泰安市基础教育成果奖获奖名单 .doc

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泰安市基础教育教学成果奖评审申报书

泰安市基础教育教学成果奖评审申报书

泰安市基础教育教学成果奖评审申报书一、项目名称及简介本申报项目名称为《创新教学模式在泰安市中学教育中的应用与效果研究》,旨在探究创新教学模式在泰安市中学教育中的应用情况及其对教学效果的影响。

通过该研究,我们希望为泰安市基础教育的发展提供有力的参考和借鉴。

二、项目背景及意义基础教育是我国教育体系中的重要组成部分,对于培养学生的综合素质和实现教育公平起着关键作用。

泰安市作为山东省的重要教育中心,其基础教育质量和水平一直得到高度重视。

为了进一步提高教育教学质量,探索适合本地实际的教学模式,本项目提出了创新教学模式在泰安市中学教育中的应用与效果研究。

本研究的意义主要有以下几个方面:1. 提供教育决策依据:通过研究创新教学模式在泰安市中学教育中的应用情况,为教育部门提供科学合理的教育政策和决策依据。

2. 推动教学改革创新:通过研究创新教学模式的应用效果,为泰安市中学教师提供教学改革的启示和借鉴,促进教学改革的深入推进。

3. 提高教育教学质量:通过创新教学模式的应用,提高中学生的学业水平和综合能力,促进泰安市基础教育的全面发展。

三、项目目标与研究内容本项目的主要目标是调查泰安市中学的教育教学现状,分析创新教学模式在泰安市中学教育中的应用情况,并评估其对学生学业水平和综合能力的影响。

具体研究内容如下:1. 调查泰安市中学现有的教学模式,了解其特点和存在的问题。

2. 分析创新教学模式在泰安市中学教育中的应用情况,包括应用范围、应用方式和应用效果等。

3. 通过合理的样本选择和数据收集方法,进行实证研究,评估创新教学模式对学生学业水平和综合能力的影响。

4. 总结研究结果,提出改进意见和建议,为泰安市中学教育教学的改革和提高提供参考。

四、研究方法与步骤本研究采用定性研究和定量研究相结合的方法,通过问卷调查、访谈、观察等方式收集相关数据,并采用统计分析和比较分析的方法进行研究。

具体步骤如下:1. 背景调研:了解泰安市中学的教育教学现状和存在的问题。

泰安市2011年度教育科研优秀成果评选结果公示

泰安市2011年度教育科研优秀成果评选结果公示

泰安市2011年度教育科研优秀成果评选结果公示
各县市区教育局,泰安高新区、泰山景区社会事业局,局属各学校:
为进一步落实“科研兴校”战略,激发广大教育工作者投身教育科研的积极性,促进教育教学质量的全面提高,市教育学会和教科所成功举办了全市2011年中小学教育科研优秀成果评选活动。

按照公平、公正和公开的原则,经过初审、二审和终审,共评出一等奖 290 篇。

按照市教育局有关规定,实行评审结果异议期制度。

现将评审结果予以公示。

异议期为2011年8月31日至2011年9月6日。

有异议者请以实名将情况反映到市教科所,联系电话:8220573。

异议期结束后,根据广大教师的意愿,将以《泰安教育研究》专辑的形式,将部分一等奖成果结集出版。

本着个人自愿的原则,请一等奖获得者认真修改论文,要求论文字数控制在2500字以内,立足实践,突出特色,内容充实,结构合理。

要文风清新,坚决杜绝假话、大话、空话、套话和抄袭等不良学风。

有需样书者,请直接与各县市区教科室联系,办理相关手续。

泰安市教育科学研究所
泰安市教育学会
二○一一年八月三十一日
泰安市2011年教育科研优秀成果一等奖名单。

【VIP专享】泰安市基础教育教学研究室“一师一优课,一课一名师”实施细则

【VIP专享】泰安市基础教育教学研究室“一师一优课,一课一名师”实施细则

泰安市基础教育教学研究室《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》的实施细则各县市区教研室,市直各中小学:根据泰安市教育局《关于深入开展“一师一优课”和“一课一名师”活动的实施方案》(泰教发〔2015〕2号)精神,为充分发挥学校、教师的主体作用,推动信息化手段与课堂教学的深度融合,逐步形成系统的优质数字教育资源,特制定本活动实施细则。

一、活动目标通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍,使每堂课至少有一位优秀教师利用信息技术和优质数字教育资源授课;促进优质数字教育资源的开发与共享,形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系,推动信息技术和数字教育资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

二、活动组织本次活动由各级教研部门和各学校组织实施,各中小学校要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动,要协调电教、教务等相关部门,明确工作职责,强化部门协作,落实开展活动所需的各项经费,提供开展活动的必要条件,做好活动的组织条件技术保障工作。

各单位要做好活动的宣传工作,充分调动广大教师参与活动的积极性,要组织本校所有专任教师参与“晒课”活动,为优秀教师参加 “优课”评选提供课堂实录制作条件。

各单位要安排专人担任本级管理员,在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持,学校管理员要对本地、本校教师的“晒课”进行初审操作;教研部门要通过工作室等方式为当地教师提供网络答疑、网络研讨、网络评课等服务;要为教师利用信息技术和数字教育资源转变教学方式、创新教学方法、改变课堂教学提供理论和实践指导,帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。

学校或其他教育部门已经建立的工作室要积极参加本次活动,发挥示范引领作用。

2013-2014学年度教研教改证书统计

2013-2014学年度教研教改证书统计

2013-2014学年度教研教改证书统计2013-2014学年教研教改证学科姓名证书类别名称等次安全安忠3成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等地理纪宝池先进个人办事处课程资源库先进个人地理王磊成果(论文)浅谈中学地理教育对学生能力的培养二等地理王磊教学能手新泰市教学能手地理王磊优质课新泰市地理优质课评选一等化学李斌成果(课件)人生规划主题班会二等化学李斌教学能手青云教育办公室化学李斌优质课新泰市化学优质课评选一等化学吴玉明成果(论文)关于课堂教学中小组合作的几点体会二等化学吴玉明教学能手新泰市教学能手化学吴玉明2成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等化学吴玉明2成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等化学吴玉明2成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等化学吴玉明3成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等化学赵金荣3课题泰安市优秀教研成果一等奖泰安市教研室历史单传成3成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等历史单传成3成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等历史单传成4成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等历史李斌成果(论文)历史教学中的联系观二等历史李智航课件泰安多媒体网络课件评选一等历史李智航教学能手新泰市教学能手历史刘树军成果(论文)地方史在中学中的作用新探二等美术房洁成果(课件)画画你我他二等美术房洁教学能手新泰市教学能手美术房洁4成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等生物祝继红教学能手新泰市教学能手生物祝继红优质课新泰市生物优质课评选一等生物祝继红论文新泰市生物教学研讨会经验介绍生物祝继红创新课新泰市创新课评选一等数学安忠成果(论文)数学教学中渗透心理健康教育的有效途径二等数学刘泗英成果(论文)巧用教学手段,发掘写作潜能二等数学谭清贤成果(论文)浅析新课程理念下的探究式教学方法二等数学夏鸾先进个人办事处课程资源库先进个人数学夏鸾先进个人课程资源库先进个人数学张斌成果(研究报告)新课改中学困生的课堂学习及作业布置二等数学张斌教学能手新泰市教学能手数学张斌论文新泰市教案学案课件三合一一等数学张淑东成果(论文)体验学习在数学教学中二等数学赵建国成果(论文)如何提高课堂效率二等数学赵建国公开课教育办公室数学赵建国论文新泰市教案学案课件三合一一等数学朱付义成果(论文)利用电子白板演绎数学课堂的精彩二等数学朱付义论文市优秀试题评选一等数学朱付义先进个人办事处课程资源库先进个人数学朱付义论文新泰市教案学案课件三合一一等数学朱付义1成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等数学朱付义5成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等物理曹红2课题泰安市优秀教研成果一等奖泰安市教研室物理郭洪刚论文新泰市试题评选一等奖泰物理郭洪刚论文新泰市教案学案课件三合一一等物理郭洪刚论文新泰市教案学案课件三合一一等物理郭洪刚4课题泰安市优秀教研成果一等奖泰安市教研室物理梁学本成果(论文)物理学习中思维错误及原因探讨二等物理梁学本教学能手青云教育办公室物理刘建芳课件泰安多媒体网络课件评选一等物理刘建芳论文新泰市教案学案课件三统一评选一等物理刘建芳论文新泰市试题评选一等物理刘建芳课件新泰市教具制作大赛二等物理刘建芳课题泰安市优秀教研成果一等奖泰安市教研室物理刘建芳教学能手新泰市教学能手物理刘建芳论文新泰市初高中教学研讨会经验介绍物理刘建芳论文新泰市物理教学研讨会经验介绍物理牛焕丽5课题泰安市优秀教研成果一等奖泰安市教研室信息刘磊成果(论文)浅谈如何提高初中信息技术课堂教学的效率二等音乐杜成玲公开课青云公开课二等英语蔡永花成果(论文)浅谈以活动为中心,学生自主学习型的英语教英语范晶优质课新泰市英语优质课评选一等英语郝慧成果(论文)优化设计、真抓实干、提高复习质量二等英语郝慧教学能手新泰市教学能手英语郝慧优质课新泰市英语优质课评选一等英语郝慧论文新泰市教案学案课件三合一一等英语刘春生成果(课件)unitA.B.二等英语刘枫论文市优秀试题评选一等英语任传强成果(论文)青春期问题学生的转化二等英语时宽阵成果(论文)浅析初中英语教学中的个体差异二等英语徐璐优质课新泰市英语优质课评选二等英语张丽丽课件泰安多媒体网络课件评选二等英语张文利论文市优秀试题评选一等英语张文利论文新泰市英语教学研讨会经验介绍英语张文利论文新泰市教案学案课件三合一一等英语周春晓成果(课件)初中英语新目标八年级下册第三单元二等英语周春晓论文新泰市教案学案课件三合一一等语文曹丙华成果(论文)给学生一扇窗户,看到的不仅仅是一片美景二等语文曹丙华先进个人市优秀备课组语文曹丙华论文市教育网优秀稿件一等语文曹丙华论文市教育网优秀稿件一等语文曹丙华论文市教育网优秀稿件一等语文曹丙华论文市教育网优秀稿件一等语文曹丙华辅导奖山东赛区作文大赛一等语文公会成果(论文)课改十年,革了谁的命二等语文公会4成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等语文巩克珍先进个人市优秀备课组语文巩克珍论文新泰市语文教学研讨会经验介绍语文巩克珍论文新泰市教案学案课件三合一一等语文巩克珍创新课新泰市创新课评选二等语文巩克珍公开课新泰市语文研讨会公开课语文郭洪峰先进个人市优秀备课组语文韩焕章成果(论文)初中生写作心理初探二等语文姜光梅论文新泰市学业考试语文优秀模拟试题评选二等语文欧阳连华先进个人市优秀备课组语文欧阳连华辅导奖山东赛区作文大赛二等语文孙文华优质课新泰市优质课评选二等语文孙文华辅导奖山东赛区作文大赛三等语文王敏伟优质课新泰市语文优质课评选二等语文王敏伟辅导奖山东赛区作文大赛三等语文徐西军成果(论文)浅谈语文课堂教学中的提问艺术二等语文杨西梅先进个人市优秀备课组语文杨西梅辅导奖山东赛区作文大赛三等语文赵奎英成果(课件)人教版语文八年级上册第三单元复习二等语文赵奎英先进个人市优秀备课组语文赵奎英教学能手青云教育办公室语文赵奎英公开课新泰市公开课语文赵奎英论文新泰市语文教学研讨会经验介绍语文赵奎英论文新泰市语文教学研讨会经验介绍语文朱凤鸣课题(论坛说课)全国十二五课题发展论坛及说课比赛二等语文朱凤鸣1成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等语文朱凤鸣2成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等语文朱凤鸣4成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等语文徐艳辅导奖山东赛区作文大赛二等政治陈传合成果(论文)图示教学与美学三等政治单传成成果(论文)班主任工作应掌握好的四个尺度二等政治葛具红成果(论文)浅谈巧用电子白板,打造高效思品复习课堂二等政治葛具红论文市优秀试题评选一等政治葛具红先进个人办事处课程资源库先进个人政治葛具红论文新泰市教案学案课件三合一一等政治葛具红辅导奖新泰市中学生时政论文优秀指导教师政治葛具红1成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等政治葛具红5成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等政治李申波成果(论文)何让思想品德课活动起来二等政治吴西军公开课教育办公室政治肖凤华成果(论文)初中政治教学体会二等政治肖凤华1成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等政治肖凤华5成果(论文)新泰市中小学优秀课程评选一等政治左臣来成果(论文)思想品德快乐课堂的探索与实验二等政治左臣来教学能手新泰市教学能手政治葛具红公开课泰安市初中思想品德研讨会公开课说明:未计入2012-2113学年度及个别晚发证书,都经过了审查,后面均有注明,名字后面有数字的属于课题第几位作者。

