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大家的日语第6_7_8课
仕事（しごと）をします。 工作
3.何をしますか
这是询问要做什么的用法。
ー今日（きょう）何をしますか。 今天干什么
ー京都（きょうと）へ行きます。 去京都
ー昨日（きのう）何をしました。
踢足球了
注：日期等表示时间的词加上「は」可以提
示主题。
ー月曜日は何をしますか。 星期一做什么
（2）名词は な形容词です。 名词は い形容词です。
a な形容词去掉な，い形容词用原形与です接续。 あそこはにぎやかです。那儿很热闹 富士山（ふじさん）は高い（たかい）です。 富士山很高 b 表示否定时，な形容词去掉な＋じゃありませ
ん。い形容词去掉い+くないです。 ここは静かじゃありません。这里不安静 この本はおもしろくないです。这本书没意思 「いいです」的否定式为「よくない」です。
ーいっしょに食べませんか。不一起吃吗 ーええ、食べましょう。好啊，一起吃吧 8.おー 这是一个接头词 （１）是对听话人和与话题有关的人表示尊敬。
お国（くに） （２）也可以表示郑重。
お酒（さけ） （３）有时并不表示敬意或郑重的情况下有的
单词也加お。 お茶（ちゃ） お金（かね）
第7课
1.名词（工具或手段）で动词 助词で表示手段，方法 箸（はし）で食べます。用筷子吃饭 日本語で書きます。用日语写 2.（词或句子）は～語で何ですか。 这个疑问句是询问某个词或句子用别的语言怎 么说。 ー「ありがとう」は英語（えいご）でなんですか。
c 回答其疑问句时要重复疑问句中的形容词 ーペキンは寒い（さむい）ですか。北京冷吗 ーはい、寒いです。是的，很冷 ー教室は静かですか。教室安静吗 ーいいえ、静かじゃありません。不，不安静 2.とても／あまり 两者都是程度副词，修饰形容词时放在形容词 前面。其中，「とても」用于肯定句，表示 “很”，「あまり」用于否定句，表示“不太”
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第３課 これをください
第2課の復習 課
1. 2. 3. 这是什么？ 这是什么？ これはなんですか？ これはなんですか？ はなんですか 这是小李的伞吗？ 这是小李的伞吗？ 那是小李的包。 那是小李的包。 それは李さんのかばんです。 それは さんのかばんです。 不，不是。 不是。 いいえ、そうじゃありません。 いいえ、そうじゃありません。
場所を 場所を示す指示詞：「ここ」、「そこ」、「あそこ」 指示詞： ここ」、「そこ」、「あそこ」 」、「そこ」、「あそこ 这儿是房间。 这儿是房间。 ここはへやです。 ここはへやです。 那儿是会议室。 那儿是会议室。 そこはかいごしつです。 そこはかいごしつです。 那儿是大学的教室。 那儿是大学的教室。 あそこはだいがくのきょうしつです。 あそこはだいがくのきょうしつです。
これは李さんのかさですか？ これは李さんのかさですか？
那个人是我的老师。 是吗。 那个人是我的老师。 哦，是吗。 あの人は私の先生です。 そうですか。 先生です。 そうですか。 です
目 標 と 時 間
「こ・そ・あ・ど」という指示詞の使い方 こ・そ・あ・ど」という指示詞の 指示詞 場所を示す文法：～は＋場所＋です 場所を 文法：～は 場所＋ ：～ 場所を 場所を聞く方法 2時間かかります 時間かかります 時間
場所を聞く指示詞：「どこ」 場所を 指示詞：「どこ」 ：「どこ
場所を 場所を示す文法：～は～（場所）＋です 文法： ～（場所）＋です 場所）＋
•厕所在哪里？ 厕所在哪里？ 厕所在哪里 厕所在那边。 厕所在那边。
トイレはどこですか？ トイレはあそこです。 トイレはどこですか？ トイレはあそこです。 •这里是哪里？ 这里是哪里？ 这里是哪里 这里是大厅。 这里是大厅。 ここはロビーです。 ここはロビーです。
第2課の復習 課
1. 2. 3. 这是什么？ 这是什么？ これはなんですか？ これはなんですか？ はなんですか 这是小李的伞吗？ 这是小李的伞吗？ 那是小李的包。 那是小李的包。 それは李さんのかばんです。 それは さんのかばんです。 不，不是。 不是。 いいえ、そうじゃありません。 いいえ、そうじゃありません。
場所を 場所を示す指示詞：「ここ」、「そこ」、「あそこ」 指示詞： ここ」、「そこ」、「あそこ」 」、「そこ」、「あそこ 这儿是房间。 这儿是房间。 ここはへやです。 ここはへやです。 那儿是会议室。 那儿是会议室。 そこはかいごしつです。 そこはかいごしつです。 那儿是大学的教室。 那儿是大学的教室。 あそこはだいがくのきょうしつです。 あそこはだいがくのきょうしつです。
これは李さんのかさですか？ これは李さんのかさですか？
