8.美丽大庆我的家——靓丽的名片
美丽的大庆我的家
美丽的大庆我的家第一篇：美丽的大庆我的家美丽的大庆我的家——多元的文化大庆祥阁学校宋歌教学目标：1、通过观看视频，了解大庆丰富而厚重的文化，并知道大庆精神、铁人精神是大庆城市文化之魂。
2、促使学生深入地了解家乡，自觉受到家乡文化的熏陶。
教学过程：一、从报纸质疑，激情趣师：张艺谋导演曾经拍摄过“印象丽江”、“印象刘三姐”、“印象海南岛”等等，我们的家乡能否也制成一张城市实景大片？（多媒体课件播放新闻片头）今天，我们继续学习第八课《美丽大庆我的家——多元的文化》。
二、放视频，谈体会师：有人说“大庆是一座缺乏文化底蕴的工业城市。
1960年，一片荒原上只有钢铁的单一颜色。
”实则不然，会战初期，当轰轰烈烈的生产生活也在进行时，大庆这片沃土早已孕育了最初的城市文化形象。
[课件出示“西部大型话剧《曹植》和《黑色的石头》在首都戏剧受到好评。
戏剧理论家赞叹，大庆不仅出石油，还出好戏。
话剧界出了一个“大庆油田”。
——新华社记者蒋耀波” ]1、播放视频，学生思考并交流师提出问题：大庆的城市文化第一张名片什么？主要的代表人物是谁，他们的代表作有哪些？[教师资料库：年轻时，他以钻杆为笔，描绘大庆的地下油田；后来，他以笔为钻杆，开掘大庆的精神油田。
大庆文化旗帜上，有他厚重的底色。
他，就是用笔讴歌大庆精神的著名剧作家———杨利民。
杨利民创作话剧《地质师》他九易其稿，取得了极大的成功，一举获得文化部最高奖“文华奖”。
《铁人轶事》、《黑色石头》两次轰动北京，受到全国各界人士广泛关注。
另外《大雪地》、《北方的湖》、《地质师》等先后获得了“文华奖”、“五个一工程奖”、“曹禺戏剧文学奖”，杨利民被评为新时期十名优秀编剧之一，中国文联授予他德艺双馨艺术家称号。
]2、师：去过大庆的博物馆吗？大庆博物馆大厅陈设的版画《鹤鸣九天》正是范垂宇老师的创作。
你了解什么是版画吗？看视频，仔细看，认真想，谁是大庆城市第二张名片的代表人物？教师资料：陈彦龙，中国美术家协会会员，中国版画家协会会员，国家一级美术师。
美丽的大庆我的家-写景作文450字相关作文
⼤庆位于⿊龙江省西南部。
那⾥风景优美，地势平坦⼴阔，是个美丽富饶的地⽅。
春天我最喜欢去的地⽅是龙凤湿地公园。
那⾥⼀到春天就是鸟的天堂，⽐如：丹顶鹤、⽩鹤、⼩天鹅等。
丹顶鹤有着⼀⾝雪⽩的⽻⽑，只有尾巴、腿和脖⼦是⿊⾊的。
他的腿细长细长的，头顶有⼀圈红⾊的⽻⽑。
它还长着长长的嘴，可以很⽅便地吃到更多⾷物。
夏天可以去时代⼴场看看五颜六⾊的花。
时代⼴场是花的海洋，那⾥有莲翘花、京桃花、薰⾐草等。
薰⾐草是⼀种馥郁的紫⾊⼩花，花形如⼩麦状，有着细长的茎⼲，末梢开着⼩⼩的紫⾊花朵。
我最喜欢薰⾐草那独特的⾹味。
它的⾹味，既不像茉莉花⾹那么浓郁，也不像夜来⾹那样浓烈。
它的⾹⽓总能给我带来⼀丝丝宁静，让我⼼情愉悦。
秋天的采摘园硕果累累。
有许多⽔果和蔬菜。
那⾥的青葡萄绿油油的，吃起来酸甜可⼝，让⼈爱不释⼿。
冬天的三永湖是雪的世界。
在那⾥可以堆雪⼈、打雪仗、滑雪等。
滑雪时有的⼈⽤雪橇，有的⼈⽤纸板做成滑雪神器。
⼤家从⾼⾼的雪堆顺势⽽下，滑出了风的速度，⾝边的景物都飞快地向⾝后跑去。
⼩朋友们⾼兴地⼿舞⾜蹈，即使摔倒也不觉得疼，玩得不亦乐乎。
⼤庆是⼀座四季分明的城市，⼀座风景如画的城市。
我爱⼤庆，我为我是⼤庆⼈⽽⾃豪。
第八课 美丽大庆我的家
第八课美丽大庆我的家——多彩的地标
教学目标：通过观看二维动画，熟知能够体现大庆特色的城市地标，初步了解地标的特点及含义，培养学生对家乡的热爱之情。
呈现形式：二维动画
教学重点：通过观看二维动画，熟知能够体现大庆特色的城市地标，初步了解地标的特点及含义。
教学难点：培养学生对家乡的热爱之情。
课时：1课时
教学流程：
一、创设问题情境：
同学们，今天油博士就要带领油油、苗苗和小朋友们，一道游览我们的家乡——大庆，找一找家乡的地标。
可能你们对地标这个概念不是很清楚，地标就是某地方具有独特地理特色的建筑物或着自然物。
就像天安门代表着北京，东方明珠代表着上海，一看到龙塔就想到哈尔滨一样。
那么同你们说一说自己知道的大建筑物或者自然景观。
哪些成为我们家乡的地标呢？出示课题。
二、播放二维动画
1、播放动画片，让学生初步感知。