2014年山东省基础教育省级教学成果奖评审拟获奖名单

2014年山东省基础教育省级教学成果奖评审拟获奖名单

山东省基础教育省级教学成果奖评审拟获奖名单一等奖(45项)项目名称成果完成人成果完成单位幼儿园区域环境创设与活动指导的有效策略董旭花、王翠霞、韩冰川、刘霞、阎莉、赵福云山东女子学院、淄博市实验幼儿园、淄博市市直机关第三幼儿园、淄博市市直机关第二幼儿园、山东省商务厅幼儿园、淄博市市直机关第一幼儿园幼儿园教师专业化培养策略实践研究赵春梅、袁霞、许继红、王少群、邓群、李军山东银座·英才幼儿园(集团)幼儿园体育活动趣味性科学性研究赵玉玲、韩冰川淄博市市直机关第三幼儿园有效挖掘生活环节中的课程资源宋文霞王翠霞淄博市实验幼儿园乡村‚微型小学‛区域协调发展策略研究陈汝钧、周国宏济南市历城区西营镇教育办公室培育家校教育的新型共同体——济南舜耕小学推进‚家、校、社‛教育一体化的实践济南市舜耕小学济南市舜耕小学《小学语文‚探究体验式‛》阅读教学法张兴堂青岛市普通教育教研室乡村微型学校区域协同发展的理论与实践研究徐继存、陈汝钧、孙宽宁、车丽娜、吉标、张莉教育部山东师范大学基础教育课程研究中心、山东省济南市历城区西营镇教育办公室、山东师范大学教育学院体验性作业的实践与探索冯勇、庄海霞、韩敏、李磊枣庄市立新小学小学单元整体课程实施与评价体系李怀源、畅立强、孙红侠、任宏新、张松、张忠泉德州跃华学校科学课教师胜任特征及其生成路径的研究与实践李中国、张文娟、李健梅、张怡斌、韩其敏、刘春志山东省教育厅临沂大学基础教育课程研究中心、临沂市商城实验学校小学数学‚应用问题·模型构建‛的实践与研究魏瑞霞、宋季凤、王新红、徐宁、刘晓萍、李小玉东营市实验学校情境串教学法刘仍轩青岛市普通教育教研室童心悦读的实验与研究杨世臣、相效文、于炳信、崔方强、崔文真、刘燕淄博市临淄区金茵小学经典阅读内容与教学李家栋、魏衍良山东省教学研究室、山东省邹城市教育局教学研究室‚主题式‛小学作文教学序列研究宋道晔、张强、李丽、李香菊、史超、王春蕊青岛市李沧区教育研究发展中心教研室农村初中发展性教学质量保障体系的建构与实践创新李红婷、许爱红、黄秀清、王俊相、姜怀顺、李中国齐鲁师范学院山东省基础教育课程研究中心、山东省教育科学研究所、莱芜市莱城区教育局、临沂第二十中学、临沂大学‚ 导学互助探究展示总结‛自主学习模式茌平县杜郎镇口中学茌平县杜郎镇口中学‚适才教育‛为每个学生提供适合的教育赵桂霞、张庆亮、贾友玉、王京强、张建英、赵燕燕潍坊广文中学、潍坊市实验教学研究中心、潍坊文华国际学校基于教师专业发展的个性优质课堂探索姜怀顺、刘建宇、刘峰、徐铎厚、朱飞燕临沂第二十中学‚零‛作业教学改革的实践探索李志欣、季俊昌、王建军、张斌、武俊秋、陈新红利津县北宋镇实验学校、东营市教科院、山东省教科所、利津县教研室新双基课堂探索与实践崔成林、程和方、尚春香、朱金平、张勇、王志刚山东省泰安市实验学校《快乐的启蒙化学》学校特色课程研究程同森、毕诗文、李立平、谷峰、林秀丽、王笃年山东省中小学师资培训中心、荣成市教育教学研究培训中心、荣成市第三十七中学、北镇中学实验初中部、北京市十一学校初中化学实施‚观念建构‛教学的改革与实践卢巍、毕华林、崔素芳、石秀竹、辛本春、刘文静山东省教学研究室、山东师范大学、泰安市泰山区教科研中心、青岛市市南区教研中心、济南市济微中学、泰安市南关中学‚个性化思维建构教学‛的思考与实践李新生、王钢城、高玉岱、滕德新、侯月阳、李矿水山东省济南稼轩初级中学‚小先生制‛让课堂更高效李明尚、焦圣玉、周光平、李兵、王顺刚、安晓新泰安市泰山区省庄二中青少年创新素质培养的实验探索刘金水、李昌旺、李承刚、王晶华、时亮、李广波章丘市第四中学蓝色海洋教育及创新人才培养青岛第三十九中学青岛第三十九中学创新人才培养课程的开发与实施青岛第二中学青岛第二中学县域高中发明创造教育模式研究与实践探索刘小虎、张继平、张祖华、高丽霞、王芹、王俊杰平阴县第一中学高中推行学长制的理论与实践探究山东省实验中学山东省实验中学高中研究生学术创新教育高远、孟庆远、王统巧、张连如、刘学仁临沂第四中学、临沂市兰山区教研室普通高中学科选层次走班教学模式曲延涛、曲有强、姜超、刘吉宁、曲延强牟平一中信心教育助推学校发展韩忠玉、韩文奎、蔡善勤、樊继昌、王淑成、王瑞玲、韩忠臣、曹作红山东潍坊第四中学、潍坊市坊子区崇文中学、潍坊市坊子区尚文中学市域范围内基于课程标准的教学目标、评价、教学过程一致性研究刘中山、徐春晓、孙巧玲、许桂兰、葛咏梅、姜妮威海市教育教学研究中心、威海一中、威海三中自闭症儿童教育康复课程体系建构研究尹连春、王淑荣、魏红芹、刘静静、丁昌友、孙秀娟淄博市博山区特殊教育中心学校、潍坊学院幼教特教师范学院、淄博市博山自闭症疗育中心听力残疾学生的心理健康教育问题研究孔玲、刘强、王淑荣、郑红、邢同渊、王波山东省教学研究室、潍坊学院幼教特教师范学院、淄博市张店特殊教育学校基于网络环境的省域中小学教师专业学习模式山东省教师教育学会齐鲁师范学院山东省教师教育学会齐鲁师范学院基于学生全面健康成长的中考制度研究与实践张国华、魏延阁、高洪俊、陈启德、付霆、程新民潍坊市教育局、潍坊市教育科学研究院、昌乐县外国语学校、潍坊新华中学、潍坊外国语学校山东省中小学综合实践活动课程的研究与实验曾庆伟、王秀玲、王春华、寻素华、冯光国、王汉东山东省教育科学研究所、山东师范大学、济宁市电化教育馆、历城区教学研究室、金乡县中心小学合作达标教学模式赵福庆、鲍海起、李玉霞、王建华、莱州市双语学校、烟台市教育装备与技术研究中心徐再娟、李启娣促进教师专业发展,构建人才递进培养新机制张勇华、苏雪峰、鞠允平、张衍伟、赵学利、张尊国、孔博泰安市教育局自组织的中小课程与教学改进行动研究李秀伟、吕铁君、关洪钢、赵楠、刘爱萍齐鲁师范学院山东省基础教育课程研究中心、安丘市教育局、潍坊育华学校、安丘市大汶河开发区贾戈小学中小学日常考试无分数评价的区域化实践路吉民、王克峰、武际金、刘会胜、薛炳进潍坊市高新区教育局‚和谐高效思维对话‛型课堂建设研究徐建敏、管锡基、张逢臣、刘永平、徐国钊、王志强烟台市教育局、烟台市教育科学研究院二等奖(105项)项目名称成果完成人成果完成单位幼儿良好生活习惯养成研究杜长娥、丁海东、李子江、董欣、刘彦芝、张红丽临沂市教科研中心、福建师范大学、临沂职业学院、临沂市直机关幼儿园、临沂市妇联文知星幼儿园园本自然教育课程开发实践研究王冬梅、刘金赵、高峰、梁晶、朱玉萍、高岩德州跃华学校幼儿园信息技术环境下多方资源整合的实验研究刘莹、敖颖、张鲁萍、郑润华、张荣、陈亚男山东省教育学会教育管理研究专业委员会、济南市经五路幼儿园、济南市七里山幼儿园、山东省交通厅幼儿园、潍坊寿光市直机关幼儿园、北京哈佛摇篮幼教集团幼儿园管理故事宁征、朱泳、王正伟、张岩青岛市实验幼儿园创设与幼儿教育相适应的环境的研究张继忠、刘令燕、蒋玲、张立新、李玉芹利津县第二实验幼儿园幼儿园一日标准化管理的实践与研究张卫东、郭玉村、王玫、焦敏、郭志杰、张宁山东大学幼教服务中心、山东省实验幼儿园、济南市大明湖幼儿园、山东银座•英才幼儿园(集团)、山东省旅游局幼儿园、山东师范大学附属小学幼儿园课程资源的开发利用与管理张小永、王玉华、闵宪鲁、刘芳、戴秋、李倩山东师范大学、齐鲁师范学院、济南市玉贤第一幼儿园、济南军区联勤机关幼儿园、济南市市直机关幼儿园基于爱童乐园理念下的园本课程构建及教师专业发展实践研究张雅雯、张姝、王红梅、王晓燕、徐晓、马琛娜天桥区教育局学前教育科、天桥区教育局、第三实验幼儿园、幼教中心实验幼儿园、教工幼儿园鹤琴英华幼儿园幼儿间断性混龄教育实验研究安文贞、许翠萍、韩艳丽、周健敏、胡春英、石凤玲淄博市周村区实验幼儿园以幼儿发展为本铸就教育精彩王典美、胡萍、王宏伟、袁晓凤、王新、董秀娜威海市市级机关幼儿园国家课程校本化乐陵市实验小学乐陵市实验小学《海洋教育》地方课程开发与实施的研究马伟林、李瑶、马振瑛、王学军、史文辉、刘琨青岛市普通教育教研室小学生自主性作业设计与实施研究王洪利、于军、王学惠、王艳艳烟台市芝罘区毓璜顶小学小学课程整合的理论与实践研究刘培正、崔秀梅、孙俊勇、韩相福、汤善香潍坊市教育科学研究院、临朐县蒋峪镇海尔希望小学潍坊市高新区北海学校立足农村实际建设特色课程韩祥福、田萍、张少军、李丽、宗培云、张军临朐县海尔希望小学构建‚一对一‛数字环境下教学模式淄博市周村区北门里小学淄博市周村区北门里小学宽基教育的理论与实践研究济南市胜利大街小学、济南泉景中学、济南市市中区育秀小学济南市胜利大街小学、济南泉景中学、济南市市中区育秀小学‚创造,让每个生命更精彩‛—‚创造教育‛校本课程实践研究王新梅、王长征、刘序平、沈舜、陈振凤、刘珂济南市经十一路小学小学语文‚大量读写,双轨运行‛实验与研究龙口市实验小学、龙口市教学研究室龙口市实验小学、龙口市教学研究室王冬梅智趣数学课王冬梅潍坊日向友好学校课程育人在农村小学的研究与实践董春玲、王凤霞、魏传国、朱宝娥、乔磊、孙春和莱芜市钢城区汶源街道丈八丘联小、莱芜市钢城区教育局教研室、莱芜市钢城区汶源街道汶源中学、莱芜市钢城区汶源街道丈八丘联小小学语文课文解读现状与策略研究刘红星、张艳改、马振玲、李敏、李香菊、贾爱华滨州市教学研究室、滨城区第一小学、惠民县第三实验学校、沾化县第一实验小学、滨城区第六中学、博兴县博奥学校写字育人校本课程体系王玉恩、李天翼、殷惠、宋刚、刘敏、朱开元枣庄师范学校附属小学构建幸福教育教学体系,全面提升学生素养柴林亭、谢保民、赵淑华、庞同才、贾相洪、马秀芹聊城市莘县实验小学、莘县教育局和美教育——素质教育的个性化实践模式张星青岛市崂山区实验小学七色阳光教育理论与实践研究丁莉莉、郭萍、姜爱华、隋振波、于树家、张斌威海高区神道口小学综合实践活动课程校本化有效实施的实践与探索汤文江、张春芳、毕英健、张静、谢峻岭、盛艳红荣成市石岛实验小学、荣成市教育教学研究培训中心依托科技校本课程,促进学校内涵发展韩连信、姜良巨、顾子龙、孙其进、刘娟、王克伟临沂市高都小学小学数学教师专业成长途径的研究马刚、晋萍、谢毅、李梅、马清彪、李东昌济南常春藤小学、槐荫区教研室、历下区教研室、天桥区教研室百年中兴文化与课程资源的开发使用张永远、赵向国、姚少远、黄崇杰、任泽海市中区中兴小学、市中区教育局数学小课题研究李军日照市教学研究室童心妙手弄丹青-儿童美术创意教学2+1 