那个人是我的老师。 是吗。 那个人是我的老师。 哦，是吗。 あの人は私の先生です。 そうですか。 先生です。 そうですか。 です
目 標 と 時 間
「こ・そ・あ・ど」という指示詞の使い方 こ・そ・あ・ど」という指示詞の 指示詞 場所を示す文法：～は＋場所＋です 場所を 文法：～は 場所＋ ：～ 場所を 場所を聞く方法 2時間かかります 時間かかります 時間
場所を聞く指示詞：「どこ」 場所を 指示詞：「どこ」 ：「どこ
場所を 場所を示す文法：～は～（場所）＋です 文法： ～（場所）＋です 場所）＋
•厕所在哪里？ 厕所在哪里？ 厕所在哪里 厕所在那边。 厕所在那边。
トイレはどこですか？ トイレはあそこです。 トイレはどこですか？ トイレはあそこです。 •这里是哪里？ 这里是哪里？ 这里是哪里 这里是大厅。 这里是大厅。 ここはロビーです。 ここはロビーです。
《大家的日语》第六课语法
何を しますか
• 询问要做什么 • 今晩 何を しますか • 明日 何を しますか
名詞（場所）で 動詞
• 「で」接在表示场所的名词后，表示动作发生 的场所。【在……干……】 • 教室で宿題をします • 会議室で会議をします • 喫茶店で紅茶を飲みます
動詞ませんか
• 语气委婉的邀请：
• 一緒に ご飯を食べませんか • 緑茶を 飲みに 行きませんか
明日の宿題
• 用第六课语法每个造5个 句子，背第六课和第七议，邀请。 • 积极地相应提议和邀请时。 • • • • ちょっと 休みましょう 一緒に 日本へ 行きましょう 明日 デートしましょうか？ ええ、デートしましょう
お～
• • • • • • • 表示对听话人和与话题有关的人表示尊敬。 お国 お子さん 表示郑重 お酒 お花見 お手洗い 约定俗成 お金 お茶 「ご」
第 六 课 语 法
名詞を動詞（他動詞）
• • • • • • • • • を ①表示动作的目的和对象 花を見る ②场所移动 道を歩く ③经过的时间 時を経る ④愿望 お茶を飲みたい
名詞をします
• 用法：「を します」接名词（与动作有关的名词）， 使其做宾语。意思是实行宾语所表示的内容。 • 1、运动，游戏等 • サッカを します トランプを します • 2、集会，活动 • パーティーを します 会議を します • 3、其他 • 宿題を します 仕事を します
何（なに） と 何（なん）
• 「なん」和「なに」的意思一样，都表示（什么） • • • • • • 「なん」用于以下场合 １、后续单词的词头是た行、だ行、な行时。 それは 何ですか。 何の本ですか。 2、询问带量词的数量时。 あなたは何歳ですか。
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目標と時間
•日と月の数え方 •名詞（場所）へ移動の動詞 •助詞「で」の使い方
2時間かかります
甲子園へ 第5課 甲子園へ行きますか
•名詞（場所）＋「へ」＋行きます/来ます 帰ります 名詞（場所）＋「へ」＋行きます 来ます/帰 名詞 ）＋「
•我去美国。 我去美国。 我去美国 アメリカへ行きます。 アメリカへ行きます。 •下周李老师要来东京。 来週李先生は東京へ来ます。 下周李老师要来东京。 来週李先生は東京へ ます。 下周李老师要来东京 •大家回家了。 大家回家了。 大家回家了 皆さんは家へ帰りました。 さんは家 りました。
•交通工具＋「で」＋行きます/来ます 帰ります 交通工具＋「で」＋行きます 来ます/帰 交通工具＋「
•坐地铁来。 坐地铁来。 坐地铁来 •乘出租车去学校。 乘出租车去学校。 乘出租车去学校 •坐飞机回日本。 坐飞机回日本。 坐飞机回日本 地下鉄できます。 地下鉄できます。 できます タクシーで学校へ きます。 タクシーで学校へ行きます。 学校 飛行機で日本へ ります。 飛行機で日本へ帰ります。
まめ
内容：
•日と月の数え方 •名詞（場所）へ移動の動詞 •助詞「で」の使い方 •時間を聞く方法
宿題：
•前の単語をもう一度覚えなさい。 •助詞の使い方を復習しなさい。 •第6課を予習しなさい。 •練習：4-6
第4課の復習
• 现在是凌晨5点 现在是凌晨5 今は午前5時です。 午前 時です。 • 昨天没有学习 昨天没有学习 昨日勉強しませんでした。 昨日勉強しませんでした。 しませんでした • 明天7点起床 明天7 明日7時に起きます。 明日 時 きます。 • 晚上从6点钟开始 上从6 钟开始 です。 夜は6時からです。 時からです • 邮局从早上9点一直到下午5点开门 局从早上9点一直到下午5 郵便局は 午後5時までです です。 郵便局は朝9時から午後 時までです。 時から午後 • 铅笔和圆珠笔是我的 笔和圆 • 鉛筆とボールペンは私のです。 鉛筆とボールペンは私 です。
大家的日本语第1课课件