2、小组交流并汇报
我们带着“你看到了家乡哪些地标？”这一问题来看二维动画。
让学生自由回答并适当回放动画片。
3、深化知识
本课的重点是“石油之光”，它是大庆最具代表性的城市标志。
引导学生观察“石油之光”雕塑的组成，；了解雕塑所蕴含的意义。
4、知识拓展
谈一谈，你眼中的家乡地标，给大家讲一讲。
三、联系生活实际：
除了课堂上了解的地标，还有其他的地标。
同学们可以利用假期让父母带着你们游览大庆的地标。
四、课堂小结：
本节课你有什么收获？
五、板书设计
六、教学反思。
大庆精神铁人精神教育五年级《美丽大庆我的家》
第八课美丽大庆我的家——多元的文化教材分析：本课是小学学段五个知识专题中的最后一个，主要介绍了大庆城市文化的内涵及其产生的根基，其中包括大庆的三张城市文化名片——话剧、版画、舞蹈，及主要代表人物——杨利民、陈彦龙、王举。
文化，可以说是一个国家和民族的灵魂和肌体，是一个城市的根脉和灵魂，是城市发展生生不息的动力。
了解城市文化，是对学生进行热爱家乡教育必备的深层次内容。
教学目标1.知识与能力：了解大庆丰富而厚重的文化，并知道大庆精神、铁人精神是大庆城市文化之魂。
2.过程与方法：通过观看视频，欣赏图片，让学生在文化作品的意境中感受大庆文化的力量。
3.情感、态度与价值观：促使学生深入地了解家乡，自觉受到家乡文化的熏陶，从而更加热爱家乡。
教学重点和难点：重点：了解大庆丰富而厚重的文化，并知道大庆精神、铁人精神是大庆城市文化之魂。
难点：通过观看视频，欣赏图片，让学生在文化作品的意境中感受大庆文化的力量，受到家乡文化的熏陶，从而更加热爱家乡。
教学准备：1.教材配套视频短片、大庆城市宣传片片段2.PPT课件（版画图片、大庆十大文化场馆图片）3.王举的舞蹈作品视频《单鼓舞》教学过程：一、创设情境，明确目标1.播放大庆城市宣传片片段，学生欣赏大庆这座现代化的魅力城市2.导语：大庆从一座荒原变成了一个魅力之城，是什么力量促使这个城市华丽转身的呢？（学生各抒己见）我们这节课就从大家最容易忽视的“文化”这一角度谈起。
板书课题“美丽大庆我的家——多元的文化”【整合点】大庆城市宣传片从多角度展示了如今大庆的魅力所在，学生们能身临其境地感受到这座城市从荒原到绿色油化之都的华丽转身，巧设教学疑问，提升学生思维，激发学生对大庆丰富而厚重文化的深入探究。
二、观看视频，发现探究（一）观看视频，明确任务（板书）1.大庆的城市文化名片有几张？2.每一张名片的主要代表人物有谁？他们的代表作品分别是什么？3.你对哪张文化名片或代表作品最感兴趣？4.他们的创作灵感来源于什么？【整合点】教材配套视频中具体生动地介绍了大庆文化的内容，学生带着问题观看，从中了解到大庆城市文化的内容以及主要人物对艺术的执着追求。
美丽的大庆--朱咨晓
美丽的大庆，我的家在黑龙江省西部，松辽盆地中央坳陷区北部，北纬45°46'至46°55'，东经124°19'至125°12'之间，有一个神奇，富饶，美丽的城市，她是中国第一大油田、世界第十大油田，素有“天然百湖之城，绿色油化之都”之称，她的名字叫大庆。
她就是我的家，美丽大庆。
我爱我的家，美丽的大庆。
江南之美体现在小桥流水人家，古道西风瘦马，亭台楼阁，玉树临风；西藏之美在于雄伟壮观、神奇瑰丽，神秘，圣洁；滨海之美在于天高海阔，一望无际，把酒临风喜洋洋者也；大庆之美在于粗犷而不失内涵，质朴而不失高远。
我爱大庆之美是因为她是有精神在里面的，那就是“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神铁人精神。
大庆精神集中体现了中华民族和中国工人阶级的优良传统与优秀品质，是中华民族精神宝库的重要组成部分。
铁人精神是石油工人王进喜崇高思想、优秀品德的高度概括，是我国石油工人精神风貌的集中体现，是大庆精神的典型化体现和人格化浓缩。
大庆精神、铁人精神无论在过去、现在和将来都有着不朽的价值和永恒的生命力。
我爱我的家，美丽的大庆。
我爱大庆蔚蓝的天空，清清的百湖之水，广袤的大湿地。
在这里我可以让心灵放飞而无一丝遮拦，在这里我可是以乘一排竹筏徜徉在百湖之中，以蓝天为伞，与鸥鸟为伴，看鱼翔浅底，浪遏飞舟。
行到水穷处坐看云起时。
美不胜收，心旷神怡。
我爱我的家，美丽的大庆。
大庆的美是现代的美，是前进发展中的美。
