课文《明天要远足》人教部编版优秀课件
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《明天要远足》-演示课件【部编版】1
人 《教 明部 天编 要版 远一 足》年-级演上示册课语件文部课编件版:19【. 明 教天 学要 课 远 件足】(共 29张PP T)[1]
从这一节中可以体会到主人公怎样的心情? 从“到底”“才”这些词语中可以体会到主
人公是多么想天快些亮,表现出对远足的期待。
人 《教 明部 天编 要版 远一 足》年-级演上示册课语件文部课编件版:19【. 明 教天 学要 课 远 件足】(共 29张PP T)[1]
明翻 shuì hǎi
睡海 jié bái róu
洁白 柔
yuǎn zú 远足
yán sè 颜色 liàng
亮
人教部编版一年级上册语文课件:9. 明天要 远足(共 29张PP T)[1]
明天要远足 台湾 方素珍
翻过来 唉—— 睡不着 那地方的海 真的像老师说的 那么多种颜色吗?
人教部编版一年级上册语文课件:9. 明天要 远足(共 29张PP T)[1]
人 《教 明部 天编 要版 远一 足》年-级演上示册课语件文部课编件版:19【. 明 教天 学要 课 远 件足】(共 29张PP T)[1] 人 《教 明部 天编 要版 远一 足》年-级演上示册课语件文部课编件版:19【. 明 教天 学要 课 远 件足】(共 29张PP T)[1]
翻 过 来,翻 过 去, 唉—— 到底 什 么 时 候, 才 天 亮 呢?
nà xiē 那些
人教部编版一年级上册语文课件:9. 明天要 远足(共 29张PP T)[1]
zhēn
真
人教部编版一年级上册语文课件:9. 明天要 远足(共 29张PP T)[1]
zhēn de 真的
人教部编版一年级上册语文课件:9. 明天要 远足(共 29张PP T)[1]
最新部编人教版语文一年级上册《明天要远足》优质课件
置的练习作业,平时多看书,将一些好的作文素材或者是名言佳句摘抄下来,能够帮 助写作水平的提高!再有一方面就是要注意平时写字的工整,多练字,对于 考试时书 写版面工整是非常有帮助的。
五、熟练诵读课文
要求背诵的课文重点片段或篇目,必须按时按质完成,并能灵活运用写作中。鼓 励学生主动背诵。本学期重点课文出现全篇或多个片段背诵,学生一定要扎实、熟练 背诵,家长从旁督促。
19
9.明天要远足
第二课时
20
01 课文品读
目 02 课文赏析
录 03 课文拓展
21
第一部分 课文品读
22
课文理解
“翻过来,唉——睡不着。”为什么“睡不着”? “睡不着”写出了小朋友明天要去远足的激动心情。
23
课文理解
“那地方的海,真的像老师说的,那么多 种颜色吗?”小朋友睡不着,她在想什么呢?
造句:我要好好学习。
书写指导:上部不要写 得太大。
13
多音字
zhǒng(种子) 种
zhòng(种下)
14
理解词语
地方(dì fang): 某一区域;空间的一部分。 造句:我们去的地方非常好玩儿。
柔软(róu ruǎn):软和,不坚硬。 造句:我用手摸了摸小猫,它的毛很柔软。
15
辨析词语
洁白 雪白 相同点:都有白的意思。 不同点:雪白指像雪花一样的颜色,洁白指没有被其
他颜色污染的白色。 造 句:1.树上开满了雪白的小花。
2.田野一片洁白,群山披上了银装。
16
第三部分 课文浅析
17
段落大意
第一节:写小朋友远足前一天激动得睡不着, 期待看到多彩的大海。
第二节:小朋友睡不着,期待看到洁白的云彩。 第三节:小朋友睡不着,希望天快点亮。
五、熟练诵读课文
要求背诵的课文重点片段或篇目,必须按时按质完成,并能灵活运用写作中。鼓 励学生主动背诵。本学期重点课文出现全篇或多个片段背诵,学生一定要扎实、熟练 背诵,家长从旁督促。
19
9.明天要远足
第二课时
20
01 课文品读
目 02 课文赏析
录 03 课文拓展
21
第一部分 课文品读
22
课文理解
“翻过来,唉——睡不着。”为什么“睡不着”? “睡不着”写出了小朋友明天要去远足的激动心情。
23
课文理解
“那地方的海,真的像老师说的,那么多 种颜色吗?”小朋友睡不着,她在想什么呢?
