八年级语文上册同步练习：21《孟子二章》
部编版八年级上册《第21课_《孟子》二章》同步练习卷(含答案)
【注】①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心①必先苦其心志________
②入则无法家拂士________
③仆闻之________
C.此之谓大丈夫（称作）D.俄有使使止之（不久）
（3）以甲、乙两文为据，下列表述有误的一项是（）
A.甲文运用了排比的修辞手法，行文流畅，富有气势。
B.文天祥临刑之际自作绝笔，系之衣带间，这表明他早有赴死之心。
C.孟子认为大丈夫应该具有坚定的信念和崇高的精神追求。
D.“见闻者无不流涕”一句，描绘“观者”的反应，是为了表现他们的痛惜之情。
（4）你认为【乙】文中孟母教子的方法有什么独特的地方？这个故事说明了什么道理？
5.甲乙两文对比阅读。
【甲】（《生于忧患，死于安乐》）
【乙】孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆①闻之，有三利必有三患，子知之乎！”孙叔敖蹴然②易容曰：“小子不敏，何足以知之？敢问何谓三利，何谓三患？”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之；官大者，主恶之；禄厚者，怨归之③．此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下④；吾官益大，吾心益小；吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎？”狐丘丈人曰：“善哉言乎！尧，舜其尤病诸⑤。”
（选自《郁离子》）
（1）解释下面字词。
①入则无法家拂士
拂：
________
②郑之鄙人学为盖
鄙：
________
（2）翻译下面句子。
①人恒过，然后能改。
②旱斯具舟，热斯具裘。
（3）甲乙两文的主要观点是什么？写法上有什么共同特点？
答：甲文的主要观点：________乙文的主要观点：________共同特点：________
人教版八年级语文上册同步练习：21《孟子二章》
人教版八年级语文上册同步练习：21《孟子二章》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列各组句子中加点虚词意义和用法相同的一项是（）A．可以为师矣非淡泊无以明志B．下车引之夫君子之行C．左将军王凝之妻也夫学须静也D．温故而知新思而不学则殆2 . 下列子中“之”的意思与例句不相同的一项是（）例句:鲲之大，不知其几千里也A．鹏之徙于南冥也B．其翼若垂天之云C．子之不知鱼之乐D．庄子与惠子游于濠梁之上二、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面小题岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。
朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
3 . 解释下列句中加点的词。
（1）宠辱偕忘（____）（2）予尝求古仁人之心（_____）4 . 用现代汉语翻译下列句子。
部编版八年级上册21.《孟子》二章1-富贵不能淫同步练习题及答案
部编版八年级上册21.《孟子》二章1-富贵不能淫同步练习题及答案人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名21.《孟子》二章—1 富贵不能淫阅读下面的文言文，回答问题。
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”7．解释下列句子中加点的词。
(1)安居而天下熄．(2)丈夫之冠也，父命．之(3)以顺为正．者(4)富贵不能淫．8．翻译文中画线的句子。
(1)一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
(2)得志，与民由之；不得志，独行其道。
9．孟子否定景春的理由是什么？10．孟子说：“穷则独善其身，达则兼济天下。
”文中哪句话与这句话的意思相近？11．说一说“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的现实意义。
(一)阅读下面的文言文，回答问题。
得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。
故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之。
多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
(选自《孟子·公孙丑下》) 12．下列句子中加点词的解释有误的一项是 ( )A．米粟．．非不多也(粮食)B．委．而去之(放弃)C．亲戚畔．之(同“叛”，背叛)D．域．民不以封疆之界(在一定疆界内的地方)13．下列句子中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( ) [例句]亲戚畔之．A．往送之．门(《富贵不能淫》)B．禽兽之．变诈几何哉(《狼》)C．夫君子之．行(《诫子书》)D．知之．者不如好之者(《论语》十二章)14．翻译文中画线的句子。