会話
A: 失礼ですが、お名前は？ B：サントスです。 A: サンタスですか？ B：いいえ、サントスです。
会話
A: 皆さん、こちらは カール・ シュミットさんで す。 B：おはよう ございます。カール・ シュミットで す。パワー電気のエンジニアです。どうぞ よ ろしく お願いします。
三、初次见面和自我介绍时的日常用语
本文
例文 １「あなたは」マイク・ ミラーですか。 …はい、「私は」 マイク・ ミラーです。 ２ミラーさんは 学生ですか。 …いいえ、「私は」 学生じゃ ありません。 ３ワンさんは エンジニアですか。 …いいえ、ワンさんは エンジニアじゃ ありません。医者です。
本文
４ あの方は どなたですか。 …ワットさんです。さくら大学の先生です。 あの人は だれですか。 …ワンさんです。こうべ病院の医者です。 ５ テレサちゃんは 何歳ですか。 …９歳です。 サントスさんは おいくつですか。 …３９歳です。
こちらは～さんです
～からきました
Hale Waihona Puke 这位是~先生～から来ました。 从~来。
一、词汇
～歳 いっさい にさい さんさい １歳 ２歳 ３歳 ～人 日本人 インド人 にほんじん インドネシア人
よんさい ごさい
ろくさい ななさい
４歳 ５歳
６歳 ７歳
韓国人 中国人
かんこくじん ちゅうごくじん
フィリピン人 タイ人
はっさい
一、词汇
せんせい③ 先生 先生、老师
きょうし①
がくせい（0） かいしゃいん③ しゃいん①
教師
学生 会社員 社員
教师
学生 公司职员 ~公司的职员
ぎんこういん③
いしゃ（0） エンジニア③ だいがく（0） だいがくせい③
《大家的日语》第一课
单词 ～さん：对对方或他人的尊称。 田中さん ～ちゃん：对对方或他人的爱称。 愛ちゃん ～君：对对方或他人的称呼，多用于比说话人地位 低的男性。 山下君 ～人（じん）：属于某地的人。中国人（ちゅうごくじん） 日本人（にほんじん） 広東人（かんとんじん）
一、AはBです。 判断句。A是B。 A、B为名词或代词。 は提示全句叙述的主题；です表示判断、断定的含 义，可翻译成“是……”。 私（わたし）は先生（せんせい）です。 王（おう）さんは会社員（かいしゃいん）です。 あの人（ひと）は肇慶学院（ちょうけいがくいん）の学 生（がくせい）です。
②特殊疑问句 句中B为特殊疑问词。回答时不能用はい、いいえ 回答。 特殊疑问词：何（なん）：什么； いつ：什么时候； 日本語の先生はどなたですか。 日本語の先生は李先生です。 あの人はだれですか。 あの人は私の友達（ともだち）です。 どなた：哪位，谁； だれ：谁
五、AもBです/じゃありません。
も表示类推，表示主题与之前的主题相同。A也是B。 ①私は中国人（ちゅうごくじん）です。 あの人も中国人です。 ②あの人は会社員です。私の友達も会社員です。 ③今日は水曜日ではありません。 明日も水曜日ではありません。
六、AのB の可表示后项事物的所属或属性（产地、内容、颜 色）等。……的 私のカメラは日本のカメラです。 この本（ほん）は日本語の本です。 あの人は肇慶学院の学生じゃありません。 私の車（くるま）はその黒（くろ）の車です。 これはだれの写真（しゃしん）ですか。
二、AはBじゃ（では）ありません。 判断句的否定形式。A不是B。 A、B为名词或代词。じゃありません表示否定。 私は研究者（けんきゅうしゃ）ではありません。 あの人は銀行員（ぎんこういん）じゃありません。 今日（きょう）は水曜日（すいようび）じゃありません。
一、AはBです。 判断句。A是B。 A、B为名词或代词。 は提示全句叙述的主题；です表示判断、断定的含 义，可翻译成“是……”。 私（わたし）は先生（せんせい）です。 王（おう）さんは会社員（かいしゃいん）です。 あの人（ひと）は肇慶学院（ちょうけいがくいん）の学 生（がくせい）です。
②特殊疑问句 句中B为特殊疑问词。回答时不能用はい、いいえ 回答。 特殊疑问词：何（なん）：什么； いつ：什么时候； 日本語の先生はどなたですか。 日本語の先生は李先生です。 あの人はだれですか。 あの人は私の友達（ともだち）です。 どなた：哪位，谁； だれ：谁
五、AもBです/じゃありません。
も表示类推，表示主题与之前的主题相同。A也是B。 ①私は中国人（ちゅうごくじん）です。 あの人も中国人です。 ②あの人は会社員です。私の友達も会社員です。 ③今日は水曜日ではありません。 明日も水曜日ではありません。
六、AのB の可表示后项事物的所属或属性（产地、内容、颜 色）等。……的 私のカメラは日本のカメラです。 この本（ほん）は日本語の本です。 あの人は肇慶学院の学生じゃありません。 私の車（くるま）はその黒（くろ）の車です。 これはだれの写真（しゃしん）ですか。