造句:我要好好学习。
书写指导:上部不要写 得太大。
13
多音字
zhǒng(种子) 种
zhòng(种下)
14
理解词语
地方(dì fang): 某一区域;空间的一部分。 造句:我们去的地方非常好玩儿。
柔软(róu ruǎn):软和,不坚硬。 造句:我用手摸了摸小猫,它的毛很柔软。
15
辨析词语
洁白 雪白 相同点:都有白的意思。 不同点:雪白指像雪花一样的颜色,洁白指没有被其
他颜色污染的白色。 造 句:1.树上开满了雪白的小花。
2.田野一片洁白,群山披上了银装。
16
第三部分 课文浅析
17
段落大意
第一节:写小朋友远足前一天激动得睡不着, 期待看到多彩的大海。
第二节:小朋友睡不着,期待看到洁白的云彩。 第三节:小朋友睡不着,希望天快点亮。
部编版一年级语文上册《明天要远足》课件 .pptx
语文精品课件
9 明天要远足
第一课时
一年级上册 人教部编版
—精品资源—
01 课 前 导 读 02 自 读 感 悟 03 字 词 揭 秘 04 课 堂 小 结 05 课 堂 练 习
—精品资源—
课前导读
假如你明天就要去这里远足 了,今晚你会是怎样的心情?
—精品资源—
自读感悟
带着问题,仔细阅读课文:
1.自由读课文。 2.用笔圈出本课需要认识的生字。 3.想一想:你知道课文讲了什么吗? 明天 就要远足了,作者想到了些什么?
老师
同学
亮
字词揭秘
识字的方法
(2)加一加 亻+十=什 日+ 月=明 目+垂=睡 氵+每=海
—精品资源—
—精品资源—
偏旁学习
(1)亠(京字头) 读写要领 :由一点和一横组成。第一笔写点,居上方中间;第二笔横 写在点下面,略向上倾斜。 记住偏旁:一点一横是“亠”。 示例字:亮 衣 高
—精品资源—
偏旁学习
—精品资源—
理解词语
柔软(róu ruǎn):软和;不坚 硬(yìnɡ)。本课指小作者想象 触摸云的感觉。 造句:妹妹盖着柔软的棉被睡 着了。
—精品资源—
字词揭秘
我会写
才明 同
—精品资源—
学
字词揭秘 cái
结构:独体
部首:扌
组词:才干 才能 造句:他真有才干!
笔顺:
—精品资源—
字词揭秘 míng
—精品资源—
字词揭秘 lǎo
老
组词:老师 老妈
造句:老师像妈妈一样关心 着我们。
—精品资源—
字词揭秘 shī
师
组词:师傅 师兄 造句:师傅手把手地教会了我。
9 明天要远足
第一课时
一年级上册 人教部编版
—精品资源—
01 课 前 导 读 02 自 读 感 悟 03 字 词 揭 秘 04 课 堂 小 结 05 课 堂 练 习
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课前导读
假如你明天就要去这里远足 了,今晚你会是怎样的心情?
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自读感悟
带着问题,仔细阅读课文:
1.自由读课文。 2.用笔圈出本课需要认识的生字。 3.想一想:你知道课文讲了什么吗? 明天 就要远足了,作者想到了些什么?
老师
同学
亮
字词揭秘
识字的方法
(2)加一加 亻+十=什 日+ 月=明 目+垂=睡 氵+每=海
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偏旁学习
(1)亠(京字头) 读写要领 :由一点和一横组成。第一笔写点,居上方中间;第二笔横 写在点下面,略向上倾斜。 记住偏旁:一点一横是“亠”。 示例字:亮 衣 高
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偏旁学习
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理解词语
柔软(róu ruǎn):软和;不坚 硬(yìnɡ)。本课指小作者想象 触摸云的感觉。 造句:妹妹盖着柔软的棉被睡 着了。
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字词揭秘
我会写
才明 同
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学
字词揭秘 cái
结构:独体
部首:扌
组词:才干 才能 造句:他真有才干!