(新)部编人教版八年级语文上册第21课《《孟子》二章》同步习题(含答案)
《富贵不能淫》同步练习1.请简要分析景春心目中的大丈夫形象。
2.请对比分析孟子所说的‚妾妇之道‛和‚大丈夫之道‛的不同。
3. 解释下列句中加点词的意思。
①妾妇之道 ( ) ②是焉得为大丈夫乎 ( ) ③居天下之广居( ) ④无违夫子( )4.下列各句中加点的‚之‛与例句中‚之‛的用法相同的一项是( )例句：女子之嫁也A. 悍吏之来吾乡（《捕蛇者说》）B. 至之市而忘操之。
(《郑人买履》)C. 公与之乘，战于长勺。
(《曹刿论战》)D. 如使人之所欲莫甚于生 (《鱼我所欲也》)5. 用‚／‛标出下面句子的两处朗读停顿。
公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉6.解释‚得‛‚戒‛的意思。
（1）是焉得为大丈夫乎（ ）（2）得志，与民由之（ ）（3）往送之门，戒之曰（ ）（4）必敬必戒，无违夫子（ ）7．‚是焉得为大丈夫乎‛和‚此之谓大丈夫‛句中的‚是‛和‚此‛各指代什么？8．孟子说：‚穷则独善其身，达则兼善天下‛。
文中哪句话与这句话的意思相近？9．孟子认为，大丈夫怎样才能做到‚富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈‛？试用自己的话作答。
10.说一说‚富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈‛的现实意义。
参考答案基础知识达标：1.景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。
2.‚妾妇之道‛表现为顺从，其本质是在权利面前无原则，如张仪之流，只是顺从秦王的意思；‚大丈夫之道‛表现为‚富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移‛，其本质是对内心的仁义礼的坚守，一如儒家所倡导的‚穷则独善其身，达则兼济天下‛。
3、(1) ①方法②这，这样的人③居住④违背4.A5.公孙衍、张仪／岂不／诚大丈夫哉课后能力提升：6．（1）能够（2）得到、实现（3）训导（4）谨慎7．一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
8．得志，与民由之；不得志，独行其道。
9．居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‚礼‛上，行走在天下最宽广的道路‚义‛上；能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。
人教版八年级语文上册同步练习：21《孟子二章》
人教版八年级语文上册同步练习：21《孟子二章》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列语句中加点词意义和用法相同的一项是（）A．大雪纷纷何所似水何澹澹B．学而时习之曲肱而枕之C．吾十有五而志于学于我如浮云D．相委而去择其善者而从之2 . 下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（）A．武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻B．问所从来，具答之有良田美池桑竹之属C．其中往来种作太守即遣人随其往D．便扶向路寻向所志二、文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。
（甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）（乙）成王封①伯禽于鲁，周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。
吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相②天子，吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
吾闻，德行宽裕③，守④之以恭⑤者，荣⑥；土地广大，守之以俭⑦者，安；禄位尊盛⑧，守之以卑者，贵；人众兵强，守之以畏者，胜；聪明睿智⑨，守之以愚⑩者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。
夫贵为天子，富有四海，由⑪此德也。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
可不慎⑫欤？”（《周公诫子》）（注）①封：帝王授予臣子土地或封号。
②相：辅佐。
③宽裕：宽大，宽容。
④守：保持。
⑤恭：肃敬，谦逊有礼。
⑥荣：荣华显贵。
⑦俭：行为约束而有节制，不放纵。
⑧尊盛：位高势盛。
⑨聪明：指明察事理；睿智：聪慧，明智。
⑩愚：愚拙，不巧伪。
⑪由：奉行，遵从。
⑫慎：谨慎，慎重。
3 . 解释下列句中加点的词。