二、AはBじゃ（では）ありません。 判断句的否定形式。A不是B。 A、B为名词或代词。じゃありません表示否定。 私は研究者（けんきゅうしゃ）ではありません。 あの人は銀行員（ぎんこういん）じゃありません。 今日（きょう）は水曜日（すいようび）じゃありません。
大家的日语4
やまと美 術 館
おおさか
大和美术馆 大阪百货商店
大 阪 デパート
と しょ かん
みどり図 書 館
ぎん こう
绿色图书馆
城市银行
アップル 銀 行
じ
～時
１時
２時 ３時 ４時 ５時 ６時 ７時
いちじ
にじ さんじ よじ ごじ ろくじ しちじ
８時
９時 １０時 １１時 １２時 何時
はちじ
くじ じゅうじ じゅういちじ じゅうにじ なんじ
～分
はん
はん
なんじ なんぷん
半
なん じ
半
几点 几分
何 時
なん ぷん
何 分
たん
ご
单词（単 語）
ご ぜん
ごぜん
午 前
ご ご
上午
ごご
あさ ひる ばん(よる)
午 後
あさ
下午
早上 白天,中午 晚上,夜里
朝
ひる
昼
ばん (よる)
晩 （夜）
たん
ご
单词（単 語）
おととい 前天
きのう
きょう
昨天
今天
あした
あさって
明天
く き
一段动词（动2） サ变动词（动3）
カ变动词
来る→来ます
ぶん
ぽう
语法（文 法）
3.动词ます/动词ません/动词ました/动词ませんでした １）ます用于叙述现在的习惯性的事情和真理,或未来 将要发生的事情。 非过去(现在/ 未来) 肯定
お お
过去
起きます
否定
お
起きました
お 起きませんでした
起きません
ぶん
ぽう
语法（文 法）
大家的日语_第5课
７月（しちがつ） ８月（はちがつ） ９月（くがつ） １０月（じゅうがつ） １１月（じゅういちがつ） １２月（じゅうにがつ）
（2）日期 日（か、にち）
１日（ついたち）[熟字训] ２日（ふつか）[训读] ３日（みっか） ４日（よっか） ５日（いつか） ６日（むいか） ７日（なのか） ８日（ようか） ９日（ここのか） １０日（とおか）
训读（日本固有的读法） 一つ（ひとつ）/1个，1岁 二つ（ふたつ） 三つ（みっつ） 四つ（よっつ） 五つ（いつつ） 六つ（むっつ） 七つ（ななつ） 八つ（やっつ） 九つ（ここのつ） 十（とお）
（3）疑问表现
↗ 何時（なんじ）
いつ（何時） → 何曜日（なんようび）
１１日（じゅういちにち）[音读] １４日（じゅうよっか）[音+训] １７日（じゅうしちにち） [音读] １９日（じゅうくにち） [音读] ２０日（はつか） [训读] ２４日（にじゅうよっか） [音 音读（基数词。古汉语音） １（いち） ２（に） ３（さん） ４（し、よ、よん） ５（ご） ６（ろく） ７（しち、なな） ８（はち） ９（きゅう、く） １０（じゅう）
家族（かぞく）と 日本へ 来ました。
誰（だれ）と 東京へ 行きますか。
▲ 特意强调单独行动时，可用「一人（ひとり）で」 表示。
わたしは 東京へ 行きます。
わたしは 一人（ひとり）で 東京へ 行きます。
三、疑问词+も
も（提示助词） 结构：疑问词+も……否定式 意义： 表示全部否定。 どこ（へ）も 行きませんでした。
第５課
一、月日的数法 二、补格助词「へ」「で」「と」 三、疑问词+も 四、终助词「よ」
大家的日语1第7课
兄 姉 お兄さん お姉さん 弟 妹 奥さん 家内 主人 ご主人 子供
家属 （我的）哥哥 （我的）姐姐 哥哥（他人或对方的）
姐姐（他人或对方的） 弟弟（自己的） 妹妹（自己的） （他人或对方的）太太 （自己的）妻子 （自己的）丈夫 （他人或对方的）丈夫 孩子（自己的）
一、词汇
もう まだ これから この～、すてきです ね。 ごめんください。 已经 还没有 从现在起 真漂亮呀！ ごめんなさい。 对不起，有 人在家吗? 欢迎
一、词汇
おかね きっぷ クリスマス ちち はは おとうさん お金 切符 christmas 父 母 お父さん 钱 票 圣诞节 （我的）父亲 （我的）母亲 父亲（他人或对方 的）
おかあさん
お母さん
母亲（他人或对方 的）
一、词汇（家庭成员）
かぞく 家族
あに あね おにいさん おねえさん おとうと いもうと おくさん かない しゅじん ごしゅじん こども
？だれに～を～ますか。／～に何を～ますか。
例：わたしは田中さんに辞書をあげます。 わたしはうちに（へ）電話をかけました。
4、表示物及信息的出处的表达方式
（助词「に/から」的用法）
名1（人）+に+名2 （事/物）表示物及信息的出处 名2表示学习、得到、借到的物品及信息 ※「に」 可用「から」替换，特别在对象不是人，而是公司或
いらっしゃい。
一、词汇
どうぞおあがりくだ さい。 どうぞお上が りください。 请进。
しつれいします。
失礼します。
～はいかがですか。 コーヒーはい かがですか。 いただきます。 りょこう 旅行
