上海开放大学_开放学习指南_网上记分作业

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上海开放大学_经济法概论_2_网上记分作业

上海开放大学《经济法概论_2》网上记分作业题库目录•使用说明 (1)•单选题 (2)•多选题 (7)•判断题 (21)•使用说明本题库更新日期：2015年11月15日如发现有题库中大量未列入的题目，请勿提交，可尝试将本次网上作业内容关闭，重新生成新的题库内容，直到匹配为止。

•单选题❖。

没错，就是没有内容为“单选项”的选择题，选“对了”❖❖。

❖。

❖某有限责任公司的股东甲拟向公司股东以外的人A转让其股权。

下列关于甲转让股权的表述中，符合公。

❖。

❖A公司与B公司签订一份借款协议，借款金额500万元，月利率20％，期限为2000年l月5日至7月5日。

A公司请C公司担保，C公司出具担保书规定：借款人到期不还，担保人负责清偿，担保期至借款人全部本息还清时止。

事后A公司无力偿还，B公司于2001年9月5日向保证人C公司要求还债：。

注意：“借款人”前面有空格，如无空格，选择“尽管主合同无效但保证合同有效，C公司仍应承担保证责任”❖A公司与B公司签订一份借款协议，借款金额500万元，月利率20％，期限为2000年l月5日至7月5日。

A公司请C公司担保，C公司出具担保书规定：借款人到期不还，担保人负责清偿，担保期至借款人全部本息还清时止。

事后A公司无力偿还，B公司于2001年9月5日向保证人C公司要求还债：。

注意：“借款人”前面无空格，如有空格，选择“企业间禁止借贷，故主合同无效。

主合同无效，则保证合同无效。

A、B公司均有过错，依各自过错承担责任，C公司承担主从合同无效后的责任”❖丰华股份公司与大地批发商城共同投资组建一个娱乐服务中心--华地股份有限公司。

依公司法的有关规定，。

❖。

❖张某向王某借款1万元，约定年息为15%，并由李某提供了保证，现王某欲将该债权移转给宋某，原保证合同对债权转移并无任何约定的情况下，下列哪一项所述的内容是正确的？❖。

❖。

❖）。

❖。

❖❖。

❖公司应当自做出减少注册资本决议之日起（）通知债权人，并于（）在报纸上公告。

《国家开放大学学习指南》课程网上学习及考试操作步骤

《国家开放大学学习指南》学习及考试操作指导操作过程如下：打开网站（）国家开放大学学习网→以学生身份登录(用户名：学号；默认密码：学生出生日期8位)→学生空间→课程学习-→我的课程-→在学课程→《国家开放大学学习指南》→进入学习→学习课程主要内容（5个学习活动）→参加5次形考作业。

每次形考作业可以做3次，系统默认记录3次中的最高成绩。

5次形考成绩加起来就是期末综合成绩，成绩60分为及格。

如果没时间学习，可以直接考试。

这时可以把题目复制下来，到百度中搜索答案。

以下内容如无图片，用鼠标点击一下即出现图片。

《国家开放大学学习指南》课程网上详细操作步骤以下以一个学生为例说明操作步骤一、打开网站/。

把鼠标移至右上方“登录”处，选择以学生身份登陆。

点击“登录”。

选择“学生”二、输入“学号”、“密码”（密码为学生8位生日，如19920101）和验证码，点击登录。

输入“学号”、“密码”（密码默认为出生日期）和验证码，点击登录。

三、登陆后点击“课程学习”栏下“我的课程”，再在“在学课程”栏下点击“国家开放大学学习指南”课程。

点击“国家开放大学学习指南”下的“进入本课程学习”。

点击“进入课程”，将出现学习和考试页面，如下图：五、进入“国开学习指南”学习和考核界面一般先学习，后考试。

如无时间，可直接考试，答案到百度中搜索。

点击一个“形考任务”，即可开始考试。

六、形考操作，各模块进入考试的方法一样，在此只介绍一个模块。

点击一个形考任务，即可开始考试。

点击“学习活动”中的每个模块进行学习。

每模块学习完后，可进入测试。

点击“形考任务”，可直接进行考试。

每模块只有三次考试机会，请先进行学习，再进行测试。

1、点击“现在参加测验”测试。

2、点击“开始答题”。

七、成绩查看先点击课程管理，再点击其下面的成绩，即可查看成绩。

3、做完后点击“向后”，以方便保存答案。

5、确认提交4、点击“提交所有答案并结束”。

1、点击“课程管理”，展开左侧课程管理内容。

“开放教育学习指南”课程形考实施细则

"开放教育学习指南"课程形考实施细则（本形考方案适用2010春起新生）一、形成性考核内容 1．网上记分作业，制订一份学生个人学习计划。

2．实时或非实时BBS专题讨论（讨论主题：对作弊的看法）。

3．给面授课教师发一封邮件（邮件内容：保存网上课堂的某个页面文件作为附件发送）。

4．中央电大网上形考平台测验（全部为客观题）。

二、考核要求（全部要求在15周之前完成） 1．网上记分作业，制订自主学习计划内容要求：使用Word编辑，A4纸大小，电子文档在"导学辅导区"内下载，请认真做好学习计划，不敷衍了事。

通过分校版网上课堂中的"开放教育学习指南"这门课程，在"记分作业区"使用作业上传功能上传，文件名为"XXX（班级）XXX（姓名）个人学习计划"。

样张如下上海电视大学学生个人学习计划（200 -200 年度第学期）分校姓名学号年级专业本/专科一、本学期计划修读的课程和选用的教学资源：（学校提供的教学资源主要有：文字教材、音像教材、网上辅导、网上自测、视频点播等。

）课程名称资源列表文字教材音像教材网上辅导网上自测多媒体课件视频点播二、对修读课程的困难预测（如难易程度）、解决困难计划采取的对策（求助老师、求助网络、求助同学、自主学习等）：三、计划采用的主要学习方法(网上学习、面授学习、与老师和同学的BBS讨论、小组学习、电话咨询、网上求助、完成作业和网上自测等)：四、本学期学习时间的大致安排与分配：五、本人的学习条件、可能会遇到的学习困难及期望获得的主要学习支持。