笔顺:
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字词揭秘 lǎo
老
组词:老师 老妈
造句:老师像妈妈一样关心 着我们。
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字词揭秘 shī
师
组词:师傅 师兄 造句:师傅手把手地教会了我。
人教版(部编版)小学一年级语文上册《明天要远足》教学课件
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
翻过来, 唉—— 睡不着。 那地方的 真的像 那么
, 说的, 吗?
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
远足
9 明天要远足
shuì
nà
hǎi
zhēn
睡 那海 真
lǎo
shī
mɑ
tóng
老 师吗 同
shuì
nà
zhēn
老 真 睡吗 lǎo
mɑ
那shī师 hǎi Nhomakorabea海
9 明天要远足
小朋友因为明天要远足,所以 睡不着。
睡
明 男尖
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么? 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你,促进我们共同进步。
翻过来, 唉—— 睡不着。 那地方的 真的像 那么
, 说的, 吗?
课后小知识
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
远足
9 明天要远足
shuì
nà
hǎi
zhēn
睡 那海 真
lǎo
shī
mɑ
tóng
老 师吗 同
shuì
nà
zhēn
老 真 睡吗 lǎo
mɑ
那shī师 hǎi Nhomakorabea海
9 明天要远足
小朋友因为明天要远足,所以 睡不着。
睡
明 男尖
人教(部编版)一年级上册语文《明天要远足》 (共20张PPT)
fān guò —
shuìbù zháo
睡 不 着。
nà dì fɑnɡ de yún
那 地 方 的云,
zhēn de xiànɡ tóng xuéshuō de
真 的 像 同 学 说 的,
nà me jié bái róu ruǎn mɑ
那 么 洁 白 柔 软 吗?
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May-2110- May-21
•
12、人乱于心,不宽余请。***Monday, May 10, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21.5.1021.5.10** May 10, 2021
•
14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年5月10日 星期一 **21.5.10
shén
什么
cái
才能
hǎi
大海
tónɡ
同学
liànɡ
天亮
睡 目 (目字旁) 亮 亠 (京字头)
会写的字
才明同学
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5/102021/5/10Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021 6:59:00 PM
•
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1021.5.10Monday, May 10, 2021
•
10、低头要有勇气,抬头要有低气。* **5/10/2021 6:59:00 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May-2110- May-21
《明天要远足》_精品课件【部编版】1
9 明天要远足
京字头
偏旁学习
读写要领
由一点和一横组成。第 一笔写点,居上方中间; 第二笔横写在点下面, 略向上倾斜。
一 《年 明级 天上 要册 远语 足》文_课精件品-9课件明部天编要版远1足【(教人学教课部件编】版)(共53 张PPT)[ 1]
记住偏旁 示例字
一点一横是“亠”。
亮衣高
一 《年 明级 天上 要册 远语 足》文_课精件品-9课件明部天编要版远1足【(教人学教课部件编】版)(共53 张PPT)[ 1]
9 明天要远足
hǎi
海
海浪 海滩
一 《年 明级 天上 要册 远语 足》文_课精件品-9课件明部天编要版远1足【(教人学教课部件编】版)(共53 张PPT)[ 1]
造句:浪花拍打在海滩上。
zhēn
真
真假 真心
造句:这个玩具小狗做的真假难辨。
一年级上册语文课件-9 明天要远足(人教部编版)(共53 张PPT)[ 1]
代表作品:《祝-9 明天要远足(人教部编版)(共53 张PPT)[ 1]
9 明天要远足
第一课时
一年级上册语文课件-9 明天要远足(人教部编版)(共53 张PPT)[ 1]
远足: 比较远的徒步旅行。
一年级上册语文课件-9 明天要远足(人教部编版)(共53 张PPT)[ 1]
9 明天要远足
朗读课文 扫清障碍
我会认
shuì
睡
睡觉 睡梦
一年级上册语文课件-9 明天要远足(人教部编版)(共53 张PPT)[ 1]
造句:小女孩在温柔的月光下睡着了。
nà
那
那些 那边
造句:那些是我曾经看过的书。
