好！ 今日我因贵体欠安，故请假一天，望老
为什么要写请假条？请假条该怎么写？
.
讲授新课
一、试一试
同学们，你能帮助 他，替他写一张请 假条吗？
我发烧了，起不了床去学校 上课，想请一天的假在家休息， 可我现在没力气起来写字，有 谁可以帮我写请假条？
.
二、学一学
.
范文
王老师：
请假条（您好！）昨源自我在放学回家的途中被雨水淋了患了感冒并咳 嗽，医生建议在家休息，因此需请假两天(5月6日至5月7 日)，请予批准。
此致
敬礼
附：XX医院病情证明单壹张
学生：X X
.
X X年X X月X X日
称呼 第二行顶格
标题
请假条 居中
刘主任：
请假的原因 称呼下一行空二格
我从昨天晚上开始肚子不舒服，经医 生检查是胃炎发作，医生要求我住院治疗， 特向您请假七天（6月21日-6月28日），请 批准。
此致 敬礼
敬语
需要请假的时间要 具体
请假人 的姓名
请假人：李小明
二〇一六年三月二十日
写假条的时间
.
请假条的格式与写法总结
• 1.标题要有“请假条”三字，居中。 • 2.称呼要顶格写，称呼后要有冒号。 • 3.正文：交代清楚原因、时间、具体事情等。
请假条写作格式
标题（请假条） 称谓（尊称）： □□正文（何人、何因、何时、祈请语） □□此致 敬礼
落款签名 日期
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下面请假条的格式和内容有没有不 对的地方？
.
三、改一改
请假条 李老师：
我因有事，所以请假半天，请批准。 此致 敬礼
学生：叶民 2009年5月12日
.
请假条
张老师：您好！ 今日我因贵体欠安，故请假一天，望老
为什么要写请假条？请假条该怎么写？
.
讲授新课
一、试一试
同学们，你能帮助 他，替他写一张请 假条吗？
我发烧了，起不了床去学校 上课，想请一天的假在家休息， 可我现在没力气起来写字，有 谁可以帮我写请假条？
.
二、学一学
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范文
王老师：
请假条（您好！）昨源自我在放学回家的途中被雨水淋了患了感冒并咳 嗽，医生建议在家休息，因此需请假两天(5月6日至5月7 日)，请予批准。
此致
敬礼
附：XX医院病情证明单壹张
学生：X X
.
X X年X X月X X日
称呼 第二行顶格
标题
请假条 居中
刘主任：
请假的原因 称呼下一行空二格
我从昨天晚上开始肚子不舒服，经医 生检查是胃炎发作，医生要求我住院治疗， 特向您请假七天（6月21日-6月28日），请 批准。
此致 敬礼
敬语
需要请假的时间要 具体
请假人 的姓名
请假人：李小明
二〇一六年三月二十日
写假条的时间
.
请假条的格式与写法总结
• 1.标题要有“请假条”三字，居中。 • 2.称呼要顶格写，称呼后要有冒号。 • 3.正文：交代清楚原因、时间、具体事情等。
请假条PPT课件
2020年10月2日
2
钱明生病了，不能到学校上课。他
写了一张请假条。 蔡老师：
我生病了，医生叫我休息，今天 不能到学校上课，请假一天。
此致
敬礼
学生 钱明
3月20日
2020年10月2日
3
钱明 生病了，不能到学校上课。他写了一张请
假条。 蔡老师：
我生病了，医生叫我休息，今天不 能到学校上课，请假一天。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
蔡老师：
我我生生病病了了，，医医生生叫叫我我休休息息，，今今天天不不能能到到学学校校上上课课，，
请假一天。
此致
敬礼
学生 钱明
钱明
2020年10月2日
3月20日 3月20日
6
请假条要写清楚哪几点？
请假条要写清楚以么请假，请假多少时间。
3、请假人的姓名。
4、写请假条的日期。
全日制聋校实验教材 语文
2020年10月2日
1
复习：
1、 xue sheng sheng bing bu neng dao xue xiao shang ke ,yao xie qing jia tiao . 2、gong ren you shi bu neng dao chang zuo gong, yao xie qing jia tiao .