　（1）本人现有的学习条件及可能会遇到的学习困难（是否拥有电脑、能否上网、工学关系、学习基础、经济条件等）：（2）在无法参加面授辅导和网上实时教学的情况下，计划采取的弥补方法：（2）期望获得的主要学习支持（如网上学习指导、面授学习指导、小组学习指导、作业完成指导、学习资源获取与运用指导、实践环节学习指导、终结性考核指导、学习设施的帮助等）：六、指导教师（小组）意见（同意/基本同意/需要修改等）：签名年月日 2．实时或非实时BBS专题讨论要求：在分校版网上课堂，以班级为单位，组织一次实时或非实时BBS讨论。

开放学习指南

——进入考试——学生个人自主学习计划（表格）下载
（填写完成后保存文件名为“XXX（姓名）个人学习计划）——浏览——上传——交卷。
2、实时或非实时BBS专题讨论提交方式
网上小组活动——进入——添加讨论——主题（学号+姓名+题目）——正文（80字）——保存

在分校版网上课堂，以班级为单位，组织一次实时或非实时BBS讨论。讨论题目是“你如何理解上海开放大学校训：有教无类，乐学致远？” 每位同学必须实名制参加讨论，且有一有效贴、字数80 字以上才能算通过。直接输入文字，开头输入学号姓名，不要用附件上传。
第五步：单击“确认提交”完成报考报名工作。
六、免修免考与学分替代的办理手续
▷由学生本人向班主任提出申请，并提交相关证书的原件和复印件 ▷办理时间：新生入学后2周左右；
七、上海开放大学考试与考纪管理
▲考试凭证：
学生证、身份证、考试通知单（二证一单缺一不可）
▲考试时间：一般为平日白天或双休日答卷时间一般90分钟迟到30分钟不得入场，30分钟内不得离场。
第一步：连线上网第二步：打开浏览器输入以下网址点击成绩查询及选课系统
第三步：以自己的学号输入用户名和密码（初始密码12345）首次进入后请自己修改密码。单击“登录” 按钮即可进入
第四步：单击右侧“选修选考”，展开“学员选课”，再次单击后即可出现选课画面, 在相应方框内打勾即可（“重考”即本次不用付费即可参加考试，“重修[也参加本次考试]”即本次此课程需付费60元才能考试。系统自动识别考试科目）。
三、形成性考核内容

1．网上记分作业，主观题，制订一份学生个人学习计划（12月2日零时前完成）。 2．实时或非实时BBS专题讨论（12月2日零时前完成）。 3．网上记分作业，客观题（12月2日零时前完成）。

上海开放大学网上计分作业

1(10分)10下列不属于服务产品特征的是（）。

A)组合性B)生产能力易逝性C)动态性D)无形性参考答案：A收起解析解析：无2(10分)10从产品到服务，管理的重点发生的变化中，下列不正确的是（）。

A)以产品为基础的效用转向以顾客关系为基础的总效用B)从短期交易关系转向长期伙伴关系C)从顾客感知的全面质量转向核心产品质量D)从产品、技术、质量转向全面效用、全面质量参考答案：C收起解析解析：无3(10分)10同样是教授的两位教师，在同一学期均讲授数学课，但两个班的学生反应却大相径庭，这是由于服务的（）特点引起。

A)无形性B)不一致性C)不可分割性D)无存货性参考答案：C收起解析解析：无4(10分)10下列属于服务业的是（）。

A)汽车制造业B)煤矿采掘业C)养殖业D)维修业参考答案：D收起解析解析：无5(10分)1021世纪市场竞争的主要特征是（）。

A)“制造”成为热门话题B)“竞争”就是行销C)一切“品质”至上D)“顾客满意”决定胜负参考答案：D收起解析解析：无6(10分)10所谓的内部服务指的是（）。

A)组织为顾客提供的服务B)组织内各部门之间的相互支持C)客户服务D)免费服务参考答案：B收起解析解析：无7(10分)10服务交易的成败，顾客满意度的高低主要取决于服务企业对（B）控制的能力。

A)感知B)过程C)风险D)绩效参考答案：B收起解析解析：无8(10分)10顾客在购买服务产品时关注的直接目的和本质利益属于（）。

A)支持设施B)辅助物品C)显性服务D)隐形服务参考答案：C收起解析解析：无9(10分)10从服务的内涵来看，服务应该以（）为根本出发点。

A)顾客的需求B)顾客的满意C)成本D)质量参考答案：A收起解析解析：无10(10分)10理想的服务是指( )。

A)顾客心目中服务应达到和可达到的水平B)顾客能接受但要求较一般，甚至较低的服务C)顾客心目中介于期望服务与合格服务之间的服务D)顾客心目中向往和渴望追求的较高水平的服务参考答案：D1. 从服务的内涵来看，服务应该以（）为根本出发点。

上海开放大学开放学习指南 5次网上记分作业

最高分为准
34.在网上学习平台上，不可以？
查看其它学习者的信息
35.关于在线练习，以下错误的是？
在线练习的分数计入学习者的终结性考试成绩中
36.网上学习平台的“课程实践”菜单包含？（多选）
线上课程实践
线下课程实践
37.关于教学活动，错误的是？
直播课堂活动开始前30分钟允许进入
38.下面关于阶段性测验，错误的是？
9.首次系统的提出“终身教育”理念的是？
法国成人教育家保罗.朗格朗
终身学习是指？
10.自主选择学习内容、持续参与学习活动的过程培养主动学习的习惯，不包含以下哪一条？
需要外界有效的评价
11.从保安到电视台主持人的是？
赵普
12.以下哪句话描述了学以致用的概念？
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
13.主动学习的习惯不包含以下哪一条？
全国英语等级三级
30.上海开放大学实践教学包含？（多选）
课程实践
社会实践
毕业设计
31.学习者毕业的条件为？（多选）
在规定的有效期内，达到规定的最短学习年限
修满规定课程的学分，实践性教学环节考核合格
达到最低毕业总学分，操行评定合格
32.上海开放大学的网上学习平台，不能用于?
查找平台外资源
33.通过网上学习平台完成记分作业时，客观题可以多次作答，记分时以哪一个为准？
1.在中国，开放教育的源头是？+
孔子
2.开放教育的本质是？
人人享有终身教育的权利
3.开放教育对入学者的要求是？
凡具备一定文化，有一定基础知识的学习者，不需要参加考试，均可申请入学
4.上海开放大学的校训是？
有教无类，乐学致远
5.以下关于开放教育的基本特征正确的是？（多选）