许敏、王栋、王开伟、刘华枣庄市薛城区临山小学小学语文拓展迁移阅读课型研究孙善丽宋庆来王奉兰日照市教研室日照凤凰小学五莲县育才小学五指教育润幸福童年阎志清青岛市崂山区石老人小学英语阅读资源的拓展与利用研究朱祥慧、高明、薛敏、薛春梅、杨永梅、陆纪明沂南县第一实验小学、沂南县教育局、沂南县界湖镇中心小学、沂南县第三实验小学小学科技教育与创造力开发实验研究五莲县实验小学五莲县实验小学小学数学模块教学的研究与实践吴志刚、李海霞、蔺顺兰、刘颖、亓学芬、高燕莱芜市莱城区牛泉中心小学‚小主人‛修身课程开发与实施韩爱民、董君、孙霞、房世雪、杨艳霞、陈婴婴济南市燕柳小学全纳理念下的小学语文主体性‚211课堂教学模式‛的构建及应用成果尹安玲、王海明、江丽娜、龙雪英、姜红、栾玲玲威海经济技术开发区教育教学研究中心、皇冠小学、凤林学校、新都小学、长峰小学、实验小学初中生‚数学基本活动经验‛的内容与获取方法的研究与实验刘同军齐泽梓张宇清张红梅淄博新元学校家长委员会平台下的‚综合实践活动课程‛开发武杰、陈宏卫、朱宗花、李文慧、王伯学枣庄十五中、枣庄四十一中‚和谐互助‛教学策略即墨市第二十八中学即墨市第二十八中学基于学生学习动力与教师职业成长的创新研究焦宗芳、房东玲、李熙东、李学新、于英、曹燕潍坊市坊子区崇文中学山东省潍坊市坊子区教育局‚3.2.1‛自主开放课堂教学模式的建构和实践莘县实验初级中学莘县实验初级中学家校合作,提高教育合力的策略研究山东大学附中山东大学附中特色校本课程开发与实施促进汉藏民族团结教育孙延杰、张子辉、盛建东、陈娟、曾卫东、张心荣山东省济南西藏中学PISA视域下初中数学各类课型教学设计的探索与研究邢成云、张伟华、耿华、马兴起、成龙、蔡红山东省北镇中学生命化理念下基于课程标准的有效作文教学夏丽红、林日萍、罗美丽、李文燕、宋翔宇、刘萌环翠区教研培训中心、威海市塔山中学、威海市城里中学、威海市实验中学、威海市大光华学校综合实践活动课程的开发与实施孙桂芳潍坊市实验学校反串互动导学模式研究马德君、宋现银、董孝军、侯警伟济南市长清第五中学竞争合作-主动愉悦教学模式青岛大学附属中学青岛大学附属中学体验式作文教学崔雪梅、牟维和、刘帅、赵敏丽、葛小丽、王丹阳淄博市教学研究室、淄博市桓台世纪中学、淄博市淄川商家中学、淄博市张店第八中学、淄博市临淄皇城一中、淄博市淄博第五中学促进学生生命成长的学校课程开发与实施李素香、隋同梅、李立岩、林殿丽、陈越青岛经济技术开发区实验初级中学初中生物生命课堂的实践与探索孙明霞、任科、李会、张荣林、张佳、吴庆红泰山学院附属中学善文化教育的构建与实践孔凡海、朱绍经、张建广、宋士振、张君、邱学成滕州市姜屯镇姜屯中学、滕州市教学研究室初中学科教学与生命教育的实践与探索孙正军、毕义星、王会芳、于宪平、吕毅然、王圣林淄博市临淄区第一中学、淄博市临淄区实验中学导师制策略在课堂教学中的应用平阴县孔村中学平阴县孔村中学‚五环节自主学习型‛课堂教学模式何荣峰、高先君、刘波、刘成欣、高宏枣庄市第十五中学初中生物学探究学习的评价研究与实践李莉、于辉、孙红梅、王守荣、曲晓杰、刁艳芳烟台市教育科学研究院、开发区教研室、开发区实验中学、烟台十中、烟台五中旨在减负增效的作业配套改革济南外国语学校济南外国语学校区域推进初中生命化课堂建设的实践与思考张涛、鞠玉学、陈杰、宋纯杰、丛祥滋、周静明威海市教育教学研究中心‚泰山学子快乐成长攀登卡‛评价制度的实践探索贾贞锋、吴磊、戴金山、严萌萌、陈伟、张卫国泰山学院附属中学青岛市处级中学学业水平英语听说人机考试青岛市普通教育教研室青岛市普通教育教研室271课堂——素质教育新突破山东省昌乐二中山东省昌乐二中高中物理合作生成教学模式刘林、包翠霞、赵伟、李同军、青岛市普通教育教研室语文兴学校兴教育兴——山东省高中语文教学整体改革暨三级分层达标教学实验研究总结报告厉复东、崔广胜、魏华中、侯成宾、马锡刚、徐衍成山东省教学研究室、临沂市罗庄区教体局、山东寿光现代中学、泰安市教育局教研室、山东寿光现代中学、泰安二中普通高中立德树人内生性动力机制建设的实践与探索张景和山东省昌邑市第一中学心智数学教育方式崔佃金、金峰、史纲、赵丽丽、张小玲、崔禹山东省桓台第一中学‚差异教育—走班制分层分类教学模式‛的实践与探索曹燕云、马玉才、张年勇、张景涛、张建新杨帆山东省潍坊第一中学‚协同发展个性成长‛的育人模式郭宏成、吕宗东、井明霞、赵燕、袁永亮、杨曙光烟台第三中学、烟台十中、芝罘区教科研中心学生社团:校本活动课程开发实施的有效载体宋玉堂、姚宁、丁占凯、韩福宁、张世茂、张伟杰山东省潍坊第七中学新媒体育人模式的创新与探索王祖丽、王德海、张万泉、颜斌、巩玉兵、徐春华、王文庆、王栋泰安长城中学校本研修引领教师专业发展的探索与实践张良才、朱本田、孟祥东、张明栋、葛云杰、吴兆灵曲阜师范大学附属中学视、听、读英语阅读模式焦咏梅、张仁平烟台第二中学‚问题驱动、多元导学‛教学法胡学发青岛市黄岛区教育发展研究中心以课程制度变革推进国家课程校本化的实践研究王可正、刘忠仁、晁保平菏泽第一中学山东省教学研究课题《主体参与型生物课堂教学模式研究》张洪军、郑大江、刘凤芹、吴桂玲、吕开景、刘近济宁学院附属高中、济宁市泗水第一中学、梁山县现代高级中学新课标下高中物理概念教学有效性策略的研究李振梅、于跃进、刘聪、郭月林、徐媛、李秀海乳山市第一中学、乳山市教学研究中心实施‚师生成长共同体‛工程、创建和谐教育特色学校实验研究许崇文山东省日照第一中学学教合一‚四四三‛教学模式青岛市城阳第二高级中学青岛市城阳第二高级中学高中历史新课程与教学的有效性研究与实验荆立霞淄博市实验中学中学生地理图表阅读障碍的诊断及教学策略研究舒德全、李春红、李涛、马振明、李荣华、王延勇滨州市教学研究室、沾化县第一中学、邹平县第一中学、山东省北镇中学、邹平县黄山中学、惠民县第一中学新课程背景下的多元化校本课程建设韩金洲、刘岱宁、张金、宋敏、蔡树高密市第一中学、高密市教育局英、李文秀、姜水平生命教育视角下学生德育教育的研究与实践史冠武、张文刚、张永虎、艾明正、姜志彬德州市教育局、德州二中生命教育视域下的特教学校主题性课程研究与实践王洪凯、李瑞江、季俊昌、姜艳萍、聂文静、郭建富东营市特殊教育学校、东营市海河小学、东营市教科院、寿光市特殊教育学校盲校综合补偿课的研究与开发邹红霞、翟少梅、周立桦、高娜、杜广莉、孙成浩烟台市特殊教育学校聋校‚康教一体‛实施策略青岛市中心聋校青岛市中心聋校做卓越教师——中小学创新教师成长研究王如才、刘君玲山东省教育科学研究所中学英语‚二十四字‛整体教学法刘振海、丛光、田式国、周文景、朱传勇、陈静山东省泰安市岱岳区教育局、淄博市教育局、山东教育学院、河南濮阳市教育局、山东泰安十九中、河北永年二中县域推进综合实践活动课程常态化实施研究冯光国、王秀玲、曾庆伟、李国卿、李人芳、季英华历城区教研室、山东省教研室、山东省教科所、济南市教研室、历城三中、洪家楼小学基于新课改的农村教师专业化发展策略研究与实践武俊秋、陈立山、牛福元、王忠华、王俊华、李志欣利津县教学研究室、利津县北宋镇实验学校基于标准的学校教育问责研究张斌、曾爱平、张英梅、刘辉、崔秀梅山东省教育科学研究所、济南职业学院、齐鲁师范学院、上海闵行区教育学院、山东潍坊市教科院创新教育的研究与探索索亚敏淄博市科技教育中心中小学思维碰撞课堂的实践与研究山东省泰安市实验学校山东省泰安市实验学校加强家长委员会建设,促进学校教育和谐发展白世强、安勇军、王成琴、周成刚、马京波、朱由相临朐县辛寨初级中学活动育人课程建设的实践与研究杜晓敏、张青、解世国、杨奎之潍坊市教育局、潍坊市实验学校、潍坊市盲童学校中小学影视文化课程的理论与实践魏耕祥、林乐波、王志刚淄博市教育科学研究所、淄博市教学研究室协同理念下的中小学教师专业发展模式研究与实践康淑敏、张雨强、柳士彬、马秀峰、李允、李方安曲阜师范大学基于‚亲子共成长‛的家长课程研究与实践曹红旗、金琰、都建明、扈培杰潍坊市教育局、潍坊行知家庭教育和心理健康指导中心、山东省潍坊第一中学区域推进校本研究的探索与实践王文涛、周春生、李玉民、董家新、田伟肥城市教学研究室综合型教师教育模式研究与实践辛丽春、韩其敏、初铭铜、王广东、孙涛、李中国临沂大学教师教育学院、临沂大学附属中学中学语文‚三线结合,综合发展‛读写教学新体系的构建与实践时寅敦、史建筑、赵长江、李刚、明晓昕滨州市教学研究室、北镇中学、博兴二中、滨城三中、博兴县教研室自主互助学习型课堂教学研究潍坊市教育科学研究院潍坊市教育科学研究院在全市中小学开展区域推进‚合作——探究‛教学实验的研究林乐波、魏耕祥、王志刚、邹建光淄博市教学研究室、淄博市育科学研究所基于数字化教学的促进学生自主发展的‚翻转课堂‛探索与实践黄发国、滕广亮、孙春华、杨秀梅、张秀红郭美玲昌乐中学三等奖(150项)项目名称成果完成人成果完成单位幼儿科学与艺术启蒙教育整合实验研究黄海涛、方明、杜广晓、李云涛、王艳芹、姜春华山东省教育科学研究所、烟台市教育局、滨州市教育局、济南历下区托幼办、胜利油田托幼办幼儿社交技能发展现状与教育训练研究赵金霞、李振、赵金龙、王钧、田兰文临沂大学教师教育学院、费县朱田小学、临沂大学附属幼儿园幼儿良好品德养成教育生活化课程的开发与实践朱续杰、郝春风、张少萍、陈岩烟台市市级机关幼儿园幼儿心理健康的现状、成因及其干预研究尹立业、初晓玲、赵红卉、赵庆梅、王娜、董玉芳茌平县实验幼儿园有效整合课程资源,促进幼儿发展的实践探索赵淑敏、孙月红、张娟、徐月芬、朱金英、王慧东宁阳一中幼儿园幼儿园乡土特色园本课程的开发与利用临沂市罗庄区册山街道中心幼儿园临沂市罗庄区册山街道中心幼儿园自制玩教具及其教育价值的研究石玉磊、张昭华、谭文英、程宏、李征济南二机床集团有限公司幼儿园、槐荫区教育局0-3亲子教育课程开发与实践的研究姜东慧、于新香、于桂芬、纪辉、梁莱阳市实验幼儿园。