初中语文八年级(上)《21 《孟子》二章》同步练习及答案
21 《孟子》二章【课前学习】1．给加点的字注音。
公孙衍．（）丈夫之冠．（）舜．（）发于畎．（）亩之中富贵不能淫．（）用杵．（）夯．（）实法家拂．（）士2. 解释下列加点词的含义。
岂不诚．大丈夫哉必敬必戒．居．天下之广居舜发．于畎亩之中空乏．．其身行拂．乱其所为3.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是【】A.是/焉得为/大丈夫乎B.行/天下之大道C.故/天将降大任/于是人也D.入则无/法家拂士4.选择加点字用法与例句中相同的一项。
【】例句:戒之．曰A.往之．女家B.居天下之．正位C.与民由之．D.舜发于畎亩之．中【课堂检测】阅读《富贵不能淫》一文，完成1—4题。
（10分）。
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:往之女家,必敬必戒,无违夫子!”以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
”1．解释下列加点的词。
（4分）是焉．得为大丈夫乎丈夫之冠．也得志,与民由．之必敬必戒．2．用现代汉语翻译下面的句子。
（2分）富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
此之谓大丈夫。
3.下列对《富贵不能淫》内容的理解,不正确的项是（2分）【】A.景春认为公孙衍、张仪能够左右诸侯,影响国与国之间的战争与和平,是了不得的男子汉大丈夫。
B.孟子认为公孙衍、张仪之流没有仁义道德,奉行的最多也只是“妾妇之道”,根本谈不上是大丈夫C.孟子认为,真正的大丈夫应该是身居高位,能实现自己的政治理想的人D.在文中,孟子提出“真正的大丈夫应该“富贵不能淫’‘贫贱不能移威武不能屈”的观点。
4.“得志,与民由之;不得志,独行其道。
”下面哪句话与这句名言的意思相近?（2分）【】A.民为贵,社稷次之,君为轻。
(《孟子·尽心下》)B.穷则独善其身,达则兼善天下。
人教部编版八年级语文上册同步训练：第21课《孟子二章》
人教部编版八年级语文上册同步训练：第21课《孟子二章》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列各句中有语病的一项是（）A．我们期待校外培训机构充分发挥教育资源及先进科技，持续推动民办教育行业健康、规范发展。
B．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅体现了公民基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。
C．优秀的连环画家必定是美术创作的多面手，他们需要对日常生活抱有极度的热情，进行细致的观察。
D．文章对环境污染问题做了比较具体的分析，也概括地介绍了关于环境科学的基本知识，同时引起了人们对环境科学的重视。
二、字词书写2 . 按要求做题（2分）孩子们对未来的chōng（）憬，对生命的喜悦，对死亡的恐惧，对亲人的呼唤，父母失子的哀伤和控诉，塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著--世世代代人的声音，在诗和音乐的韵律中，响彻云肖响遍山谷。
（1）给拼音写汉字（2）改正文中的一个错别字改三、文言文阅读（甲）虽有嘉肴虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。
《兑命》曰：“学学半。
”其此之谓乎？（乙）《论语》十二章（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”《为政》子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”《述而》3 . 解释下列画线词语的含义。
（1）虽有佳肴（_____）（2）教学相长（_____）（3）学而时习之，不亦说乎（_____）（4）吾日三省吾身（_____）4 . 下列语句中加点词语与其他三项用法不同的是（）A．学而时习之B．人不知而不愠C．为人谋而不忠乎D．择其善者而从之5 . 将下列句子译成现代汉语。
八年级语文上册21孟子二章同步训练新人教版附答案
适用精选文件资料分享2018 年八年级语文上册21 孟子二章同步训练新人教版（附答案）21 《孟子》二章课时训练 1. 解说以下加点的词语。
（ 1）以顺为正者（2）贫贱不可以移（3）空乏其身（4）困于心，衡于虑，此后作（5）出则无敌外国患2. 以下各句中没有通假字的一项为哪一项（）A. 往之女家 B. 行拂乱其所为 C. 曾益其所不可以 D. 入则没法家拂士 3.以下各项中加点的词语属于词类活用的一项为哪一项（） A. 妾妇之道 B.必先苦其心志 C. 与民由之 D. 生于忧患 4. 翻译以下句子。
（1）立天下之正位，行天下之大道。
（2）而后知生于忧患，而死于安乐也。
阅读下边的短文，完成 5―7题。
【甲】人恒过，而后能改；困于心，衡于虑，此后作；征于色，发于声，此后喻。
入则没法家拂士、出则无敌外国患者，国恒亡。