一 《年 明级 天上 要册 远语 足》文_课精件品-9课件明部天编要版远1足【(教人学教课部件编】版)(共53 张PPT)[ 1]
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读写要领
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一 《年 明级 天上 要册 远语 足》文_课精件品-9课件明部天编要版远1足【(教人学教课部件编】版)(共53 张PPT)[ 1]
9 明天要远足
hǎi
海
海浪 海滩
一 《年 明级 天上 要册 远语 足》文_课精件品-9课件明部天编要版远1足【(教人学教课部件编】版)(共53 张PPT)[ 1]
造句:浪花拍打在海滩上。
zhēn
真
真假 真心
造句:这个玩具小狗做的真假难辨。
一年级上册语文课件-9 明天要远足(人教部编版)(共53 张PPT)[ 1]
代表作品:《祝-9 明天要远足(人教部编版)(共53 张PPT)[ 1]
9 明天要远足
第一课时
一年级上册语文课件-9 明天要远足(人教部编版)(共53 张PPT)[ 1]
远足: 比较远的徒步旅行。
一年级上册语文课件-9 明天要远足(人教部编版)(共53 张PPT)[ 1]
9 明天要远足
朗读课文 扫清障碍
我会认
shuì
睡
睡觉 睡梦
一年级上册语文课件-9 明天要远足(人教部编版)(共53 张PPT)[ 1]
造句:小女孩在温柔的月光下睡着了。
nà
那
那些 那边
造句:那些是我曾经看过的书。
一 《年 明级 天上 要册 远语 足》文_课精件品-9课件明部天编要版远1足【(教人学教课部件编】版)(共53 张PPT)[ 1]
人教部编版明天要远足优质课件-PPT1
*
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
睡衣
老人 好吗才会
人海 真开心 大 师 那里 什么人
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
*
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
明亮
老人 好吗才女
花 海 同心同力 老师 那里 什么人
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
*
洁白柔软
*
那地方的云, 真的像同学说的, 那么洁白柔软吗?
*
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
*
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
到底什么时候, 才天亮呢?
什
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
2016年人民教育出版社
语文一年级上册
9、村镇龙凤湖学校
一年级上册语文课件 课文9《明天要远足》人教部编版21
张*光楠
•
1.凤仙花妈妈的办法跟豌豆妈妈的办 法差不 多,凤 仙花果 实成熟 后会炸 裂,凤 仙花妈 妈用这 种办法 把种子 送到四 面八方 。
•
2.一轮红 日伴着 火一般 的晚霞 正依山 傍岭渐 渐消失 ,给人 一种无 边无际 的感觉 ;滚滚 黄河水 奔腾向 前,不 可阻挡 ,最后 归入大 海,让 人联想 到时间 的流逝 ,无际 无穷。
*
我看见
。
*
9、明天要远足
*
睡
翻过来,
唉——
睡不着。
*
那地方的海,
海
*
那地方的海,
那
《明天要远足》|人教(部编版)优秀课件
凡事 都是 多棱 镜, 不 同的 角度 会
凡 事 都 是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心 境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样 自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着 ; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风 凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦 然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀 比 而 困 惑 , 不 为 贪 婪 而 费 神 , 无 论 欢 乐 还 是 忧 伤 , 都 用 平 常 心 去 接 受 ; 无 论 得 到 还 是 失 去 , 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 , 人 生 原 本 就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 , 让 一 切 所 有 的 经 历 , 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风轻 。
拓展延伸
远足
棉花似的浮云空中飘来又飘去, 暖暖的骄阳照耀着大地, 微风轻轻吹送来阵阵香味, 布谷鸟的叫声到处飘扬, 堤旁杨柳,田里禾苗, 在向我们招摇, 踏着轻快步伐走过溪上石桥, 攀着荆棘的山路越爬越高。
课堂小练
翻过来, 唉—— 睡不着。 那地方的( 海 ), 真的像(老师)说的, 那么多种颜色吗?