2020年10月2日
7
演讲完毕，谢谢观看！
Thank you for reading! In order to facilitate learning and use, the content of this document can be modified, adjusted and printed at will after downloading. Welcome to download!
《请假条、留言条》PPT课件
情况。
错误示例二
请假条中使用模糊词汇或含糊 不清的表达，导致审批人难以
理解请假原因。
错误示例三
请假条格式不规范，如缺少标 题、称谓或祝福语等，影响审
批人对请假的认可程度。
错误示例四
请假条中编造虚假情况或夸大 事实，损害个人诚信和责任心
形象。
留言条基本概念与格
02
式
留言条定义及作用
定义
留言条是一种简便的书信形式，用于 向他人传递简短的信息或说明，通常 用于无法面谈或电话沟通时。
请假条、留言条在日
05
常生活中的应用场景
学校生活中请假、留言需求
01
学生向老师请假
学生因故不能上课，需向老师提交请假条，说明请假原因和时长。
02
学生之间互相留言
学生之间在课后或假期期间，可以通过留言条交流信息、安排活动等。
03
学生向学校行政部门请假或留言
学生需要向学校行政部门申请假期、反映问题或提出建议时，可以使用
实例展示：不同类型请假条写作
• 因家中突发急事，需要我亲自处理。特向您请事假XX天（XX月 XX日至XX月XX日）。我已安排好工作交接事宜，确保不影响 正常工作进度。如有需要，我会随时保持联系。感谢您的理解 与支持。
实例展示：不同类型请假条写作
01
此致
02
敬礼！
XXX
03
实例展示：不同类型请假条写作
作用
留言条能够迅速传达信息，避免因为沟 通不畅而造成的误解或延误，同时也有 助于保持双方的联系和沟通。
格式规范与注意事项
格式规范
留言条应包括称呼、正文、落款和日期四个部分。称呼应顶格 写，正文应另起一行空两格书写，落款应写在正文的右下方， 日期应写在落款的下方。
错误示例二
请假条中使用模糊词汇或含糊 不清的表达，导致审批人难以
理解请假原因。
错误示例三
请假条格式不规范，如缺少标 题、称谓或祝福语等，影响审
批人对请假的认可程度。
错误示例四
请假条中编造虚假情况或夸大 事实，损害个人诚信和责任心
形象。
留言条基本概念与格
02
式
留言条定义及作用
定义
留言条是一种简便的书信形式，用于 向他人传递简短的信息或说明，通常 用于无法面谈或电话沟通时。
请假条、留言条在日
05
常生活中的应用场景
学校生活中请假、留言需求
01
学生向老师请假
学生因故不能上课，需向老师提交请假条，说明请假原因和时长。
02
学生之间互相留言
学生之间在课后或假期期间，可以通过留言条交流信息、安排活动等。
03
学生向学校行政部门请假或留言
学生需要向学校行政部门申请假期、反映问题或提出建议时，可以使用
实例展示：不同类型请假条写作
• 因家中突发急事，需要我亲自处理。特向您请事假XX天（XX月 XX日至XX月XX日）。我已安排好工作交接事宜，确保不影响 正常工作进度。如有需要，我会随时保持联系。感谢您的理解 与支持。
实例展示：不同类型请假条写作
01
此致
02
敬礼！
XXX
03
实例展示：不同类型请假条写作
作用
留言条能够迅速传达信息，避免因为沟 通不畅而造成的误解或延误，同时也有 助于保持双方的联系和沟通。
格式规范与注意事项
格式规范
留言条应包括称呼、正文、落款和日期四个部分。称呼应顶格 写，正文应另起一行空两格书写，落款应写在正文的右下方， 日期应写在落款的下方。
请假条PPT课件
五、练一练
你因为今天家里有事，不能到校上课，学写一张请假条，向 老师请假。
课堂小结
今天这节课到这里就要结束了，通过这一节课的学习你们都 学会了什么？
课后作业
根据下列材料写一份请假条。 黄小桃，XX特殊教育学校二年级的学生，由于妈妈病倒了，