她的综合实力位列全国地级城市第11位，中国城市财力50强，新二线城市。
她是国务院批准的中国服务外包示范城市、全国文明城市、全国首批安全发展示范城市试点城市、国家园林城市。
我爱大庆宽广干净的街道，整齐化一的楼房，小区前平整草坪，盛开的花圃，绿树排排，我也爱大庆的广场以及随处可见的体育健身设施。
晨曦中，晚霞里都有遛弯健身的人们，每个人的脸上都洋溢着幸福的神情。
身为大庆人，我深感骄傲！我爱我的家，美丽的大庆。
大庆精神教学设计(美丽大庆我的家)
第八课美丽大庆我的家——靓丽的名片三维目标：知识与能力：通过学习课文，了解大庆的城市名片：绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之，体会其深刻内涵。
情感态度与价值观：通过课文学习，激发学生对家乡的热爱之情与自豪之感。
过程与方法：充分运用二维动画，PPT图片展示、合作交流等课堂学习模式，培养学生学习兴趣。
呈现形式：二维动画、PPT图片展示教学重点：了解大庆的城市名片，体会其深刻内涵。
激发学生对家乡的热爱之情与自豪之感。
教学难点：体会大庆城市名片的深刻内涵。
课时：1课时教学流程：一、情景引入、引入课题亲爱的同学们，你了解我们的家乡——大庆吗？你知道大庆市都获得了哪些荣誉称号呢？我们的家乡大庆获得了：大庆是国家卫生城市、中国十佳魅力城市、国家环境保护模范城市……（教师出示图片）这些荣誉称号高度的概括了我们大庆的发展，让我们美丽的家乡有了靓丽的名片。
出示课题。
二、深入感悟（一）、教师PPT出示问题，让学生带着问题去观看动画片。
1、大庆一共有几张城市名片？2、大庆的城市名片的名称都是什么？3、你最喜欢大庆的哪张城市名片？为什么？（二）、观看动画片1、小组讨论交流上面的三个问题？2、汇报（教师板书：天然绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡)3、教师小结是啊！我们的家乡大庆不仅仅为我们的祖国贡献石油、天然气，而且，我们的大庆还是一个风景美丽的环保城市，是一个有文化底蕴的文明城市。
（三）、深化知识1、深入了解“绿色油化之都”的内涵。
（1）、PPT出示问题。
①、“绿色油化之都”指的是什么？②、为什么我们大庆能够获得这张城市名片？（2）、教师PPT出示老大庆的图片？（3）、观看动画片。
（4）、小组合作解决问题。
（5）、教师小结我们的家乡大庆多么美丽啊！我们要把我们的家乡大庆建设的更加美丽，那么我们就要从我们自己做起，爱护我们的生活环境。
2、深入了解“天然百湖之城”的内涵。
（1）、PPT出示问题。
①、“天然百湖之城”指的是什么？②、为什么我们大庆能够获得这张城市名片？（2）、教师PPT出示老大庆的图片？（3）、观看动画片。
家乡的名片大庆作文
"家乡的名片大庆作文"
嘿，朋友！今天我要和你唠唠我的家乡大庆。
说起大庆，那可是相当有名气！它是中国重要的石油工业城市，被誉为“石油之都”。
但对我来说，大庆可不仅仅是因为石油出名，它还有好多好多让我骄傲和喜欢的地方。
就说那次我和小伙伴们去铁人广场玩耍的事儿吧。
那天阳光贼好，微风轻轻吹着，铁人广场上热闹极了。
有放风筝的，有跳广场舞的，还有一群孩子在滑旱冰。
我和几个小伙伴凑在一起，商量着玩啥。
“要不咱们比赛骑自行车？”我提议道。
“行啊行啊！”大家纷纷响应。
于是，我们各自骑上自己的自行车，喊着“一二三，出发！”就像离弦的箭一样冲了出去。
一路上，我们你追我赶，笑声和呼喊声交织在一起。
“哎呀，你慢点，别撞着我！”“哈哈，追不上我吧！”
这时候，一个小伙伴不小心摔倒了，我们赶紧围过去。
“咋样，疼不疼？”“没事没事，就是擦破点皮。
”大家一边关心着，一边帮忙扶起自行车。
继续比赛，最后我得了第一名，小伙伴们都跑过来祝贺我。
“你可真厉害！”“下次我一定超过你！”
玩累了，我们躺在草坪上，望着天空。
“你们说，咱们大庆为啥这么好呢？”一个小伙伴问道。
“因为有咱们啊！”另一个小伙伴笑着说。
是啊，大庆就是这么好。
这里有热情的人们，有美丽的风景，还有让人难忘的回忆。
大庆，就是我心中最美的家乡名片，无论走到哪儿，我都忘不了它。
朋友，欢迎你来大庆，亲自感受它的魅力！。
美丽的大庆我的家_四年级作文
