看图写话《森林运动会》(课堂PPT)

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2024版《森林运动会》PPT课件中班科学活动

2024版《森林运动会》PPT课件中班科学活动
《森林运动会》 PPT课件中班科 学活动
目录
• 活动背景与目的 • 活动筹备与安排 • 比赛项目设置与规则解读 • 运动员选拔与培训过程展示 • 比赛现场直播与精彩瞬间回顾 • 活动总结与未来展望
01
活动背景与目的
森林运动会起源及意义
森林运动会的起源
源于自然和动物的运动本能,通过 模拟动物运动会的形式,激发幼儿 对自然和动物的兴趣。
公布备选运动员名单,以备不时之需。
针对性训练计划和成果展示
制定训练计划
根据运动员的体能、技 能和心理素质评估结果, 为其制定个性化的训练
计划。
训练过程记录
详细记录运动员的训练 过程,包括训练内容、
方法、效果等。
成果展示
通过图片、视频等形式 展示运动员在训练过程
中的成果和进步。
对比分析
将运动员训练前后的表 现进行对比分析,评估
展示颁奖仪式的盛况,包括颁奖 嘉宾的介绍、获奖者的领奖过程、
观众的热烈掌声等。
通过颁奖仪式的举行,让孩子们 感受到成功的喜悦和荣誉的珍贵, 激励他们向优秀运动员学习,勇
于挑战自我。
06
活动总结与未来展望
本次活动成果总结和评价
1 2 3
活动目标明确 通过《森林运动会》PPT课件,成功引导中班幼 儿了解不同动物的特征和习性,激发对自然科学 的兴趣。
内容丰富多样 课件中包含了多种动物的介绍、运动会比赛项目 的设计,以及互动游戏等环节,使孩子们在轻松 愉快的氛围中学习。
互动性强 通过让孩子们扮演不同动物角色参与运动会,增 强了活动的趣味性和互动性,提高了孩子们的参 与度和积极性。
参与者感受分享和反馈收集
孩子们对活动的喜爱程度很高,表示 通过活动更加了解了动物的知识和特 点。

2024版年度幼儿园课件森林运动会精美

2024版年度幼儿园课件森林运动会精美
请一位经验丰富、风趣幽默的主持人主持颁奖仪式,引导颁奖嘉宾 和获奖者进行互动和交流,营造热烈而庄重的氛围。
23
06
安全保障措施及应急预案制定
Chapter
2024/2/3
24
安全保障措施部署
场地安全
确保运动会场地平整、无障碍物,检查场地是否存在安全隐患,如 坑洼、尖锐物品等,并及时进行修复或移除。
14
04
比赛项目介绍与展示
Chapter
2024/2/3
15
跑步比赛
100米短跑
小朋友们将分组进行100米短跑比 赛,体验速度与激情。
2024/2/3
4x100米接力
培养团队合作精神,锻炼孩子们的 协调能力和爆发力。
长跑
设置适合幼儿的长跑项目,培养孩 子们的耐力和毅力。
16
跳跃比赛
跳高
孩子们将挑战自己的跳跃高度, 展示出色的弹跳力。
物资管理与分发
建立物资管理制度,确保物资安全、 有序地分发到各比赛场地和相关部门。 同时,做好物资的回收利用工作,降 低浪费和环境污染。
制定采购计划,明确采购时间、地点 和预算,选择质量可靠、价格合理的 供应商进行采购。
2024/2/3
10
03
精美课件制作要点
Chapter
2024/2/3
11
课件内容设计原则
选择宽敞、安全、自然景 观优美的森林场地作为运 动会举办地。
2024/2/3
场地布置
根据比赛项目需求,合理 规划运动场地,设置观众 席、比赛区、休息区等。
环保措施
确保场地布置材料环保、 可回收,减少对森林环境 的影响。
8
比赛项目设置及规则制定
比赛项目策划

《森林运动会》课件.

《森林运动会》课件.