需要在家照顾妈妈三天。现请你为黄小桃写一张请假条给姓叶 的班主任。
一、试一试
同学们，你能帮助 他，替他写一张请
假条吗？
我发烧了，起不了床去学校 上课，想请一天的假在家休息， 可我现在没力气起来写字，有
谁可以帮我事，所以请假半天，请批准。 此致 敬礼
学生：叶民 2009年5月12日
这则请假条的格式和内容有没有 不对的地方？
学习目标
• 知道写请假条的意义，培养遵守学校请假制度习惯。 • 学会写请假条。
重难点
• 学习请假条的正确格式和内容书写请假条的正文，注意说明请 假原因和请假时间。
导入新课
如果你有事不能按时上学怎么办呢？
不能去上学 了，可老师 又不知道， 怎么办呢？
为什么要写请假条？请假条该怎么写？
标题
请第假二称行条呼顶格
居中
请假的原因
蔡老师：
称呼下一行空二格
我生病了，医生叫我休息，今天不能到学校上课，请假一
天，请批准。
此致
敬礼
请假人需：要钱请明假的时间要
请假人
具体 二〇一五年三月二的十姓日名
敬语
写假条的时间
二、改一改
把书翻到43页，默读《请假条》一课，然后对照书上的内容 修改自己写的请假条。
三、学一学
请假条_图文
敬礼！
具体
您的学生 谢哲平
写假条的时间 5月9日
请假人 的姓名
练一练
• 假如昨天（12月2日）你不小心着凉了， 今天头疼得厉害，而且有点发烧。不能到 校上课。你准备怎样用请假条向我请假?
试一试
清明节到了，王红要和家人一起去乡 下扫墓，星期一一天都不能来上课，请你 替王红给张老师写一张请假条。（时间：3 月15日）
学一学
打开课本140页，先读读前两个自然段，说 说谢哲平是在什么情况下写了请假条？再阅读 他写的请假条，想想如何写请假条？
提示：自己先学， 然后小组交流。
称呼 第二行顶格
标题
请假条 居中
梁老师：
我昨天晚上睡觉着凉了，早上起来头
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ疼，还有点发烧。上午妈妈要带我去看病， 请假半天，请批准。
此致 需要请假的时间要
如果你有事或生病不能按时上学怎么办呢？
不能去上学 了，可老师 又不知道， 怎么办呢？
想一想，有几种请假方式？
• 请假条是常用的一种便条，是应用文的一种。 它短小、精练、实用。 如果因事因病不能到校上 课，不能参加集体活动，或将来参加工作时不能 按时上班等，都应当主动请假。这是自觉遵守纪 律、执行学校和团体规章制度的一种表现。在无 法当面请假时，就可以写请假条。
课堂小结
• 写请假条要注意：
• 1.格式正确规范。 • 2.说清请假的原因和请多长时间假。语言
要简洁。句子要流畅。 • 3.注意文明礼貌。
写应用文——请假条课件
学习目标：
1、了解借条、请假条这两种 应用文体的基本格式； 2、学习写作借条、请假条； 3、练习写作应用文。
应用文——借条
借条、收条，是借用 或收到钱物时，写给 对方作为凭证的条子。
借条格式：
（１）标题。第一行居中写“借条”（或收条）
（２）正文。第二行空两格写正文，包括：向 谁借，借到什么东西，数量多少，物品什么时 候归还。
（此致 敬礼！）
七年级（３）班：李慧 2015年12月22日
写应用文
今天下午的课外活动，音乐兴 趣小组要进行练声活动，但七年级 （３）班的李慧同学由于感冒咽喉 肿痛，医生让她休息一周，她无法 进行此活动，请你以七年级（３） 班班长张晓的身份写一张请假条， 向音乐老师王老师请假。
请假条 王老师：
（您好！）李慧同学因感冒咽喉肿痛， 医生说让她休息一周，不能参加今天下 午的练声活动，因此我代她向您请假。 请予批准。
（此致 敬礼！）
七年级（３）班班长：张晓 2015年12月22日
今天下午放学后，杨丽的家 长给住校的杨丽发来一条短信， 说家中有急事需要杨丽回家，让 她赶快请假回家，明天在家待一 天。但正赶上班主任王老师不在 办公室，杨丽委托张红替她给老 师写张请假条，向班主任王老师 请假。
请假条 王老师：