美丽的大庆我的家
美丽的大庆我的家大庆，一块丰饶的土地，大庆，一颗璀璨的明珠。
大庆，共和国最年轻的城市，大庆，中国石油之都！大庆，一个铸造过无数辉煌,为祖国发展作出巨大贡献的城市；大庆，一个蕴育无限生机，历练出卓越精神的地方；大庆，让世界震惊，让国人感动。
震惊的不只是石油，感动的不仅仅是铁人，还有那美丽的油城我的家。
大庆真的很美，这里的自然景观妙趣天成。
春绿夏艳，秋黄冬白，月朗风清。
春兰质朴着大庆人的人格，夏荷妩媚着大庆人的纯洁，秋菊芬芳着大庆人的坚韧，冬梅绽放着大庆人的倔强。
这里百湖与湿地相连，草原与园林相拥。
放眼望去，碧野千里，万木葱茏，鸥鸟齐飞；近前细观，湖映城影，鸳鸯游弋，天鹅结伴……置身其中，如入人间仙境。
只要您来到这里，就一定会被她的辽阔神秘、清纯秀美所吸引，为她天人合一的自然美、原始美、古朴美、和谐美所感动……绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡。
我在这片土地上成长，我爱它的宽广和辽阔，爱它的富饶和美丽，也爱它那可歌可泣石油开发的英雄壮举，更爱它迈入新世纪全面发展、加速建设描绘的新蓝图—爱国创业展雄姿，求实奉献书辉煌。
啊！大庆，美丽的油城我的家。
黑龙江省大庆市直机关三小
第1页共1页。
美丽的家乡—大庆
美丽的家乡—大庆
我的家乡大庆，它是一个风景优美的年轻城市，
还是一个石油城市。
我的家乡有许多好玩的地方。
如果您要购物，那
去的地方可就多了，有百货大楼.商厦中心.新玛
特购物中心.让胡路商场.......。
在那里你可以
买到您想要的商品，而且物美价廉，应有尽有。
我的家乡还是一个旅游胜地，小朋友们最爱去的
是大庆油田乐园。
那里有许多游乐设施；在龙凤
公园你可以享受到划船的乐趣；在景园你能看到
美丽的孔雀开屏。
如果你想看大自然的风景，请来龙凤自然保护区。
那里碧水长天，草茂堤翠，苇林似海，欧鸟齐飞；近前细观，湖映城影，水清鱼肥，鸳鸯戏莲，天
鹅结伴.......至身其中，好像进入人间仙境一般。
最引人注目的就是在道路两旁的抽油机，它们像
勤劳的农民伯伯不分昼夜的工作着，给大庆带来
宝贵的财富，把大庆变成了一颗耀眼的明珠。
我爱我美丽的家乡。
评语：山梦琪同学，你有很好的观察能力，能按
照一定的顺序描写可爱的家乡。
文章条理清楚，
语句形象、流畅，同时运用了比喻、拟人的手法，字里行间洋溢着对家乡的赞美。
我的家乡是美丽的大庆作文
我的家乡是美丽的大庆作文“哎呀，咱大庆可真美呀！”这是我经常听到姥姥说的话。
记得有一天，我和姥姥一起去市场买菜。
走在路上，阳光洒在我们身上，暖暖的。
路边的花朵绽放得格外鲜艳，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
我忍不住赞叹道：“姥姥，这些花好漂亮啊！”姥姥笑着说：“那当然啦，咱大庆就是美呢！”
到了市场，热闹极了。
吆喝声、讨价还价声此起彼伏。
姥姥和熟悉的摊主们打着招呼，脸上洋溢着亲切的笑容。
“哟，这不是李奶奶嘛，今天又来买菜啦！”“是啊，给我家宝贝外孙做点好吃的。
”姥姥一边挑着菜，一边和大家聊着天。
我在一旁好奇地看着这一切，觉得特别有意思。
买完菜，我们往家走。
路过一片湖泊，湖水清澈见底，微风吹过，波光粼粼，就像一面巨大的镜子。
“姥姥，这湖好漂亮啊，像不像一块大宝石？”我兴奋地说。
姥姥摸了摸我的头，说：“哈哈，还真像呢，咱大庆处处都是美景呀。
”我看着姥姥，心里想着：是啊，我的家乡大庆就是这么美丽。
回到家，我坐在沙发上，回想着今天的经历。
我想到了那美丽的花朵，热闹的市场，还有那像宝石一样的湖泊。
这一切的一切，不都在诉说着大庆的美丽吗？我不禁问自己：我能为我的家乡做些什么呢？我要爱护这里的一草一木，让大庆一直这么美丽下去。
我的家乡大庆，它虽然没有大城市的繁华，但它有着独特的魅力。
这里有蓝天白云，有绿水青山，还有热情善良的人们。
我为自己是大庆人而感到骄傲和自豪！这就是我的家乡，美丽的大庆！。
8.美丽大庆我的家——靓丽的名片
同学们，你们游览过大庆的哪些地方？那么你知道咱们大庆市获得了哪些荣誉称号呢？大庆是全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、中国十佳魅力城市„这些荣誉称号高度的概括了我们大庆的发展，让我们美丽的家乡有了靓丽的名片。出示课题。
