学习科学与技术研究题目列表

学习科学与技术研究题目

列表

Prepared on 24 November 2020

《学习科学与技术》2008级团队学习研究题目列表

第一单元信息时代学习方式的历史变革

1.信息时代背景下新的学习方式研究

简介：分析网络环境下学习的特点，优缺点，学习者应具备的基本素质，这种学习方式对传统学习方式的影响。

2.大学生信息素养现状调查研究

简介：研究信息素养的内涵及结构，并依此对当前大学生的信息素养现状进行研究分析，为提升大学生信息素养的方法提出建议。

3．当今社会对大学生能力素质的需求研究

简介：搜集、整理目前社会招聘单位对人才的需求标准，由此总结和推理出大学生在学校应该着重培养的能力。

第二单元学习究竟是什么

1.中国自古代至现代对学习的理解研究

简介：中国古代各个时期有关学习方面的见解，以及近代学习理论。

2.心理学对学习的研究历程

简介：各学派的启示，个人的看法，你眼中的学习，你支持的学派。

3.大学生学习观念的调查研究

简介：目前大学生对学习的认识现状如何，他们应该具备什么样的学习观念。

第三单元人是如何学习的

1.建构主义学习观

2.脑科学对学习研究的成果及启示

3.如何培养学生元认知能力

4.大学生记忆策略的研究

5.专家和新手认知与学习的差异研究

6.元认知对学生学习影响与价值的研究

简介：元认知对学生的学习有哪些影响，以及它对学生的学习有哪些帮助。

第四单元学习的类型与学习者的个性差异

1.基于问题的学习研究

2.有意义学习的理论研究

3.大学生的学习者个性特征分析及学习策略的研究

简介：要知道大学生学习的个性特征，从而挖掘自身的个性，并知不足。

第五单元学习评价与学习效率

1.《学习科学与技术》课程学习评价方案研究

简介：从课本知识深入分析各种评价方式，找出合适的评价方式。

2.高效的学习是如何炼成的

简介：调查大学生的学习现状，针对学生存在的学习问题提出改良方法。

3.概念图的特点及学习价值研究

第六单元创建学习型组织的理论与技术

1.《学习科学与技术》课程团队学习的问题及策略研究

2.档案袋评价技术在团队学习中的应用个案研究

简介：组建一个学习化的团队，记录团队的点点滴滴，并总结自己的经验。

3.高效团队学习的策略研究

4.我们是一家人——团队学习的启示

简介：从组建团队、分工、美好愿景到绩效等等，探讨团队学习给我们带来的影响。

相关：

1.在大学生学习生活中的应用案例研究

简介：大学生如何应用技术进行学习，通过案例进行介绍。

2.环境下学生协作学习能力的研究

3.WEB 在教育应用中的启示

简介：可以从具体的WEB 工具深入分析，比如，播客，博客等一些具体的WEB 工具着手分析

4.WEB 转变学习方式的另一神话

简介：可从GOOGLE在线的一些小工具分析，用小工具构建个人学习环境

5.在线协作平台的功能比较研究

简介：在线协作工具很多，比如“忙吧”、“Everydo”、google 提供的在线协作平台等，比较它们之间的功能有哪些差异，各自的特点。