对不起，打 搅了。 ～怎么样？
我不客气了 旅行
おみやげ
大家的日语2
① それは 辞書ですか。 那是字典嗎？
② これを ください。 請給我這個。
２ . この 名詞 ／ その 名詞 ／ あの 名詞
「 この 」「 その 」「 あの 」修飾名詞。「 この 名詞」「 その 名詞」「 あの 名詞」分別表示在說話人附近的物（或人），在聽話人附近的物（或人），離雙方都遠的物（或人）。
2) 「名詞 1 」說明「名詞 2 」屬於什麼人。
⑩ これは わたしの 本です。 這是我的書。
名詞 2 在很明確的情況下可以省略。但是名詞 2 在表示人時不能省略。
? あれは だれの かばんですか。 那是誰的皮包？
佐藤さんの です。 是佐藤小姐的。
? この かばんは あなたのですか。 這個皮包是你的嗎？
14. カード 卡片
15. テレホンカード 電話卡
16. えんぴつ 鉛筆 鉛筆
17. ボールペン 原子筆
18. シャープペンシル 自動鉛筆
19. かぎ 鑰匙
20. とけい 時計 鐘錶
はい、そうです。 是的。（對，它是。 ）
⑥ それは テレホンカードですか。 那是電話卡嗎？
いいえ、そうじゃありません。 不是。（不，它不是。 ）
還可以用和「 そうじゃ ありません 」意思相同的動詞「 ちがいます 」。
⑦ それは テレホンカードですか。 那是電話卡嗎？
いいえ、わたしのじゃ ありません。 不，不是我的。
? ミラーさんは IMC の 社員ですか。 米勒先生是 IMC 公司的職員嗎？
はい、 IMC の 社員です。 是的，是 IMC 公司的職員。
６ . そうですか
在聽到新的資訊時，用這句話表示知道了。
大家的日语_第4课
朝（状语）↘
（1）わたしは（主语）
起きます。 （谓语）
６時に（补语 ）↗Biblioteka 2）そのワインを 見せてください。
（宾语）
（谓语）
2.1 动词
功能：自动词（≈不及物动词） 他动词（≈及物动 词）
结构：有形态变化。词末假名称为“词尾”，形态 变化发生在词尾部分。
（原形）（变化形）
（自动词）起きる → 起き
（1）接在动词后面，表示说话人的客气语气。
（2）它与动词结合紧密，动词+ます之后，形成一 体。动词的语态和时态表示由「ます」来承担。
（3）形态变化
时态
（肯定） （否定）
现在·将来时/一般时 ます ません
过去·完成时
ました ませんでした
2.1.2 助动词「ます」
毎晩 何時に 寝ますか。（每天的习惯） 朝（あさ） ６時に 起きます。 （每天的习惯） 土曜日 働きますか。 （未来的动作） あした ６時に 起きます。 （未来的动作） けさ ６時に 起きました。 （过去或完成了的动作） きのう 勉強しましたか。 （过去或完成了的动作） はい、勉強しました。 いいえ、勉強しませんでした。
（1）回答不能用「そうです」「そうじゃありません」 （2）时间名词作状语。
2.2 补格助词「に」、「から」、「まで」
（1）格助词： 助词中有一类助词接在名词后，表示该 名词在句子中的语法成分。这类助词称为 “格助词”，共有10个。如， 主格助词「が」（主语）， 领格助词「の」（定语）， 补格助词「に」、「から」、「まで」（补语）等。
4.终助词「ね」
终助词：位于句末，表示说话人的语气。反映说话 人的某种心情。
句子+ね（ ↗ ）
大家的日语1
がくせい
かいしゃいん しゃいん ぎんこういん いしゃ
学生
会社員 社員 銀行員 医者
学生
公司职员 ～公司的职员 银行职员 医生
けんきゅうしゃ
エンジニア
研究者
研究员
工程师
单词
だいがく びょういん でんき だれ 大学 病院 電気 （どなた是だれ的礼貌形） 大学 医院 电,电灯 谁,哪位
～さい はい
いいえ
あの方はどなたですか。 －－（あの方は）ミラーさんです。
文 法
4.名词も 围绕构成主题的名词的陈述，与前面围绕 其他主题的陈述相同时，用も代替は。 ミラーさんは 会社員です。 グプタさんも 会社員です。 5.名词1の名词2 前面的名词修饰限定后面的名词时，用の连 接两个名词。在第1课中名词1表示名词2的属 性。 ミラーさんは IMCの社員です。
文 法
は读作 わ
1. 名词1は名词2です 1） 助词は は前面的名词是句子的主题。说话人用は来提示 想说的主题，其后加上各种各样的叙述构成句子。 わたしは マイク・ミラーです。 2）です（名词加上です构成谓语） です表示判断、断定的意义。です表示说话人 对听话人的礼貌的态度。です在否定句和过去时态 中要发生时态变化。 わたしはエンジニアです。
(参照辅导书P176) ～歳
何歳 几岁,
～岁
多大岁数
なんさい（おいくつ）
是,对
不是,不
单 词
しつれいですが 失礼ですが 冒昧问一下
おなまえは
はじめまして
お名前は？
初めまして
您贵姓?