二、播放动画
1、播放动画片，让学生初步感知。
2、小组交流并汇报我们带着“动画片中共讲了大庆哪几张名片？”这一问题观看动画片。引导学生边看边留心，了解动画片的主要内容。汇报结果：三张名片分别为“绿色油化之都”、“天然百湖之城”、“北国温泉之乡”。
课型
讲读课文
教
学
目
标
知识与能力
通过观看二维动画，了解大庆的城市名片，体会其深刻内涵。
过程与方法
通过观看二维动画，激发学生对家乡的热爱之情与自豪之感。
情感、态度与价值观
激发学生对家乡的热爱之情与自豪之感。
教学
重难点
通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。
学生
分析
大庆及其周围是个5万平方千米的大湖盆，湖中繁殖无数介形虫、藻、鱼类等生物，历经一亿多年的沉降，盆地内堆积了6千多米厚的沉积层，这种沉积称为陆相沉积。新中国十年大庆前夕于松嫩平原"松基三井"喷出了工业油流，从此世界上最大的陆相沉积油田-大庆油田被发现。
一万多年前，嫩江由齐齐哈尔往南经连环湖、库里湖、莲花湖等流入松花江。这些串球状的湖泊是嫩江在漫长岁月中留下的古河迹。
大庆石油比重中等，粘度高，含蜡量高，凝固点高，含硫量极少，一般称为"三高一少"，属低硫石蜡基型，是理想的石油化工原料。
大庆地区天然气资源埋藏在700－1200米或更深的中浅层和深层地层中，呈矿床埋藏状态。它与石油伴生，每吨原油含天然气50－70立方米；它以甲烷为主，占64.5－91.3%，可直接作为生产化肥的原料；凝析油含量较高，每立方米含70－170克之多，工业价值极高。
四年级大庆精神铁人精神教案设计
第一课公家东西一分也不沾教学目标：1.通过观看动画故事，体会铁人王进喜严于律己、廉洁奉公的无私奉献精神。
2.引导学生初步养成严格自律的好习惯。
呈现形式：二维动画教学重点：通过观看动画故事，体会铁人王进喜严于律己、廉洁奉公的无私奉献精神。
教学难点：引导学生初步养成严格自律的好习惯。
课时：1课时教学流程：一、创设问题情境：你们对铁人王进喜有怎样的认识呢？谈一谈自己的看法。
除了你们说的，他还有一个优秀的品质。
是什么呢？本节课我们就来学习“公家东西一分也不沾”。
二、教师简介故事发生的背景（可结合资料袋的内容）。
结合资料袋的内容，简单介绍故事的背景。
三、播放动画1、我们通过“公家东西一分也不沾”体现了王进喜爷爷一种什么样的精神？从哪些地方看出来的？这几个问题，让学生认真仔细的看动画。
2、看完动画后，让学生围绕先前的问题进行小组讨论。
为了让学生感受故事的真实性，在课上展示王进喜临终前留下的记账单图片，让学生在真实情境中感受铁人的优秀品质。
四、联系生活实际：1、作为一名班级干部，如何处理工作中的公与私的关系？2、作为校园的主人，如何对待校园的一草一木？3、作为一位小学生，你应该如何去发扬这种精神？五、课堂小结：从小事做起，从自身做起，做一个严格自律的好学生、好公民。
1.指名谈感受。
2.教师小结：本节课你有什么收获？谈谈自己的看法？六、板书设计七、教学反思第二课卖彩票的老实人教学目标：1.通过观看视频故事，感受李秀清诚实守信，面对金钱诱惑不为所动的高尚品质。
2.教育学生明白诚实、正直的行为能够赢得别人的信任和尊重。
呈现形式：视频故事教学重点：通过观看视频故事，感受李秀清诚实守信，面对金钱诱惑不为所动的高尚品质。
教学难点：教育学生明白诚实、正直的行为能够赢得别人的信任和尊重。
课时：1课时教学流程：一、创设问题情境：同学们，你们知道彩票吗？昨天老师买了一个彩票，可是没有中奖。
那么老师今天就给你们讲一个有关彩票中奖的故事。
四年级大庆精神铁人精神教案
第一课公家东西一分也不沾教学目标：1.通过观看动画故事，体会铁人王进喜严于律己、廉洁奉公的无私奉献精神。
2.引导学生初步养成严格自律的好习惯。
呈现形式：二维动画教学重点：通过观看动画故事，体会铁人王进喜严于律己、廉洁奉公的无私奉献精神。
教学难点：引导学生初步养成严格自律的好习惯。
课时：1课时教学流程：一、创设问题情境：你们对铁人王进喜有怎样的认识呢？谈一谈自己的看法。
除了你们说的，他还有一个优秀的品质。