我会认
shuì jiào
睡觉
zhēn xīn
真心
tóng xué
同学
部编版一年级语文上册第9课《明天要远足》PPT课件
一脉两龙,势必会引起江山之争,便发动人力,将狗墓修建呈珠形,卡在裂谷之间。将两龙隔开,使两条龙,由凶煞相窥,变成和睦相戏。有这两条青龙把关,别说是条狗,就算是自己躺在墓中,也是安枕无忧。这座裂谷,因此形
成了一个绝佳宝穴,真算是占尽形势,气吞万象。若说真是出自帝王之手,却是一点都不出人意料。 葬狗坡没有墓碑,却有一个祭祀台,离地足有五十米,从那上面跳下去,必然会直奔九泉。祭祀台上有一只石狗,卧在坡前。猴
的笑容里,都带着一股秋日里阳光的味道,干干净净,不带丝毫的杂质。 【战神】? 秋风寒确定自己没有听过这个名字。 她看了看周围银色光焰寒雾笼罩的环境,想了想,脸上的表情骤然
作者介绍
方素珍
台湾宜兰人,是台湾儿童文学作家。
主要作品
• 儿童诗《娃娃的眼睛》《明天要远足》; • 童话《一只猪开博客》; • 图画书《祝你生日快乐》等。
都睡不着觉了,大家猜猜她的心情是怎 “你到底是谁?”
秋风寒问道。 “张雷的朋友,你可以叫我【战神】。” 那声音之中,多了一丝淡淡的笑意,眼前的银色光焰寒雾微微一淡,一张年轻而又英俊的脸出现在了她的面前。
样的? 这是秋风寒第一次见到叶青羽。
第0372章 暴风雨的前兆 一张很英俊的脸。 这是秋风寒在心中对于叶青羽的第一评价,这张略带着笑容的脸上,有一种令人很容易就产生好感的爽朗和清澈,即便是那淡淡
资料链接
大海在大洋的边缘,是大洋的附属部分。大海的面积约占 大洋的百分之十一,海的深度比较浅。有的海域的海水在冬 季有时还会结冰,河水流入附近海水盐度会变淡。
字词学习
加一加
什
语境识字
那 那是什么? 才 刚才你在做什么?
真 吗 真的像老师说的那样吗?
进古玩店,拿走驼皮的人,不是旁人,正是猴渣。他突然想起,萧错交代过他,收到的货,一定要原封不动地带过去。猴渣出门的时候,已经是凌晨四点半,是鬼街口开市的时间。 鬼街口里什么都卖,可以这么说,故宫和国家博
人教部编版一级上册语文《明天要远足》((共23张PPT)
远足的吸引力可真大! 如果想看看大海、呼吸 新鲜的空气,也和家人 一起去远足吧!
mínɡ
明
tónɡ
同
xué
学
shuì
睡
shuì jiào 睡觉
nà
那
nà xiē 那些
hǎi
海
dà hǎi 大海
zhēn
真
zhēn de 真的
lǎo
老
lǎo rén 老人
shī
师
lǎo shī 老师
mɑ
吗
hǎo mɑ 好吗
shén
什
shén me 什么
liànɡ
亮
ɡuānɡ liànɡ 光亮
那地 方 的云,
zhēn de xiànɡ tónɡ xué shuō de
真的 像 同 学 说 的,
nà me jié bái róu ruǎn mɑ
那么 洁 白柔 软 吗?