初次见面
どうぞよろしくおねがいしま。
どうぞよろしくお願いします。 请多关照
こちらは～さんです。
大家的日语9
私は料理が下手です。
我画画很差。
私は絵が下手です。
我的英语不好。
私は英語が下手です。
我唱歌唱得不好。
私は歌が下手です。
きょうは 子どもの 誕生日ですか ら、早く 帰ります。
「～から」
「から」：接续助词。接在表示原因、理由 的小句句尾使用。
①昨日は雨でしたから、学校へ行きませんでした。
②カリナさんは日本の歌が大好きですから、日本 語がとても上手です。 ③今日は日曜日ですから、銀行は休みですよ。
文法
どうして 用疑问词どうして询问原因，回答时句末加 から。 ①どうして 朝 新聞を 読みませんか。 －－時間が ありませんから。 在询问对方原因时，不重复对方说的话而 说どうしてですか也行。 ②きょうは 早く 帰ります。 －－どうしてですか。 子どもの 誕生日ですから。
例文
1.お酒が 好きですか。
A: Bさんはどの科目(かもく)がすきですか。 私は数学がすきです。 B:
ドーナツ
②
A: Bさんはどんな食べ物がすきですか。 私はドーナツがすきです。 B: A: Bさんの好きな果物（くだもの）は何ですか。 B:（私の好きな果物は）パイナップルです。
パイナップル
③
例文を練習する
⑤細かい お金が ありますか。 －－いいえ、ありません。
…いいえ、時間が ありませんから、読みません。
残念です
ミラー： もしもし、ミラーです。 木 村： ああ、ミラーさん、こんばんは。 お元気ですか。 ミラー： ええ、元気です。 あのう、木村さん、小沢征爾の コンサート、いっしょに いかがですか。
木 村：いいですね。 いつですか。 ミラー： 来週の 金曜日の 晩です。 木 村：金曜日ですか。 金曜日の 晩は ちょっと……。 ミラー： だめですか。 木 村：ええ、友達と 約束が ありますから、……。 ミラー： そうですか。 残念ですね。 木 村：ええ。 また 今度 お願いします。
大家的日语 第8课
富士山は 高いです。
（现在肯定）
その本は おもしろく ないです。（现在否定）
ペキンは 寒いですか。
（现在疑问）
…はい、寒いです。
ワット先生は 親切です。
（现在肯定）
あそこは 静かじゃありません。 （现在否定）
琵琶湖の水は きれいですか。 （现在疑问）
…いいえ、きれいじゃありません。
親切 です
词干 词尾
词干 词尾
词尾有形态变化。
（1）形态变化
形容词
形容动词
高い
親切です
肯定 高 い です
親切です
否定 高 く ないです 親切では ありません
定语 高 い 山（名词） 親切な 先生
※形容词 良い（いい、よい） 否定： よく ないです。
（2）描写句
以形容词或形容动词作谓语。
※疑问句也不能用「そうです」「そうじゃありません」回答。
（3）です
（１）（名词）です（判断助动词，形有变） （2）（形容动词 ）です（词尾，形有变） （3）（形容词 ）です（敬体助动词，形不变）
二、副词 「とても」「あまり」
（１）とても→形容词、形容动词 / 很… とても 寒いです。 とても 有名です。 とても 有名な 映画です。 （２）あまり→形容词、形容动词的否定式/不太… あまり 寒くないです。 あまり 有名じゃありません。 あまり 有名な大学じゃありません。
五、疑问词 「どう」「どんな」 「どれ」
判断句的疑问表现。
（１）～は どうですか。（询问对方的意见、感想）
日本の生活は どうですか。
…楽しいです。
大家的日语8
ぶん
ぽう
语法（文 法）
5. 名词どうですか 询问对方对经历过的事情，到过的地方，见过的 人有什么印象，意见和感想。 日本の 生活は どうですか。 －－楽しいです。 6. 名词1は どんな名词2 ですか 要求就名词1进行描写和说明时用这个疑问句。 名词2是名词1的属性。どんな常常放在名词前。 奈良は どんな 町ですか。 －－古い 町です。
琵琶湖
シャンハイ
しちにんの さむらい
琵琶湖,日本最大的湖
上海
「七人の 侍」
きんかくじ
“七名武士”,由黑泽明导演的一部电影
金閣寺
金阁寺
ぶん
ぽう
语法（文 法）
１．形容词 1)作谓语 2)修饰名词 可分为い形容词和な形容词 ２．名词は な形容词（な）です 名词は い形容词（～い）です 1）形容词句句末的です表示对听话人礼貌的态度。 な形容词去掉な，い形容词用原形（～い）与です 接续。です是非过去时肯定句的句末形式。 ①ワット先生は 親切です。 ②富士山は 高いです。
とても あまり
很,非常 太,很(用于否定句)
そして
～が、～
げん き
而且,然后(接续句子用)
～,可是～
おげんきですか。 お元 気ですか。 你好吗?/你身体好吗?