（您好！）杨丽同学因家中有急事， 需要回家，明天一天不能到校上课。因 为您不在，所以她让我代她向您请假。 请您批准。
（此致 敬礼！）
学生：张红 2015年12月22日
学生：ｘｘｘ ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
写一写：
今天下午的课外活动，音乐兴 趣小组要进行练声活动，但七年级 （３）班的李慧同学由于感冒咽喉 肿痛，医生让她休息一周，她无法 进行此活动，请你以李慧的身份写 一张请假条，向音乐老师王老师请 假。
1、了解借条、请假条这两种 应用文体的基本格式； 2、学习写作借条、请假条； 3、练习写作应用文。
应用文——借条
借条、收条，是借用 或收到钱物时，写给 对方作为凭证的条子。
借条格式：
（１）标题。第一行居中写“借条”（或收条）
（２）正文。第二行空两格写正文，包括：向 谁借，借到什么东西，数量多少，物品什么时 候归还。
（此致 敬礼！）
七年级（３）班：李慧 2015年12月22日
写应用文
今天下午的课外活动，音乐兴 趣小组要进行练声活动，但七年级 （３）班的李慧同学由于感冒咽喉 肿痛，医生让她休息一周，她无法 进行此活动，请你以七年级（３） 班班长张晓的身份写一张请假条， 向音乐老师王老师请假。
请假条 王老师：
（您好！）李慧同学因感冒咽喉肿痛， 医生说让她休息一周，不能参加今天下 午的练声活动，因此我代她向您请假。 请予批准。
（此致 敬礼！）
七年级（３）班班长：张晓 2015年12月22日
今天下午放学后，杨丽的家 长给住校的杨丽发来一条短信， 说家中有急事需要杨丽回家，让 她赶快请假回家，明天在家待一 天。但正赶上班主任王老师不在 办公室，杨丽委托张红替她给老 师写张请假条，向班主任王老师 请假。
请假条 王老师：
（您好！）杨丽同学因家中有急事， 需要回家，明天一天不能到校上课。因 为您不在，所以她让我代她向您请假。 请您批准。
（此致 敬礼！）
学生：张红 2015年12月22日
学生：ｘｘｘ ｘｘｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
写一写：
今天下午的课外活动，音乐兴 趣小组要进行练声活动，但七年级 （３）班的李慧同学由于感冒咽喉 肿痛，医生让她休息一周，她无法 进行此活动，请你以李慧的身份写 一张请假条，向音乐老师王老师请 假。
2024版请假条收条借条留言条(PPT42)
操作演示
通过PPT演示，详细展示收条的书写 格式、注意事项等。
24
借条实例分析与操作演示
借条基本概念
借条写作要点
借条是表明债权债务关系的书面凭证，一般 由债务人书写并签章，表明债务人已经欠下 债权人借条注明金额的债务。
明确借款人、出借人、借款金额、借款时间、 还款时间、利息等关键信息。
借条实例分析
操作演示
通过PPT演示，详细展示请假条的书写格式、 注意事项等。
23
收条实例分析与操作演示
收条基本概念
收条是收到别人或单位送到的钱物时 写给对方的一种凭据性的应用文。
收条写作要点
明确收款人、付款人、收款时间、收 款金额、收款事由等关键信息。
2024/1/26
收条实例分析
展示不同场景下（如个人借款还款、 单位收款等）的收条实际写作案例。
写收条时必须使用质量较好的纸张书写，以便于保存。
写收条时如果收到的是现金，必须在收条上写明所收钱 款的币种、金额大写以及小写等信息，以免日后引起不 必要的争议和纠纷。
写收条时必须在收条的落款处写明收钱物的个人或单位 的名称、姓名以及具体日期等信息，并加盖公章或签字 画押以示确认和负责。
10
03
借条
传达无误。
2024/1/26
21
05
实例分析与操作演示
2024/1/26
22
请假条实例分析与操作演示
请假条基本概念
请假条是向领导、老师等上级或相关方面说 明请假原因和时间的书面材料。
请假条实例分析
针对不同场景（如病假、事假、年假等）， 展示请假条的实际写作案例。
2024/1/26
请假条写作要点
明确请假人、请假时间、请假原因、请假期 限、联系方式等关键信息。