而后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】孟子少时，诵①，其母方②织。
孟子辍然③中断，乃复进。
其母知其喧④也，呼而问之，曰：“何为中断？”对曰：“有所失复得。
”其母引刀裂其织，以此诫之。
自是以后，孟子不复喧矣。
（选自《韩诗外传》卷九，有修改）【说明】①诵：背诵。
②方：正在。
③辍然：忽然中断的样子。
辍，停止，撤消。
④喧：忘记。
5.解说加点的词语。
（1）人恒过，而后能改恒：________ （2）其母引刀裂其织引： ________ 6. 【甲】、【乙】两文在表达方面有什么不一样？7.你以为【乙】文中孟母教子的方法有什么独到的地方？这个故事说了然什么道理？课时训练答案 1. （1）准则，标准（2）改变，摇动。
这里是使动用法（3）财资缺少（4）奋起，指有所作为（5）匹敌、相当 2.B 3.B 4.（1）站在天下最正确的地点上，走着天下最光明的大道。
（2）这样此后，人们才会理解，忧患（能激励人奋斗）令人谋求生计发展，而安适享福就会让人委靡，以致死亡。
5. （1）常常（2）拿起 6. 【甲】文以谈论为主，语言精练，解析透彻；【乙】文以表达为主，用引刀裂织的方法明理，自然奇妙。
人教版八年级上册(2017部编版)第21课《孟子二章》 同步练习(可打印修改)
人教版语文九下第18课《〈孟子〉二章》同步练习1、基础知识部分1、解释下面句子中加点词语。
（1）管夷吾举于士。
（2）生于忧患，死于安乐。
（3）困于心，衡于虑。
（4）所以动心忍性2、翻译下面句子（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
译：.（2）人恒过，然后能改；译：.3、下列加点词语意义和用法相同的一项是：（）A.入则无法家拂士俟其欣悦，则又请焉B.管夷吾举于士于是冰皮始解C.必先苦其心志其两膝相比者D.傅说举于版筑之中无丝竹之乱耳4、下列句子没有语病的一项是（）A．《查理周刊》恐袭事件发生后，法国总统奥朗德和总理瓦尔斯1月21日公布系列反恐措施，宣布未来3年将投放逾7亿欧元左右用于打击恐怖主义。
B．五四时期，革命青年为救亡图存奔走呼号，体现了高尚的爱国情操。
C．民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手，完善与建立流浪未成年人救助保护体系。
D．元旦小长假期间，出现了路上车满为患、车祸频发，景区人满为患、人败景致。
5、下列各句中标点符号使用有错误的一项是（）A.我们吃了一顿傣家风味的饭菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……B.忽然间，我觉得，这不就是唐诗中所说的“入云深处亦沾衣”吗？C.他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？D.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌！2、阅读理解（1）课内阅读读《生于忧患，死于安乐》一文，回答后面问题1、第一段所举历史人物有什么共同点？2、“故天将降大任于是人也”在全文的结构上有何作用？3、下面对选文内容理解不正确的一项是（）（2分）A、选文第一段列举古代圣君贤臣起于微贱的事例作为论据。
B、选文第二段对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。
C、文章的中心论点是：生于忧患，死于安乐。
D、选文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。
4、《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
语文人教版(部编版)八年级上册第6单元第21课《〈孟子〉二章》同步练习
《〈孟子〉二章》同步练习一、基础知识及其运用1、给下列加点字注音。
公孙衍．（）丈夫之冠．（）妾．妇（）富贵不能淫．（）畎．亩（）胶鬲．（）傅说．（）百里奚．（）曾．益（）法家拂．士（）2、解释下列加点字词。
（1）岂不诚．大丈夫（）（2）天下熄．（）（3）是．焉得为大丈夫乎（）（4）父命．之（）（5）戒．之（）（6）女．家（）（7）以顺为正．者（）（8）与民由．之（）（9）发．于畎亩（）（10）空乏．．其身（）（11）行拂乱．．其所为（）（12）曾．益（）（13）衡．于虑（）（14）出．则无敌国外患（）3、下列对病句的修改不正确的一项是（）A、自7月7日以来，内蒙古鄂尔多斯市鄂托克前旗已连续6天不断出现高温（35℃以上）天气。
（删去“不断”）B、从20世纪90年代开始，贾利民就投身于中国高铁的科研创新工作，见证了中国高铁发展及孕育的全过程。
（将“发展”和“孕育”对调）C、宋金时期，无论是在宫廷还是在民间，三国人物和故事也是戏曲中普遍受到欢迎的题材之一。
（将“也”改为“都”）D、升学压力透过高中、初中、小学直抵幼儿园，一些上海的地区，小朋友为了升入理想中的小学，从幼儿园开始就要进行应试训练。
（“应试”改为“考试”）4、根据画线句子，续写两个句子，使之构成排比。