そうですね。
是啊(用于稍稍考虑之时)
たん
ご
单词（単 語）
にほん せいかつ 日本の 生 活に な 慣れましたか。
已经习惯日本的生活了吗? 再来一杯～怎么样?
つめ
つめたい
むずかしい
冷たい
むずか
凉的(东西)
难(的)
難しい
たん
ご
单词（単 語）
たか
たかい
大家的日语第1课
• 佐藤さんは IMCのしゃいんです。 • グプタさんも IMCのしゃいんです。
例：（汉译日）
• 小杨是中国人。 • 小吴也是中国人。 • 庄老师是日语老师。 • 杨老师也是日语老师。 • 杨忠保是堰桥中学的学生。 • 杨雨辰也是堰桥中学的学生。
宿題：
• 抄写文型例文2遍，并写出汉语意思。 • 背单词从「アメリカ」到「ブラジル」。 • 完成课本P13习题。
例：（汉译日）
• 我不是老师。 わたしは 先生じゃ ありません。 • 田中不是中国人。 田中さんは 中国人じゃ ありません。 • 小杨不是医生。 楊さんは 医者じゃ ありません。 • 桑托斯不是学生。 サントスさんは 学生じゃ ありません。
文型3
• ミラーさんは 会社員ですか。
米勒是公司职员吗？
宿題：
• 1）造五个无疑问词疑问句，要求一问一答。 • 2）记单词，范围从「わたし」到「いいえ」。
有疑问词疑问句
• あの方は どなたですか。 松本部長です。 • あの方は 松本部長ですか。 はい 松本部長です。
疑问词：
だれ① 何歳（なんさい）①
どなた① おいくつ⓪
有疑问词疑问句
• 构成： 用助词「は」提出句子的主题。 用疑问词代替想要询问的内容构成谓语。 句末要加上疑问助词「か」。 句末读升调。 • 回答： 回答不需要用「はい」和「いいえ」。
• 构成： 直接在陈述句句末加上助词「か」构成。句 子语序不变。 • 询问内容： 询问陈述的内容是否正确。 • 回答： 陈述内容正确时用「はい」，错误时用「い いえ」。
例：（日译汉） • 楊先生は 中国人ですか。 はい （楊先生は） 中国人です。
• 佐藤さんは エンジニアですか。
いいえ、（佐藤さんは） エンジニア じゃ ありません。
例：（汉译日）
• 小杨是中国人。 • 小吴也是中国人。 • 庄老师是日语老师。 • 杨老师也是日语老师。 • 杨忠保是堰桥中学的学生。 • 杨雨辰也是堰桥中学的学生。
宿題：
• 抄写文型例文2遍，并写出汉语意思。 • 背单词从「アメリカ」到「ブラジル」。 • 完成课本P13习题。
例：（汉译日）
• 我不是老师。 わたしは 先生じゃ ありません。 • 田中不是中国人。 田中さんは 中国人じゃ ありません。 • 小杨不是医生。 楊さんは 医者じゃ ありません。 • 桑托斯不是学生。 サントスさんは 学生じゃ ありません。
文型3
• ミラーさんは 会社員ですか。
米勒是公司职员吗？
宿題：
• 1）造五个无疑问词疑问句，要求一问一答。 • 2）记单词，范围从「わたし」到「いいえ」。
有疑问词疑问句
• あの方は どなたですか。 松本部長です。 • あの方は 松本部長ですか。 はい 松本部長です。
疑问词：
だれ① 何歳（なんさい）①
どなた① おいくつ⓪
有疑问词疑问句
• 构成： 用助词「は」提出句子的主题。 用疑问词代替想要询问的内容构成谓语。 句末要加上疑问助词「か」。 句末读升调。 • 回答： 回答不需要用「はい」和「いいえ」。
• 构成： 直接在陈述句句末加上助词「か」构成。句 子语序不变。 • 询问内容： 询问陈述的内容是否正确。 • 回答： 陈述内容正确时用「はい」，错误时用「い いえ」。
例：（日译汉） • 楊先生は 中国人ですか。 はい （楊先生は） 中国人です。
• 佐藤さんは エンジニアですか。
いいえ、（佐藤さんは） エンジニア じゃ ありません。
大家的日语2
ぶん
ぽう
语法（文
法）