她又想到了那儿的白云是不是真的像同学说的那么 洁白柔软,进一步表达了主人公对远足的渴望。
fān ɡuò lái fān ɡuò qù
翻 过 来,翻 过 去,
ài
唉——
dào dǐ shén me shí hou
到底 什 么 时 候,
cái tiān liànɡ ne
才 天 亮 呢?
cái
才
9、 人 的 价 值 ,在 招收诱 惑的一 瞬间被 决定。 2021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 10、 低 头 要 有 勇气 ,抬头 要有低 气。2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 3:24:28 PM 11、 人 总 是 珍 惜为 得到。 2021/8/222021/8/222021/8/22Aug-2122-Aug-21 12、 人 乱 于 心 ,不 宽余请 。2021/8/222021/8/222021/8/22Sunday, August 22, 2021 13、 生 气 是 拿 别人 做错的 事来惩 罚自己 。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 14、 抱 最 大 的 希望 ,作最 大的努 力。2021年 8月 22日星 期日2021/8/222021/8/222021/8/22 15、 一 个 人 炫 耀什 么,说 明他内 心缺少 什么。 。2021年 8月2021/8/222021/8/222021/8/228/22/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义, 不要越 轨。2021/8/222021/8/22August 22, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰,也 仍要自 强不息 。2021/8/222021/8/222021/8/222021/8/22
部编版一年级上册语文《明天要远足》PPT教学课件
(4)小作者对同学的话持什么态度?(怀疑、不相信……)你是从哪个词 看出来的? (真的) (5)课件出示多张白云图片。漂亮吗?现在你认为那个地方的云怎么样 ? (美丽、洁白……) (6)指导有感情地朗读本小节。
(三).学习第三小节。 (1)课件最后一节,指名朗读,师生评价。 (2)小朋友为什么盼着天快点亮呢? (可以看出小朋友对远足的期待,急切的希望明天快点到来。)
二、说学情
刚刚升入一年级的学生想象力丰富,特别爱听故事,尤其对自己熟悉的 或经历过的事情,更充满了浓厚的兴趣。这个阶段的学生对基本的汉字书 写规则掌握还不够全面,对于汉字通过间架结构展现出的形体美把握不够 ,所以写的字基本能做到端端正正,但不够美观。孩子们对旅游,有一种 天然的向往和期盼之情。利用这种情感,引导学生结合自己的生活经验, 在朗诵中感受小作者睡不着的心情。同时,学生没有方法意识,要引导学 生学会阅读方法,为往后的阅读教学作铺垫。
本课教学引导孩子对远足的认识和对大自然的向往喜爱之情, 首先,充分利用学生探索未知的欲望,结合现实导入,用背包装 着一些旅行常用物品,进而让学生猜想这是去做什么,其次,导 入课文,让学生想象大海和白云的样子,碧海蓝天的美景,将这 些美好的感受吧带入诗中,利用分组朗读、小组展示朗读等方法 进行朗读。通过课件观察大海不一样的颜色,观察白云的洁白柔 软,产生对大自然的向往和热爱期盼之情。
1.比一比,组词。 同(共同)明(明亮 ) 向(向往)月(月亮 )
课堂练习
2.我会写近义词。 颜色——(色彩 ) 洁白——(雪白 ) 柔软——(软和 )
课堂练习
作业布置
1.有感情地朗读课文。 2.说说自己都有哪些睡不着觉的经历。
板书设计
明天要远足
海 多种颜色
部编版部编版年级语文上册《明天要远足》PPT教学课件 (32)
海洋大海
生词学习
真
zhēn
写真真诚
生词学习
老
lǎo
老人老年
生词学习
师
shī
老师师傅
生词学习
吗
mā
对吗是吗
生词学习
同
tóng
同学相同
生词学习
什
shén
学什么玩什么
生词学习
才
cái
才艺才学
生词学习
亮
liàng
亮光明亮
生词学习
cái
笔顺:
生词学习
mínɡ
笔顺:
生词学习
tónɡ
笔顺:
生词学习
第一章
新课导入
翻过来,唉——睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?
翻过去,唉——睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?
翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才天亮呢?