人活于世上总要有些信仰，为了心中的道义，有人像孟子所说的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，有人像_______________________，有人像_______________________。
5、文学常识填空。
这两篇短文选自《___________》，孟子，名___________，___________学派代表人物之一，战国时期___________家。
二、阅读课内精读（一）阅读《富贵不能淫》，回答问题。
1、翻译下列句子。
（1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
2、孟子举母亲告诫女儿“往之女家，必敬必戒，无违夫子”的例子是为了说明什么？3、下列各项对文章内容的理解与分析不正确的一项是（）A、景春心目中的大丈夫，是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者。
人教部编版八年级语文上册同步训练：第21课《孟子二章》
人教部编版八年级语文上册同步训练：第21课《孟子二章》姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一项是（）（2分）A．我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一切工作的目的和出发点。
B．你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．电子工业能够迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于加速训练并造就一批专门技术人才。
D．遭受了这样的挫折，大家都有点泄气，连一向沉得住气的车间主任也难免没有同样的情绪。
二、字词书写2 . 根据拼音写汉字或给加点的汉字注拼音。
（1）街上行人摩肩接踵，络yì不绝。
（2）雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜yú。
三、文言文阅读古文阅读（甲）《论语十二章节选》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”——《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”——《为政》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”——《雍也》子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”——《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”——《子罕》子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”（乙）《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
3 . 用“/”标出下列语句的停顿节奏。
（1）学而不思则罔，思而不学则殆。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
部编人教版八年级语文上册同步练习：21《孟子二章》
[21《孟子》二章]1．解释下列句中加点的词。
(1)妾妇之道．也__________________________________________________________(2)是．焉得为大丈夫乎____________________________________________________(3)居．天下之广居________________________________________________________(4)无违．夫子___________________________________________________________(5)劳．其筋骨____________________________________________________________(6)所以．．动心忍性________________________________________________________(7)然后．．能改____________________________________________________________ 2．找出下列句子中的通假字并解释。
(1)往之女家____________________________________________________________(2)曾益其所不能________________________________________________________(3)困于心，衡于虑______________________________________________________(4)入则无法家拂士______________________________________________________ 3．下列各句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是()例句：女子之．嫁也A．此之．谓大丈夫B．妾妇之．道也C．与民由之．D．舜发于畎亩之．中4．下列四组句子中加点词的用法不同的一组是()答题技法详见《听课手册》P60 A．困于．心，衡于虑，而后作百里奚举于．市B．故天将降大任于．是人也相与步于．中庭C．孙叔敖举于海贤于．材人远矣D．征于．色，发于声，而后喻其一犬坐于．前5．翻译下列句子。