《森林运动会》课件.一、教学内容本节课我们将学习《森林运动会》这一主题,内容涉及教材第三章“动物的运动”和第四章“生态平衡”部分。

详细内容包括动物运动的基本形式、运动在生态系统中的作用以及运动会对森林生态平衡的影响。

二、教学目标1. 了解动物运动的基本形式,掌握运动在生态系统中的作用。

2. 通过实例分析,理解运动会对森林生态平衡的影响。

三、教学难点与重点重点:动物运动的基本形式及其在生态系统中的作用。

难点:运动会与森林生态平衡的关系。

四、教具与学具准备教具:PPT课件、实物模型、挂图。

学具:笔记本、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入:展示森林运动会的图片,引导学生关注动物的运动形式,激发学习兴趣。

2. 新课导入:讲解动物运动的基本形式,结合教材第三章内容,让学生了解各种运动方式。

3. 实践情景:分组讨论,每组选择一种动物,分析其运动方式在生态系统中的作用。

4. 例题讲解:以教材第四章中的实例为例,讲解运动会与森林生态平衡的关系。

5. 随堂练习:让学生举例说明动物运动对生态平衡的影响。

7. 作业布置:布置课后作业,巩固所学知识。

六、板书设计1. 动物运动的基本形式跑跳飞游2. 运动在生态系统中的作用捕食逃避敌害繁殖迁徙3. 运动会与森林生态平衡影响动植物分布影响食物链和食物网影响生态系统的稳定性七、作业设计1. 作业题目:分析一种动物的运动方式,阐述其在生态系统中的作用。

2. 答案示例:以鹿为例,其运动方式为跑。

鹿通过快速奔跑来逃避敌害,如狮子、猎豹等肉食性动物。

同时,鹿在迁徙过程中,通过奔跑寻找食物和适宜的生活环境,维持种群生存。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式,让学生掌握了动物运动的基本形式和作用,以及运动会与森林生态平衡的关系。

课后,教师应关注学生的作业完成情况,及时发现问题并进行指导。

拓展延伸方面,可以让学生调查身边动物的运动方式,进一步了解动物与生态系统的关系。

森林运动会(课件)

森林运动会(课件)
大家好!我是熊猫盼盼,我也 些比赛 我全报了名。我才不像你们那么傻, 练得那么辛苦,我玩去啦!拜拜!
小熊猫胖胖参加的第一个项目是游泳。 乌龟裁判举起发令枪高声喊道:“预 备……”,只听“砰”的一声,小螃蟹青 青终身一跃,跳入水中,挥舞着两只大钳 子,飞一般地向前游去。咦,小熊猫胖胖 呢?它一看脚下的河水深不见底,吓得脸 色苍白,两眼发黑。它想:要是沉下去, 我的小命可就没了,三十六计走为上策, 我还是溜吧!小熊猫胖胖灰溜溜地逃了, 惹来了观众们一阵阵嘲笑声。
动作 神态 心里

森林运动会幼儿园ppt课件

森林运动会幼儿园ppt课件
退场仪式
各个班级按照入场时的顺序进行退场仪式,结束本次森林运动会。
04 运动会准备工作
场地布置与设备准备
选择宽敞、安全的运动场地, 确保地面平整、无障碍物。
根据运动项目需求,布置相应 的运动器材和设施,如跑道、 跳高架、平衡木等。
检查运动器材的完好性和安全 性,确保无损坏或潜在危险。
人员分工与职责明确
在运动会期间,加强安全监管, 确保幼儿的人身安全。
05 运动会现场氛围 营造
音乐、舞蹈等表演节目安排
开幕式音乐
选择欢快、热烈的音乐,为运动会营 造一个轻松、愉悦的氛围。
啦啦队表演
组织孩子们组成啦啦队,在比赛间隙 进行表演,为参赛选手加油助威。
舞蹈表演
邀请专业的舞蹈团队或幼儿园内的舞 蹈班进行表演,展示孩子们的才艺和 活力。
升旗仪式
全体起立,奏国歌,升国旗。通过这个环节,培养孩子们的爱国情感。
比赛项目顺序及规则说明
比赛项目顺序
根据孩子们的年龄和兴趣特点,安排一系列有趣的比赛项目 。例如:障碍跑、接力赛、拔河比赛、足球射门等。每个项 目都需要制定详细的比赛规则,确保比赛的公平和顺利进行 。
规则说明
在比赛前,主持人或老师需要对每个项目的比赛规则进行详 细的说明,确保所有参赛者和观众都清楚比赛的要求和注意 事项。同时,也要强调比赛中的安全问题和友谊第一的精神 。
公布比赛成绩,让所有参赛选手和观 众了解比赛结果。
活动效果评估及反馈收集
对运动会整体流程、比赛项目、 组织安排等方面进行评估。
收集家长、教师和幼儿的反馈意 见,了解他们对运动会的看法和
建议。
分析评估结果和反馈意见,总结 活动成功之处和不足之处。
经验教训总结及改进方向探讨