是什么呢？本节课我们就来学习“公家东西一分也不沾”。
二、教师简介故事发生的背景（可结合资料袋的内容）。
结合资料袋的内容，简单介绍故事的背景。
三、播放动画1、我们通过“公家东西一分也不沾”体现了王进喜爷爷一种什么样的精神？从哪些地方看出来的？这几个问题，让学生认真仔细的看动画。
2、看完动画后，让学生围绕先前的问题进行小组讨论。
为了让学生感受故事的真实性，在课上展示王进喜临终前留下的记账单图片，让学生在真实情境中感受铁人的优秀品质。
四、联系生活实际：1、作为一名班级干部，如何处理工作中的公与私的关系？2、作为校园的主人，如何对待校园的一草一木？3、作为一位小学生，你应该如何去发扬这种精神？五、课堂小结：从小事做起，从自身做起，做一个严格自律的好学生、好公民。
1.指名谈感受。
2.教师小结：本节课你有什么收获？谈谈自己的看法？六、板书设计七、教学反思第二课卖彩票的老实人教学目标：1.通过观看视频故事，感受李秀清诚实守信，面对金钱诱惑不为所动的高尚品质。
2.教育学生明白诚实、正直的行为能够赢得别人的信任和尊重。
呈现形式：视频故事教学重点：通过观看视频故事，感受李秀清诚实守信，面对金钱诱惑不为所动的高尚品质。
教学难点：教育学生明白诚实、正直的行为能够赢得别人的信任和尊重。
课时：1课时教学流程：一、创设问题情境：同学们，你们知道彩票吗？昨天老师买了一个彩票，可是没有中奖。
那么老师今天就给你们讲一个有关彩票中奖的故事。
家乡的名片大庆作文
家乡的名片大庆作文
哎呀呀，我的家乡大庆那可太了不起啦！嘿嘿。
大庆呀，有好多好多的石油呢，大家都知道大庆是石油之城，嘿呀，这可真是让我特别骄傲的地方。
我经常听大人们说起那些开采石油的故事，哎呀，感觉好神奇呀。
那些抽油机就像巨大的钢铁怪物，不停地工作着，哈哈。
大庆还有好多漂亮的湖泊和公园呢。
夏天的时候，我们会去湖边玩耍，哎呀，湖水清清的，凉凉的，可舒服啦。
公园里的花开得特别鲜艳，嘿嘿，我喜欢在花丛中跑来跑去，闻着花香，可开心啦。
还有还有，大庆的美食也不少呢，哎呀。
像什么大庆奶粉呀，那味道可真好呀，嘿嘿。
我觉得大庆就是一张特别棒的名片，让我特别自豪，哈哈。
我希望大庆能一直这么美好，嘿呀，以后我也要让更多的人知道我的家乡大庆有
多棒！哎呀呀。
美丽大庆我的家诗歌朗诵稿
美丽大庆我的家诗歌朗诵稿大庆啊我的故乡。
每当听到有人提及你的名字我的心中总会感到无尚荣光。
虽然你的故事可能被很多人遗忘，虽然你的名字听起来已经近乎平常，但我却不在乎别人对你是否还有印象，在我的心中你永远是我引以为荣的最美故乡。
如果我把故乡的故事再重新讲一讲，相信人们也一定会被那些当年的事迹，感动的热泪盈眶。
你可曾知道？大庆曾经在共和国的旗帜上书写过多少辉煌！你可曾知道？大庆曾经是共和国工业战线上的铿锵脊梁！你可曾知道？大会战的年代有条件要上，没条件也要上，大庆人战天斗地，唤醒了沉睡的草原从此不再荒凉！你可曾知道？大庆人誓言铿锵，宁可少活二十年，也要把祖国贫油的帽子甩进太平洋！你可曾知道？大庆人勒紧腰带，日夜奋战在井场，铁人带头在冰天雪地中用身体搅拌泥浆！你可曾知道？大庆人冬季冰盘雪甲，身上却永远热汗流淌，他们用顽强的毅力，战胜过多少个铐跑岁月，雨雪风霜！你可曾知道？大庆人不畏烈日酷暑，雨骤风狂，有谁不为草原的蚊子，捐出过鲜血半斤八两！你可曾知道？大会战时期居住过的简陋帐房，夏季透风漏雨，冬季寒冷上霜！你可曾知道？当时大庆最美的风景线，莫过于寒来暑往，手提样桶的采油姑娘！你可曾知道?几代领导人都曾经亲临大庆到前线把石油工人慰问探望你可曾知道?几代领导人和蔼可亲的形象，和亲切的话语，绵绵的家常，字字句句都镌刻在石油工人的心上!大庆人用铁人精神，人拉肩扛，硬是把漫漫草原的荒凉，变成一望无际的油海茫茫!大庆人永远像磕头机一样，鞠躬尽瘁，默默奉献，不卑不亢!如今老一辈的石油人不再年富力强，却永远是我们心中的学习榜样。
如今的大庆已经从曾经的鼎盛辉煌，正一步一步走向疲惫感伤。
但无论你是平庸还是辉煌，我的心中对你都会充满敬仰，无论你名字是否早己被人们遗忘，却丝毫不影响你在我心中，如同泰山一样的份量，因为这里曾经有我的青春与梦想。
因为这里曾经有我的泪水与汗香。
因为这里记录着我青春的美好时光。
因为这里鉴证我从风华正茂走到白发苍苍。
家乡的名片大庆作文