人教新版八年级(上)《第21课《孟子》二章》同步练习卷(2)
人教新版八年级上册《第21课《孟子》二章》同步练习卷（2）一、预习•导学1．解释下列加点的词语。
（1）岂不诚．大丈夫哉（2）是焉．．得为大丈夫乎（3）父命．之（4）往之女．家（5）无违．夫子（6）以顺为正．者（7）居．天下之广居（8）与民由．之（9）独行其道．（10）富贵不能淫．（11）贫贱不能移．（12）威武不能屈．。
2．翻译重点句子。
（1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
（2）是焉得为大丈夫乎？（3）以顺为正者，妾妇之道也。
（4）得志，与民由之。
（5）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
3．下列各项中加点词意义与用法相同的一项是（）A．是焉得．为大丈夫乎/得．志，与民由之B．往送之门，戒．之曰/必敬必戒．C．丈夫之．冠也/此之．谓大丈夫D．舜发于．畎亩之中/天将降大任于．是人也4．下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是（）例句：女子之嫁也。
A．悍吏之．来吾乡（《捕蛇者说》）B．至之市而忘操之．（《郑人买履》）C．公与之．乘，战于长勺（《曹刿论战》）D．如使人之．所欲莫甚于生（《鱼我所欲也》）5．孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下”。
文中哪句话与这句话的意思相近？6．一词多义。
①得A是焉得．为大丈夫乎B得．志，与民由之②戒A往送之门，戒．之曰B必敬必戒．，无违夫子。
二、拓展•延伸7．桑怿①传（节选）欧阳修（怿）又闻襄城②有盗十许人，独提一剑以往，杀数人，缚．其余。
汝旁县为之无盗，京西转运使③奏其事，授郏城尉……怿虽举进士，而不甚知书，然其所为皆合道理，多此类。
姑居雍丘，遭大水，有粟二廪④，将以舟载之。
见民走．避溺者，遂弃其粟，以舟载民。
见民荒岁，聚其里人⑤饲．之。
粟尽乃止。
怿善剑及铁简⑥，力过数人而有谋略。
【注释】①桑怿（yì）：人名。
②襄城：地名。
下文的“汝旁县”“郏城”“雍丘”均指地名。
③京西转运使：官职名。
下文的“尉”也是官职名。
④廪：粮仓。
⑤里人：同乡人。
⑥铁简：狭长的铁片。
八年级上册(初二上学期)语文 第21课《〈孟子〉二章》练习
《孟子》二章一、积累与运用1．给下面加点的字注音。
畎．亩() 傅说．() 丈夫之冠．（）胶鬲．()拂．士() 拂．乱()2.解释下列各句中加点的词。
（1）父命．之()（2）与民由．之()（3）威武不能屈．()（4）傅说举．于版筑之间()（5）人恒．过，然后能改()（6）衡于虑，而后作．()（7）入．则无法家拂士()3.指出下面句中的通假字及其意思。
（1）往之女家()（2）曾益其所不能()（3）困于心衡于虑()（4）入则无法家拂士()4.下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是()例句：女子之嫁也A. 丈夫之．冠也()B. 山川之．美，古来共谈()C. 往之．女家()D. 与民由之．()5.填空。
（1）孟子，名轲，（朝代）时期思想家，学派代表人物之一。
《孟子》是记录的著作，共七篇。
（2）《富贵不能淫》一文的中心论点是“。
（3）《生于忧患，死于安乐》一文中谈“死于安乐”这一内容的句子是“（4）《生于忧患，死于安乐》一文中揭示一个人成才的主观因素的句子是“。
6.某班开展“我所了解的孟子”的语文实践活动，请你完成以下任务。
(1)【故事大盘点】孟子及其弟子留下了不少脍炙人口的故事，如“孟母三迁”等。
请你再写出两个与孟子或者其弟子有关的故事名称。
(2)【观点大讨论】当今有不少家长效仿古代“孟母三迁”的做法，争先恐后地购买名校周边的“学区房”。
你认为家长的这种做法可取吗？请说明理由。
二、课内精读(一)阅读《富贵不能淫》，完成题目。
7.解释下列句中加点词的意思。
（1）妾妇之道． ()（2）无违夫子()8.用“／”标出下面句子的两处朗读停顿。
公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉9.把下列句子翻译成现代汉语。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
10.请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。
11.公孙衍、张仪非大丈夫的原因？(二)阅读《生于忧患，死于安乐》，回答后面的题目。
12．解释下列加点词在句中的意思。