新课导入
根据穿越区域的不同分类 分为城郊、乡村、山地、丛林、沙漠荒原、雪原冰川、峡谷、平原、山岭、长城、古道、草地、环湖、江河等很多分类徒步。但是远足在大多数情况下是在城郊和乡村间进行。根据距离的不同分类 通常15公里内的成为短距离远足,15-30公里的称为中距离远足,30公里以上的称为长距离远足。
xué
笔顺:
拓展练习
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider fieldThe user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
生词学习
真
zhēn
写真真诚
生词学习
老
lǎo
老人老年
生词学习
师
shī
老师师傅
生词学习
吗
mā
对吗是吗
生词学习
同
tóng
同学相同
生词学习
什
shén
学什么玩什么
生词学习
才
cái
才艺才学
生词学习
亮
liàng
亮光明亮
生词学习
cái
笔顺:
生词学习
mínɡ
笔顺:
生词学习
tónɡ
笔顺:
生词学习
第一章
新课导入
翻过来,唉——睡不着。那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?
翻过去,唉——睡不着。那地方的云,真的像同学说的,那么洁白柔软吗?
翻过来,翻过去,唉——到底什么时候,才天亮呢?
新课导入
根据穿越区域的不同分类 分为城郊、乡村、山地、丛林、沙漠荒原、雪原冰川、峡谷、平原、山岭、长城、古道、草地、环湖、江河等很多分类徒步。但是远足在大多数情况下是在城郊和乡村间进行。根据距离的不同分类 通常15公里内的成为短距离远足,15-30公里的称为中距离远足,30公里以上的称为长距离远足。
xué
笔顺:
拓展练习
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider fieldThe user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field
《明天要远足》PPT优秀教学课件
远足到什么地方去呢?主人公在想些什么呢?
nà dì fang de hǎi
那 地 方 的 海,
zhēn de xiàng lǎo shī shuō de
真 的 像 老 师 说 的,
nà me duō zhǒng yán sè ma
那 么 多 种 颜 色 吗?
满满的期待
hǎi
duō zhǒng yán sè
海 多种 颜色
nà dì fɑnɡ de yún
那地 方 的云,
zhēn de xiànɡ tónɡ xué shuō de
真 的 像 同 学 说 的,
nà me jié bái róu ruǎn mɑ
那么 洁 白 柔 软 吗?
fān guò lái
翻 过 来,
fān guò qù
翻 过 去,
9 明天要远足
R·一年级上册
-.
“远足பைடு நூலகம்是什么意思?
远足是一种长 途步行运动。
听读课文
打开书本,听老师读课文,老师读到哪里, 小眼睛看到哪里。
自读课文
大声读课文,遇到圈出的生字停下来,多读 几遍再往下读,努力把句子读通顺。
作者简介
作家名片:方素珍,中国台湾资 深儿童文学作家。台湾儿童文学 的代表人物之一。 主要作品:代表作《我有友情要出租》《祝 你生日快乐》《明天要远足》等。
ài
唉
dào dǐ shén me shí hou
到 底 什 么 时 候,
cái tiān liàng ne
才 天 亮 呢?
急切、无奈、期待
你有过这样的 心情吗?和同学 说一说。
才
明
同
学
ài shuì bù zháo
百度部编本课文明天要远足ppt
百度部编本课文明天要远足ppt
百度部编本课文明天要远足ppt
明天要远足优秀PPT课件预览认真自读课文,用心思考下面问题:1、为什么我睡不着? 2、你有这样的心情吗?和大家说一说。
知道远足是什么意思吗? 和爸爸妈妈都去过哪里? 远足的前一夜在想些什么呢? 下面pincai小编为大家收集整理的相关资料。
欢迎大家阅读!!
主题:通过对大海和云的向往,体现了我对外边世界的向
明天要远足优秀PPT课件预览
认真自读课文,用心思考下面问题:
1、为什么“我”睡不着?
2、你有这样的'心情吗?和大家说一说。
知道远足是什么意思吗?
和爸爸妈妈都去过哪里?
远足的前一夜在想些什么呢?
主题:
通过对大海和云的向往,体现了“我”对外边世界的向往。
明天要远足优秀PPT课件下载。
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人
的
一
生
说
白
了
,
也
就
是
三
万
余
天
,
贫
穷
与
富
贵
,
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
,
对
口罗不是。
■
电
:
那
你
的
第
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。Leabharlann 我是但是
当
我
拍
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ,15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
《
白
蛇
传
说
》
,
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
,
在
回
味
和
惋
惜
之
余
,
我
将
《
《
白
日
焰
火
》
观
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
,
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
,
那
么
不
用
怀
疑
,
等
一
下
,
什
么
叫
好
看
,
什
么
叫
不
好
看
?