"家乡的名片大庆作文"
嘿，朋友！今天我要跟你唠唠我的家乡——大庆。
说起大庆，那“石油”俩字肯定得先蹦出来。
想当年，咱大庆那可是因为石油出了大名！不过，今儿个我不说这大家都知道的，我跟你讲讲我小时候和爷爷的一段经历，那才叫有意思呢。
记得有一年夏天，爷爷带我去参观了一个采油厂。
一到那儿，好家伙，那一个个磕头机就跟不知疲倦的大力士似的，不停地上下点头。
我好奇地问爷爷：“爷爷，这东西咋一直动啊？”爷爷笑着说：“傻孩子，这是在抽油呢，咱们大庆的油可就靠它们往外弄。
”
正说着，一个叔叔走过来，跟爷爷打招呼：“大爷，带孩子来看看啊。
”爷爷乐呵呵地应着：“是啊，让孩子瞅瞅咱们大庆的宝贝。
”叔叔蹲下身子，摸摸我的头，说：“小朋友，这磕头机厉害着呢，一天能抽出好多油。
”我眨巴着眼睛问：“叔叔，那油抽出来干啥呀？”叔叔哈哈一笑：“这油用处可大啦，能让汽车跑，飞机飞，好多东西都离不开它。
”
我们在那看了好一会儿，爷爷还跟叔叔聊起了他们年轻时候开采石油的事儿。
爷爷说：“那时候条件艰苦啊，可大家都有股子劲儿，一心想着为国家多出油。
”叔叔不住地点头：“大爷，现在条件好了，咱们更得加油干！”
那天回家的路上，爷爷一直跟我念叨着大庆石油的故事。
我看着车窗外的风景，心里想着：原来这石油就是咱大庆的名片啊，真了不起！
如今，大庆可不单单只有石油这一张名片啦，城市建设越来越好，环境也越来越美。
但不管咋变，石油在咱大庆人的心里，那地位永远不会变。
这就是我的家乡大庆，一个因石油而闻名，又不断焕发新活力的地方！咋样，朋友，有机会你也来瞅瞅！。
美丽大庆我的家乡征文
美丽大庆我的家乡征文
我生长在美丽的大庆，这个地方位于中国最北部的黑龙江省。
从我小时候的记忆开始，我就被这个城市的繁荣和美景所深深吸引，这些景观给我的心灵留下了深刻的印象。
大庆是中国石油工业的发源地，也是中国最重要的油田之一。
在这座城市里，你可以看到高大的液化天然气罐，以及许多面貌各异的石油钻井台。
让我特别感兴趣的是，在石油工业博物馆里展出了大庆石油勘探开发的历史和成就，我可以真实地看到这座城市在油田发展过程中的变化和壮举。
在大庆市的中心，有一个叫做通达广场的地方，这里拥有最好的购物和娱乐设施。
在这儿，你可以找到不同品牌的时装，电影院和各种美食餐厅，我经常和我的家人和朋友一起光顾这些地方，享受美食和购物的快乐。
我最喜欢的地方还是大庆的五大连池，这里是自然美景的极佳之地。
在冬天的时候，池面周围的景色美得如同童话世界；当然，在夏季和秋季，清澈的水和茂密的树林更为令人心醉。
我还记得我跟朋友在冬天曾经在池边玩耍过，我们在互相泼水后，耍得像小孩子一样开心，我觉得这才是真正的快乐。
总的来说，美丽的大庆市是一个让人流连忘返的地方，这儿有浩瀚的油田、现代化的城市设施和清新的自然景观。
我很庆幸自己在这座城市长大，这里的特殊魅力让我终身难忘。
大庆的名片作文
大庆的名片
大庆素有百湖之城的美称,大大小小的天然湖泊,如颗颗宝石镶嵌在大庆这片沃土上.黎明湖便是其中之一.
春日,人们在草地上放风筝,踢足球.夏日炎炎似火烧,河岸停放着许多游船,在凉爽的船舱里,人们无忧无虑地谈笑着.在河边,还有很多人在垂钓,颇为有趣.水鸟振翅高飞,一串串羞涩的音符从空中落下,水里的青蛙大声地应和着,他们共同歌唱那美好的生活.
傍晚,夕阳西下.夕阳将余辉洒在水面上,一阵微风吹来,湖面上金光闪闪,碧波荡漾.夜晚,华灯齐放,黎明湖一片辉煌.湖中央有个大喷泉,不停地变化出五彩缤纷的颜色.
夏天,正是荷花开放的季节.盛开的荷花似姑娘的脸庞,碧绿的荷叶如舞女的衣裳.雨后,湖面上青纱缭绕,荷花更加娇美动人,无数雨滴落到荷叶上,如颗颗珍珠在“大圆盘”上滚动.一群群小鱼跃出水面,似乎在感谢这滋润万物,给大自然带来生机的雨.
秋日,天气转凉,黎明湖畔的大树纷纷脱去树叶外衣,像无数只黄蝴蝶,红蝴蝶在空中飞舞,密密麻麻地铺了一地.远远望去,像给大地铺了层厚厚的花地毯.
冬天到了,天寒地冻,滴水成冰.黎明湖结了厚厚的一层冰,一片白雪皑皑.此时的黎明湖成了孩子们的乐园.有的孩子玩着冰爬犁,神气十足；有的的孩子在冰滑梯上飞快地滑下来,一串串银铃般的笑声撒满黎明湖.在光滑的冰面上总少不了冰尜的身影,他们唱着美妙的歌声吸引人们.年复一年,给我的童年留下美好的回忆.