上海开放大学《开放学习指南》题库(201709版)

第一套1、在中国，开放教育的源头是?A)老子B)孔子C)孟子D)朱熹2、开放教育的本质是?A)教育对象的开放B)教育资源的开放C)人人享有终身教育的权利D)教育过程的开放3、开放教育对入学者的要求是？A)对入学者的年龄有要求B)对入学者的学习资历有要求C)入学者需要参加考试D)凡具备一定文化，有一定基础知识的学习者，不需要参加考试，均可申请入学4、上海开放大学的校训是？A)开放、优质、灵活、便捷B)为了一切学习者，一切为了学习者C)有教无类，乐学致远D)人人皆学、时时能学、处处可学5、以下关于开放教育的基本特征正确的是？A)以教学为中心B)可实现实时、非实时学习C)学习者自学为主，教师导学、导考为辅D)学习者可根据需要选择学习方式、学习进度、时间和地点6、开放教育的目的是什么？A)获得证书B)通过考试C)提升学习能力和获得学习成就D)品德的提升7、上海开放大学的前身为？A.上海电视大学B.上海业余大学C.上海成人大学D.上海教育电视台8、到“十三五”末，上海开放大学将基本建成“国内一流、国际有重要影响”的现代开放大学，其中“一流”目标有？A)拥有一流的师资队伍B)提供一流的学习服务C)实行一流的系统运行D)建设一流的智慧校园第二套1、首次系统的提出“终身教育”理念的是？A)法国教育家埃德加.富尔B)法国成人教育家保罗.朗格朗C)首届世界终身学习会议D)国际21世纪教育委员会2、终身学习是指？A)一辈子都在学校里学习B)自主选择学习内容、持续参与学习活动的过程C)不断的参加考试，获得证书D)根据社会的发展，学习流行的新知识3、培养主动学习的习惯，不包含以下哪一条？A)要培养对学习如饥似渴的需要B)要把学习当成自己的事情C)需要外界有效的评价D)要有百折不挠的毅力4、从保安到电视台主持人的是？A)赵普B)吴军C)王石D)莫言5、以下哪句话描述了学以致用的概念？A)吾日三省吾身B)一日不读书，尘生其中C)活到老，学到老D)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行6、主动学习的习惯不包含以下哪一条？A)把学习当成自己的事情B)珍视零散的学习时间C)能进行及时且有效的学D)为获得证书而学习7、养成优化知识的习惯，需要？A)多参加考试B)多复习C)多思考D)多动笔8、终身学习的习惯包含哪些？A)主动学习的习惯B)不断探索的习惯C)自我更新的习惯D)学以致用的习惯第三套1、学分银行是？A)教育管理制度与学分管理机构B)以学习者为主要单位C)学习者的管理机构D)面向在校学生2、学分银行的学分包含？A)只包含学历教育获得的学分B)只包含非学历教育获得的学分C)包含学历教育和非学历教育获得的学分D)以上都不对3、学习者获得“学分认可型双证融通”项目课程学分后，报考国家职业资格证书，可以？A)凭“学分认可型双证融通”成绩证明，办理国家职业资格证书B)凭“学分认可型双证融通”成绩证明，办理国家职业资格证书理论考试免考手续C)凭“学分认可型双证融通”成绩证明，办理国家职业资格证书实践考试免考手续D)以上都不对4、关于学分银行学分转换，下面正确的是？A)学历教育之间可以进行学分转换B)学历教育与非学历教育之间不可以进行学分转换C)学历教育之间不可以进行学分转换D)以上都不对5、学分银行作为学习成果的认证管理中心，包括下面哪些功能A)认证功能B)积累功能C)查询功能D)资信功能6、学分银行作为学习成果转换服务平台，包括下面哪些服务？A)信息公告服务B)转换平台服务C)标准指导服务D)成绩信息服务7、开通学分银行后，学习者可以？A)拥有终身有效的学分银行账户和个人学习档案B)以上皆可C)将各类学习成果存入学分银行的个人学习档案D)将积累的学习成果，按规定转换为上海开放大学学历教育学分8、上海市终身教育学分银行网址是？A).cnB)Http://.cnC)D)第四套1、对于课程学分转换的比例，下面正确的是?A)通过上海开放大学学历教育相关课程考核，学分转换比例不限B)通过普通本科高校考试，学分转换不得超过总学分的60%C)通过高等职业学校考试，学分转换不得超过总学分的40%D)通过国家自学考试，学分转换的比例不得超过总学分的30%2、混合式学习模式包含?A)线上线下学习相结合B)面授辅导与自主学习相结合C)专业学习与工作实践相结合D)以上皆包含3、关于证书学分转换，不正确的是?A)上海市人力资源和社会保障局颁发的职业资格证书认定后可以转换成相应课程的学分B)上海市计算机应用能力评测中心颁发的职业资格证书认定后可以转换成相应课程的学分C)上海市计算机应用能力评测中心颁发的培训合格证书认定后可以转换成相应课程的学分D)所有社会机构颁发的培训合格证书认定后都可以转换成相应课程的学分4、自主学习包括?A)制定自主学习计划B)准备考试C)进行预习D)面授课后，进行自学5、上海开放大学课程考试成绩为?A)期末最终考试成绩B)形成性考核成绩C)终结性考试成绩D)形成性考核成绩和终结性考试成绩按一定比例合成计算6、申请上海开放大学本科专业学位的学习者必须通过下面哪一项英语考试?A)大学英语四级B)全国英语等级三级C)全国英语等级二级D)大学英语等级六级7、上海开放大学实践教学包含?A)课程实践B)社会实践C)毕业设计D)工作实践8、学习者毕业的条件为?A)在规定的有效期内，达到规定的最短学习年限B)修满规定课程的学分，实践性教学环节考核合格C)达到最低毕业总学分，操行评定合格D)成绩排名不得位于所有学生的后10%中第五套1、上海开放大学的网上学习平台，不能用于?A)开展学习活动B)完成课程作业C)查找平台外资源D)完成毕业论文2、通过网上学习平台完成记分作业时，客观题可以多次作答，记分时以哪一个为准？A)平均分为准B)最高分为准C)最低分为准D)最后一次作答分数为准3、在网上学习平台上，不可以？A)查看教学大纲B)查看教学信息C)查看其它学习者的信息D)查看形考比例信息4、关于在线练习，以下错误的是？A)在线练习的分数不计入学习者的形考总成绩中B)在线练习主观题老师不批阅，学习者作答后自行对照答案及解析C)在线练习客观题由系统自动批阅D)在线练习的分数计入学习者的终结性考试成绩中5、网上学习平台的“课程实践”菜单包含？A)线上课程实践B)工程实践C)线下课程实践D)课程实验6、关于教学活动，错误的是？A)实时BBS活动开始前15分钟允许进入B)在实时BBS活动中，学习者可以通过发帖、回帖与其他师生进行交流C)直播课堂活动开始前30分钟允许进入D)教学活动包含微信活动7、下面关于阶段性测验，错误的是？A)学习者提交试卷后再次进行作答，之前的作业作废B)阶段性测验的客观题由老师批阅C)若学习者提交的试卷已被老师批阅，则必须由老师退回后才可再次作答D)退回重做的作业，若学习者不作答，则该作业的分数以已批阅的最高分为准8、在网上学习平台的“我的课程作业”菜单里，包含下面哪些菜单？A)在线练习B)网上记分作业C)书面作业D)阶段性测验。

