2020年××中心小学控辍保学报告4.9

2020年××中心小学控辍保学报告

为全面贯彻落实《义务教育法》和精准扶贫有关精神，让我校学生接受并完成九年义务教育，不让一个学生流失和中途辍学。在疫情期间的特殊时期，××中心小学的控辍保学报告如下：

一、本周工作措施

1、关心后进生,照顾特困生。

（1）各班后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。

（2）坚持每一天网络考勤制度,严格学生请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象, 一旦发现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。

（3）实行经常网络家访的措施。以往在教师工作中，对学生的病、事假确认后就不管不问了。

2、管理控辍

（1）班主任老师发现有思想波动者尽快做线上家访，达到控辍的目的。

（2）为了确保义务教育阶段的适龄儿童、少年都能入学完成九年义务教育,要求我校准确掌握控辍工作动态。

3、本周线上家访

为了了解学生在家学习的情况，本周安排全校教师对本校学生进行线上家访。

（1）、政教处对线上家访做出具体安排。各班的班主任以及科任

老师协同合作，每人负责一半的学生。

（2）、位教师对每一位同学进行线上家访，做好记载。

（3）、有少数学生情绪不稳定，老师进行了及时的心理辅导以及情绪安抚。

二、取得的成效

1、本周全校老师的努力，目前没有发现一名辍学和有辍学倾向的学生。

2、本周全校老师对本校的全部学生进行了线上家访，家访效果良好。

三、存在的问题

1、线上沟通不及时

有时候学生心理情绪有波动，各班老师跟学生家长进行沟通的时候，家长没有及时回复微信、QQ、短信等。老师电话联系的时候，家长也有没有及时接听电话的情况。导致学生情绪没有及时抚平。

2、线上沟通效果不佳

部分老师跟学生家长联系的时候，有些家长沟通不畅，用电话以及微信、QQ等方式沟通，家长不能很好的理解。

3、近段时间，各位家长大部分已经复工复产，家里留下老人在家照顾孩子，老人对孩子不能辅导功课，而且对手机了解不清楚，无法辅助学生很好的完成学习任务，以及不能很好的跟学校进行沟通。

4、经过家访反应，线上学习效果一般，没有学校面授的效果良好，学生情绪化突出。

四、下周工作计划

1、继续坚持每一天网络考勤制度,严格学生请假制度。

2、继续实行经常网络家访的措施。有情绪波动的学生要重点关注，重点了解，及时沟通。

3、继续重视线上心理辅导，班主任以及老师不能继续进行心理辅导的情况要及时反馈给学校安排的心理辅导教师，让专业人士进行处理。

4、继续保持有辍学和辍学倾向的学生的上报制度，学校能及时商量对策。

5、对于家里只有老人的家庭，要有耐心、要有爱心，不能敷衍了事，严格要求。如不按照要求对待，将按照上级管理办法进行处理。

6、线上家访要常态化。