吸
引
人
叫
不
叫
好
看
,
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
,
揪
着
心
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
,
这
是
部
很
写
实
的
电
影
,
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
,
这
个
得
了
金
熊
男 主 角张 自 力( 廖 凡) 在 故 事一 开 始的 时 候 就很 洒 脱不 羁 , 标志 性 的胡 须 很男 人 。 因为 在 调查 碎 尸 案过 程 中有 两 个兄 弟 被 枪杀 了 ,案 子 又没 有 头 绪, 渐 渐地 迷 失 了自 己 ,或 者 说 失去 了 做警 察 的动 力 , 所以 后 来被 分 配 到了 一 个工 厂 保卫 科 上 班, 也 许是 凭 着自 己 的 专业 嗅 觉, 或 许 是因 为 溜冰 鞋 的 暗示 , 他慢 慢 找到 了 一 点头 绪 ,开 始 主 动去 调 查这 个 嫌疑 最 大 的吴 志 贞( 桂 纶镁 ) , 并逐 渐 的爱 上 了 她, 这 个我 看 的 出来 。 在他 的 真心 打 动 下, 女 主角 终 于 放下 了 防备 , 对他 摊 了 牌, 把 那个 曾 经为 她 碎 尸、 隐 姓埋 名 的 、活 死 人丈 夫 梁 志军 ( 王学 兵 )带 到 了 警察 的 埋伏 里 , 并被 当 场枪 毙 了, 在 我 以为 故 事的 情 节快 差 不 多的 时 候, 张 自 力发 现 原来 他 深 爱的 这 个
同学们再见! 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 , 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 , 张 自 力 是 这 样 , 吴 志 贞 也 是 如 此 , 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 , 动 作 粗 放 有 力 , 表 情 自 然 放 松 , 节 奏 感 超 强 , 巨 舒 坦 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 , 劝 她 自 首 , 给 她 机 会 , 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 , 焰 火 象 征 着 什 么 , 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 , 还 是 自
■
电
:“
口罗其实不是合的。
■
电
:
我
一
从
底
完
记
层 色
部 爬 一
得
凡事都是多棱镜,不同的角度会
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
戏
上
来
有
的
我
个
情
署
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
同学们,小作者除了想到美丽大 海外,还想到了什么呢?
白云
洁白 很白很白
柔软
软软的,摸 上去很舒服
趣味体验四
思考:小作者越想越兴奋,此时她
的心情怎样?
着急
你是从哪句话看出来的? 到底什么时候,才天亮呢?
同学们,生活中 你有过睡不着的 时候吗?说说你 当时的感受。
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,
奢
望
,
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
,
芸
芸
众
生
皆
是
客
,
时
光
深
处
,
流
年
似
水
,
转
瞬
间
,
光
阴
就
会
老
去
,
留
在
心
头
的
,
只
是
弥
留
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
,
淡
看
流
年
,
掬
一
捧
岁
月
,
握
一
份
懂
得
,
红
尘
纷
扰
,
我
没 清
镜
有
楚
怎
名
么 头
男
胆
怯
运
作
这
,
好
,
个
东
下
女
像
像
西
(
费
电
影
一
里
拍
摄
个
是
是
?
尼 )
所 镜
拍 以
你
为 头
智者大冲关
第一关
全班抢答
明天
远足
大海
可以
给我
睡不着 我们
老师
第二关
小组抢答
师
睡
那
才
同
天
真
云
亮
什
吗
明
海
老
学
趣味体验一
自读课文,想想小作者为什么 睡不着?
因为他要去远足了,所以他想 了很多的事,开心,激动的睡不着。
趣味体验二
阅读课文第一小节,思考一
下小作者睡不着觉,首先想到了
什么?
大海
趣味体验三
第 什
一
么
很
试
部
戏
多
时
候
在
完
和
《
时
现
场
镜
尔
《
就
穿
我
不
想
后