泰安市基础教育市级教学成果奖推荐汇总表

泰安市基础教育市级教学成果奖推荐汇总表

附件3
泰安市基础教育市级教学成果奖推荐汇总表
各县市区教育局(盖章):填报日期:年月日
序号推荐成果名称
成果
完成人
姓名
成果完
成单位
成果简介
农村学生双休日自主学习实践性研究陈爱云
曹绪卿
刘道宽
郭洪文
丁荣坤
新泰市
小协镇
初级
中学
本项目以探索适合农村学校学生双休日教育的途径和方法、构建培养学生自
主学习能力的家庭教育模式、实现学校教育向家庭教育的有效延伸为目标,
在农村学生在双休日这个特定的时间里,通过学校和教师的指导,在指定家
长的监护下,在社会力量的配合下,在学习伙伴的影响和帮助下,主动地学
会教育自己、发展自己、完善自己,养成良好的自主学习习惯和自我教育、
自我管理习惯,全面提高自身综合素质。

泰安市基础教育成果奖获奖名单 .doc

泰安市基础教育成果奖获奖名单 .doc

工作分析第一阶段:部门职责、任务清单与岗位职责的确认1.填写工作日志:各部门连续填写10个正常工作日的工作日志,以便查清每个岗位目前所从事的所有工作和工作任务构成,了解每个工作的不同职能的时间分配。

具体填写格式参见附表一;2.汇总个人工作日志:每个人汇总自己的工作日志,汇总要求和格式见附表二;3.各部门汇总每个员工的工作日志,建立初步的部门工作任务清单,汇总要求和格式见附表三;4.在汇总的部门工作任务清单基础上,组织全部门的人进行逐项讨论,以便确认:A、是否是本部门的工作,如果是,它与其他部门的哪些工作相关;如果不是,那么它应当属于哪个部门;B、在汇总的工作任务清单中,有没有重叠或遗漏的,如果有,进行补充和修改;C、考虑企业发展要求,讨论是否有目前尚未开展的工作,如果有,需进行补充;5.整理清单结构:各部门对清单进行整理,按逻辑关系和工作任务的同类性归类,其结构为:第一级:部门的主体功能;第二级:反映部门主体功能的职责;第三级:把任务清单归并在相应的职责内。

6.各相关部门对工作任务清单进行集体讨论,目的是解决工作任务交叉、遗漏和界定不清的问题,同时确认相关工作或任务的衔接点,以便确认和区分部门职责;7.将工作任务清单交上级主管领导审核确认后,提交专家组进行评审,对于不合格的部门,需返回修改。

8.部门职责的确认:将部门任务清单中的第一级和第二级提出,形成部门的基本职责;9.各部门在确认的部门职责基础上,进行权限划分,具体做法为:对每一项工作职责进行判断,凡有以下情况者,必须列入部门职责权限表(见附表四),并赋予相应的权限:A、需要做出决策(决定)的;B、具有关键责任判断点的;C、具有需要控制环节的;D、与其他部门重要工作任务相关的等。

10.各部门确定自己部门的岗位设置和人员编制,画出部门结构图,并将工作任务清单中的每一项具体工作任务划归各个工作岗位,形成工作任务分配表(参见指导材料);完成部门结构设计,并画出结构图,如:A、部门与职位编码,如人事行政部编号为RX,人事行政部经理为RX-01,人事行政部人事主管为RX-01-01等;B、初步确认编制人数。

泰安市人民政府关于表彰全市教育工作先进单位的通报-泰政字〔2016〕49号

泰安市人民政府关于表彰全市教育工作先进单位的通报-泰政字〔2016〕49号

泰安市人民政府关于表彰全市教育工作先进单位的通报
正文:
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泰安市人民政府关于表彰全市教育工作先进单位的通报
泰政字〔2016〕49号
各县、市、区人民政府,市政府各部门、直属单位,省属以上驻泰各单位:
2015年,全市各级认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,坚持教育优先发展战略地位,不断深化教育改革,大力促进教育公平,全面提高教育质量,全市教育事业持续健康发展。

为表彰先进,根据 2015年度全市教育工作综合督导评估结果,市政府决定:授予肥城市、岱岳区、新泰市“泰安市教育工作先进单位”称号。

希望受表彰的单位珍惜荣誉,再接再厉,争取更大成绩。

全市各级各部门要以先进为榜样,不断解放思想,开拓创新,提高教育治理能力和教育现代化水平,办好人民满意的教育,为推进富民强市、建设幸福泰安作出新的更大贡献。

泰安市人民政府
2016年9月26日
——结束——。

泰安市教育科研先进单位个人名单

泰安市教育科研先进单位个人名单
田伟
肥城市教学研究室
贾同斌
肥城市龙山中学
孙瑞明
肥城市教学研究室
董涛
肥城市龙山小学
肖利军
肥城市泰西中学
程玉泉
肥城市石横镇初级中学
张华
肥城市孙伯镇中心小学
张宗健
肥城市第一高级中学
张永军
肥城市第六高级中学
张玉富
宁阳县职教中心
陶安军
宁阳金桥学校
高翔
宁阳一中
张国栋
宁阳一中
高智
宁阳县教科研中心
刘良
宁阳县实验小学
陈振营
新泰市泉沟镇初级中学
靳祥彬
新泰市泉沟镇初级中学
孙德国
新泰市翟镇教育办公室
陈振华
新泰市翟镇初级中学
谢荣民
新泰市放城镇初级中学
刘洪娥
新泰第一中学
刘长华
新泰市汶南第二初级中学
肖圣亮
新泰市刘杜镇初级中学
刘雪
新泰市石莱镇中心小学
周茂生
肥城市汶阳镇教研室
辛成华
肥城市教学研究室
秦红玲
肥城市教学研究室
周春生
肥城市教学研究室
倪香红
泰安第十五中学
侯太杰
岱岳区教育局教研室
王鸿雁
岱岳道朗教育工作指导中心
王秀珍
岱岳区教育局教研室
张灿峥
泰安第四中学
赵承清
岱岳区大汶口镇第一中学
公月亮
泰安第二十二中学
张继富
岱岳区良庄镇第二中学
张慧
泰安第三中学
祖娜
新泰市协庄学校
刘西庆
新泰市新汶实验学校
田洪文
新泰市青云街道马庄联小
冉蕾
新泰市泉沟镇初级中学

基础教育级教学成果奖

基础教育级教学成果奖
蔡向阳、陈蓓璞、王仁杰
陈苇娜、许有津、徐炳辉
泉州市培元中学
75
陶瓷传统艺术特色产业与中小学教育融合研究
赖礼锋、陈忠顺、曾坚碧
郭秋明、陈智超、林志强
德化县教师进修学校(第1-4位)、
德化县实验幼儿园、
德化第六中学
76
网络学习空间与学科教学融合创新应用模式
颜巧兰、曾文成、周玉宝
黄山、黄朝华
泉州市第九中学
附属学校
16
“成长•赏识”教育实践
蔡坚信、李春霞、朱从贵
厦门市康乐第二小学
17
班主任专业成长的实证研究及培育
谢淑美
厦门实验小学
18
幼儿园环境与课程建设---厦门市莲龙幼儿园15年的实践探索
叶明芳、李翔、李娟娟、
黄芳、刘欣、林丽红
厦门市莲龙幼儿园
19
线上、线下融通,推进智慧教学实践
王奇南、戴志龙、欧阳思聪、
龙岩师范附属小学、
龙岩第一中学
37
创造性教育理念观照下的灵性语文教学
陈成龙、许发金、李晖、
张志强、陈智文、黄连城
宁德市教师进修学院、
宁德市小学教学
研究室、
宁德第一中学、
福安市第一中学、
福安市实验小学、
宁德市蕉城区第三
中心小学
38
生态化社区融合教育的实践探索
霞浦县特殊教育学校
霞浦县特殊教育学校
39
小学整本书阅读实践研究
林传忠、冯崇和、曾木英
李银岚、周小青、林成荫
厦门市湖里区教师
进修学校、
厦门市教育科学
研究院、
厦门市金尚小学、
厦门市湖里区教师进修学校第二附属小学、
厦门市康乐小学、

全国基础教育优秀教学成果评比活动结果

全国基础教育优秀教学成果评比活动结果

全国基础教育优秀教学成果评比活动结果
全国基础教育优秀教学成果评比活动是我国教育领域的一项重要评选活动,旨在表彰在基础教育阶段教育教学方面取得优异成绩的教师和教育工作者。

近日,备受瞩目的全国基础教育优秀教学成果评比活动结果揭晓,共有来自全国各地的数百项教学成果脱颖而出,赢得了社会的广泛认可。

本届评选活动自启动以来,得到了全国各地教育部门和广大教师的热烈响应。

评选过程严格遵循公平、公正、公开的原则,通过各地推荐、专家评审、公示等环节,最终确定了获奖名单。

评选标准围绕教育教学的创新性、实用性、示范性等方面进行综合评价,旨在选拔出真正具有推广价值的教育教学成果。

本届获奖成果呈现出以下特点:一是创新性强,许多项目在教学方法、课程设置、教育管理等方面均有显著创新;二是实用性高,获奖成果在实际教学中取得了良好成效,有力地提升了教育教学质量;三是涵盖领域广泛,涵盖了基础教育阶段的各个学科,充分体现了我国基础教育改革的多元化和全面发展。

其中,一些获奖案例尤为值得关注。

例如,某小学采用“情境教学法”激发学生的学习兴趣,提高课堂参与度,使学生的学习成绩稳步提升;某初中探索“分层教学”模式,关注学生个体差异,促进全体学生全面发展;某高中实施“绿色教育”理念,注重培养学生环保意识和行动力,推动校园环保事业的发展。

这些获奖案例充分展示了教育教学创新的巨大潜力,为其他学校和教育工作者提供了有益的借鉴。

全国基础教育优秀教学成果评比活动的成功举办,对推动我国基础教育改革具有重要意义。

它不仅激发了广大教师和教育工作者投身教育教学创新的积极性,也为提升我国基础教育质量提供了有力支持。

泰安市基础教育成果奖获奖名单 .doc

泰安市基础教育成果奖获奖名单 .doc

关于受理职称评审材料过程中出现的问题近几年,学会工作人员在受理职称申报材料的过程中,发现申报材料中普遍存在以下问题,值得技术人员在以后准备申报材料时引起足够的重视。

一、缺少学历鉴定证书申报人员的人事档案不在中山市,在申报职称评审时需提交学历鉴定证书。

认定地址有:1、中山五路三号中荣大厦附楼二楼智海人才市场咨询电话:888876262、电子科技大学中山学院北门龙腾大学生就业市场(龙腾三楼)咨询电话:88365277二、持外省专业技术资格证书的申报人员,在申报职称评审时,需提供所持证书证明,如评审表或任职文件。

三、申报人员填写表格时注意材料核对人、单位负责人不能是同一人。

四、缺乏业绩材料业绩材料是最能体现申报人员工作经历和工作能力的资料,申报人员在准备业绩材料时,可以将所做工程的计划书、设计书、验收报告等业绩材料整理。

五、填写评审表三时要注意单位的审核意见不少于150字。

六、申报人员填写表格时,要注意填表时间、单位公示时间、负责人签字时间先后顺序,依次为申报时间→单位公示时间→负责人签字时间。

七、缺少计算机应用能力考试证书和继续教育证明1、部分申报人员在临近受理申报材料时间才准备计算机应用能力考试,往往不能在截至日前拿到证书,故希望准备申报职称的技术人员,尽早准备计算机考试。

计算机应用能力考试全年都有,出证最短时间为考后一个月。

(广东省人事考试局)2、中级、高级职称申报需提供含当年或上一年的近三年“广东省专业继续教育证书”,作为受理的条件之一,凡未能按要求完成继续教育任务的,不予受理。

专业技术人员当年完成公需科目(至少18学时)、专业科目(至少42学时)、选修科目(至少12学时)的培训任务后,可通过广东省专业技术人员继续教育管理系统()完成学时申报,待人事局审核通过后,即可生成《广东省专业技术人员继续教育证书》,《证书》上盖有电子印章。