看图写话《森林运动会》PPT课件

看图写话《森林运动会》PPT课件
二年级看图写话班欢迎你
快 乐
文 作
精选PPT课件
1
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的 歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子, 那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百 灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动 听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚 持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
遥遥领先 捧腹大笑 紧跟其后 摩拳擦掌 我行我素 不甘示弱
脱颖而出 头晕眼花 齐心协力 大笑不止 从容不迫 热火朝天
满心欢喜 眼冒金星 争先恐后 趾高气昂 跃跃欲试 不紧不慢
精选PPT课件
3
请你仔细观察这幅图,想一想:图中画的是什么时
间?在什么地方?有哪些小动物?它们在干什么?
开动你的小脑筋,发挥想象,编出精彩的故事。
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气 不满意) 地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
213说4这、、的句乌短怎这,话鸦文样篇用写的一才短“出目共能文来的有告。是(副诉好我嗓们”子一)在呢个文?什自中百么然画灵道段下鸟理。来是?。怎把么。
精选PPT课件
2
一年一度 欢呼雀跃 喜笑颜开 奔走相告 疑惑不解 前仰后合
一直努力地超前爬。
精选PPT课件
5
跑着跑着,渐渐的,渐渐的,到了第四圈的时候,兔子 的体力支撑不住了。这时,梅花鹿借助自己长长的细腿、 小松鼠利用自己的机智灵活,趁兔子体力不支时,一下 子就跑到了小兔的前面。从第五圈开始,动物们不约而 同地提了速。这下,位次发生了变化。一会儿小松鼠第 一,一会儿梅花鹿第一,一会儿乌龟最后,一会儿兔子 最后,这种情况一直持续到第8圈。来到第8圈时,大伙 儿都把实力拿了出来。一个个狠命往前冲。等到了只剩 半圈时,梅花鹿超越了小松鼠,兔子竭尽全力跑到了乌 龟前面。看到这激烈的一幕,啦啦队员们高声喊着: “加油,加油!”运动员们似乎跑的更带劲了。就这样, 最后的结果是:梅花鹿第一个冲向了终点,获得了第一 名,小松鼠第二、小兔第三,乌龟第四,蜗牛最后。

【精品课件】一二年级看图写话第13课:森林运动会+小山羊请客

【精品课件】一二年级看图写话第13课:森林运动会+小山羊请客

《森林运动会》
一个阳光明媚的清晨,森林里传来一阵阵欢呼声。一年一度的春季运动会开始了。 赛场上,两只小鸟嘴里衔着“森林运动会”的横幅,小鹿、小兔子、小狐狸、乌龟和蜗牛报名参加了 跑步比赛。 比赛开始了,只见飞毛腿小鹿冲在最前面,张大嘴巴显得很开心,他心想:“我不能骄傲,要继续努 力才能拿第一!”;第二名的小狐狸也不着急,只是笑眯眯地紧紧贴在小鹿后面想:“看来,我再加把劲 就能追上小鹿了。”;森林里公认的弹跳王小兔子却只跑在第三名,他一声不吭地往前跑,心里不服气地 想:“糟了,一个冬天不运动,现在连小狐狸都追不上了!”;满头大汗的小乌龟和小蜗牛在后面奋力地 爬,他们并没有气馁,而是想:“不管结果怎么样,我都要坚持爬到终点!” 最后,小鹿获得了第一名。大家都说:“小鹿,你真是个飞毛腿!”小鹿开心极了!小狐狸和小兔子 随后也冲过终点,分别获得了第二名和第三名。小乌龟和小蜗牛虽然爬的很慢,但是它们也坚持到了最后, 获得了大家雷鸣般的掌声。
休息一下
1.集齐四要素,开启写话
2.写清事情经过,关注人物 的神态、心理。
3.交代事情的结果
图中发生了一件什么事? 怎么把这件事说清楚?
想一想:小山羊为什么请客?
今天是小山羊的生日 小山羊为了感谢朋友们的帮助 _今__天__是_小__山__羊_绵__绵__的__生_日___,他邀请了一
些好朋友来家里做客。
生日会的结果是什么样的呢?
就这样,他们三个人齐__心__协__力__把桌子 _搬__到门外的_草__坪__上___。于是,大家 围着桌子有说有笑,__开__开__心__心___地 吃起来了。
1.什么原因发生了什么事。 (起因)
2.事情发展的过程怎么样? (人物在做什么,想什么,说什么)
3.事情的最终结果怎么样?