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八年级语文上册同步练习：21《孟子二章》姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列句子中“而”字的用法和例句相同的一项是（）例句：人不知而不愠A．温故而知新B．任重而道远C．学而不思则罔D．择其善者而从之2 . 下列语句中加点的文言虚词解释全部正确的一项是（）A．怅恨久之(音节助词，无实义) 鹏之徙于南冥也(用于主谓之间，无实义)B．佣者笑而应曰(连词，表修饰) 杂然而前陈者(连词，表转折)C．扶苏以数谏故(介词，因为) 醒能述以文者(介词，用来)D．不足为外人道也(介词，对，跟) 士卒多为用者(介词，为了)二、文言文阅读古诗文阅读【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3 . 下列加点字解释有误的一项是（）A．徐公何能及君也（比得上）B．而复问其妾曰（又，再次）C．臣诚知不如徐公美（诚实）D．群臣吏民能面刺寡人之过者（当面）4 . 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A．朝服衣冠，窥镜/朝而往，暮而归B．客之美我者/环而攻之而不胜C．群臣吏民能面刺寡人之过者/及鲁肃过寻阳D．群臣进谏，门庭若市/愿为市鞍马5 . 下列句子节奏划分正确的一项是（）A．今齐/地方千里B．群臣吏民/能面刺寡人/之过者C．黄鹤/一去/不复返D．王/之蔽甚矣6 . 下列对【甲】文内容的理解，不正确的一项是（）A．虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞他，但是他们夸赞的原因是不一样的。
B．邹忌讲究劝说策略，由己及君，设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。
C．齐威王用上、中、下三种不同等级的奖赏来激励大家提意见，取得了很大成效。
D．齐威王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。
7 . 下列对【乙】诗理解不正确的一项是（）A．前两联充满虚实结合的意境美，烘托黄鹤楼高耸的雄姿。
B．诗句中多处运用叠音词，使诗作富于清朗和谐的音乐美。
C．颈联描绘了晴日，汉水对岸的景物隐约可辨、凄美动人。
D．诗作以“愁”字收篇，抒发了诗人漂泊异乡的伤感之情。
8 . 将文中划线的句子译成现代汉语（1）由此观之，王之蔽甚矣！（2）吾妻之美我者，私我也。
9 . “晴川历历汉阳树”中的“汉阳”是什么意思？阅读下面的文言文，完成下列小题。
[甲]鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
——孟子《鱼我所欲也》[乙]天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜，弘范遂以客礼见之。
与俱入崖山，使为书招张世杰。
天祥曰：“吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。
其末有云“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”弘范笑而置之。
崖山破，军中置酒大会，弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改以事宋者事皇上，将不失为宰相也。
”天祥泫然②出涕曰：“国亡不能救为人臣者死有余罪况敢逃其死而二其心乎？”弘范义之，遣使护送天祥至京师。
——节选自《宋史·文天祥传》[注]①弘范：元军元帅。
②泫然：水滴下的样子。
10 . 下列断句正确的一项是（）A．国亡不能救为人臣者/死有余罪况敢逃其死/而二其心乎？B．国亡不能救/为人臣者死有余罪/况敢逃其死而二其心乎？C．国亡/不能救为人臣者死有余/罪况敢逃其死而二其心乎？D．国亡不能救/为人臣者死有余罪况敢逃其死/而二其心乎？11 . 选出下列句子中加点词语意思或用法相同的一项（）A．二者不可得兼所识穷乏者得我欤B．由是则生而有不用也弘范笑而置之C．乃书所过零丁洋诗与之使为书招张世杰D．是亦不可以已乎然胡不已乎12 . 选出对甲乙两文理解分析正确的一项（）A．乙文记叙了文天祥被俘前的三件事不拜弘范，不招降张世杰，不降元庭。
B．甲文中孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位；乙文中文天祥的事例教导我们要贫贱不能移。
C．文天祥用实际行动诠释了甲文的论点“舍生而取义者也”。
D．甲文中的“箪”“豆”“钟”都是古代的器具，其中“箪”是盛饭用的圆形铁器。
13 . 用现代汉语表达下列句子。
（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（2）吾不能捍父母，乃教人叛父母，可乎？14 . 曹植说：“佳人慕高义，求贤良独难”；苏轼说：“知人得数士，重义忘千金”；文天祥说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