证书打印可由技术人员在“系统”中操作。

若某年公需科目的学习未完成,可通过广东学习网()进行学习。

山东省教育厅省级教学成果奖

山东省教育厅省级教学成果奖

关于组织推荐第三届省级教学成果奖暨评选第二届泰安市教学成果奖的通知各县市区教育局,泰安高新区、泰山景区社会事业局,局属各中小学校:为进一步调动广大教育工作者的积极性和创造性,深化教育教学改革,提高教育教学质量,全面推进素质教育,根据《山东省人民政府省级教学成果奖励办法》(鲁政发【1999】74号),省教育厅决定在全省范围内(中等以下教育)开展第三届省级教学成果奖评选工作。

以此为契机,我市将组织评选第二届市级教学成果奖,择优推荐参加第三届省级教学成果奖的评选。

现将有关事项通知如下:一、评选范围全市范围内幼儿园、小学、普通中学、特殊教育学校、中等职业学校(以下简称中等以下学校)的优秀教学成果,主要包括:(一)转变教育思想,优化教学方案,改革课程体系,更新教学内容,改进教学方法,培养学生的创新精神和实践能力,全面推进素质教育的成果。

(二)推动教学改革,加强师资队伍建设、课程建设、学风建设和现代教育技术应用,实现教学管理科学化、规范化、现代化的成果。

(三)结合自身特点,推广、应用已有的教学成果,并在实践中进一步创新和发展,能够显著提高办学效益和人才培养质量的成果。

二、评选条件(一)申请教学成果奖的项目需经过2年以上的教育教学实践检验。

实践检验的时间从正式实施教育教学方案开始计算,不含探讨、论证及制定方案的时间。

(二)成果的主要完成人不超过5人,并应符合以下条件:1、直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程,并做出主要贡献。

2、坚持四项基本原则,忠诚于人民的教育事业,具有良好的思想品德,为人师表。

3、直接承担中等以下学校教育教学工作(含教学管理、教学研究和教学辅助工作)和针对中等以下学校的教学科研工作。

三、评选程序本次共评选市级教学成果奖150项,其中一等奖20项,二等奖50项,三等奖80项。

推荐总额200项,按一定比例分配到各县市区等单位。

推荐、评审的程序、异议的处理等事项严格执行《山东省人民政府省级教学成果奖励办法》的有关规定。

小学

小学
泰山区科学小论文获奖名单 一等奖
序号 姓名 1 唐浚楠 2 边东博 姜鹏、 3 王文悦 4 刘延辉 5 宋润洁 6 程冠华 7 李振岳 8 王思睿 9 李世文 10 邓月昊 11 李乃豪 12 田珂 13 马晓菁 14 吴嘉伟 15 王易 16 刘欣 17 范锦艺 18 张子儒 19 刘子睿 20 宁元超 21 刘金晓 22 李宛鸿 23 张弛 24 陈成强 25 李洪鑫 性别 年龄 女 12 男 12 女 男 女 女 男 男 女 男 男 女 女 男 男 女 女 男 男 男 女 女 男 男 男 14 15 12 13 13 13 12 13 14 12 12 13 14 12 13 13 15 12 13 15 学 校 泰安迎春学校 泰安迎春学校 省庄一中 省庄一中 凤台中学 邱家店镇第二中学 泰安迎春学校 泰安六中(老校) 泰安迎春学校 泰山实验中学 泰安六中(老校) 省庄一中 泰山实验中学 泰安迎春学校 泰安迎春学校 凤台中学 泰安第十三中学 省庄一中 泰安迎春学校 泰安迎春学校 凤台中学 泰山实验中学 泰安迎春学校 省庄一中 泰安第十三中学 年级、班级 初一.四班 初一.六班 初三.一 初二 七班 初四三班 初二五班 初二.二班 初二(7)班 初二.四班 初一三班 初二(7)班 初三二班 初一三班 初一.六班 初二.一班 初四四班 初一二班 初三.四 初二.一班 初二.二班 初四二班 初一二班 初二.四班 初三.五 初三一班 题目 金鱼引发的探究 会“吃”鸡蛋的瓶子 神奇的墨水 论小麦镇压 向日葵之谜 君子兰夹箭应急处理方式 有孔的纸片托水 《珍惜资源 爱我国土》 水一定往低处流吗 生物小实验 《推进生态文明 从自己身边做起》 观“水电解”实验所感 吊兰——科学小论文 走马灯的秘密 蘑菇的生长过程 神奇的物理现象 自制茶墨水 科学真奇妙 泡泡飞呀飞„„ 神奇的冰块 篮球为什么不漏气 科学实验 硬币黏在木门上 奇妙的惯性 神奇的木耳 张春艳 李玉芝 贾锦锦 胡娟 张毅 指导教师 刘明 聂臻辉 备注

泰安市基础教育教学成果奖评审 申报书.

泰安市基础教育教学成果奖评审 申报书.

附件1泰安市基础教育市级教学成果奖申报表成果名称小学科学课堂教学有效性研究成果完成者陈振强聂华强所在单位泰安高新技术产业开发区凤凰小学推荐单位及盖章泰安高新技术产业开发区社会事业局推荐时间2014 年 2 月20 日泰安市教育局制成果持有者承诺书在申报成果奖过程中,本人自愿做出如下承诺:对填写的各项内容负责,成果申报材料真实、可靠,不存在知识产权争议,未弄虚作假、未剽窃他人成果。

成果持有者签字:所在单位主要负责人签字(签章):2014年 2 月18 日一、成果类别(一)在下列所属基础教育阶段、领域中打“√”(限选一项)□1—学前教育√2—小学教育□3—初中教育□4—高中阶段教育□5—特殊教育□6—其他,如成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域,或涉及基础教育与其他教育的衔接等(二)在下列所属改革与实践探索领域中打“√”(限选一项)□01—幼儿园保育教育□02—幼儿园环境创设与资源利用□03—幼儿园教育评价□04—幼儿园教学研究与指导□05—幼儿家庭教育指导□06—0-3岁婴幼儿早期教育□07—中小学课程开发与实施√08—中小学教学方式、组织形式改革□09—中小学教学评价改革□10—中小学教育技术教学应用与资源建设□11—中小学教学研究与教师专业发展□12—中小学教育教学综合改革□13—特殊教育改革研究□14—其它(三)在下列所属学科或具体的实践探索领域中打“√”(限选一项)□01—幼儿发展观察分析与指导□02—幼儿学习与发展领域研究与实践□03—幼儿园教育活动适宜性与有效性研究□04—幼儿园一日生活组织与指导□05—幼儿游戏研究与实践□06—幼儿园保育教育综合改革□07—活动区玩具教具材料与幼儿发展的适宜性□08—幼儿园社区教育资源的研究与利用□09—幼儿发展评价□10—幼儿教师专业发展评价□11—幼儿园保育教育质量评价□12—园本教研与教师专业化发展□13—学前教育区域教研机制与教研网络建设□14—面向家庭与社区的学前家庭教育指导□15—0-3岁婴幼儿发展研究与指导□16—公益性早期教育服务模式探索□17—中小学德育课程与教学(含小学1-2年级品德与生活、小学3-6年级品德与社会、初中思想品德、高中思想政治等)□18—综合实践活动(含社区服务、社会实践、研究性学习等)□19—语文教育□20—数学教育□21—外语教育□22—历史教育、历史与社会教育□23—地理教育□24—生物教育□25—物理教育□26—化学教育√27—科学教育□28—技术(含劳技)教育□29—艺术教育(含音乐、美术)□30—体育与健康教育□31—校本课程(含高中选修Ⅱ)开发与实施□32—地方课程开发与实施□33—中小学教学方式、教学组织形式改革□34—中小学教育技术教学应用与资源建设□35—中小学教学评价改革□36—中小学生综合素质评价研究□37—中小学教学研究机制、方式改革与教师专业发展□38—关于小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革□39—关于中学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革□40—关于中小学课程、教学、评价与管理等方面的综合改革(跨不同学段)□41—特殊教育与康复结合的设计与实施□42—残疾儿童发展与教育评价改革□43—残疾学生随班就读教学综合改革□44—其它(四)在下列成果申报者类别中打“√”(限选一项)√1—以个人名义申报□2—以单位名义申报四、成果曾获奖励情况(限填3项)五、成果持有者情况(一)以个人名义申报的填写下表(以单位名义申报的不填写)2.其他成果持有人情况(一般不超过5人)六、推荐、评审意见。

关于公布泰安市第四届中小学优秀校本课程评选结果的通知

关于公布泰安市第四届中小学优秀校本课程评选结果的通知

泰教发…2011‟65号
关于公布泰安市第四届中小学优秀校本课程
评选结果的通知
各县市区教育局,泰安高新区、泰山景区社会事业局,市直各中小学校(幼儿园):
为进一步推进我市基础教育课程改革,鼓励和引导广大中小学校积极开发实施校本课程,不断完善国家、地方、学校三级课程管理体系,根据《关于举办泰安市第四届中小学优秀校本课程评选活动的通知》(泰教基函…2011‟40号),市教育局组织开展了泰安市第四届中小学优秀校本课程评选活动。

经各县市区、各学校初评推荐,共有210项校本课程参加了全市评选,参评课程的数量和质量较往年都有大幅提高,今年还首次增设了文明礼仪校本课程专项评选。

经过专家组评审,共评出小学组一等奖23项、二等奖30项、三等奖22项;初中组一等奖16项、二等奖22项、三等奖16项;高中组一等奖11项、二等奖15项、三等奖10项;文明礼仪组一等奖13项、二等奖18项、三等奖13项,现将
评选结果予以公布。

希望受表彰的单位和个人在今后的校本课程实践中,结合学校教育教学实际,立足当地资源特色,再接再厉,继续开发并实施好学生喜欢的校本课程。

各级教育行政部门要进一步加强课程实施的领导和管理,在落实好国家课程、地方课程的同时,加强对校本课程开发与实施的研究、指导和检查,推动我市基础教育课程改革不断向纵深发展。

附件:泰安市第四届中小学优秀校本课程评选获奖名单
二○一一年十二月十五日
附件:
泰安市第四届中小学优秀校本课程评选获奖名单
小学组一等奖(23项)
小学组三等奖(22项)
高中组三等奖(10项)
文明礼仪组三等奖(13项)。

2013年泰安市优秀教师、泰安市优秀教育工作者、泰安市优秀班主任人选名单

2013年泰安市优秀教师、泰安市优秀教育工作者、泰安市优秀班主任人选名单
泰安市泰山区泰前街道办事处御碑楼小学
苏晓林 孙会青 苏继承 焦学玉 张 淼 尚圣太 裴冬青 宋爱萍 范方荣 张文广 苏嫣玲 姜志 宋圣君 张继民 王君 马刚 贾庆菊 张茂村 崔传富 王安光 倪香红 王勉斌 徐秀娟 付翠玲 于学伟 冯富民 李勇 乔天东 卜令北 张延坤市泰山区直属机关幼儿园 泰安市岱岳区职业教育中心 泰安英雄山中学 泰安英雄山中学 山东省泰安第十九中学 泰安第三中学 山东省泰安第十九中学 山东省泰安第四中学 泰安第二十中学 泰安市岱岳实验中学 泰安第十五中学 泰安第十中学 泰安英雄山中学 泰安市岱岳区粥店街道粥店中学 泰安市岱岳区马庄镇回民中学 泰安第十四中学 教师 泰安市岱岳区徂徕镇第一中学 泰安第二十一中学 泰安市岱岳区满庄镇第一中学 泰安市岱岳区道朗镇第二中学 泰安市岱岳区粥店街道下旺小学
98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
王红霞 宋华丽 刘鹏 明丽 陈强 邓彩红 付继强 李彬 李庆华 刘海霞 乔向辉 汪向鲁 范振霞 史红芳 袁鹏 范明刚 王晓芳 任娟 武凤云 姚庆社 徐鹏 刘勤章 杨胜廷 杨新明 王传锋 孔燕 高慧 薛燕 任玉红 孔庆国 郭霞 毛兴武 吕霞
新泰市汶南镇第一初级中学 新泰市新汶街道初级中学 新泰市东都镇西都小学 新泰市放城镇中心小学 新泰市平阳小学 新泰市青云街道第一联办小学 新泰市泉沟镇中心小学 新泰市小协镇中心小学 新泰市青云街道明珠实验学校 新泰市汶城实验小学 新泰市向阳实验学校 新泰市新汶实验学校 新泰市谷里镇中心小学 新泰市岳家庄乡岔河希望小学 新泰市羊流镇杨家庄小学 新泰市石莱镇中心幼儿园 新泰市实验幼儿园 肥城市职业教育中心校 肥城一中 肥城一中 肥城市泰西中学 肥城市泰西中学 肥城二中 肥城三中 肥城市第六高级中学 肥城市第六高级中学 肥城市丘明中学 肥城市实验中学 肥城市王庄镇初级中学 肥城市 桃都中学 肥城市桃园镇初级中学 肥城市安临站镇陆房中学 肥城市仪阳镇初级中学