初中语文应用文：请假条(共25张PPT)
感谢您的耐心观看
请假原因要明确， 避免模糊不清
请假申请要简洁 明了，避免冗长
复杂
避免使用模糊或复杂的词汇
01
请假条应简洁明了，避免使用
过于复杂或模糊的词汇
02
明确请假原因，避免使用模糊
或不明确的词汇
03
避免使用过于复杂的句子结构，
以免让人难以理解
04
尽量使用简单易懂的语言，避
免使用过于专业或复杂的词汇
根据具体情况调整请假条的内容和格式
请假条教程
演讲人
目录
01. 请 假 条 的 格 式 与 内 容
02. 请 假 条 的 书 写 步 骤
03. 特 殊 情 况 的 请 假 条
05.
请假条的写作技巧与 注意事项
04. 请 假 条 的 递 交 与 管 理
1请假条的格式与内容
格式要求
标题：请假条
称谓：尊敬的领导/老师
正文：说明请假原因、请 假时间、请假天数、请假 人姓名、联系方式等信息
丧假条
01
适用范围：适用于员工因直系亲
属去世而需要请假的情况
02
03
请假流程：提交书面请假申请，
附上证明材料，经领导批准后生
效
04
05
请假结束后返回工作：请假结束
后，员工需要及时返回工作岗位，
向领导报到并进行工作交接
请假时间：一般为3天，具体根 据公司规定
请假期间工作安排：请假期间， 员工需要安排好工作交接，确保 工作不受影响
时间、地点等信息 1
4 请假条的跟踪与管理：
班主任或相关负责人 需要对请假条进行跟 踪与管理，确保请假
学生按时返校
请假条的递交流程：
最新学写请假条课件ppt
• 在日剂量不变的情况下，单次给药可以获得较 多次给药更高的Cmax，使Cmax/MIC比值增 大，从而明显提高抗菌活性和临床疗效。
• 但应注意Cmax不得超过最低毒性剂量。
Moore RD. et al. J Infectious Diseases.1987,155(1)93-98
氟喹诺酮类抗生素
• 氟喹诺酮类抗生素与氨基糖苷类抗生素同属于浓度 依赖性抗菌药物，且具有较长的抗生素后效应。评 价氟喹诺酮类抗生素疗效最主要的参数为Cmax/MI AUC/MIC
• 研究表明对革兰阴性菌的24小时AUC/MIC比值应在 100以上，对肺炎链球菌的24小时AUC/MIC比值应 达25~30。Cmax/MIC达8-10较为合适.
浓度依赖性抗生素
氨基糖苷类、氟喹诺酮类、酮内酯类、两性霉素B等。 • 其对致病菌的杀菌作用取决于峰浓度，而与作用时间
关系不密切。可以通过提高Cmax来提高临床疗效， Cmax不能超过最低毒性剂量，对于治疗窗比较窄的 基糖苷类药物尤应注意。 • 用于评价浓度性药物杀菌作用的参数主要有： AUC0-24/MIC(AUIC)
我昨天晚上睡觉着了凉，早上起来头疼， 还有点发烧。上午妈妈要带我去看病，请假半 天，请批准。
此致！ 敬礼！
您的学生：谢哲平 5月9日
1、标题（第一行中间）
2、称呼（顶格写） 3、正文（开头空两格：写清请假原因与请假时间） 4、此致敬礼（“此致”空两格写，“敬礼”顶格写） 5、署名（右下角） 6、日期（写在名字下边）
2：头孢菌素类(cephalosporins)
包括一、二、三、四代 3：β—内酰胺酶抑制剂：
● 克拉维酸(clavulanic acid，棒酸) ● 舒巴坦(sulbactห้องสมุดไป่ตู้m，青酶烷砜钠) ● 他唑巴坦(tazobactam)
• 但应注意Cmax不得超过最低毒性剂量。
Moore RD. et al. J Infectious Diseases.1987,155(1)93-98
氟喹诺酮类抗生素
• 氟喹诺酮类抗生素与氨基糖苷类抗生素同属于浓度 依赖性抗菌药物，且具有较长的抗生素后效应。评 价氟喹诺酮类抗生素疗效最主要的参数为Cmax/MI AUC/MIC
• 研究表明对革兰阴性菌的24小时AUC/MIC比值应在 100以上，对肺炎链球菌的24小时AUC/MIC比值应 达25~30。Cmax/MIC达8-10较为合适.