上海开放大学财务案例分析网上记分作业1-4全部答案

独立董事原则上最多在（）上市公司兼任独立董事，并确保有足够的时间和精力有效地履行独立董事的职责。
15
A.4家
B.5家
单选
C.6家
D.7家
二００三年六月三十日之后上市公司董事会成员中应当至少包括（）独立董事。
A.两名
16 B.三名
单选
C.二分之一
D.三分之一
监事会中职工代表的比例不得低于（）。
A.公允性
30 B.真实性
单选
C.客观性
D.独立性
上市公司应按照有关规定披露公司治理的有关信息，包括但不限于：（）。
A.董事会、监事会的人员及构成
31
B.董事会、监事会的工作及评价
C.各专门委员会的组成及工作情况
多选
D.公司治理的实际状况，及与本准则存在的差异及其原因
E.改进公司治理的具体计划和措施
创立大会应行使如下职权：（）。
A.通过公司章程
41
B.对发起人用于抵作股款的财产的作价进行审核
C.选举董事会成员
多选
D.选举监事会成员
E.对公司的设立费用进行审核
权益融资的特点是:（）。
A.权益融资不需要偿还
42
B.权益融资筹措的资金具有永久性特点
C.是负债融资的基础
多选
D.没有固定的按期还本付息压力
是非
60 公司治理结构是一种据以对所有企事业单位进行管理和控制的体系。
是非
61
上海证券交易所鼓励上市公司在召开股东大会时，除现场会议外，同时向股东提供网络投票方式。
是非
62
股东出席股东大会会议，所持每一份股份有一份表决权。但是公司持有的本公司股份没有表决权。

《国家开放大学学习指南》网上做作业的方法和参考答案详解

《国家开放大学学习指南》课程网上操作步骤一、登录1、打开国家开放大学学习网/。

在网页右上方“登录”处，选择学生登录。

点击“登录”。

选择“学生”2、输入“学号”、“密码”和验证码（密码为出生年月日的八位数，例如1990年1月1日出生的密码为19900101），点击登录。

录入个人邮箱。

二、点击课程登陆后在【在学课程】栏下点击【国家开放大学学习指南】课程下的“进入课程”。

三、完成网上形考作业分别点击【形考任务】栏下的“形考任务1”、“形考任务2”、“形考任务3”、“形考任务4”、“形考任务5”，然后点击“现在参加测验”，完成每个形考任务。

每个形考任务系统允许可以试答次数3次，系统默认记录最高成绩。

（建议学生先做好准备再参加每个形考任务的测试！）《国家开放大学学习指南》网上作业参考答案《国家开放大学学习指南》形考作业1一、多选题（每题5分，共计10分）１、同学们，在学习了“任务一”的相关内容后，请将你认为适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。

选择一项或多项：（BCDE）A. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学B. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学C. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学D. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源E. 国家开放大学是为没有条件参与全日制校园学习的人群提供学习资源的大学F. 国家开放大学的学习参与活动必须要到校园中和课堂上反馈２、请将下列适用于国家开放大学学习的方式选择出来。

选择一项或多项：（ＡBCD）A. 利用pad、手机等设备随时随地学习B. 在集中面授课堂上向老师请教问题C. 在网络上阅读和学习学习资源D. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论反馈二、判断题（每题2分，共计10分）３、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。

（对）４、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。

《开放教育学习指南》网上选课及完成作业指引

《开放教育学习指南》网上选课及完成作业指引1、登陆“中央电大形成性测评系统”：/fes3/Default.aspx2、学生选择“学号登录”，然后输入自己的学号，密码是自己的出生年月日8位数（如：19850120）。

