幼儿园教师成长档案

所属学校：xxx幼儿园教师姓名：xxx

填表日期：2016.12.20

基本信息

姓名xxx 性别女

出生日期1999年xx月xx日籍贯xxxx

毕业学校湛江幼儿师范专科学校专业学前教育

政治面貌团员婚姻状况未婚

身高161cm 爱好唱歌

联系方式

电话xxxxx

E-mail xxxx

联系地址xxxxxx

工作经历

本人从事幼儿教育虽然只有短短的一年时间，或许经验不足或许能力不够，但是在这一年的时间里我一直用心、用爱与我班的孩子去相处。这一年我见证了她们进步，参与了她们的童年，和我们班的孩子融为了一体。接下来我将继续努力丰富自己的阅历、技能，让孩子在轻松活跃中学到更多的知识。

教育经历

xxxx

获奖情况

自我评价

我是一个性格比较活泼开朗的，从小就比较喜欢当老师，所以当初才会毅然而然的选择了幼师这一行。“做孩子喜欢的老师”是我的职业追求之一。我热爱每一位幼儿，关心每一位幼儿，在生活中认真倾听幼儿的想法，平等交流，创设宽松的师幼互动。另外，我能以身作则、言行一致，注重个人形象，做幼儿的表率，注重对幼儿行为习惯的指导，使幼儿得到良好教育。

教育理念：

让孩子们拥有快乐、责任，具备先进的认知视野，让每一个宝贝都能成为童话世界里面的主人公，在欢笑与奔跑中尽情享受、轻松、愉悦的童年时光。

教育方法：

1、重视幼儿的想法和行为

2、利用幼儿模仿的本能

3、进行一些必要的尝试性教育

4、与家长进行家园共育

5、注重激发幼儿的学习兴趣

行动策略：

平时多读一些专业性的书籍，特别是心理学和教育学方面的理论，不断充实自己，提高自己的专业素养。克服自己专业情意上的焦虑和烦躁，学会反思和总结，让自己以积极的心态做一名幸福的教育工作者。

年度2017-2018学年度

规划内容 1、要有广泛的兴趣爱好，强烈的求知欲

2、要有爱心、耐心及细心

3、执着、沉着与自制

个人达标自述

年度2018-2019学年度

规划内容 1自我修养、教学水平及专业术语的提升

2、创造性思维能力

3、敏锐细致的观察力

4、较强的组织管理能力

个人达标自述

领导同行评价

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一、主要荣誉

序号获奖项目获奖内容级别获奖时间1

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