泰安市第五批教学能手名单

泰安市第五批教学能手名单

泰安市第五批教学能手名单(2011年5月)一、基础教育(一)高中语文(8名)徐振银宁阳一中武素梅肥城泰西中学唐万利新泰市教研室李长合泰山中学张仪宁阳一中徐衍成泰安二中刘灿强泰安三中陈恒东肥城六中数学(8名)石菁泰安一中王振河泰安十九中孟琰宁阳一中吕厚杰宁阳四中苏宗新泰安英雄山中学张健新泰一中张英亮肥城六中冯成刚肥城泰西中学英语(9名)肖玉兰肥城泰西中学王海军泰安一中赵凤青泰安二中徐勤利新泰一中张永军肥城六中王焕英东平高级中学杨贞荣泰安英雄山中学王霞新泰新汶中学卢娟宁阳一中思想政治(4名)苏春水泰安英雄山中学刘洪勇肥城龙山中学仲桂萍东平明湖中学历史(3名)李红校宁阳一中胡建景肥城一中王光栋泰安英雄山中学地理(3名)赵巨林泰安英雄山中学刘洋新泰四中夏昕宇泰安二中物理(6名)刘芳泰安二中孙德东新泰一中刘灿谦新泰三中杨梅芝肥城泰西中学马连军宁阳二中王勇泰安十九中化学(5名)陈闽泰安二中贾同全肥城一中董桂珍宁阳四中巩常胜新泰三中刘丽云东平一中生物(3名)张军泰安英雄山中学李曙光东平高级中学张国富肥城泰西中学信息技术(3名)赵雷宁阳一中周光祥泰山中学靳泷新泰一中音乐(4名)张娟肥城一中李艳清泰安英雄山中学刘立凡泰山外国语学校体育(10名)张兴军东平一中李建宁阳四中刘震肥城一中张勇肥城泰西中学张海涛新泰四中阮光浦新泰一中孙华泰安十九中姜晓红泰山中学张刚泰山外国语学校吴新燕宁阳一中美术(3名)王彬泰安英雄山中学王森昌肥城一中刘太华宁阳实验高中(二)初中语文(10名)徐宗官泰安十五中李占峰泰安十二中崔志泰山学院附属中学贠玉荣新矿集团协庄学校李桂忠泰安高新区教研室周峰新泰市泉沟中学刘元军泰安六中张庆营宁阳十八中时晓筠泰山学院附属中学渠正鹏肥矿集团公司中学数学(10名)刘银永新泰市徂阳学校贾红霞岱岳区范镇实验中学陈远志泰山区大津口中学李芳泰安东岳中学王志豪宁阳县实验中学王宜荣东平县实验中学张勇泰安市实验学校李爱武肥城市实验中学楚道明肥城市实验中学时勇新泰市谷里镇二中英语(12名)叶红齐泰山学院附属中学卢雪蕾泰安东岳中学薛燕宁阳县实验中学王青泰安南关中学颜廷宵宁阳县实验中学杨春明肥城市老城中学卜玉华新泰市教研室宿慧肥城龙山中学李华泰山学院附属中学陈洪艳新泰市实验中学桑冬华泰山学院附属中学兰传斌泰安市实验学校思想品德(4名)王鑫泰安六中张荣泰山学院附属中学王继彬东平县佛山中学肖辉宁阳县二十四中历史(4名)朱红青泰山区上高街道办事处凤台中学赵翠霞泰山学院附属中学张彦国宁阳三中张娟肥城龙山中学地理(4名)亓平泰安六中修文贤泰安市实验学校张宏泰安十二中魏丽肥城市实验中学物理(6名)朱成朋泰山博文中学张小将泰安十二中宁俊亭泰安迎春中学石军清新泰市青云四中刘建芳新泰市青云二中张恩建肥城市安庄中学化学(5名)赵爱新岱岳区黄前中学刘振国泰安十二中谭胜伟肥城市石横中学王升华肥城市仪阳中学李兰香宁阳县实验中学生物(4名)许峰泰安市实验学校马成东肥城市边院过村中学孙红梅岱岳区粥店中学刘桢东平县实验中学劳动技术(4名)刘桂荣宁阳二十二中吴桐玉泰安十二中李培忠肥城龙山中学裴金香泰安十二中信息技术(4名)杨兴志泰山区教科研中心武兆新肥城市教研室杨峰宁阳县实验中学乔大鹏泰安十二中音乐(4名)李志伟东平县接山一中张峰梅宁阳县实验中学李新泰安南关中学马红云泰山学院附属中学体育(8名)丛建华宁阳县实验中学刘桂香宁阳二十四中李敬东肥城新城中学李文宾肥城汶阳中学朱秀霞新泰市实验中学严红梅岱岳区粥店中学刘树军泰安十三中王涛泰山学院附属中学美术(3名)程雪迎泰安六中郭伟新泰市教育局陈俊宁阳县实验中学(三)小学语文(33名)崔敏宁阳县教科研中心解强东平县实验小学徐娜宁阳县实验小学张晶晶宁阳县伏山中心小学刘刚元新泰市汶南镇第一中心小学刘月霞宁阳县实验小学马丽岱岳区粥店办事处杜家庄小学刘圣印东平县第二实验小学高世存岱岳区房村镇中心小学刘玉霞肥城师范附属小学牛慧玲新泰市新汶实验学校王道红新泰市第一实验小学尚圣太泰安市第一实验学校郭运凯泰山区泰前街道办事处迎胜小学刘海宁泰山区财源街道办事处仓库路学校李春宁阳县东疏镇中心小学丁秀杰肥城市实验小学高妍杰新矿集团师范附属小学李敏敏肥城市石横镇电厂小学李梅东平县梯门乡高级小学郝新峰宁阳县宁阳镇西关小学孙其红岱岳区良庄实验学校崔玉涛岱岳区满庄镇中心小学朱小忠岱岳区山口镇东碾瞳小学李新华肥城市龙山小学马新迎新泰市翟镇榆山联小宋爱琴岱岳区祝阳镇实验小学贠翠荣泰山区上高街道办事处结庄小学刘雪峰肥城市河西小学田洪文新泰市青云三联小高玉娟岱岳区化马湾中心小学刘强泰安高新区凤凰小学赵伟艳泰山区迎春小学数学(33名)张新泰山区财源街道办事处仓库路学校朱晶晶岱岳区角峪中心小学张学红新泰市青云一联小李爱芝肥城市河西小学侯冬梅东平县实验小学李婷婷肥城市安庄镇中心小学高智宁阳县实验小学陈宝平宁阳县实验小学单传玲新泰市第一实验小学贾衍梅肥城市河西小学陈玉芝泰山区岱庙街道办事处南关小学付静肥城市桃园中心小学张铭鸿泰安市第一实验学校王爱萍宁阳县实验小学王化芬肥城市实验小学肖本春泰安市实验学校王忠美肥城市边院镇中心小学尹燕秀东平县新湖中心小学黄利红宁阳县伏山镇中心小学王平岱岳区山口中心小学刘鹏岱岳区天平中心小学张灿红新泰市新汶实验学校张迎肥城市石横镇中心小学朱永峰新泰市平阳小学何彦丽新泰市第一实验小学尹焕丽岱岳区房村中心小学姚念芹东平县实验小学冀贞军新泰市第一实验小学陈燕萍新泰市第一实验小学赵广毅东平县州城中心小学齐红玲宁阳县磁窑实验小学李秀利宁阳县东疏镇花园完小谭尚慧岱岳区良庄镇中心小学英语(9名)贾云飞泰安市实验学校张德强宁阳县实验小学孙星肥城市新城办事处西付小学周冰泰山区财源街道办事处三里小学赵燕肥城市实验小学焦广翠岱岳区粥店办事处司家庄小学李希征岱岳区徂徕第一中心小学王琳宁阳县华丰镇中心小学张道梅东平县戴庙乡师集小学品德与生活(社会)(9名)李广肥城市实验小学孔海燕东平县第二实验小学姜晓红泰安师范附属学校张秀华宁阳县教科研中心田丽丽肥城市老城镇新村小学张海燕泰山区上高街道办事处訾家小学安娜新泰市第一实验小学周君宁阳县实验小学夏雪东平县东平镇李范村小学科学(9名)张圣群泰安市第一实验学校陈淑霞宁阳县实验小学马国栋岱岳区良庄镇中心小学王加伟新泰市平阳小学苏丽丽泰山区迎春小学朱金花宁阳县伏山镇中心小学张金萍肥城市湖屯镇中心小学刘峰岱岳区范镇中心小学牛明学新泰市泉沟镇中心小学劳动(综合实践)(9名)刘秋梅宁阳县实验小学卢风伟肥城市边院镇中心小学张霞东平县教研室员秀红岱岳区范镇实验学校田立敏泰山区岱庙街道办事处东关小学张传婷泰安市实验学校刘新玉泰山区泰山实验小学西校尚海涛肥城市王庄镇中心小学石清珍新泰市青云办事处南关联小信息技术(4名)付继强肥城市王瓜店中心小学张建东宁阳县实验小学吴忠诚岱岳区徂徕镇中心小学谷振文泰安师范附属学校音乐(5名)孟丽宁阳县实验小学董爱英肥城市龙山小学赵凌泰安市实验学校方华新泰市第一实验小学张琛泰山区财源街道办事处仓库路小学体育(4名)魏丽红宁阳县实验小学王安肥城市仪阳乡一藤小学朱树强新泰市第一实验小学李琳泰安师范附属学校美术(4名)丁彦国新泰市第一实验小学柳绪佐宁阳县实验小学姜扩东平县实验小学贝太伟泰安市第一实验学校特教(3名)贾秀珍泰安市聋哑学校石铭玉东平县聋哑学校孔巍泰安市盲童学校(四)幼教(20名)赵淑敏宁阳一中幼儿园王秋萍宁阳西关幼儿园牛凤娥新泰市平阳小学幼儿园胡迎迎肥城市河西小学双语幼儿园张娟宁阳县机关幼儿园连芳泰安市直机关幼儿园吕淑华肥城市教育局幼教科鹿平肥城市实验幼儿园陈聪宁阳县实验小学幼儿园郑青肥城市商业局幼儿园王霞岱岳区范镇中心幼儿园徐菊萍宁阳县泗店镇幼儿园胡芳莉宁阳县实验小学幼儿园殷丽娟泰安市实验小学幼儿园曹欣新泰市实验幼儿园陈燕泰山区区直机关幼儿园孟玲山东科技大学幼儿园苏美红东平县直机关幼儿园张海燕岱岳区山口中心幼儿园孙美泰安高新区龙泉幼儿园二、职业教育(一)文化课(9名)颜景山泰山区教科研中心王萍宁阳县职教中心李来蓉东平县职业中专徐涛宁阳县职教中心李吉校东平县职业中专刘玉栋岱岳区成人中专王桂珍泰山职业技术学院范伟芳新泰市第一职业中专冯海燕肥城市职业中专(二)专业课(21名)周丽丽岱岳区职业中专郝尚勇新泰市第一职业中专张兴刚肥城市职业中专张海鹏泰山职业技术学院王立爱岱岳区成人中专赵焕来岱岳区第二职业中专曾令玉岱岳区职业中专许振龙宁阳县职教中心高培金泰山职业技术学院纪晓峰肥矿集团技校吕英芳肥城市第二职业中专杨建东肥城市职业中专孙永立宁阳县职教中心孟兆斌新泰市第一职业中专李克锋新泰市职工中专胡桂香泰安市盲童学校吴璐宁阳县职教中心李为民宁阳县职教中心赵振东肥城市职教中心仉学金新泰市职业中专赵崇河新矿集团技工学校。