浓度依赖性抗生素
氨基糖苷类、氟喹诺酮类、酮内酯类、两性霉素B等。 • 其对致病菌的杀菌作用取决于峰浓度，而与作用时间
关系不密切。可以通过提高Cmax来提高临床疗效， Cmax不能超过最低毒性剂量，对于治疗窗比较窄的 基糖苷类药物尤应注意。 • 用于评价浓度性药物杀菌作用的参数主要有： AUC0-24/MIC(AUIC)
我昨天晚上睡觉着了凉，早上起来头疼， 还有点发烧。上午妈妈要带我去看病，请假半 天，请批准。
此致！ 敬礼！
您的学生：谢哲平 5月9日
1、标题（第一行中间）
2、称呼（顶格写） 3、正文（开头空两格：写清请假原因与请假时间） 4、此致敬礼（“此致”空两格写，“敬礼”顶格写） 5、署名（右下角） 6、日期（写在名字下边）
2：头孢菌素类(cephalosporins)
包括一、二、三、四代 3：β—内酰胺酶抑制剂：
● 克拉维酸(clavulanic acid，棒酸) ● 舒巴坦(sulbactห้องสมุดไป่ตู้m，青酶烷砜钠) ● 他唑巴坦(tazobactam)
学写请假条PPT课件
10月21日
请假条格式内容歌
• 标题醒目居中间，称呼顶格加冒号。 • 正文之前空两格，署名日期右下方。 • 原因时间交代清，礼貌用语牢记心。
请假原因、 对象小调查
课中小休息
小试牛刀
写请假条
习作点评
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
10
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
步云桥镇中心小学 管 琴
帮她出出主意！
由于特殊情况，她今天 上午不能来上课了，该怎么 办呢？
什么是请假条？
请假条是请求领导、老师或其他 人，准假不参加某项工作、学习、活 动等的文书。
管老师：
请假条
我妈妈生病了，爸爸又出差不在家。今天上午
我要陪妈妈去医院看病，特请假半天。请准假。 您的学生：李晓芳
《请假申请范例》PPT课件
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写清楚借款的 利息 写清楚借款本息偿还的年月 日时间及付款方式
根据以下捉供的信息， 根据以下捉供的信息，请你以李明的身份写一 张借条。 张借条。
2009年11月10日 李明的妻子生病住院， 2009年11月10日，李明的妻子生病住院，经医生 诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天， 诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天，李 明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所需， 10200元钱用于妻子治病所需 明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所需， 李明同时向王小朋保证将在一年内归还， 李明同时向王小朋保证将在一年内归还，并同意支付 银行同等利息。 银行同等利息。 借条 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整， 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整，即￥ 10200元 2010年11月11日前归还 并付银行同等利息。 日前归还， 10200元，于2010年11月11日前归还，并付银行同等利息。 特立此据。 特立此据。 借款人：李明 借款人： 2009年11月11日 2009年11月11日
一壹 六陆 佰
二贰 七柒 仟
三叁 八捌 万 分
四肆 九玖 亿 零
五伍 十拾
元 (圆 ) 角 整
被借一方是谁
借
条
金额或所借物品 的名称、 的名称、数量
今借到吴利发人民币捌万元整（￥：80 Nhomakorabea00 今借到吴利发人民币捌万元整（￥：80000 （￥： ），叁个月内还清 不计息。 叁个月内还清， 元），叁个月内还清，不计息。
金额或物品的种类和数量 开收条 者的姓 名和写 条日期
中州大学法律系办公室(盖章) 中州大学法律系办公室(盖章) 经手人： 经手人：高大明 武伟林 2008年 28日 2008年4月28日