这就是我的家乡——大庆,一个富饶美丽的地方,欢迎你来玩.。
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大庆，黑龙江第二大经济强市、省域副中心城市之一，哈大齐工业走廊核心节点城市，综合实力位列全国地级城市第11位，是国务院批准的中国服务外包示范城市、全国文明城市、全国首批安全发展示范城市试点城市。是中国第一大油田、世界第十大油田大庆油田所在地；是一座以石油、石化为支柱产业的的著名工业城市。
城市名片：绿色油化之都、天然百湖之城、北国温泉之乡，世界最大的湿地之城。大庆获评中国服务外包最具特色城市。
大庆市土壤是在特定的地貌、成土母质、气候、水文、植被等成土因素的综合作用下形成的。据《大庆市志》记载，草原土壤占市区总土地面积的18.64%，是主要的耕地土壤；水成土壤主要有草甸土和沼泽土，其中草甸土占市区总土地面积52.3%。全市地处北温带大陆性季风气候区，受蒙古内陆冷空气和海洋暖流季风的影响，总的特点是：冬季寒冷有雪；春秋季风多。全年无霜期较短。雨热同季，有利于农作物和牧草生长。
大庆的石油勘探范围，包括黑龙江省全部和内蒙古自治区呼伦贝尔盟共72万平方公里的广大地区，占据中国陆地面积的1/13。其中松辽盆地面积26万平方公里，纵跨黑龙江、吉林、辽宁三省，在黑龙江境内约占12万平方公里。在地质历史上，这里曾是一个大型内陆湖盆，中生代侏罗纪和白垩纪时期，沉积了丰富的生油物质。盆地中心的沉积岩厚度达7000至9000多米。据"大庆市志"记载，在这个地区，科学预测，至少蕴藏着100－150亿吨石油储量，可供开采的石油储量为80－100亿吨；天然气总储量为8580－42900亿立方米。大庆油田自1960年开发以来，探明含油面积4415.8平方公里，石油地质储量55.87亿吨，探明含气面积472.3平方米，天然气含伴生气储量574.43亿立方米。
2、小组交流并汇报我们带着“动画片中共讲了大庆哪几张名片？”这一问题观看动画片。引导学生边看边留心，了解动画片的主要内容。汇报结果：三张名片分别为“绿色油化之都”、“天然百湖之城”、“北国温泉之乡”。
3、深化知识在学习“绿色油化之都”时，通过看动画片，让学生说说自己看到的街市、广场、小区等地方的变化，让学生感受油城今日的美丽。在学习“天然百湖之城”时，可以针对“鹤鸣湖”的传说入手，激发学生的学习兴趣。在学习“北国温泉之乡”时，在播放时，让学生关注所提到的温泉的相关知识。4、知识拓展
大庆及其周围是个5万平方千米的大湖盆，湖中繁殖无数介形虫、藻、鱼类等生物，历经一亿多年的沉降，盆地内堆积了6千多米厚的沉积层，这种沉积称为陆相沉积。新中国十年大庆前夕于松嫩平原"松基三井"喷出了工业油流，从此世界上最大的陆相沉积油田-大庆油田被发现。
一万多年前，嫩江由齐齐哈尔往南经连环湖、库里湖、莲花湖等流入松花江。这些串球状的湖泊是嫩江在漫长岁月中留下的古河迹。
学生
分析
课上图文结合引导学生在反复读文中品味美感，积累语言。课后扩展知识，进行语文实践活动，培养学生积累语言的好习惯。
辅助
手段
①教学挂图。
②搜集图片或制作课件。
板书
设计
板书：美丽大庆我的家——靓丽的名片
城市名片
魅力大庆
人人学习！人人研究！人人创新！人人进步！
教学环节
教学活动
教学方法
精彩导语
发现
探究
拓展
出示大庆其他地方的介绍。让学生说一说自己还知道哪些地方？
三、联系生活实际
我们现在拥有这么美丽的家乡，那我们应该怎么爱护我们的家乡呢？
四、课堂小结
本节课你有什么收获？
五、作业
观察大庆哪些地方发生了变化，写在作业本上，感受大庆的蓬勃发展。
提出一个相关问题
参感悟一个道理
让每一堂课都有意料之外的惊喜！
教学反思：
大庆石油比重中等，粘度高，含蜡量高，凝固点高，含硫量极少，一般称为"三高一少"，属低硫石蜡基型，是理想的石油化工原料。
大庆地区天然气资源埋藏在700－1200米或更深的中浅层和深层地层中，呈矿床埋藏状态。它与石油伴生，每吨原油含天然气50－70立方米；它以甲烷为主，占64.5－91.3%，可直接作为生产化肥的原料；凝析油含量较高，每立方米含70－170克之多，工业价值极高。
大庆市地处黑龙江省西部、松嫩平原中部，市域面积22161平方公里，辖5区4县。
1979年建市，是一座以石油、石化为支柱产业的的新兴城市，可持续发展能力位居全国资源型城市前列，2012年全市生产总值突破4000亿大关，是仅次于哈尔滨的黑龙江省第二大经济强市、黑龙江省西部地区经济中心之一。
大庆是一座油化之都，累计生产原油21.5亿吨，占全国同期陆上原油总产量的40%以上，是全国最大的石油生产基地和重要的石化工业基地。曾连续27年保持原油5000万吨以上高产稳产，创造了世界同类油田开发史上的奇迹。培育形成的以“爱国、创业、求实、奉献”为主要内容的大庆精神、铁人精神。大庆经过20年的转型创业，石油化工、装备制造、现代农业、新兴服务业等4个重点接续产业迅速壮大，地方工业连续多年保持40%以上增幅。2012年，大庆油与非油经济比重调整到46：54。
作业
教学流程：
一、创设问题情境
同学们，你们游览过大庆的哪些地方？那么你知道咱们大庆市获得了哪些荣誉称号呢？大庆是全国文明城市、国家卫生城市、国家环境保护模范城市、中国十佳魅力城市„这些荣誉称号高度的概括了我们大庆的发展，让我们美丽的家乡有了靓丽的名片。出示课题。
二、播放动画
1、播放动画片，让学生初步感知。
时间
2013年12月19日
总课时数
1
课题
第八课美丽大庆我的家——靓丽的名片
课型
讲读课文
教
学
目
标
知识与能力
通过观看二维动画，了解大庆的城市名片，体会其深刻内涵。
过程与方法
通过观看二维动画，激发学生对家乡的热爱之情与自豪之感。
情感、态度与价值观
激发学生对家乡的热爱之情与自豪之感。
教学
重难点
通过听音频故事，感悟铁人王进喜在艰苦创业的实践中得出的哲学观点所闪耀的思想光辉。