3、首次登录的需要进行“用户信息匹配”。

如下图显示，选择“否”，点击“确定”4、再点击“确定”，如图显示：5、进入“请核实和补充您的基本信息”页面后，填写“电子邮件”和“手机号码”，点击“提交”。

如图显示：6、在弹出的“确定用户信息成功”方框中点击“确定”，如图显示：7、将弹出的网页关闭，然后用学号和密码再次登陆“中央电大形成性测评系统”：/fes3/Default.aspx，将会出现以下界面：8、点击“我要选课”（按下图红色指示进行操作）：9、在弹出的课程列表中：（1）如果你的本科生的话，请在“1920开放教育学习指南（本科）”前面的小方框内，如图显示：（2）如果你的专科生的话，请在“2910开放教育学习指南（专科）”前面的小方框内，如图显示：1011、在弹出的课程列表中：（1）如果你的本科生的话，请在“4401920开放教育学习指南（本科省考）”前面的小方框内打“√”，然后点击“增加”，如图显示：（2）如果你的专科生的话，请在“4402910开放教育学习指南（专科省考）”前面的小方框内打“√”，然后点击“增加”，如图显示：12、点击“选择/完成任务”，如图显示：13、点击“中央统开课”的“任务列表”，再点击“开始作业”就可以开始做作业（作业参考答案请与班主任联系），如图显示：14、刚才完成的是“中央统开课”开放教育入学指南的网上作业，下面开始做“省校自开课”开放教育入学指南的网上作业。

点击“选择/完成任务”，点击“省校自开课”，再点击“任务列表”，如图显示：15、点击“开始作业”就可以开始做作业（作业参考答案请与班主任联系），需要注意的是“省校自开课”的网上作业有四份，必须要全部完成。

上海开放大学用户操作手册学生角色.

上海开放大学学习平台用户操作手册（学生角色）1. 概括1.1目的本文档为上海开放大学学习平台（学生角色）的使用手册，旨在指导用户如何快速入门以及使用学习平台。

1.2阅读对象需要使用上海开放大学学习平台的用户（学生角色）。

1.3内容内容：1.本文将对上海开放大学学习平台中学生角色所具有的功能和操作进行介绍。

2.功能简述：(1)我的课程①课程信息查看课程公告；查看课程说明；查看教学大纲；查看教材信息；查看参考资料；查看教学实施细则；查看形考比例设置；查看形考实施细则；查看新增栏目信息②学习目录查看课程的教学过程设计内容；下载辅导教师补充的材料；查看辅导教师补充的活动③作业信息完成记分作业、查看作答历史；完成书面作业；完成期中测验、查看作答历史④活动信息查看、参加教学活动；查看、参加面授活动；查看、参加课程实践⑤教学日历查看学习目录通过日历方式显示的内容⑥课程论坛查看发帖、回复信息；添加、编辑、删除发帖信息⑦词语百科查看词语信息⑧课程互动查看课程资源的问答信息；查看、删除课程资源的评论信息；查看、删除、收藏课程资源的笔记信息1.4约定1.4.1浏览器、分辨率设置本系统支持IE9及以上浏览器，支持1024*768及以上分辨率的使用，最佳浏览效果为IE9及IE9以上浏览器、1366*768的分辨率1.4.2系统、浏览器相关配置为了流畅的使用该系统的在线预览查看功能，建议提前安装flash播放器1.4.3WEB页面描述约定WEB页面大致可以切分成顶层信息左视图、顶视图、右视图三大块。

图中用红色线条对这三块区域做出了标示:左视图操作/查看对象视图：它主要包括需要操作的对象图例或菜单，用户可以根据需要操作对象或者菜单，系统将在右侧视图中切换到用户当前的所选功能页面。

顶视图系统一级功能分类菜单：单击可以进入相应功能登陆者昵称、头像：单击可以进行账号设置和退出消息：包括通知和消息右视图右视图为用户具体操作视图，用户的主要工作区，它主要由以下几部分组成：页面链接：用户点击后右视图将切换到一个新的页面（本链接主要为按钮链接和文字链接，没有下划线）。

上海开放大学_经济法概论_1_网上记分作业

上海开放大学《经济法概论_1》网上记分作业题库目录•使用说明 (1)•单选题 (2)•多选题 (5)•判断题 (13)•使用说明本题库更新日期：2015年11月14日如发现有题库中大量未列入的题目，请勿提交，可尝试将本次网上作业内容关闭，重新生成新的题库内容。