森林运动会 看图写话21页PPT

森林运动会 看图写话21页PPT

森林运动会 看图写话
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢!
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会! 38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

初一想象作文《森林运动会》400字(共7页PPT)

初一想象作文《森林运动会》400字(共7页PPT)
威,参加,比赛,时间,期间,大家,加 紧训练,自己,特长,转眼间,运动会, 裁判,经验丰富,猫头鹰,担当,裁判, 宣布,规则,比赛,项目,组成,拔河, 游泳,田径,跳远,组成,拔河,笨笨, 劲劲,参加。
初一想象作文《森林运动会》
游泳有“跳跳、花花、峰峰”
田径 参加,
有“花花、峰峰、威
威、奇奇、劲劲”参加,跳远有“贝 贝、跳跳”参加。
拔河笨笨赢,游泳跳跳赢,田径 威威赢,跳远贝贝赢。
森林王国的森林运动会
可精彩了,不信你来看看。
关键词:游泳,跳跳,花花,峰峰,
参加,田径,花花,峰峰,威威,奇奇, 劲劲,参加,跳远,贝贝,跳跳,参加, 拔河,笨笨,游泳,跳跳,田径,威威, 跳远,贝贝赢,森林王国,森林,运动 会,精彩,不信,看看。
初一想象作文《森林运动会》
初一想象作文《森林运动会》
被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的, 别怀疑友情,人家不欠你的,就 是,经济,反对,方法,看见,深刻理解, 多少,房间,看看,速度,加快,建立, 独立,设计,开发,离开,大家,看法, 升级快,放开,经典,设计,开发,接口, 接口,附件,开放,加快速度,加快,福 建,看电视,放进,口袋,设计,开发, 科技,大厦,开始,积分,借口,世界, 时间。
初一想象作文
森林运动会
400字
森 在遥远的大兴安岭地区,有一篇
林,里面住着许多小动物。
狮王 有一天,
潇潇要办一个
运动会,命令一发出去,许
多小动物来参加,有小老鼠奇奇,
大象笨笨小猫花花,小
袋鼠贝贝,小青蛙跳跳,小
野牛劲劲,
关键词:遥远,大兴安岭地区,
一篇,森林,里面,许多,动物,一天, 狮王,潇潇,一个,运动会,命令,一发, 出去,许多,动物,参加,小老鼠,奇奇, 大象,笨笨,小猫,花花,小袋鼠,贝贝, 青蛙,跳跳,野牛,劲劲。

森林运动会 看图写话ppt课件

森林运动会 看图写话ppt课件
(天气)
地点 人物 事情 结果
看图五要素
精选课件
5
时间(天气)
秋高气爽
精选课件
6
地点:( )的森林里
精选课件
7
人一
• ( )的小兔子 • 表情:紧张
精选课件
8
人物二
• ( )的小猪 • 表情:小心翼翼
精选课件
9
人物三
• ( )小猴子 • 表情:吃力
精选课件
10
人物四
• ( )的大象 • 表情:兴高采烈
这一次森林运动会真快乐啊!
精选课件
18
我会填
•( •( •( •( •( •( •( •(
)的我 )爸爸
)的小梅老师 )的大象
)的小猴子 )的大象 )的小松鼠 )的小鹿
精选课件
19
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精选课件
16
精选课件
17
今天是森林运动会,动物们在森林的中间造了一 条道路,这里就是运水赛场,非常热闹。现在要开 始比赛了,选手们做好了充分的准备,道路上有一 些障碍,它们可以绕过去,也可以跳过去,特别是 可爱的小兔子和机灵的小猪猪,他们最喜欢蹦来跳 去的。小兔子最擅长跑步了,它每次都是跑步冠军, 这次也不例外,它马上就要第一个冲到终点线了!紧 接着是穿着红色衣服的小猪猪,第三名是瘦小的猴 子,它吃力地提着水,走到小猪猪的后面。小猪猪 跟小兔子只有一点点距离。大象在给他们加油。
精选课件
11
事情
• 他们运水的 方法有什么 不一样的? 如果是你, 你怎么运?
精选课件
12
结果
• 比赛过程中会发生什 么意想不到的事情呢? 你觉得谁会赢得比赛 呢?