泰安市基础教育成果奖获奖名单 .doc

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泰安市基础教育成果奖获奖名单一等奖 21项序号推荐成果名称成果完成人姓名成果完成单位1 中小学思维碰撞课堂的实践与研究山东省泰安市实验学校山东省泰安市实验学校2 “小先生制”让课堂更高效李明尚焦圣玉周光平李兵王顺刚安晓新泰安市泰山区省庄二中3 新媒体育人模式的创新与探索王祖丽王德海张万泉颜斌巩玉兵徐春华王文庆王栋泰安长城中学4 新双基课堂探索与实践崔成林程和方尚春香朱金平张勇王志刚山东省泰安市实验学校5 初中生物生命课堂的实践与探索孙明霞任科李会张荣林张佳吴庆红泰山学院附属中学6 “泰山学子快乐成长攀登卡”评价制度的实践探索吴磊陈伟李超张义学张蓉闫晶晶泰山学院附属中学7 中学英语“二十四字”整体教学法刘振海丛光田式国周文景朱传勇陈静山东省泰安市岱岳区教育局、淄博市教育局、山东教育学院、河南濮阳市教育局、山东泰安十九中、河北永年二中8 区域推进校本研究的探索与实践王文涛周春生李玉民董家新田伟肥城市教学研究室9 有效整合课程资源,促进幼儿发展的实践探索赵淑敏孙月红张娟徐月芬朱金英王慧东宁阳一中幼儿园10 开发中华经典诗文课程资源提高小学生人文素养的研究辛成华周春生孙瑞明秦小平李鹏王亮肥城市教学研究室11 依托名师讲坛,探索教师发展有效途径,推进区域教育均衡发展艾宪宝李兆春王淑华尚圣太赵晓兵孙雨亭泰安市第一实验学校12 初中生新道德教育评价研究陶安军王传甲续承虎韩长民孙升姜涛宁阳金桥学校13 “五大行动”综合实践课程的开发与实施赵国强苏凡恭吴红陶安泰赵立民曹恒山泰山学院附属中学14 基于素质教育的爱心教育行动计划申红英泰安市岱岳实验中学15 促进中小学教师专业化发展的机制建设与多元化评价方式的研究山东省宁阳第一中学山东省宁阳第一中学16 高中发展性课程的构建与有效实施山东省泰安第一中学山东省泰安第一中学17 经济欠发达地区推进义务教育均衡发展的实践与探索宁阳县教育局宁阳县教育局18 在校园团体操训练中培养师生的合作能力、创新能力和艺术实践能力秦小平李小荑石鲁崔晓彤刘晓婷刘娟肥城市教育局19 情效大课堂教学改革肥城市白庄矿学校肥城市白庄矿学校20 从“严细实恒”走向“改创竞行”山东省新泰市第一中学山东省新泰市第一中学21 高中生阅读与作文的互动效应——“传统文化与语文教学”课题研究山东省泰安英雄山中学山东省泰安英雄山中学二等奖51序号推荐成果名称成果完成人姓名成果完成单位1 构建多元化评价体系——全面提高英语综合素质的实验研究祖娜新泰市协庄学校2 优化写字教学提高学生素质王晶渠正鹏张雪玲郭长勇尹静吕延来肥城市丘明中学小学部3 阅读中外经典丰富语言积累教学策略的研究陈振强聂华强等泰安高新技术产业开发区凤凰小学4 “以说育人”校本课程开发与研究梁永久东平县实验小学5 《在数学教学中培养学生细心的习惯》研究杨衍荣新泰市汶南实验学校6 小学科学课堂教学有效性研究陈振强聂华强宋绍青常树林、李强姜新星泰安高新技术产业开发区凤凰小学7 小学生书画学习兴趣与审美能力的研究乔向东肥城市河西小学8 小学语文教学中三维目标的建立与实施研究张华新泰市向阳实验学校9 写作与生命活动同构之研究郭长勇王晶师庆玫孙霞王琰渠正鹏肥城市丘明中学小学部10 “德育学科化”实验与研究侯太杰泰安市岱岳区教育局11 建设“在线班级”,架设三教合一新平台姚宗岭泰安师范附属学校12 基于生活探究的小学生综合素质提升策略的研究孔令强纪成涛范明刚肥城市教学研究室13 以“十二好”系列活动为载体的小学生养成教育策略研究新泰市汶城实验小学新泰市汶城实验小学14 小学说唱英语课程的实践与研究蒋艳丽聂爱梅龚伟渠正鹏郭群郭军肥城市丘明中学15 生本化幸福课程探索与实践宁阳县伏山镇中心小学宁阳县伏山镇中心小学16 创造性的使用初中数学新教材的实践与研究张衍霞东平县州城二中17 《快乐的启蒙化学》学校特色课程研究程同森岱岳区教育局18 校本课程建设与研究刘建国泰安六中19 高效四步学习法 --- 初中数学学习方法初探郇新业新泰市泉沟镇初级中学20 “四本合一”教与学方式的研究与实施雷茂山泰安东岳中学21 “三步一体”教学模式张慧婷泰安高新区北集坡街道办事处一中22 初中生自主有效学习的策略研究周茂生肥城市汶阳镇初级中学23 以经典诵读为特色的学校德育文化建设泰安市岱岳实验中学泰安市岱岳实验中学24 优化初中数学教学行为的研究朱丰菊肥城市实验中学25 五步一体作文教学法韩清传新泰市汶南镇初级中学26 初中语文“以学为主”六步教学法刘永福肥城市孙伯镇初级中学27 学案导学六部教学课堂教学模式研究泰安高新技术产业开发区第一中学泰安高新技术产业开发区第一中学28 新课程背景下高中语文三级分层达标教学2011级语文组泰安一中29 初高中教学衔接教学中的课堂情境导入研究石菁泰安一中30 高中语文反思性教学的研究王雪梅山东省泰安第二中学31 快乐语文实践活动宋世兰泰安长城中学32 “倒金字塔式”高中英语阅读策略培养探究肖玉兰泰西中学33 乡土文化开发与校本课程特色发展严铁军肥城市丘明中学34 运用心理咨询相关原理转化高中数学学困生刘爱花泰安一中35 对于强化英语阅读教学,提高学生人文素养的研究王宝霞泰安一中36 “自主学习和谐发展”教学模式研究山东省泰安第二中学山东省泰安第二中学37 高中英语写作教学策略研究——过程体裁法薛宝磊新泰市第二中学38 泰山教育资源的开发与利用周军山东省泰山中学39 《科学方法与高中物理问题解决》的理论与实践吴强山东省泰山中学40 新型课程文化的构建毕泗建泰安一中41 农村普通高中学生美术潜质开发与培养模式的探索李祥斌刘太华孔雨生刘广武张延伟谈建勇山东省宁阳实验高级中学42 培养学生的人文精神和国学素养周爱梅山东省泰安第二中学43 “语文大观园”实践活动高飞泰安长城中学44 《泰山文化园本课程》边翠红泰安市岱岳区教育局45 幼儿园户外素质教育活动的研究与实施吕淑华肥城市教育局学前教育科46 生活即教育在幼儿园实效性的创新应用张伶然曹玉红韩丽常广云秦艳彭君新泰市实验幼儿园47 幼儿英语启蒙教育研究亓桂茹王新静高慧苏瑞晶泰安市实验学校48 “爱的教育、创造之源”的实践与研究武海云张继英胡迎迎肥城市河西小学幼儿园49 聋校中高年级学生职业技术教育研究陈玉英宁阳县特殊教育中心50 宁阳县“三环节”教学改革尚延亮宁阳县教科研中心51 “构建城乡联动教育科研共同体,促进教育均衡发展”探索与实践刘昱臣泰山区教研科研中心三等奖87序号推荐成果名称成果完成人姓名成果完成单位1 课改背景下小学数学教学问题及对策研究尉娥肥城市实验小学2 以篮球文化推动特色学校建设的实践性研究亓勇华新泰市汶城实验小学3 《戏剧童年》校园剧课程金凯吕文杰满庄镇东牛小学4 以“课例打磨”为载体,促进教师团队建设姚宗岭泰安师范附属学校5 蔬菜伴我成长张海燕泰山区上高街道办事处中心小学6 用“活”作业本实现有效性的研究马文肥城市汶阳镇中心小学7 小学科学课堂教学中教师有效教学的研究宋丰华肥城市汶阳镇中心小学8 如何培养小学低年级学生的数学语言表达能力张艳泰安市实验学校9 小学科学课堂教学延伸活动的研究杜尊岩肥城市边院镇东向小学10 教师即时性评价语言的研究耿伟肥城市湖屯镇曹庄小学11 《快速阅读与情趣说写的实验研究》田洪文新泰市青云街道马庄联办小学12 小学生课外阅读指导策略伊翠平王瓜店镇尚古庄小学13 综合实践活动课程教学模式与可行性研究宁阳现代学校宁阳现代学校14 校本课程的开发与应用研究肥城市孙伯镇中心小学肥城市孙伯镇中心小学15 开口笑水饺综合实践小课题研究栾红肥城师范学校附属小学16 创新使用教材,促进学习方式变革的研究贾衍梅张学锋国吉友于文娜刘金花高磊肥城市河西小学17 评价也渴望精彩王营东平县梯门镇中心小学18 教师博客在教育教学中的应用研究魏传栋山口中心小学19 豫乐飘香张汝珂泰山区财源办事处三里学校20 五环跟进校本研修研究与实践董宜芝刘海霞肥城师范学校附属小学21 综合实践活动小课题研究策略与实践李燕肥城市湖屯镇曹庄小学22 在小学语文课堂中如何调动学生的自主性颜晨辉东平县第四实验小学23 提高小学科学实验探究活动有效性策略研究王珍泰安市东平县第四实验小学24 《小学语文大单元分层互动教学实践与研究》宋其利律红王莹田键山东省泰山中学25 文明礼仪教育李敏东平县第四实验小学26 基于“君子文化”背景下的综合实践活动课程建设的研究与实践★范振霞肥城市河西小学27 “文化引领、读写融合、一体化育人”理论与实践研究艾先宝泰安市第一实验学校28 教学案一体化的思考与实践魏凯肥城市边院镇过村初级中学29 《提高农村初中生规范汉字书写水平的实践与研究》刘长华新泰市汶南镇第二初级中学30 管理专著《托起农村的太阳》薛启华新泰市泉沟镇初级中学31 历史课程资源的整合刘含新东平县实验中学32 初中生“五自”教育实验与研究张立房宁阳实验高中初中部33 初中化学教学中学习方式的转变与优化研究宋洪文肥城市教学研究室34 写作教学策略的研究许建国肥城市边院镇过村初级中学35 “五环节”课堂教学模式研究狄聚学泰山博文中学36 集慧式教与学的理论与实践研究石振江泰安南关中学37 写作教学策略的研究张云霞肥城市边院镇过村初级中学38 学科教学中发展学生主体性的策略研究孟昭君东平县佛山中学39 农村初中学生创新能力培养的研究王强田涛肥城市王庄镇初级中学40 泰安迎春学校“草根式”小课题研究式”宋洪涛泰安迎春学校41 《新目标教学下“创新支点”的研究》泰安第十五中学泰安第十五中学42 主题式心理案例的开发与运用张霞新泰市翟镇初级中学43 “以学为主,当堂达标”教学模式实践与研究张勤辉泰山实验中学44 《学科课程纲要编制与应用的研究》赵国强苏凡恭张义学于学鹏李超陶安泰泰山学院附属中学45 学生自主管理、自我发展的实践与研究刘建国泰安六中46 《承扬传统文化力行做人根本》(校本课程教材)昌传超肥城市石横镇初级中学47 农村学生双休日自主学习实践性研究陈爱云新泰市小协镇初级中学48 在语文教学中弘扬传统文化泰安第十九中学泰安第十九中学49 《泰山生物》校本课程山东省泰安第二中学山东省泰安第二中学50 高中音乐模块课程的开发与实践研究杨芳山东省泰安第二中学51 高中学生自主作文与自主评改刘利民山东省泰山中学52 高中英语词汇语境教学研究焦德红王合龙泰安一中53 高中生发展心理需求曹炳友山东省泰安第二中学54 教学案一体化的思考与实践贾同全肥城一中55 “学教研讨”教学模式李涛安存成张芳泰安一中56 高中生物阅读教学模式构建与实践彭波肥城六中57 高中生学习数学困难的原因及对策赵代立山东省泰安第二中学58 高中艺术特长生培养模式的研究与探索孙晓忠张钢刘立凡隋静段竞男山东省泰山中学59 “基于学生多元发展的普通高中课程建设”的研究王祖丽王德海张万泉王文庆颜斌泰安长城中学60 必修课程的课外资源开发王立明泰安长城中学61 《几何画板》与高中数学教学的整合研究陈敏山东省泰山中学62 音乐与美术结合的创新型教学模式刘晓希马雯泰安长城中学63 “个性化阅读和写作”教学实践的探究东平高级中学东平高级中学64 草根化研究——教师专业发展的有效途径李海军韩爱丽肥城一中65 《高中物理合作学习有效性的实践与研究》刘华肥城市丘明中学66 高中音乐器乐特色班及校本课程建设范鹤鸣泰安长城中学67 语文课堂“五课型三段四步”教学改革许建国泰西中学68 高中阶段音乐特长生培养的课程开发研究高霞泰安长城中学69 教育博客在教师专业化发展中的应用研究李倩山东省泰安第二中学70 课堂“六环节二十四字”教学法山东省泰安英雄山中学山东省泰安英雄山中学71 多媒体在中学生物教学中的有效性研究胡亚民泰安一中72 青春旋律放歌校园杨芳山东省泰安第二中学73 高中语文创新课程教育教学王春华泰安一中74 基于专业发展的教师激励机制研究赵亮泰安一中75 生活即教育在幼儿园实效性的创新应用研究张伶然新泰市实验幼儿园76 幼儿成长档案的电子化、网络化研究秦艳新泰市实验幼儿园77 民间游戏园本课程的开发与教学实践研究杨淑芳泰山区直属机关幼儿园78 幼儿园人力资源合理配置的研究李方宁阳实验幼儿园79 半日生活环节的组织策略语实施暨“泰安市首届半日活动展评”泰安市奥林匹克花园卓雅幼儿园泰安市奥林匹克花园卓雅幼儿园80 幼儿园节日课程的开发与应用宁阳实验幼儿园宁阳实验幼儿园81 幼儿在园安全保障研究黄秀梅宁阳实验幼儿园82 积极心理素质培养高理敬泰安盲校83 节日教育与培养聋生社会情感实施研究石明玉东平县特教学校84 构建“一校一模”,打造优质高效课堂全面提升教育教学质量的研究与实践东平县教科研中心东平县教科研中心85 县域内义务教育均衡发展督导评估指标体系及相关标准的研究与实践邹斌泰山区教育局86 推进义务教育均衡发展的实践与探索宁阳县教育局宁阳县教育局87 提升中小学生科学素质的实践和探索肥城市白庄矿学校肥城市白庄矿学校。