•单选题❖。

❖。

❖❖。

❖。

❖有限责任公司的股东会进行决议时，对公司修改章程、公司合并与分立、公司解散等特别事项表决时，应。

❖。

❖经济权力是基于经济管理机关或社会经济团体的地位和职能由经济法赋予并保证其行使经济管理职权的❖❖。

❖。

❖万某因出国留学将自己的独资企业委托陈某管理，并授权陈某在5万元以内的开支和50万元以内的交易可自行决定。

设若第三人对此授权不知情，则陈某受托期间实施的下列哪一行为为我国法律所禁止或无。

❖下列行为中，哪一项不属于地区封锁行为？❖❖❖。

❖,❖。

❖外商投资企业是外国人依照中国法律在中国境内参与或者独立设立的各类企业的总称。

❖❖。

❖。

❖❖王某利用业余时间搞发明创造，其中一项实用新型发明经申请后被授予专利权，并发给专利证书。

对其取。

❖甲为私营企业主，为了扩大经营，需要资金，遂向所在地的乙农村信用社申请贷款10万元，信用社要求甲提供担保，甲遂将其企业的一座厂房设定抵押于信用社。

双方签订抵押合同后，因当地县级以上人民政府没有对村办企业厂房抵押登记部门作出规定，经协商，到当地房产管理部门办理了抵押登记。

甲取得贷款后投入生产，不料因决策失误，遭受巨大亏损。

为了挽回损失，甲将该座厂房转让给丙。

乙信用社得知后，提出异议。

丙以甲乙所设抵押无效为由，主张应由其取得厂房所有权。

据此，请判断，下列选项中，正确的是：❖❖根据《合同法》的规定，借款合同中，若双方当事人对借款期限没有约定或者约定不明确，依照合同法第61❖。

❖。

❖产品侵权损害赔偿的诉讼时效为2年，自受害人知道或者应当知道缺陷产品造成其权益损害之日起计算，。

❖。

《开放学习指南》网上计分作业答案

第一套1、在中国，开放教育的源头是?A)老子B)孔子C)孟子D)朱熹2、开放教育的本质是?A)教育对象的开放B)教育资源的开放C)人人享有终身教育的权利D)教育过程的开放3、开放教育对入学者的要求是？A)对入学者的年龄有要求B)对入学者的学习资历有要求C)入学者需要参加考试D)凡具备一定文化，有一定基础知识的学习者，不需要参加考试，均可申请入学4、上海开放大学的校训是？A)开放、优质、灵活、便捷B)为了一切学习者，一切为了学习者C)有教无类，乐学致远D)人人皆学、时时能学、处处可学5、以下关于开放教育的基本特征正确的是？A)以教学为中心B)可实现实时、非实时学习C)学习者自学为主，教师导学、导考为辅D)学习者可根据需要选择学习方式、学习进度、时间和地点6、开放教育的目的是什么？A)获得证书B)通过考试C)提升学习能力和获得学习成就D)品德的提升7、上海开放大学的前身为？A.上海电视大学B.上海业余大学C.上海成人大学D.上海教育电视台8、到“十三五”末，上海开放大学将基本建成“国内一流、国际有重要影响”的现代开放大学，其中“一流”目标有？A)拥有一流的师资队伍B)提供一流的学习服务C)实行一流的系统运行D)建设一流的智慧校园第二套1、首次系统的提出“终身教育”理念的是？A)法国教育家埃德加.富尔B)法国成人教育家保罗.朗格朗C)首届世界终身学习会议D)国际21世纪教育委员会2、终身学习是指？A)一辈子都在学校里学习B)自主选择学习内容、持续参与学习活动的过程C)不断的参加考试，获得证书D)根据社会的发展，学习流行的新知识3、培养主动学习的习惯，不包含以下哪一条？A)要培养对学习如饥似渴的需要B)要把学习当成自己的事情C)需要外界有效的评价D)要有百折不挠的毅力4、从保安到电视台主持人的是？A)赵普B)吴军C)王石D)莫言5、以下哪句话描述了学以致用的概念？A)吾日三省吾身B)一日不读书，尘生其中C)活到老，学到老D)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行6、主动学习的习惯不包含以下哪一条？A)把学习当成自己的事情B)珍视零散的学习时间C)能进行及时且有效的学D)为获得证书而学习7、养成优化知识的习惯，需要？A)多参加考试B)多复习C)多思考D)多动笔8、终身学习的习惯包含哪些？A)主动学习的习惯B)不断探索的习惯C)自我更新的习惯D)学以致用的习惯第三套1、学分银行是？A)教育管理制度与学分管理机构B)以学习者为主要单位C)学习者的管理机构D)面向在校学生2、学分银行的学分包含？A)只包含学历教育获得的学分B)只包含非学历教育获得的学分C)包含学历教育和非学历教育获得的学分D)以上都不对3、学习者获得“学分认可型双证融通”项目课程学分后，报考国家职业资格证书，可以？A)凭“学分认可型双证融通”成绩证明，办理国家职业资格证书B)凭“学分认可型双证融通”成绩证明，办理国家职业资格证书理论考试免考手续C)凭“学分认可型双证融通”成绩证明，办理国家职业资格证书实践考试免考手续D)以上都不对4、关于学分银行学分转换，下面正确的是？A)学历教育之间可以进行学分转换B)学历教育与非学历教育之间不可以进行学分转换C)学历教育之间不可以进行学分转换D)以上都不对5、学分银行作为学习成果的认证管理中心，包括下面哪些功能A)认证功能B)积累功能C)查询功能D)资信功能6、学分银行作为学习成果转换服务平台，包括下面哪些服务？A)信息公告服务B)转换平台服务C)标准指导服务D)成绩信息服务7、开通学分银行后，学习者可以？A)拥有终身有效的学分银行账户和个人学习档案B)以上皆可C)将各类学习成果存入学分银行的个人学习档案D)将积累的学习成果，按规定转换为上海开放大学学历教育学分8、上海市终身教育学分银行网址是？A)B)C)D)第四套1、对于课程学分转换的比例，下面正确的是?A)通过上海开放大学学历教育相关课程考核，学分转换比例不限B)通过普通本科高校考试，学分转换不得超过总学分的60%C)通过高等职业学校考试，学分转换不得超过总学分的40%D)通过国家自学考试，学分转换的比例不得超过总学分的30%2、混合式学习模式包含?A)线上线下学习相结合B)面授辅导与自主学习相结合C)专业学习与工作实践相结合D)以上皆包含3、关于证书学分转换，不正确的是?A)上海市人力资源和社会保障局颁发的职业资格证书认定后可以转换成相应课程的学分B)上海市计算机应用能力评测中心颁发的职业资格证书认定后可以转换成相应课程的学分C)上海市计算机应用能力评测中心颁发的培训合格证书认定后可以转换成相应课程的学分D)所有社会机构颁发的培训合格证书认定后都可以转换成相应课程的学分4、自主学习包括?A)制定自主学习计划B)准备考试C)进行预习D)面授课后，进行自学5、上海开放大学课程考试成绩为?A)期末最终考试成绩B)形成性考核成绩C)终结性考试成绩D)形成性考核成绩和终结性考试成绩按一定比例合成计算6、申请上海开放大学本科专业学位的学习者必须通过下面哪一项英语考试?A)大学英语四级B)全国英语等级三级C)全国英语等级二级D)大学英语等级六级7、上海开放大学实践教学包含?A)课程实践B)社会实践C)毕业设计D)工作实践8、学习者毕业的条件为?A)在规定的有效期内，达到规定的最短学习年限B)修满规定课程的学分，实践性教学环节考核合格C)达到最低毕业总学分，操行评定合格D)成绩排名不得位于所有学生的后10%中第五套1、上海开放大学的网上学习平台，不能用于?A)开展学习活动B)完成课程作业C)查找平台外资源D)完成毕业论文2、通过网上学习平台完成记分作业时，客观题可以多次作答，记分时以哪一个为准？A)平均分为准B)最高分为准C)最低分为准D)最后一次作答分数为准3、在网上学习平台上，不可以？A)查看教学大纲B)查看教学信息C)查看其它学习者的信息D)查看形考比例信息4、关于在线练习，以下错误的是？A)在线练习的分数不计入学习者的形考总成绩中B)在线练习主观题老师不批阅，学习者作答后自行对照答案及解析C)在线练习客观题由系统自动批阅D)在线练习的分数计入学习者的终结性考试成绩中5、网上学习平台的“课程实践”菜单包含？A)线上课程实践B)工程实践C)线下课程实践D)课程实验6、关于教学活动，错误的是？A)实时BBS活动开始前15分钟允许进入B)在实时BBS活动中，学习者可以通过发帖、回帖与其他师生进行交流C)直播课堂活动开始前30分钟允许进入D)教学活动包含微信活动7、下面关于阶段性测验，错误的是？A)学习者提交试卷后再次进行作答，之前的作业作废B)阶段性测验的客观题由老师批阅C)若学习者提交的试卷已被老师批阅，则必须由老师退回后才可再次作答D)退回重做的作业，若学习者不作答，则该作业的分数以已批阅的最高分为准8、在网上学习平台的“我的课程作业”菜单里，包含下面哪些菜单？A)在线练习B)网上记分作业C)书面作业D)阶段性测验9、在网上学习平台的“我的课程作业”菜单里，包含下面哪些菜单？A)记分作业B)学习活动C)课程实践D)期中测验10、“双证融通”机制包含？A)课程重组型双证融通B)学分认可型双证融通C)职业培训型双证融通D)证书认可型双证融通。