森林运动会看图写话课件

森林运动会看图写话课件

05
总结与回顾
回顾学生们在本次课程中的表现和收获
学生们能够积极参与课堂活动,积极回答问题,展现出对看图写话的热情和兴趣。
通过观察图片和讨论,学生们能够理解图片中的故事情节和人物关系。
学生们在写作过程中,能够运用所学知识,描述图片中的场景和人物行为,并发挥 想象力,创作出有趣的故事。
鼓励学生们在日常生活中多观察、多表达、多练习
图片中的人物是如何 运动的?他们的表情 是怎样的?
引导学生们根据图片信息进行口头描述
引导学生们用完整的句子描述图 片中的场景和人物。
引导学生们用生动的词语描述图 片中的细节。
引导学生们用恰当的形容词或副 词来描述图片中的情感或气氛。
03
语言表达
引导学生们用完整的句子表达图片内容
01
02
03
完整的句子结构
森林运动会看图写话 课件
目录
CONTENTS
• 引入话题 • 观察图片 • 语言表达 • 写作练习 • 总结与回顾
01
引入话题
森林运动会的背景介绍
总结词
盛大、热闹、活力四射
详细描述
在一片郁郁葱葱的森林中,一年一度的森林运动会即将拉开帷幕。这个盛大的 活动吸引了许多动物们参加,他们都非常兴奋地准备展示自己的技能。
让学生们互相交流和分享自己的作品
01
作品展示
让每一个学生都有机会展示自己的作品,鼓励他们大声朗读出来,让其
他同学也能够听到。
02 03
点评与建议
鼓励学生们对其他同学的写作作品进行评价,提出自己的看法和建议, 如“我觉得他的作品很好,但是可以在描述小动物的时候用一些更生动 的词语”。
总结与提高
在学生们互相交流和分享作品的过程中,引导他们发现自己的不足之处 并加以改进,如“你可以试着用更多的形容词来描述小动物的动作和表 情”。
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4
例文引路:
激烈的运动会
今天,阳光明媚,森林里一年一度的运动会又拉了序
幕。本届运动会的比赛项目可多啦,有跳绳、拔河、跳
高、马拉松长跑、游泳等。动物们都拿出了看家的本领,
认真地参加着运动会,最精彩的比赛要数马拉松长跑了。
参加长跑的运动员有梅花鹿、小兔、蜗牛、乌龟、小松鼠。
比赛前,运动员们做好了一切准备,整齐的站在起跑线上,
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏(不服气 不满意) 地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
213说4这、、的句乌短怎这,话鸦文样篇用写的一才短“出目共能文来的有告。是(副诉好我嗓们”子一)在呢个文?什自中百么然画灵道段下鸟理。来是?。怎把么。
2
一年一度 欢呼雀跃 喜笑颜开 奔走相告 疑惑不解 前仰后合
遥遥领先 捧腹大笑 紧跟其后 摩拳擦掌 我行我素 不甘示弱
脱颖而出 头晕眼花 齐心协力 大笑不止 从容不迫 热火朝天
满心欢喜 眼冒金星 争先恐后 趾高气昂 跃跃欲试 不紧不慢
3
请你仔细观察这幅图,想一想:图中画的是什么时
间?在什么地方?有哪些小动物?它们在干什么? 开动你的小脑筋,发挥想象,编出精彩的故事。
一直努力地超前爬。
Hale Waihona Puke 5跑着跑着,渐渐的,渐渐的,到了第四圈的时候,兔子 的体力支撑不住了。这时,梅花鹿借助自己长长的细腿、 小松鼠利用自己的机智灵活,趁兔子体力不支时,一下 子就跑到了小兔的前面。从第五圈开始,动物们不约而 同地提了速。这下,位次发生了变化。一会儿小松鼠第 一,一会儿梅花鹿第一,一会儿乌龟最后,一会儿兔子 最后,这种情况一直持续到第8圈。来到第8圈时,大伙 儿都把实力拿了出来。一个个狠命往前冲。等到了只剩 半圈时,梅花鹿超越了小松鼠,兔子竭尽全力跑到了乌 龟前面。看到这激烈的一幕,啦啦队员们高声喊着: “加油,加油!”运动员们似乎跑的更带劲了。就这样, 最后的结果是:梅花鹿第一个冲向了终点,获得了第一 名,小松鼠第二、小兔第三,乌龟第四,蜗牛最后。
他们个个手摩拳擦掌,跃跃欲试。
比赛开始了,裁判员大象伯伯对着天空打响了发令枪,
只听见“砰”的一声,其他运动员们向着心中的目标有节奏
地奔跑着,而小乌龟和蜗牛不紧不慢地向前慢慢地爬着。
大家心里都明白:马拉松靠的是耐力,千万不能急躁。最
开始时,兔子跑在最前面,小松鼠、梅花鹿紧跟其后,乌
龟和蜗牛在最后。虽然它们俩落后了,但它们却不急不躁,
这真是一场激烈的运动会啊!
6
二年级看图写话班欢迎你
快 乐
文 作
1
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的 歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。
乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子, 那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百 灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙动 听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚 持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。”
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