根据以下捉供的信息， 根据以下捉供的信息，请你以李明的身份写一 张借条。 张借条。
2009年11月10日 李明的妻子生病住院， 2009年11月10日，李明的妻子生病住院，经医生 诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天， 诊断需要动手术，而李明此时手头正紧。第二天，李 明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所需， 10200元钱用于妻子治病所需 明向单位同事王小朋借了10200元钱用于妻子治病所需， 李明同时向王小朋保证将在一年内归还， 李明同时向王小朋保证将在一年内归还，并同意支付 银行同等利息。 银行同等利息。 借条 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整， 今向王小朋借得人民币壹万零贰佰元整，即￥ 10200元 2010年11月11日前归还 并付银行同等利息。 日前归还， 10200元，于2010年11月11日前归还，并付银行同等利息。 特立此据。 特立此据。 借款人：李明 借款人： 2009年11月11日 2009年11月11日
一壹 六陆 佰
二贰 七柒 仟
三叁 八捌 万 分
四肆 九玖 亿 零
五伍 十拾
元 (圆 ) 角 整
被借一方是谁
借
条
金额或所借物品 的名称、 的名称、数量
今借到吴利发人民币捌万元整（￥：80 Nhomakorabea00 今借到吴利发人民币捌万元整（￥：80000 （￥： ），叁个月内还清 不计息。 叁个月内还清， 元），叁个月内还清，不计息。
金额或物品的种类和数量 开收条 者的姓 名和写 条日期
中州大学法律系办公室(盖章) 中州大学法律系办公室(盖章) 经手人： 经手人：高大明 武伟林 2008年 28日 2008年4月28日
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篇一：请假条
请假条
公司领导：
本人是车间职工，因原因需要请假天，时间：自年月日至年月日。
恳请批准
请假人：
公司领导：
本人需要请假恳请批准
公司领导：
本人需要请假恳请批准
是天，时间：自是天，时间：自年
请假条
车间职工，因年月日至请假人：
年
请假条
车间职工，因年月日至请假人：
年月日年月月日年月月日原因
原因
日。
日。
篇二：请假条doc
篇三：请假条
请假条
尊敬的老师：
兹有------------------系------------------同学，须参加学生处组织学院第五届寝室文化节活动。
特此请假2节课，望给予支持。
学生处 2012-6-7
请假条
尊敬的老师：
兹有------------------系------------------同学，须参加学生处组织学院第五届寝室文化节活动。
特此请假2节课，望给予支持。
学生处 2012-6-7
请假条
尊敬的老师：
兹有------------------系------------------同学，须参加学生处组织学院第五届寝室文化节活动。
特此请假2节课，望给予支持。
学生处 2012-6-7
请假条
尊敬的老师：
兹有------------------系------------------同学，须参加学生处组织学院第五届寝室文化节活动。
特此请假2节课，望给予支持。
学生处 2012-6-7
请假条
尊敬的老师：
兹有------------------系------------------同学，须参加学生处组织学院第五届寝室文化节活动。
特此请假2节课，望给予支持。
学生处 2012-6-7
请假条
尊敬的老师：
兹有------------------系------------------同学，须参加学生处组织学院第五届寝室文化节活动。
特此请假2节课，望给予支持。
学生处 2012-6-7 篇四：请假条
请
假条
员工编号：
填写时间：年月日
导签字即可。
4、请假1至3天的，必须有主管副总签字； 5、三天以上，还需总经理签字.
请假条
员工编号：
填写时间：年月
注:1、病假须出具医院证明。
2、本表交由人事处存档。
3.请假1天以下，主管领导签字即可。
4、请假1至3天的，必须有主管副总签字。
5、三天以上，还需总经
理签字。