３．そうです/そうじゃありません 在名词句中，常常用そう来回答询问是否的疑 问句。肯定回答用はい、そうです,否定回答用 いいえ、そうじゃ ありません ①それはテレホンカードですか。 ーーはい、そうです。 ②それはテレホンカードですか。 ーーいいえ、そうじゃありません。 • そうじゃありません＝ちがいます ③それはテレホンカードですか。 ーーいいえ、違います。
練習
• • • • A：あのう、これ、ほんの気持ちです。 Ｂ：どうも。 なんですか。 Ａ：チョコレートです。どうぞ。 B：どうも ありがとう ございます。
選択
１．それは（だれ・なん・本）ですか。・・・本です。 2.ワンさんは（だれ・先生・なん）ですか。 いいえ、ちがいます。 ３．それは（イーさん・だれ・なん）の雑誌ですか。 カメラの雑誌です。 ４．これは（わたし・あなた・ひと）のですか。 はい、わたしのです。 ５．ミラーさんは（どなた・何歳・なん）ですか。 ２８歳です。
違います。
不对/不是
我明白了/是吗? 恩(用于表示踌躇)
数字
０ １ ２ ３ ４ ５ ゼロ れい いち に さん よん し ご ６ ７ ８ ９ １０ 六 七 八 九 十 ろく なな しち はち きゅう く じゅう
一 二 三 四 五
たん
ご
单词（単 語）
えん
～えん
いくら
～円
～日元
多少,多少钱
ひゃく
ひゃく
どうぞ
请/给你
どうも
（どうも）ありがとう（ございます）
谢谢
(十分)感谢/(多谢您)
せわ
これからお世話になります。 こちらこそ よろしく。
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まとめ
内容： こ・そ・あ・ど」という指示 「こ・そ・あ・ど」という指示 詞の使い方 物を聞く方法 日常慣用句 会話練習 宿題： 「こ・そ・あ・ど」という指示 こ・そ・あ・ど」という指示 詞を覚えなさい 日常慣用句を覚えなさい 日常慣用句を 第3課の内容を予習しな 課 内容を予習しな さい 練習をしてください（ 練習をしてください（4-6） をしてください ）
★物を聞く指示詞：「どれ」 指示詞：「どれ」 ：「どれ
●「この」、「その」、「あの」＋名詞 「この」、「その」、「あの」＋名詞 」、「その」、「あの」＋
•这本书是字典。 这本书是字典。 这本书是字典 このほんはじしょです。 このほんはじしょです。 ほんはじしょです •那张卡是公司的电话卡。 あのカードは会社のテレホンカードです。 ห้องสมุดไป่ตู้张卡是公司的电话卡。 あのカードは会社のテレホンカードです カードは会社のテレホンカードです。 那张卡是公司的电话卡
第２課 ほんの気持ちです
目 標 と 時 間 • • • •2 す す の
こ・そ・あ・ど
●物を示す指示詞：「これ」、「それ」、「あれ」 物 指示詞：「これ」、「それ」、「あれ」 ：「これ」、「それ」、「あれ
•这是报纸。これはしんぶんです。 这是报纸。これはしんぶんです。 这是报纸 •那是名片。それはめいしです。 那是名片。それはめいしです。 那是名片 •那是电视。あれはテレビです。 那是电视。あれはテレビです。 那是电视 •那是什么？这是钟。 那是什么？ 那是什么 —それはなんですか？ それはなんですか？ それはなんですか —これはとけいです。 これはとけいです。 これはとけいです
第１課の復習
•小李是学生，不是老师。 小李是学生，不是老师。 小李是学生 りさんはがくせいです、きょうしじゃありません。 りさんはがくせいです、きょうしじゃありません。 です じゃありません •那个人是医院的医生。 那个人是医院的医生。 那个人是医院的医生 あのひとはびょういんのいしゃです。 あのひとはびょういんのいしゃです。 •你是公司职员，米勒也是公司职员。 你是公司职员，米勒也是公司职员。 你是公司职员 あなたはかいしゃいんです。みらーさんもかいしゃいんです。 あなたはかいしゃいんです。みらーさんもかいしゃいんです。 •那个人是研究员吗？ 那个人是研究员吗？ 那个人是研究员吗 あのひとはけんきゅうしゃですか あのひとはけんきゅうしゃですか？