山东省教育厅关于公布2010年度全省教育系统优秀调研成果名单的通知

山东省教育厅关于公布2010年度全省教育系统优秀调研成果名单的通知

山东省教育厅关于公布2010年度全省教育系统优秀调
研成果名单的通知
文章属性
•【制定机关】山东省教育厅
•【公布日期】2011.06.08
•【字号】鲁教法字[2011]2号
•【施行日期】2011.06.08
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
山东省教育厅关于公布2010年度全省教育系统优秀调研成果
名单的通知
(鲁教法字〔2011〕2号)
各市教育局,各高等学校,厅机关各处室、厅属各单位:
根据2010年度调研工作有关要求,我厅组织开展了2010年度全省教育系统优秀调研成果评选工作。

共评出一等奖36篇,二等奖44篇,三等奖63篇,现将名单予以公布。

希望全省教育系统坚持以科学发展观来统揽全局,认真贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和教育改革发展规划纲要,把加强调研工作作为转变教育系统思想作风和工作作风、促进教育事业改革与发展的重要措施来抓,鼓励倡导调查研究,深入基层,扎根实践,为科学、民主、依法决策提供理论支持和实践依据,更好地服务于全省教育事业科学发展。

二〇一一年六月八日
附件:
2010年度全省教育系统优秀调研成果获奖名单。

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宁阳县伏山镇中心小学
宁阳县伏山镇中心小学
16
创造性的使用初中数学新教材的实践与研究
张衍霞
东平县州城二中
17
《快乐的启蒙化学》学校特色课程研究
程同森
岱岳区教育局
18
校本课程建设与研究
刘建国
泰安六中
19
高效四步学习法 --- 初中数学学习方法初探
郇新业
新泰市泉沟镇初级中学
20
“四本合一”教与学方式的研究与实施
王立明
泰安长城中学
61
《几何画板》与高中数学教学
的整合研究
陈 敏
山东省泰山中学
62
音乐与美术结合的创新型教学模式
刘晓希 马雯
泰安长城中学
63
“个性化阅读和写作”教学实践的探究
东平高级中学
东平高级中学
64
草根化研究——教师专业发展的有效途径
李海军韩爱丽
肥城一中
65
《高中物理合作学习有效性的实践与研究》
泰安市基础教育成果奖获奖名单
一等奖 21项
序号
推荐成果名称
成果完成人姓名
成果完成单位
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中小学思维碰撞课堂的实践与研究
山东省泰安市实验学校
山东省泰安市实验学校
2
“小先生制”让课堂更高效
李明尚 焦圣玉 周光平 李兵 王顺刚 安晓新
泰安市泰山区省庄二中
3
新媒体育人模式的创新与探索
王祖丽 王德海 张万泉 颜斌 巩玉兵 徐春华 王文庆 王栋
5
蔬菜伴我成长
张海燕
泰山区上高街道办事处中心小学
6
用“活”作业本 实现有效性的研究
马 文
肥城市汶阳镇中心小学
7
小学科学课堂教学中教师有效教学的研究
宋丰华
肥城市汶阳镇中心小学
8
如何培养小学低年级学生的数学语言表达能力
张 艳
泰安市实验学校
9
小学科学课堂教学延伸活动的研究
杜尊岩
肥城市边院镇东向小学
10
教师即时性评价语言的研究
25
文明礼仪教育
李 敏
东平县第四实验小学
26
基于“君子文化”背景下的综合实践活动课程建设的研究与实践★
范振霞
肥城市河西小学
27
“文化引领、读写融合、一体化育人”理论与实践研究
艾先宝
泰安市第一实验学校
28
教学案一体化的思考与实践
魏 凯
肥城市边院镇过村初级中学
29
《提高农村初中生规范汉字书写水平的实践与研究》
王雪梅
山东省泰安第二中学
31
快乐语文实践活动
宋世兰
泰安长城中学
32
“倒金字塔式”高中英语阅读策略培养探究
肖玉兰
泰西中学
33
乡土文化开发与校本课程特色发展
严铁军
肥城市丘明中学
34
运用心理咨询相关原理转化高中数学学困生
刘爱花
泰安一中
35
对于强化英语阅读教学,提高学生人文素养的研究
王宝霞
泰安一中
36
“自主学习 和谐发展”教学模式研究
泰安长城中学
4
新双基课堂探索与实践
崔成林 程和方 尚春香 朱金平 张勇 王志刚
山东省泰安市实验学校
5
初中生物生命课堂的实践与探索
孙明霞 任科 李会 张荣林 张佳吴庆红
泰山学院附属中学
6
“泰山学子快乐成长攀登卡”评价制度的实践探索
吴磊 陈伟 李超 张义学 张蓉 闫晶晶
泰山学院附属中学
7
中学英语“二十四字”整体教学法
7
小学生书画学习兴趣与审美能力的研究
乔向东
肥城市河西小学
8
小学语文教学中三维目标的建立与实施研究
张华
新泰市向阳实验学校
9
写作与生命活动同构之研究
郭长勇 王晶 师庆玫 孙霞 王琰 渠正鹏
肥城市丘明中学小学部
10
“德育学科化”实验与研究
侯太杰
泰安市岱岳区教育局
11
建设“在线班级”,架设三教合一新平台
姚宗岭
刘华
肥城市丘明中学
66
高中音乐器乐特色班及校本课程建设
范鹤鸣
泰安长城中学
67
语文课堂“五课型三段四步”教学改革
许建国
泰西中学
68
高中阶段音乐特长生培养的课程开发研究
高 霞
泰安长城中学
69
教育博客在教师专业化发展中的应用研究
李 倩
山东省泰安第二中学
70
课堂“六环节二十四字”教学法
山东省泰安英雄山中学
山东省泰安英雄山中学
雷茂山
泰安东岳中学
21
“三步一体”教学模式
张慧婷
泰安高新区北集坡街道办事处一中
22
初中生自主有效学习的策略研究
周茂生
肥城市汶阳镇初级中学
23
以经典诵读为特色的学校德育文化建设
泰安市岱岳实验中学
泰安市岱岳实验中学
24
优化初中数学教学行为的研究
朱丰菊
肥城市实验中学
25
五步一体作文教学法
韩清传
新泰市汶南镇初级中学
肥城师范学校附属小学
21
综合实践活动小课题研究策略与实践
李燕
肥城市湖屯镇曹庄小学
22
在小学语文课堂中如何调动学生的自主性
颜晨辉
东平县第四实验小学
23
提高小学科学实验探究活动有效性策略研究
王珍
泰安市东平县第四实验小学
24
《小学语文大单元分层互动
教学实践与研究》
宋其利 律 红 王 莹
田 键
山东省泰山中学
耿 伟
肥城市湖屯镇曹庄小学
11
《快速阅读与情趣说写的实验研究》
田洪文
新泰市青云街道马庄联办小学
12
小学生课外阅读指导策略
伊翠平
王瓜店镇尚古庄小学
13
综合实践活动课程教学模式与可行性研究
宁阳现代学校
宁阳现代学校
14
校本课程的开发与应用研究
肥城市孙伯镇中心小学
肥城市孙伯镇中心小学
15
开口笑水饺综合实践小课题研究
宁阳一中幼儿园
10
开发中华经典诗文课程资源 提高小学生人文素养的研究
辛成华 周春生 孙瑞明 秦小平 李鹏 王亮
肥城市教学研究室
11
依托名师讲坛,探索教师发展有效途径,推进区域教育均衡发展
艾宪宝 李兆春 王淑华 尚圣太赵晓兵 孙雨亭
泰安市第一实验学校
12
初中生新道德教育评价研究
陶安军 王传甲 续承虎韩长民 孙 升 姜 涛
泰安师范附属学校
12
基于生活探究的小学生综合素质提升策略的研究
孔令强 纪成涛 范明刚
肥城市教学研究室
13
以“十二好”系列活动为载体的小学生养成教育策略研究
新泰市汶城实验小学
新泰市汶城实验小学
14
小学说唱英语课程的实践与研究
蒋艳丽 聂爱梅 龚伟 渠正鹏 郭群 郭军
肥城市丘明中学
15
生本化幸福课程探索与实践
宁阳金桥学校
13
“五大行动”综合实践课程的开发与实施
赵国强 苏凡恭 吴红 陶安泰 赵立民 曹恒山
泰山学院附属中学
14
基于素质教育的爱心教育行动计划
申红英
泰安市岱岳实验中学
15
促进中小学教师专业化发展的机制建设与多元化评价方式的研究
山东省宁阳第一中学
山东省宁阳第一中学
16
高中发展性课程的构建与有效实施
35
“五环节”课堂教学模式研究
狄聚学
泰山博文中学
36
集慧式教与学的理论与实践研究
石振江
泰安南关中学
37
写作教学策略的研究
张云霞
肥城市边院镇过村初级中学
38
学科教学中发展学生主体性的策略研究
孟 昭 君
东平县佛山中学
39
农村初中学生创新能力培养的研究
王 强 田 涛
肥城市王庄镇初级中学
40
泰安迎春学校 “草根式”小课题研究 式”
高中生物阅读教学模式构建与实践
彭波
肥城六中
57
高中生学习数学困难的原因及对策
赵代立
山东省泰安第二中学
58
高中艺术特长生培养模式
的研究与探索
孙晓忠 张钢 刘立凡 隋静 段竞男
山东省泰山中学
59
“基于学生多元发展的普通高中课程建设”的研究
王祖丽 王德海 张万泉 王文庆 颜斌
泰安长城中学
60
必修课程的课外资源开发
71
多媒体在中学生物教学中的有效性研究
胡亚民
泰安一中
72
青春旋律 放歌校园
杨 芳
山东省泰安第二中学
73
高中语文创新课程教育教学
王春华
泰安一中
74
基于专业发展的教师激励机制研究
赵 亮
泰安一中
75
生活即教育在幼儿园实效性的创新应用研究
张伶然
新泰市实验幼儿园
76
幼儿成长档案的电子化、网络化研究
秦 艳
新泰市实验幼儿园
新泰市实验幼儿园
47
幼儿英语启蒙教育研究
亓桂茹 王新静 高慧 苏瑞晶
泰安市实验学校
48
“爱的教育、创造之源”的实践与研究
武海云 张继英 胡迎迎
肥城市河西小学幼儿园
49
聋校中高年级学生职业技术教育研究
陈玉英
宁阳县特殊教育中心
50
宁阳县“三环节”教学改革
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