开放教育学习指南网上作业流程

形成性测评系统《学习指南》新生登录、选课注意事项学生，完成形成性测评任务，登录系统后选择课程，完成任务。

一、登录系统学生打开IE浏览器，在地址栏中输入中央电大考试平台的网址：（点击中央形成性测评系统），选择服务项目中的，形成性测评栏目，进入，如图所示：注意：新生凭学号和密码进入系统后，首次进入的需要“用户信息匹配”，在“是否进行过新用户注册”处选择“否”，然后点“确定”，再次点“确定”，学生用户信息核对完毕，接着可以关闭电大在线窗口，不用选择教学计划。

然后，用学号和姓名再次登陆形考平台选课即可！输入用户名、密码登录。

说明：学生登录形成性测评系统使用的用户名、密码与登录电大在线（）的用户名、密码一致。

学生使用用户名（14位学号/13位学号），密码（初始密码是学生的出生年月日8位，例如19800101）登录“电大在线”确认信息，然后再返回“中央电大形成性测评系统”登录。

二、选择课程请选择中央统开课（开放教育学习指南本科）1、学生登录形成性测评系统后，进行选课操作。

单击“选课（学习周期）”按钮，如图所示。

2、系统列出学生选课程列表（分中央统开课和省校自开课），接着单击“我要选课”按钮，进入选课页面。

4、在“中央统开课”课程列表中勾选要选择的课程，单击“增加”按钮。

选课完成。

（对应自己是专本科来选取，科目后面有标注专本科）5、返回选课页面，通过“选择/完成任务”功能完成所选课程的任务。

如图所示。

6、待选项展开后，点击要完成的课程后面的“任务列表”，进入下一步。

7、此时会显示以下提示，可以按“确定”跳过。

对大家完成作业没有影响。

8、展开后系显示课程，点击“开始作业”开始完成任务。

9、做测评前应查看“考核方案”，里面有具体的考核各项规定和安排，如考核时间，标准等。

10完成作业后请点击交卷（没有交卷是没有分数的），如果不能一次完成请点击保存下次登录再继续。

11开放教育学习指南分为中央和省校两部分，两部分分数各占50%，作业分数必须超过60分才算及格，只做一边是不行的. 中央网址/fes3/Default.aspx如何登录请看上面省校网址http://210.38.32.184/zypt/index.asp用户名：学号密码：出生年月8位数登录后直接选：开放教育学习指南再点击我要注册选课成功后请直接点击（点击进入作业）即可作业分为4部分，每做完一部分请点击提交完成作业后中央部分加省校部分平均分数超过60即可。

上海开放大学《开放教育学习指南》网上作业部分题答案1

上海开放大学《开放教育学习指南》网上作业部分题答案1一、判断题：1、考试时作弊与诚信做人有关。

（对）2、考试时，通讯工具未关闭的，构成作弊行为。

（错）3、上海开放大学开放学历教育实行学分制教育，学籍8年有效。

（对）4、上海开放大学的办学宗旨是：为了一切学习者，一切为了学习者。

（对）5、上海开放大学的教学方式就是面授辅导。

（错）6、申请免修免考，须由学生在开学前向分校申请并附相应证书，由分校审核通过即可。

（错）7、“现代远程教育”中“现代”的含义就是——教育技术手段的现代化。

（错）8、专科段层次的课程可以免本科段层次的课程。

（错）9、上海开放大学每学期在学生中开展一次评选优秀学员的活动。

（错）10、参加期末考试时，学生凭学生证和身份证即可参加考试。

（错）11、“学习性投入”是学习发生的源泉。

（对）12、受留校察看纪律处分的学生，一年内确有认错和悔改表现，由本人提出申请、分校签署意见、报总校批准后可撤销处分。

（对）13、自主学习要制定学习计划，要长计划短安排，才能细水长流。

（对）14、上海开放大学的校训是：有教无类，乐学致远。

（对）15、开放教育中的“教学”就是老师教学生听。

（错）16、学习动机是学习发生的前提。

（对）17、教学计划中规定的社会调查，课程设计和毕业作业（论文）等实践性教学环节也可免修。

（错）二、单选题：1、由他人代替考试或替他人参加考试（2）次及以上者，可开除学籍。

2、学生进行毕业设计（论文、作业）的条件之一：修满最低毕业总学分的（70%）以上（不含毕业论文、毕业作业和毕业设计的学分）。

3、课程综合成绩不合格，但形成性考核成绩达到(60)分，可以重新参加下一轮课程的终结性考核。

4、《开放学习指南》教材中关于一个富翁造楼房只要造三楼而不要造一楼和二楼的故事告诉我们：在工作和学习中我们应有（求真务实）的精神。

5、《公民道德建设实施纲要》中明确提出我国公民的基本道德规范，即：爱国守法、明礼诚信、团结友爱、（勤俭自强）、敬业奉献。

上海开放大学_管理学概论_网上记分作业

上海开放大学《管理学概论》网上记分作业题库目录•使用说明 (1)•单选题 (2)•多选题 (6)•判断题 (17)•案例分析选择题 (20)•使用说明本题库更新日期：2015年10月12日如发现有题库中未列入的题目，请将新题目发邮件至**************进行更新，大家一起分享成果。