请你结合以上两文指出“义”的内涵，并简述今天我们是否还有坚持这种“义”的必要。
三、对比阅读阅读下面文言文语段，完成后面小题[甲]北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
[乙]且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
覆杯水于坳①堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶②，水浅而舟大也。
风之积也不厚，则其负大翼也无力。
故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培③风，背负青天，而莫之夭阏④者，而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”适莽苍⑤者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。
之二虫又何知！小知不及大知，小年不及大年。
奚以知其然也，朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。
楚之南有冥灵者，以五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者以八千岁为春八千岁为秋此大年也。
而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也，是已。
“穷发⑦之北，有冥海者，天池也。
有鱼焉，其广数千里，未有知其修⑧者，其名为鲲。
有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云；抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
斥鷃笑之曰：‘彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。
而彼且奚适也？’”此小大之辩也。
（节选自《庄子·逍遥游》）[注释]①坳：凹陷不平。
②胶：被黏住。
③培：通“凭”。
④夭阏：挫折，阻止。
⑤莽苍：指郊野。
⑥晦朔：夜和旦。
⑦穷发：北方不长草的地方。
⑧修：长度。
15 . 给文中画线的句子用“/”划分停顿（共三处）。
16 . 解释下列加点的词语。
（1）怒而飞（2）去以六月息者也（3）而后乃今将图南（4）三餐而反17 . 下列句中加点词意义和用法相同的一项是（）A．①其名为鲲/②故虽有名马B．①其远而无所至极/②初极狭C．①则其负大舟也无力/②负势竞上D．①穷发之北/②欲穷其林18 . 用现代汉语翻译下面的句子。
（1）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
（2）抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天。
19 . [甲][乙]两文都阐明了世间万物皆有所倚，无法实现真正的逍遥。
除此，[乙]文还阐述了____________和________的关系。
阅读两个文言选段，完成下列小题。
（甲）山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有?”(刘禹锡《陋室铭》)（乙）无道人之短，无说己之长。
施人慎勿念，受施慎勿忘。
世誉不足慕，唯仁为纪纲①。
隐心而后动②，谤议庸何伤③?无使名过实，守愚圣所臧④。
在涅贵不缁⑤，暧暧⑥内含光。
柔弱生之徒，老氏诫刚强⑦。
行行⑧鄙夫志，悠悠故难量。
慎言节饮食⑨，知足胜不祥。
行之苟有恒，久久自芬芳。
(子玉《座右铭》)（注释）①纪纲：法度;行动准则。
②隐心而后动：三思而后行。
③谤议庸何伤：别人的非议怎么会中伤到自己呢? 。
⑥暧暧：光线不够明亮的样子。
⑦柔弱生之徒，老氏诫刚强：徒，同“途”，道路。
老子认为，柔弱者久长，刚强者先亡。
⑧行行：刚强的样子。
⑨慎言节饮食：说话须谨慎，饮食等欲望须节制。
20 . 解释下列加点的词语。
①惟吾德馨②无案牍之劳形③世誉不足慕④守愚圣所臧⑤行之苟有恒21 . 用现代汉语写出下列两个句子的意思。
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(2) 施人慎勿念，受施慎勿忘。
22 . 乙文作者不主张张扬个性和彰显自己真实的思想。
文中哪几句可以看出来?23 . 对甲、乙两段的理解和分析，不正确的一项是（）A．学习甲文，我们赞赏刘禹锡的高尚节操和安贫乐道的生活情趣，但同时也应该摒弃逃避现实的落后思想。
B．乙文中找出与甲文“斯是陋室，惟吾德馨”思想倾向最相近的一句话是“在涅贵不缁”，比喻品格高尚，不受外界污染。
C．甲乙两文语言上都表现为文辞蕴藉、语言精辟，对偶工整，对比鲜明，互相衬托，虚实相生，引经据典，言志如诗。
D．甲乙两文都用比兴开头，甲文以山水引出陋室，突出“德馨”二字；乙文用道理引出为人处世的态度。
四、课内阅读爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。