由于题目输入问题，注意答题过程中，如果选择题中，出现有重复内容的选项，除非有特殊注明外，正常情况下，请选择第一个重复项目，切记！•单选题❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖❖理性-❖❖“凡事预则立，不预则废”❖某公司新近从基层选拔了一批管理人员担任中层管理职务,上岗前，公司对他们进行培训，这种培训的重❖人们常说“管理是一门艺术”❖有一种观点认为：一个繁忙的管理者不是一个好的管理者，这种看法应如何评价：❖。

❖❖❖❖从组织的整体出发来阐明管理的本质，它认为组织是由一个相互联系的若干要素组成、为环境所影响并反过来影响环境的开放的社会技术系统。

❖❖的要求。

❖彼得.❖20❖❖❖“权宜应变”融各学派学说于一体。

❖❖❖梅奥等人通过霍桑试验得出结论：人们的生产效率不仅受到物理的、生理的因素的影响，而且还受到社❖行修炼成为管理理论与实践的热点。

❖关于企业文化的精神层、制度层和物质层的关系，正确的描述是❖❖❖❖❖❖）是一个组织所选择的服务领域或事业。

(题目老师出错了！大家看人品！)❖）是一个组织所选择的服务领域或事业。

(题目老师出错了！大家看人品！)❖❖各种可行方案条件大都未知、结果有多个，每个结果发生的概率也是未知的一种决策是❖❖一般情况下，企业可以对产品开发的市场销路作一定的预测，得出各种销路可能存在的概率，以此确定❖❖❖当各种可行方案的条件都是已知的，并能较准确地预测它们各自的后果，且易于分析、比较和抉择，这❖❖持有Y❖❖❖❖❖❖❖❖“集中决策、分散经营”❖❖在直线职能制垂直形态的组织系统基础上，再增加一种横向的领导系统，形成一种非长期固定性组织，❖❖❖❖❖❖在组织发展的成熟期，组织提高了规范化程度，但随着规范化程度的提高，各种规章制度日趋复杂，最❖美国通用汽车公司前总裁斯隆在本世纪20年代，针对企业实行多样化生产经营所带来的复杂管理问题，❖❖在众多组织结构类型中，形成的一种结构，在这个结构中，一名管理人员既同原职能部门保持组织与业务上的联系，又参加项目小组的工作。

开放教育学习指南作业流程

《开放教育学习指南》是电大每个专业的公共必修课，通过学习它，可以帮助你了解中央电大开放教育的学习特点、方法，获取学习资源，所以说是很重要的一门课。

这门课只要通过自学就能掌握，而且不需要象其他课程那样期末考试，只要完成网上的3次作业就及格了。

特别是第二次作业是测试，一次成绩不理想可以进行修改，只到成绩满意为止。

下面是到网上做作业的流程：
第一步：打开如下网页/fes3/Default.aspx
第二步：点击以上页面下方的“开放教育学习指南形考入口”，出现以下页面
第三步：输入你的学号和密码。

学号在班级群共享中找，密码是你的八位出生日期，
例：19910305 然后出现以下页面。

现以下页面
以上页面左边每一个章节都要点击打开。

例如点击“绪论”出现以下页面
点击“作业2”后出现以下页面
点击以上页面中间下划线部分开始做测试题，出现以下页面
做完单项选择题，点击带下划线的判断题，继续做判断题。

做完后提交。

做不完保存，下次继续上次的测试。

成绩不理想可以修改。

参考答案可以到这个网站找：/E_ReadNews.asp?NewsID=401
点击“作业3”后出现以下页面
然后点击“体验区”的1、2、3……，按打开的页面的语音提示去操作体验即可。

如果你的三次作业全部正确，作业1得15分。

作业2得40分，作业3得15分，
总成绩：70分，还有30分到省电大在线去做。

开放学习指南细则

上海电视大学学生个人学习计划
（200—200年度第学期）
分校
姓名
学号
年级
专业
本/专科
一、本学期计划修读的课程和选用的教学资源：
（学校提供的教学资源主要有：文字教材、音像教材、网上辅导、网上自测、视频点播等。）
课程名称
资源列表
文字教材
音像教材
网上辅导
网上自测
多媒体课件
视频点播
二、对修读课程的困难预测（如难易程度）、解决困难计划采取的对策（求助老师、求助网络、求助同学、自主学习等）：
“开放学习指南”课程形考实施细则
一、形成性考核内容
1．制订一份本学期的自主学习计划，要求在10周内完成。
2．一次实时或非实时BBS专题讨论。
二、考核要求
1．制订自主学习计划内容要求：
使用Word编辑，A4纸大小，电子文档在“导学辅导区”内下载，请认真做好学习计划，不敷衍了事。
通过分校版网上课堂中的“开放学习指南”这门课程，在“记分作业区”使用作业上传功能上传，文件名为“XXX（姓名）个人学习计划”。样张如下
（2）在无法参加面授辅导和网上实时教学的情况下，计划采取的弥补方法：
（2）期望获得的主要学习支持（如网上学习指导、面授学习指导、小环节学习指导、终结性考核指导、学习设施的帮助等）：
六、指导教师（小组）意见（同意/基本同意/需要修改等）：
签名
年月日
三、计划采用的主要学习方法(网上学习、面授学习、与老师和同学的BBS讨论、小组学习、电话咨询、网上求助、完成作业和网上自测等)：
四、本学期学习时间的大致安排与分配
五、本人的学习条件、可能会遇到的学习困难及期望获得的主要学习支持。
（1）本人现有的学习条件及可能会遇到的学习困难（是否拥有电脑、能否上网、工学关系、学习基础、经济条件等）：